我的假期我的年作文相關作文20篇
我的假期我的年作文 篇1
國小六年級作文 ,2992字【篇一：我的假期我的年作文】
高馨怡
我們終於放假了，開始了期盼已久的“假期”的生活。可作業一堆一堆的，日我們心裡非常的著急。
剛放假的頭五天，我都在瘋狂地寫作業——我想給春節擠一點輕鬆的時間。從3日開始，我開始了“假期”生活的另一主題，開始補課。在各種各樣的補課中，我幾乎一刻也沒有停下過。
就這樣，不知不覺中到了臘八。俗話說得好：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三糖瓜粘，二十四掃房日，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。我覺得這些話說的很好，連起來就是我們期盼的年。
我覺得最有趣的是殺公雞，因為想要殺公雞，必須要先捉住公雞，捉住公雞後，殺是好殺，可是難捉。媽媽和爸爸都沒有捉住。我就上場了，我一開始撲公雞，沒想到還給摔了個狗啃泥。最後我靈機一動，把它逼到死角中，捉住了兩個腳就提了出來。哈哈，公雞啊，我得和你說聲對不起了，嘻嘻。爸爸和媽媽負責殺公雞，奶奶負責洗公雞，我當時覺得那公雞可憐，就跑到一邊躲著，媽媽用她那什麼“可惡”的手段殺了公雞，咱沒看見。
轉眼間，除夕到了，我一夜未眠，迎接著新的一年的到來。初一早上我們開啟了走親訪友的日子——拜年。拜年是中國文化的傳承，第一個意義就是尊敬長輩，掙壓歲錢，晚上我們一大家子人聚在長輩家，開飯了，我們一起到樓下去，放起那噼裡啪啦的鞭炮，上樓吃那香噴噴的團圓飯。大年初一過去了，就在那一眨眼的瞬間，到了正月十五。正月十五鬧元宵，是我們國家的習俗，家家戶戶都張燈結綵的，熱鬧非凡，全家在一起團聚。
元宵節中，有很多有趣的活動，如猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子。可是在我們這裡，只有猜燈謎，我從未感受過那種喜悅感，可是我見過，人們絞盡腦汁的猜的那個燈謎，猜出來的有獎品。元宵節不知不覺的過去了，這個年也就算過完了。又開始了“假期”的生活。瘋狂的寫作業，瘋狂的補課。
很快就要開學了，我們又書歸正傳，開始了新的生活。
這就是我的假期我的年，怎麼樣，累也快樂著。
【篇二：我的假期我的年作文】
葛芮嘉
終於放假了，我們的假期生活開始了。
唉，本來放假應該開心，可假期一到就離不開成堆的作業，有時我還被當成苦力打掃家。
上午，我就開始寫作業，寫完了我最愛的語文就得要寫數學了。給大家說一說我的神情吧，每次一開始寫，我總是會非常輕鬆的，一臉開心，中途寫英語，慢慢地我就開始猙獰……哦，為什麼會有這麼多假期作業啊！
下午，我就成了苦力了，扣門兒的爸媽工錢也不給。我來給你們說一說我的苦，中午爸爸和媽媽回來不幫我收拾不說，還要弄亂，唉！誰讓我放假了。
終於等到過年了，我不但解放了，還可以吃好吃的，最重要的就是可以領壓歲錢——過年啊！
大年初一到了，我們一家人忙著收拾，我疊被子，媽媽準備壓歲錢，爸爸則準備佳餚。收拾完了東西后，我一看乾乾淨淨的房間內，有著十分美味的東西后，幸福感立刻爆棚。
趕快去姥姥家，拜年掙壓錢。“姥姥，姥爺，過年好！”姥姥，姥爺開心一笑，之後我就得了一個大紅包。哈哈，好爽！要是能每天問好掙紅包就好了！
姥姥又去給我找好吃的東西，吃貨本性又暴露了，我開始大口大口的吃東西。外面鞭炮噼裡啪啦，渲染著年的味道。太好了，我既不用做作業，也不用做家務，吃好吃的掙紅包，這可是真正好。
之後，我們又去了四姑家，這一看可真熱鬧，人可真多，幹什麼的也有，什麼聊天的，喝酒的，玩牌的。不過，我不喜歡人特別多的時候，趕快逃離。
來到六姑家。啊！六姑家也這麼多人。他們一起在包餃子，又時不時嘮嘮家常，說說今年的打算。年味可真足，大人們正包著，我就看看哪個裡面有錢幣，偷偷瞄一眼，還不行，我們幾個孩子就象特工那樣，祕密偷襲，一個手抓一個，在那個有錢幣的餃子上印上我們的記號。
我又和我的倆個比我年齡還要大一點兒的侄女玩，這可有意思，她倆一個勁兒和我開玩笑，和我要壓歲錢。我只好耍賴說，要錢沒有，要糖一塊。你們沒辦法了吧。我正暗自大爽，可沒想到，她們把我身上的糖全拿光了。小鬼，你看我怎麼收拾你們。啊，真是和同年齡段的才能玩得開心，快樂，好長時間都沒這麼開心了。
好吧，我的假期就是在過年的氛圍中快要度過了，有這些快樂，我的假期不孤單不寂寞。
【篇三：我的假期我的年作文】
宋曉曄
今年寒假感覺過得很不好。
先是媽媽的肚子里長了囊腫去做手術，可在這期間爸爸又被一個酒鬼的車給撞了腿。
唉！爸爸、媽媽都去醫院了不知道什麼時候回來，不知道什麼時候才能好，我好難過。過了幾天，媽媽回來了。看媽媽躺在床上，行動都不方便，我很心疼很傷心。姥爺來幫媽媽做飯，照顧媽媽。可爸爸還在醫院等著呢！
有一天，我和三大爺去看我爸爸。他還在醫院躺著，鼻子很黑，腿上的傷口樣子很可怕。唉，怎麼這樣啊！
回到家裡，秦學打電話通知作文班開課了。我一下子更犯愁了，我該怎麼辦呢？
媽媽說：”沒事兒，讓姥爺接送你。”於是，那些天，就一直是姥爺借送我上學。有時天很冷，姥爺也不耽誤。我想了很多，又感覺自己很幸福——那些留守的孩子，和沒人管的孩子怎麼辦呢？
漸漸地爸爸好了，媽媽也能走路了。我的心情漸漸好起來。
年三十到了。上午爸爸貼春聯，我幫爸爸拿膠帶紙。接著我又和媽媽帖了窗花。
晚上我和媽媽在等待春節晚會的開始，媽媽準備了各種堅果和水果。12點的時候鞭炮齊鳴天上也出現了各種各樣的煙花，在煙花的對映下特別的美麗。看著絢麗多彩的煙花，媽媽對我說：“美麗這是瞬間，要樸素真實的生活。”我沒有明白媽媽的意思，但是從她的眼裡我讀懂了我自己感覺到的意義。
第二天初一，儘管頭天很累，但因為要拜年，我想睡懶覺都不行。
我更期待初二的到來，因為是我的生日。我又長大一歲，我想我應該更懂事一些了，少讓爸爸媽媽操心，少讓姥爺受累。
一眨眼，春節悄悄地過去了，大人和孩子們在喜慶而熱鬧的節日裡又迎來新的一年的生活，我也要給自己加油，努力！。
【篇四：我的假期我的年作文】
聶少波
我的假期是大量的補習和大量的作業；我的年是少量的補習和少量的作業。就說補習，我原來要補習5小時每天，過年只需要補習2小時每天。雖然少不了抱怨，但還是有希望值得企盼吧。
我希望未來的時候作業少一點、補習少一點、假期長一點。中國也學一學美國式教育。雖然我知道這不大可能，但想一想也是挺美好的。
我也希望年味更濃一些。今年的年味更淡了，再也沒有童謠裡過年那麼熱鬧。就感覺現在人們腰包越來越鼓了，但年味也越來越淡了。過去，人們窮，只有過年那幾天才能吃到肉，能換新衣服人們非常企盼過年；而現在，人們生活好了，隨時可以吃到肉，換新衣服，人們再也沒有之前那麼企盼過年了。我們的神州能飛上太空，難道找回年味就這麼難嗎？
我還希望未來人與人的交流多一些。現在電子產品越來越多，也越來越發達。人們習慣手中握的不是他人的手，而是冰冷的滑鼠和手機。他們雖然打開了人與人交流的一扇窗，卻關閉了人們心靈的大門。
新年來了，別了2018；你好，2019！
2020年特殊的年作文 篇2
國小三年級作文 ,1431字特殊的年
【特殊的年】
第三實驗小學南校區 三年級 柏雲霄
2020年是一個不平凡的年 ，有一個叫新型冠狀病毒的病感染了大半個中國。
我聽媽媽說，武漢有一個人吃了一個蝙蝠，就得了這種叫新型冠狀病毒的病。他的工作原因接觸很多的人冠狀病毒的傳播很厲害，它的傳播方式有口液和飛沫以及接觸傳播。由於，這個病的潛伏期是14天，沒能及時發現這個病，導致傳染了很多人，這些人有的上飛機，有的坐火車等等其他交通工具。
雖然過年是非常開心的，我覺得今年一點兒也不開心，因為我過年都和小朋友在外面放鞭炮，這個病導致我們都不能出門兒，過了年以後這個病情又厲害啦，導致了我們小區都有封閉了。
我們要對自己的國家有信心，對治療這個病有信心，中國加油，武漢加油！
【特殊的年】
三年級 柏雲霄
2020年農曆春節，大概是中國人過的最不喜慶的一個春節。新型冠狀病毒感染的肺炎出現了。讓原本的新春盛典，成了一場沒有硝煙的戰爭。在惶恐中，人們囤積口罩，搬空超市，哄搶雙黃連，閉門不出，謝絕親友。
我聽媽媽說武漢有一個人吃了野生動物，就得了這種叫新型冠狀病毒的病。這種病傳播很厲害。幾分鐘就可以傳染很多的人。被傳染上病毒的人上了火車，飛機，輪船又傳染了很多人。
過完年後病情就更嚴重了。個個小區都封閉了。新型冠狀病毒到臨的時候，我們買菜就不方便了。今年是鼠年，那就讓我們像小老鼠一樣，窩在洞裡不要出來了。不要給國家添麻煩了。
我們要相信中國，像奧特曼打怪獸一樣，打敗病毒打跑細菌，我們要給中國加油，武漢加油！
【特殊的年】
二年級 姚浩晰
今年是我過的最奇怪的年，因為不能像以前那樣出門給大家拜年，也不能出去找別的小朋友玩了。聽爸爸、媽媽說，外面有很厲害的病毒它能使人患上很厲害的肺炎，而且它的傳染性很強，所以我們只能呆在家裡哪裡也不能去。爸爸說：“我每天在家要勤洗手，多喝水少看電視，多學習課外知識。雖然我們現在不能出去但是有一群英雄依然冒著生命危險奮鬥在這場瘟疫中。那就是我們醫生，護士阿姨還有很多愛心人士。”
爸爸說是他們保護了我們的安全，我們應該珍惜現在的生活。
【特殊的年】
絃歌小學二年級 王建利
今天是正月十四了，過完明天的元宵節年也就要過完了。可是今年的年與往年卻不一樣了。
今年初一開始，小區門口就已經封住了，不讓隨便進出了。以前過年的時候，小區裡面廣場上到處都是人，非常熱鬧，今年卻特別安靜，每個人都帶上了口罩，這是為什麼呢？媽媽告訴我，地球生病了，有一種新型冠狀病毒全國範圍的傳染開來。疫情嚴重，我們要積極聽從國家的號召，不隨便外出，出門戴口罩，不去人多的地方。
希望早日把疫情控制住，早點結束這場戰爭，早日恢復原來的樣子
【特殊的年】
荷葉傘教育機構二年級 韓雨桐
新年剛剛開始，我們卻被一種叫做“冠狀病毒”的怪獸侵襲。大年初二，我穿著新買的衣服本打算去姥姥家拜年，可是被疫情的到來困在了家裡，直到今天我都沒有出門。
新型冠狀病毒肺炎，他在一步步接近我們，如果我們不小心就會被傳染。預防病毒傳染應該採取的措施，我們應該不出門，不聚會，多喝水，多通風，勤洗手，講衛生。鍾南山老爺爺和白衣天使們在武漢給很多人治病，他們每天工作二十四小時，每天只能吃一頓飯，有的被傳染，有的甚至獻上自己寶貴的生命，我想對你們說一聲：“你們辛苦了”。我相信有你們的付出，我們一定能戰勝這場無煙的戰爭！
中國加油！武漢加油！
假期第一天作文300字 篇3
國小三年級作文 ,1531字【我的假期生活第一天】
王諾一
今天是暑假的第一天，此時天上正飄灑著小雨。這是一種像霧似的小雨，絲絲縷縷，綿延不斷。閒下來，我帶著雨傘去院子裡轉了一圈。一邊看雨，一邊乘涼，在院子裡盡情享受雨露的潤澤。走著走著，一抬眼，暮地發現了我在三四月份觀察過的海棠“椿”。
曾經我每天都會去看她，並給她寫觀察日記。還記得我在觀察她的第一天，那還是春天，她是一株小小的嫩芽。我記錄了她的成長、花開、花落。現在她竟已經結果了，一茬枝上結了四個果子。雖然還沒有紅，但是已經長大了。飄飄灑灑的小雨中，椿的果子上掛著亮晶晶的水珠，看起來特別的新鮮，特別想讓人咬一口。可是，她還沒熟，就算熟了我也不忍心摘。畢竟是椿經歷了好多風風雨雨之後，好不容易結出來的果子。雖然生命的力量如此艱辛和偉大，但是她們同時又是那麼的脆弱，即使已經經歷了那麼多風風雨雨的考驗，還是抵擋不住人的輕輕一拽。我既樂於看到它們能實現生命的價值，又不希望她們被摘下來，也不希望她們成為護花的春泥，我有些小糾結。
再看看葉子，葉子也長大了不少。我掏出手機對比了一下現在的椿和上一次我拍下來的椿，變化很大，主要變化就是在葉子。接著我又找出了我第一天記錄椿的照片，我簡直不敢相信這還是以前那個椿，變化真的太大，太大了。
幾個月前，椿只是一個小小的芽，而現在已經結出果實了。時間過得真快啊！猶如一泓清澈的溪水，不知疲倦，生生不息、永不停息；猶如一列火車，馳騁在風景獨一的路途上，一去不返。突然覺得，我們必須要珍惜時間，就像珍惜我們一去不返的青春一樣。
【我的假期生活第一天】
馬家昕
終於放暑假了，我懷著十分激動開心的心情開始了我的暑假生活。第一個旅遊景點是北戴河。
考完試的第二天，我們便坐上了通往北戴河的大巴車。我的心情是無比激動的，因為又可以看到大海了，又可以下海玩耍了。
由於時間安排，直到下午五點多我們才開始了自由活動。我們一家吃完晚飯後便到海邊玩。由於天氣比較涼，天又快黑了，所以我們沒有下海游泳，只是在沙灘上或海的邊緣上走走，但這也不錯。
晚上風浪很大。我原想走進海玩玩，但是還沒走幾步，一個大浪便向我衝了過來。我本以為這個浪並不大，結果浪花差點把我給衝倒了！我剛起來，浪花又朝我湧了過來，又把我給衝倒了。反覆了好幾次都是這樣。如果我不使勁站著，就一點會被衝倒，所以我便使勁撐著地向前走，這樣走真的很累。我感覺這像逆水行船，不進則退。
其實在學習方面也一樣，如果不努力，肯定就會被超越。所以我們要努力學習，儘自己所能，嚴格要求自己這樣才不會被別人超越。
【我的假期生活第一天】
李沅航
煩惱這東西到處都是，躲也躲不過去。每個人都有煩惱，我的煩惱也特別多。小時候無憂無慮，一長大多了很多煩惱。
今天是正式放假的第一天，我反思了自己的學習問題，對我來說，上了初中後語文古文變多了，難懂；數學方程、定理多了，讓我眼花繚亂；英語單詞、語法大量增加；更不用說還增加了幾門新課程。學習很累。這次我的英語、數學沒考好，語文也中等，在班上排名中下等。關鍵我還有一個很難改的毛病——粗心。它是我的大煩惱。讓我變成一個1+5=7的"神人"。數學考試中，我90%的題會做，而粗心和不熟練，讓我萬年70分。這真是個大煩惱。
我還有兩年就要升高中了，現在打算一門心思都鋪在學習上，今天，照例也要認真學習。今天的任務就主要是對照作業清單寫作業了。我決定一改以前的拖拉現象。今天上午我寫了部分語文、數學、英語作業。下午物理、政治、地理、都完成了一小部分。寫完之後，時間還早，我就看了一會書。雖然沒有什麼特別的事情，但我沒有讓時光白白流逝，做了我該做的事情，感覺十分開心。
我那難忘的童年作文 篇4
國一作文 ,2787字【篇一：我那難忘的童年】
當我看見一群小朋友在寬闊的操場上玩耍時，我不由自主地想起我的童年，想起我的小學生活，想想我的小學同學。是他們給予了我一個非常難忘的童年。
在我七歲的時候，那時我進入了小學的大門，也開始了我的小學學習生活。當我在寬敞的課室時認識到更多的朋友。我心裡是多麼的歡喜若狂。他們也就是和我度過六年寒窗苦讀的好同學，好朋友。
在學校裡，我們在課堂上一起快樂地學習。課後，大家有時歡聚一堂，一起討論自己在學習上遇到的問題。有時我們談天說地，有說有哭。此時，每一個人都覺得自己有一群這麼好的夥伴，是多麼幸福。我們也經常在熱鬧的操場上打籃球。我們藉著大樹伯伯的影子，在他下面，快樂地玩耍。那時，我們是多麼的高興。
有一次，我們在上體育課。在跑步時，我一不小心跌倒了。許多同學見到這情景，匆匆地跑過來，伸出他們的援助之手，把我扶起來。還連聲問我有沒有事，用不用去醫療室。這時，我的眼淚差點衝出我的眼眶。我心裡想，我的同學無比地關心我，我以後一定要回報他們。有時我們在學校花園裡打掃。那裡鳥語花香，樹木蔥蘢，還有一個小涼亭。我們每次都把小花園打掃得乾乾淨淨，還幫花兒們澆水，除雜草。做完後臉上總會露出一絲笑容。
我那難忘的童年，是充滿了友誼，是互助互愛的，是團結一致的。我會把這個難忘的童年，永遠放在心頭，成為我的回憶。
【篇二：我那難忘的童年】
每一個人都有自己快樂的童年，但是隨著樹的年輪轉了一圈又一圈，我們長大了，懂事了。但是快樂而又難忘的童年趣事卻不時地浮現在我們的腦海裡。
童年，我經歷了許多難忘的事情，而這些事對我在人生成長的過程中給予我很大的幫助和啟發，令我充滿了自信。
我清楚地記得一件事。那一天，天氣晴朗，陽光明媚，天是那麼的藍，雲是那麼的白。媽媽帶我去公園散步。我和媽媽有說有笑地走著，玩著。我們周圍都有許多美麗的，五顏六色的花，一些蝴蝶在飛來飛去，小蜜蜂正在辛勤地採蜜，形成一幅生機勃勃的景象。我們走呀走，走到一道樓梯前面，我看著這一道長長的樓梯，覺得它像一列火車，有趣極了！我拉著媽媽的手，想讓媽媽和我一起走上去。可是媽媽放開我的手，示意我自己走上去。媽媽溫和地對我說：“孩子，自己走上去吧！媽媽會看著你的，不要害怕。”我看著媽媽那種鼓勵，堅定，充滿慈愛的眼神，令我的自信心大增。我一步一步地走上去，還不時地回過頭跟媽媽笑笑，差不多到達樓梯終點時，我由於太高興了，不慎腳滑，摔了一跤。而媽媽此時就站在我的身後，我多麼想媽媽抱我起來呀！可是，媽媽卻說：“好孩子，自己站起來，不要害怕！摔倒了不要緊，最重要的是自己會站起來！”我聽了，連忙拍拍屁股站起來，並且將媽媽說的一番話銘記在心中。而這一年，我才五歲。
