我的個人成長計劃相關作文20篇

我的個人成長計劃 篇1

國一作文 ,1045字

轉眼間，一個年過去了，一切都成為過去。迎來了嶄新的一年，在這一年中，大家都有自己的計劃和目標，每個人都不一樣。當然，我也有自己的計劃與目標。

在新的一年中，各個方面都有待提升：學習、運動、與同學交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學的方法……

學習，是一個學生最重要的任務，來到學校的主要目的就是學習，不學習，又怎麼配當一個學生呢？學習是一個積累的過程，需要自己去刻苦努力，不能只是依賴別人。在每次考試前，我都要根據自己這段學習水平和複習，定下自己每科大約的分數，可以比自己的底線多出幾分，但不要太多。然後根據自己定的分數，發揮好自己的水平，盡力去考，如果考的分數比自己的計劃高，那麼下次就要更加努力去考，要保持才能把分數提高。如果比自己定的計劃少，那就要更加努力去複習這門功課，爭取下次考試取的好成績。

學習，並不只是學習知識，還要學習怎樣做人，學習如何與他人交流。因為就算學的知識再多，將來都要出來社會打拼的，在社會中如果你自私獨立，人際關係不好，可能別人以後在背後捅你一刀，以此報復你，那麼你這一生都會很難幹出一番好成績，因為你令別人討厭你，噁心你都來不及，更不可能幫你。

與人交流，在我看來，它是一門學問，人一生都會在學習他，在很小的時候就已經在學習他了，但還是會有很多人學不好他。在與別人相處時，不要那麼小氣，同學有困難，就應該出手幫忙，做一個樂於助人的人。同學能壞你的東西，不要對他大發雷霆，還要原諒他，提心他下次要小心點，不要犯同樣的錯誤。樂於助人，大方，友好是交友的關鍵，如果你做到了這幾點，那麼你就已經學習會了交友了。

在班級中，每個人都有自己“落腳點”，能不能大點好久要看自己有沒有信心和責任心了。在沒有接觸工作時，就已經下結論說自己管理不好，就放棄，那就你就會永遠都做不好，萬事重在參與，就算你沒有做得好，那你就要多多請教有經驗的人，糾正自己的錯誤，相信你會做得更好。對待自己的工作一定要認真、仔細、嚴格。首先自己就要以身作則給同學們樹立一個好榜樣。如果自己都沒有做好又怎麼會有底氣去管理別人呢？別人又怎麼回覆你呢？難道不是嗎？在管理的時候，一定要嚴肅，一定要狠心。當然這只是在管理中，在與人相處時千萬不要這樣。接下來我會好好整頓，讓同學信服，讓老師信任我，讓自己欣慰。

成長計劃要有目標，要通過自己的努力去奮鬥，達到初衷的目標，甚至是超越。這樣的生活才會有意義，才會有樂趣。

晒出我的跑步成長錄 篇2

國三作文 ,720字

正值青春年少的孩子們是一陣爽朗的風，在操場上奔跑，飄蕩。奔跑是每一個孩子骨髓所埋種的天性，我也一樣。翻開我的微博，一公里、兩公里、三公里……我已晒過數次跑步記錄了。可這一路卻不易。

我以前並不是一個愛好跑步的人。初一剛入門的800米測試把我搞得天昏地暗，可那也沒有引起我的重視。後來，體育中考的警鐘敲響了，我不得不開始努力訓練。

我先開始跑一公里。望著漫長的跑道，我咬咬牙關，邁開了步子。不到一百米，我就不想跑了。天上的烈日吐出烈焰向我叫板。細密的汗珠順著我的髮梢滲入大地，小腿有些微微的發麻，手心也在冒出汗珠。我感到肺部呼吸越來越困難，彷彿有一塊巨石頂在我的胸口讓我喘不上氣。放棄的念頭在心裡滋生了：太累了，放棄吧！我望著天上火辣辣的太陽，令人目眩，彷彿在嘲笑我這個妄想半途而廢的人。

人生的道路上困難何其多，連一個體育中考就戰勝不了，我還有什麼希望？心中的意志堅定下來：我一定要跑完這一公里！這才一公里而已，一定要堅持啊！想著，我又加快了步伐，兩邊的風景迅速跑到了我的身後。加油！快到終點了，只剩一百米了！“啊，終於成功了！然而這只是一公里，我苦笑著，看來以後要多練啊！

於是，我在後來的時間裡就會經常去鍛鍊。太陽依然是那個太陽，我卻再也感覺不到他刺眼的光芒和令人難耐的炎熱。太陽應該也是一個富有活力的青年，他在陪著我奔跑呀。我慢慢地增加了跑步的路程，一次比一次有進步。我骨子裡奔跑的天性終於被喚醒了，現在一口氣跑四五公里都不是問題了。

