我的假日生活作文800字相關作文20篇
我的假日生活作文800字 篇1
國小五年級作文 ,550字當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方—古隆中。
古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。
在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。
假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。
古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。
誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。
我的假日生活作文600字 篇2
國小六年級作文 ,809字盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨，因為七月到了，暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定，一陣豔陽高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭；於是，我就乾脆在家中“靜修”。後來，老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。
伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家後，她就帶著我去她單位，美其名曰“社會實踐”，其實就是讓我這個“小學文憑”的人去協助伯母上課。
懷著忐忑的心情走進教室，我就不禁汗顏了：一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的，看到我進來，安靜了會兒，我才想趁著這個空檔做個自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事，順便講了一些環保小知識。在我講的時候，下面的小朋友們都在安靜的聽著，但我一講完，教室裡就又亂哄哄的了。
強調了紀律後，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫，我讓孩子們照著書上的要求畫畫，然後找了一個小椅子坐了下來。
我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會，但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生，一會這裡有兩個小男生吵架；一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了；一會這裡有個小男生欺負一個小女生；一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。
下課之後，我帶領他們站隊去操場，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱，我怎麼喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……
上完一下午的課，我感覺口乾舌燥，喝了幾杯水才補回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當過一次“老師”，才能體會到老師教育我們的辛苦，也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後，我一定要認真完成老師佈置的任務，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對社會有用的人。
我的假日生活作文400字 篇3
國小四年級作文 ,594字人的一生，總包含許許多多地感動，因某人，因某事，但大多都已淡忘了。但就是這樣，只有能夠打動人心的，這也就是我認為真正意義上的感動。
來到了熱情似火的夏天，心中還惦記著小學的時光。假期裡我開啟電視，發現了一群人，他們才是我值得尊敬和感動的人—他們是一批海中精英，巡遊在祖國蔚藍的領海中，乘著“三三七”號潛艇，士兵們克服重重阻礙，完成了一個又一個不可能實現的艱苦目標。他們雖然在潛艇內，卻可以感受到赤道與南北極的溫度變化。即使在這樣的極端條件下，他們仍然不斷練習，鍛鍊身體……想到這裡，我不禁感嘆，是什麼讓他們如此努力？是什麼讓他們能夠承受極端溫度？唯有心中的責任感！這種責任心把他們推上極限，讓他們去努力守衛祖國的海域，維護祖國的主權！他們做到了……難道這樣的人不值得我們尊敬與感動嗎？可能有人會說，這是他們應盡的義務，但是我相信也只有擁有這樣堅強意志的人民士兵存在，祖國的國門才得以安全放心。
阿斯圖里亞斯不是也在他的諾貝爾文學作品《玉米人》中提到：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬出黑暗，迎來光明”。別人在長跑，而你在沖澡；別人跳蛙跳，而你在睡覺。是的，不要埋怨別人比你強，一分耕耘，一分收穫！別人的付出已經從靈魂上擊潰了你，剩下的擊敗肉身只是一朝一夕的事。
通過這部電視劇，我內心已被深深地觸動，士兵們保家衛國的切身事蹟讓國民感動。感恩，並非一件遙遠的事，它就在你我之間……
我的假日生活作文 篇4
國小五年級作文 ,383字時間過得真快！最讓人期待的國慶節又來了！今年的國慶節遇上了中秋節，一共8天呢！我可以來個短期旅遊了。
第一站，我去了杭州。美麗的西湖邊，人山人海，人人都在觀賞美景，尤其是斷橋邊，人頭攢動，我都擔心它快被擠斷了！不過，斷橋看似斷其實不斷，真是百聞不如一見啊！
第二站是衢州。剛進衢州，我就看見了一座座非常古老的房子，就像穿越到了古代一樣，好有趣！聽說衢州最具代表的就是城牆，我興奮地跑上了城牆，站在城牆的最上面，放眼望去，可以看到衢州城東的每個角落，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢！
第三站我去了江郎山，在江郎山上，最著名的就是“三片石”和“筆神尖”。“三片石”長得像三片蘿蔔麵包一樣，好想咬一口！“筆神尖”就好像一支鉛筆，可愛極了！爬到距離山頂300米的時候，大人們爬不動了，我只好遺憾和不捨地下了江郎山。
這個假期我過得很開心！看到了很多美景，真滿足！
我的課餘生活作文800字 篇5
國小四年級作文 ,432字為了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個週末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課餘生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。
每天晚上七點，我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，把握情感。當我偶爾不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓“筍乾炒肉”，但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子，練習幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛鍊意志，這就是彈鋼琴的樂趣。
