我的債主，你慢些走相關作文20篇
我的債主，你慢些走 篇1
國二作文 ,646字在我短短的人生中，欠下了難以還清的債。我的債主，我的奶奶，請你慢些走，因為，我還沒開始還債。
臘月，寒風刺骨，我就出生在這個月份裡。因為家貧，母親與公婆無休止的戰爭，最終還是是離開這個小山村。
我的奶奶，今年57歲了，身體還那麼健壯。記得那段貧窮的日子裡，奶奶上山採茶，割牛草只為換取半斤牛奶和1元錢。聽舅公們說過，爺爺好酒好煙，無所事事，每天只知道找奶奶要錢，拿不出錢就打罵。在這樣的家境中，我仍被奶奶好好的養大了。
奶奶對我的愛，我無以為報，為了我，她拒絕去廣州帶堂弟，導致家庭戰爭爆發——-小叔與嬸嬸離婚，又留下了一個與我一樣孤單的堂弟。我仍記得我哭著勸奶奶去廣州，我一人可以住在學校，堂弟還小。奶奶雙眼眼淚汪汪地對我說，她心疼孫子，更心疼孫女啊。
我仍記得，奶奶為我和小叔在大年30吵架，以至小叔不認奶奶。因為我，小叔的兒子不得不回來，小叔覺得奶奶不該為了我上班，應該在家帶他兒子。我永遠忘不了奶奶那句話：“我不上班，我孫女怎麼辦啊？”從小到大，都是奶奶給我出大部分生活費，我曾看見奶奶在工地上累得直不起腰。在我的童年裡，也許一無所有，但只因為有奶奶，所以我什麼也沒缺過。
小時候，總覺得自己像小草一樣渺小，而奶奶像大樹一樣高大；而現在，我高出奶奶一大截，才發現，她的頭髮已經斑白；不知什麼時候，她的背影開始佝僂，不再那麼挺拔……
欠了她太多太多……
債主啊，可否請您慢些走？
成長的腳步你慢些走 篇2
國二作文 ,802字門前的老樹長新芽，時光老人的腳步匆匆，轉眼間就跨入了2016年。
我們長大了，已經成長為一個青少年了。那如詩如畫，如夢如歌的童年時光已離我們遠去，童年時的快樂生活也已如那滾滾長江水，一去不復返了。
茅盾說過：“命運，不過是失敗者的自慰，不過是怯懦者的解嘲，人們的前途只能靠自己的意志，自己的努力來決定。我們長大了，應該有一份擔當，一份責任，一份向前衝的勇氣。可是隨著年齡的增長，心智的成熟，我們卻丟失了一些原本美好的東西。
“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話。”是啊，這句歌詞正道出了我們此刻的心情。長大了，我們沒有童真，有的只是深沉。沒有了那燦爛的笑容，只有無時無刻的焦慮。小時候，我們無憂無慮，總是一副天真可愛的模樣；然而現在，越來越多的問題往我們身上壓，連喘口氣的機會也沒有。長大了，我們失掉了原該屬於我們的童真。
長大了，我們沒有了單純，有的只是虛偽。在那如歌的花季裡，我們坦誠相待，毫不掩藏，以真心待人，以真情回報。那時我們的愛是單純的，是純粹的，我們的友誼是純潔的，沒有摻合任何雜質的。可是現在，我們變得虛偽、做作、滿口謊言、虛情假意，不再那樣淳樸，都變得善於偽裝自己本來的一面。對待朋友，不再是友好，反倒是忽冷忽熱，更像是刻意接近。長大了，我們失掉了單純，那潔白無瑕的單純。
長大了，我們沒有了溫順，有的只是暴躁。在那自在的童年，我們都是一些溫順的小綿羊，大人說話，我們照辦，從不惹大人生氣。然而現在，我們煩惱越來越多，壓力越來越大，而且進入了叛逆期，脾氣越發不好，經常大人說話時頂嘴，和父母對著幹。長大了，我們失掉了原本我們該有的聽話、溫順。
長大了，我們學會了一些知識。卻也失掉了那原屬於我們的美麗。
成長的腳步啊，你慢些走，讓我們再重新拾起那遺忘的溫柔；成長的腳步啊，你慢些走，讓我們重新體驗那過去的自由……
時間請你慢些走 篇3
國小六年級作文 ,582字時間是什麼？它是一個調皮的小孩子，每次都在你不知不覺的時候悄悄溜走了；時間是什麼？它好似針尖上一滴小小的水滴，滴在了逝去如飛的日子裡。我渴望時間可以走得慢些，讓我多享受一下美好的童年。
時間，請你慢點走。回想當初，我剛進入小學時。老師將我們這73張純潔善良可愛的臉湊成了一個“家”。在這個家裡，我們一起歡笑，一起吃苦。我們就像一個人身體的中的各個器官，少一個都不行。現在，時間無情地奪走了我小學六年的時光，我和我的“家人”將要分開……
時間，請你慢點走。回憶年幼時的我，多麼快樂，不用擔心什麼，快樂地玩耍就行了。現在，我長高了，不是小孩子了。但是，又要開始準備許多考試，讓我沒有時間休息。時間，求你慢一點，讓我再看看我的童年吧！
時間，請你慢點走。小時候，老家在一座小山上，每天早上一起床就可以聞見花草的芳香，可以聽見鳥兒的鳴叫，心情大好。但是，我老家的那座山被開發了，我也搬走了。時間，你走慢一點，讓我再看一看我老家那座帶給我快樂的山……
時間，請你慢點走。教我數學的黃老師，每當我有不懂的題，我都會去問她，黃老師會耐心地教我，讓我學到了很多知識。時間飛逝，黃老師頭上的青絲已白，身體也漸漸變得衰弱。時間，別讓黃老師變老了，我願用自己的一生換老師歲月長流。
時間，請慢點走吧！讓我再看看我的“家人”、師長，
享受一下我的童年。可是，我知道，時間從不會為誰停留……
時光你慢些走 篇4