青春其實是一場漫長的馬拉松賽跑，我們用汗水織成的揹簍，一路跑來裝滿了金銀財寶，誰的意志力更強，誰所揹負的收穫便愈沉。晒出我的跑步成長錄，實際上也是我晒出了自己意志力成長的一個過程，我還需不斷地努力。

我的幸福成長之路 篇3

國小四年級作文 ,433字

時間飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。

在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。

我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學願意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經常表揚我。那時，我覺得很幸福。

後來，我係著紅領巾，揹著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了，爸爸媽媽經常帶我出去旅遊。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的家長都陸續走了，只有媽媽從開始等到結束，然後帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。

光陰似箭，日月如梭，我現在已是一名四年級的小學生。去年我在情景劇《醜小鴨》裡扮演了醜小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。

現在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。

我的藝術成長故事 篇4

國小五年級作文 ,645字

以前，當我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家裡無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子，一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

當我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當時爸爸還比較空閒，我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛鍊我的繪畫能力和發掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這麼做到底是為什麼，可我還是日復一日，年復一年地練習繪畫。

有時候，我會存在一種僥倖心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫還綿陽畫完，於是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什麼。爸爸回來後，拿起我的畫問我畫的是什麼，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以後都不用再畫了”。我當時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多麼的不負責任，從那以後，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什麼都得對負責任。

現在，我慢慢地從練習中發現自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！

我的校園我的家夢成長的地方 篇5

國二作文 ,614字

時光總是悄無聲息地向前奔跑著，剎那間。在馨茂中學兩年過去了，與時間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢遊詞海，細細品讀這個學校帶給我的歡愉，感悟成長的真諦！

記得初一剛來到馨茂學校，這裡寬闊的體育場，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悅，再看那高大雄偉的教學樓，讓人感到無比的莊嚴也迅速體會到校園生活的溫馨、舒適、安逸，那時起，我在心裡築起了夢的橋樑，和同學們一起鬧一起學習，在一位位和藹可親的老師的教導下，我們成長了，學會了自立，懂得了自強、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢想，掀起夢的翅膀。

我的校園，我的家，這裡的環境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發。

春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆鬱，秋天的爛漫，冬天的莊嚴。天不盡顯校園的風姿優雅，在這優美的學習環境下，同學們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過了我們的青春，也裝點了我們的青春，也美化了我們的青春。

我們的校園，我的家，這裡記錄著我們的成長足跡，抒寫著我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學們的才藝，每一學期的表彰大會，鼓勵著每一位同學積極上進，數不盡的快樂，享不盡的舒適，紀老師就像大家的母親，教導有方，和藹可親，她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

我的校園我的家，這個讓夢成長的地方，隻字片語記錄不完校園的美，它美在花，美在樹，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿燦爛的笑臉上。

我的英語學習計劃 篇6

國小四年級作文 ,533字

10月7日下午，媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動：親子講座《聰明的父母教你學習英語》。

主講人是金山小學塗億奕小記者的媽媽，她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。

講座一開始，塗媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什麼？一位小記者站起來回答說：“我學習英語是為了以後出國能更好地與外國人交流”。“這是個非常好的目標”，塗媽媽接著說，“那麼我們怎樣才能學好英語呢？適合自己的學習方法很重要！”塗媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網》，讓女兒像學習語文一樣學習英語，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過每天的堅持，一段時間後她女兒終於讀完了整本書，英語成績也在不知不覺中提高了。接下來，塗媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。塗媽媽說我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的，英語學習也是一樣，只要堅持不懈就一定能學好！

最後，塗媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是：我想讓媽媽給我買一套塗媽媽推薦的蒲公英英語繪本，從自然拼讀學起，通過閱讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平，同時我也要堅持每天閱讀，爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。

我的讀書成長記 篇7

國小六年級作文 ,667字

古人說：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。對此，我深有體會。

小時候，我喜歡哭鬧。這個時候，媽媽就拿出靈丹妙藥—書。一個個有趣的故事能令我破涕為笑，聽著聽著我就進入了夢鄉。

我對書非常好奇，心裡總有一個疑問，那就是：為什麼這些一動不動的圖畫和文字裡有這麼多有意思的故事呢？為了找到答案，我開始和媽媽一起讀書。讀得最多的就是《小狐狸買手套》《猜猜我有多愛你》這一類的繪本故事。這些書以圖畫為主，每一頁只有幾行文字，最適合剛入閱讀之門的我了。遇到不懂的地方，我就問個不停，媽媽總是不厭其煩地為我解答。就這樣，我愛上了讀書。

