我的初中生活作文400字相關作文20篇

我的初中生活作文400字 篇1

國三作文 ,671字

無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的—像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那麼美好。

在那個夢幻的夏天，我們相遇。

經過種種波折，我終於來到萃英這所“高階、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭裡學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。

在那個浪漫的冬天，我們共度。

最溫馨的是那個“牙套妹”—高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心裡話。考試失利時，相互鼓勵；發生衝突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！

在那個無情的的秋天，我們相知。

那是因為一次領讀，我與你發生了衝突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽—恨。事後，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現—您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！

時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。

我的初一生活因你們而絢麗多彩！

我的初中生活作文600字 篇2

國三作文 ,919字

六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校—西機學校，開始了全新的初中生活。

在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！

不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”—24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、複習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！

於是，在開學的第一週裡，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、摺疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友—音標；歷史課上，我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後，做完當天的功課，我就開始複習和預習所學的和要學的內容。

一週的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任—語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦後甜的道理；我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢—因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至於地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！

這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會遊刃有餘，滿載而歸！

我的初中生活作文500字 篇3

國三作文 ,541字

初中，一個新環境，新“地帶”。他是我們實現夢想的平臺；是我們開啟人生的鑰匙；是走向成功的階梯。

初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最豔麗的地方，我們—一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的聖土上。

毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼裡的初中，是秋季；大人眼裡的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬於激情和力量的，初中是屬於豪放與飛翔的，初中是屬於努力和成長的。

但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那麼注視著它，心中，都懷著一種神祕的想往。一個，兩個……一個個少年終於勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其餘的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最後笑到最後的我們，終究是贏家。

初中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對於這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最後，我會把這一段屬於金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。

我的初中生活作文 篇4

國三作文 ,3217字

我的初中生活，始於一場“戰爭”，終於一次打工，而連綴其中的，卻是三年難忘的年少時光。

九月未至，八月未央，年少的我扛著鋤頭，挎著帆布書包，走過一條長長的壕壩，穿過一個叫作“大田家窪子”的村莊，開始了我的初中生活。

我的初中校園，是一所有著濃郁的田野氣息的原生態校園，遠處望去，一南一北，兩排紅瓦磚房，毫無遮攔地暴露著，和農家的田地毗鄰。用於劃分界限的，是一條長長的、淺淺的溝塹。順著西側的低矮的校門進入校園，迎面是一個不大的領操臺的背面。水泥牆壁上，是用紅漆塗寫的屬於那個年代的關於教育的宣傳語。而轉向正面，在歲月風雨的侵襲下，領操臺上紅磚畢現。處於兩排紅磚瓦房中間的，是泥沙碎石鋪就的操場，此時，經過了一個暑假的恣意生長，已是芳草萋萋。扛著鋤頭去上學的我們，開學第一課就是鋤草。

進入所在班級，班裡已經坐滿了和我同齡的孩子。有認識的，也有不認識的，大多數都是臨近鄉屯的農家子弟。還有一部分鐵路職工子女，因為，我的初中靠近一處火車站。

當時的我，眼睛已經近視了，上了初中，剛配了一副眼鏡。羞於戴，就放到了衣兜裡。我徑直走到後面，找了一處靠牆的位置坐下，把鋤頭倚在教室後牆上。

教室內很是嘈雜，相識的，不相識的，都在嘮著嗑，說著話。當我正和一位同伴聊天的時候，從前排站起一位個子矮小，瘦瘦的男同學，走到教室後面，拿起一個鋤頭，就“噹噹噹”地刨起了地面的紅磚。我一看，他所拿的，正是我的鋤頭。我很是生氣，於是，站起來，讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞，回家被父母親責備一頓。

可這個男生卻不給我，還一副無賴的樣子，說：“一個破鋤頭，用一下能怎麼地！”我愈發生氣了，伸手去奪我的鋤頭。可那位男生卻把鋤頭往旁邊一移，躲開了。然後，揮舞著拳頭，向我而來。因為我的眼鏡還在兜裡，怕被弄壞了，就一隻手握著兜裡的眼鏡，然後，伸出另一隻手，抽個冷空，拽住了那位男生的衣領，用力把他推到後牆上。他好像是被我的勇力嚇住了，囂張的氣焰不見了。於是，我順手把鋤頭搶了回來。

那位男生緩過神來後，又揮舞著拳頭，叫囂著，“你等著，等放學的，我找人收拾你！”

這時，有人忽然喊道：“老師來了！”頓時，教室內歸於平靜。

班主任是一位瘦高的中年男子，三十多歲，斯斯文文的樣子。看著他和藹的樣子，我喜歡，而他的英語課也是精彩的，我也喜歡。

我一直覺得，沉默寡言的我，在老師的眼裡不會留下什麼印象。可是，和同學的一次閒聊，我竟然得知，老師在其他老師的面前誇我，說我文質彬彬的樣子，一看就是學習好的孩子。為了不辜負這句話，我努力地學習著，其實，更主要的原因，是為了我的父母，為了我的理想，老師的誇獎，無疑助推了我的努力。

在學習上，我是優秀的，可是，卻又不是最優秀的。這樣也好，我可以躬下身來，努力向前，趕超在我前面的同學。而有一名男生和女生，成績總是在我的前面，我不服氣，就回家悄悄地努力，爭取趕超，可效果並不明顯，因為，我在努力的同時，他們也沒有鬆懈。現在，這兩名同學，男的在北京，成為了IT精英，女的在長春，已經成為了一所學校的副校長。

那時候的我，雖然在學習上屬於用功的學生，可是，仍然是有大把大把的時間用來玩耍。和同學們課間玩耍，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來老師的斥責；體育課上打籃球，高大的白楊樹旁的籃球場，是我們最愛的地方；放學後，騎上自行車向家疾馳，享受著速度帶來的激情。最喜歡的，是在炎炎夏日裡，去臨近的水庫中游泳。其實，並不是游泳，只不過是和水的嬉戲。在水中打兩個“狗刨”，扎兩個“猛子”，瞅玩伴不注意，學著電影中的武林高手，化拳為掌，激起高高的水花，當玩伴滿臉水滴的時候，放肆地大笑。而引來的，是同樣的回擊。可現在，水庫已經消失了，區域已經被一位城裡人買了下來，取而代之的，是一塊塊魚塘，供悠閒的人垂釣。據說，如果城市規劃，此地被佔後，將是一筆不小的財富。

“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。”那時的我，心無雜念，所想的，只有學習和玩耍。當學習和玩耍相碰撞的時候，也會有一些有趣的事情發生。記得一次下午自習課上，寫完作業後，我和同桌無事可做，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著，投入地玩著，沒想到，被走過窗前的班主任發現了。我們很害怕。心有所懼，身顯瑟瑟，被班主任叫到外面。“你倆幹啥呢！不應該啊！”班主任和藹地說。我們不敢應聲，錯誤都犯在眼前，還能說什麼呢！“你倆作業都寫完了？”我們迴應著寫完了。班主任並沒有說什麼，而是交給我倆一個任務，去鎮裡給他領生活補助糧。我感到很是新奇，就樂顛顛地騎著自行車，和同桌向鎮裡飛馳而去。領糧是要憑票的，我不懂，可我的同學的父親以前是一位教師，據說因為一些言論，被免職了，可紅本的身份仍在，他知道怎樣領糧。領完糧，我們並不著急，優哉遊哉地，一邊玩著，一邊回校。有時候想想，那時候的老師雖然工資低，但工作應該是舒心的，不管是淘學生還是乖學生都很聽老師話。而家長也是尊敬老師的，在家長的眼中，老師是有學問的“先生”。而現在呢？老師心驚膽戰地工作，誰敢大著膽子讓學生上學期間出校門啊！現在的學校都很重視安全，可是，又太重視安全了！

