我的兩個隱形朋友相關作文20篇

我的兩個隱形朋友 篇1

國小三年級作文 ,482字

在我奇妙的心靈世界裡,住著“兩兄妹”。一個笑靨如花,一個垂頭喪氣,他們就是幸運神和倒黴神。這兄妹倆都會法術,並且用法術來操控人們的喜怒哀樂!

倒黴神,只要他一出現,我就要倒黴了。一個星期前,我好像被他盯上了,倒黴的事接二連三的發生。不是扭到腳,就是擦傷手,或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑,一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”,終於,這個星期他終於放開我啦,我心裡懸著的那塊石頭也終於落地,我長舒了一口氣。

倒黴神一走,他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神,我太喜歡你了,只要你出現,我的世界就是一片陽光燦爛。你給我帶來了很多的幸運事:比如考試高分,被老師表揚……但你並不是固定在哪個人身邊,你會調皮的跳到這又跑到那,你在同學們之間翩翩起舞,宛如一隻可愛的蝴蝶。

幸運神和倒黴神,會常伴我們左右,誰停留的時間長,那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的,而倒黴則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒黴遠離的話,那就不斷努力,認真仔細的學習吧!

我的兩個洋朋友 篇2

國小四年級作文 ,745字

2018年2月4日我和同學、老師乘坐北京飛往奧克蘭的飛機,開始了我們的紐西蘭研學之旅。紐西蘭在南半球,此時正好是夏季,風景如畫,氣候宜人。

到奧克蘭的第二天,我們就進入了斯坦摩爾灣小學,和本地學校的師生們一起參加了開學典禮,他們為我們準備了很多歡迎活動。歡迎儀式結束後,我們被帶到各個教室插班學習,與當地小朋友共同上課,體驗紐西蘭原汁原味的教育。

在紐西蘭研學的日子裡,我結交了兩個洋朋友,他們是Jack和Anda。Jack11歲,上六年級,他很瘦,跟我身高差不多,平常戴一頂藍色鴨舌帽,他有一頭黑頭髮,藍眼睛,戴一副眼鏡。有一天早上,我很早就到了教室,發現除了Jack和其他同學還沒來,於是就主動和他打招呼,他也很熱情,我們就用簡單的英語聊了起來,他告訴我他媽媽是這個學校的老師,他弟弟也在這個學校上學,讀三年級。因為我們8:30才上課,所以我倆商議先去操場玩一會兒。操場上有很多驚險刺激的遊戲設施,比如:雙槓,攀巖、索道滑行等。我們在玩雙槓時,Jack有一次落地時由於沒看到腳下的石頭差點摔倒,幸虧我在他後面扶住了他,他對我表示非常感謝。

我的另一個洋朋友叫Anda,他今年12歲,在斯坦摩爾灣小學上六年級,他很胖,身高比我高一頭,平常戴一頂深紅色的漁翁帽,他有一頭漆黑髮亮的頭髮。有一天上地理課,老師讓我們看紐西蘭的地圖寫出城市名字,可是我對紐西蘭的地理位置還不熟悉,就向Anda求助,他熱情地向我詳細介紹了紐西蘭的地理概況和城市分佈。

在紐西蘭10天的學習生活中,Jack和Adan給了我很多幫助,他們真誠待客、熱情助人,我心裡對他們十分感激。我送給他們中國結和京劇臉譜書籤作為紀念禮物,我還教他們說了幾句簡單的中文,他們很激動,表示將來有機會要到中國看一看,看一看我這個中國朋友。

我的兩個好朋友 篇3

寫人作文 ,488字

她有一張白白的臉蛋,就像白雪公主。她寫的字可好了,不只字寫得好,成績也很好哦!你們猜猜她是誰?

她就是彭希萍,你們答對了嗎?

她的成績很好!每門功課都達到了九十多分!

她不但樂於助人,而且上課很認真!不像我,經常被老師批評!

