我的假日生活作文相關作文20篇
我的假日生活作文600字 篇1
國小六年級作文 ,809字盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨，因為七月到了，暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定，一陣豔陽高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭；於是，我就乾脆在家中“靜修”。後來，老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。
伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家後，她就帶著我去她單位，美其名曰“社會實踐”，其實就是讓我這個“小學文憑”的人去協助伯母上課。
懷著忐忑的心情走進教室，我就不禁汗顏了：一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的，看到我進來，安靜了會兒，我才想趁著這個空檔做個自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事，順便講了一些環保小知識。在我講的時候，下面的小朋友們都在安靜的聽著，但我一講完，教室裡就又亂哄哄的了。
強調了紀律後，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫，我讓孩子們照著書上的要求畫畫，然後找了一個小椅子坐了下來。
我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會，但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生，一會這裡有兩個小男生吵架；一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了；一會這裡有個小男生欺負一個小女生；一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。
下課之後，我帶領他們站隊去操場，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱，我怎麼喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……
上完一下午的課，我感覺口乾舌燥，喝了幾杯水才補回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當過一次“老師”，才能體會到老師教育我們的辛苦，也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後，我一定要認真完成老師佈置的任務，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對社會有用的人。
我的假日生活作文800字 篇2
國小五年級作文 ,550字當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方—古隆中。
古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。
在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。
假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。
古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。
誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。
我的假日生活作文 篇3
國小五年級作文 ,383字時間過得真快！最讓人期待的國慶節又來了！今年的國慶節遇上了中秋節，一共8天呢！我可以來個短期旅遊了。
第一站，我去了杭州。美麗的西湖邊，人山人海，人人都在觀賞美景，尤其是斷橋邊，人頭攢動，我都擔心它快被擠斷了！不過，斷橋看似斷其實不斷，真是百聞不如一見啊！
第二站是衢州。剛進衢州，我就看見了一座座非常古老的房子，就像穿越到了古代一樣，好有趣！聽說衢州最具代表的就是城牆，我興奮地跑上了城牆，站在城牆的最上面，放眼望去，可以看到衢州城東的每個角落，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢！
第三站我去了江郎山，在江郎山上，最著名的就是“三片石”和“筆神尖”。“三片石”長得像三片蘿蔔麵包一樣，好想咬一口！“筆神尖”就好像一支鉛筆，可愛極了！爬到距離山頂300米的時候，大人們爬不動了，我只好遺憾和不捨地下了江郎山。
這個假期我過得很開心！看到了很多美景，真滿足！
我的假日生活作文400字 篇4
國小四年級作文 ,594字人的一生，總包含許許多多地感動，因某人，因某事，但大多都已淡忘了。但就是這樣，只有能夠打動人心的，這也就是我認為真正意義上的感動。
來到了熱情似火的夏天，心中還惦記著小學的時光。假期裡我開啟電視，發現了一群人，他們才是我值得尊敬和感動的人—他們是一批海中精英，巡遊在祖國蔚藍的領海中，乘著“三三七”號潛艇，士兵們克服重重阻礙，完成了一個又一個不可能實現的艱苦目標。他們雖然在潛艇內，卻可以感受到赤道與南北極的溫度變化。即使在這樣的極端條件下，他們仍然不斷練習，鍛鍊身體……想到這裡，我不禁感嘆，是什麼讓他們如此努力？是什麼讓他們能夠承受極端溫度？唯有心中的責任感！這種責任心把他們推上極限，讓他們去努力守衛祖國的海域，維護祖國的主權！他們做到了……難道這樣的人不值得我們尊敬與感動嗎？可能有人會說，這是他們應盡的義務，但是我相信也只有擁有這樣堅強意志的人民士兵存在，祖國的國門才得以安全放心。
阿斯圖里亞斯不是也在他的諾貝爾文學作品《玉米人》中提到：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬出黑暗，迎來光明”。別人在長跑，而你在沖澡；別人跳蛙跳，而你在睡覺。是的，不要埋怨別人比你強，一分耕耘，一分收穫！別人的付出已經從靈魂上擊潰了你，剩下的擊敗肉身只是一朝一夕的事。