轉眼上了初三，學習的科目新加了物理和化學，學習愈發緊張了。更讓我緊張的，是同年的兩個班級，都來了幾個新同學，這些新同學，都是往屆生，有複習一年的，有複習兩年的，甚至有複習三四年的，目的，就是為了考上當時吃香的中專。因為，考上中專就意味著脫離了農門，農家子弟，最大的夢想就是“鯉魚跳龍門”了吧！“複習軍團”來勢洶洶，戰鬥力強，每次考試都牢牢佔據著前幾名的位置，我也更加努力地學習了。漫長的冬天過去了，當春暖花開，新學期開學後，緊張的初三複習開始了。我內心裡是希望考高中的，可父母親還是期望我考上中專，畢竟這是跳出農門的捷徑。可中專那僅有的幾個名額，早已經被“複習軍團”虎視眈眈地盯著了，和他們競爭，勝算不大。那時的複習資料很是奇缺，不像現在，各種材料應有盡有。那時的老師是敬業的，每日裡用蠟紙刻題，把一張張散發著油墨香的試卷發給我們。而當時的“中考祕籍”，類似於現在的考綱的“黃皮書”發下來的時候，就成了複習衝刺階段的主攻專案。我一頁一頁地做著，不會地就去問老師。上完晚課，回到家中的書屋，父母親為我獨闢的學習場所，又開始了緊張的學習。每每夜深人靜，我的書屋仍是燈影幢幢。學累了，趴在桌子上歇一會兒，有時，這一歇，就睡過了頭。當第二天醒來的時候，卻已在床上了。我知道，在我學習的時候，父母親一直沒睡，時刻地在關注著我的一舉一動。

終於，中考來了，又結束了。隨之而來的，是讓人心緒難平的等待成績公佈的時刻。可這樣提心吊膽地等待也不是回事啊！於是，就和一位同學商量，到附近的磚廠去幹活，成了那裡最小的童工。工作很累，也很辛苦，可為了掙錢，我堅持著。十七歲的年紀，力氣是有了，可是，耐力卻沒有。工作時間長了，確實是有一點吃不消。尤其是遇到晚班的時候，需要工作到後半夜，我困啊！可是，磚窯的工作是一道道工序接著來的，耽誤不起。我只能是趁著機器壞的時候，師傅檢修機器，我躲在旁邊放木板的藏房裡，眯上一會兒。正要入睡的時候，工長的一句開工了，立刻把我從睡夢中叫醒。

一日，在工作的時候，一位熟識的同學把中考分數條送來了。我的中考成績還是不錯的，可是，和我競爭同一個名額的“複習軍團”比我高了幾分，我只能上高中了。而我內心並不沮喪，這正是我想要的結果。可內心裡，隱隱地，對父母卻產生了愧怍之情。回家後，當我把結果告訴父母后，父母親也並沒有露出失望的表情，他們鼓勵我說：“上高中好好學，只要你想學，到什麼時候我們都供你。”

臨近開學的時候，我又一次回到了初中校園。此時的校園，樹木繁茂，疏條交映，操場上雜草叢生。回想著三年的初中生活，我不禁心緒難平。

終於，我的初中生活真正地結束了。可三年時間裡，初中校園裡發生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中，永遠留存，因為，那屬於我的芳華，人生中只有一次的青春歲月。

我的假日生活作文400字 篇5

國小四年級作文 ,594字

人的一生，總包含許許多多地感動，因某人，因某事，但大多都已淡忘了。但就是這樣，只有能夠打動人心的，這也就是我認為真正意義上的感動。

來到了熱情似火的夏天，心中還惦記著小學的時光。假期裡我開啟電視，發現了一群人，他們才是我值得尊敬和感動的人—他們是一批海中精英，巡遊在祖國蔚藍的領海中，乘著“三三七”號潛艇，士兵們克服重重阻礙，完成了一個又一個不可能實現的艱苦目標。他們雖然在潛艇內，卻可以感受到赤道與南北極的溫度變化。即使在這樣的極端條件下，他們仍然不斷練習，鍛鍊身體……想到這裡，我不禁感嘆，是什麼讓他們如此努力？是什麼讓他們能夠承受極端溫度？唯有心中的責任感！這種責任心把他們推上極限，讓他們去努力守衛祖國的海域，維護祖國的主權！他們做到了……難道這樣的人不值得我們尊敬與感動嗎？可能有人會說，這是他們應盡的義務，但是我相信也只有擁有這樣堅強意志的人民士兵存在，祖國的國門才得以安全放心。

阿斯圖里亞斯不是也在他的諾貝爾文學作品《玉米人》中提到：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬出黑暗，迎來光明”。別人在長跑，而你在沖澡；別人跳蛙跳，而你在睡覺。是的，不要埋怨別人比你強，一分耕耘，一分收穫！別人的付出已經從靈魂上擊潰了你，剩下的擊敗肉身只是一朝一夕的事。

通過這部電視劇，我內心已被深深地觸動，士兵們保家衛國的切身事蹟讓國民感動。感恩，並非一件遙遠的事，它就在你我之間……

我的課餘生活作文400字 篇6

國小三年級作文 ,487字

我的課餘生活豐富多彩，下棋、彈鋼琴、練書法等。但我最喜歡下棋，因為下棋給我帶來了許多樂趣。

有一次，我和爸爸下棋，開始我走棋很順利，正當我得意的時候，爸爸忽然用他的“炮”把我的“馬”吃了，我緊張起來，豆大的汗珠從臉上流下來，因為如果我輸棋了，就不能去公園了。

於是，我靈機一動，立馬用我的“象”把爸爸的“車”吃了，可爸爸好像發怒似的，臉變得很紅很紅，用他的另一個“車”把我的“馬”“象”“士”都吃了。我慌了，看到爸爸那副勝利在望的得意相，我睜大眼睛看著棋盤“哈哈，有了！”我用我的“車”反把爸爸的“車”吃了。

緊接著，我用我另一個“車”把爸爸的“老將”吃了。爸爸沒料到這一步，輸慘了，而我卻一蹦老高，因為我用我的智慧贏得了去公園的機會。

怎麼樣，下棋有趣嗎？

我的課餘生活作文400字 篇7

國小三年級作文 ,3578字

【篇一：我的課餘生活作文400字】

王欣夢

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、彈鋼琴、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞。一起來看一看我學舞蹈的經歷吧。