後來上五年級的時候，我在家裡學習，做功課。做著做著，被一道數學題難住了。我絞盡腦汁地想，還是百思不得其解。可媽媽的話又迴響在我耳邊：遇到什麼困難都不要害怕，要勇於去踏進第一步，就算失敗了，也不要灰心，只要你有恆心，就一定會成功的。於是，我便拿起筆來邊畫圖邊思考，一步一步地解決。過了一會兒，我便成功地解決了這道題，令我覺得有很大的成就感！
從此，媽媽的那一番話便成了我解決困難的動力！
童年的往事多麼難忘呀，到現在我對這些往事還記憶猶新呢！
【篇三：我那難忘的童年作文】
我的童年，猶如那晴朗的藍天，遼闊而無拘束，蔚藍而無瑕疵。那時候，我住在家鄉，那條美麗的小村。一條清澈的小河，彎彎的泥道旁，小棵棵樹正在和陽光玩耍。屋子就在這中間散佈，那麼的和諧，那麼的安謐。每次在腦海裡浮現出這些景象，我都想起和夥伴們一起玩耍的情景。
我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天，龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個個調皮的小孩，擠眉弄眼地對我們說：“來吃我呀！”讓我們看著都直流口水。
有一次，家人讓我和小夥伴們摘龍眼吃，因為我們還小，拿不起那麼重的摘龍眼的竹竿。於是小夥伴們你一句我一句地出主意，最後決定讓我爬上去摘。你可別看我那時個子小，我可是個爬樹高手呢！不消一時，我便敏捷地爬上了樹。
這時，我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時候，吹來了一陣風把樹葉吹得“沙沙”作響，誘人的龍眼在風中輕快地跳舞；搖搖晃晃又像一枚插在終點的旗幟，等著我來拿。於是我的手一轉。龍眼就在我手裡。我的心“咚咚”直跳，一手拿著龍眼，另一隻手緊緊地抱著樹。要知道，龍眼樹長在一條小河的岸邊，如果不小心手一鬆，龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮定下來，但接著就煩惱起來：既要拿著龍眼又要抱著樹，怎麼爬下去呢？
嘿，別說我自誇，我還真挺聰明呢，不一會兒就想到一個好辦法。我對樹下的夥伴說要玩一個遊戲，他們高興地同意了。於是，我把手中的龍眼一顆顆扔過去，他們接著。有的很快就接住了，剝了殼美美地吃起來；有的跑來跑去都接不了一顆，索性“抄傢伙”拿晒桔皮的布來接；又有的接倒是接住了，可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下；還有的沒接著，看著別人吃，在那乾瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團團轉。真的，他們的樣子我至今還記憶猶新，實在太像馬戲團裡的了。
看，既解決了煩惱，又娛樂了大家，還不是兩全其美的好辦法？我的童年還有許多這樣有趣的事，它們清晰地印在我的心，那麼深刻。啊，我難忘的童年！
【篇四：我那難忘的童年】
童年的夢是一條五彩的河，還記得“童年”這首歌嗎？每當我聽到這首歌，我總會想起我那絢麗多彩的童年。
我那難忘的童年是在歡聲笑語中度過的。
當我回到我的家鄉時，看見熟悉的大樹，用手摸一下還有那種親切的感覺；看見那窗外盛開的茉莉花，就知道又是一個春天了，大地復甦，我不禁地感嘆了一聲：“又一個春天，我又長大了。”這不由地又讓我想起我那個童年，我那個難忘的童年。
記得那時候，我才8歲。我們玩的遊戲真是數不勝數。現在就讓我們來重溫一下“老鷹”捉“小雞”這個遊戲吧。我個頭小，老鷹當然不是我扮啦！我當然是扮小雞。雞媽媽呢？她就由小妮扮演，小敏扮演老鷹。遊戲開始了，“老鷹來了”。她張牙舞爪地飛來飛去。
“母雞”真是夠“愛”我們了，為了保護“我們”，左擋右擋，左閃右閃。“老鷹”見硬的不行，就來軟的，開始用計，她做了跑左邊的動作，卻跑了右邊，幸虧“雞媽媽”反應及時，要不，小雞們可受苦了。我被夾在中間，有前後保護，不用害怕。
正在這時，“老鷹”一時來不及反應，差點來個“狗吃屎”。“小雞”們立刻哈哈大笑。
除了“老鷹”捉“小雞”這個遊戲，還有丟手絹呀，小敏沿著我們圍成的圈子跑，扔下一條手絹在一個人的背後，我用笑與眼神提示那個人，她覺悟了，扭轉頭，一把抓住手絹，飛一樣地跑回自己的座位！我們不由地為此鼓掌。
還有一個遊戲，就是我學做老師，教他們拼音，講得雖然不太好，但大家也聽得明白。
我那難忘的童年像一條七色彩虹，是那樣多姿多彩。
我家的星期天初中作文 篇5
國一作文 ,5119字【篇一：我家的星期天】
星期天，是天經地義的雙休日，在這個屬於我的日子裡，我會做些什麼呢？
每到星期天，上午七點到中午十一點，我的堂弟都會來我家。早上鬧鐘一響，我便一咕嚕地掀開被子，抓起床頭上的衣服，往身上一套，然後伸出右手，撈起床頭櫃的眼鏡，一把戴在了鼻樑上，最後，以訊雷不及掩耳之勢衝進了衛生間，以最快的速度刷牙、洗臉、梳頭。洗漱完畢後，照照鏡子，鏡子中的自己梳著馬尾辮，穿著整潔。我把嘴角微微上揚了45度，露出了一個自信的笑容，嗯很好，新的一天即將開始了。
當鬧鐘再次響起時，我便回到了臥室，把床單鋪平，被子疊成一個“豆腐塊”，擺在床中間，一個枕頭放在被子上。然後把書桌上的東西擺放整齊：作文書堆在一起，作業疊放在一邊，筆躺在文具盒中，其他一些小飾品圍放在桌子的左上角。收拾好了書桌便開始掃地，我握著掃把，輕輕地拂過地面，把灰塵和垃圾掃地堆積在了一起。掃完地後，我擦擦額頭上的汗，隨後便抱著一本書坐在沙發上聚精會神地看著。
不一會兒，門鈴響了，一開門，堂弟便撲入我懷中，甜甜地叫著“姐姐”，堂弟的頭很小很漂亮，在他那小小的腦袋上豎立著很短的頭髮，鼻子直挺挺的，下面是一張紅潤的櫻桃小嘴，最漂亮的還是他那雙雙眼皮的大眼睛，炯炯有神，好似天上的星星在眨呀眨的，看他那俊俏的小模樣，就情不自禁地產生了喜愛之情。
在接下來的幾個小時裡，我會教他寫字、看書、畫畫，會給他講故事，給他放動畫片，無微不至地照顧他直到他離開。
待他離開後，我和爸爸媽媽簡單地吃了午飯。吃完飯，我便一頭栽到床上，開始午休……
在屬於我的星期天裡，很忙，很累也很乏味，但與此同時，我也收穫了無盡的快樂！
【篇二：我家的星期天】
福樓拜家的星期天，作家雲集，燃燒著火一樣的激情；有些同學家的星期天，平淡無奇，無味得像一杯白開水；我家的星期天，絢麗多彩，豐富得似一幅繽紛的畫。現在，你就快隨我一起來欣賞這美麗的圖畫吧！
清晨七點鐘，我正躺在暖和的被窩裡，鬧鐘卻不安分地叫了起來“叮零零……”急促的鈴聲驚醒了酣睡的我，打斷了我的美夢。我揉揉惺忪的睡眼，明媚的陽光射進窗內，向窗外望去，明亮的世界裡，樹木都精神抖擻地站著，小鳥站在枝頭上，呼朋引伴地賣弄著宛轉的歌喉。我一個鯉魚打挺，從床上一躍而起，飛快地收拾好，便帶著一身輕鬆出了門。
我沿著大堤慢慢地跑著，滾滾的長江水咆哮著，一瀉千里，翻滾著向東方奔湧而去。一排排高大挺拔的樹木堅定不移地站著，接受著陽光的洗禮，青翠欲滴。腳邊嫩綠的小草沐浴在陽光下，掌心上還託著一顆顆晶瑩剔透的水珠。一切都是那麼地賞心悅目。
呼吸著新鮮的空氣，我的身子似乎變得輕鬆了。跑了一會兒，我坐下來喘口氣。吃過早飯，我剛想上樓去，一陣清脆的門鈴聲飛進了我的耳畔。我疑惑地開啟門—嘿！是哥哥和弟弟！
我喜不自勝，和他們天馬行空地聊了一會兒，哥哥便直奔電腦。我對電腦不感興趣，便興致勃勃地拿出跳棋，與弟弟對峙起來。
弟弟今年剛剛十歲，讀小學四年級的，又瘦又高。可別小瞧他，靈活的大腦裡藏著不少鬼點子，大眼睛“骨碌”一轉，便能想出一個妙招。所以我可得提防著點兒他，小心又敗在他的手下。
弟弟狡猾地盯著棋盤，嘴角泛著一絲冷笑。他望望緊抿雙脣的我，出其不意地來了個大包圍。我額頭有些冒汗，把心一橫，衝啊！我率領10個黑軍，在白軍的層層阻攔下衝鋒陷陣，左衝右突，抓住一切機會往外跳。弟弟也不甘示弱，利用我辛苦搭建的橋往前跳。就這樣，我絞盡腦汁，苦苦思索，謹慎地跳著，生怕讓對方鑽了空子。時間一分一秒地過去，我們不相上下，最後，以我領先兩步的勝利告終。弟弟很是不服氣，扔下棋子，拿起羽毛球，與我又是一場激烈的廝殺。
小小的羽毛球在空中劃過一道道優美的弧線，卻始終不肯落下。我們揮汗如雨，好不痛快！
吃過午飯，弟弟與哥哥告辭。我則鑽進書櫃，開始如飢似渴地閱讀。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”沉浸在書的世界中，我好似一匹貪婪的餓狼，總也吃不夠。魯濱孫教我在困境中自力更生；保爾柯察金讓我懂得什麼是堅強；湯姆索亞讓我想起了歡樂的童年生活；湯姆叔叔告訴了我什麼是愛……
不一會兒，已是下午兩點多了。收拾好書包和衣服，我戀戀不捨s“老公，吃早餐準備上班！”每當這時，她的臉上總迴盪著甜蜜的笑，透出幸福的目光，露出滿意的小酒窩。
“嗯真香！”爸爸一邊套上外衣，一邊深情地發表感想。今天早晨的爸爸看上去格外精神抖擻，頭頂的濃密黑髮有序的理向後面，黑色的眼睛雖然有些小，但透著十分親切友善的目光，他盯著媽媽白暫的臉，並對她贈上一個感謝的微笑。“哧溜—”一團麵條一眨眼間順著爸爸紅潤的嘴巴流向腸胃，金黃的油水殘留在他的嘴巴，他用紙一抹，繼續連面帶湯地嚥了下去。“爽！”爸爸拍拍肚子，意味深長地說道。
過了一會兒，一個矮小的身影出現在我的視線中，她低垂著腦袋，兩胳膊自然平擱在書桌上，桌上還平整地放著一本《朝花夕拾》。近看，原來是小表妹在看書，每當讀到有趣的情節，她會不由自主乏起一絲清笑；每當讀到激烈場景時，她會眉目緊鎖，嘴角撇出痛苦的狀態；當內容特別Q時，她會肆無忌憚地大笑。她已被書中的內容深深吸引住了。
大家都在各忙各的，一同度過著這個充滿愛的星期天。
【篇四：我家的星期天】
門鈴可是我家的功臣，它兢兢業業，一到星期天就忙得不可開交，瞧它的活兒來了—
一陣清脆而又急促的高跟鞋聲響起，像鼓點，叫人心也隨之振奮。“開門哪！”她尖著嗓子大呼小叫，門鈴聲一茬接一茬。閃亮登場的是我那風風火火的姨媽。一頭烏黑的短髮把她精幹的女強人形象展露無遺。她從不濃妝豔抹，騷首弄姿，從上到下都把自己收拾得乾乾淨淨，清爽自然。剛進門她就衝向廚房，嫻熟地繫上圍裙，洗淨手，立馬掂起鈔鍋，操起鍋鏟，扭動閘門，把一旁的菜倒入鍋中，“呲溜”一陣白煙伴隨著刺耳聲騰起，她不為所動，手臂把持鍋鏟靈巧地上下襬動，在她的魔力下，總有叫人垂涎三尺的佳餚。繼而又像大將軍，手把手的教媽媽做飯，彷彿像一個皇帝在指點舌尖上的“江山”！
門鈴優雅地連響三聲，門“嗒”得一聲開了，外公外婆互相摻扶著出現。他倆無聲無響，一直沉穩地走向沙發，才輕嘆了一聲。外公抓起手邊的報紙，戴上老花鏡，細細地看著，報紙都快貼著鼻尖了。他是個軍人，我一向敬佩他的沉著冷靜。深深的皺紋裡漾滿了慈祥的笑容，偶爾抬頭，也是充滿憐愛與我邊笑著對視一眼。外婆則一把拉過我，摟在懷裡，輕柔地撫摸著我，邊嘟著嘴說：“乖孫女，長高了沒有？”便捏一捏我的臂膀，比劃比劃。
“嘿！”門猛烈振動，有人用腳使勁踢，一雙手還配合著又捶又打。“噢，土匪進村啦！”我怪叫一聲。弟弟隨著門開一個趔趄一頭闖進屋來，他跳起來，一個“大灌籃”，還極紳士地鞠了一躬。“自戀！”我拍掉他的籃球，他惱羞成怒，臉漲得通紅，像一頭公牛，正蓄勢待發。我咋咋呼呼。“天啦！”兩人便在這不小的空間裡一決雌雄，他齜牙咧嘴，抓耳撓腮，活像個孫猴子。他大叫：“妖怪，哪裡走！”這舉動逗得我們哈哈大笑。
一場週末聚餐準備就緒，飯後，還有更多精彩“節目”，敬請期待……
【篇五：我家的星期天】
我有多久沒有和哥哥一起共度星期天呢？和他一起在草叢中捉螞蚱，在菜園裡找青蟲的記憶是六個月前的？還是一年？
斜靠在沙發上，好不容易有了個清閒的星期天。終於可以體味一下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。忽然，一陣清脆的敲門聲打破了清晨的寧靜。隨即，門被使勁地推開。
“妹妹！”他大步流星地走進客廳，笑得眉眼彎彎。我驚異地從沙發上彈了起來，臉上一下子綻開了大大的笑容。“哥，你終於來看我了！”我心中有好多的話想蹦出來：蚱蜢、菜田、蜻蜓……可這些話全都堵在嘴邊，怎麼也說不出來。
“小杰，別忘了還要記單詞！”他正眉飛色舞地給我講歷史，姑媽便開始數落他，“你看人家妹妹多乖，都知道看看名著，你在家就知道玩電腦，盡搞些沒得用的……”姑媽的嘮叨就像唸經書，那一個個刻薄尖酸的字眼就如同“飛流直下三千尺”一般。
哥哥的臉立刻紅得像一個大番茄，像發燒一般，立刻停止了侃侃而談，開始洗耳恭聽姑媽的“家庭教育”講座。他的頭漸漸低了下來，臉上洋溢的笑容也僵住了，眼中逐漸出現了晶瑩的水珠。
我的心情漸漸變得沉重，像灌滿了鉛。我多想去反駁姑媽，用手捂住她的嘴。大人們總說我們不懂事，可他們何嘗不是也不懂事？在一個他在乎的人面前數落他，不停地在雞蛋裡挑骨頭，不停地拿他和他所在乎的人比較，難道這也能算做懂事？但我的嘴上卻像是?{了一層厚厚的膠水，怎麼也張不開口，手上像是拴了一個千斤重的鐵球，怎麼也抬不起來。
我裝著什麼也聽不見，什麼也看不見，心中充滿了迷惑。難道一個孩子是否優秀僅僅只是靠成績來衡量的麼？難道一個孩子努力了成績還是不理想就是他的錯麼？哥哥對於歷史方面的問題幾乎對答如流，動手能力也不知是我的多少倍，難道這些都不能將姑媽動容？
然而我無能為力，我只能收拾好心情整裝待發。在人生的征途中，接受我無法改變的事實。家長們理應鼓勵我們，讓我們鼓起風帆，勇敢前行，而不是一味指責。有了這些鼓勵作為源源不斷的能量，我們定能走得更遠，站得更高。
這個星期天，傷心的眼淚在飛。我想，哥哥不會再來玩了。
【篇六：我家的星期天】
“寶貝，你到家了吧！今晚我和你爸都得加班，你自己出去買點兒吃的。完了晚上早點睡覺。嗯，就這，掛了啊”“哎，等……”“嘟—”還沒等我一句話說完，電話那頭以無情的宣告結束，這可惡至極的“嘟嘟”聲再一次將我肚子的怨言壓了下去。無可奈何地放下電話，心頭頓時湧上一種莫名的難過與沮喪……
這可是我好不容易等到的週末啊！本想著一回家，就會有一桌豐盛可口的飯菜擺在我的面前，可誰知等待我的是一通冰冷至極的電話；本想著一回家，就撲向媽媽的懷抱，向她傾訴，向她獲取心靈上的安撫，精神上的支援。可誰知，當我推開門的那一刻，面向我的是空無一人的寂寞……我無奈地垂下頭，頓時間我那放假的興高采烈和想象的美好畫面一下子銷聲匿跡，彷彿是這屋子裡的冷漠迫使它們消失得無影無蹤。我蜷縮著倚靠在沙發的角落，望著無聊的電視節目，手裡始終不停地更換著電視訊道，從頭至尾、反反覆覆……
星期天的美妙，就如同惡夢般的一次次上演。我無法感知父母在星期天帶給我的溫暖。因為，每一個星期天美好的到來的時候，帶給我的只有孤單與寂寞。每每面臨我的只有冰冷的屋子和無聊的電視，那滋味，簡直令我悲痛欲絕。
可是，我似乎從未與爸媽面對面心平氣和。或許，時間長了，自然而然的感情也就淡了。或許，等到地老天荒，我還沒來得及訴說，爸媽就已經離我而去了。或許，我是該開啟自己心裡的話，在我抱怨之時，是該想想還在外面辛苦加班的爸媽，他們為了我更好的生活，似乎從未有過一個輕鬆愉快的星期天。與我一樣，也是同樣的在外孤單寂寞……
此刻的自己，才真正領悟到星期天的卑微與渺小。就算我家的星期天是一如既往的冷冷清清，可我不會再覺得悲傷與難過。相反，沒有爸媽陪伴的星期天會讓我倍感珍惜與感動。
【篇七：我家的星期天】
每到星期天，不論什麼時候，都會有人來到我家找我玩。當敲門聲穿到我耳中，我總是快如閃電地去開門。
第一個來到的往往是小祥，他是我最要好的一個朋友。我們常常一起玩耍，一起做作業，一起吃飯。他喜歡躺在柔軟的沙發上，用一種平靜又帶有幾絲粗獷的聲調說話，他的話語十分幽默，經常惹人開懷大笑。他中等身材，稍稍發胖，有一副樸實的臉龐。他的頭長長的，猶如一個大木瓜。在他那聰明的腦袋上豎立著長短不一的頭髮，直挺挺的鼻子在臉上耀武揚威，很漂亮。他不怎麼喜歡講話，所以常常一個人發呆。
過了一會兒，小春來了。他十分健談，一來便滔滔不絕地說起話來。他的聲音特別洪亮，彷彿在他那高高的鼻子下面吹響的一把軍號。他也非常好動，總是這裡碰碰，那裡碰碰。家裡被他弄壞的東西有五六個。他的頭又大又圓，像極了一個大西瓜。我很想咬他一口。他舉止活躍，手勢生動，眼睛大大的，從中射出許多道墨一樣的光。他長的又高又胖，很像一根大大的電線杆子。他的頭髮很長，都披到他的肩了。
接著來的是小韓，他長得頭瘦有矮，而且臉還很黑，猶如包公在世。他斜躺在沙發上，壓著一條腿，用手玩弄著他的鞋帶。過了一會兒，他便有說有笑地跟旁邊的人互動起來。他的聲音很平靜，可句子去很豪邁。
漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。我一會兒走到一個人面前，跟他說幾句話，一會兒又跳到另一個人面前，跟他說幾句話。過了一會兒，小客廳裡充滿了歡聲笑語，每個人臉上都洋溢著笑容。
不知不覺間，太陽偏西了。我只好依依不捨地跟我的朋友們說：“再見！”並送他們一段路。
我說我的暑假生活故事作文 篇6
國小六年級作文 ,1720字【篇一：我說我的暑假生活故事】
