我的世界五彩繽紛相關作文20篇
我的世界五彩繽紛 篇1
國三作文 ,568字世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫等等。
在我的世界裡，誠實是藍色的。
華盛頓是美國第一任總統，品質剛毅，但一個人的品質是從小就定下來的。在他小的時候，貪玩，不小心將父親心愛的櫻桃樹砍了，父親見心愛的櫻桃樹被砍，非常憤怒，揚言要將砍樹賊教訓一頓。在父親的盛怒下，華盛頓並沒有膽怯，而是勇敢的站出來承認了錯誤。父親被感動了，並沒有教訓華盛頓，因為誠信比樹可靠。
在我的世界裡，親情是粉色的。隨著時間的淡去，一切都會失去，唯有親情。粉色給人感覺甜蜜、溫暖。
一個小孩焦急的等待父親回來，因為他為父親準備了晚飯---一盒方便麵。他擔心父親回來以後，面已經涼了，於是絞盡腦汁的想到一個辦法。他爬進被窩，將面放在被窩裡，目的是保溫。到了半夜，父親回來了，看見兒子蒙在被裡，於是過去幫忙掀開，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準備了晚飯，可我怕涼了。”說完，便哭了起來，父親眼睛紅了。
在我的世界裡，堅強勢綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無濟於事。但它並沒有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結合起來，卻構成了美麗的圖畫。我的世界並不單調，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
五彩繽紛的世界 篇2
國小六年級作文 ,686字多少個閒適的課後，放鬆心情，輕輕趴在走廊的欄杆上，眺望遠處的風景，與走廊進行意境深遠的約會。我的心裡，是一個五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時尚簡約的護欄，像一條長龍，向遠方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽茁壯成長。在同學們的精心呵護下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識展版。看著歷史展版，猶如穿梭於時空隧道；看著風景展版，猶如遊覽於世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識，精美的插圖，讓大家增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚頓挫，龍飛鳳舞，宛如行雲流水，處處體現書卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中盪漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片—那是我們參加校園“慶六一”聯歡會的照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當了主持人，還參加了五個節目，我的照片也在上面。每當此時，以前排練的一幕幕又浮現在我的眼前：每天，都要有三四節課要去排練，一個星期課上不了幾節。因此，功課落下了不少，每天都奔跑於各個排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經過長時間的努力排練，我終於站在了高高的舞臺上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學們俏皮活潑的身影躍動在五彩繽紛的世界裡。說笑聲、嬉鬧聲，久久盤旋在校園上空，傳到九霄雲外……
當上帝關上了一扇窗，你的世界依然五彩繽紛 篇3
國三作文 ,883字無論如何，不要放棄你追求夢想與幸福的權力。—題記
初次看見他，只覺得他是一位精神矍鑠的老人，頂多也就六十來歲的模樣，慈眉善目，神采飛揚。可他卻自我介紹道自十八歲那年飛來橫禍，已有五十八個春秋。
所有人都震驚了—遭遇如此劫難，依然樂觀生活的人並不多，況是如此長壽。
周遭的人議論紛紛，說他是運氣，可他卻說“每個人的存在都有他應有的價值”
每個人都應該有他的價值，記得上次我主辦的班會課叫做“你本來就應該不平凡”在那一大頁主持稿裡面，這句話此起彼伏不厭其煩。
如今聽見這句話，只道是巧了，又覺得心中歎服，雙目緊緊跟隨臺上的他。
他說道“我失去了雙手，但我獲得了更多”
他感道“我相信每個人都可以度過危難”
他雙目燃燒著對我們的激勵“你的名字應該與你的夢想息息相關”