國二作文 ,737字“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一生換你歲月長留……”我經常翻看小時候的老照片，看著照片中的外婆，無意間會哼出這首歌。
我是在外婆的庇護下長大的，小時候父母親都很忙，撫養和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時光，因此我一刻也離不開她，那時感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進入夢鄉；喜歡她為我精心準備的飯菜，雖然我吃飯時“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯後，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時感覺外婆身體真好，從不要休息；每晚外婆都會起來為我掖被子，摸摸我是否汗溼了衣衫。
上學以後，我有了自己的朋友，開始疏遠她了，覺得這麼大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽臺上目送我上車去學校；有時外婆看見有我喜歡吃的菜，也會像小時候那樣要餵我，但我總是由著自己的小性子拒絕她；甚至在她撫摸我時，粗魯的推開那雙我曾經喜歡的手。
我不知道我曾經是否傷過她的心，但我發現她的青發慢慢變成了銀髮，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病—老年失憶症。她會忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂髮脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重複同樣的事情，卻又不知道自己在做什麼。即使這樣她還一直記得我，唸叨我，彷彿我就是她的全部，我每天放學回家，他都會像小孩一樣高興，問我這裡那裡的，就像失憶症好了一樣，我能感覺到我在她心中的分量。有時看著她失憶的樣子，總擔心她有一天會不會連我也忘記。
時光請你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆；
時光請你慢些走，不讓她忘了整個世界；
時光，請你慢些走……
時間你慢些走 篇5
國小五年級作文 ,576字天蒼蒼，地茫茫，無數白色的“小精靈”在天空中快樂的飛舞著，猶如天上的星星那般的多。
微信群裡，沁河堤滑雪已經被刷屏了，我和爸爸也止不住想去湊個熱鬧。雖然天還在下著雪，但一吃完早飯，我們就迫不及待的出發了。
原本只是想著去看看風景，並沒有打算去滑雪，也沒有帶滑雪的工具。可到了以後看到滿河堤都是人，他們有的在滑雪、有的在打雪仗，好不熱鬧，我們也被深深的感染，不由自主得加入到他們的行列。
我們身邊有人在用布袋滑雪，非常的刺激，我們也趁機玩了幾次。
一開始我不敢自己滑，讓爸爸坐在我前邊帶著我滑，沒想到我們還沒有坐穩，就被人推了下去，嚇得我眼睛都不敢睜，從上往下滑，竟然有一種過山車的感覺。不過這一次滑得非常猛，讓我們直接摔到了堤下邊的田地裡。
有了第一次的經驗後，我膽子大了許多，決定一個滑。我擺好了姿勢，讓老爸把我推下，結果在途中因為沒有掌握好方向，撞到了一顆小樹上。爸爸看到這種情形，緊張的趕快了救我。結果沒想到，笨手笨腳的老爸非但沒有救到我，自己卻在途中摔了一跤，直接滑了下來。我禁不住仰天大笑，可看到爸爸笨拙的起不來，我卻怎麼也笑不起來了，我知道爸爸老了。以前爸爸力大如牛，能把180斤的人背起來，可現在卻笨拙成這樣，難道這不是老了嗎？
時間，讓我們慢慢長大，可我們的父母卻隨著時間慢慢變老。如果我們現在不好好孝敬父母，等父母老了，你還有機會嗎？
時光啊，你慢些走 篇6
國三作文 ,894字他有健壯的身軀，高大的身材，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，烏黑的頭髮，戴一副黑框眼鏡。要問他是誰，他就是我的爸爸！
小時候，爸爸經常出差，青海，西藏，海南，湖北，上海，浙江……他沒有一處沒去過。他在我的眼裡，是一個“旅行家”，揹著包去“旅行”是他的家常便飯。我特別希望爸爸出差。我希望他去出差的原因不僅在於他經常去“旅行”，更重要的是，“旅行”過後，爸爸還會“犒勞”我—帶給我許多那裡的特產給我吃，那五花八門的美食，把我深深地吸引住了，那味道，好吃得我一輩子都不會忘記！媽媽經常說，我們父女倆是一對“活寶”，爸爸是“旅行家”，我就是“美食家”了。
“狡猾”的我盼望著爸爸多出遠門，希望他多帶點好吃的回家，當爸爸宣佈要去出差時，我總會“哇—”地歡呼一聲，當時，爸爸並不瞭解我的心思，被我的歡呼搞得莫名其妙。等爸爸出差回來後，我便像餓狼撲食一般狼吞虎嚥起來。爸爸看到我的樣子，頓時明白了我歡呼的原因，感到好氣又好笑。
可是，這樣快樂的時光，再也回不來了……
