我的六條金魚朋友相關作文20篇
我的六條金魚朋友 篇1
國小一年級作文 ,300字今天，我們教室裡來了六位新的成員。你們想知道是誰嗎？讓我來告訴你，它就是六條活潑可愛的小金魚。
它們長得千奇百怪：有的胖呼呼，有的瘦精精，有的頭上還戴著一朵大花，有的眼睛鼓鼓？
它們的顏色也各不相同：有的是金黃色；有的是黑色；有的是紅白相間；有的黑白相間；有的金黑相間？
它們戴的帽子也各具特色：有的戴著金黃的皇冠；有的戴著一個個小小泡泡做成的禮帽？
它們吃食物的樣子也很可愛。老師把魚食撒下去時，小金魚就爭先恐後地衝了過去把食物搶過來吃，好像在說：“真好吃，真好吃，多撒一點吧！”
小金魚有時也很調皮：它們有時追逐打鬧；有時唱唱跳跳；有時還不停地擺動尾巴，彷彿在拔河比賽？
老師養的小金魚可真可愛！
我的金魚朋友 篇2
國小二年級作文 ,403字今天，文老師給我們班帶來了幾位新的家庭成員，那就是幾條活潑可愛的小金魚。我又新增了幾位小夥伴了，我真開心！
我看到它們長的各不相同，有胖的，有瘦的，有長的，有大的，有小的。
小金魚穿的衣服也是五顏六色的：有的是黑色，有的是鮮紅色，有的是銀白色，有的是金黃色的，有的是穿起一件白衣服再穿一件紅色的馬甲在外面，非常好看，我喜歡極了！
小金魚游泳姿勢是千姿百態的：有一條小金魚戴著一個小花帽，穿著一條小長裙在水裡自由自在地遊著；有一條黑色的小金魚時而到水面上吐水泡泡，時而到水下裝死，真可愛！
我在邊上撒了一些魚食，只見三條小金魚三步並作兩步地遊了過去吃魚食。有一條小金魚它吃飽了，它轉過頭來搖著大長裙，好像在對我說：“謝謝你，你真好！”
我們班的小金魚非常的頑皮。你知道嗎？有的時候它們會在起說悄悄話；有的時候它們為了吃魚食而打架；有的時候它們會把臉貼在一起好像在親對方。
你看我們班的小金魚是不是可愛活潑呢！
我的金魚朋友 篇3
國小三年級作文 ,409字今年暑假的天氣特別熱！出去玩，太陽照得我火辣辣的痛。呆在家裡又實在太無聊了。爸爸特意到花鳥市場買了四條可愛的小金魚給我做伴。
兩條紅色的，胖乎乎的。還有兩條黑色的，小巧玲瓏。我把它們小心翼翼地放到一個漂亮的金魚缸裡，還在裡面放了幾根水草，這裡成了它們的新家。
金魚們鼓著一對大大的眼睛，擺動著像蝴蝶一樣的尾巴，歡快地在水裡游來游去。它們一會兒游到水底休息一下，一會兒浮出水面，嘴巴一張一合，好像在說：“我餓了，我餓了。”我往水裡撒了幾顆魚食，金魚們飛快地游過來，一眨眼就把魚食吞進了肚子裡。每天除了給它們餵食，我還有一個很重要的工作，那就是幫金魚們換水，那樣它們也能像我一樣舒舒服服地洗個澡了。
金魚們一直陪伴著我，我彈琴的時候，它們搖頭擺尾地給我伴舞。我朗讀課文的時候，它們靜靜地聽。我和爸爸下圍棋的時候，它們又好像在給我加油呢！媽媽說金魚只有三秒鐘的記憶力，雖然它們會很快把我忘記，但我會一直把它們當作我的好朋友！
我的野生動物朋友讀後感 篇4
讀後感 ,592字暑假很快就過去了，相信大家在假期裡一定讀了不少好書，我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書，其中我最喜歡的書是-—《我的野生動物朋友》。
這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美，每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間！
小主人公的名字叫蒂皮，因為她的父母都是野生動物拍攝專家，所以蒂皮從小就有機會接觸一些我們常人所不能接觸到的野生動物，並和它們成為朋友。在小蒂皮的世界裡到處都是她的動物朋友，有變色龍萊昂，有聰明的大象阿布，有調皮的豹子傑比，還有可愛的小獅子穆發薩……
書中有一張照片我非常喜歡，是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺，穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處，特別是一頭野生的獅子，友好的像朋友，親密的像家人，這不僅讓我看後留下了震撼，更多的是感動！
書中還向我們介紹了大象為什麼會那麼聰明，原來大象的腦子有六公斤多重，是我們人類的四倍；大家都以為變色龍是為了躲避敵人的攻擊才變色的其實不對，它們是看情緒而變化的比如高興呀、生氣呀、害怕或者光線太強烈，天黑、太冷……