他眼神中透著對我們的期待“我相信有一天能在世界看見你們”
這些語句沒有華麗的辭藻，確實字字珠璣。感覺有些似同坎菲爾和漢森編撰的心靈雞湯，簡短，精煉，有力，富有哲理。我聽著他那具有傳奇色彩的人生旅途，感慨萬千。我突然有些羞愧—我們總是覺得自己在這個世界上扮演者一個不幸運的角色，而很輕易的放棄某些自己認為做不到的事情，可他卻活了下來，世界巡迴演講。
最後，我看著他用那隻機械手在白紙上寫下“永不放棄”
永不放棄，永不放棄，永不放棄……
演講結束，回教室的時候我碰見了他的翻譯—雙手合十，虔誠的對我說“Thanks”，我木訥的迴應著他，心中感激之情溢於言表。
往前走些，我看見了他，做出了一個我從前絕不會有的舉動—我把我的筆記本遞給他，請他簽名，看著從他“手”下流出來的漂亮的花體字，佩服至極。
他的妻子也幫我簽了名—一位笑容溫暖的婦人，寫在他名字的下方，看上去很是和諧，從那本子上優雅的英文字母中，我看見了幸福的蹤影。
那兩個簽名安靜的躺在我的筆記本上，在我遇到三元一次無從下手想要放棄的時候，在我寫作文沒有一絲靈感的時候，當我追求夢想遇到障礙時，當我負荷太重想要丟掉的時候。
它們給了我力量。
他是蘭迪博士，只給我上過一次課的恩師。
五彩繽紛的新世界 篇4
國小四年級作文 ,660字風是無色的，但是我可以把它變成彩色。把風變成紅色，讓風兒吹過花叢中，花變成紅色。把風兒變成棕色，讓風兒掠過草叢中，草叢變成綠色。不過不能把所有的風都變成彩色的，要不然右紅一道，左綠一道，人們和車看不見紅綠燈，就會造成交通事故，對人類造成了很大的傷害。
玻璃是透明的，但是我可以把它變成彩色的。在商店裡買神奇油漆，拿刷子在油漆桶裡沾一下，然後在玻璃上刷，一道紅，一道藍，一道黃，一道綠，五彩繽紛，美麗極了。不過不能把所有的玻璃都塗上彩色，要不然就會看不見陽光明媚的晴天，也看不見窗外嘩啦啦的大雨，這樣我就不能在家裡看外面的世界了。
大象是灰色的，但是我可以把它變成彩色的。把大象變成紅色的，在賣車的店裡，買一些神奇油漆，給大象噴上紅豔豔的顏色，大象就能變成紅色的啦！不過不能把所有的大象都噴上紅色的油漆，要不然，空氣會被汙染，而且，大象的面板也會受到傷害。
大部分的牆壁都是普普通通的，沒有什麼裝飾。我可以在商店裡買一些貼畫，然後貼到牆上，這樣，牆壁就能漂亮起來了。不過也不能貼太多，因為要貼太多的話，牆灰就會掉下來，家裡就會變得亂七八糟。
每個人的爸爸都會打呼嚕，並且聲音很大，但撥出來的氣卻沒有顏色。我想讓爸爸的呼嚕變色，讓爸爸睡前喝一杯可口可樂，這樣爸爸就會打出黑色的呼嚕。不過爸爸不能喝太多可樂，要不然滿房子就變成黑色的啦！
眼睛都是由白色和黑色組成的，但是我可以把它變成彩色的。買幾瓶眼藥水，往裡面擠點顏料，然後滴到眼睛裡，這樣眼睛就變成彩色的了。不過這種藥水不能滴太多，要不然我們就想不出自己原本的模樣啦！
五彩繽紛的世界 篇5
國小三年級作文 ,472字我常常在想，世界是什麼樣的？又是什麼顏色的？
10月1日那天，我發現世界是紅色的。路燈上掛的國旗是紅色的，楓葉是紅色的，學校的國旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴裡吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍色的，電視裡的大海是藍色的，童心圓的書包是藍色的……原來，世界不僅是紅色的，也是藍色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎麼世界一下子又變成了粉色？
走在公園裡，我發現草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘裡的荷葉是綠色的，連花盆裡的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭髮，發現我的髮卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發現小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來是五彩繽紛的呀！
五彩繽紛的世界 篇6
國小四年級作文 ,435字秋把迷人的景色帶到了人間。
秋的天空格外的高，雲像棉花一樣在天空上飄蕩著，一群群大雁整齊地排著隊伍一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字。