上幼兒園時，繪本已經滿足不了我了。我渴望讀到更豐富的書，我便讓媽媽每天晚一點來接我，這樣我就可以窩在圖書角里看書了。那裡的書可多了。我一看就忘記了時間，總要媽媽在門口大聲喊我才知道要回家了。老師總是誇我和其它小朋友的不一樣，透著一股靈氣，我特別驕傲。

上小學以後，我閱讀的速度加快了，班上圖書角的書很快就看完了。這時，我發現了一塊新大陸—校外培訓班的書櫃。這裡的書都是大塊頭，如《中華尋寶》《石頭記》《封神演義》等等。很多書我都看不懂，於是我看了一遍又一遍，雖然生澀難懂，但是也領悟到了不一樣的世界。

讀了這麼多書，我的寫作水平提高了不少。有一次，我寫了一篇《貓》的作文，我在文中仔細地描寫了動物的外形和動作，還寫了小貓的趣事。這篇作文得到了老師的單獨點評和稱讚。我心中竊喜，這個功勞要給沈石溪的動物小說。

從此我就知道了，想要寫好作文就要多看書。書讀得多了，自然而然就思維暢通、文筆優美了。

我的十歲成長禮 篇8

國小三年級作文 ,430字

在這個秋高氣爽的季節裡，在這個丹桂飄香的日子裡，我們一起迎來了屬於我們的時刻—十歲成長禮。

今天的學校格外的美麗。同學們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍走向操場。為了給我們慶祝集體生日，學校開展了“十躍龍門”的活動。其中最讓我難忘的是“創新之黃”龍門。規則是利用一張A4的白紙，撕出一個能讓人從裡面鑽過去的大圈。我們想盡了辦法，嘗試了很多次，可都沒有成功。最後我們只好求助老師。結果我們看著老師，一正一反的，開啟一看，哇，好大的圈呀，連我班的小胖都能輕鬆穿過。於是，我們也學著老師的模樣，也撕出了一個個大圓圈。

闖完“十躍龍門”後，便要吃成長蛋糕了。當老師拿出蛋糕時，我們高興地跳了起來。蛋糕漂亮極了，上面有一個巧克力做成的小白龍圖案，旁邊都是水果圍著。老師說：“開始吃蛋糕咯……”我們一擁而上，老師忙都忙不過來。終於輪到我了，吃一口，啊！真是太美味了！

躍過龍門，吃完蛋糕，我們便十歲了，不再是兒童，而是少年了。我以後會好好學習，報答所有愛我的人。

我的一次成長經歷 篇9

國小五年級作文 ,916字

今天上完奧數課，我們要去超市，我讓爸爸不進去，讓我自己一人進去，還說了一大堆自己去的好處，爸爸啊，總算同意了。爸爸告訴我要買的東西，不多，估計是怕我忘記了吧，要買的東西有這些：一盒雞腿、一些水果，而且是要我和弟弟愛吃的、一盒水餃、一盒牛腱和一袋炸丸子，是胡蘿蔔丸子。

進了超市，我推著空手推車亂走，發現二樓沒要買的東西就下了樓，去了一樓。剛下去，拐了個彎，就找到了賣水果的地方，我先買了半把弟弟愛吃的香蕉，思來想去要給自己買點什麼，蘋果嘛，不行，家裡昨天剛買了蘋果；葡萄嘛，不行，雖然我愛吃，但看起來不新鮮呀。最後我打定主意，買一些橘子，我拿了五六個，一稱重，要11塊多錢哩，算了吧，又不是我付錢，管它呢！

一直往前走，就到了賣雞腿的地方，可我繞了快五六圈了，還是一點收穫也沒有，於是我問了賣雞蛋的阿姨：“請問賣雞腿的在哪兒啊？”那個阿姨什麼也沒說，把手向前比劃了幾下，我知道她說一定是那邊的冷櫃，於是我去那兒一看，還是沒有雞腿，算了，買一盒牛排代替吧，反正都是肉。牛肚（我記錯了，把牛腱記成了牛肚了）也在這個旁邊，順便買了吧，我這麼想，於是我再從剛才的冷櫃繞回來，買牛肚（牛腱），牛肚（牛腱）還算好找，一下子就找著了，沒那麼浪費時間，牌子上寫著一行字，“新鮮牛肚”，我拿到購物車裡來的時候，想到了“是不是買錯了”，這個問題，但是怎麼也想不起來“牛腱”二字，於是，就沒有換“貨”。