一轉眼，我已從身負大任的學習狀態變成了無憂無慮的暑假，經過我的精心安排！我度過了一個充實而完美的暑假！我來給你們講一講我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事—讀書：
不知從何時起，書籍，已經成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書，我便覺得日子忽然變得無味，便覺得時光變得漫長而單調，便覺得生活中沒有了樂趣。
新華書店有很多好書，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》，作者沈石溪把動物的神態、動作描寫得惟妙惟肖，栩栩如生，彷彿女狼王紫葡萄帶領群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打鬥場面就在眼前一樣……。每個週末我都會去書店看書，一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店，急急忙忙地查詢上次看的一本書。在哪裡呢？我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬裡》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林裡面散步。
我經常是三點多去書店，但每次回家的時候總是到了五六點鐘，媽媽經常在我從書店走後去新華書店找我，（因為她習慣在五點半出去找我）因為我經常不準時回家，為此我捱了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店裡面看書比在家裡看電視劇和吃零食更有趣。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書為侶。”
有一次媽媽在做飯，我在臥室裡寫作業。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書—《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽，小心翼翼的從書立上拿下這本書，不發出一點聲音。把書取下來後，便輕輕開啟第一頁專心致志的看了起來。“哎，迪克真是一條好狗，雖然醜了點，但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人—盲兒童阿???幌?壯鱟約罕?笊??幢；に?Ｕ絞だ孤返墓啡海?乘懶鄭??魅說牟∏楦試肝?稅ご蛘跚?Ｊ櫓凶畲蚨?業模?塹峽宋?巳冒⒕寄茉誆杪ダ錮??僬跚??鈄約海?還莧?叨??瘓統褰?杪ィ?咽找艋?Я爍魷“屠茫?耆?還宋Ｏ”“在苦難中他們的不離不棄，相互依靠，他們那無比忠誠的友誼，讓我心裡暖暖的有點感動”。我一回頭，媽媽已經在我背後站了多時！不用說，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。
我明白了：“我們不可以以貌取人，醜陋的外表不一定有一顆醜陋並且邪惡的心靈，迪克雖然是一隻長相出奇醜陋的狗，但它忠誠於它的主人，願意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處，善待它們，它們也會真心對我們。”正所謂：“如果我們也友好的對待他人，別人也會更加友好地對待我們。
【篇二：我說我的暑假生活故事作文】
暑假，大多數人會選擇出去遊玩，雖然我沒有出去，但我在家裡也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家後，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最後還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房裡忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房裡有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，並承諾一會兒土豆自己來切。
沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心裡很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關係第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”
菜切完以後，就要開始炒了。我先繫上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然後把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋裡翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，於是，我又放上一點鹽，這會差不多了！
今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以後一定做到有什麼吃什麼，不挑食。
我身邊的美德少年作文 篇7
國二作文 ,6553字【篇一：尊敬師長美德少年】
她是惠州市龍門縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學到初一被評為“三好學生”“優秀班幹部”，現任副班長和數學科代表。
她是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。
班集體和老師交給她的任務她總是會積極認真地完成。在日常生活中，她常與班長一起協助班主任、任課老師，悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務。如每天收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。她會為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協助組織班級的各項校內外的活動。處處為集體著想，主動幫助同學，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細緻。在同學中，她有很高的信譽，深得同學的信任。因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸。但是，她也從來不抱怨一句。因為，這是她的責任，是她應該所做的事情。
她是一個開朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛衷於慈善公益事業，經常參加這一類的活動。同時，她也是一個具有強烈的集體榮譽感的女生。當班上有同學生病掉課，她會更加認真做好筆記，只要有不懂的問題就會去問老師、同學，生怕有一點沒有弄清楚，就把他（她）教錯了。平時，一有空她就會去幫他（她）補習功課。雖然有時會被班上的一些同學誤解，在她背後指指點點，說三道四，但是她從來沒有把它放在心上。因為清者自清，依然幫助他人。也因為，她在最困難的時候也曾經得到別人的幫助，所以現在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對於社會上的人，她總是盡力去幫助；對於與她朝夕相處的同學，她更是樂此不疲。在學校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都很喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落後的同學，給予他們信心和激勵，讓他們從此可以擺脫“她是一個壞學生，一定學不好”的觀念。無論是哪個老師，他們都對她信任有加，把什麼重要的事情都放心地交由她去做。她是一個上進心特別強的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學生。
她身為班裡的副班長，她敢想、敢說、更是敢做。課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學習的知識能理解地掌握。她對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，無論誰的問題都能詳細解說，毫無保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。正式如此，她在班裡的人緣極好。
她很愛她的家人。在她爸爸的眼裡，她是一個懂事的“小大人”，她會幫爸爸做些力所能為的家務事。爸爸在做事的時候，她總愛在一旁看，並在旁邊試著學做那麼一兩下。從她懂事開始就已經學會做飯了，她的獨立性很強，她從不會讓她的爸爸擔心。因為她知道，她的爸爸已經漸漸老了，心裡的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會更加之孝敬她的爸爸，更加之愛她的爸爸。
平時，她很喜歡看書，並且有空時就用筆把他們記下來，就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了，也常在校內的寫作比賽中獲得一等獎。
勤奮努力是她永恆的目標，奉獻愛心是她不懈的追求。她會好好的努力，做更好的自己。
【篇二：熱愛勞動美德少年】
他叫曾睿，現在就讀於龍門縣龍城一中初三（6）班，他是這個班級的一份子，他也是這個班的勞動委員。從小媽媽就這麼教導他：“勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動能創造財富。勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活。”上學了老師更是這樣教育他，因此從小他就養成了一種習慣，不管是在家裡，在學校，還是在外面都會熱愛勞動，身體力行用自己的實際行動多幹一些活，做一些有意義的事。
從10歲起，他就養成了這樣的好習慣，不論什麼地方的垃圾只要他看到了就馬上隨手撿起放到垃圾桶中。在生活小區中只要他看到樓道里有垃圾都會主動撿起，保持樓道里的衛生，讓小區衛生保持清潔。從去年寒假開始他還利用節假日和同學或家人一起到龍門塔山風景區撿拾了幾次垃圾。尤其是去年的一個週末，山上的垃圾遍野，當他和朋友們把山道上的垃圾撿完，已經2個多小時過去了，雖然已經很累了，但是在老師的鼓勵下他們去了一處很陡峭的山崖，在山崖的樹上掛滿了垃圾袋，他們用木棍，甚至爬到樹上清理垃圾。他在樹上用力的勾垃圾，可垃圾好像和他作對似的，怎麼拉也拉不下來，這讓他很沮喪，但是經過一點一點的撕拉，垃圾袋也鬆了了很多，經過老師和朋友們的協助下，它們好像是一個聽話的孩子，乖乖的下來了，這讓他十分開心，拿著三大包的垃圾走向下山的路雖然很沉，但是心裡別提多開心了！身後的青山在風中搖曳向他們說謝謝，他的腳步變得跟輕快了。去年他還參加了由學校團委組織的五四活動到縣城東郊廣場搞衛生。
勞動讓他感受到了快樂，感受到了奉獻的愉悅，更淨化了他的心靈。今年暑假他受到醫院告示牆上醫院招義工的啟示吸引，2014的暑假他終於如願以償，成為了一名光榮的義工。每天他最高興的就是接到醫院打來的電話和他的小夥伴一起去醫院當義工的通知。每天僅有的兩小時義工時間，他儘量幫到每一個有需要的病人，維持排隊繳費的隊伍順序，撿起病人不小心掉到地上的垃圾。工作時雖然很辛苦，但也讓他樂在其中，每當幹完了2個小時的活，就可以休息一會，他就坐到椅子上打量他的勞動成果，細細的品味勞動的艱辛和快樂，再喝口水，然後又接著幫助別人，每當離開義工場所，深吸一口氣，就感覺又學到了一些人生的真諦，真是受益匪淺啊。
在學校他是班裡的勞動委員，事事更是親力親為。每天一早來到學校帶領小組成員打掃環境區的衛生，監督同學們在班裡的值日情況，課間提醒值日生擦乾淨黑板，把教師講臺用清水抹一遍，讓下一位上課的老師有一個更整潔的環境。對同學們不小心扔到地上的垃圾他都會親手拾起放到垃圾籮裡，同時不忘提醒他們要注意保持課室整潔的重要性。對勞動比較消極的同學他也會私下和他們交流。在班裡他得到裡更多的鍛鍊機會，和同學們的相處更是融洽。
在家中他是勤快的孩子，家裡只要他能做的家務他都會盡力去做，現在他和爸爸媽媽生活在一起，需要他勞動的地方也很多，晾晒和摺疊衣服、下米做飯、收拾家居、買東西，拖地。節假日還回到農村的外公家幫忙收摘農副產品。他每次都能樂在其中，一點都不覺得累。能幫到家人給了他莫大的幸福感。
勞動在他看來是最質樸的詞語，是最實際的行動，好多同學問他，學習這麼緊張，哪有時間勞動呢？記得書中有句話這樣說：時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。他覺的這句話說的很有道理，不光時間是這樣，勞動也是這樣的，只要你願意，什麼時候都可以幫助別人的，他們需要乾的事情永遠也幹不完，但是隻要你努力了，他流下的汗珠充實了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。
今後他不但要繼續做環保小衛士多去清理塔山的垃圾，繼續做小義工，還要在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，也要堅信那句話，幫助別人，快樂自己。勞動最光榮，勞動最快樂。
【篇三：孝敬父母美德少年作文】
她是龍門縣龍城第一中學初三五班的一名學生，她的名字叫吳奕伊，她非常榮欣被推舉為美德少年！
她在班裡的職務是一名團支書。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和指導。她從小懂得遵守紀律，講文明、熱愛集體、助人為樂、熱愛勞動，並且加強體育鍛煉，身體素質好。在學習上，她求知慾較強；在課堂上，她敢於提問，善於提疑；對所學的知識能理解的掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，她大量閱讀一些有益的書報，以開拓自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她還從五歲開始學習了兩門技藝美術和書法，她的老師說她現在都要堪比一名畫家和書法家了。在知識的海洋裡，她是一個快樂的暢遊者，她的學習成績在級里名列前茅，數次被表彰獎勵。她尊敬師長，團結同學；待人接物彬彬有禮。不論是在學校還是在宿舍她都盡職盡責，在宿舍有同學缺少回家的費用，她都會熱情的借給她們。
人們常說“百善孝為先”，她也是這麼認為的。她們的父母有時因為工作或生活的瑣事，心情煩悶。每到這時，她們就應該用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽的胃病犯了，臥在床上起不來，爸爸又上班，所以自然照顧媽媽的任務就落在她身上了。她看到媽媽為病痛折磨到額頭上佈滿汗珠，很是心疼。她幫媽媽擦汗，又倒好熱水，提醒媽媽按時服藥。不得已晚飯由她一手包辦，知道媽媽不能吃米飯等過硬的東西，所以她精心熬了白粥和清淡的蛋湯。媽媽欣慰又感謝地說：“伊啊，辛苦你了！”她自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十五歲了，照顧你們是我應該的。”
在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們為她操心，她更是夜夜奶奶的心肝寶貝。她看到爺爺奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零花錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲鉗，姥姥腿腳不利索，她只要有時間間就會扶著姥姥去散散步，讓她感受下陽光的溫暖。
她覺得要有孝心的話不說別的了，最起碼的，首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽工作很辛苦，儘量不讓他們操心。又有空晚上多和他們分享學校裡快樂的事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放鬆一下。幫爸爸媽媽按按摩、幫家裡做做家務等等都是她們能力所能及的事情。她會用自己的方式讓自己的父母感到快樂、感到幸福。
成績代表過去，她的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加強而有力。大浪淘沙，方顯真金本事；風雪過後，更見青松偉岸。今後她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，為家人過上辛福的生活，不辜負老師和家人對她的期望和厚愛！