讀了這本奇特的照片故事集，我欣賞到了很多原生態的非洲美景，瞭解了很多野生動物，我非常向往小蒂皮那樣的生活，羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來，一起保護大自然，愛護小動物，讓動物和我們人類成為最好的永恆的朋友！
我的兩個隱形朋友 篇5
國小三年級作文 ,482字在我奇妙的心靈世界裡，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒黴神。這兄妹倆都會法術，並且用法術來操控人們的喜怒哀樂！
倒黴神，只要他一出現，我就要倒黴了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒黴的事接二連三的發生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終於，這個星期他終於放開我啦，我心裡懸著的那塊石頭也終於落地，我長舒了一口氣。
倒黴神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我帶來了很多的幸運事：比如考試高分，被老師表揚……但你並不是固定在哪個人身邊，你會調皮的跳到這又跑到那，你在同學們之間翩翩起舞，宛如一隻可愛的蝴蝶。
幸運神和倒黴神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的，而倒黴則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒黴遠離的話，那就不斷努力，認真仔細的學習吧！
我是一條金魚 篇6
國小四年級作文 ,659字我是一條普通的金魚，過著普通魚兒的幸福生活。我有著一雙漂亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，金光閃閃的魚鱗，配上優雅，飄揚的尾巴，人見人愛。
我今年一歲，住在主人家的魚池中。一個眼光明媚的午後，我正在與池中的小夥伴們玩耍，一隻大手伸進了我們居住的魚池中。大夥兒嚇的四散奔逃，只剩下一個沒來的及逃走的我，被這隻伸進池中的魔爪給逮住了。我被這隻大手死死的按住魚鰓，不能呼吸，我努力的掙扎著，可這一切都是那麼的軟弱無力。我一動不動的呆在那裡，用祈求的目光，由天認命看著我的小主人，期待她能大發慈悲的放我一馬。
小主人狠狠的捏著我的腮幫子，我死死的閉著嘴，小主人就伸出另一隻手用力的扒開我的嘴巴，把我拖出水面，往我張口的嘴裡塞了一粒魚食，又去抓其他的小夥伴了。
在池邊，小主人正開心的捉著我們，可我還在凳子上，離開了水的我憋的喘不過氣來。這時，一隻蟲子在我面前飛過，我嚇的縱身一躍，幸運的我又“飛”回了魚池裡。
幾個小夥伴遊過來，把被小主人抓得傷痕累累的我抬回了我的家??一塊小青苔上休息。第二天清晨，我奄奄一息。彌留之際我還在想，為什麼小主人要這麼對我，我的命怎麼會喪失在平常最疼我的小主人手裡。看著小主人的身影，我帶著深深的悲傷悄無聲息地走了。
在天堂的水晶石上，我看到了面對我的屍體放聲大哭的小主人，原來她是心疼我不好好吃東西，怕我餓著才莽撞的給我拼命塞食物的。看著傷心欲絕的小主人，我理解了小主人的莽撞和心痛，暗暗的原諒了她。如果來世我還可以是一條魚，我還要去小主人家，做小主人最忠實的朋友。
我的人工智慧朋友 篇7
國小四年級作文 ,597字我家住著一個人工智慧朋友，它可以幫我打電話、查百科、付費、查天氣、還有好多好多才能。你們猜它是誰呢？對了，他就是我的小天才電話手錶，超級棒智慧博士。
這個朋友打電話是在手錶中那是無人能抵的。如果爸爸媽媽打電話來，不管你接不接他都會自動接通，讓爸爸媽媽知道我的狀況，就不用擔心啦。
不僅可以打電話，還可以聊視訊。手錶螢幕前面有一個小攝相頭，當你要視訊聊時，攝相頭的燈光會自動亮起，等到對方接通電話時你就可以看見對方的影象了。
“小度請幫我查一下世界上最高的山峰是什麼？”“是珠穆朗馬峰”哈哈！這就是智慧朋友的查百科功能。他可以教我學英語，告訴我一些百科知識，還可以用來做計算器。
“****”支付成功，隨著科技的發展，兒童智慧手錶功能增多，現在他可以繫結大名鼎鼎的支付寶了。只要將手錶和爸爸或媽媽的支付寶賬號繫結，掃下二維碼就可以完成購物支付。當然???荒芤蛭?獎憔吐一?依鐗那?矗∽詈靡?韉冒致璧耐?狻?/p>
天氣預報是大家出門的重要參考。小天才手錶上就有一個查天氣功能。如果一小時後會下雨，他會顯示“一小時後有雨”。這樣，我們就能及時瞭解天氣的變化情況，完全賽過電視上的天氣預告節目。