接下來去找丸子，咦？以前買的地方怎麼找不到呀？於是，我又找了鄰近的幾個鋪子，還是沒有，突然我眼前一亮，看到了不遠處寫著“手炒丸子，樣樣都有”的牌子，於是我飛奔向那個鋪子，結果，那裡有許多種丸子，就是沒有胡蘿蔔丸子，瞧吧，還“樣樣都有”呢，連個胡蘿蔔丸子都沒有，我只好問啦！阿姨，請問丸子在哪裡買啊？“就這裡”，我一拍腦袋，那麼近，我怎麼沒看到呢！於是，我立即要求稱了5塊錢的丸子。接下來是最難找的一個，就是水餃！我一開始準備買玉米餡的，我又開始繞了，結果很好猜，沒找著；於是我就發誓，只要找到水餃，我就買，果然，我找到了一種“三全兒童水餃”，看上去還蠻好吃的呢！嘻嘻！

我找到了和爸爸約好的收銀臺，看見了爸爸，爸爸一看到我的“替代品”已經哭笑不得啦！

我的個人檔案 篇10

國小三年級作文 ,752字

我叫胡澤軒，今年10歲了。

一頭烏黑髮亮的頭髮，一張紅撲撲的臉蛋，加上一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，就構成了活潑開朗的我。

我是個喜歡下棋小男生。記得有一次，我和電腦下棋，下著下著，就忘了時間。轉眼就到了吃飯時間，爸爸為我做了許多好吃的，可我卻無動於衷。爸爸不得不走到我的面前，說：“兒子，吃飯了，不然飯就涼了。”我央求道：“爸爸，你就讓我再下一會兒吧！”可這一下就是半個小時，雖然飯已涼了，但我卻吃得很香。

我的興趣除了下棋，還有撕名牌。前幾天，我就和幾位同學來了一場激烈的撕名牌大戰。我和小朱、小余一隊，小鄭、小陳、小李三個人一隊。比賽剛開始，小鄭就被我和小朱幹掉了。同時，小李和小陳也把小余的名牌撕了。我和小朱調整了策略，我們覺得一個對一個“拼殺”會更好。可人算不如天算，就在我撕掉小陳的名牌時，小李也把小朱給秒殺了。最後只留下我和小李對決了。我迅速衝向他，來了個猛撲。他往後一躲，我撲了個空。小李趁我不注意發起了反攻抓住了我的肩膀。我使勁掙脫，虛驚一場。我立即反身衝向小李抓住了他身後的名牌，不過小李也抓住來我的名牌。我只抓住了小李身上名牌的三分之一，可他抓住了我身上名牌的三分之二。我們緊緊地擁在一起，誰也無法無法掙脫誰，只好各自使上吃奶的力氣比誰先撕下對方的名牌。這時，在一旁的同學們都屏住了呼吸，靜靜地等待最後的結果。只聽“嘶”的一聲，小余和小朱興奮地向我飛奔而來緊緊地將我抱住：“我們終於勝利了！”

開朗給我帶來了快樂，也該我帶來了煩惱。數學課上愛插嘴就是其中一個煩惱。每次數學課，老師剛丟擲問題，我就搶先回以答案，不給任何同學機會。有時，我愛鑽牛角尖，對老師的問題不依不饒。現在我已經認識到自己的錯誤了，我一定會努力改掉自己的壞毛病。

這就是我的個人檔案。你願意和我交朋友嗎？

我的個人檔案 篇11

國小三年級作文 ,343字

我的名字叫遊浩天，今年10歲了。

我長著一張圓溜溜的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛像黑珍珠似的。我的鼻子很小，像一顆小小的葡萄。我的嘴巴也很小，猶如櫻桃一般。

我的性格內向，有一點膽小。每次上課，我都怕老師會叫我上臺發言。我還經常為自己的安全感到擔心。我不敢自己回家，害怕自己會遇到拐賣小孩的人。我希望自己可以變得勇敢一些！

我的興趣廣泛。我喜歡打鼓、寫書法、打網球……其中我最喜歡打鼓。每次打鼓課，我都會全神貫注地學習。這樣我就可以早點學習下一種打鼓技巧了。

我還是一個作業狂呢。每到週五晚上，我一回到家，就什麼事也顧不上了，只是全心全意地做作業。哪怕做到10點鐘，我也會繼續做。我媽媽都拿我沒辦法。

我就是這樣一個既膽小又熱愛音樂的“作業狂”。大家都說我懂得勞逸結合，是一個品學兼優的孩子。

我的十歲成長禮 篇12

國小四年級作文 ,711字

聽說每個人的十歲、二十歲，三十歲……都會有一個慶典，我也不例外。11月29日那天，學校為慶祝我們四年級全體同學十週歲，舉辦了一個慶典——十歲成長禮儀式。

上午彩排過後，我們列隊回到教室。然後來了幾個阿姨，手裡還拿著一個包。她們把包開啟放在桌子上，裡面全是化妝用品，原來是要為我們化妝。我們眼睛上畫著眼影，臉蛋上擦滿了胭脂，嘴上塗滿了口紅，頭上噴了定型膠，樣子帥呆了。