通過這部電視劇，我內心已被深深地觸動，士兵們保家衛國的切身事蹟讓國民感動。感恩，並非一件遙遠的事，它就在你我之間……
我理想的假期生活作文 篇5
國小五年級作文 ,2826字【篇一：我理想的假期生活】
期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。
第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！
在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。
傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。
我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……
【篇二：我理想的假期生活】
我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。
這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。
我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……
“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。
【篇三：我理想的假期生活作文】
如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。
沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
【篇四：我理想的假期生活】
今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。
我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！
等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。
第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。
火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。
吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。
涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。
我的課餘生活作文 篇6
國小五年級作文 ,1937字【篇一：我的課餘生活作文】
我相信每一個人的課餘生活都是豐富多彩的，我的課餘生活也有很多有趣的事。
首先，我最大的樂趣就是跟同學一起玩貓抓老鼠，通過玩貓抓老鼠可以讓我們加深同學之間的感情，可以鍛鍊跑步的速度，還可以讓我們的思維更加敏捷。
課餘的時候我還喜歡踢毽子，被踢出去的毽子像小鳥一樣自由自在地飛來飛去。踢毽子不僅鍛鍊了我的身體，還豐富了我的課餘生活，真是一舉兩得啊！
我的課餘生活也喜歡看書，為了可以看到更多的好書，我專門讓媽媽從圖書館裡給我辦了一張圖書卡，每到星期日下午我都讓媽媽陪我去圖書館看書。遨遊在書的海洋裡，這種感覺別提多開心了。通過讀書，可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讓我們增長見識，開闊視野，培養我們健康的心態。
課餘生活就像一幅五彩繽紛的畫，裝點著我們緊張的學習生活。我們要利用好、安排好課餘時間，使我們的課餘生活更加充實，更加富有樂趣。
【篇二：我的課餘生活作文】
我的課餘生活是豐富多彩的，我的愛好很廣泛，但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也有技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發現羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和媽媽開始對打了，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒，轉頭飛了過去。“好球！”媽媽邊喊邊接球。“砰！”球打在了媽媽的球拍上。“哎呀，不好！”媽媽大叫。“哈哈！媽媽沒接住！”我頓時高興得手舞足蹈，終於松子一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，我漸漸地可以和媽媽打成平手了。
有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，於是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。“球呀球，你一定要爭氣呀！可不能讓我丟醜呀！”我心裡默默地祈禱著，用勁兒把球打過去。只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰。就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負。打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打得高我就跳起來接，她打得低我就用拍子抬過。這個辦法真管用，有時居然打得她措手不及。我終於贏了。
通過打羽毛球這頂課外活動，我知道了一個道理：做什麼事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什麼困難也是難不倒你的。
【篇三：我的課餘生活作文】
我的課餘生活豐富多彩，就像天上星星一樣耀眼，有畫畫、彈琴、打羽毛球、騎車……但是，我最喜歡的還是敲架子鼓。
每天放學寫完作業，我往鼓前一坐，就會覺得自己成了一個小小演奏家。我的鼓聲時而歡快，時而瘋狂，我也越來越放鬆，越來越帶勁，付出總有收穫！今年暑假，我通過自己的努力順利地考過了九級。