爸爸為了讓我過上好日子，決定去外地做生意，當懵懂的我聽到這個訊息時，以為爸爸又要去“出差”，欣喜若狂地想：這下子，爸爸一定會帶更多的美食給我，真是太好了！於是，我便乖乖的答應了。正因為這年少的無知，爸爸離開了我，到遙遠的邊疆—新疆去闖蕩。這一闖蕩，就是6整整年，這6年裡，我經常會收到爸爸寄來的地方特產，可是，我卻覺得這特產的味道有些苦澀；我經常會得到爸爸的禮物，可是，我卻覺得這禮物比不上爸爸回家來看看；我經常會接到爸爸打來的電話，我卻覺得那長途電話比不上爸爸的一個微笑……
多少個月明星稀的夜晚，我輾轉難眠，幻想著我與爸爸的甜蜜時光；多少個晨霧瀰漫的早晨，我仰望藍天，幻想著小時候爸爸叫我起床的情景；多少個豔陽高照的中午，我幻想著爸爸陪我一起吃飯，為我夾菜的情景；多少個殘陽如血的傍晚，我幻想著爸爸接我上學，帶我回家的情景……
時光啊，你慢些走，我真是希望你能夠倒流，讓我回到爸爸的身邊，享受他的愛！時光啊！你慢些走，不要讓爸爸留下我一個人，使我孤獨寂寞！時光啊！你慢些走！慢些走……
時光請你慢些走 篇7
國一作文 ,600字時光是一滴滴清澈的水，不忍驚擾我們靜謐而且細水長流的歲月之河。可是啊，再久的光陰又有什麼用呢？水也依舊會乾涸。時光啊，你能不能走得再慢點兒呢？
午後，微熱的斜陽從街口掠過，留下些許殘影，映在你的身上。依舊是那乾淨利落的短髮，依舊是那我心中最美的側臉，手心中沁涼的溫度，落在我的心上。
您可還記得，孩提時代，您也是這樣牽著我的手，陪我走過一路的時光。清晨時分，您牽著我，護我走過一條條街道；放學路上，您牽著我，等我穿過一道道馬路，回到你的身邊。您轉身對我笑著，是一抹，傾城的微笑。
偶然聽別人的歌，心裡會有許多感慨。不知道什麼時候就會想起您，想起您微風輕拂的髮絲卻有著細細的銀線，想起您素來明亮的眼神，又帶著淡淡疲憊。
也許未來我會因為哪一天的哪一朵雲就會想起您，因為那一片悄然落下的紅葉而認為那是你送來的關懷，飄進我秋一樣的，美麗的夢。
在這最美的時光，有您，足矣。
回到現在，此景此情。您的髮色卻已不再是以前那般烏亮了，臉上也是帶著些許紋路。但在我眼裡，您卻是這世上最美的人，您背過身去，我多想抓住您的手，說一句“慢點兒”。
媽，我美麗的媽媽，您等到我長大，等我遵守兒時的承諾，給你買一座大別墅，給你買一輛汽車，等我用一雙有力地手去牽您的手……
時光啊，我的媽媽是世上最美的人，而您也是最善良的時光，能不能，不要讓她這麼快的在她身上雕刻“老”的痕跡，讓她永遠的陪伴您，陪伴我，我們一起在陽光裡歡笑。
時光請你慢些走 篇8
國一作文 ,647字時光啊，時光！小的時候，我渴求你快些走，讓我早些成年，擺脫父母的控制，可是現在，我想麻煩你慢些吧！
你看啊，父親的臉上又多了多少條皺紋，有時我覺得父親的笑容也顯出滄桑的滋味。
以前出門，父親可以把家裡所有人的行李一個人扛著上車，如今，一個小箱子也要兩個人抬著走。記得那輛送貨的卡車，父親每次都要把十多箱貨物裝上，我們有時想幫忙，他總是不肯，堅持自己一個人扛。那天，只見他快速走到貨堆旁，拎起一件往肩上一送，步伐輕盈地走向卡車。第二次重新裝貨時，在扛起貨物的瞬間，時間如定格了一般，他好像被閃到了，只能緩緩放下貨物，用手捂著腰部，一瘸一拐地挪向旁邊的椅子。此後，父親臉上的表情也僵硬了，話也變少了，常常一個人楞楞地望著遠方。
小時候，家裡經濟條件不好，父親剛開始創業，每天騎著摩托車送貨，小小的車架上綁著很多物品，在騰蛟和鶴溪之間來回奔波，那時覺得父親騎摩托車飛馳的身影很瀟灑。我略大一點，家裡租用了一輛卡車，三天兩頭往騰蛟跑。那時我極愛坐車，父親就讓我坐在副駕駛座上。每次他都開得飛快，還能十分愉快地和我說笑，不一會兒就到目的地。父親做事很利索，很快就幹完了，我們又輕鬆地踏上歸程。如今，他開車依舊很穩當，但話語明顯少了，在寬敞的大道上，偶爾叮囑我幾句，剩下的時間一直沉默。我知道，他的車技，沒有退，退的是他生活的熱情和做事的活力。
時光啊，你慢些走吧，不要太早讓我的父親老去，我願意用我的所有換取他的歲月長留！讓我為一生要強的父親做點什麼吧，這樣想的時候，我又多麼希望時光能走快些，讓我長大。
時間請你慢些走 篇9
國三作文 ,948字9月23日，初三生活的第24天，一次家長會，讓我再次瞭解了初三。
微微清風掠過，飄來草木清新中夾雜的書中的香氣，下午的天氣倒不算炎熱，也還涼快，這是為了觸目驚心接我們的家長們。
十五、六歲的我們，家長也已是四十歲的中年人，四十歲褪去了二三十歲的青春活力，如今更多的給了孩子，都說每個孩子的成長少不了父母的陪伴，孩子永遠是他們捧在手心中精心的藝術品，不停的呵護和用心的精雕細琢。
看著面前五六十位家長們像學生聽課一樣，認真為孩子上著家長會，我想此時的他們不難想起自己年少時青春的時光，時代在進步，他們想給孩子更多的愛。家長會上，仇老師提到了家長對孩子的陪伴，如今我們已是初三，加上今年，家長陪伴的時間卻也只剩四年，等到四年後我們展翅高飛，步入大學，父母再也不可能再像如今做孩子的守護者了。