我的這個智慧朋友還在不斷升級中，他成為我和眾多小朋友喜愛的忠實護衛、學習工具和生活助手。為他打call！
我的野生動物朋友讀後感 篇8
讀後感 ,731字非洲旅行記
讀了這本書，我腦海裡常常浮現出紅彤彤的太陽和璀璨的星空，還有那些可愛的野生動物朋友們。
這本書的作者是一個法國小女孩，她的名字叫蒂皮（Tippi），這本書其實是蒂皮小時候在非洲與動物親密接觸的圖片集和日記，由於爸爸媽媽的工作原因，蒂皮很小的時候就被帶到了非洲，感受大自然與野生動物帶給她的快樂。蒂皮有個超能力，就是能和動物說話，她從小有很多的動物朋友，比如大象阿布、鴕鳥琳達、花豹傑比、狒狒辛迪、小獅子穆法薩、狐猴小嘟嘟和變色龍萊昂。我覺得這個小作者真是可愛，我想他們一家人是想通過這本書告訴我們：動物和我們是平等的，不要傷害他們，因為它們是我們的好朋友。
在這些動物中，我最喜歡的就屬大象阿布了，它的鼻子健壯有力，身體龐大，是野生動物中的“大哥哥”，要是可以的話，我真想和蒂皮一樣，坐在大象阿布的鼻子上，那一定非常的舒服。我想起一年級的時候，我們學校組織春遊去了動物園，我看見的大象都是被關起來的，為什麼要把大象關在籠子裡呢？大象那麼友善，它一定不會傷害人類的，動物園裡的大象雖然有吃有喝，卻沒有自由，非洲的大象雖然要自己覓食但是自由自在，我想動物園裡的大象一定很羨慕非洲的大象，因為動物都喜歡自由。
野生動物豐富多彩，我還喜歡鴕鳥琳達——一個可愛的小姐姐，跑起來就像箭一樣快，那可是世界上跑得最快的鳥！如果我能坐在鴕鳥琳達的背上，然後它跑起來的話，那一定很刺激！
蒂皮在草原上奔跑，在森林間穿行，在沙漠上午睡，真是好玩極了！如果有那麼一天我能去非洲，我也好想去見見這些動物朋友們。
這本書很短，但是看完這本書，我心裡深深地覺得人和動物是一家人，我們應該和動物們和睦相處，因為我們都是地球的孩子。
我的三條小金魚 篇9
國小五年級作文 ,562字我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友—小金魚！
那三條小金魚是我從遊樂園釣回來的。我給它們取了三個名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個週末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟著我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動不動，像是在發呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒後，我來看金魚。啊—有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎麼就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因為捨不得泡泡和靜靜吧。
我拿來一張漁網，想把死魚撈上來。可當我正想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復活”了。到底是怎麼回事？哦—原來它們是在裝死！它們不停地擺動著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
我的熱帶魚朋友 篇10
國小四年級作文 ,406字今天，我家中來了幾個“神祕訪客”，猜猜它們是誰？那就是宇宙史上最萌的熱帶魚。
它們形態各異：有的扁平，有的圓溜溜的，像一個皮球，還有的像一把倒著的鐮刀。
在我無聊的時候，就會看著它們，而它們則用那水靈靈的小眼睛看著我，眨巴幾下眼，流露處幾分天真。在平時，它們總是挺著身子，一副高高在上、不可一世的樣子。
當我餵食的時候，它們總是爭先恐後的蜂擁上來，好像害怕吃不到似的。分到食物後，它們拿了就走，毫不爭搶。但它們還是有個壞毛病，就是愛狼吞虎嚥，真是有趣！
它們中的一群母魚馬上就要生小魚了，我早早地給它們準備的生育箱，就像總統的單人包廂一樣。
它們在魚缸中玩耍的方法有許多，它們的頭撞在石頭上、玻璃上，也不知道疼不疼。有的很調皮，在底部揚起石子兒和沙子；或是遊在高高的石頭上，好像是下凡的神明一樣。真是天真可愛，活潑淘氣！
同學們，這就是我家的熱帶魚，你們喜歡嗎？如果喜歡，可以在家中養幾隻，相信你會收穫更多驚喜！