記得最初學習架子鼓時，並不是一帆風順，三歲多一點的我，每次上課都覺得好枯燥，手腳配合不協調。鼓棒在我手裡一點兒也不聽使喚，像個淘氣的孩子，特別不聽話。我委屈地對媽媽說：“我不學了，好難。”媽媽耐心地鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。寶貝，加油！”於是，在媽媽的鼓勵和陪伴下，我咬緊牙關，風雨無阻地上好每一節架子鼓課。
直到現在，我一聽到音樂，內心就興奮不已，敲鼓已成為我課餘生活中不可缺少的一部分，也使我懂得了只要有堅持不懈的精神，任何困難都能克服，沒有什麼辦不到的事，堅持就是勝利！它也給我的生活增添了許多色彩！
我愛我的課餘生活！我愛我的架子鼓！
【篇四：我的課餘生活作文】
我的課餘生活就像繁星點點，豐富多彩。有讀書、跳舞、練字等。但是，我最喜歡的還是騎自行車。
我的自行車是紅色的，就像紅玫瑰那麼紅，那麼鮮豔。我很喜歡我的自行車，尤其是那個小小的鈴鐺。每當我一撥它，它就會發出清脆的響音。我剛開始學習騎車的時候，還不能保持好平衡，所以經常摔倒。有一次，我摔破了胳膊，因此，我在騎車的時候總是膽戰心驚的。這個時候，爸爸媽媽總是陪著我，即便如此，我還是有一點害怕。但是，爸爸媽媽總是耐心地教我。
後來，我真的學會騎自行車了！我一次又一次地反覆練習，漸漸的，我越騎越熟練，現在我比爸爸媽媽騎得還快，他們都追不上我，看得他們目瞪口呆！在我家小區的廣場上我飛快地騎著，感覺自己就像飛起來了一樣。
騎自行車給我帶來了無比的快樂。同時，我還明白了兩個道理：一個是“天才源於勤奮”，另一個是“世上無難事，只怕有心人”。從此，騎自行車成了我生活中不可缺少的一部分。
我的初中生活作文 篇7
國三作文 ,3217字我的初中生活，始於一場“戰爭”，終於一次打工，而連綴其中的，卻是三年難忘的年少時光。
九月未至，八月未央，年少的我扛著鋤頭，挎著帆布書包，走過一條長長的壕壩，穿過一個叫作“大田家窪子”的村莊，開始了我的初中生活。
我的初中校園，是一所有著濃郁的田野氣息的原生態校園，遠處望去，一南一北，兩排紅瓦磚房，毫無遮攔地暴露著，和農家的田地毗鄰。用於劃分界限的，是一條長長的、淺淺的溝塹。順著西側的低矮的校門進入校園，迎面是一個不大的領操臺的背面。水泥牆壁上，是用紅漆塗寫的屬於那個年代的關於教育的宣傳語。而轉向正面，在歲月風雨的侵襲下，領操臺上紅磚畢現。處於兩排紅磚瓦房中間的，是泥沙碎石鋪就的操場，此時，經過了一個暑假的恣意生長，已是芳草萋萋。扛著鋤頭去上學的我們，開學第一課就是鋤草。
進入所在班級，班裡已經坐滿了和我同齡的孩子。有認識的，也有不認識的，大多數都是臨近鄉屯的農家子弟。還有一部分鐵路職工子女，因為，我的初中靠近一處火車站。
當時的我，眼睛已經近視了，上了初中，剛配了一副眼鏡。羞於戴，就放到了衣兜裡。我徑直走到後面，找了一處靠牆的位置坐下，把鋤頭倚在教室後牆上。
教室內很是嘈雜，相識的，不相識的，都在嘮著嗑，說著話。當我正和一位同伴聊天的時候，從前排站起一位個子矮小，瘦瘦的男同學，走到教室後面，拿起一個鋤頭，就“噹噹噹”地刨起了地面的紅磚。我一看，他所拿的，正是我的鋤頭。我很是生氣，於是，站起來，讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞，回家被父母親責備一頓。
可這個男生卻不給我，還一副無賴的樣子，說：“一個破鋤頭，用一下能怎麼地！”我愈發生氣了，伸手去奪我的鋤頭。可那位男生卻把鋤頭往旁邊一移，躲開了。然後，揮舞著拳頭，向我而來。因為我的眼鏡還在兜裡，怕被弄壞了，就一隻手握著兜裡的眼鏡，然後，伸出另一隻手，抽個冷空，拽住了那位男生的衣領，用力把他推到後牆上。他好像是被我的勇力嚇住了，囂張的氣焰不見了。於是，我順手把鋤頭搶了回來。
那位男生緩過神來後，又揮舞著拳頭，叫囂著，“你等著，等放學的，我找人收拾你！”
這時，有人忽然喊道：“老師來了！”頓時，教室內歸於平靜。
班主任是一位瘦高的中年男子，三十多歲，斯斯文文的樣子。看著他和藹的樣子，我喜歡，而他的英語課也是精彩的，我也喜歡。
我一直覺得，沉默寡言的我，在老師的眼裡不會留下什麼印象。可是，和同學的一次閒聊，我竟然得知，老師在其他老師的面前誇我，說我文質彬彬的樣子，一看就是學習好的孩子。為了不辜負這句話，我努力地學習著，其實，更主要的原因，是為了我的父母，為了我的理想，老師的誇獎，無疑助推了我的努力。
在學習上，我是優秀的，可是，卻又不是最優秀的。這樣也好，我可以躬下身來，努力向前，趕超在我前面的同學。而有一名男生和女生，成績總是在我的前面，我不服氣，就回家悄悄地努力，爭取趕超，可效果並不明顯，因為，我在努力的同時，他們也沒有鬆懈。現在，這兩名同學，男的在北京，成為了IT精英，女的在長春，已經成為了一所學校的副校長。
那時候的我，雖然在學習上屬於用功的學生，可是，仍然是有大把大把的時間用來玩耍。和同學們課間玩耍，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來老師的斥責；體育課上打籃球，高大的白楊樹旁的籃球場，是我們最愛的地方；放學後，騎上自行車向家疾馳，享受著速度帶來的激情。最喜歡的，是在炎炎夏日裡，去臨近的水庫中游泳。其實，並不是游泳，只不過是和水的嬉戲。在水中打兩個“狗刨”，扎兩個“猛子”，瞅玩伴不注意，學著電影中的武林高手，化拳為掌，激起高高的水花，當玩伴滿臉水滴的時候，放肆地大笑。而引來的，是同樣的回擊。可現在，水庫已經消失了，區域已經被一位城裡人買了下來，取而代之的，是一塊塊魚塘，供悠閒的人垂釣。據說，如果城市規劃，此地被佔後，將是一筆不小的財富。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。”那時的我，心無雜念，所想的，只有學習和玩耍。當學習和玩耍相碰撞的時候，也會有一些有趣的事情發生。記得一次下午自習課上，寫完作業後，我和同桌無事可做，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著，投入地玩著，沒想到，被走過窗前的班主任發現了。我們很害怕。心有所懼，身顯瑟瑟，被班主任叫到外面。“你倆幹啥呢！不應該啊！”班主任和藹地說。我們不敢應聲，錯誤都犯在眼前，還能說什麼呢！“你倆作業都寫完了？”我們迴應著寫完了。班主任並沒有說什麼，而是交給我倆一個任務，去鎮裡給他領生活補助糧。我感到很是新奇，就樂顛顛地騎著自行車，和同桌向鎮裡飛馳而去。領糧是要憑票的，我不懂，可我的同學的父親以前是一位教師，據說因為一些言論，被免職了，可紅本的身份仍在，他知道怎樣領糧。領完糧，我們並不著急，優哉遊哉地，一邊玩著，一邊回校。有時候想想，那時候的老師雖然工資低，但工作應該是舒心的，不管是淘學生還是乖學生都很聽老師話。而家長也是尊敬老師的，在家長的眼中，老師是有學問的“先生”。而現在呢？老師心驚膽戰地工作，誰敢大著膽子讓學生上學期間出校門啊！現在的學校都很重視安全，可是，又太重視安全了！