【篇四：友愛同學美德少年】
她是龍門縣龍城一中初二（3）班的古秋嫻。古時有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀新時代，她們被譽為祖國的花朵，所以，她們要用自己最正當的行為來回報社會，回報祖國。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶下，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。使她變成了一名德才兼備、品學兼優的好學生。
她們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是她們的親人和兄弟姐妹。
在日常學習中，她不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課後認真完成作業，複習功課。平時同學們誰有什麼難題，她也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。她們班同學的學習成績差異較大。為了實現互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，並讓她擔任了一名小組長。於是，她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學。
每天早晨，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，不讓大家浪費一點時間，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。老師和同學都很信任她，樂於助人是她的一大特點。在每一次“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，她用她的熱情，她的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校裡，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事，她總是盡力而為。
課餘時間，當她的同學有煩心事時，她會很樂意的當名忠實聽眾，並耐心的疏導她們。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，並積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中，每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然後扔進垃圾桶。
即如走出校園，她也總是時時處處以一箇中學生的標準的來規範和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。
作為副班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。一年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼裡，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對她信任有加。一年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。
她愛好廣泛，如：體育運動、演節目、書法、繪畫……她尤其酷愛書法，書法可以修身養性，陶冶情操，讓繁忙的自己可以靜下來。
在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名共青團團員，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，她主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時她心裡美滋滋的。
還有一次，她們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，她無聊的繞來繞去，無意間她繞到賣玩具的地方，她看到貨架前一隻毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管。可看著它那樣，讓她覺得它可愛又可憐，於是，她伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，她隨聲應和著，心裡真快樂。
一年年來，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，被師生們所稱道，她將繼續努力，爭做一名名副其實的美德少年。
【篇五：勤儉節約美德少年】
她就讀在龍城一中，是一名勤儉節約的中學生，她在班裡的職務是班長。她說：“一個人要生存，要想發展，都離不開勤儉節約四字。”對呀，勤儉節約是中國的一種美德。勤儉節約是每個人的責任，更是每個人的義務。
再看看現在，在貧困山區生活的那些孩子，只有一個書包，卻可以用上七八年。而生活在城裡的孩子，一個嶄新的書包只用兩三天就要換新的。看完這明顯的對比，你一定會有所熟悉吧，因為，那有可能是你自己。
一天中午，她經過學校小店，裡面真是熱鬧，人山人海啊！同學們進來時迫不及待，出來時滿載而歸，我嘗你的薯條，你吃我的雞腿，真是不亦樂乎。他做了一個簡單的調查：平均每天到小店4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有3人；一次都不去的沒有。雖然她去小店的次數不算多，但是她也在行列當中。去小店為買學習用具的佔四分之一；肚子餓買吃的佔四分之二；還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級還掀起一股名牌風，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學穿假名而她與其他學生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學看到不合胃口的飯菜，乾脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學問她：“這些菜不好吃，乾脆倒掉吧！別勉強了！”她一本正經地說：“珍惜糧食，你現在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。”牌。哎，她想告訴大家，勤儉節約是我們中華民族的優良傳統而不是攀比浪費啊！
她給我們做了一份調查：大學食堂一週被倒掉的飯相當於一畝地的產量！學校一年浪費的電量足夠一個普通的家庭用58年！面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要自問：“我們憑什麼浪費？”我們有什麼資格浪費？因為飯菜不合胃口就將其倒進垃圾桶，這又是什麼心理？大家的浪費資源被個人故意地糟蹋就是對別人勞動的不尊重，對社會不負責任。
當我們問她你怎樣做到勤儉節約的，她提出如下建議：
1、花錢要有節制。當你掏出錢時你是否想過這裡面飽含了父母的多少血汗，我們平時的零用錢該用的時候用，不該用的時候節省下來，用於自己學習費用，減輕父母負擔。也可以捐贈給貧苦地區，幫助失學的孩子重返校園，這多麼有意義呀。
2、愛惜糧食，節約能源。我們應當吃飯時，不浪費一粒糧食；用完水後立即關好水龍頭，不浪費一滴水，及時關掉電燈，不浪費一度電。
艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負發揚這一美德的使命！
以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用列印紙，提倡使用手帕。節約一滴水；避免大開水龍頭，用後及時擰緊水龍頭，見滴水的水龍頭，隨手關閉。節約一度電；電腦啟動後，半個小時內繼續用，最好不要關，因為重啟會大量浪費電源；照明儘量使用節能燈。節約一粒糧；儘量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點多少；爭取一次性吃完；如果沒有吃完可以打包，下一頓還可以吃；不講排場，不講闊氣，適量也對我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開車，如果可以擠公交，或者拼車就能做到勤儉節約的效果。
讓我們向她學習，摒除身邊的惡習，爭做勤儉節約的中學生，使勤儉節約成為一種時尚，一種習慣，一種精神。
我的2030年作文 篇8
想象作文 ,3486字【篇一：我的2030年】
2030年，地球，我們的家已變了樣，以前汙染翻了10倍，人類正面臨滅絕。動物們也只剩下幾種，遙望未來，已是那麼遙遠。
10年之間，地球大變了樣，火山爆發已是正常的，洪水、地震、樹木正在枯萎，世界上只剩下幾處乾淨的水。我已經長大，這時的我正在挽救人類，我和幾位博士一起研究對策，最好，我們決定移民到月球，這是唯一的一種辦法，無路可退。
我們先了解了月球上的基本狀況，溫度大，土壤不能種植，沒有水、氧氣，怎麼辦？
於是，我們研製了一種房屋，根據光和作用來生產水，另外，我們把地球的植物改造後，能在月球種植，我們還研究了一種元素，把它改造後叫土，這可不是一般的土呀！它呀是一種能像地球大氣層那樣，但比地球大氣層好的一樣東西。
一切工作準備就緒，我和老同學薛博士一起先月球做準備，我們利用超速飛船三分鐘到達月球，我先把“土”元素髮射出去，遇到高溫後變化為防護罩，白天，它能遮擋紫外線，晚上，它又能吸收陽光，這樣溫度解決了。
我們開始建造房屋，我們早就研製了一種超塑料房屋，這種塑料房屋很堅硬，不會破，住裡面又不會悶，而且裡面什麼傢俱也有，房頂有一塊太陽能板。這樣，用電和住的問題解決了。
“水呢？”薛陽問我，“不要著急，你看房頂上，“水裝在那不會漏嗎？”“不會，這水也是從高頂的太陽能板中生產出來的。不過，有規定人們不浪費水，它每天生產水是有限的，“你們真厲害呀！又解決了一個問題”。
我向月球上灑了一把種子，三十分鐘後，參天大樹從土裡冒出來了，這些呀是經過我們特殊處理過的種子，在這種情況能快速生長，我們又建了幾天小河，好為動物提供水源，好了，我們回地球吧！
回到地球，我們用超能把人類達到了月球，並告訴他們上面已準備好，也不能像地球那樣隨意破壞，不然，人類不會再有第二個家了。
人類，請珍愛自己的家園吧！
【篇二：我的2030年】
2030年的我，是一名年輕有為的科學家，我要研製出很多能為人類有幫助的新科技，為人類造福。
為現在研製出一種過濾器，把它放在汽車裡，就能把汽車尾氣過濾成新鮮空氣。把它放在廚房裡，就能把油煙過濾成花香的氣息。還可以根據自己的喜好，調成自己喜愛的花香。把它放在……
接著，我又有了新作品，一種可以根據人體和氣溫來調節溫度的衣服。冬暖夏涼，不易髒。在炎夏，衣服呈現出的顏色較淺。在寒冬，則是深色，不錯吧！但如果你不喜歡那些顏色，可以自己轉動袖口的小釦子來調。
我現在準備將城市的環境改一下了，我提煉出了一種藥水，將藥水按比例和水拌均勻，撒在公路上，公路就會變成草坪，（再按車輪的寬度和車寬，讓車輪要行使的地方不撒水）車子就只能行駛在公路上，按順序的走，人們走草坪，這樣車子就再也不會撞到人，也不會再發生交通事故了。
呀，累死我了，一下子做這麼多事，休息一下。構思一下下件高科技該是什麼……恩，把建築房屋的材料都換掉吧，把硬硬的石磚換成軟軟的。把重重的傢俱換成輕輕的。地震來時，房屋材料換了，汽車的材料也換吧，換的像麵包一樣。如果汽車不小心碰撞上了。車也不會壞，汽油換成奶油，味道就不會那麼難聞了。喇叭聲換成小孩子的聲音，就不會那麼刺耳了……不行，如果來龍捲咋辦？房子不就被卷跑了？研究一個“吸風器”吧！把龍捲風，狂風都吸進來，等要用時再把風們慢慢放出來吧……
哇，好美啊，麵包一樣的車，草坪上的公路，人們穿著會變色的衣服……“叮鈴鈴……”我揉了揉沒睡醒的眼睛，伸了個懶腰，啊呀，原來是一場夢，努力吧！讀好書，學好知識，這一切都會變成真的！
【篇三：我的2030年作文】
閉上眼，我乘坐著夢想的飛船，穿過林蔭，越過雲層，來到了2030年。
空氣中迴盪著黃鶯悅耳的鳴聲，花朵笑開了臉，綠樹挺直了腰，整個早晨瀰漫著溫馨。
此時，迎面走來了一個文質彬彬的女士，看起來很年輕，扁鼻樑上掛著一副眼鏡，一頭秀髮想瀑布般的直垂在腰間，顯的十分的親切、美麗。連花兒們都向她點頭微笑。奇怪，這位年輕的女士到底是誰呢？讓我來揭開廬山真面目。呵呵，她就是2030年的我。
今天，是我第一天上班，第一天當上老師，太高興了。於是我早早的跟太陽相約，順著小路向我的目的地—高科技學校，出發。
路上人們乘坐著如飛碟似的飛行器穿梭自如，高樓大廈不斷變化著色彩。滿街擠滿了高階機器人……
不知不覺，我來到了高科技學校的門口了。學校大門是用最尖端的現代科學制成的，門旁安了觸控式螢幕、顯示器與播音器，我熟練的伸出手掌放在觸控式螢幕上核對指紋，並對著播音器說：“中學教師，張佳彬。”話音剛落，顯示屏上立刻出現了我的相貌，剛才那緊閉的大門立刻展開了。我再次邁出輕盈的步伐向高達七十多層的教學樓出發。
我們這座教學樓猶如巨人般，他高達七十七層，表面的牆磚會隨著不同時間變幻成不同的顏色，裡面安裝了許多高科技的東西，如會自動擦寫的黑板，會管學生坐姿的桌椅，會迅速讓你轉移到你想到的地方的“電梯”。
我踏上所說的神奇“電梯”，轉眼就來到而來我所教的班級—初一1班，我激動的看著那一位位可愛的孩子們整整齊齊的坐在這高科技的教師中，不禁由心發出感慨：這一代的年輕人真是幸福啊，有這麼好的學習環境……
“親愛的同學們，你們好，我是你們的新老師，以後將與大家共度美好時光，現在請大家翻開電子書第一頁……”我面對臺下的同學們開始了我人生的第一堂課。
“呼呼—”風婆婆輕輕的撫摸著我的臉頰，讓我感到癢癢的。把我從2030年又拉回到現實，我這才明白剛才的一切都是幻想，但是我又十足的信心，只要努力，我的2030年將成為現實。
【篇四：我的2030年】
花開花落，年復一年，往事如風，悄然而過。一晃就到了2030年，此時的我是一位擁有用之不完財富的發明家。在某一天我來到了一個拍賣會現場，進行著一場激烈的搶購。
“拍賣物品—地球上最厚的一瓶水，起價十萬！”主持人說。這句話傳入我耳朵時，便引起了我的深思：這瓶水的價錢在十幾年前就可買……哇！我都無法數了。此時，我心中不由得打了個寒顫。商場上的人把價格越提越高，而我經過一番深思熟慮決定以60萬購買。最後聽見主持人大聲宣佈：恭喜林小姐成功購買。當我接過這瓶純淨水，腦海中閃過十幾年前一瓶礦泉水低廉的價格—一塊錢，而如今的我卻以天文數字—60萬高價搶購來。
60萬元買一瓶水你知道這代表著什麼嗎？這代表在十幾年前人類大量破壞地球，無限制的浪費水資源才會造成如今這個局面。而現在卻再也無法挽回。
當我來到自己的工作室，夜以繼日、絞盡腦汁的想發明一個可以再生水資源的機器。果然，皇天不負有心人，經過我艱辛努力下，我完成了設計稿。接下來就進入了創造階段，日復一日，我在2020末終於完成了這個偉大的發明。解決了沒水的問題。並影印了13億分的宣傳單，讓每個中國人更加深刻的明白一句話—地球是我們的家，不要傷害她。
我的2030年過得有意義吧！
【篇五：我的2030年】
2030年，我已長成一位年輕充滿活力的大學生了。現在的教學樓是全自動的，遠遠超越了我小時候的小教學樓了。
當我走到教室門口，門自動開了，一聲和藹禮貌的聲音從教室內傳出：“歡迎來到**大學，祝你學習愉快。”我走進了教室坐到位子上，拿出了一個小小的投影機，說：“請顯示語文內容《背影》課文。這是聲控的投影機，其中不僅有大學四年要讀的課文，還有許多課外名著供我們閱讀，比從前的書本方便，有節約了自然資源。我坐在位子上，預習著待會要上的課。不一會，教我們的“博士”到了。其實，他是一個知識淵博的機器人，人們製造他時，把大量文學知識都製成一個晶片，再放入他的腦中。我最喜歡上他的課，他不僅講課好，而且幽默有趣，大大提高了同學們在課堂上的活躍性與積極性，讓人越上越喜歡。
“鈴……”一陣下課鈴聲響，機器人博士說：“下課了，明天繼續咱們的遊戲旅程。”大家歡笑了起來，看他多幽默，一個充滿歡聲笑語的上午就這樣結束了，還真捨不得啊！
我坐著磁懸浮列車回到家中，家中香噴噴的菜已經飄出來了，我連忙走進屋子，“我回來了！”“您回來了，午飯已經準備好，請您就餐吧！”這是我家的機器人保姆，勤懇老實，我們家人都非常喜歡他。
我回到了房間，溫習著上學所學的內容，小睡一會，就去讀書了。
又到了一個下午，已經是美麗的黃昏，晚霞染紅了半邊天，可愛的鳥兒也歸了巢。工作了一天的人們也回到家中休息。我歡快的一天也隨著時間的匆匆流逝結束了。愉快的時光總是來得快，去的也快。