我的初中生活作文600字 篇6
國三作文 ,919字六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校—西機學校，開始了全新的初中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”—24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、複習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
於是，在開學的第一週裡，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、摺疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友—音標；歷史課上，我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後，做完當天的功課，我就開始複習和預習所學的和要學的內容。
一週的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任—語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦後甜的道理；我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢—因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至於地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會遊刃有餘，滿載而歸！
我的初中生活作文500字 篇7
國三作文 ,541字初中，一個新環境，新“地帶”。他是我們實現夢想的平臺；是我們開啟人生的鑰匙；是走向成功的階梯。
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最豔麗的地方，我們—一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的聖土上。
毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼裡的初中，是秋季；大人眼裡的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬於激情和力量的，初中是屬於豪放與飛翔的，初中是屬於努力和成長的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那麼注視著它，心中，都懷著一種神祕的想往。一個，兩個……一個個少年終於勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其餘的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最後笑到最後的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對於這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最後，我會把這一段屬於金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
我的初中生活作文400字 篇8
國三作文 ,671字無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的—像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那麼美好。
在那個夢幻的夏天，我們相遇。
經過種種波折，我終於來到萃英這所“高階、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭裡學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。
在那個浪漫的冬天，我們共度。
最溫馨的是那個“牙套妹”—高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心裡話。考試失利時，相互鼓勵；發生衝突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！
在那個無情的的秋天，我們相知。
那是因為一次領讀，我與你發生了衝突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽—恨。事後，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現—您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！
時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩！
我的課餘生活作文300字三年級作文 篇9
國小三年級作文 ,371字赤橙黃綠青藍紫，彩虹那炫彩的七色令人嚮往。不過，我多彩的課餘生活讓我擁有了這寶貴的七色。
晨跑時，生活是紅色的，追逐著冉冉升起的朝陽，鮮紅的熱血在心中沸騰；上午讀書時，生活是咖啡色的，優雅的品味，從書中瀰漫到我的書房；午休時，生活是黃色的，到處都散發著舒服的清香；寫作業時，生活是青蘋果色的，知識給我的酸溜溜的興奮，從頭一直到腳；吃夜宵前，生活是鮮紫的，紫色的小妖怪讓我的口水忍不住的流。
開心時，生活是葡萄色的，浪漫的情調從我嘴中抽出了快樂的小曲；傷心時，生活是藍色的，痛苦的感受從我眼中扭出了悲傷的淚水；生氣時，生活是白色的，白色的小妖怪拽皺了我的眉毛。但調色有一種規律，葡萄色的濃度足夠大時，能蓋住藍色和白色。生活也是如此，當我快樂時，煩惱怎麼也不能進入我的心房。
豐富的課餘生活讓我擁有了那美麗的七色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我的課餘生活作文300字 篇10
國小三年級作文 ,3543字【我的課餘生活】
薛昊洋
我的課餘生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、鬥雞……其中，踢球是我最喜歡的遊戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個小夥伴就迫不及待地衝出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球遊戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。為了公平，我們有九個人，其中一個人當發球者，那個當發球者的同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。