轉眼上了初三，學習的科目新加了物理和化學，學習愈發緊張了。更讓我緊張的，是同年的兩個班級，都來了幾個新同學，這些新同學，都是往屆生，有複習一年的，有複習兩年的，甚至有複習三四年的，目的，就是為了考上當時吃香的中專。因為，考上中專就意味著脫離了農門，農家子弟，最大的夢想就是“鯉魚跳龍門”了吧！“複習軍團”來勢洶洶，戰鬥力強，每次考試都牢牢佔據著前幾名的位置，我也更加努力地學習了。漫長的冬天過去了，當春暖花開，新學期開學後，緊張的初三複習開始了。我內心裡是希望考高中的，可父母親還是期望我考上中專，畢竟這是跳出農門的捷徑。可中專那僅有的幾個名額，早已經被“複習軍團”虎視眈眈地盯著了，和他們競爭，勝算不大。那時的複習資料很是奇缺，不像現在，各種材料應有盡有。那時的老師是敬業的，每日裡用蠟紙刻題，把一張張散發著油墨香的試卷發給我們。而當時的“中考祕籍”，類似於現在的考綱的“黃皮書”發下來的時候，就成了複習衝刺階段的主攻專案。我一頁一頁地做著，不會地就去問老師。上完晚課，回到家中的書屋，父母親為我獨闢的學習場所，又開始了緊張的學習。每每夜深人靜，我的書屋仍是燈影幢幢。學累了，趴在桌子上歇一會兒，有時，這一歇，就睡過了頭。當第二天醒來的時候，卻已在床上了。我知道，在我學習的時候，父母親一直沒睡，時刻地在關注著我的一舉一動。
終於，中考來了，又結束了。隨之而來的，是讓人心緒難平的等待成績公佈的時刻。可這樣提心吊膽地等待也不是回事啊！於是，就和一位同學商量，到附近的磚廠去幹活，成了那裡最小的童工。工作很累，也很辛苦，可為了掙錢，我堅持著。十七歲的年紀，力氣是有了，可是，耐力卻沒有。工作時間長了，確實是有一點吃不消。尤其是遇到晚班的時候，需要工作到後半夜，我困啊！可是，磚窯的工作是一道道工序接著來的，耽誤不起。我只能是趁著機器壞的時候，師傅檢修機器，我躲在旁邊放木板的藏房裡，眯上一會兒。正要入睡的時候，工長的一句開工了，立刻把我從睡夢中叫醒。
一日，在工作的時候，一位熟識的同學把中考分數條送來了。我的中考成績還是不錯的，可是，和我競爭同一個名額的“複習軍團”比我高了幾分，我只能上高中了。而我內心並不沮喪，這正是我想要的結果。可內心裡，隱隱地，對父母卻產生了愧怍之情。回家後，當我把結果告訴父母后，父母親也並沒有露出失望的表情，他們鼓勵我說：“上高中好好學，只要你想學，到什麼時候我們都供你。”
臨近開學的時候，我又一次回到了初中校園。此時的校園，樹木繁茂，疏條交映，操場上雜草叢生。回想著三年的初中生活，我不禁心緒難平。
終於，我的初中生活真正地結束了。可三年時間裡，初中校園裡發生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中，永遠留存，因為，那屬於我的芳華，人生中只有一次的青春歲月。
我的初中生活作文600字 篇8
國三作文 ,919字六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校—西機學校，開始了全新的初中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”—24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、複習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
於是，在開學的第一週裡，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、摺疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友—音標；歷史課上，我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後，做完當天的功課，我就開始複習和預習所學的和要學的內容。
一週的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任—語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦後甜的道理；我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢—因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至於地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會遊刃有餘，滿載而歸！
我的初中生活作文500字 篇9
國三作文 ,541字初中，一個新環境，新“地帶”。他是我們實現夢想的平臺；是我們開啟人生的鑰匙；是走向成功的階梯。
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最豔麗的地方，我們—一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的聖土上。
毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼裡的初中，是秋季；大人眼裡的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬於激情和力量的，初中是屬於豪放與飛翔的，初中是屬於努力和成長的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那麼注視著它，心中，都懷著一種神祕的想往。一個，兩個……一個個少年終於勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其餘的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最後笑到最後的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對於這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最後，我會把這一段屬於金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