2030年，是多美好呀！令人憧憬的年代。我愛我的2030年！
別了我的童年作文 篇9
國三作文 ,1427字【篇一：別了我的童年】
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
【篇二：別了我的童年作文】
我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎勵
“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！
我的寒假悅讀生活作文600字 篇10
國一作文 ,4218字【篇一：我的寒假悅讀生活作文600字】
歲月如梭，時光似箭。當時還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個紅房子，而在風雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實自我的生活。每當假期午後，我都會坐在窗前，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常熱愛細細閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認真咀嚼，認真中帶著感動。它就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時，爸爸問我：“這本書裡講了些什麼？說給爸爸聽聽。”話後，我一本正經地說：“這本書主要講了盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師的幫助關愛下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為了一名傑出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說完，爸爸邊鼓掌邊稱讚：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”。“好的，我一定會向海倫那樣，做什麼事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅定地說。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實在是太多太多了，然而只是一個很美很美的夢境。讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人都學會了五國語言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足信心而獲得成功。
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇二：我的寒假悅讀生活作文600字】
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書裡，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。
讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒……
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記“。叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。《百科全書》讓我在知識的海洋裡漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的泥土裡，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰鬥，一起遊玩。
我喜歡看《西遊記》。《西遊記》裡的人物栩栩如生，語言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了“妖魔鬼怪”的形象。
我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》裡充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
我更喜歡看《感動小學生的一百個故事》，因為他讓我知道怎麼樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏著奶奶要坐“搖搖”，小時候家裡也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動小學生的一百個故事》後，我現在經常幫著家人做家務。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。
【篇三：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凯勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫。凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文600字】
屋外寒風刺骨，亮閃閃的小雪花悄悄地飄了下來，覆蓋著大地。外面的行人與車輛來來往往直焦急，外面的世界是這樣的寂靜，萬物都在沉睡著，只有屋內那翻書的聲音。
我沉醉了，我沉醉在書的世界裡，我彷彿親眼看見了一切。
我到了集市上，是一個圍觀者，我看見整天不務正業、無惡不作只會踢花球的高二在打一個以武棒為生普通百姓，都已經口吐鮮血了，實在看不下去了，真想上去幫忙。正在這時，一位穿著綠衣的英雄幾下拳腳功夫就把他們打趴下了。原來他是八十萬禁軍教頭王進，真威武！
我在一個房間，轉臉一看嚇我一跳。及時雨宋江正在殺自己的妻子閻婆惜，真慘哪，誰叫她欺人太甚，該殺。
我到了一個酒館，正好看見武松喝得東倒西歪的走出酒館向景陽崗走去，我急忙叫住他：“別去，別去，前面有大老虎。”可他好像沒聽見一樣，接著走，突然老虎真的出來了，他和老虎打了好幾個回合，最終看出老虎只是靠一撲、一掀、一掃來吃人的。我在旁邊看得膽戰心驚，沒想，武松使出全身力氣打死了老虎。我在旁邊又是拍掌又是大叫精彩的。
我來到了一片蘆葦叢中，看見了黑旋風李逵的母親坐在了石頭上，忽然一隻考慮跳了出來，我想要使勁把她拉過來，可是我總是摸不到她。只能眼睜睜看著她被老虎拖走，李逵回來了，我想告訴他快去找他的母親，還沒等我說完又走進了蘆葦叢中，我只好跟著他走到一個洞裡，看見他悲憤地殺了四隻老虎。天啊比武松還厲害呢……
他們讓我懂得了許多事，要像宋江那樣樂於助人，結識許多的朋友，像李逵那樣不管自己過得再好都會想到自己的家人，學會孝順，像吳用那樣不靠力氣去解決問題要靠智取。
在寒假裡，我“悅讀”了，你呢？
【篇五：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間荏苒，一個寒假不知不覺便過去了。回想起這個寒假，書籍成為我最好的朋友。“書籍是人類進步的階梯”這句話說得是極好的。人類文明的進步是離不開書籍，與書為伴可以收穫快樂、可以收穫知識、可以收穫做人的道理……
閒暇時，摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會，還需要有人生的感悟才能與書中的內容產生共鳴。讀完一本好書便像是在一個新世界中遨遊，在作者的思想中領悟。這就像是一種輪迴。讀完一本好書便是體會了一段人生，便是見證了種種奧妙。同樣一本書，不同的人來讀會有不同的感悟；相同的人，不同的時間，也會有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中，為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。
小時候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機智、而厭惡曹操的狡詐；今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些凶惡，最後被部下所殺也覺得是情理之中，曹操即是雄才大略有著遠大的理想，在文學上也很有造詣，而且知人善用實乃一代梟雄。只是《三國演義》將他醜化，直到後來長大才真正看清了他。
唯獨不變的，是我對諸葛亮的敬佩，他神機妙算，一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰群儒”、“空城計”……“天下三分”，少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現場，一個“錦囊妙計”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁，最後卻只落得個“出師未捷身先死”，實在是可悲可嘆啊！
閱讀是一種精神上的享受，是一種來自靈魂的歡愉，是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”，更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來，一起來與書為伴！
【篇六：我的寒假悅讀生活作文600字】
“悅讀”是什麼？“悅讀”是輕鬆快樂地閱讀。以前的人們總是拿著書仔細的品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖然不可以體會其中的真諦，卻也或多或少的得到了一些快樂和享受，可是在淺閱讀中，我們也失去了許多。
自從在學校裡訂購了《少年與海》，我的寒假就變得豐富多彩。讓我的閱讀能力提高了許多。慢慢地，書成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空，我就坐在書桌旁隨便地拿起一本書便津津有味地讀起來。有時候，讀到高潮的時候，卻情不自禁地笑出聲來。爸爸就會說我是小書迷。每次拿起書，就會說小書迷看書的時間到了。聽到這句話，心裡滿是激情，高興地不得了。興奮到點的時候，就把書放下，蹦跳地上下樓。
閱讀真的使我受益匪淺。讀書時遇到不認識的字或是不理解的詞和句子，我就藉助字典的幫助。漸漸地，我認識的字越來越多，寫作時也變得更加得心應手。更主要的是，通過讀各類書籍，我獲得了許多各方面的知識。隨著我讀書時間越來越久，讀的書越來越多，我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個人也在一天天變化，一天天成長起來。現在的我真的是一見到書，就忍不住一睹為快。就像一個飢餓者見到美味的大餐一般貪婪。
小書本，大世界。在書本的世界裡我收穫了許許多多。我願繼續做一隻快樂的書蟲，沿著書本為我打通的前往大千道路，向人類知識的高峰不斷攀登，去獲取更多的知識營養。
我的寒假悅讀生活作文800字 篇11
國三作文 ,3876字【篇一：我的寒假悅讀生活作文800字】
書，是人類良師益友，書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師。
關於書的名言警句，多的三天三夜都說不完。由此可見，書對人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對人的幫助。
閱讀可以讓我瞭解更廣闊的天地；可以不用出門就知道天下事；可增長知識，使你在和朋友談時，有話可說。在當今社會上一個人如果什麼都不知道，出去旅遊和朋友交談自己什麼都不知道，這會有多麼的不便呀。
每天做完作業我都要翻開課外書，如飢似渴的去閱讀。閱讀著一個個有趣的故事，感受著每一個動人的情節，欣賞著每一個優美的段落，並與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運。
一天的學習累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點，覺得自己很愉快。看一本世界名著，提高自己的寫作水平，讓自己徹底解開不會寫作的煩惱。無聊的時候，還可以看看烹飪，製作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點小東西，送給爸爸媽媽、同學和朋友，讓大家看看我的“成果”。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，從這句話中可以體會到讀書可以帶你進入各國的文化習俗和風土人情。讀書可以帶你進入到五彩繽紛的世界。
許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《母親》和《海底兩萬裡》等等，我已經看完了。我還會繼續讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實、愉快。
讀中國和外國的歷史可以增長自己的見解；讀別人所寫的自傳中可以瞭解一個人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會有回報，才會有收穫。讀書是一個終身學習的過程，通過讀書，我們收穫了知識、結識了朋友、開闊了視野。通過讀書我們認識了一個能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉……
書真是一個奇妙的東西。他帶我們遨遊美麗的大河山川，帶我們進入一個五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。
讀書可以使人增長文化、修養、智慧和內涵；可以使自己的生活變得很充實、愉快和輕鬆。所以大家廣泛閱讀吧！
【篇二：我的寒假悅讀生活作文800字】
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋裡，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西遊記裡的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明瞭，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大後也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以後我才發現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以瞭解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什麼，曾經怎樣生活。記憶斷斷續續的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什麼，聽到了什麼，經歷了什麼，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
【篇三：我的寒假悅讀生活作文800字】
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原蔥綠美麗，是因為它有茁壯成長的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有“悅讀”的行囊。
悅讀是什麼？其實是快樂輕鬆地閱讀。以前的人們總是拿書仔細品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。
於是，我開始背上閱讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。採擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放於臉上。我體會到了陶潛“採菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會到這種幸福滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的薰陶。