本坐在我位置上的媽媽聽到這些話轉向了我，兩眼相望，眼神裡滿是寵溺與愛，她朝我笑了笑，那是一個母親發自內心的習慣，不用思慮，我看著她的眼神，不用多言，就已懂透，我們眼神的傳遞一絲一絲的畫出優美的弧線，十五年的陪伴，眼看著，就那簡單得做媽媽小棉襖的日子已不多，心裡有就不出的滋味。
結束後，走在校園的小徑上，熟悉得走了三年的路，天色暗了下來，不知道為什麼，鼻子酸酸的，時間被一點點的吞噬，像水一樣流走，像這樣早晚接送的日子還剩下多少？
我開始後悔每次媽媽在晚上??坐在我旁邊，而我卻一個勁的趕她走；後悔早晨她精心做的早飯，我卻只吃幾口；後悔她要檢查我作業時，我卻嚷嚷著她看不懂。我感恩你的雙手從未鬆開我的手，感恩我們還有彼陪伴的時間，從今往後，我會緊握你的手，彼此望著對方，校園的路上永遠少不了我們，並肩同行的畫面。
想起前段時間看《小別離》，我們這個年齡是最叛逆的時光，父母為了孩子的成長不斷的付出，在人生的節骨點上，從未是孩子一人在戰鬥，我們的父母又何嘗不是如此，希望孩子考上一個好的高中，將來有一份穩定的事業，作為過來人的他們太懂得生活的不易，他們一直在擔憂，而我們卻還以為時間很多，不為所動。
待到四年後回想起這分叉口媽媽的陪伴與鼓勵，我想那是深埋心底的記憶。
這一年，我會努力奮鬥，讓你的愛不辜負，讓我的夢想實現。
這四年的每一天我都會好好陪著你，讓長大後的我不後悔。
只願我在長大，而你卻還未老。
我真想讓時光的腳步在慢些 篇10
高一作文 ,495字時間就如一把細沙，當它從指縫中溜走時，你也許不曾發覺它在流盡的最後一刻，你才覺得時間是如此的珍貴，也許你也從這一刻可以得到一份耐人尋味的感悟，所以說，時間是最好的調劑師。
我真想讓時光再慢些，如果我還是一個孩子，還是爸爸媽媽最親愛的小孩，每天早晨在爸爸媽媽的的呼喚聲中，每天陪伴在媽媽的左右；吃下他們煮的愛心的飯菜，每天傍晚陪著爸爸媽媽在夕陽下散步，聽到爸爸媽媽講的故事，安然進入夢鄉。這樣的溫馨時光，我多希望他流逝的再慢些再慢些，我還未長大，爸爸媽媽也還未老去，額頭上只有少許的皺紋，我有足夠的時間陪我的父母和他們一起享受每一刻的點滴幸福。
我真想讓時光再慢些，未來的日子太短，我來不及擁抱清晨，就已是黃昏。未來的日子太長，我來不及欣賞春暖花開。也來不及欣賞冬天的銀裝素裹，時光的腳步走得再慢些吧，讓我有更多的時間去完成我的夢想，讓我有更多的時間去實現和追尋我的夢想，讓我有足夠的時間去尋找生活的意義，卻享受生活給我帶來的甜蜜與苦澀。
我真想讓時光的腳步，在慢下來這樣，我就可以活出不同的一天，收穫不同的一天感受不同的一天。
讓我在這時光的腳步慢下來。擁抱當下的美去感受，現在的生活。
我的班主任 篇11
國小五年級作文 ,692字在我們學校有一座“貓的天空之城”。那裡放滿了綠色植物，有讀書角、衛生角、小菜園、書吧……這就是五（12）班，一個快樂的“貓國”，這一切的創始人就是我們的班主任—王曉波老師！她有著一頭披肩長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，透著一股文雅的氣息，她喜歡戴圍巾，幾乎每天都要換一條。她不僅是班主任，還是我們的科學老師。
王老師是從三年級開始擔任我們的班主任的，自從她一來，我們班就變得色彩豐富，煥然一新，因為王老師經常組織各種活動，如拍賣、表演、故事分享等，給每個人提供展現的舞臺，引導大家學會團結協作。王老師還特別重視傳統文化的傳播，她認為學習中國傳統文化，一方面可以增加對歷史的瞭解，豐富自己的知識面，另一方面可以培養民族自豪感。於是王老師專門為我們設計了“農曆課程”，在每個中國傳統節日和節氣裡，她會組織活動，給我們講關於那個節氣的知識。
記得端午節那天，王老師先給我們講述了端午節的來歷，習俗，並教我們縫香包，系五彩線，還讓我們舉行了詩詞朗誦大會，同學們那動人的深情的朗誦，使我們受益匪淺，王老師還找來著名的丁香老師來當評委，讓大家欣喜萬分。下午，我們還舉行了學包粽子的活動，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。由家長負責教我們，我們很快學會了包粽子，教室裡充滿了歡聲笑語。而活動中，王老師卻在忙前忙後，不僅要維持秩序，還要擔任攝影師的工作，為大家留下美麗的倩影。
每次活動的成功，都離不開王老師的付出，她先要和家長事先溝通，還要購買活動材料，設計活動方案。每一次活動都能讓我們在玩中學，學中玩，收穫了知識和快樂。
王老師真是個好老師，我們有幸遇上她。我喜歡王老師的課，更喜歡王老師。
我的班主任 篇12
國小五年級作文 ,513字班主任，是我們每一個人都有的，而我們的班主任，長著圓圓的臉蛋，短短的頭髮，雙鬢白髮，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛上還帶著一點黃色，嗅覺靈敏的小鼻子，能說會道的小嘴巴和一對“順風耳”，這就是我們的班主任—車琳老師。