吃完午飯，家長們就陸續趕來了，把精心準備的賀卡送給自己的孩子。我的媽媽送給我一個非常漂亮的賀卡。賀卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。開啟後會看到一束愛心，愛心上還有各種可愛的表情包呢！左邊有我兩個月、六歲、八歲、我和妹妹及全家人的照片，右邊就是媽媽寫的寄語了。媽媽真是花了不少功夫啊，我非常的喜歡，謝謝媽媽！

下午一點半，儀式正式開始。一共有四個篇章，分別是：祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。

祝福篇，大螢幕迴圈播放家長、老師送的成長祝福。成長篇，就是我們八個班的表演了。我們班表演的節目是詩歌朗誦《我十歲了》。我們可是第一個表演，打頭陣哦！所以，我既激動又緊張，生怕演不好。表演時，我聽到臺下響起一陣陣的掌聲，我知道我們的表演很精彩。

才藝篇的節目更是豐富多彩，有樂器表演，有唱歌，有跳舞，還有相聲、快板等。感恩篇，我們四年級全體同學面向家長，表演手語《感恩的心》，作《成長宣言》：十歲了，我要知道感恩，懂得關愛……儀式在我們的宣言中圓滿地結束。

過了今天，我就是一個少年了，不再是以前那個懵懂無知的小毛孩兒。我要更加努力，更加堅持，更加勇敢，擁抱屬於我自己的未來！

我的心靈成長故事 篇13

國一作文 ,865字

每一個人在成長的歷程中，總是會經歷許許多多的事情，它在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡。

記得有一個暑假，我和媽媽坐公交車花25去花都區獅嶺鎮，車程大約一個半小時，我和媽媽在站臺邊左等右等，好不容易來了一輛花25，可是還沒有來得及欣喜，卻發現車上已經擠滿了乘客。那些的乘客展開衣袖就可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天上下雨一樣，人挨著人，肩並著肩，腳尖碰著腳跟。我正準備低聲嘀咕，卻被媽媽一把拉上了車，我倆拼命的往裡擠，馬上就又有一群乘客像潮水一樣的湧進來，車上的乘客被擠得東倒西歪。

等乘客們站穩後，車也開了，乘客們推推搡搡的，沒有一個不是想為自己搶到大一點的空間。站在我旁邊的是一位年過花甲的白髮老人，瞧他那乾癟而多皺的面孔，灰白色的鬍鬚稀稀拉拉地分佈在下巴上，暗紅的嘴脣已經乾裂了，鼻子上密密麻麻的佈滿了老人斑，枯柴般的手緊緊地抓在扶杆上，更引人注意的是他那白的“一絲雜質”都沒有的頭髮。再看一看座位上的人，居然清一色都是朝氣旺盛的年輕人，他們有的在低著頭玩手機，有的在望著窗外的美麗風景，還有的趴在自己腿上睡覺……看到這兒，我有些惱火了，這麼多年輕人居然沒有一個人願意給這位老爺爺讓座，虧這廣播裡還說要給有需要的人讓座，而他們一個個充耳不聞，完全對這個廣播置之不理。

突然，汽車一個大拐彎，把我們弄得搖來晃去，還有人差點摔倒，再瞧瞧老爺爺，他顯然已經站不穩了，可是還沒有一個人給他讓位。過了一會兒，老爺爺劇烈地咳起嗽來了，坐在他旁邊的年輕人竟然充滿厭惡地躲了躲身子。這時，坐在旁邊的一位阿姨站了起來，往前走了兩步，對那位老爺爺說：“您去坐那個座位吧，我站一會兒。”這簡短的一句話和那不自然的步伐把我感動了，老爺爺經過再三推讓後終於慢慢地坐下來了。那位阿姨站了半個小時後下車了，只見那阿姨下車後腿一瘸一拐的……

這一天真是收穫滿滿啊，我應該向這位腿腳不便的阿姨學習關愛他人的品質，這樣子就能讓身邊的人多一點關愛，少一點冷漠。

我的十歲成長禮 篇14

國小四年級作文 ,1451字

【篇一：十歲成長禮】

黃雅婷

十歲洋溢著童年的歡笑，沐浴著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。11月29日下午，我們四年級的全體同學和老師們歡聚一堂，共同度過了一個特殊而有意義的活動，那就是十歲成長禮。