但是，隨著社會的發展，我們擁有了快樂的生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯濃茶，簡單輕鬆地閱讀一篇文章，細細地回味。於是，在快節奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因為淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭於深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。
閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭於書的海洋之中，徜徉於幸福快樂中。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文800字】
當上帝為你關上一扇窗的同時，必然會為你開啟另一扇門。
這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅持下去不放棄一定會走出一條燦爛的，屬於自己的路。
今年的寒假我閒來無事，便去翻我之前帶回家的書。忽然，一本綠色的還很新的書印入我眼中，封面是一個很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了，沒想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒察覺到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什麼時候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧？讓我來告訴你們吧！
這本書是由美國作家，海倫。凱勒寫的。這本書是自傳，寫得是她本人，採用了白描的手法，無論是對往事的回憶，還是對自己內心的表白，都是極平常的話語，真實而親切，自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。本書系統而完整的介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書，我忽然發現我遇到的挫折根本就不算什麼，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書裡的一段話：“作為一個盲人，我想提醒所有看得見的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧，就像明天你將會喪失聽力那樣去聆聽；認真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳餚的美味吧，就像明天你將會失去嗅覺、味覺一樣去認真體味。上帝賜予了你每個感官，讓你通過他們認識世界，所有的幸福和美好都展現在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過，我相信，在所有的感官中，視覺一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現在所擁有的。
是啊！我們應該珍惜我們現在所擁有的，而不是遇到一點點挫折就放棄，或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過，但是我說過上帝總會留一線生機給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書就是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
【篇五：我的寒假悅讀生活作文800字】
時間過得真快，轉眼間，寒假又要過去了。這個寒假裡讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書，還是看書。
寒假裡媽媽給我準備的書有：《假如給我三天光明》、《柳林風聲》、《四世同堂》、《簡。愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著，我領悟了許多道理。
《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什麼困難都不要放棄，只要堅持就一定能成功。《柳林風聲》是本優美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我彷彿看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福。《簡。愛》中讓我印象最深刻的一句話是：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”它幾乎成了世界婦女必讀的經典之作。
讀書不僅能開闊我的視野，豐富我的課外知識，還讓我學會了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語或句子，我就會把它摘抄下來，背下來。這樣一來，寫作文就輕鬆許多。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”。我越來越能體會到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣。快樂假期我做主，讀書讓我的假期更精彩。
我心目中的陽光少年作文 篇12
國一作文 ,1393字【篇一：我心目中的陽光少年作文】
陽光男孩，顧名思義，就是有著積極進取心、德智體美勞全面發展的一類男孩。我同樣也是一名男孩，而成為陽光男孩是我長久以來的目標。所以，我對陽光男孩有著更深的體會與感受，且看—
學習勤奮，做事認真。這兩種品質是成為一名陽光男孩的必要條件。因為現在的孩子最重要的就是學習，學習與我們的未來至關重要，何況古文有講：“少壯不努力，勞大徒傷悲。”所以，我們學習認真、勤奮是一定要的。我們上課應認真聽講，積極舉手發言。還要做到課前預習，課後認真完成作業之餘，認真複習所學功課，那我們的成績才會有提高。還有我們做事一定要認真，因為成為一名陽光男孩，一定要做事負責，應該認真完成老師、同學和家長對我們的要求，不辜負他們對自己的期望，要顯出男子漢認真對待每一件事的英雄氣概。因為只有做事認真，才會讓每一個人卻相信你的能力，對你有更高的期望。所以，做事認真是很重要的！
樂於助人，熱愛集體。一名陽光男孩在學習上確要十分出色，但擁有優秀的品質也是十分重要的。作為一名男生，千萬不能斤斤計較，要懷著樂於助人的心態。在平時，我們遇到需要幫助的人，應主動給予他人幫助，儘自己最大的努力去幫助他人，並把幫助他人變為自己的一種情趣。因為幫助他人不但能幫助他人解決困難，而且也鍛鍊了自己，自己心裡更是樂滋滋的。所以，作為一名陽光男孩應做到樂於助人。還有一點就是熱愛集體，敢於為集體作貢獻才行。因為作為一陽光男孩，就要有男子氣概，為集體帶頭。在集體最需要幫助解決困難的時候，站出來，奉獻出自己最大的努力。幫助集體渡過難關，這就是一名陽光男孩必不缺少的優秀品質。
從現在開始，我就要認真努力地向心中的陽光男孩學習。從實踐出發，從一點一滴的小事做起，努力成為一名真正的陽光男孩。所以，我從現在就一定要努力地去奮鬥，努力培養我的優秀品質，做一名優秀的陽光男孩！
【篇二：我心目中的陽光少年作文】
陽光是太陽的孩子，是幸福的後代。從陽光織上天空開始，世界就已變得美好。陽光撫在茁壯的幼苗上，陽光躺在茂密的草地上，陽光吻在美麗的花兒上，陽光浸在平靜的湖面上……陽光，是如此美妙，給人無限的朝氣與溫暖。陽光男生亦是如此。
陽光是笑，陽光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時靦腆的笑，與朋友一起時爽朗的笑。不但自己會笑，身邊的朋友也一定被感染著。這樣的男生會給身邊的人帶來歡樂。也會深受別人的喜愛。
陽光是積極，陽光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什麼事都很積極，總有那麼一份熱度。使他無論做什麼，都會成功。並且著積極、向上也總給他帶來許多朋友。
陽光是責任，陽光的男生走勢心存責任感，幫同學、老師做事。總是想要做到最好，不想因做差了而辜負他人。總會意識到自己的責任所在。他肯定因此而受到同學們老師的信任。
陽光是愛，陽光的男生一定會有愛。在我看來，陽光就是愛的化身，它與愛一樣，給人或物帶去美好與溫暖。所以陽光男生一定少不了愛，他愛家人，愛朋友，愛老師，愛世上的一花一草。他會去關愛他人，給予他人幫助，給予他人陽光。
陽光還包含著許多許多。我認為陽光男生是最值得我們去敬愛的男生，因為他不同於其他男生，他的心，永如陽光一樣，溫和、純潔與向上。陽光男生還總是會給身邊的人帶來溫暖、關愛。雖然每個人心目中的陽光男生總會不同，但陽光男生一定是每個人心目中的完美男生。陽光男生—人間美好的精靈。
我心中的童年作文 篇13
國小五年級作文 ,1187字【篇一：我心中的童年作文】
別人的童年是什麼？去旅遊，去遊樂園？我的童年是什麼？我的童年，在家鄉，在家鄉的山坡，田野上。
當春暖花開時，我邀請朋友們去春遊、踏青。我們走上綠綠的山坡，眺望遠方，柳綠花紅。春風柔柔地撫摸著大地，一切都像是活了一樣。柳樹跳著舞，小草點著頭，油菜花彎著腰，野花綻放著笑臉，嫩綠的葉子鼓著掌。當這一切來臨時，我會無比歡樂，因為這就是春天，這就是一場大自然的演出啊！
我們的身影閃在田埂上。一顆香樟樹，就是我們的朋友。當我們在田埂上捉魚釣蝦時，它們也隨風起舞，散發著獨特的香味。鳥兒停在柏樹上，歡快地歌唱，柏樹葉“沙沙”的聲音為它們伴奏。那時，我們我們也上著綠上衣，靠著樹，欣賞著鳥兒、樹兒風的讚歌。
淺淺的、清澈的小河，泛著點點波紋，這不是在下雨，而是我們正坐在河岸邊，玩著水。小腳丫一搖一擺地激起層層波紋，一朵朵潔白的浪花，撫摸著我們的腳丫子，我們在岸邊說說笑笑。夕陽照耀著我們的後背，把上衣染得紅紅的……。
鄉野孩子的童年，就是這樣的，雖然不能像城裡孩子那樣豐富多彩，這裡玩，那裡玩，但卻比城裡孩子的童年自由多了，快樂多了。這，就是我心中的快樂童年。
【篇二：我心中的童年作文】
一提起童年趣事，大家一般都會想到捉蟬，鬥螞蚱，掏雞窩……而我卻想起我獨一無二的趣事放羊。
那是在四歲左右的事了，那時的我住在農村老家，家裡養了雞鴨魚、牛羊兔，塞得滿滿當當。記得那時最有趣的事兒無非不是和爺爺一起去放羊了。那些羊在家裡看起來是那麼溫順，聽話得像被奴役的臣民，可一出羊圈，它們就“起義”了，像脫了韁的野馬似的到處逛，一會兒跑到草地上啃幾口鮮嫩的草芽，一會兒踱到花園裡聞幾下野花的芳香，一會兒跳到小道邊嘗幾下荊棘。為了不讓羊迷路，爺爺和那條小牧羊犬就邊走邊監視羊群，一發現有誰想溜，羊鞭伺候。每次我看見爺爺掄起羊鞭時，總會不由自主地閉上眼，緊張地聽著鞭子落在羊屁股上發出的清脆的聲音。就這樣邊抽羊邊前進，我認為實在有些殘忍，於是就穿過羊群去懇求爺爺輕點兒打，可常常會因為個子太小，而被夾進羊群裡，和羊群一起“齊頭並進”。這個時候，牧羊犬總會不慌不忙地來“救”我因為它已經見慣了。
在經歷了“千辛萬苦”之後，終於抵達了牧場，爺爺割草去了，牧羊犬仍在“整隊”，我閒得胃疼，就找幾隻很“卡哇伊”的小羊羔一起，在巨大的綠色“席夢思”上盡情玩耍、嬉戲，結果一個不小心把草堆推翻了，摔了個“人仰馬翻”。我睜開眼睛時，嚇了一大跳：一大群羊以我為中心，“咔吱咔吱”吃著草，我頓時跳起來，一個沒踩穩又跳了起來，側空翻難度係數1。0，“倒栽蔥”著陸，2分！爺爺聽見動靜，回頭一看，正好瞧見我四腳朝天倒在草上的熊樣，不禁哈哈笑起來，我也跟著笑起來。
到了傍晚，我們就揮著羊鞭，哼著小曲，聞著飯香回家去。
這就是我獨一無二的童年趣事，你有過類似的事嗎？
三年作文我的課餘生活 篇14
國小三年級作文 ,681字我的課餘生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看電視，但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場，到球場之前要經過一個垃圾場，那裡臭氣熏天，每次經過時，我都要捂著鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮，但還有很多小石子，如果你摔了一跤，就會感覺很痛，我們經常是摔得青一塊、紫一塊，但是沒有一個人喊苦喊累。
我的教練是楊教練，他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的不好時，他都會嚴厲地批評我們，但是如果我們不會做，他又會一次一次耐心地教我們。他很關心我們，有時我們受傷了，他會幫我們包紮和按摩，對了，又一次練習完後他還請我們吃飯呢！
一次楊教練帶我們出去比賽，對手可是溫州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽，每一位隊員都興奮不已，早早地我們就來到了球場開始熱身，心理充滿了戰勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來，我衝上去向攔住他，可是他一個假動作就把我過了。糟糕，球要進了，幸好守門員把球撲了出去，但是對方又來了一腳補射，只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨！我們就這樣莫名其妙地落後了。接下來是我們進攻了，我奮力地向前跑去，球一傳，原本可以射門的，但是球被斷了，對方一個反擊打過來，我們又被進球了。開局就0：2落後，對方把我們每一個人都打蒙了，儘管教練在場下拼命地喊著，指揮著，可接下來，我們還是連續地丟球。“嘀嘀”，比賽結束了。0：4，我們被打成了篩子，每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。
回家以後，楊教練讓我們好好總結，我們發現許多許多問題，比賽經驗不足，戰術應變太慢，鬥志不夠頑強等等，這些都需要我們接下來刻苦訓練，不斷提高。
二十年後的我優秀作文 篇15
國小五年級作文 ,948字夜，一點點地深了。我仍是筋疲力盡地繪製著圖紙。早已乏了，開啟床頭櫃，一本小冊子，佈滿了塵與蜘蛛網，藏在最下面的一個隔層裡。紙質書已經十年沒有通用了，那是一本陳舊的相簿。封面上，一張畢業照映出我內心的苦痛與內疚。窗邊高舉著火把的自由女神像也顯得格外深沉了。
第二天，我總是煩躁不安，沒有精力去做任何事。放一天假總是好的，這大概是我最擅長的寬恕自己吧。坐了一天一夜的飛機，還有八小時遊輪，我心中的小船早已駛向了江海明珠——南通港。
吹拂著溫柔的海風，心裡倒是痛快了許多。想起那個因為一根冰棍兒半天不理睬老爸的自己，想起那個因為一堂上成數學的體育課憤憤不平的自己……已經十年未歸了。
初到南通，只覺她更燦爛了。大劇院和期待已久的美術館早已落成。呈和平鴿狀的空中圖書館成了中央創新區的標誌性建築。各種辦公樓鱗次櫛比，樓面全部採用液晶設計，在陽光的照耀下閃閃發光，最先進的8G奈米磁場手機正在這兒投入使用。住宅區再也見不到灰色的單調建築了，取而代之的是一個個中西合璧、優雅別緻的花園式小區。哥特式風格的尖頂，風格迥異的花圃，姿態萬千的噴泉，栩栩如生的雕塑……彷彿讓人走進了一個個童話般的世界。
家鄉的空氣也是一片清新，一路只覺得神清氣爽。問過了路人才知道，國內最尖端的科技研究出的China汽車，已在南通作為第一批試驗。它不單單節能，甚至有種傳奇色彩。它靠二氧化碳的動力，排放出氧氣，水、陸、空三用，了不得。濠河水清澈見底，微波粼粼的水面上漂浮著一個個蓮花燈，同行的人告訴我這是水上垃圾桶，專門吸收濠河中的垃圾，真是既美觀又環保。人們用廢舊塑料壓縮成繩子織成漁網，大大提高了我們捕魚的產量。這種長20米，寬15。8米的大型塑料漁網，已投入使用100多隻。促進南通生態環境發展的還有資源再生器，它可算是大功臣了。把果核、剩菜葉等放入再生器，提取其中的維生素含量，可以製成抗壞血酸營養片；把一些舊衣服投入再生器，它會分析投入者的個人喜好，再製成新的織物：一些瓶瓶罐罐就更有用了，不同材質交相融合，可以製出各種生活必需品……
又接到了客戶的電話，我只能依依不捨地離開了家鄉！又別了，我親愛的大美南通！
我的童年作文 篇16
國小五年級作文 ,818字偶然的，我散步到了從前家的附近。我走到那條令我熟悉而又陌生的小路上，金黃的落葉鋪滿了整條小路，在陽光的照射下閃閃發光。我坐在路旁的椅子上，看著這熟悉的景象，眼前不覺浮現了一幅溫馨的畫面：遠處，一個小女孩趴在她大姨的背上，臉上的笑容燦爛而滿足。
一二年級的時候，課業不像現在這樣重，我每天吃完晚飯後都會去找大姨在這條小路上散步。我的父母工作很忙，很少有時間陪我，恰好我們家和大姨家離得很近，所以我常去找大姨玩。