她的字寫得很好看,不像我的字那麼醜,如果要我和她比,保證會輸得很慘!

她很喜歡看課外書哦!一個星期就能看好幾本!

我多麼希望能夠像她那麼好,愛學習又勤奮!以後我要好好學習她的優點!

我還有另外一個好朋友!

她有一雙像水晶一樣的眼睛!清澈又明亮!白白淨淨的臉蛋讓人看了忍不住想親她一口!

她寫的字寫得也很漂亮哦!工工整整的讓人看著非常舒服!所以她經常被老師表楊!你們能猜想到她是誰嗎?

對了,她就是班裡成績數一數二的張思涵!

她愛樂於助人!記得有一次上體育課,火辣辣的太陽照在身上,可熱了!大家回到教室,有錢的就去買冰棒吃,沒錢的只好借錢買了。那天我也沒帶錢,張思涵看我沒錢買,就主動借了錢給我!

張思涵人真好!如果我們是親姐妹就好了!那樣我們每天就可以在一起玩了!

這就是我的兩個最要好的朋友!以後我要好好學習她們的優點!改變自己偷懶不愛學習的毛病!

我的兩個好朋友 篇4

國小三年級作文 ,374字

我有兩個好朋友,一個叫王泓燁 ,一個叫鄧博軒。

我先來說說我的體育朋友—王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友,我們的體育都很好,不是他第一,就是我第一,有時候還能打成平手。有一次,我和他一起跑四百米,我一會兒快,他也一會兒快,你追我趕,最後跑了個並列第一。正因為這樣,我們才是最好的兄弟。

王泓燁很關心別人,特別是我。有一次,我在回家的路上摔倒了,他看見了,就一下子衝過來把我給扶了起來,二話不說,直接把我背到了我的家裡。

我再來說說我的學習朋友—鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》裡面寫到過,我的學習很好,在班級裡數一數二。可是我總是數二,他數一。鄧博軒的腦子比百度還厲害,上次我還在查百度查資料,他卻能想都不想就說了出來,實在是太牛了。

我的兩個朋友不錯吧,一個善於運動,一個善於學習,我的童年有兩個這樣的朋友,真是太棒了!

我的野生動物朋友讀後感 篇5

讀後感 ,592字

暑假很快就過去了,相信大家在假期裡一定讀了不少好書,我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書,其中我最喜歡的書是-—《我的野生動物朋友》。

這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美,每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間!

小主人公的名字叫蒂皮,因為她的父母都是野生動物拍攝專家,所以蒂皮從小就有機會接觸一些我們常人所不能接觸到的野生動物,並和它們成為朋友。在小蒂皮的世界裡到處都是她的動物朋友,有變色龍萊昂,有聰明的大象阿布,有調皮的豹子傑比,還有可愛的小獅子穆發薩……

書中有一張照片我非常喜歡,是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺,穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處,特別是一頭野生的獅子,友好的像朋友,親密的像家人,這不僅讓我看後留下了震撼,更多的是感動!

書中還向我們介紹了大象為什麼會那麼聰明,原來大象的腦子有六公斤多重,是我們人類的四倍;大家都以為變色龍是為了躲避敵人的攻擊才變色的其實不對,它們是看情緒而變化的比如高興呀、生氣呀、害怕或者光線太強烈,天黑、太冷……

讀了這本奇特的照片故事集,我欣賞到了很多原生態的非洲美景,瞭解了很多野生動物,我非常向往小蒂皮那樣的生活,羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來,一起保護大自然,愛護小動物,讓動物和我們人類成為最好的永恆的朋友!