我第一次跳舞的時候非常興奮。一開始的舞蹈和基本功都非常簡單，後來就越來越難了，為了達到老師的要求，我努力地練習著，可是效果不理想。我真想放棄，開始出現懶散的樣子。這時候老師看出了我的心思，不停地鼓勵我。每次練習我彷彿聽到老師對我說：“只要堅持就有收穫。”我想：對，堅持就一定能勝利，我要努力學。每一天我都要堅持練習，我一級一級地考，直到現在我馬上就考七級了。一天練舞蹈的時候，老師對我們說：“咱們班去濟南參加比賽。”我聽到這個訊息高興極了。到了比賽的那一天我早早地就去學校做準備。老師為我們每一位同學細心地化妝，化完妝我們高興地坐上車，直達山東劇院。比賽開始了，大家精神飽滿地走上舞臺，用心去跳每一個動作，最終經過我們的努力，得了“二等獎”。

通過學跳舞我學會了欣賞美、表現美，而且讓我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

【篇二：我的課餘生活作文400字】

許亞飛

我的課餘生活豐富多彩，比如看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課餘時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是畫畫。

我的家人一開始不同意我學畫畫，可是我非要學，他們沒辦法，只好同意了。我利用週末的時間跟著老師學習畫畫，我覺得畫畫很簡單很有趣，可是慢慢地繪畫難度增加了。有一次，老師教我們畫桃子，老師畫的時候感覺很簡容易，我畫的時候感覺手不聽使喚，總是畫不好。這時候，我真的不想再畫了，旁邊的同學聽見我唉聲嘆氣，知道我遇到了困難，就說：“不要放棄，堅持就是勝利。”得到同學的鼓勵我有充滿了信心，我努力畫著，終於畫好了一個桃子。再畫另一個的時候，我抬頭看見別的同學都仔細認真地畫著，我想：我要向別的同學那樣堅持到底，終於在我的努力下又畫好了一個桃子。

通過上這一節課，我明白了一個道理：只要有決心，用心去做每一件事，就一定能做好。

【篇三：我的課餘生活作文400字】

周秋瑜

我的課餘像天上的星星一樣數不清。有打撲克、看書、寫文章……都是我課餘生活打交道的“好朋友”。我最喜歡的還是要算最拿手的絕活——下象棋。

我從7歲起就迷上了下象棋。有一次，我就和爸爸無聲無息下起了象棋，我媽媽就在旁邊看棋。我開始一個炮走到中間做好防備。誰知，走了幾步之後，我的一個炮就陣亡了。接近尾聲時，後果實在是不堪設想，我的車、馬、炮全部陣亡了，兵也沒了三個，我右邊的士沒了，又蹲著一個車，還隔著個炮架子。我無路可逃了，爸爸就這樣將了我的軍。

竟然是三局兩勝，爸爸已經拿到了賽點了。我絕不善罷甘休，就與爸爸“反目成仇”，展開了硬戰。第二盤的時候，爸爸防不勝防，我以爸爸戰勝我的方式對抗爸爸，最後是我贏了這盤棋。第三盤我贏得更輕鬆了。當時爸爸有點驕傲，沒有注意到隔著的那個炮架子，爸爸以為這一盤一定能反敗為勝，不曾想：“大意失荊州”。

下象棋開發了我的智力和觀察力，這項課餘生活增進了我和爸爸的感情。只要仔細觀察，不管做什麼，都會取得成功的。

【篇四：我的課餘生活作文400字】

黃叢澤

我上三年級了，課程增加了很多，可我的課餘生活還是那麼豐富多彩。我喜歡跳繩、打羽毛球、下棋、唱歌、跳舞等等。我更喜歡跳舞。這些都是我常常打交道的“好朋友”。不過，我還是想玩閉眼抓人的遊戲。

首先，我和李小美玩剪刀石頭布，我運氣很差當了抓人的。然後，第一次就這樣熱烈地開始了，我的腳全部撐開沿著線走，誰知道她從邊上跳過去了，我沒有抓到。氣的我火冒三丈，李小美洋洋得意的笑了！第二次開始了，我又輸給她了。正當我沒有信心，正當要放棄的時候，想起老師說過的話“遇到困難時，要知難而上。”頓時，我信心倍增，第三次我勝利了，非常開心！

我還喜歡跳舞，我去跳舞時，已興奮不已。到最後，我累了不想學了。老師似乎看出我了我的心思，說“我相信你一定可以”。最後我聽了老師的話，動作越來越熟練標準了。

我的課餘生活豐富多彩，猶如那天上的繁星點點。給我帶來了無限的快樂。

【篇五：我的課餘生活作文400字】

楊夢瑤

我最喜歡的課餘生活是繪畫和跳舞。因為繪畫和跳舞讓我的課餘生活豐富多彩。

我喜歡繪畫，我不管看到什麼，想到什麼，都想用彩筆把它們畫下來。今天我又畫了一幅《秋天的圖畫》。我在潔白的紙上畫了一棵棵玉米，筆直地站在地裡。玉米的葉隨風擺動，就像一名亭亭玉立的姑娘在地裡翩翩起舞。玉米的果實成熟了，成熟的玉米就像一個巨大的棒槌。玉米鬚軟綿綿的，就像老爺爺的鬍鬚一樣，有趣極了！還有一粒粒花生米好像一個個胖乎乎的娃娃。脫下那層外衣後，露出白嫩嫩的小肚皮。我又在它們周圍畫了許多花草，一幅美麗的圖畫就完成了。

我也經常去廣場上跳舞，我一聽到音樂就不由自主地跳起了舞。雖然我跳得不是很好，但是我還是努力地去跳。跳舞不僅可以讓我的身體健康，還可以讓我的心情更愉快，所以我要堅持下去。

繪畫和跳舞讓我們的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂。我愛繪畫，我要畫出多彩的世界！我愛跳舞，我健康快樂的成長。

【篇六：我的課餘生活作文400字】

賈惠茜

我的課餘生活豐富多彩，比如畫畫、讀書、唱歌、踢球。

我最喜歡畫畫，因為畫畫給我帶來了許多快樂。我最喜歡畫小女孩，長長的辮子，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑，還有一張圓圓的小臉，真是可愛。她穿著一條粉色的裙子。最後，我用一隻青綠色的筆給她畫了一雙高跟鞋，頭上還戴著一頂深紅色的帽子。我畫的小女孩不光我覺得好看，連我的爸爸媽媽都覺得好看。

我不光喜歡畫畫還喜歡讀書。因為讀書給我帶來了許多知識。比如《灰姑娘》的故事，在這個故事裡我知道灰姑娘是一個善良的人，而她的兩個姐姐和她的媽媽都很壞，總是欺負灰姑娘。我還看了一本叫《列那狐的故事》。雖然，故事裡的列那狐總是偷吃別人的事物，但是，它很聰明，教給我當我遇到事情時也要多動腦筋，多多思考。

這就是我的課餘生活，它給我帶來了很多快樂，也讓我學到了很多知識。豐富的課餘生活讓我的生活變得更完美，更有趣了！

【篇七：我的課餘生活作文400字】

張欣穎

作為一個興趣廣泛的小女孩，我的課餘生活豐富多彩，比如跳舞、彈鋼琴、看書、書法、畫畫、做手工。其中我做喜歡的是做手工。

平時在家做完作業，我都會剪剪紙，做做小手工。我在眾多手工作品當中最喜歡的就是和我好朋友賈晨兮一起做的“海底世界”。當時她來我家玩，我們商量著要玩什麼遊戲，最後經過一致意見決定做個“海底世界”的手工。