你看，我的課餘生活多麼有趣！課餘生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。
【我的課餘生活】
陳希
我的課餘生活豐富多彩，有跳皮筋、打乒乓、捉迷藏……其中，我最喜歡“抱椅子”這個遊戲。
週末的一天，大夥提議玩這個遊戲。音樂開始啦，5名隊員都興奮不已，拼命地撲向椅子。但總有幾個速度慢的夥伴搶不到椅子而失望。垂頭喪氣地說：“我不玩了，椅子好像都長了腳，偏不讓我抱。”那幾位成功的朋友卻越玩越滋味！
終於輪到我啦，我的心緊張地怦怦跳。自言自語道：加油！我能行！我想著剛在旁邊觀戰而總結的經驗，我的眼睛盯著每一張椅子，只要有誰一站，我就像箭一樣衝過去抱住椅子。哈哈！成功啦！
經過了好幾個輪迴，大家都玩得筋皮力盡！在這個遊戲中，我不僅收穫了快樂，更明白了做任何事都必須全神貫注地去完成才能成功！
【我的課餘生活】
張煒涵
我的課餘生活真是豐富多彩，有踢足球隊、有玩“抓人”遊戲，鬥雞等，其中我最喜歡玩“抓人”遊戲。
下課了，同學們箭一般的跑到操場上，操場上一片歡呼聲、一片尖叫聲，然後，我們就開始“抓人”遊戲，先石頭剪刀布來，最後我輸了，我就先數10秒，等我數完睜開眼睛，同學一溜煙跑了個精光，我東張西望還是沒有看到，在這時有一個同學從我眼前走了一過去，我飛快地跑了過去，他從我前面閃過，我就跑在他的左邊，我看見右邊沒有圍欄，我就看他走來，那個同學一不留神我就伸出雙手把他給抓了，我想抓住一個，已經累的大汗淋淋，接下來還有兩個人要抓，這時我看兩同學說：“來呀，來抓我呀！”我裝著一動也不動的樣子，他們看我沒動靜，就過來碰一下，我伸出雙手來了個雙抓，終於全抓了，我才鬆了一口氣。
上課鈴聲響了，大家依依不捨地離開了操場，操場上充滿了歡笑聲，“抓人”這個遊戲回憶在我的腦海中，靠訴我們要冷靜對待，隨機應變處理事情。
【我的課餘生活】
田皓程
我的課餘生活豐富多彩，有釣魚、學書法，還有畫畫，但我最喜歡的還是抓人。
於是，我和張程博、徐槿睿、還有其他人開始石頭剪刀布，結果是徐槿睿抓，聽到是徐槿睿抓，我的心裡就害怕了，因為他是全班跑的最快的。於是，我趕忙跑到操場上的角落裡，躲了起來，等了很久，徐槿睿都沒到操場來抓我，於是我探出頭去看了一下。“啊，徐槿睿！”原來徐槿睿一直躲在牆壁後面，我立馬象兔子一樣飛速地跑了起來，徐槿睿緊隨其後，一直追著我跑，他想盡一切辦法都抓不到我，於是他就不抓我了。
我想這裡不安全，還是去草叢裡吧。我剛想去草叢裡的時候，徐槿睿突然從拐角處衝了出來，用他那敏捷的手，一把抓住了我，我輸了。
【我的課餘生活】
王瀚正
我的課餘生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”遊戲。
我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，遊戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然後一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱祕的地方擋著，緊接著，抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最後因為我的隱身藏的好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最後還是被捉了。
這就是我喜歡的課餘生活，一個充滿了快樂的課間活動。
【我的課餘生活】
葉迅僑
我的課餘生活豐富多彩，有鬥雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”遊戲。
一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的決出來後，我們一夥人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種遊戲時，我一般上都會先跟在別人後面，這樣前頭的人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一夥人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來後，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。之後，我們一夥人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。
玩遊戲不僅在鬥智鬥勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。
【我的課餘生活】
劉心暖
我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫作業、鬥雞、編花籃、畫畫、跳舞等，其中我最喜歡的就是玩“抓人”遊戲。
“抓人”遊戲的規則：追到別人抓住就算贏了；可以藏起來和蹲下來躲避抓捕。如果有男生來玩，我們女生經常有人會躲到女廁所裡，然後男生們會說：“再也不跟女生玩了，就會耍賴！”
每次課後有同學說要玩“抓人”遊戲，我都會過去參加。遊戲開始了，先石頭剪子布，我輸了先來抓人，倒數10秒，大喊：“我來抓人了！”她們都像驚慌地兔子一樣飛快地逃跑，我像風一樣朝著獵物們追趕過去，終於我抓住了一個“獵物”，開心地說：“哈哈，現在輪到你來抓人了！”
我和同學們在操場上歡快地互相追逐、嬉戲，不知不覺中上課的鈴聲響了，我依依不捨地走進教室，快樂的時光總是那麼短暫，我要記住所有美好的瞬間來回味！
【我的課餘生活】
鄭力瑋
我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、跳繩、游泳……，但我最喜歡的是跳繩。
我第一次跳，一分鐘才跳了90個，離及格120下還差30下，於是，我開始了練習，可是，這根長長的繩子好像施了魔法，總是跟我在作對，不是甩到手臂上，就是絆我的腳。
我傷心極了，自言自語地說：“為什麼繩子會絆我的腳呢？”我不氣餒，想辦法一定會有的。
接下來的幾天，媽媽總是鼓勵我說：“手要自然彎曲，感受繩子甩的位置。”我按照媽媽說的方法去做。一開始，手腳很不協調。慢慢地，一下、兩下、三下、十下、三十下、八十下，啊，我能連續跳到80下了，我興奮地一蹦三尺高。
經過不懈地努力，我終於在一分鐘之內能跳130下了。
我在跳繩活動中懂得了堅持就是勝利的道理。
【我的課餘生活】
項雅茜
我的課餘生活課豐富了，有編花籃、石頭剪刀布、跳樓梯……但是我最喜歡的還是英語短劇了。
星期三下午，我和劉貝南一起去小星新教室學英語短劇。我們剛坐下，就聽見老師Ａｌｉｃｅ在問同學的名字，我的名字叫Ａｎｇｅｌ。後來老師和我們比賽到達“房子”那裡，我們一個個氣勢洶洶，摩拳擦掌……遊戲開始了，每當我們用“炸彈”炸Ａｌｉｃｅ的時候，她就很幽默的配合著，一會兒腿翹起來，一會兒手扶著牆壁，一會揉揉屁股……可好笑了。最後Ａｌｉｃｅ教我們用英語數數１，２，３。……數到8的時候，我一起做了一個“打槍”的手勢，同時對準Ａｌｉｃｅ：“砰！砰砰！”。好似真的有一把手槍再我們手中……。
這樣的拓展課我覺得很有創意，我真的愛上它了！