我有2個動物“朋友” 篇6

國小六年級作文 ,451字

媽媽答應我,期末考好的話,給我買一隻倉鼠。這不,願望實現了。

期末考試的成績公佈以後,我的語文數學的成績都是班級中的領先者。媽媽帶我到小動物市場,買了2只倉鼠。

媽媽看著不是很喜歡。我極盡三寸不爛之舌的講解。終於同意買了。倉鼠得個頭很小大小差不多有我的拳頭大,尖尖的嘴巴,渾身上下是一色白毛。尾巴短小,四肢靈活。繞著籠子裡飛速的奔跑著。看起來是一隻不停歇的“領跑者”。

2只倉鼠一隻是公的,一隻是母的。我給它們起名是“球球和公主”。“球球”得奔跑的速度比公主快得多。只是它們在吃的很飽的時候,不知道什麼原因會打架?媽媽說:“是吃飽的閒的。”

老闆介紹說:“倉鼠只是養在木屑裡面,你會發現它們鑽的很深~因為它們不喜歡亮。它不喜歡晒太陽,彷彿和陽光有愁似的。倉鼠還是運動能手,尤其是在夜幕降臨以後。如果你發現倉鼠不動了,那麼你的倉鼠就是生病了。“我們又給它買了一個籠子,和鼠糧,就滿心高興的回家了。

我有了兩個動物小朋友,一定會給我的生活帶來無比的快樂。媽媽對我說:“這是你自己喜歡的,你一定要善待它們。”

我的六條金魚朋友 篇7

國小一年級作文 ,300字

今天,我們教室裡來了六位新的成員。你們想知道是誰嗎?讓我來告訴你,它就是六條活潑可愛的小金魚。

它們長得千奇百怪:有的胖呼呼,有的瘦精精,有的頭上還戴著一朵大花,有的眼睛鼓鼓?

它們的顏色也各不相同:有的是金黃色;有的是黑色;有的是紅白相間;有的黑白相間;有的金黑相間?

它們戴的帽子也各具特色:有的戴著金黃的皇冠;有的戴著一個個小小泡泡做成的禮帽?

它們吃食物的樣子也很可愛。老師把魚食撒下去時,小金魚就爭先恐後地衝了過去把食物搶過來吃,好像在說:“真好吃,真好吃,多撒一點吧!”

小金魚有時也很調皮:它們有時追逐打鬧;有時唱唱跳跳;有時還不停地擺動尾巴,彷彿在拔河比賽?

老師養的小金魚可真可愛!

我的兩個弟弟 篇8

國小五年級作文 ,634字

我有兩個表弟,一個弟弟又白又胖,什麼都喜歡吃,非常喜歡打架,一碰就會發火,但一點兒也不會惹事。另一個表弟又黃又瘦,只愛吃冷飲,他非常弱小,經不住風吹雨打,雖然他這麼弱,但也經常不自量力,惹是生非。我的這兩個弟弟是同齡人,沒想到吧,他們竟有這麼大的差別。不過他們還是有一些共同點的,比如說:他們都討厭寫作業,都喜歡玩玩具、看電視、打電腦。

有一天,奶奶請客吃飯,我的兩個表弟就一起相遇了。他們來了以後一直不言不語。後來胖弟弟發現了飛行棋對瘦弟弟說:“我們下飛行棋吧。”說下就下。十分鐘後,胖弟弟因為暫時落後,動起了歪腦筋,結果被瘦弟弟發現了:“你耍賴!”說著就把棋盤向上一甩,棋子全都撒在了胖弟弟的臉上。胖弟弟怒髮衝冠,抓起瘦弟弟就打,瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃飯時胖弟弟對瘦弟弟說:“你什麼都不吃,你要吃什麼呀?”瘦弟弟眉頭一皺:“我要吃冷飲!”

胖弟弟對做作業已經深惡痛絕。他上拼音班時上課總是不聽,不做作業。回家後,我就忙著教弟弟音序、拼音的寫法、拼拼音。可他還是什麼都不聽,因為我只是他哥哥。有一次他終於被我教會了,於是就拉著我去“玩電腦”,我開機以後就對他說:“你玩,我到樓下去了。”我把事情告訴了奶奶。奶奶大發雷霆,跑到樓上把胖弟弟痛打了一頓。後來他又開始玩玩具了,有一個小朋友看見了也很想玩,但胖弟弟堅決不給。

瘦弟弟比胖弟弟還懶。他什麼學習班都不報,可做可不做的作業他碰都不碰,每天上午玩玩具,下午看電視,晚上打電腦。

我的兩個弟弟懶吧,你可不要學他們哦!