我的初中生活作文400字 篇10
國三作文 ,671字無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的—像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那麼美好。
在那個夢幻的夏天，我們相遇。
經過種種波折，我終於來到萃英這所“高階、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭裡學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。
在那個浪漫的冬天，我們共度。
最溫馨的是那個“牙套妹”—高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心裡話。考試失利時，相互鼓勵；發生衝突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！
在那個無情的的秋天，我們相知。
那是因為一次領讀，我與你發生了衝突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽—恨。事後，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現—您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！
時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩！
我的未來生活作文 篇11
國小三年級作文 ,408字未來的生活是什麼？沒有人可以說出，但是我們可以細想，我以前想有一個萬能的房子，下面我為大家介紹這個房子。
它可以飄在一望無際的大海上，它的屋頂是黃黃的，特別像一個冰淇淋，它的牆面是綠色的，好像一個綠色的糖霜，它是太陽能的，它不用燈，只靠那綠色的牆，從遠處看，它像一個糖果屋。
這個屋子裡有四個按鈕，第一個按鈕寫的是“玩”只要按一下你就可以看一個摺疊水上樂園，你們一定想問摺疊時候會不會漏水？我告訴你們答案，那水上樂園裡有兩個按鈕，第一個按鈕寫的是“出”按一下就會出水，另一個寫的是“收”按一下水就不見了，第二個按鈕寫的是“吃”，按一下就會出現一個摺疊餐廳，只要說出你想吃什麼，它就會出現在你的眼前，第三個按鈕“房”按一下房間就會出現在你面前，裡面可以睡覺、寫作業，第四個寫的是“衛”，按一下就會有一個摺疊衛生間就會出現在你的面前。
未來的科學一定比現在更發達，科技是人類的天堂，聽了我的介紹，你想要一個這樣的房子嗎？
我的課餘生活作文300字三年級作文 篇12
國小三年級作文 ,371字赤橙黃綠青藍紫，彩虹那炫彩的七色令人嚮往。不過，我多彩的課餘生活讓我擁有了這寶貴的七色。
晨跑時，生活是紅色的，追逐著冉冉升起的朝陽，鮮紅的熱血在心中沸騰；上午讀書時，生活是咖啡色的，優雅的品味，從書中瀰漫到我的書房；午休時，生活是黃色的，到處都散發著舒服的清香；寫作業時，生活是青蘋果色的，知識給我的酸溜溜的興奮，從頭一直到腳；吃夜宵前，生活是鮮紫的，紫色的小妖怪讓我的口水忍不住的流。
開心時，生活是葡萄色的，浪漫的情調從我嘴中抽出了快樂的小曲；傷心時，生活是藍色的，痛苦的感受從我眼中扭出了悲傷的淚水；生氣時，生活是白色的，白色的小妖怪拽皺了我的眉毛。但調色有一種規律，葡萄色的濃度足夠大時，能蓋住藍色和白色。生活也是如此，當我快樂時，煩惱怎麼也不能進入我的心房。
豐富的課餘生活讓我擁有了那美麗的七色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我的課餘生活作文300字 篇13
國小三年級作文 ,3543字【我的課餘生活】
薛昊洋
我的課餘生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、鬥雞……其中，踢球是我最喜歡的遊戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個小夥伴就迫不及待地衝出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球遊戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。為了公平，我們有九個人，其中一個人當發球者，那個當發球者的同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。
你看，我的課餘生活多麼有趣！課餘生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。
【我的課餘生活】
陳希
我的課餘生活豐富多彩，有跳皮筋、打乒乓、捉迷藏……其中，我最喜歡“抱椅子”這個遊戲。
週末的一天，大夥提議玩這個遊戲。音樂開始啦，5名隊員都興奮不已，拼命地撲向椅子。但總有幾個速度慢的夥伴搶不到椅子而失望。垂頭喪氣地說：“我不玩了，椅子好像都長了腳，偏不讓我抱。”那幾位成功的朋友卻越玩越滋味！
終於輪到我啦，我的心緊張地怦怦跳。自言自語道：加油！我能行！我想著剛在旁邊觀戰而總結的經驗，我的眼睛盯著每一張椅子，只要有誰一站，我就像箭一樣衝過去抱住椅子。哈哈！成功啦！
經過了好幾個輪迴，大家都玩得筋皮力盡！在這個遊戲中，我不僅收穫了快樂，更明白了做任何事都必須全神貫注地去完成才能成功！
【我的課餘生活】
張煒涵
我的課餘生活真是豐富多彩，有踢足球隊、有玩“抓人”遊戲，鬥雞等，其中我最喜歡玩“抓人”遊戲。