我走進秋的山林，楓樹的葉子像一個個小手掌；銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇啊扇啊，扇來了秋的歡樂。楓葉紅紅的，銀杏葉黃黃的，一陣風吹過，幾片葉子從樹上掉了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像一隻只黃鶯一樣飛翔，有的像舞蹈演員一樣旋轉，一片片葉子落在地上，給大地鋪上了五顏六色的地毯，踩在上面吱吱地響。
秋天的田野一片豐收的景象，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，穀子成熟了，禮貌地向人們鞠躬；玉米爺爺梳了梳鬍子。農民的額頭流下了汗水，但是嘴角上露出了微笑。
果園裡鮮紅的蘋果像一個個小娃娃，穿著血紅的裙子；石榴咧嘴笑了，露出了鮮紅的牙齒；黃橙橙的橘子像一個個小燈籠，一串串葡萄像一個個發光的珍珠，又像一顆顆瑪瑙似的。
秋，是一個豐收的季節，它比春天更可愛，比夏天更熱情，比冬天更美麗。
我的愛好－畫出繽紛世界 篇7
國二作文 ,1125字愛好就像一束溫暖的陽光，會在我們的成長之路上斑駁灑下；愛好就像一陣清新的空氣，會在我們的成長之路上，每時每刻的盪漾在身邊；愛好又像一絲輕柔的風兒，會在你沒察覺的時候飛來，在成長之路上喚醒心中的小芽，等待著它生根發芽，長成參天大樹。
而繪畫是我熱愛的，生活我更加熱愛，繪畫成了我生活中必不可少的一部分。正因為有了繪畫才是我的生活更加美好，更加快樂。就連著名盲聾女作家海倫·凱勒也通過自己的無限想象，設法通過藝術去探索人類的靈魂。我愛繪畫，就要了解繪畫。我常去藝術館，用眼睛發掘美的鑰匙，整個巨集偉的繪畫世界向我敞開，不論是從唯美的風景畫，還是具有狂熱想象的抽象畫，我都樂在其中地放開雙眼，享受藝術之美。
我愛繪畫，不僅要學會欣賞畫作，還需要用上雙手，畫出繽紛世界。但作為一名時常為作業忙的不可開交的初中生，只好從繁忙的生活中擠出一絲絲可以消遣的時間。在這愉快而短暫的時光中，我獨自坐在窗邊，任風吹亂了烏黑的長髮，一如既往的拿起潔白無瑕的紙和五顏六色的筆，手在紙上輕輕的揮動著，嘴角微微的向上揚起，彷彿全世界只有我與畫的“二人世界”，隨著時間一點點地描繪出來。
斑斕的顏色灑在畫面上，留下的是快樂的痕跡，勾勒出一隻只小巧玲瓏的蝴蝶扇動著金黃色的大翅膀隨風飛來，筆下可愛的小孩兒們傳出銀鈴般的笑聲，追尋著漫天蝴蝶，正飛入菜花地的蝴蝶們在這鋪上一層碎金的綠綢緞底下與孩子們玩起了遊戲。油菜花你挨我，我挨著你，溫暖的春風吹來，花兒緊跟著風兒搖曳著，儼然跳起了“春之舞”，孩子們也不知是風吹動了菜花，還是蝴蝶在翩翩起舞，正可謂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”，好一派田園風光，那是我所追求的最輕鬆的田園時光。
我痴痴地揮動著手中的筆，畫著心中的美景，心中的好詩，心中的深情……快樂洋溢在臉上，揮之不去，直到我把它火紅的太陽喚下山來，把彎彎的月亮畫上夜空也全然不知。當這幅詩情畫意集於一體的畫“完美收工”時，心中便湧起了甜滋滋的味道，一直迴盪在心中……
這幅沉醉於幸福嚮往中的畫作，也引來了來了不少的知己，都給了這幅畫百分之百的好評，讓我把自信心與榮譽感統統收入囊中。我愛畫畫，因此，我不在乎用了多少時間去完成，只是覺得付出會給你相應的回報，好的結果會讓我們知道付出是值得的。
繪畫是我的愛好。它讓我開心，在紙上顯現出有趣的事物哄我開心，它讓我更加自信，在成功後翻起別人的讚揚的回憶，一股自豪感湧上心頭，它讓我懂得付出，只有一份耕耘，才有一份收穫。
愛上繪畫，我要畫出我屬於我的繽紛世界。
我愛五彩繽紛的秋天 篇8
國小三年級作文 ,350字秋天來了！秋天來了！秋姑娘穿著五彩繽紛的衣裳匆匆地趕來了！
我愛秋天的果園，愛它的果實累累。紅彤彤的蘋果像小女孩的臉；黃澄澄的梨像一個個小葫蘆；橙紅色的柿子像一盞盞小燈籠；紫紅色的葡萄像一串串小珍珠；粉紅色的石榴張開了大大的嘴巴，露出了紅色的牙齒；金黃色的香蕉像彎彎的月牙；棕色的獼猴桃像可愛的小刺蝟。果園裡一片喜氣洋洋豐收的景象。
秋田的田野更熱鬧！你看！金黃的玉米裂開了嘴；又大又白的棉花像天空中飄浮的雲朵；高粱舉起了燃燒的火把；黃色的水稻給大地穿上了新衣裳。
走進秋天的菜園，只見火紅火紅的辣椒像一個個長鉤刀；碧綠碧綠的白菜正排著整齊的隊伍好像在向人們招手；又細又長的黃瓜穿著一身綠衣裳頭戴一頂小黃帽，真是可愛極了！
我愛秋天，愛它的五彩繽紛——果實累累，瓜果飄香！
五彩繽紛的秋天 篇9