車老師溫柔起來，就像一隻可愛的小貓，可是，她發起火來，就像一隻凶猛的母老虎。所以，我們在上她的課時，幾乎不敢說一句話，甚至半個字，除了上課回答問題或者是討論一個話題的時候。
車老師很關愛學生，比如說，有個同學上體育課跑步的時候摔倒了，擦破了一點皮，老師就會關心的問要不要緊，需要跟家長聯絡嗎，要不要上要等一連串關心同學的話。
某一個星期的星期一，有一小部分的同學沒有完成作業，車老師便大發雷霆，說：“星期一本來應該開開心心的，可是呢，你們有這麼多人沒寫作業，好心情一下就跌到谷底。”然後怒火就直往上衝，“你們這十幾個人，統統把左手拿出來，準備好接受十個手心！”“看來，這回車老師真的發火了，平時車老師都不打同學的手心的，車老師頂多也就說個幾句而已。”我們在底下竊竊私語道。
車老師溫柔的時候，下課以後，她還可以與我們這幫女生一起比賽踢毽子呢！
這就是我們的班主任—車琳老師。
我想要我的青春少一些遺憾 篇13
國二作文 ,774字時間悄無聲息的流逝著，我竟從沒為任何事情真正努力過，我想要我的青春少一些遺憾。
青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過，放縱揮霍青春過後，留下的只不過是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時光裡，徒留遺憾。
我學著努力。正如，陽光灑在石縫間，植物努力生長一樣，它總要學會克服石頭的擠壓，因為，只有它戰勝了那堅硬無比的石頭，它才可以有一天迎著陽光，迎著風，看著外面世界的美麗風景。
我正如此。
不知怎的，剛剛步入初一時，我竟天真認為，時間還早，等些時候在努力不遲，我總是認為，現在先玩得盡興就好，以後的事情以後再說吧，竟連三年後考高中也想著，三年後再說吧，於是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。
不知從什麼時候開始，我才意識到，這三年裡每一次的努力，都會給青春這段美麗時光新增一些不一樣的色彩。我意識到，現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來，不想在對每一次的不理想的成績視而不見，我想，沒有真正拼搏過的青春，怎能叫青春呢！於是我開始努力，考試成績真實地告訴我，你的努力沒有錯，你的拼搏沒有錯。
其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力，其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。
不要羨慕那些成功的人，奇蹟不過是努力的別稱罷了，不努力麼可能創造奇蹟。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春裡曾有過這樣不服輸的倔強。
我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過，我拼搏過，我可不想因為三年後的一次考試，因為我的不努力，而從此走上會是我一生遺憾的道路。
青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說再說，青春就是消失於無形之中啊！青春就是一去不復返啊！我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶裡的美好的畫面，我不想我的青春，留下太多遺憾。
牽掛我的人是你作文 篇14
國三作文 ,1480字【篇一：牽掛我的人是你】
靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。
清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。
然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。
放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。
進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。
放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。
媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！
聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。
飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。
【篇二：牽掛我的人是你作文】
一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。
可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。