我們穿著整潔的校服，端著凳子走向操場，爸爸媽媽們也懷著無比激動的心情來到學校。瞧，今天的校園格外熱鬧，操場上擠滿了同學和家長，人山人海，更顯得操場不夠寬闊。操場的中間搭好了喜氣洋洋的舞臺，左右兩邊是各個班級的簽到處，操場上鋪上了鮮豔的地毯，特別引人注目，顯得格外喜慶。

同學們和自己的爸爸媽媽紛紛在自己班的各個簽名牆上拍照留念，留下這美好的回憶。儀式快開始了，我們全體四年級同學穿著漢服，在主持人的開場講話之後，我們開始井然有序地踏著穩健的步伐走過“文樞門”，寓意學業有成，首先進行了行禮，然後宣讀了《成長宣言》《少年中國說》《詩經。木瓜》，接著給我們親愛的老師送上了鮮花並深深地鞠上一躬，感恩老師們辛勤的付出，最後我們給自己的爸爸媽媽來個大大的擁抱，感恩他們養育我們，教導我們，並對他們說一句“爸爸媽媽我愛您。”

操場的活動結束後，我們依依不捨地回到教室。只見講臺上擺著為我們慶祝十週歲成長禮的蛋糕，我們不僅吃到了蛋糕，還收到了家委會阿姨們為我們準備的禮物。這次成長禮對於我們來說非常的有意義，不僅學會了感恩，還知道以後我們要走更長的人生道路。

【篇二：我的成長禮】

葉含澍

這個星期五，是我們四年級的成長禮，也是我期待的日子。

以前我總是看到那些學校高年級的大哥哥大姐姐在舉行成長禮，這個儀式，我特別羨慕，心裡總是想象著自己成長禮的無數個畫面。

終於到了下午，家長們陸陸續續地趕到，校園裡開始熱鬧起來。我搬著凳子來到操場，發現操場正中間豎著一塊大大的背景牆，上面寫著“尊師重道，禮傳天下”，中間這還立著一個“文樞門”，看上去非常古色古香，每個班級都按照自己班級方陣坐好，當每個同學換好服裝好像穿越到古代一樣，看上去很有文化氣息。

成長禮開始了。最讓我印象深刻的是感恩父母那個環節。主持人領著我們進行成長宣言，讓我們大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”剛說完，好像忽然覺得自己長大了，要承擔起一份責任，繼續努力。

集體成長禮到此結束了，我們回到教室吃蛋糕，當香甜的蛋糕塞進嘴裡，幸福的感覺融入心頭。

恍恍惚惚，我十歲了，從兒童走向青少年，學會要感恩，學會寬容，學會堅持，學會做人，不辜負老師和父母的期望！

【篇三：十歲成長禮】

楊巨集

今天我們四年級段的所有人都要參加1個活動。你們知道我們要參加什麼活動嗎？那就是十週歲成長禮。因為我們都十歲了。十歲。是一個嶄新的自我，要讓家人少操心。

到了，下午兩點我們42班在教室裡拍了一張集體照。我一站上去就是c位，我們大家看著照相，師傅咔嚓一聲拍好了。拍完集體照我們來到大操場尋找自己的家人，準備開始彩排。我們彩排了一遍，發現不是特別難，我一下子信心滿滿，真想直接開始。

十週歲典禮開始了。涼風習習一條紅毯掛滿鮮花的成長門，鮮紅的綵帶把成長裡的氣氛帶來了。最感動我的是漢服和正衣冠。卓漢服時，我領完漢服站在媽媽旁邊，媽媽用心的1。1點幫我穿上穿的非常好看，到了正衣冠的環節，我看得出，媽媽非常用心，我一下子就感受到了，媽媽對我的愛。那時我很感動，只想對媽媽說聲媽媽我愛你，這一句話。

媽媽我已長大了，我一定會好好學習，成為您心中的NO。1。

我的十歲成長禮 篇15

國小四年級作文 ,811字

週五中午，我們吃完飯，在教室裡等，忽然幾位攝影師和一位女老師走進了我們的教室，女老師給我們每人發了一張心願卡，讓我們寫上自已的心願，攝影師把我們寫的情景拍了之後，又拍了班級集體照，然後我們便搬著椅子下樓了，操場上早已人山人海，原本的操作變得有古典風。家長們都到了，我們開始彩排，行沃盥禮、走文樞門、敬孔師、送六禮等等弄完後，我們領取了漢服，我在媽媽的幫助下穿上期待已久的漢服，下半身跟一件長裙子一樣，原來四年級所有男生都這樣，而女生早已習慣。