國小四年級作文 ,462字一年四季中。有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火，烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風刺骨，冰天雪地的冬天，可我卻對天高雲淡，落葉濱紛的秋天。
不知不覺，秋姑娘來到了果園裡，果子們正在舉行盛大的歡迎儀式呢！你瞧，黃澄澄的橙子在果園上三個一群．五個一夥地擠在一起，黃澄澄的顏色也不比蘋果差，他們個個歡笑著，像一個一個的黃燈籠；還有．紫溜溜的葡萄，在陽光的照耀下，像兩顆閃閃發光的紫寶石；最可愛的還是桃子了，它們熱烈地歡迎秋姑娘，盡情地歡笑著，竟然笑歪了嘴。
田野裡，稻穀沉甸甸的，金黃金黃的，像金色的海洋，高粱看到秋姑娘來了，高興地歡笑著，笑著笑著，臉都漲紅了，低下頭來向秋姑娘鞠躬。玉米聽說秋姑娘來了，急匆匆地跑過來，露出幾顆黃黃的大門牙，棉花就像天上的白雲，那麼潔白。
菜園裡。一看，西紅柿像一個個小燈籠，茄子紫溜溜的，皮肉滑滑的，光光的，像穿上了一件紫色的大棉衣，豆角的肚子鼓鼓的，像懷了幾個胖娃娃；青椒綠油油的，像一個個剛生產的地雷掛在枝頭；南瓜黃黃的，味道甜甜的，受到了人們的稱讚。
啊，秋天多美，我喜歡五彩繽紛的秋天！
五彩繽紛的初一 篇10
國一作文 ,490字美好的時光，總停留不久，初一的生活多麼令人回味。
初一開學時，我們進行了一次軍訓。這次軍訓對我來說是黑色的。我們在教官的嚴格管教下，認真學習著每一個基本訓練動作，軍姿一站就是20分鐘，一動就加長10分鐘，一箇中午不曾間斷地訓練著每一個軍事規範動作，這真是黑色的軍訓生活，但現在回想起來，在那時認識了我們班級的同學們，瞭解了我們可敬的老師，也是挺美好的一段時光。
軍訓結束後，迎來了禮儀操大賽。我們班的4個女生帶領我們學會了禮儀操，並出色地完成了這次比賽，我們班獲得了一等獎。我們得到了老師的誇獎，我認為那是段美好的時光，如藍天一樣美好的時光，留下我們文明的舉止。
初一上學期臨近結束之際，報社組織我們小記者到蓮花山遊玩。寒冷的天氣沒有阻擋住我們那顆勇登山頂的心，走累了就扶著沿路的欄杆稍作調整，或找塊乾淨的石頭坐一下繼續前行。從這裡向下眺望，山下被雲霧遮擋，顯示出了一種神祕感。隨後我們順著車行道一路往回走，同學們的臉上都變得有一些淺紅色。我們不捨得與這美麗的蓮花山告別，這段時光是美好的。
時間轉瞬即逝，猶如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要牢牢把握這最美好的時光奮發學習。
春，是五彩繽紛的 篇11
國小四年級作文 ,523字樹林裡不時傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，泥土裡已經冒出了一點點嫩芽。原來，春姑娘已經悄悄地來到了我們人間。
瞧，她把花園染得五顏六色。一走進花園，你會覺得香氣撲鼻，可能是愛美的春姑娘灑上了香水。花兒個個都昂著頭，挺著胸，正在進行著一場比美大賽。有白如雪的梨花，有紅似火的玫瑰花，有粉如霞的桃花……但是，這都不是我最喜歡的。我最喜歡的是康乃馨，它是送給母親的。在我眼裡，它象徵著幸福，它是最美、最特別的一種花。
瞧，她把被冰封池塘裡的魚兒釣出來了。春姑娘的溫度把冰都融化了，魚兒感受到了適合的溫度，身體恢復了溫暖。高興得一會兒躍出水面，再鑽進水底，劃出一道道眼花繚亂的弧線，濺出一個個小水花。一會兒又和夥伴兒在水底捉迷藏，真快樂啊！
瞧，她在山上撒下草種、花種和樹種。沒多久，小草、鮮花和樹苗就長出來了。漫山遍野綠樹成蔭、鮮花遍地，這獨特的風景成了人們的旅遊景地。許多人來這裡爬山，有的還讚歎道：春天真美啊！
瞧，她寫一封信給大雁，讓它們趕快飛到暖和的地方。大雁在藍天的映襯下，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，朝北方飛去。
我突然感覺自己是春姑娘，用藍筆畫出池塘和天空，用綠筆畫出植物，用彩筆畫出花。
春，是五彩繽紛的，我愛大自然，我更愛那美麗的春天！
我的世界如此精彩 篇12
國二作文 ,564字人生是一個多彩的過程，我用音樂點綴了生活；用閱讀包裝了生活；更用微笑演繹了生活。人生就像一個大舞臺，需要去裝潢和表演，我的生活如此精彩。
魅力音樂，精彩人生
音樂擁有著獨特魅力，當我煩惱痛苦時，它就像一支鎮定劑，使我心如止水；當我悲傷哀愁時，它就像是一縷陽光，使我豁然開朗；當我無聊苦悶時，它就像一場精彩的電影，使我身臨其境。暢遊音樂王國，品味到了各種的韻味。音樂，使我的生活如此精彩。
快樂閱讀，精彩人生