首先，我們先準備材料，其中有藍色的大卡紙、五顏六色的彩紙、剪刀、膠棒。其次，我們把一張藍色的大卡紙放在桌面上，把棕色的彩紙剪成石頭形狀的圖片。再把綠色彩紙剪成水草，接著把紅色、黃色、藍色的彩紙剪成魚的形狀，把藍色的彩紙剪成圓形當做水泡。最後，把剪好的圖形認真地一個一個粘在藍色大卡紙上，這樣一個漂亮的“海底世界”就完工了。

做完之後欣賞著自己的勞動成果，讓我感覺到不管做什麼事情只要有耐心、認真、仔細就能做好。

【篇八：我的課餘生活作文400字】

楊子晴

星期六的下午，天氣晴朗，萬里無雲，鳥語花香。我和小夥伴們一起在廣場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

有一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的都當小雞。遊戲開始了，老鷹朝小雞們撲過來，雞媽媽張開大大的翅膀保護著一群可愛的小雞們。老鷹卻一直圍著小雞們轉，不肯放過一隻小雞。過了一會，老鷹停下來想到一個好的辦法。只見老鷹一蹲在雞媽媽的翅膀下鑽了下來。小雞們嚇得有的大叫，有的逃跑，還有的抱住頭呆在原地不動。我也是其中的一隻小雞，我嚇得一直躲在其他小雞的後面，一直到老鷹把其他的小雞都抓住，最後才抓住的我。

有一個小朋友說：“我們玩捉迷藏好不好？”大家也都很喜歡玩。我們用石頭剪刀布的形式，選出了一人負責找，剩下的人藏。找的人開始數數，其餘的人趕緊找隱蔽的地方藏起來，數到50開始找人。我藏在花叢後面非常隱蔽，他找了好久才找到我。過了很長時間，所有的人都被“消滅”了，遊戲也就結束了。

一轉眼天黑了，我依依不捨地離開了小夥伴們。今天我玩的非常開心，好期待下次和小夥伴們一起玩。我的課餘生活，是不是多姿多彩啊！

我的高中生活作文 篇8

高三作文 ,1167字

高中三年已過，回首高中。在腦中有許多場景，有快樂的，有傷心的。也有其他的。有人說高中與初中沒什麼差別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的區別。但是如果沒有經歷地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高中三年我學得到的不僅僅是那些書本知識，也不僅僅是高考那一個目標。在這三年中，我相信，我還學到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學會了與他人相處。

也許我沒別人優秀。在初中時，我叛逆，不學習，中考只考到了普通班。在高一文理分班時，我因為沒有信心而選擇了文科。後來許多人都和我說：你初中好好學習該多好，那你就可能進重點班；你數學這麼好，應該學理科……其實我自己也想過，但我沒過於後悔，不管任何選擇。在不能改變已經做出的選擇時，我就會努力做好現在該做的事。比如學好文科。

我也聽有人說：高一是基礎，高二是關鍵，高三要衝刺。我非常贊成。高一時的我只知道埋頭苦讀，很少與同學交往。這當然不好，但也為我的成績提高打下了基礎。高二時，我在學習上其實是有些懈怠了，那是我的一個高原期，學習成績總是上不去，我也失去了高一時拼命讀書的衝勁，那時的我實際上更應該平靜下來，才能更進一步。高三的我加入了高考倒計時的行列，精神壓力也比較大。當黑板上的128天逐漸遞減為100天、90天————，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發揮最失常的一次，在學校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實現在想想，高三哪個考生沒有壓力。在那之後，我認真地想：為什麼、怎麼辦？後來我選擇了用其他的事物來轉移和緩解壓力的辦法，比如打籃球，聽歌————在那時，許多人都在努力地看書，而我卻在球場上。或許人們以為我是在放棄，但實踐證明我是正確的。高考中，我不僅沒有發揮失常，甚至可以說是超水平的。這教會了我如何面對壓力。

6月7日和8日是高中三年的結尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中緊張到了極點，兩三個小時之後都沒有入睡。後來和同學聊天才知道其實大家都一樣。那時我們對高考還很陌生。儘管高考這個詞我聽過無數遍，心中依然有一絲恐懼。6月7日也是緊張萬分。語文學科考試之後，我步出考場，沒有和任何人討論，但聽到其他同學的討論，我甚至認為作文寫離題了。下午考文綜，感覺這是我高中三年做得最差的，但當成績出來之後，我發現我錯了。這是對自己沒有信心的表現。這也教會我自己，其實我能行。在最後一場考試結束之後，我猛然發現我已經走過高中，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高中三年，我們必須去努力，去奮鬥，去拼搏。風雨之後才能見彩虹。現在想想，當時應該更多的去問問老師。不過我不後悔，因為將來我不會再犯同樣的錯誤。

我的假日生活作文600字 篇9

國小六年級作文 ,809字

盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨，因為七月到了，暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定，一陣豔陽高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭；於是，我就乾脆在家中“靜修”。後來，老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。

伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家後，她就帶著我去她單位，美其名曰“社會實踐”，其實就是讓我這個“小學文憑”的人去協助伯母上課。

懷著忐忑的心情走進教室，我就不禁汗顏了：一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的，看到我進來，安靜了會兒，我才想趁著這個空檔做個自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事，順便講了一些環保小知識。在我講的時候，下面的小朋友們都在安靜的聽著，但我一講完，教室裡就又亂哄哄的了。

強調了紀律後，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫，我讓孩子們照著書上的要求畫畫，然後找了一個小椅子坐了下來。

我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會，但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生，一會這裡有兩個小男生吵架；一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了；一會這裡有個小男生欺負一個小女生；一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。

下課之後，我帶領他們站隊去操場，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱，我怎麼喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……

上完一下午的課，我感覺口乾舌燥，喝了幾杯水才補回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當過一次“老師”，才能體會到老師教育我們的辛苦，也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後，我一定要認真完成老師佈置的任務，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對社會有用的人。

我的假日生活作文800字 篇10

國小五年級作文 ,550字

當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方—古隆中。

古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。

在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。

假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。

古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。

誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。

我的寒假生活作文600字 篇11

國小六年級作文 ,3074字

【我的寒假時光】

周啟昊

在寒假短短地一個多月的時間裡，最讓人難忘的莫過於那次美國遊學之旅了。行程中去過天文臺，過海豹，但做令人懷念的還是在寄宿家庭裡的時光了。

入住寄宿家庭的前一天晚上，我們從大巴車上下來，我當時在車上睡了一覺，還沒有完全醒，迷迷糊糊的。到了當地學校，放好行李後便去那裡的食堂吃飯。晚飯是泡麵，我沒吃多少就倒掉了，我在擠滿了人的食堂裡瞎轉，希望快點找到寄宿家庭。正東張西望的時候，碰到了一個在白人堆裡面板顯黑、有著一頭烏黑中長髮的哥哥，他開口就問我：“Excuseme，areyouLeo？”