2：45的時候，操作音樂響起，“十週歲正式開始”一聲主持人宣佈，9班的第一列開始向沃盥禮走去。輪到我了，雖然我的“黑裙子”有點長，但我還是能走的，走過文樞門，我們全體跪在竹墊上，走出幾個同學送六禮和鮮花，之後，主持人便說：“全體都有，蹲，拿，起”我們四年級全體誦讀成長宣言，讀完後，到了感恩環節，我們都抱著自已的家長，主持人說一番感人的話後，我們重新回竹墊旁，誦讀著《詩經·木瓜》和《少年中國說》，演完後，輪到了老師送我們禮物。我們走上臺，在下面的人不時看到了臺上的人踩到長裙子的樣子，我拿到了禮物，竟然是一本《禮記》，我們整個儀式結束，各班紛紛在自已的簽名牆前拍照，家長們也紛紛合影。拍完後大家一揮筆在簽名牆上龍飛鳳舞的簽著自已的花樣名字。輪到我們班上臺拍集體照，我和許多多正搶第一排的C位，攝影師拍下了我們穿漢服十週歲的最後一幕，我們換下漢服，只見操場上的人所剩無幾，我們回到了教室。

到了教室只見每個人的桌上有一本筆記本、“一個雞籠”的袋子和一份蛋糕。從十二點到五點，從中午到晚上，一個美好的日子、時光就這麼過去了，我也又上了一個階梯，“我們十週歲了”這個聲音一直留在我的腦海中，印象非常深刻，2019年11月29日，這天會永遠記住。

我的十歲成長禮 篇16

國小四年級作文 ,814字

在三個月前，我們四年級接到一個要舉行“十歲成長禮”的任務。我聽了這個訊息以後，一蹦三尺高，心裡樂開了花。

沒過多久，好訊息又又來了，“蔣政軒，蔣政軒，你真有福氣呀，竟然被選上在十歲成長禮上當主持人了！”回到了家，我把這兩個訊息一個勁地報告給媽媽聽，媽媽樂開了花，說：“兒子，你真棒！”我撓撓頭說：“一般一般，宇宙第三。”老媽看著我這副模樣，忍不住哈哈大笑起來，我也樂開了。

每天放學回家，我都會認真背讀主持人稿，按照老師的要求，努力的練習，心裡期盼著成長禮快快到來。終於，11月26日，我們期盼已久的成長禮彙報演出，就要來到了。同學們都拿出了自己最好的精神面貌來迎接成長禮。

一大早，王可心媽媽帶領我們四個主持人去化妝。生平第一次正兒八經的化妝，我有點小緊張。一位大姐姐走過來讓我坐到椅子上，讓我閉上雙眼，我只好聽她的，只感覺到大姐姐一會兒畫我的眉毛，一會兒在我的眼睛上畫著什麼，一會兒又在臉上塗著什麼，我忍不住偷偷睜開眼，媽呀！鏡子裡是哪個吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他個四十大板。最後，弄得是頭髮，只見大姐姐用電發棒在我頭上一陣搗鼓，我的頭髮就變成捲髮了。大姐姐們一陣忙碌後，我們化妝完畢了，她們誇我們像電影明星呢！回到了教室，同學們都圍過來：“蔣政軒，你這頭髮是真是假呀？”我偷偷照照鏡子，確實有點像假頭髮，不過這個造型我還是挺滿意的。

下午，老師們付出2個多月的辛苦，同學們努力排練的節目，如期舉行了。整個主持過程中，我對自己的表現還算滿意。眾多節目中，我喜歡充滿活力和青春氣息的啦啦操---《我相信》。這是一首充滿搖滾氣息的歌曲，加上同學們充滿活力的演繹，簡直是史上無敵呀。

時間過得飛快，轉眼間就到了和十歲成長禮告別的時候了。這是一個難忘的日子，刻骨銘心。我會永生不忘的。

我的快樂成長之路 篇17

國小三年級作文 ,604字

清晨，伴隨著一縷陽光清脆的鳥叫聲走出家門來到校園，快樂的一天開始了。

我是一名小學生，父母的關懷備至和老師的諄諄教導使我迅速健康的成長，我愛我的校園，雖然只是簡簡單單的幾間教室，可是我可以在知識的海洋裡盡情翱翔，老師的耐心教導使我心中特別溫暖，同學的熱心幫助使我不再孤單。

在成長中我享受著其中的快樂並且總是在不經意間來臨，快樂在我和小夥伴們捉迷藏的時候流淌，在和同學們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂，緊緊地與快樂相擁。