吃過晚飯後，太陽已落山，陣陣微風襲來，帶來夜晚獨有的寒意。大姨從不會問我學習怎麼樣，是否認真完成作業，更多的時候會耐心地給我講童話故事。有時講的是《小紅帽》，有時講的是《醜小鴨》，還有時講的是《賣火柴的小女孩》，其實內容是什麼並不重要，重要的是我會聽得很認真，因為每次都會有不一樣的感覺。大姨每次走路邁的步子很大，我很難跟上她的腳步，通常走一會兒就累了。每當這時候，大姨總會蹲下來笑著對我說：“這就累了？路還很長呢。”這時候只要我站著堅持不走，大姨會輕輕捏下我的臉然後背上我，嘴上說真是拿你沒辦法，手上卻溫柔的不能再溫柔。我在大姨的背上覺得很安心，想這樣一直走下去……路窄窄的，卻足以裝下我和大姨的身影。
這條小路兩旁有很多花草大樹，夏天它們都展示著自己最美的風采。大姨帶著我，一個一個給我講解，讓我發現大自然的奇妙。當大姨覺得我不開心時，她會拉著我的手，給我唱“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”當我聽到這首童謠時，一切煩惱就都忘記了，和大姨在一起的時光總是快樂的。路窄窄的，不足以容下我與大姨豐富的回憶。
因為大姨的陪伴，讓我的童年豐富多彩。後來我搬家了，漸漸與大姨疏遠，只有回憶在心中無法忘記。這條小路裝載了我童年滿滿的回憶，現在，我又來到這裡，看見我的童年在這條小路上越走越遠，可我的心卻依然感到溫暖美好。
我的童年作文500字 篇17
國小五年級作文 ,770字我的童年是在鄉下度過的，那兒的生活和城裡截然不同，城裡很少有雞、鴨、鵝，可這些動物卻是在鄉下隨處可見的動物。我有一顆好奇的心和那雙不安分的小手就有了用武之地。後果不可想然而知道的事，不是因為我偷了母雞的蛋被雞給啄了，是因為學鴨子走路在路上摔跤。
有一天，我看見這些戴著美麗的紅帽子，踏著神奇的步子的雞，我總悠然自得。而沒有漂亮和美麗的衣裳的雞去能生出美味可口的雞蛋。有了著個我好奇問爺爺：“後有院裡戴著紅帽子神漂奇的雞為什麼不生蛋呢？爺爺微笑的說：“那些戴著紅帽子的是一個力大無窮的大公雞，公雞不會下蛋，母雞才會下蛋，聽懂了嗎？”聽懂了，我聽了爺爺的話，我的心裡想這那在只可惡的大公雞，長得這麼漂亮，沒想倒居然這隻大公雞還這麼賴，害得我每天少吃一個雞蛋，今天我非要讓這隻雞生一個蛋不可！”想到這我氣沖沖地向後院去。來到後院，我看見一隻正在專心志致的啄米吃的大公雞，暗暗的想，今天的目標就是你了！我攝手攝腳地向公雞走去，不知是我的動作幅度太大了發出了聲音，還是這隻大公雞太警覺，這隻大公雞把我惹毛了，我使出了看家的本領，龍抓手、降龍十八掌、九陰白骨抓，終於將它制服了，我得意洋洋地抱著戰利品走向目地，雞籠我死死地按住它，它蹦來蹦去，這樣一來，我按得更緊了，雞的身上的五彩的羽毛在空中飛舞。正在我欣賞自己來之不易的動作時，爸爸從我身邊走過，驚奇的看著我，我笑著對我爸爸說：“爸爸，就笑著吃公雞吧！爸爸聽了哈哈大笑，府下身來，我的頭髮亂了，爸爸溫和地說：“你還是省省力吧，公雞天生就不會下蛋，你一直使勁按住它都不可能生出蛋來呀！”聽了爸爸的話我笑了笑，就去和小夥伴們玩了。
現在，我每次回憶起這件事，我都會情不自禁的大笑起來而那自由和快樂的童年令我永生難忘。
我向往的童年作文500字 篇18
國小五年級作文 ,2767字【我向往的童年】
黃一凡
恍惚間，月下有一女孩，手持畫筆，描繪屬於自己的童年。——題記。
月夜，浸在一汪柔和的月光裡，我來到公園小徑旁，緩緩移步，周遭靜，純粹的靜，各種聲息浮游上來，像小花貓的腳尖，輕輕踩過公園的草地。耳畔溪水潺潺，不時傳來人們爽朗的笑聲，蟲兒輕聲呢喃，在天地之間。演奏者規模巨集大的交響樂。一山一水，一草一木，此刻與黑暗融為一體。
走到石桌椅旁，坐下小憩。鄰桌一對母女吸引了我。小女孩身著白色長裙，辮梢繫著一朵大紅蝴蝶結，粉紅襯衣的大翻領放在外邊，使得一張美麗的臉龐顯得格外生動，桌上鋪著兩三張畫紙，高高豎起的彩筆桶顯得那樣靜美，小女孩此刻正握著馬克筆，仔細地勾勒，當她低下頭時，長長的睫毛彎成一條優美的曲線，遮住了那雙水靈靈的大眼睛。偶爾抬頭，撲閃著那雙好看的眸子靜思默想。他的母親同樣一襲白色長裙，坐在他的身旁，面帶微笑，耐心地指導著，發出動人的聲音。他時不時地添上幾筆，或是聊幾句閒話，逗得小女孩發笑，每每說到妙趣橫生處，女孩天真無邪的笑聲總會像風鈴般迴盪在整座公園。路人們總被吸引，過來看了看，又悄然離去，但他們永遠在這裡，直到興盡而歸。
我長久地凝視著他們，看著小女孩，我想到了自己的童年。童年是個太好的東西，無論怎樣度過，總覺得是個浪費。我的童年是迷茫的，沒有目標，沒有奮鬥，卻很快樂。以前我覺得，如果時光倒流，能讓我再次度過所謂“無所事事”的童年，我依舊會大把揮霍時間，讓自己暢遊在玩樂的海洋裡。當看到母女倆如此歡聲笑語的場面後，我突然感到一絲惶恐，似乎錯過了什麼。雖然，我的童年一去不復返，但他，給我留下了什麼呢？
我苦苦思索著這樣一個問題，沒有答案，於是，另一種情感產生了，那是，嚮往。眼前的小女孩已完成她的“大作”，喜滋滋地賣弄著，渴求媽媽的讚美，色彩交織，線條縱橫，這樣的畫面是最純潔的。女孩用五彩的畫筆描繪屬於自己的快樂童年，在潔白的畫紙上用世上最美的語言，訴說著童年的美好。我向往這樣美好的時刻，嚮往那背後純潔的童年，以及所有消失的笑臉。清冷的月光照在大地，夜涼如水，人們的喧鬧漸淡，整個世界只剩下了我和他們，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女倆，繼續著他們無休止的嬉笑。好像銀鈴般的聲音一次又一次響起，撥動我的心絃。天真的笑臉洋溢在我的心中，永久不能忘記。
童年，原是那樣美好，令人心生嚮往。我向往的童年，不過是談笑間易逝的光陰……
【我向往的童年】
潘晟文
童年是一張金色的畫卷，上面有五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡。我的童年也不例外。
那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強烈要求下，爸爸媽媽終於同意我去爺爺奶奶那兒過暑假。一路上我如同一隻歡快的鳥兒，一會兒唱唱歌，一會兒對沿路的美景大呼小叫。終於到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
第二天清晨，一向愛睡懶覺的我起了一個大早，顧不上洗臉刷牙，直往外面跑。鄉下的空氣是那麼醉人，一切都是那麼美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹樹都有了一點年輕的氣息。在後院，奶奶正在打理她養的花草，這些植物我都叫不上來名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說這些花草她從小就一直養著，生命力特別頑強。看了一會花草，覺得沒意思了，就撲到身旁的草叢裡捉蝴蝶，我眼看著一隻白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過去，對誰那蝴蝶就是一個“猛虎下山”，結果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。
在後院玩膩了，我就跑到田裡去，爺爺在地裡幹活，汗水順著鼻尖往下滴。看見我來了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲有些逃得過農藥，但最終逃不過我的手心，不一會兒，我的手裡就多了好幾種只蝗蟲。我可開心了，抓著它們在田埂上飛奔，到了最後，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心裡像失去了某個朋友似的十分難過。
這種難過到了吃晚飯的時候就消失在九霄雲外了。晚飯過後，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間裡去，這時是他們老兩口最開心的時候，也是我最開心的時候。我一邊看著電視，一邊聽著爺爺奶奶嘮家常，有時聽到了緊要關頭我會一邊緊盯著電視，一邊嘴裡不停地問“然後呢？然後呢？”。
過了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來，迎接我的，又是嶄新的一天。
這就是我向往的童年，簡單，快樂自由，令人無比嚮往，無比懷念……
【我向往的童年】
黃楷宸
童年，兒時的記憶，這是人生中最美好的一段時光，遙想童年，令我羨慕、嚮往。
乘著時光機，追溯到過去。當時我是個懵懂無知的小孩子，頭腦中對於一切概念都沒有，我們都是童年時的富豪，有著無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對於我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長著。
夏天，是個暴雨氾濫的季節，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來，四面八方彙集到小石灣裡，它就成了汪洋大海，過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍天白雲，都爭先恐後地在鏡子裡顯露出它們的身影。趁著大好時機，我和幾個小夥伴一樣，三五成群來到小石灣，脫下褲子，猛地鑽進水裡，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水裡翻江倒海，一個個像小泥鰍一樣，在水裡追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽在身上暴晒著，有時順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個小泥人一樣，休息夠了，又猛地鑽進小石灣的懷抱，開啟新一輪的攻勢。這是我童年的海洋。多麼輕鬆自在、可是現在……
現在，隨著年級的增長，堆積如山的作業，忙碌的作息安排時間，父母耳旁無數的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一隻被囚在籠子裡的小鳥，失去了屬於自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業多也就意味著嬉戲的少，老師嚴肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發了我對童年的神往，儘管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬於自己的精彩童年，從而激發對未來的無限憧憬。
我在記憶的海洋時乘風破浪，拼命地追尋著那曾經屬於我的美好童年，我永遠嚮往的金色回憶。
假如書中的人物來到我身邊作文400字 篇19
國小四年級作文 ,3223字【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：陳睿怡
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果美猴王能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
不知是不是我的誠心打動了上天，孫悟空突然出現在我面前，只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。
美猴王一個筋斗，帶著我一下飛到天上，騰雲駕霧，往花果山上飛去，只見片片白雲在腳下漂浮，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍得發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！
到了花果山，美猴王帶著我慢慢降下，從雲端走下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著。我情不自禁的驚歎起來：“哦，花果山的景色真美啊！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖若隱若現。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！這時，無數的小猴從四面八方奔來，他們手中捧著瓜果，脖子上掛著花環，口中叫著：“大王大王……”向我們圍來。美猴王高興極了，把花環套在頭上，把桃子遞給我吃……
時間過得飛快，太陽已經從西邊下山了，我這開心的一天也要結束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。
【假如美猴王來到我身邊】
小作家：向陽
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果孫悟空能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
今天，我又在看《西遊記》，突然孫悟空站在我的面前，他身穿戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形，渾身露出一種天不怕地不怕的精神。
孫悟空一個筋斗，帶我飛上了天，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞。一伸手，就能摸到一片雲……天空是那麼藍，就像一整片水洗得發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，我東張西望，一邊是山一邊是水一邊森林。我情不自禁的讚歎道：“好美啊！”邊上被雲包裹的懸崖，白白一片。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源。
再往前走就是瀑布，瀑布特別高，像是天上掛下來的。我喝了一口，哇，真是太好喝了。孫悟空又帶我跳了進去，原來這是水簾洞啊！
如果這是真的就好了。
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：袁雨婷
當我翻開《西遊記》這本書時，真相讓那七十二變的孫悟空來到我身邊。有一天，我邊看《西遊記》邊想著。忽然，孫悟空從電視中跳了出來。
孫悟空身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。
他對我說：“我帶你花果山玩玩把！”突然她變成了一隻大鳥，他讓我坐在它的背上。孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去。只見片片白雲在我腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一望無際的大海倒掛在頭頂上……神奇極了。
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的大樹圍繞著，我情不自經的驚歎道：“好美的山啊！”山上的鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源！我跟著孫悟空逛花果山，吃鮮果，喝泉水，玩得可高興了。
時間過得飛快，太陽公公也下山了，美好的一天結束了，我很高心可以和孫悟空一起去花果山。
【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：施一晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正坐在沙發上看電視——《西遊記》。突然，他從電視機裡跳了出來。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神，我又開心又驚訝。
突然，孫悟空開口說話了：“俺老孫見你在電視機前還這麼喜歡俺，俺就回來陪你玩一天。首先你先和我去花果山玩玩。”我聽了，興奮地說：“好啊！”
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍的發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！
再往前走，就是水簾洞了。瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把手伸進去，立刻全身舒舒服服，我忍不住喝了一口水。啊！好甜好清涼，比農夫山泉好喝多了！這時，一群小猴歡叫著“大王大王……”從洞裡蹦蹦跳跳的跑出來，擁著我們到洞裡去了……
我喜歡孫悟空，喜歡花果山，真想待在那裡不走了……