寄宿家庭的女主人叫Estela，是一個從墨西哥移民來的美國人，她和她的兒子同樣擁有黑色的短髮，非常和藹可親。她的兒子Daniel，就是開始的時候問我話的那個哥哥，叫Daniel，十五歲上初三，個子大概比我高半個頭。

從學校出來，我坐上了Estela的車，往他們家開。學校建在一座原裡市中心的山上，Estela的家是也在山上離學校不遠，開車三分鐘就到了。我從車窗後面看到的是一個精緻的小木屋，有一個寬敞的陽臺，Daniel用鑰匙開了門，向我比了一個“請”的手勢，我向他說了聲謝謝。進門就是客廳，有藍色的沙發，電視的下面擺滿了電影的光碟。Daniel領我進了臥室，等我收好東西，我們在餐桌上聊了會兒天，正好看見電視裡的特朗普。Daniel問我知不知道他，我說知道，是美國總統，但我不喜歡他，Daniel說你做得對，我和媽媽也不喜歡他。我們聊了一會兒天就去睡覺了。

第二天早上醒來，Estela送我們到了學校，學校的課程非常有趣，一點都不會讓人覺得無聊，但到了下午三點就放學了。Estela在送我回家的時候說會帶我去山頂看日落，不過我們先回家放好了東西才走的。山頂上有個大石頭堆，正好面向太陽，由於山很高，在山上可以越過山下的城區看到遠處被夕陽照的發亮的海。空氣很清新，天空很透徹，所以夕陽也格外美麗。太陽豔紅的光染透了半邊天，雲更是被太陽灼熱的溫度烤得通紅。我拍了很多照片留作紀念。

正是因為這六天下來，我和寄宿家庭結下了很深的感情羈絆，離別時才更加悲傷。最後一天離別時，Estela給我了一個大大的擁抱，我和Daniel也互留了郵箱和Facebook，最後還是依依不捨地上了大巴車，隔著玻璃揮手。

【我的寒假時光】

張茂瑋

寒風吹起漫雪路。再飄揚，染銀霧。冰毯素衣山中束。

吉林，真是一個銀裝素裹的世界。高大巍峨的山上鋪著晶瑩的雪毯，魁梧的樹上伸展出銀白的冰花。來到這個冰雪之城，體驗冰雪的崇高使節。

兩天的滑雪過後，我們已經熟悉了雪場的環境，便去D3這條中高階雪道。在D3，習慣了F索雪道的我們十分地不適應這陡坡與那些不知在何處就會出現的冰面。老師教導我們，板刃要立得更斜，轉彎要轉大彎，終於使我們滑了下去，感覺實力瞬間提高了許多。

又過了一天，在快下課的時候，忽然天降大雪，“這可是難得的好機會呀！”老師說，“我們去A2再滑一次，讓你們體驗一下真正的雪中滑雪”。

從山頂向下滑，老師喊道：“不要急，慢慢來，能見度有十多米呢！”我立刻就懵了，什麼叫還有十多米呢？十多米還多嗎？一會人就沒影！結果，過了一會真沒影了！只有我和另外一名同學很快滑到下面，在下面等待著。等了好久，才有幾個小點漸漸變大，慢慢滑了過來。

最後一天考核，我們在中級道上考的，我們滑起雙板，風馳電掣，鷹擊長空，百河爭流，滑雪課程完美結束了。回想這幾天，有歡喜，有焦急，有雪中飛馳的激動，也有雪天滑雪的驚喜與擔憂。這些記憶將作為一顆顆璀璨的冰晶，在我的記憶中永存。

風流瀟灑，電掣驚鴻，轉入銀雪谷。白楊冰花傲霜骨，古鬆託霧立自如。不求鹿鳴響幾度。幾番回首，白雪浮雲，璇花彌散處。

【我的寒假生活】

池宇珊

隨著期末考試的結束，愉快而“悠閒”的寒假生活正式開始。每個寒假，我總會有些時間被各種課外班、各種作業包圍著，難以脫離“苦海”。今年的寒假亦是如此—也許與往年相比，更是讓我深深的體會了“苦盡甘來”的滋味。

春節以前，我每天的生活都是上課、寫作業、上課、寫作業……周而復始，無聊之至。在此，我就不詳說了。但假期畢竟是假期，縱然有不少無聊之事，有趣的事情還是有很多的！

初四晚，我們一行人—爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、姥姥、姥爺和我，早早來到機場匯合。經過漫長的等待，我們順利地來到曼谷。在這兒，我見到泰國的大皇宮—相當於北京和臺灣的故宮的等級和地位。作為一名不折不扣的吃貨，曼谷給我的最大印象還是當地的美味—小菠蘿。縱然我是一個吃貨，但是人就會有不愛吃的食物—於我，菠蘿就在其中。在我的印象裡，菠蘿既不甜，又很硬，實在不如很多其他水果好吃。小菠蘿卻打破了我心中對菠蘿的壞印象—小菠蘿又脆又甜，鮮嫩多汁，又解饞又解膩。

曼谷一日遊後，等待我的是三天半的蘇梅島遊。

蘇梅島是泰國灣的熱帶島嶼，島上遍佈椰樹，盛產椰子。蘇梅島是真正的島嶼族群。這裡的佛寺建築精緻美觀，具有濃厚的東方色彩。優美迷人的亞熱帶風光、廣博的佛教文化、獨有的民間風俗，使泰國蜚聲海外，吸引著世界各地的遊客前來。我們一行人，也正因如此，才與蘇梅島結緣。

此次來蘇梅島有以下幾大收穫。在蘇梅島附近的幾個小島上，我體驗了深潛。經過一個半小時的顛簸，我們終於來到深淺的地點—芒果灣。深潛之前有很繁瑣的準備活動。下海前十幾分鍾前我們就開始穿戴裝備。穿上厚厚的防寒潛水服，在教練的幫助下背上氧氣瓶，我嘗試著站起來，但我顯然低估了氧氣瓶的重量—還沒等我站起，我就被無情地拉回座位。再次嘗試，費盡九牛二虎之力，我終於下到前淺海，手裡接過我的蛙鞋。再次費盡九牛二虎之力並提防著被海浪捲走，我在海水裡穿上了蛙鞋。水面上，兩個教練不惜耗費十幾分鐘的寶貴時間，帶我們練習，教我們在水下如何應對。直到兩位教練都認為我們可以進行深淺以後，才分兩路想深海區前進。第一次深潛，緊張還是有的，我緊緊抱住媽媽的手臂。隨著下潛的深度逐漸加深，我耳朵感受到的水壓也愈來愈強。努力做著平衡壓力的方法，我安然來到珊瑚礁和魚群的中間。總然在這以前我早有過浮潛的經歷，但我還是被美麗的海底世界吸引。巨大的珊瑚礁上佈滿各色海葵，我總是“不懷好意”地靠近它們，扇出陣陣水波，使它們紛紛閉合。魚有很多種，分佈的區域也各不相同。有一種黑白條紋的魚只有在水下一二米才有，醜陋的石頭魚卻只有在最深的海底才偶爾可見。最壯觀的還是那些魚群。組成那些魚群的魚有的很小，只有魚缸中常養著的“孔雀”樣大；有的卻極大，青背銀腹，似人的手掌樣大。魚群有的只有幾百條魚，有的卻有幾千條，隊形變換的卻十分整齊，看起來十分壯觀。再說珊瑚。在此，我要插一句題外話—遠離珊瑚間的縫隙！不論這縫隙有多淺，這裡都有可能藏著扎人的海膽！不過，大多珊瑚看起來還是有趣而漂亮的！（當然，也僅僅是看起來而已！）平生第一次，我在大海里親眼看到了石芝珊瑚、各種柳珊瑚、軟珊瑚、石珊瑚……