閱讀是一種奇特的樂趣，翻開書籍，故事就像一場電影浮現在你的腦海裡，合上書籍，感同身受，意味深長。有時，我閱讀《中華上下五千年》，歷史彷彿在眼前重演，感受到中國是如何從野蠻社會到奴隸社會，然後到封建社會，再到社會主義社會的一個艱苦過程；有時，我閱讀《朝花夕拾》，魯迅卓異的見解讓我的思維開闊。有時，我也會把讀過的書再讀多一次，發現所有的感受又更上一層樓，溫故而知新，更加有趣了。閱讀，使我的生活如此精彩。
陽光微笑，精彩人生
微笑是一縷陽光，溫暖了他人；微笑是一泓清泉，平靜了心靈；微笑更是一顆種子，傳播了人間。朋友傷心時，我會用微笑安慰他們；家人工作受阻時，我會用微笑鼓勵他們；自己遇到困難時，我會用微笑堅強面對，困難就會迎刃而解。微笑，使我的生活如此精彩。
我的人生舞臺用了音樂、閱讀、微笑來演繹，我的生活才如此精彩。
五彩繽紛的風 篇13
國二作文 ,658字風，我們看不見，摸不著，卻感覺得到。它遊遍五湖四海，一會兒飛到中國；一會兒吹到義大利；一會兒跑到南斯拉夫；一會兒又來到美國。它雖然就在我們的身邊，但是它卻總是無影無蹤，穿梭在流動的空氣中。雖然我們看不見它，也摸不著它，但是它卻是有色的，且是五顏六色的。
瞧，春姑娘披著淺綠色的衣紗飛過來了，難道春風是淺綠色嗎？“不是”，春姑娘開口了：“因為紅色的桃花，紫色的牽牛花，白色的犁花，青翠的松柏，綠色的小草……就足以構成一幅五彩繽紛的圖畫，所以，春風應該是五彩繽紛的。”
一眨眼，春姑娘依依不捨地離開了，而夏姑娘卻披著淺藍色的衣紗朝著大地趕來了，難道夏天的風是淺藍色的嗎？“不是”，夏姑娘金口一開，所有人都全神貫注，都想知道為什麼？只見夏姑娘把衣紗一揮，說道：“粉紅色的荷花，四季常綠的松柏，深綠色的大樹，五顏六色的小花……就是一幅五彩繽紛的好畫，所以，夏天的風應該是五彩繽紛的。
時光如流水，夏姑娘又要與大地告別了，秋姑娘又披著金色的衣紗飛來了，難道秋風是金色的嗎？“不是”，秋姑娘溫柔地回答道：“秋風並不是金色的，因為就憑橘黃色的柑橘，火紅的楓樹，乾紅的山楂，嬌紅的蕎麥就證明秋風是五彩繽紛的。”
最後，冬姑娘也披著雪白的衣紗悄悄的來到了，難道冬天的風是雪白色的嗎？“不是”冬姑娘得意的說：“雖然冬天下雪了，看上去是白茫茫的一片，但是仍然有四季常綠的松柏襯托著，所以冬風也是五彩繽紛的。”
風，不是單色的，不是淺綠色的，不是淺藍色的，不是金色的，更不是雪白色的，而是五彩繽紛的。
風，五彩繽紛的風！我愛這五彩繽紛的風！
我的世界因書而精彩 篇14
國小五年級作文 ,876字“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學之門；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋中遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。因此，我的世界因書而精彩！
平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書的內容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經常套陶醉其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，如痴如醉，簡直到了走回入魔的地步。現在，學校又為每位同學辦了一張書卡，不僅能讀到一些好書，而且圖書種類非常豐富。《三國演義》和《上下五千年》是我們五年級的必讀書。《三國演義》我不知道看了多少遍了，可是，學校圖書館開放後，我又借來仔仔細細的讀了兩三遍。每次都玩後的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力，《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二，於是我親自到新華書店購買了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看起來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不捨的放下書。吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多的書，童話的、神話的、寓言的、歷史的…只要被我碰上了，肯定是免不了被我翻來覆去地看上好幾天。你可別輸我囫圇吞棗哦！我倒真能從書中獲得許多益處呢！《童話世界》豐富了我的想象力；《作文大王》讓我的作文水平得到提高；《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理；《紅樓夢》、《茶花女》等一些經典名著，讓我領略到了大作家的風采……