下課了，同學們箭一般的跑到操場上，操場上一片歡呼聲、一片尖叫聲，然後，我們就開始“抓人”遊戲，先石頭剪刀布來，最後我輸了，我就先數10秒，等我數完睜開眼睛，同學一溜煙跑了個精光，我東張西望還是沒有看到，在這時有一個同學從我眼前走了一過去，我飛快地跑了過去，他從我前面閃過，我就跑在他的左邊，我看見右邊沒有圍欄，我就看他走來，那個同學一不留神我就伸出雙手把他給抓了，我想抓住一個，已經累的大汗淋淋，接下來還有兩個人要抓，這時我看兩同學說：“來呀，來抓我呀！”我裝著一動也不動的樣子，他們看我沒動靜，就過來碰一下，我伸出雙手來了個雙抓，終於全抓了，我才鬆了一口氣。
上課鈴聲響了，大家依依不捨地離開了操場，操場上充滿了歡笑聲，“抓人”這個遊戲回憶在我的腦海中，靠訴我們要冷靜對待，隨機應變處理事情。
【我的課餘生活】
田皓程
我的課餘生活豐富多彩，有釣魚、學書法，還有畫畫，但我最喜歡的還是抓人。
於是，我和張程博、徐槿睿、還有其他人開始石頭剪刀布，結果是徐槿睿抓，聽到是徐槿睿抓，我的心裡就害怕了，因為他是全班跑的最快的。於是，我趕忙跑到操場上的角落裡，躲了起來，等了很久，徐槿睿都沒到操場來抓我，於是我探出頭去看了一下。“啊，徐槿睿！”原來徐槿睿一直躲在牆壁後面，我立馬象兔子一樣飛速地跑了起來，徐槿睿緊隨其後，一直追著我跑，他想盡一切辦法都抓不到我，於是他就不抓我了。
我想這裡不安全，還是去草叢裡吧。我剛想去草叢裡的時候，徐槿睿突然從拐角處衝了出來，用他那敏捷的手，一把抓住了我，我輸了。
【我的課餘生活】
王瀚正
我的課餘生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”遊戲。
我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，遊戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然後一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱祕的地方擋著，緊接著，抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最後因為我的隱身藏的好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最後還是被捉了。
這就是我喜歡的課餘生活，一個充滿了快樂的課間活動。
【我的課餘生活】
葉迅僑
我的課餘生活豐富多彩，有鬥雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”遊戲。
一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的決出來後，我們一夥人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種遊戲時，我一般上都會先跟在別人後面，這樣前頭的人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一夥人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來後，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。之後，我們一夥人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。
玩遊戲不僅在鬥智鬥勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。
【我的課餘生活】
劉心暖
我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫作業、鬥雞、編花籃、畫畫、跳舞等，其中我最喜歡的就是玩“抓人”遊戲。
“抓人”遊戲的規則：追到別人抓住就算贏了；可以藏起來和蹲下來躲避抓捕。如果有男生來玩，我們女生經常有人會躲到女廁所裡，然後男生們會說：“再也不跟女生玩了，就會耍賴！”
每次課後有同學說要玩“抓人”遊戲，我都會過去參加。遊戲開始了，先石頭剪子布，我輸了先來抓人，倒數10秒，大喊：“我來抓人了！”她們都像驚慌地兔子一樣飛快地逃跑，我像風一樣朝著獵物們追趕過去，終於我抓住了一個“獵物”，開心地說：“哈哈，現在輪到你來抓人了！”
我和同學們在操場上歡快地互相追逐、嬉戲，不知不覺中上課的鈴聲響了，我依依不捨地走進教室，快樂的時光總是那麼短暫，我要記住所有美好的瞬間來回味！
【我的課餘生活】
鄭力瑋
我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、跳繩、游泳……，但我最喜歡的是跳繩。
我第一次跳，一分鐘才跳了90個，離及格120下還差30下，於是，我開始了練習，可是，這根長長的繩子好像施了魔法，總是跟我在作對，不是甩到手臂上，就是絆我的腳。
我傷心極了，自言自語地說：“為什麼繩子會絆我的腳呢？”我不氣餒，想辦法一定會有的。
接下來的幾天，媽媽總是鼓勵我說：“手要自然彎曲，感受繩子甩的位置。”我按照媽媽說的方法去做。一開始，手腳很不協調。慢慢地，一下、兩下、三下、十下、三十下、八十下，啊，我能連續跳到80下了，我興奮地一蹦三尺高。
經過不懈地努力，我終於在一分鐘之內能跳130下了。
我在跳繩活動中懂得了堅持就是勝利的道理。
【我的課餘生活】
項雅茜
我的課餘生活課豐富了，有編花籃、石頭剪刀布、跳樓梯……但是我最喜歡的還是英語短劇了。
星期三下午，我和劉貝南一起去小星新教室學英語短劇。我們剛坐下，就聽見老師Ａｌｉｃｅ在問同學的名字，我的名字叫Ａｎｇｅｌ。後來老師和我們比賽到達“房子”那裡，我們一個個氣勢洶洶，摩拳擦掌……遊戲開始了，每當我們用“炸彈”炸Ａｌｉｃｅ的時候，她就很幽默的配合著，一會兒腿翹起來，一會兒手扶著牆壁，一會揉揉屁股……可好笑了。最後Ａｌｉｃｅ教我們用英語數數１，２，３。……數到8的時候，我一起做了一個“打槍”的手勢，同時對準Ａｌｉｃｅ：“砰！砰砰！”。好似真的有一把手槍再我們手中……。
這樣的拓展課我覺得很有創意，我真的愛上它了！
我的課餘生活作文300字三年級作文 篇14
國小三年級作文 ,2088字【我的課餘生活】
朱芷桐