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：盧晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特別喜歡那個會七十二變，火眼金睛的孫悟空，我真想見到他……
可能我的誠心打動了美猴王。今天，齊天大聖來看我了。只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要顯出原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。我激動的直跳。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗得藍的發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
我們來到了花果山，花果山到處翠色慾流，瓜果飄香。我情不自禁的驚歎道：“哦！好美的山呀！”山上鮮花盛開，真是人間仙境，世外桃源啊！
瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把頭伸進去，立刻全身舒服。我忍不住喝了一口水，好喝極了！
孫悟空真是神通廣大啊！
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：林華濤
我可喜歡看《西遊記》了，我特別喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正在看書，忽然金光一閃，只見孫悟空來到我面前。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒。顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，熱河妖魔鬼怪都要現原形……我看呆了。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，如天上宮殿。山上百花盛開，瓜果飄香，群猴喧鬧，真是美不勝收啊！
我眼中的暑假生活600字作文 篇20
國小六年級作文 ,4682字【我眼中的暑假生活】
肖靜
當天氣由暖轉熱，當一學期結束，暑假就拉開了序幕。
兩個月的時間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當夕陽鋪滿走過的街，便提著包，慢慢趕回家，白雲被鑲上金邊，微風路過我身旁，帶給我暫時的涼爽。
七月，這個忙碌的月份。當我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱著鬧鬧風扇不停息地轉來轉去，那幾個水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老闆也總是提著水壺走來走去，忙得暈頭轉向，衣服背後也在不斷地打溼變幹、變幹打溼。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。
八月，父母終於有幾日可以休息，總是會帶我去感受慢生活。鄉間的天空更藍，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉間的黑夜漆黑而寧靜，拿著手電走上天台，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天台上看得特別遠，遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視著，那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放鬆的。
母親告訴我，她那時候暑假無疑就是寫寫作業、做做家務、串串門，根本沒有我現在生活這麼多電子裝置，但母親卻看到、學到更多有趣兒的東西。幾十年的時間，使這個社會變了很多，科技也越來越發達。但以前有以前的快樂，現在有現在的幸福。
每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
【我眼中的暑假生活】
李維
時間總是悄然如逝，這個暑假快要結束了，回首這個假期，豐富而又愉快。
父母還是一如既往的工作，在外讀書的姐姐也回來了，她趁著這段假期閒來無事，也去飯店打工掙點零花錢。
下學期開學就是初三，父母認識到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺，乾脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費我一個多小時，既能讓我不睡懶覺，也能鍛鍊我的勞動意識，一舉兩得。於是每天一大早我跟著姐姐來到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認為父母小看了我的能力。可是沒過多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，後背直冒汗珠，頭髮也不知不覺被汗水潤溼了，顯得凌亂，用手擦拭額頭後始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒有想象中那麼簡單，有時蹲久了，提起身子感覺一陣暈眩，做完這些，我終於可以騎自行車回家了。就這樣過了好些天，雖然無趣而又疲憊，但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時候那種滿足，自豪開心喜悅的感覺似乎還盪漾在心頭。
說到暑假還不得不說的，那就是讀書學習了，這一年很關鍵。我想考上自己理想的高中，為了實現，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業，預習以後的知識，複習以前的知識，這些每一個環節都是艱難的但也是值得重要的。
同時，和家人一起享受了閒暇時光帶來的快樂，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。
這就是我眼中的暑假生活，有付出有收穫，有勞動有享受，有疲憊有快樂，有輕鬆有緊張。
烏雲飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。這個夏天，註定要拼搏，註定要勵志。
【我眼中的暑假生活】
蔣欣悅
酷熱、漫長是暑假的代名詞。暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。想到暑假，腦海裡飄過……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調、西瓜、追劇……現在老師都說：利用好每個暑假的時間你就能力挽狂瀾，把過去的學期中的漏洞補回來。
正因為這句話，同學們愜意的暑假變成了（寫作業複習補習班）枯燥乏味的暑假。每天家、補習班兩點一線的來回。偶爾出去與朋友聚個會，與親朋好友敘箇舊，與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閒暇。這時的暑假是無聊而有益的！
而在我父母的那一代，農民的孩子可不僅僅只是學習，他們還要幫家裡務農、幫家裡補貼家用、分擔家務。真正過著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時候約上好朋友，嘮嘮家常談談心事，互相給予鼓勵支援，看天說地。父親常在鮮有的空閒時間中尋樂，和小夥伴們惡作劇，父親的鬼點子最多，提出的主意總是全票通過。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績不錯肯吃苦賣力，才免於懲罰。那時的暑假是清苦而純真的！
而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代，曾經奶奶對我說，在她十七八歲的時候鬧饑荒，死了很多人，當時往年存下的糧食也快吃完了，只有去刨樹根衝擊，不敢出遠門怕暈倒。父母只有把年紀小的孩子送走，才能勉強維持下去。那時的暑假是可怕而艱辛的！
在我們這一代，是最幸運也是最簡單的，只用學習其他的一切都是父母替你分擔，只要你有需求父母都會幫你實現。這樣的生活也是愉快而有益的！珍惜當下！
【我眼中的暑假生活】
張穎
時間，慢慢的，慢慢的，便走過了，兩個月的暑假就要結束了。
曾經我以為，暑假就是讓我們好好放鬆的，每天睡覺睡到自然醒、寫會兒作業、玩會兒手機、看會兒電視……但這個暑假卻讓我有了新的看法。
其實，換一個角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個人安靜的待在房間裡學習，可以有很多的時間來查漏補缺，讓自己變得更好。於是這個暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會按著那份課程表上面的內容來學習、休息。有些時候我也會管不住我自己，心想著：暑假就應該好好放鬆放鬆嘛！幹嘛把自己搞的這麼累呀！但我也知道：現在如果放鬆了，換來的會是辛苦一輩子；如果現在好好學習，辛苦一點點，換來的會是輕鬆一輩子！想到這裡，就有勁兒繼續學習了。這樣的暑假比玩手機看電視更充實！
問了問母親的暑假生活是什麼樣子的。母親說，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然後做一會兒作業，做一會兒家務便到中午了，就要做午飯，然後下午睡一會兒午覺，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這麼大的時候就要做這麼多家務活兒，再想一想現在的我，暑假的時候什麼都不用做，天天就坐在書桌前學習就好了，我是多麼的幸福！
自主學習對我這種自制力不太強的人來說是件困難事，但每當我貪玩的時候就想起母親小時候的暑假，她們那時候是天天擠著時間去學習，而我卻放著大把大把的時間，是不是應該好好珍惜呢？
暑假並不是可以什麼都不顧，敞開去玩，而是在認真學習之後，適當的放鬆，對嗎？
【我眼中的暑假生活】
易芳菲
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、醜、美，有許許多多的精彩故事。熱愛讀書的我，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我不但看完了九年級所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說只有我的成績提上去了才可以，所以這個暑假好好複習，開學拿個好成績吧。
伏爾泰說過：“生命在於運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這麼好的機會，只要一有時間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心裡卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們早上十點鐘就進了泳池，雖然以前學過游泳，但很久沒遊了，忘記怎麼遊了，就只是在水裡玩，到了下午一點，旁邊的娛樂設施開放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點才離開。
有時候覺得累了，就閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，我覺得音樂就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個人都沉浸在音樂之中，真是一種享受啊！
這個暑假，真是過得快樂又充實！
【我眼中的暑假生活】
文豪
現在的科技已經如此發達，有了空調、智慧手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱，就會開啟空調、電視、電腦，餓了就點開手機上的“美團外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代，哪來的這麼多高科技產品，不僅要完成老師給作業，還要幫家裡做農活來分擔家裡的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、餵豬……反正不管是多髒多累的活，只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹，在做農活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹。現在有了汽車，飛機這些交通工具，一上車就開啟空調，對於一個普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買一輛自行車就已經夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農活後，總會拿上有關釣魚的用具來到那個發生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閒暇時間又能有多少？每天六點鐘就起來煮飯，在燒鍋的時候，不僅要注意火的大小，還要儘量藉著火光完成一些作業，因為沒有那麼多時間去給你寫作業。
這時，我們又會說，我們現在的暑假作業能和以前的作業比嗎？的確，這是不可否認的事實，如果我們不好好利用這個暑假，那麼開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時，我們又會說，那個時候，又能有多補習班？我媽說的是，那時候，她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班，在學校上課的時候，老師講自己的，下面的學生耍自己的。聽到這裡，我想到了科任老師在上課的時候，提醒上課不認真的同學的場景，也許我們一時會因為出了醜，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發生著巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個科技發達的世界上活著。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態。
【我眼中的暑假生活】
杜俊霖
時間飛速流逝，轉眼間我已經是初三的學生了，相繼我也過了十四個暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業，下午做作業，晚上做作業和休息。範圍說大點就是說在暑假中四分之三的時間做作業，四分之一的時間出門旅遊和休息。這個暑假也是如此。在期末考試後，接著就是作業與補習班的天地，幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑，然後又開始了忙碌於作業之中，我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活，接下來說說我父母眼中的暑假生活，經過採訪接下來是我的結果。母親，早上通常是做作業，下午就活動一下大腦，有時去運動，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對我說，她的五子棋技術誰也趕不上，好多大人都敵不過。有時母親還會讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時刻，為什麼呢，因為她可以看電視，電視在那時是很多小孩嚮往的。整個暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業，但因為爺爺奶奶要忙與農活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，並將它們擺在太陽下晒，到了晚上時就將玉米收進家中，但在暑假接近尾聲時，父親就可以一天干自己想幹的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之後是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說是我們家最輕鬆的了，早上他要練兩個小時的琴和十分鐘的作業，上午其他時間休息，下午三十分鐘的作業，下午其他時間休息，晚上下樓運動半個小時之後全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開心。
暑假生活真是多姿多彩，有的輕鬆，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。