雖然我的感情並不是很豐富，但我也會被書中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，更曾為《西遊記》中師徒四人每次化險為宜，最終取得正果而打心眼裡高興……面對一本本好書，我毫不吝嗇自己的感情，讓自己融入書中，走進人物的心裡……
我們在這個金色的童話裡，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟樑打下堅實的基礎，為祖國的發展、建設作出貢獻！
我的世界因書而精彩！
我的世界也精彩 篇15
國小六年級作文 ,1106字我並不需要羨慕別人看似精彩的生活，也不需要自我放棄的思想，我也有自己的人生，我也相信，只要用我努力的澆灌，我那看似平平淡淡的世界也能開出世上最鮮豔，美麗的花朵！
記得那次，學校舉行了作文競賽，我其實根本就沒把那當回事，只是在心裡輕嘆：唉，這種競賽肯定又沒有我的份，每班只有五個人的名額，不管再怎麼說全班作文寫的最好的前五名也輪不到我，肯定又是那幾個作文整天被老師當成範文講的同學，他們又要收穫一張張獎狀了。儘管我很想去試試，卻又怕寫不好給班級拖後腿。
可是令我萬萬沒想到的是，正正是這次作文競賽，改變了我那不堪一擊的自信心，也改變了我對學習的態度。在上交參賽人選的前一天，老師把我和另一個同學叫到了辦公室，我心驚膽戰，生怕是闖了什麼彌天大禍。老師說：“這週末的作文你們倆寫得不錯，作文競賽還差一個名額，就從你們之間選一個吧，你們今天晚上寫一篇作文，我再用那篇作文決定你們兩個誰去。”
我和另一個同學都呆若木雞，異口同聲“哦”了一聲就回了教室。
第二天早上，老師看過作文後，仔細想了想，在我和那個同學之間選擇了我。我心裡十分高興，表面上波瀾不驚，內心卻是波濤洶湧，就這樣，我就在機緣巧合中參加了作文競賽。
在比賽的前一天晚上，我思緒萬千：雖然這只是一個小比賽，那些每年都參加的同學自然是不以為然，但是對我來說，這個比賽卻如同世界級的比賽一般重要，它不只是一場比賽，更多的是我為了證實自己，增強自信心的一次好比賽。想著想著，我越來越有精神，就乾脆從床上爬起來，翻起如磚塊般大的作文書。
比賽快開始了，我的手心在不住地冒汗，帶著一大把的草稿紙和好寫的筆，準備的萬無一失。作文捲髮下來之後，是我沒寫過的作文題，我心裡慌了一下，認真想了想，低下頭來奮筆疾書……寫完作文了，我驀然發現，儘管比賽的教室裡面開著空調，我卻因為緊張而滿頭大汗，手心也溼漉漉的。我輕呼一口氣，如釋重負，想著：好了，我已經盡力了，就期待結果吧！
結果很快就出來了，成績完全出乎我的意料，竟然是二等獎！這是我奢望多少天的事啊，今天終於“夢想成真”了！也許這二等獎在別人眼裡並不是特別特別好，遠不止一等獎金貴，也談不上什麼特別大的獎項，可他們哪裡知道，這張獎狀裡包含的不只是老師對我作文的肯定或多或少，更多的是我的努力和蛻變！就從那次開始，我的作文開始進步，自信心開始增強，也從那刻起，我的小世界裡長出了一株嫩芽， “嘭”地一下開出了在我眼裡最美麗，鮮豔的花朵！
千萬不要感到你一無是處，也不需要羨慕別人的精彩生活，只要懂得努力和積極，每個人的世界都會開出一朵朵美麗的鮮花，開出屬於你自己的精彩。
努力活在你眼裡最精彩最珍貴的世界，成為你眼裡最精彩的人！
我的世界也精彩 篇16
國小六年級作文 ,655字在你眼中，世界是什麼樣的？或許很平淡、或許很美妙、很精彩，生活中到處充滿奇光異彩。在這蔚藍的星球上，我的世界也精彩。
我是一個普通人，別人眼中，我是一個三次元的孩子，都有一個偉大的夢想，那是心懷中放蕩不羈的燃火，追逐夢想的路途中總會跌倒，但再想想未來，我們即使只能顛沛流離，那麼也要重新爬起來，老師總是讓我們掛在嘴邊一句話，“多讀書”，而我們卻常常置之於外。這就是我，雖然妄想去做一些不平凡的事，但精彩的世界總是自己一點點構造出來的。
在我的書房裡，總有一個玩音樂的天地，會有什麼呢？不錯，一把電吉它和一臺鋼琴，偶爾空閒的時候，便會使用它們演奏自己剛學的SOLO，我個人更傾向於那把吉它，因為我本身性格比較急，再遇上搖滾樂，簡直就是絕配。把它握在手中確確實實有一種音樂空間的碰撞感，再一說到鋼琴，馬上就從這個世界跨入另一個次元了，優美撞柔和，這又是另一種風格，指間跳躍在黑白鍵之間，滑動的琴鍵行雲流水，彷彿進入了一種詩一般的意境。我常常會在大半夜的拿起吉它，不接上電源，小聲地彈著，一邊情不自禁的哼著歌曲。我也偶爾會去找朋友打架子鼓，用電吉它伴奏，那有如河川的流敞，很奇妙！