我有一個幸福之家，爸爸媽媽很愛我，他們總是為我遮風擋雨，當我摔倒時將我輕輕的扶起，當我哭泣時給我擦乾臉上的淚珠，當我不高興時總是哄我開心，我就像一隻幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護下健康成長。

我的生活不盡快樂而且也是精彩的，在學校裡我學到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無知中解救出來，深深的感受著知識的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的世界的衝動，覺得內心的小宇宙就要迸發出來，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過很多地方，有江南水鄉的恬靜與幽美；有木蘭圍場的廣闊與粗獷；有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透；有北京文化古城的深邃與莊嚴，有上海老街的背影和滄桑。

我在用心感受著這個神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個世界帶給我的快樂，我愛我的家人，愛我的老師，愛我的夥伴，愛我的精彩人生。

我的國學成長故事 篇18

國小三年級作文 ,329字

成長的路上，父母、老師，總是會給我們講一些國學故事，無論是《孟母三遷》，還是《程門立雪》，都能為我們的成長帶來許多有益的道理。現在我想跟大家分享我的國學成長故事。

《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了，故事講得是：孔融把大梨給了別人吃，把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的，我覺得孔融是個謙虛的乖孩子，我想向他學習，於是養成了我愛分享的習慣。我在班上有許多朋友，大家都願意和我玩，在學習上也能互幫互助，共同進步。

其實不只是《孔融讓梨》這個故事，許多的國學經典或多或少，都能讓我們收穫一定的道理，所以我喜歡閱讀國學故事。

國學故事就像是我們成長路上的明燈，又是一位良師益友。我喜歡國學，它讓我變得十分充實，我也想讓更多的人愛上國學，這就是我的國學故事。

我的十歲成長禮 篇19

國小四年級作文 ,586字

涼風陣陣，秋風送爽。我們終於迎來了激動人心的十歲成長禮。

這天，我們走過漂亮的“十歲成長門”，來到老師們精心佈置的操場。鮮豔的紅地毯，掛滿彩色花朵的照片樹，字母形狀的紅綵帶把我們的操場變得更加漂亮。

我來到照片樹旁，東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會兒，我的余光中閃過一張“發光”的照片，這就是我的照片！我急忙跑過去，小心翼翼地把照片摘下。細心的爸爸發現了照片背後的恩師寄語——天道酬勤，願你早日成才！

我看了恩師寄語，心中有一股暖流湧上來，激動極了！淚水情不自禁的流了下來。

操場的活動結束後，我們依依不捨的回到教室。我們看完了彙報表演，就到了互讀信件的環節。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過信，拆開粉紅色的信封，開始奇思妙想著信的內容，迫不及待的把信紙“請”出來。

我讀著讀著，淚水不知不覺已經在眼眶裡打轉。信中講述了我成長的點點滴滴，更有爸爸媽媽對我的殷切希望。我強忍著不讓淚水流出來。可信上的一字一句觸動著我的內心。終於兩行熱淚從我臉頰劃過，我激動地撲到爸爸的懷裡，兩人緊緊抱在一起，久久不願分開。

成長禮結束了，我們彷彿又長大了一歲。我漸漸懂得，人與人之間要相互尊重，相互理解，要團結，要感恩，要為他人著想。我們一定會努力變成更好的自己。

我的學琴成長記 篇20

國小四年級作文 ,540字

在班上，大家都知道我是學小提琴的。可是學琴的經過，你們知道嗎？我學琴已經五年了。整個過程有苦有甜。

由於媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的肚子裡聽音樂。我媽媽就是學小提琴的，於是我也學小提琴，走上學琴之路。

學習小提琴真的很難嗎？沒錯，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會不管下多少功夫，都不會覺得累；相反，如果你受不了，你會覺得這樣很枯燥。

在我學琴之前，我很想有一把屬於自己的小提琴。在三歲時我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當成我的玩具。到四歲多一點，我正式開始學琴了。一開始我還是可以認真的練琴，學琴。可一到高階一點兒，我就開始不認真了。音不準，粗心。練一會兒就不想練了，最後什麼都練不好。媽媽上課時也沒有作業交。後來我開始在自己身上找原因。哦，原因終於找到了，原來是出在我的態度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。於是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終於改掉了。到後來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。

經過不斷的努力，身影連續不斷地出現在中山市少兒春晚上的舞臺上。新年又晉級了！大年30晚上我邀請大家一起看我的表演哦！

這就是我的學琴記，你們願意像我一樣刻苦學習一樣東西，一步一步走向成功嗎？