後兩日，我再次下海，卻是浮潛，再沒有見到這樣的美景。

出去大海、沙灘，蘇梅島的美食也很棒！每天晚上，一家人總是到街道上，吃最新鮮的海鮮、最正宗的泰餐，喝最清爽的果汁、冰沙。這裡的夜生活也十分豐富且有自己的節奏，人們不緊不慢地漫步在街道上。不出意外地，我見到了—人妖，他們高挑漂亮，萬千看不出是男人。—不過，你千萬不要用特別的目光去打量他們。

總而言之，此次的泰國之旅處處精彩，收益多多。

我的課餘生活作文300字三年級作文 篇12

國小三年級作文 ,371字

赤橙黃綠青藍紫，彩虹那炫彩的七色令人嚮往。不過，我多彩的課餘生活讓我擁有了這寶貴的七色。

晨跑時，生活是紅色的，追逐著冉冉升起的朝陽，鮮紅的熱血在心中沸騰；上午讀書時，生活是咖啡色的，優雅的品味，從書中瀰漫到我的書房；午休時，生活是黃色的，到處都散發著舒服的清香；寫作業時，生活是青蘋果色的，知識給我的酸溜溜的興奮，從頭一直到腳；吃夜宵前，生活是鮮紫的，紫色的小妖怪讓我的口水忍不住的流。

開心時，生活是葡萄色的，浪漫的情調從我嘴中抽出了快樂的小曲；傷心時，生活是藍色的，痛苦的感受從我眼中扭出了悲傷的淚水；生氣時，生活是白色的，白色的小妖怪拽皺了我的眉毛。但調色有一種規律，葡萄色的濃度足夠大時，能蓋住藍色和白色。生活也是如此，當我快樂時，煩惱怎麼也不能進入我的心房。

豐富的課餘生活讓我擁有了那美麗的七色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。

我的課餘生活作文300字 篇13

國小三年級作文 ,3543字

【我的課餘生活】

薛昊洋

我的課餘生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、鬥雞……其中，踢球是我最喜歡的遊戲。

下課了，鈴聲一響，我和幾個小夥伴就迫不及待地衝出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球遊戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。為了公平，我們有九個人，其中一個人當發球者，那個當發球者的同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。

你看，我的課餘生活多麼有趣！課餘生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。

【我的課餘生活】

陳希

我的課餘生活豐富多彩，有跳皮筋、打乒乓、捉迷藏……其中，我最喜歡“抱椅子”這個遊戲。

週末的一天，大夥提議玩這個遊戲。音樂開始啦，5名隊員都興奮不已，拼命地撲向椅子。但總有幾個速度慢的夥伴搶不到椅子而失望。垂頭喪氣地說：“我不玩了，椅子好像都長了腳，偏不讓我抱。”那幾位成功的朋友卻越玩越滋味！

終於輪到我啦，我的心緊張地怦怦跳。自言自語道：加油！我能行！我想著剛在旁邊觀戰而總結的經驗，我的眼睛盯著每一張椅子，只要有誰一站，我就像箭一樣衝過去抱住椅子。哈哈！成功啦！

經過了好幾個輪迴，大家都玩得筋皮力盡！在這個遊戲中，我不僅收穫了快樂，更明白了做任何事都必須全神貫注地去完成才能成功！

【我的課餘生活】

張煒涵

我的課餘生活真是豐富多彩，有踢足球隊、有玩“抓人”遊戲，鬥雞等，其中我最喜歡玩“抓人”遊戲。

下課了，同學們箭一般的跑到操場上，操場上一片歡呼聲、一片尖叫聲，然後，我們就開始“抓人”遊戲，先石頭剪刀布來，最後我輸了，我就先數10秒，等我數完睜開眼睛，同學一溜煙跑了個精光，我東張西望還是沒有看到，在這時有一個同學從我眼前走了一過去，我飛快地跑了過去，他從我前面閃過，我就跑在他的左邊，我看見右邊沒有圍欄，我就看他走來，那個同學一不留神我就伸出雙手把他給抓了，我想抓住一個，已經累的大汗淋淋，接下來還有兩個人要抓，這時我看兩同學說：“來呀，來抓我呀！”我裝著一動也不動的樣子，他們看我沒動靜，就過來碰一下，我伸出雙手來了個雙抓，終於全抓了，我才鬆了一口氣。

上課鈴聲響了，大家依依不捨地離開了操場，操場上充滿了歡笑聲，“抓人”這個遊戲回憶在我的腦海中，靠訴我們要冷靜對待，隨機應變處理事情。

【我的課餘生活】

田皓程

我的課餘生活豐富多彩，有釣魚、學書法，還有畫畫，但我最喜歡的還是抓人。

於是，我和張程博、徐槿睿、還有其他人開始石頭剪刀布，結果是徐槿睿抓，聽到是徐槿睿抓，我的心裡就害怕了，因為他是全班跑的最快的。於是，我趕忙跑到操場上的角落裡，躲了起來，等了很久，徐槿睿都沒到操場來抓我，於是我探出頭去看了一下。“啊，徐槿睿！”原來徐槿睿一直躲在牆壁後面，我立馬象兔子一樣飛速地跑了起來，徐槿睿緊隨其後，一直追著我跑，他想盡一切辦法都抓不到我，於是他就不抓我了。

我想這裡不安全，還是去草叢裡吧。我剛想去草叢裡的時候，徐槿睿突然從拐角處衝了出來，用他那敏捷的手，一把抓住了我，我輸了。

【我的課餘生活】

王瀚正

我的課餘生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”遊戲。

我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，遊戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然後一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱祕的地方擋著，緊接著，抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最後因為我的隱身藏的好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最後還是被捉了。

這就是我喜歡的課餘生活，一個充滿了快樂的課間活動。

【我的課餘生活】

葉迅僑

我的課餘生活豐富多彩，有鬥雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”遊戲。

一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的決出來後，我們一夥人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種遊戲時，我一般上都會先跟在別人後面，這樣前頭的人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一夥人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來後，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。之後，我們一夥人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。

玩遊戲不僅在鬥智鬥勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。

【我的課餘生活】

劉心暖

我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫作業、鬥雞、編花籃、畫畫、跳舞等，其中我最喜歡的就是玩“抓人”遊戲。

“抓人”遊戲的規則：追到別人抓住就算贏了；可以藏起來和蹲下來躲避抓捕。如果有男生來玩，我們女生經常有人會躲到女廁所裡，然後男生們會說：“再也不跟女生玩了，就會耍賴！”