當然，在我的世界裡不僅僅只有我熱愛的音樂，我也向往體育運動，在學校裡，我是那般的痴迷籃球，一放學，我彷彿飢渴難奈，直奔操場，連書包都是隨手一甩，找個地方就放下，可是，我總是沒辦法安心打球，說不定什麼時候，班主任就像閃現一般的降臨操場，要是被抓住，我可謂是強弩之末了。
這就是我的世界的一部分，兩種我熱愛的愛好，它們讓我的世界更加精彩。
我的世界也精彩 篇17
國小六年級作文 ,686字美好的一天，是從早晨開始的。
我們一家都習慣早起，睜天眼睛打個哈欠走出房間，媽媽正在陽臺上搗鼓著她的“小菜園”。
“姐姐，早上好！”弟弟一手拿著一瓶牛奶，一手舉著麵包片，肉呼呼的小臉映滿了甜甜笑。
爸爸在廚房忙活著香噴噴的雞蛋餅，他的啤酒肚上頂著媽媽的大花圍裙，十分滑稽。而這一切都又是那麼的溫馨。
午餐是爸爸做的，義大利通心粉和炸豬排。餐桌上我們一家其樂融融，餐後是我和弟弟哀嚎連連的作業時間。別看媽媽平時溫柔漂亮，一到這個時候，活脫脫就是一女魔鬼：“這個字寫得太醜了，你要被老師點名批評嗎？”“這個字的筆畫錯了，注意細節。”一次次瞪眼和拍桌子的聲音讓我和弟弟都處於煎熬中度日如年。中午十二點半到二點是我們全家的午睡時間，我和弟弟無數次討論要反抗這個決定，但都被媽媽一個眼神嚇得發抖。天，我可不要她再次變成“母夜叉！”
雖說我和弟弟最反感午睡，但我們也是最早進入夢鄉的的。午睡後就是我最喜歡的彈鋼琴時間。我會先彈完老師佈置給我的作業，然後拿出一些流行曲或經典曲出來自學一點點。我最愛的是《童年的回憶》，不知道愛麗絲夢遊仙境是什麼感覺，但是自己在彈湊這首曲子的時候，感覺自己都在夢遊一般，非常的沉醉。
晚飯過後，是最悠閒的時光，媽媽會和爸爸出門散步，他們總是這樣，明明給我們說好只走一會，馬上回來，可是等他們回來時，時間都會過去一兩個小時。我和弟弟就成了小鬼當家的兩個小主角，開啟電視，看著喜歡的動畫片，娛樂節目，一會大笑，一會吐槽。等到爸爸媽媽散步回來就是我們洗完澡享受看書的樂趣時間了。
我的生活平淡如水，但是你不覺得真水才香嗎？簡單有序的生活才是最幸福、最精彩的呢！
五彩繽紛的校園生活 篇18
國一作文 ,880字小學畢業，我終於成為了一名初中生，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味無窮的往事，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……
我心中的永恆
人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的，粗壯的大柳樹，寬闊的操場，漂亮的教學樓，都讓我十分高興，然而，就在這裡卻發生了一個小插曲。
走進寬敞明亮的教室，找一個座位坐下，老師便開始發書，發完書一數，噢，上帝！竟然有33本之多，望著這新發的一大堆書，真是又愛又恨，好不容易全塞進書包，壓得我走路都不穩，好不容易回到了家的港灣，放下書包，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印，還真讓我領略到“知識的分量”。
遲到風波
早晨，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛，習慣的掃了一下身旁鬧鐘。天！6：00，來不及了，總不能開學就遲到吧，急急忙忙穿衣服，裝飯盒，拿書包，哎呀，手套不見了，算了，不戴了，來不及了，推出自行車，咦，怎麼幹蹬不動？哎呀，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎麼可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看錶6：15，完了，剛開學就讓老師批評？握上車把，雙腿不停的蹬，在一個三岔路口，由於我低頭看錶，再加上速度過快，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那麼多了，要遲到了，我用盡最後一絲力氣推開教室門，回到座位上，同桌嚴肅的向我宣佈：“你，遲到了，可惜只差一分鐘。”啊，一分鐘？好險！