我的課餘生活豐富多彩，有做摺紙、看書、做遊戲……其中我最喜歡的就是玩抓人的遊戲了。
下課後，我們幾個玩的同學先在教室用剪刀石頭布決出輸的人來抓。只要是男生抓的話，我們所有的女生都會尖叫著一起跑到三樓女廁所躲好，有時候還會好奇地探出頭來東張西望。要是抓我們的男生不在這裡，我們女生又會飛快地跑到樓上去，如果運氣不好的話一個女生被抓，那所有的女生都會完蛋。有一次，我正想著是不是出去打探一下，前面一個身影跑向女廁所，我們無路可退，就只能乖乖站在那裡了。跑近了，才看清那身影是穎悅，原來她出去的時候被男生抓到了，現在又過來抓我們啦！就這樣，我們所有女生都被抓住了。出來後我拍了拍腦門，心想：哎呀！我這個豬腦子，躲到廁所門裡，把門一鎖，不就可以了嗎？哎，之前怎麼沒想到呢？
這時上課鈴聲響了，我們笑哈哈地衝向教室。我愛玩“抓人”遊戲，它給我們的課餘生活帶來了樂趣，更增近了同學之間的友誼！
【我的課餘生活】
羅欣
我的課餘生活豐富多彩，有上社團課、有跳舞、有跑步……其中，我最喜歡瘋狂科學了。
我和同學們來到教室裡，啊！教室裡人山人海，只能看見一個個人頭，那麼多人喜歡瘋狂科學，瘋狂科學一定很瘋狂，會不會製造出一臺機器人呢？會不會製造出一件隱身衣呢？會不會製造出會飛的地毯呢……這時，老師說：“這節課，我們要自己做水晶泥。”我們一聽，興奮不已，馬上認真起來聽老師講怎樣做水晶泥。
我先把老師準備的碳酸氫鈉放一些到杯子裡，再把水倒進杯子裡，用攪拌棒攪啊攪，攪到看不見碳酸氫鈉顆粒為止，然後再拿出一個空杯子，用攪拌棒攪五下，用滴管吸一些碳酸氫鈉水，滴10到15滴在空杯子裡，再攪拌。
“不行，太稀了！”我對自己說。我只好又多滴了幾滴，繼續攪拌。
“我成功了！我成功了！”我興奮地在心裡吶喊。
上瘋狂科學真有趣，可以做很多很多實驗，我喜歡上瘋狂科學！
【我的課餘生活圍棋】
楊家齊
我愛圍棋，因為圍棋是我們中國最古老的遊戲之一，是我們中華民族博大精深的文化表現，更因為我在學習圍棋的同時，學會了遇到困到也不輕易放棄的精神。
我是從幼兒園開始學習圍棋的，當時就只是簡單地學習了圍棋起始、正式的棋盤有幾條線、二路吃子、雙打吃等基礎的知識。
上小學後，我到了君健棋院學習圍棋。君健棋院是一星期一節課。剛開始的時候，我們一節課做六道題，後來慢慢地老師出的圍棋題目越來越難，但我都一一克服了。
今年的暑假，我參加了定級比賽。定級比賽一共有十二場。比賽中，我前十一場都輕鬆地獲勝了，但在最後一場，我碰到了一位五級的對手，我當時對自己的實力還沒有準確的把握，但是我暗暗告訴自己：得加把勁，把這個人打敗！我和對手都充滿鬥志，在棋盤的方寸之地上鬥智鬥勇，最後我險勝了！
於是，我順利地升上了五級。我很開心，我的圍棋老師也為我高興。我以後要繼續認真學習圍棋，做一個善於思考、面對困難也會迎難而上的man！
【我的課餘生活畫畫】
丁柯孜
我的課餘生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然後，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺得自己笨手笨腳的。這時，老師走過來看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎麼回事！於是對我說：“小同學，怎麼停下來了？”我說：“老師，我是不是畫得很醜？”老師又看了看，笑著說：“你的畫雖然醜，可是你有沒有想過老師我？”我很奇怪，問：“老師你還有什麼事？”老師不慌不忙地說：“老師小時候也不會畫小魚，可是，最後我沒有放棄，我一再努力，於是，我的小魚畫得就越來越好了。”聽了老師的話，我就努力畫畫，最後也畫得越來越好。
從這以後，我就明白了一個道理，只是努力，什麼事都能做好！
【我的課餘生活學鋼琴】
張悠禾
我的課餘生活豐富多彩，尤其是學鋼琴，對我來說，這真是感覺美妙極了！
為什麼我想學呢？因為郎朗和李雲迪這兩位鋼琴家彈得是那樣動聽，那樣美妙。因為鋼琴能彈出很多心情，琴聲如山青水秀般美妙，使人從琴聲中就彷彿看到了那幅美麗的景象。
比如，我在彈《鬥牛士之歌》的時候，彈起來就能感受到勇氣，感受到快樂。就因為這樣，這首樂曲也成了我最喜歡的一首。
有一次，我一得意，下個星期就晴天霹靂，手指“躺下睡覺”了，這是個錯誤。老師說，手指要在琴鍵上站得直直的，所以，我發奮苦練，終於成功了，這讓我終身難忘。
我愛鋼琴，我愛琴聲！它不僅僅讓我學會了“堅持就是勝利”的道理，還讓我學會了從每首樂曲中感受不同的心情。
我的集訓生活作文 篇15
高二作文 ,944字碧草青青，綠樹掩學堂；小鳥歌唱，鮮花吐芬芳。在這熱情似火的八月，我在清中迎來了我人生中第一次集訓生活，有苦有累，但更多的是喜悅與收穫。
晨起，星輝日映霞彩為伴，追尋那琅琅的書聲。是誰？是我們正在操場上朗讀《弟子規》。激情澎湃的誦讀，拉開了新一天的帷幕；整齊劃一的步伐，彰顯著我們的青春活力——美好的一天就此開始！
時間就像海綿裡的水，只要願擠，總會有的。跑前幾分鐘的背誦，最大限度的利用了時間，也鞏固了我們的知識，為我們追求卓越夯實了基礎。
八月裡流光似火，汗水滾燙逆流成河。烈日驕陽的操場上，一個個挺拔的軍姿，站出了我們最美的風貌。一聲聲響徹雲霄的口號，喊出了我們昂揚的氣勢；一次次奮力的轉身，留下了我們的專注與堅毅。揮汗如雨下，兜兜轉轉，時光飛快，我們已軍訓過半，功夫不負苦心人，這些個日日夜夜的奮力拼搏，換來了我現在的巨大改變。雖然因為小動作、因為動作不夠標準捱過訓，雖然因為沒吃過苦而常常發牢騷……但是感謝這次軍訓，它讓我接受了意志的沐浴，精神的洗禮。讓我感受到軍人鐵鑄的信念，鋼焊的意志！真正懂得了團結的力量！
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裡蒼穹？！而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成為祖國的棟樑！
聽！那振奮人心的歌誦聲，是同學們正為即將到來的歌詠比賽做準備。我也踴躍加入了這次主持人的選拔。經過了一番精心準備，我信心滿滿的來到了博雅報告廳，但是我們大清中真的是人才濟濟啊！看過了大家的風采展示，我才認識到了我自己是多麼的渺小，自己那所謂的才華根本不值一提……不過我輸得心服口服，這也激起了我要更加努力奮發的決心！