每次課後有同學說要玩“抓人”遊戲，我都會過去參加。遊戲開始了，先石頭剪子布，我輸了先來抓人，倒數10秒，大喊：“我來抓人了！”她們都像驚慌地兔子一樣飛快地逃跑，我像風一樣朝著獵物們追趕過去，終於我抓住了一個“獵物”，開心地說：“哈哈，現在輪到你來抓人了！”

我和同學們在操場上歡快地互相追逐、嬉戲，不知不覺中上課的鈴聲響了，我依依不捨地走進教室，快樂的時光總是那麼短暫，我要記住所有美好的瞬間來回味！

【我的課餘生活】

鄭力瑋

我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、跳繩、游泳……，但我最喜歡的是跳繩。

我第一次跳，一分鐘才跳了90個，離及格120下還差30下，於是，我開始了練習，可是，這根長長的繩子好像施了魔法，總是跟我在作對，不是甩到手臂上，就是絆我的腳。

我傷心極了，自言自語地說：“為什麼繩子會絆我的腳呢？”我不氣餒，想辦法一定會有的。

接下來的幾天，媽媽總是鼓勵我說：“手要自然彎曲，感受繩子甩的位置。”我按照媽媽說的方法去做。一開始，手腳很不協調。慢慢地，一下、兩下、三下、十下、三十下、八十下，啊，我能連續跳到80下了，我興奮地一蹦三尺高。

經過不懈地努力，我終於在一分鐘之內能跳130下了。

我在跳繩活動中懂得了堅持就是勝利的道理。

【我的課餘生活】

項雅茜

我的課餘生活課豐富了，有編花籃、石頭剪刀布、跳樓梯……但是我最喜歡的還是英語短劇了。

星期三下午，我和劉貝南一起去小星新教室學英語短劇。我們剛坐下，就聽見老師Ａｌｉｃｅ在問同學的名字，我的名字叫Ａｎｇｅｌ。後來老師和我們比賽到達“房子”那裡，我們一個個氣勢洶洶，摩拳擦掌……遊戲開始了，每當我們用“炸彈”炸Ａｌｉｃｅ的時候，她就很幽默的配合著，一會兒腿翹起來，一會兒手扶著牆壁，一會揉揉屁股……可好笑了。最後Ａｌｉｃｅ教我們用英語數數１，２，３。……數到8的時候，我一起做了一個“打槍”的手勢，同時對準Ａｌｉｃｅ：“砰！砰砰！”。好似真的有一把手槍再我們手中……。

這樣的拓展課我覺得很有創意，我真的愛上它了！

我的課餘生活作文300字三年級作文 篇14

國小三年級作文 ,2088字

【我的課餘生活】

朱芷桐

我的課餘生活豐富多彩，有做摺紙、看書、做遊戲……其中我最喜歡的就是玩抓人的遊戲了。

下課後，我們幾個玩的同學先在教室用剪刀石頭布決出輸的人來抓。只要是男生抓的話，我們所有的女生都會尖叫著一起跑到三樓女廁所躲好，有時候還會好奇地探出頭來東張西望。要是抓我們的男生不在這裡，我們女生又會飛快地跑到樓上去，如果運氣不好的話一個女生被抓，那所有的女生都會完蛋。有一次，我正想著是不是出去打探一下，前面一個身影跑向女廁所，我們無路可退，就只能乖乖站在那裡了。跑近了，才看清那身影是穎悅，原來她出去的時候被男生抓到了，現在又過來抓我們啦！就這樣，我們所有女生都被抓住了。出來後我拍了拍腦門，心想：哎呀！我這個豬腦子，躲到廁所門裡，把門一鎖，不就可以了嗎？哎，之前怎麼沒想到呢？

這時上課鈴聲響了，我們笑哈哈地衝向教室。我愛玩“抓人”遊戲，它給我們的課餘生活帶來了樂趣，更增近了同學之間的友誼！

【我的課餘生活】

羅欣

我的課餘生活豐富多彩，有上社團課、有跳舞、有跑步……其中，我最喜歡瘋狂科學了。

我和同學們來到教室裡，啊！教室裡人山人海，只能看見一個個人頭，那麼多人喜歡瘋狂科學，瘋狂科學一定很瘋狂，會不會製造出一臺機器人呢？會不會製造出一件隱身衣呢？會不會製造出會飛的地毯呢……這時，老師說：“這節課，我們要自己做水晶泥。”我們一聽，興奮不已，馬上認真起來聽老師講怎樣做水晶泥。

我先把老師準備的碳酸氫鈉放一些到杯子裡，再把水倒進杯子裡，用攪拌棒攪啊攪，攪到看不見碳酸氫鈉顆粒為止，然後再拿出一個空杯子，用攪拌棒攪五下，用滴管吸一些碳酸氫鈉水，滴10到15滴在空杯子裡，再攪拌。

“不行，太稀了！”我對自己說。我只好又多滴了幾滴，繼續攪拌。

“我成功了！我成功了！”我興奮地在心裡吶喊。

上瘋狂科學真有趣，可以做很多很多實驗，我喜歡上瘋狂科學！

【我的課餘生活圍棋】

楊家齊

我愛圍棋，因為圍棋是我們中國最古老的遊戲之一，是我們中華民族博大精深的文化表現，更因為我在學習圍棋的同時，學會了遇到困到也不輕易放棄的精神。

我是從幼兒園開始學習圍棋的，當時就只是簡單地學習了圍棋起始、正式的棋盤有幾條線、二路吃子、雙打吃等基礎的知識。

上小學後，我到了君健棋院學習圍棋。君健棋院是一星期一節課。剛開始的時候，我們一節課做六道題，後來慢慢地老師出的圍棋題目越來越難，但我都一一克服了。

今年的暑假，我參加了定級比賽。定級比賽一共有十二場。比賽中，我前十一場都輕鬆地獲勝了，但在最後一場，我碰到了一位五級的對手，我當時對自己的實力還沒有準確的把握，但是我暗暗告訴自己：得加把勁，把這個人打敗！我和對手都充滿鬥志，在棋盤的方寸之地上鬥智鬥勇，最後我險勝了！

於是，我順利地升上了五級。我很開心，我的圍棋老師也為我高興。我以後要繼續認真學習圍棋，做一個善於思考、面對困難也會迎難而上的man！

【我的課餘生活畫畫】

丁柯孜

我的課餘生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。

有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然後，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺得自己笨手笨腳的。這時，老師走過來看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎麼回事！於是對我說：“小同學，怎麼停下來了？”我說：“老師，我是不是畫得很醜？”老師又看了看，笑著說：“你的畫雖然醜，可是你有沒有想過老師我？”我很奇怪，問：“老師你還有什麼事？”老師不慌不忙地說：“老師小時候也不會畫小魚，可是，最後我沒有放棄，我一再努力，於是，我的小魚畫得就越來越好了。”聽了老師的話，我就努力畫畫，最後也畫得越來越好。