記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。
時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。
誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。
放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。
看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。
到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。
誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。
我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。
幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。
最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。
願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。
牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！
我的班主任作文五年級 篇15
國小五年級作文 ,1047字【篇一：我的班主任】
我在小學上了四年，現在已經上五年級了，給我印象最深刻的老師是趙愛英趙老師。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。
記得在三年級的時候，我們全班正在認真的寫語文老師給我們佈置的作業。忽然，趙老師快速的走進教室，氣沖沖地說：“這是誰吃零食扣了十分？”沒有人回答，老師又氣沖沖地說：“快說，這是誰扣的十分？”還沒人答應。最後，老師調取了監控，什麼，居然是王樂彬扣的十分。以前，王樂彬挺可愛的，可這次怎麼扣分了呢？這個疑問我到現在都沒能解開。老師平時那麼溫柔，可有時候面對扣分的問題時，也是非常嚴厲的呀！
還有一次是王樂彬大便在教室裡。那是我們中午午休的時候，我們正在寫作業，當時，我們全班都聞到一股臭味，都在仔細的找哪裡傳來的那股臭味。忽然，我前位的目光轉向了王樂彬的座椅下。“報告，王樂彬大便了。”話音剛落，我們全班都鬨堂大笑，王樂彬也嚇了一大跳。然後，在同學們的齊心協力之下，終於把那“香氣”給趕走了。當時，我看了一眼，同學們都在休息，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心裡想：老師真是一位負責任的老師。
直到五年級，趙老師再一次當了我們的班主任，要不然我現在就是五零四班，由於調班，我被調到了五零二班。我真想不到還是趙老師給我當班主任，要不然我上哪遇到這麼好的老師。
啊，老師，我敬佩您真是一位負責任的老師啊。
【篇二：我的班主任作文】
在學校裡，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。
孫老師有一頭卷卷的頭髮和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。
老師今年50多歲了，是一名普普通通的數學老師。記得有一次上課時，教室裡吱吱歪歪好像一罈沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣衝衝的說了同學們一節課，也是教育了一節課。同學們都聚精會神的聽著，老師說：“記住了沒有？”同學們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學們都牢牢的記在心底。
記得剛開學不久，發主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心裡想：“老師叫我幹嘛呀？老師說：“最近學習怎麼樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學好。”頓時我心中就湧起了波濤。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任 篇16
國小五年級作文 ,751字提起我的班主任—周老師，可真是說也說不完！她衣著樸素，和藹可親的面孔，常常帶著幾絲嚴肅。
周老師每天總是忙忙碌碌的。早上她一早來到教室，先看同學們的到校情況，如果有請假的同學，老師會把他的小凳子從桌面上拿下來，放到桌子的下邊並告訴他的小組長。然後檢查值日生做的衛生，最後安排晨讀的任務。忙碌的一天就這樣開始了。