經過這次集訓，我覺得我最大的改變就是變得勇敢了，以前不敢在很多人前唱歌、說話。但現在我敢於發聲啦，甚至鼓起勇氣當領唱……對自己的改變我感到很驕傲！而令我感觸頗深的是：高中生活的節奏是真快，老師們講課的內容，速度真的比初中要難，要快。但我相信，不經歷風雨，何以見彩虹；沒有寒徹骨，哪來梅花香。只要我堅持不懈，不斷努力，不忘初心，就一定能有所收穫！就讓我，讓我們每一個清中學子都更加努力，追求卓越，築夢清中！
我的課餘生活作文400字 篇16
國小三年級作文 ,487字我的課餘生活豐富多彩，下棋、彈鋼琴、練書法等。但我最喜歡下棋，因為下棋給我帶來了許多樂趣。
有一次，我和爸爸下棋，開始我走棋很順利，正當我得意的時候，爸爸忽然用他的“炮”把我的“馬”吃了，我緊張起來，豆大的汗珠從臉上流下來，因為如果我輸棋了，就不能去公園了。
於是，我靈機一動，立馬用我的“象”把爸爸的“車”吃了，可爸爸好像發怒似的，臉變得很紅很紅，用他的另一個“車”把我的“馬”“象”“士”都吃了。我慌了，看到爸爸那副勝利在望的得意相，我睜大眼睛看著棋盤“哈哈，有了！”我用我的“車”反把爸爸的“車”吃了。
緊接著，我用我另一個“車”把爸爸的“老將”吃了。爸爸沒料到這一步，輸慘了，而我卻一蹦老高，因為我用我的智慧贏得了去公園的機會。
怎麼樣，下棋有趣嗎？
我的課餘生活作文500字 篇17
國小三年級作文 ,459字我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裡的一則新聞深深地吸引我，小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。
有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程式和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看著大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終於拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。
學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。
我的課餘生活作文600字 篇18
國小四年級作文 ,879字我的課餘生活既不是在熱鬧的遊樂園，也不是在人來人往的廣場，而是沉浸在書的世界裡“無法自拔”。
我家有很多書，放在不同的角落裡。放學回家，家門口櫃子上有一本《老夫子》，我就會忘了脫鞋，津津有味地看起來；換衣服時，茶几上有幾本《丁丁歷險記》我又會伸手把它抓起來，結果一個褲腿脫下來，另一個還穿在腿上……
這樣的笑話可不止這一兩個。
有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學》，我很快沉浸其中：不會混在一起的神奇水，奇妙開放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時候，媽媽突然拉開廁所的門，衝我瞪眼睛。我連忙把書放下，結果站不起來了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說：“誰叫你上廁所還看書，我都叫你三遍了！”
書不僅給我的生活增添了無窮的樂趣，還使我學得了很多知識，可以偶爾拿來炫耀一下。
一次，我去眼科醫院檢查視力，然後還要去上課，來不及去別處吃飯，只能買點在車上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食慾全無。爸爸指著旁邊一家店說“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個掛著“東坡包子”的小店，混在油膩鋪裡，顯得那麼窗明几淨。等包子買回來，我衝著白白淨淨的包子咬了一口，頓時滿口香：“哇！太好吃了。”爸爸說“看來是莊稼地裡挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴裡塞著包子，一邊“教育”爸爸。“爸爸，你那說法太土氣了。應該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著說“哪來的說法？”我當時仰頭，驕傲的說：“書上看來的。”其實我也不知道這個引用應不應景，恰不恰當，不過還是給爸爸“唬住”了。
我的課餘生活變得豐富多彩，給我打開了一扇通向未來世界的窗。
我的課餘生活作文800字 篇19
國小四年級作文 ,432字為了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個週末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課餘生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。
每天晚上七點，我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，把握情感。當我偶爾不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓“筍乾炒肉”，但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子，練習幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛鍊意志，這就是彈鋼琴的樂趣。
我的課餘生活作文200字 篇20
國小三年級作文 ,329字我的課餘生活豐富多彩，就像漫天的小星星。有旅遊、畫畫、書法、二胡、做花、看書……其中我最愛的就是旅遊。
這個暑假，我去了陝西，印象最深的就是世界第八大奇蹟——兵馬俑。在古代，兵馬俑又叫陶俑，是秦始皇時代的龐大地下軍隊。這支軍隊威武壯觀，遠古的戰士千人千面，神態各異，栩栩如生。我看見有些出土的陶俑殘缺不全，這是因為秦國滅亡後屢遭破壞，武士們手中的兵器雖然沒有了，但是他們的雄姿一點兒也沒有改變，顯示出一個偉大帝國的輝煌盛世。
俗話說得好：“讀萬卷書，不如行萬里路！”一次又一次的旅遊觀光，讓我震撼。祖國的歷史真是博大精深啊！我深感自己應該讀更多的好書，為萬里之路做好充分的準備。