從這以後，我就明白了一個道理，只是努力，什麼事都能做好！

【我的課餘生活學鋼琴】

張悠禾

我的課餘生活豐富多彩，尤其是學鋼琴，對我來說，這真是感覺美妙極了！

為什麼我想學呢？因為郎朗和李雲迪這兩位鋼琴家彈得是那樣動聽，那樣美妙。因為鋼琴能彈出很多心情，琴聲如山青水秀般美妙，使人從琴聲中就彷彿看到了那幅美麗的景象。

比如，我在彈《鬥牛士之歌》的時候，彈起來就能感受到勇氣，感受到快樂。就因為這樣，這首樂曲也成了我最喜歡的一首。

有一次，我一得意，下個星期就晴天霹靂，手指“躺下睡覺”了，這是個錯誤。老師說，手指要在琴鍵上站得直直的，所以，我發奮苦練，終於成功了，這讓我終身難忘。

我愛鋼琴，我愛琴聲！它不僅僅讓我學會了“堅持就是勝利”的道理，還讓我學會了從每首樂曲中感受不同的心情。

我的課餘生活作文500字 篇15

國小三年級作文 ,459字

我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裡的一則新聞深深地吸引我，小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程式和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看著大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終於拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

我的課餘生活作文600字 篇16

國小四年級作文 ,879字

我的課餘生活既不是在熱鬧的遊樂園，也不是在人來人往的廣場，而是沉浸在書的世界裡“無法自拔”。

我家有很多書，放在不同的角落裡。放學回家，家門口櫃子上有一本《老夫子》，我就會忘了脫鞋，津津有味地看起來；換衣服時，茶几上有幾本《丁丁歷險記》我又會伸手把它抓起來，結果一個褲腿脫下來，另一個還穿在腿上……

這樣的笑話可不止這一兩個。

有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學》，我很快沉浸其中：不會混在一起的神奇水，奇妙開放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時候，媽媽突然拉開廁所的門，衝我瞪眼睛。我連忙把書放下，結果站不起來了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說：“誰叫你上廁所還看書，我都叫你三遍了！”

書不僅給我的生活增添了無窮的樂趣，還使我學得了很多知識，可以偶爾拿來炫耀一下。

一次，我去眼科醫院檢查視力，然後還要去上課，來不及去別處吃飯，只能買點在車上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食慾全無。爸爸指著旁邊一家店說“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個掛著“東坡包子”的小店，混在油膩鋪裡，顯得那麼窗明几淨。等包子買回來，我衝著白白淨淨的包子咬了一口，頓時滿口香：“哇！太好吃了。”爸爸說“看來是莊稼地裡挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴裡塞著包子，一邊“教育”爸爸。“爸爸，你那說法太土氣了。應該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著說“哪來的說法？”我當時仰頭，驕傲的說：“書上看來的。”其實我也不知道這個引用應不應景，恰不恰當，不過還是給爸爸“唬住”了。

我的課餘生活變得豐富多彩，給我打開了一扇通向未來世界的窗。

我的課餘生活作文800字 篇17

國小四年級作文 ,432字

為了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個週末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課餘生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。

每天晚上七點，我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，把握情感。當我偶爾不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓“筍乾炒肉”，但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子，練習幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”

就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。

有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛鍊意志，這就是彈鋼琴的樂趣。

我的課餘生活作文200字 篇18

國小三年級作文 ,329字

我的課餘生活豐富多彩，就像漫天的小星星。有旅遊、畫畫、書法、二胡、做花、看書……其中我最愛的就是旅遊。

這個暑假，我去了陝西，印象最深的就是世界第八大奇蹟——兵馬俑。在古代，兵馬俑又叫陶俑，是秦始皇時代的龐大地下軍隊。這支軍隊威武壯觀，遠古的戰士千人千面，神態各異，栩栩如生。我看見有些出土的陶俑殘缺不全，這是因為秦國滅亡後屢遭破壞，武士們手中的兵器雖然沒有了，但是他們的雄姿一點兒也沒有改變，顯示出一個偉大帝國的輝煌盛世。

俗話說得好：“讀萬卷書，不如行萬里路！”一次又一次的旅遊觀光，讓我震撼。祖國的歷史真是博大精深啊！我深感自己應該讀更多的好書，為萬里之路做好充分的準備。

我的暑假生活作文600字 篇19

國一作文 ,635字

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來了一句句悅耳的詩歌。這是機器人小智發出的聲音，是媽媽特地為我設定的起床鈴。

正當我準備翻個身再睡一會，老媽的魔音已經在我耳邊響起來了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然後我們一起上街吃早餐。今天上午還要學拉丁舞呢，動作快點！”哎，我的暑假生活就這樣拉開了序幕啦？

我洗完臉回到房間，見媽媽正在一個本子上寫些什麼。我好奇地跑過去，連聲問：“媽媽，你在寫些什麼呢？快讓我瞧瞧。”“哦，沒什麼，就是幫你在日曆本上記錄一下，哪一天要學哪個興趣班，以免到時候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。

我連忙拿過日曆本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫滿了字：週二、週四、週六上午學畫畫；週三、週五、週日上午學舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營，回來後再安排英語和作文的興趣班。“老媽，你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點抱怨。“寶貝，你現在不努力學習，長大了會更累的，什麼樣的年紀做什麼樣的事，都是有規律的……”

聽著老媽滔滔不絕的話語，我感覺好像也有一些道理。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”為了長大後的幸福生活，我就好好努力吧！

我的暑假生活作文300字 篇20

國小五年級作文 ,1089字

“對不起，您的暑假餘額不足兩天，如需大量充值，還可以請假、休學……”當我知道後欲哭無淚，心裡想為何這麼快？不過，想一想，這個暑假可真是玩爽了：去廣州參加機器人比賽時，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業，還真是有不少煩惱。

煩惱一擠

擠什麼呢？當然是時間。可能有很多人想：暑假時間這麼長，難道就沒有寫作業的時間？哎，我就是沒有時間寫作業。比如遊玩、比賽、串親戚……這些就不說了，更可氣的是這兩個大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙啊！好了，想看的時候，這個小傢伙又黏在我身上不過去。為了按時完成作業，我不得不佔用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎，寫到這裡，我想唱“時間都去哪兒了……”

煩惱二擾

好不容易擠出點時間吧，我家三位“大神”又來打擾了，寶寶的命好苦啊——

“來，大寶，幫我搭衣服！”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活。可誰知，二號大神老爸也叫道：“大寶，來幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什麼東西了吧！我嗖一聲飛過去，結果讓人大跌眼鏡，原來爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進針眼兒，只好讓我來幫他。我忍著屋裡的巨臭，不費吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發著爸爸腳臭的房間。“姐姐，這是什麼？”完了，完了，是三號大神老妹兒，只見小屁孩兒拿著我的獲獎證書。嘿，還直接把證書從封皮上拿出來了。“乖，這是姐姐的證書，還給我吧！”我祈求道。“不給！”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽“嘶——”一聲，我那可憐的證書被撕下一部分。哎，寫個作業有這麼難嗎？

煩惱三懶

我這人，對什麼都很感興趣，唯一聽到“作業”二字，就渾身發軟，不想動。關鍵早上睡到十點，任何事情都會耽誤。說白了，就是三個字：不想寫！

我爸媽特好，沒怎麼給我另外佈置作業，可我還是累得喘不過氣來。暑假作業還是完成了，我也度過了一個不“平凡”的暑假。