周老師上語文課時，常常結合課外知識來豐富課堂，她講課生動幽默，引人入勝，讓我們在非常愉快的環境下，不知不覺中就獲得了新知，有時給我們將一些有利於學習的小故事，使我們興趣盎然的進入學習境界。在教學中，周老師總是那麼嚴肅認真，一絲不苟，對我們的作業，要求字跡工整，內容準確，每逢寫作文，必須先列提綱，草稿也不能亂寫，要聽取多個同學們的修改建議後，對自己的作文進行修改，最後才能抄寫在作文字上。
我們班有幾個調皮、不愛學習的孩子，老師就很嚴肅地變著法兒教育他們，可能他們心裡會埋怨老師的過分嚴格，可她完全是處於對我們的愛和期望啊！這種心情絕對不低於每個父母對子女的關懷。
大多數情況，同學們下課後都願意圍住老師與她說說自己的見聞，談談心裡話，班裡發生的事情，對班級管理有利的建議等，我們的周老師總是面帶笑容的聽著，並表達自己的看法；有時就某種社會現象與同學們交流，讓我們說說自己的看法，然後引導我們樹立正確的觀點。
我們有時利用中午吃飯的時間到辦公室去，看到她在那認真地批改著每一本作業，精心的準備著每一堂課，白髮過早的爬上了頭。每當這時我們就說：“老師歇歇吧，還有什麼活讓我們來幫你。”她總是微笑著說：“謝謝你們。好好學習就是給我最好的幫助。”
我的班主任周老師數幾年如一日的為了班裡每一個學生而努力工作著，正逢教師節之際，我祝我慈母般的班主任周老師教師節快樂！祝所有老師身體健康！
我的班主任老師們 篇17
寫人作文 ,1054字我今年上四年級了，在今年的教師節來臨之際，我回想起我以前的班主任老師，每位老師們在我的記憶裡都印象深刻，她們各有特點，各有各的優點，讓我這三年以來的學校生活過的十分開心和充實。
剛入學的時候，我的班主任是劉傑老師，劉老師是一位年輕的老師，她大大的眼睛，柔順的長髮，化著一點點淡妝，顯得格外青春陽光，在她身上讓我們看到了年青人特有的朝氣。她每天臉上掛著燦爛笑容來迎接著我們，下課時我們都把這位班主任老師當做好朋友一樣，大家一起做遊戲，尤其最愛玩的遊戲是‘老鷹抓小雞’，劉老師就是雞媽媽，而我們則是她的雞寶寶，在操場上留下了我們歡笑的足跡。在上課的時候，劉老師則變成了嚴厲的老師，由於班級人數眾多，她不得不講課聲音洪亮，以至於我們大家都能聽到，同學們也都很自覺的安靜下來，認真聽講。這就是我的第一位班主任老師，一位可愛又青春的老師。
在我三年級的時候，我們的班主任老師成了郭芝老師，郭老師扎著一個馬尾，一雙炯炯有神的眼睛，講起話來柔柔的，細聲細語，讓我們感到很親切。郭老師是一位細心，負責，積極向上的老師，最大的特點是很有耐心，比如在上課的時候，她所教的數學這一科，總是一遍一遍的講解著題目，唯恐我們聽不懂，時間長了，我們也特別適應這種教學方式。班裡的同學學習成績無論好壞，郭老師都是一樣對待，她那細緻的教學，耐心的輔導，使得我們班的數學成績在期末考試中取得第一名的好成績。這就是我的第二位班主任老師，一位細心、認真的老師。
再來說說我的語文老師鞏秀明老師，鞏老師是一位和藹和親的老師，她帶著一副眼鏡，留著利落的短髮，瘦瘦的身材。鞏老師具有多年的教學經驗，曾經還是我一位上了大學的哥哥的班主任老師呢！鞏老師講課認真，她的脾氣可好了，有時同學會在班上弄點小動靜。她對我們象是對自己的孩子一樣，她總是讓我們多讀書，讓我們在書的海洋裡汲取知識。她說起話來總是帶著笑容，讓我們倍感親切。鞏老師陪伴著我們渡過三年的小學生活將繼續做我們的語文老師。
今年我將成為四年級的一名學生了，我的班主任老師是教英語課的高老師，她帶著一副大大的眼鏡，記得在六一兒童節的時候，高老師唱了一首英文歌，太好聽了，讓我記憶猶新，我想在這一年，我們班的英語成績得突飛猛進了。幸好我的英語還是不錯的，哈哈！期待著高老師帶著我們渡過美好的四年級。
以上就是我的幾位班主任老師，我喜歡教我的每一位老師，她們在我的小學成長道路上給我帶來了開心、快樂，也引導我走進知識的殿堂，感謝所有的老師，在教師節來臨之際，我衷心的祝老師們教師節快樂！我愛你們，老師們！
我的好老師——我的班主任 篇18
高二作文 ,906字他不是博士，沒有特別高的學歷；他不是徐特立，沒有對近代事業做出突出貢獻的豐功偉績，他曾說，他存在的意義便是為了尋找他存在的價值。
做老師的，最基本的職業要求便是要有一定的文化素養、淵博的知識，才能架起與學生溝通的橋樑，俗話說：腹有詩書氣自華，我的班主任就給人一種如沐春風的感覺，略顯柔弱但絕不缺乏剛強。他教的課是地理，但每次從地理知識中總能挖掘出人生的道理，每每都讓我驚歎不已，老師所說的知識要“活用”，在他的身上可謂表現到淋漓盡致了。
自從上了他的課後，我便愛上了他上的課，每一個知識點，每一幅圖，每一個字，他都賦予它們形象生動的解釋，能夠用一個比喻，一個案例來詮釋它的本質，總是能夠切入它的關鍵點。但其實來說，比起他的課，我更喜歡他給我們講一些所謂的人生經驗。所以每到這個時候，我們班都會顯得特別安靜，他就像是一本人生生存法典，提前向我們透露在這個社會生存所要遵循的法則。以他的人生經歷來告訴我們哪一條路是對的，哪一條路是錯的。我想這也是一個好老師願意去做的。