我的一個暴力好友 篇9

國小五年級作文 ,458字

我有許多好朋友,但我在學校裡,最好的朋友便屬於她不可。

雖然,她不和我同一個班,但也不能阻止我們的友誼。

雖然,我們的性格不同,但我們的愛好卻相同。所以,即使不在同一個班,我們也經常約在一起玩。

你瞧!那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭髮,一雙讓人著迷的眼睛,一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜,其實她可是一名暴力女孩。

記得有一次,我在幼兒園被一名男同學欺負,我便哇哇大哭。她見狀,立刻過來問我什麼事,大概是因為我內向的問題吧,我只是呆呆地看了她一眼後,只說了一聲:“痛。”雖然她半信半疑,但她還是選擇相信我。

在我回答完她後,她對那男生冷冷的說了一句:“你是不是欺負鍶鍶了!”他傻了傻,說:“你哪隻眼看到啊?”她不說話,只是默默地笑笑,便打了他一下。他大聲地說:“神經病。”這次真的是她怒火。隨後,她又以整整3倍的力量還擊他,打完他後,才狠狠地丟下一句話:“這世界人人都是平等的。”自此,我和她成為了一對好朋友。

如今,我們的友誼一隻永存著,因為我們互相體諒、互相關心。

她就是我最好的朋友—黃琦琳。

我的兩個家 篇10

國小六年級作文 ,800字

人人都有一個大家庭,而我卻有兩個“家”。第一個家就是人人都有的那個家,有爸爸媽媽;第二個“家”就是我的班級,有老師同學。

“大管家”

我們這個“家”中的“大管家”就是我們的語文老師兼班主任賈老師。我們的老師非常盡職盡責,每天傍晚當值日生掃完地後,老師就會來檢查他們是否忘記關燈關門關窗,每當學校組織活動時,老師都會犧牲自己的休息時間來監督我們走流程,提出寶貴的建議,每當班上的同學生病時,老師總是第一個走進教室,噓寒問暖,賈老師用她那母親般的愛,關心著班上的每個學生,正是她那“潤物細無聲”的教育,才讓我們這個班集體,團結友愛,積極向上,朝氣蓬勃。

老師的小助手

說到老師的小助手就不得不提我們的大班長段芝馨,段芝馨是我們的班長,也是老師的得力小助手。如果需要組織活動,她總是和老師一起商量活動方案,為老師出謀劃策。每當老師給她佈置完任務,她總是微微一笑,說:“行,沒問題。”她自信的笑容感染著身邊的同學,不信你看,我們的同學個個臉上都有陽光自信的笑容。

體育委員

別看他個子不高,但是嗓門很大。每天放學,我們總是在他的指揮下規規矩矩地走出校門,每次體育課上課前他都會督促我們站隊,走向操場。還有最讓人開心的一點,那就是他的名字:高興。是不是念到這個名字你也就高興了呢!

廢話大王

說起最愛說廢話的,那一定就是廢話大王—袁牧。如果老師正說話時突然不說話了,那一定就是在看他了,全班同學都安靜了,跟著老師的目光一齊看向他,而他呢?毫不知情,滔滔不絕說的正起勁兒呢!等他發覺,猛一抬頭,惹得全班同學哈哈大笑,他才不好意思地低下了頭。不過,老師和同學們都很喜歡他,他知識淵博,上課時總能說出自己獨到的見解,他還很幽默,常常逗得大家哈哈大笑。

看!這就是我的第二個“家”,它時而嚴肅,時而歡樂,時而寧靜……這都是因為有了老師愛的陪伴,才讓我們這些鮮活的生命綻放光彩,我愛我的這個家,永遠、永遠……