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終於響起，吃飯的時間到了，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔心腳下的安危，三步並兩步走，因為現在是吃飯時間。我們帶飯的，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來，在美餐面前，大家急切的尋找著屬於自己的那份，我第一次被擠破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，開啟飯盒，好香，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這裡沒有用，我大口大口地嚥著飯菜，早已忘記曾經立志要當淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊，多麼迷人的初中生活！在這裡，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……。
我的世界因你們而精彩 篇19
國二作文 ,680字在你的世界裡，一定有人讓你難以忘懷，讓你振奮。我也有，我的世界因他們而精彩。他們就是—我的同學。
還記得上小學的時候，有一次考試考得不理想，我就變得十分沮喪，默默地坐在桌子上，就像無家可歸的流浪者，四處徘徊。“枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。”便是我的心情。這時，我的同桌過來了，見我沮喪，就走過來，嬉笑著對我說：“怎麼啦？今天我有空，就寬巨集大量地陪你走一走吧！”我就立刻破涕為笑了。
在學校吃飯也是一件趣事。中午放學後，頂著擁擠的人群，買來了食物。但你此時可要小心了，因為隱藏在暗處的“殺手”就要出現了。只見他們手持碗筷，張牙舞爪，向你步步緊逼。而你呢？你必須眼觀四面，耳聽八方，注意“敵情”，然後要左躲右閃，避開“殺手”的追擊。如果追上你了，你的肚子可要“瘦身”了。他們如果使用“圍追堵截、調虎離山”之計，你可要加倍小心。如果你在逃跑過程中不小心摔了一跤。有良心的，反應過來後假惺惺地掏出一片紙巾，溫柔地遞在你的手上，然後揮手離去。沒良心的，反應過來，“嘿呦”一聲就作鳥獸散了。
寢室睡覺也是一件趣事。假如你偶然失眠，你就等於買了一張免費的“音樂會”門票。你會聽到“黃河大合唱”這樣磅礴壯觀的歌曲，也會聽到貝多芬柔美動聽的“月光曲”連綿起伏，讓你盡情欣賞。你還可以披上衣服，去猜猜別人在做什麼夢。這位同學“口水直流三千遲”，我猜他一定夢到了“滿漢全席”，那位同學驚恐萬分，揮汗如雨，肯定夢到了什麼可怕的事。再看另一位，唸唸有詞，若有所思，他可能明白了什麼道理吧！還有這位……
這就是我的同學，一群活潑可愛的同學，一群點亮我生活的人。
五彩繽紛的雨 篇20
國小六年級作文 ,937字雨是五彩繽紛的，雨是多姿多彩的，雨更是萬物生長不可缺少的。春夏秋冬的雨各有千秋：春天的雨是彩色的、細細的，像牛毛；夏天的雨是綠色的、奔放的，像倒，像吼；秋天的雨是黃色的、七彩的、果實累累的；冬天的雨是白色的、純潔的、銀裝素裹的。
大自然的雨是五彩繽紛的，是多姿多彩的。春天的雨是彩色的、美麗的。春天下著雨，雨絲飄到花兒上，雨就變成了粉紅色。雨絲飄到肥沃的泥土中，雨就變成了灰黑色。雨絲飄到粗壯的樹幹上，雨就變成灰色。雨絲飄到……春雨如同一位穿著彩色舞裙的美麗姑娘，翩翩起舞……啊！春天的美麗，深深地印在我的腦海之中。因此，我愛春天的雨。
大自然的雨是五彩繽紛的，是多姿多彩的。夏天的雨是綠色的、豪邁的。夏天下著雨，雨絲飄到大樹媽媽的寶寶—綠葉的上面，雨就變成了墨綠色。雨絲飄到小草上，雨就變成了翠綠色。雨絲飄到大樹旁的青苔上，雨就變成了深綠色。雨絲飄到……夏雨如同一位豪邁的大漢，在人群面前唱著豪邁的歌，歌聲多麼的悠揚……啊！夏雨的豪邁，深深地印在我的腦海之中。因此，我愛夏天的雨。
大自然的雨是五彩繽紛的，是多姿多彩的。秋天的雨是黃色的、瀟灑的。秋天下著雨，雨絲飄到果園中的鴨梨上，雨就變成了嫩黃色。雨絲飄到金黃的田野上，雨就變成金黃色。雨絲飄到凋零的樹葉上，雨就變成了橙黃色的。雨絲飄到……秋雨如同一位瀟灑的公子，正用嘴吹著木簫，悠悠的簫聲傳到我的耳旁，簫聲多麼動聽……啊！秋雨的瀟灑，深深地印在我的腦海之中。因此，我愛秋天的雨。
大自然的雨是五彩繽紛的，是多姿多彩的。冬天的雨是白色的、皚皚的。冬天下著雨，雨絲飄到被雪覆蓋的馬路上，雨就變成了白色的。雨絲飄到被雪覆蓋的屋頂上，雨就也變成了白色。雨絲飄到被雪覆蓋的高山上，雨就還是變成了白色。雨絲飄到……冬雨如同一位溫柔的女音樂家，她坐在白色鋼琴旁邊，彈奏著一首又一首溫柔的鋼琴曲，這曲子，令人陶醉。啊！冬雨的溫柔，深深的印在我的腦海之中。因此，我愛冬天的雨。
年復一年，日復一日；春夏秋冬，四季輪迴。哦，四季的雨擁有不同的優點，春雨美麗、夏雨豪邁、秋雨瀟灑、冬雨溫柔。四季的雨也擁有不同的顏色，彩色的春雨、綠色的夏雨、黃色的秋雨、白色的冬雨。這四季雨的優點，我都會永遠銘記。這四季的顏色，我也都會永遠銘記。