他總是那麼沉穩自如，無論在什麼情況下都能安之若素，他又是那麼剛強，雖然他不高，背也有一點駝，但他的品格就像楊樹一樣筆直，高尚。他對於我們來說亦師亦友，既是我們人生中的指路明燈，也是心理的安慰師。我們與他的一切交往都建立在他的原則之上，他所訂的班規一年之中，無形中改掉了我們許多的壞習慣。我的好老師，不僅注重我們文化知識素養，也在注重我們的思想道德素養，因為他說過，可以不成才但必須成人。
這就是我的好老師，我的班主任，讓我們在接受教育中成長，讓我們可以有實現夢想的機會。他總不止一次的強調，要給自己定一個目標，高中實現不了，大學實現，大學實現不了用一生去實現。這是動力，也是一個人應該有的東西。
他最愛說的話便是，人出來混，總是要還的，好像他感受頗深的樣子。比如我們剛考完一次模擬試後，有一些同學考得很差，這時自然而然的這句話就蹦出來了，依他所想，早學晚學為了高考總是要學會，因為你前段時間笑得太多，現在就必須償還，上天一定是公平的。
這就是我的好老師，我的班主任，我的良師益友。總能給予我們現在所需要的，為我們的以後做準備，感謝你，我的好老師。
我的班主任 篇19
國一作文 ,612字在這個世界上有著許許多多讚美老師的話。有的人說老師就像園丁，而學生就是花朵，無時無刻都在照顧著我們。又有的人說老師就像蠟燭，燃燒自己，為別人照明世界。還有的人說老師就像粉筆，用自己的身體為學生鋪上知識的道路。而我認為，我的班主任就是上面所說的縮影。
我們班的班主任叫陳勝壽，個子高高的，長得也很帥，大嘴巴，兩隻大眼睛炯炯有神，身體強壯。一個很平凡的人。他是上個學期因前班主任因為某些原因轉走而來到了我們班。一開始，大家都很懷戀以前的班主任，也都很不聽他的話，有些排擠他，甚至還有一位同學因不滿他的話而動起了手！但是，過了一段時間後，我們也慢慢接受了他，也開始聽他的話了。又過了一段時間，我們班又恢復了正常，甚至比以前更加的好，我們也發現了他身上一些比前班主任身上還要好的優點。
他很通情達理，一切都以理為先，除非到了實在不行的時候，他才會動用“武力”解決問題。他還無時無刻都在關心我們，一有時間就在教室外面從窗戶那裡看看我們有沒有認真聽講。他還有許許多多的奇思妙想，每次一說出來都會使我們感到驚奇，叫我們每天整理班級發生的新聞逸事，讓大家來評論評論。他也很助人為樂，我們作業不會的時候，也可以去問問他怎麼做。有心事時，也可以找他傾訴。最讓我們開心的是他說話很風趣，常常弄得我們很搞笑。
我的班主任真的是一個好老師，雖然他那樣平凡，我覺得他就是一個模範老師，我們現在都很喜歡他，也尊敬他。他是我人生的導師，我將在一生中記住他。
我的班主任 篇20
國三作文 ,915字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”形象地用春蠶和蠟炬比作老師，邊防戰士等等職業的人，他們用自己的一生換來我們的幸福，直到他們生命的最後一刻。
看！一個體格壯大，身高大約一米七八的“壯漢”走了過來，他頂著一頭髮絲整齊的頭髮，臉方方正正，面色紅潤，大鼻子，大嘴脣，身著一身“素衣”顯得不太起眼，可是，他，卻是我們最尊敬的班主任—朱老師。朱老師眉頭皺成一塊，厲聲呵斥道：“還在這裡站著幹什麼？還不趕快去教室裡背書寫作業去！都初三了，還一點兒自覺性都沒有，還怎麼考高中？”我們幾個本想在操場上溜達溜達的，聽到朱老師的呵斥，馬上跑回了教室。看，這就是我們的班主任，也別看他很凶哦，其實朱老師是“刀子嘴，豆腐心”，噓！千萬別跟他說這是我說的。我們的朱老師言傳身教，讓我們心服口服。
早晨，我被身邊的手錶鈴聲吵醒，揉了揉眼睛，不情願地起了床，和同學一起洗漱完畢後奔向了操場，卻見朱老師瞪著雙大眼睛盯著我們，心想老師年紀也大了，工作又辛苦，竟然還比我們起床的還早，真讓我羞愧不已，心中一直對自己提醒以後要起來的早些。
中午，我們結束了半天的辛苦學習，去食堂裡飽餐了一頓，哼著小曲不緊不慢地向教室走去，到了教室，只見朱老師已然在講臺改著作業，心中暗叫不好，趕緊溜了進去，不過，終究逃不過朱老師的火眼金睛，說：“站住，你過來，和你們說過了多少遍了！讓你們早點兒到教室學習，半天不來幾個人，你們到底搞不搞學習的？”，弄得我們又驚又怕，之後吃完飯不敢磨磨蹭蹭的了。
晚自習後，我們一個個像打了霜的茄子一樣，一個個像是站著都能睡了的樣子，進了寢室，可講話的，吃零食的，串寢室的，樓上樓下瘋趕打鬧的……這時，一個黑影如風一樣捲了進來，開啟電筒，用低沉的聲音警告我們睡覺，又風一般地走了，就在你覺得結束時。第二天中午，教室後面蹲著一排的人，就是我們講話的人，但轉念一想老師監督我們到了十點鐘以後才回家，也就不再說什麼話了。
星期五下午班會課上，我們的班主任朱老師又在發揮他的才能，在講臺上滔滔不絕地講述著古今中外的成功事例及名言，激勵我們奮發前進，努力拼搏。
就是這麼一個我們尊敬的老師，他的言傳身教深深的影響著我們每個人，讓我們每一個人終生受益。