我的一次科學實驗相關作文20篇
我的一次科學實驗 篇1
國小六年級作文 ,462字科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到很多知識；是它帶領我們去探索大自然的奧祕；是它讓我們受到了很大的啟發。
記得有一次，天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩裡讓我取暖。但是，一向睡覺不安分的我，一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
於是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道：“這麼倒黴？這才一個晚上就壞了，真是劣質產品！”
老媽聽了我說的話後，仔細想了想說：“我能把這暖水壺復原。”
聽了老媽的話後，我馬上轉憂為喜，轉身就問媽媽恢復暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話，打了一盆沸水，然後把暖水壺放到了沸水裡。奇蹟就在這時發生了，只見原本乾癟的水袋這時竟慢慢地膨脹了起來。
“哇，好神奇啊！”我一臉崇拜的看著媽媽，只見媽媽笑著說：‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會膨脹而遇到冷的會收縮。暖水袋就是這種情況，一遇到熱水就會膨脹。”
聽了媽媽的話，我不禁茅塞頓開。原來如此，真是太有趣了。
其實，科學的發現並不是深奧的知識。在生活中，只要你細心觀察、實踐，就能得到很多意想不到的收穫。
我的一次科學實驗 篇2
國小六年級作文 ,612字這個星期天，老師讓我們做了一個科學小實驗，併為我們提供了4個例項，我最終選擇的是“水中點燈”。看到這個題目你肯定會問：“水裡怎麼能點燈呢？水不是火的剋星嗎？”我和大家一樣，也充滿疑問，結果怎樣，我們拭目以待吧！
首先，我準備好了材料：蠟燭、盆子、水和打火機。根據要求，我先把蠟燭點燃，然後滴了幾滴蠟燭在盆子裡，把蠟燭粘在蠟油上，這樣就把蠟燭固定在盆子裡了。接著我開始往盆子裡面倒水，水和蠟燭的頂端僅僅只有幾毫米的距離。水中到底能不能點燈呢？一個個問號一直在我心裡縈繞著。
我小心翼翼地用打火機點燃了蠟燭，蠟燭好像在和我作對似的，我越是想讓它快點它就越慢。蠟燭終於在燃燒了一段時間之後漸漸接近水面了，我屏住呼吸，生怕一不小心蠟燭就被我給吹滅了。我目不轉睛地盯著蠟燭，發現蠟燭竟然慢慢地凹進去了！就像小姑娘臉上的酒窩，酒窩漸漸變深，就如一個小碗放在水中央。火焰也已經燒到水平面以下了，我控制不住自己，高興得一蹦三尺高，大聲喊道：我成功了！
為什麼會這麼神奇呢？我趕緊上網去查詢資料，原來是這樣的：因為蠟燭在燃燒過程中融化的蠟，遇到水就會迅速變成固體，並凍結在火焰的周圍。火焰低於水平面時，水會把逼向蠟燭的熱量迅速帶走，蠟筒就能保護火苗一直燃燒。所以水中才可以“點燈”。
通過這次實驗，我明白了大千世界無奇不有，只要我們勇於探索，就一定會發現其中的奧祕。
我的一次科學嘗試 篇3
國小六年級作文 ,573字可愛的堂妹來找我玩，問了我一個奇怪的問題：“為什麼玩具小鴨會浮在水面上，而雞蛋會沉到水底呢？”我連忙回答：“那是因為你的玩具小鴨輕一些，雞蛋重一些，所以小鴨會浮起來，雞蛋會沉下去。”
“那有什麼辦法能讓雞蛋‘減肥’，可以讓它在水裡浮起來呢？”堂妹瞪著水靈靈的眼睛，好奇地問。
我沒有回答她，畢竟這個問題太深奧了，需要好好研究一番，為了尋找這個答案，只好請教《十萬個為什麼》了。“聽”了《十萬個為什麼》的講解，終於有了一點眉目。死海為什麼能讓人在上面悠閒的躺著而不會讓人沉下去呢？那是因為死海的海水成分中，含鹽量超過了30%，所以人才會浮在海面上。我想，要讓雞蛋浮在水面上，是否也可以運用這個原理呢？有想法就要馬上付諸行動，我馬上召集“材料大軍”，它們是一個光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。
實驗開始了，首先我把雞蛋放進水裡，她迅速的溜到了水底，再把鹽一勺一勺地放進水裡，果然，雞蛋慢慢地探出頭來了，怎麼按它也按不下去，就像一個調皮的小孩兒一樣，一直在跟你唱反調。
這次的實驗成功了，我心裡美滋滋的。終於，我明白了“失去好奇心是科學發現與發明的最大忌諱”的真正含義。的確，怎麼去發現、去創造發明呢？通過這次實驗，我頗有感悟：對周圍的事物一定要留心觀察，不然，你怎麼會有發現、會有所作為呢？其次，有想法必須要有行動，如果你不行動，單單有想法也毫無用處。
我的一次科學嘗試 篇4
國小六年級作文 ,640字“科學實驗”這幾個字對於我們高年級的學生來說並不陌生。
你還記得自己小時候突了奇想，腦子裡冒出的一串串奇怪、奇妙的實驗嗎？你一定體會過每一次你做完一個個實驗後那種開心、激動、喜悅的心情嗎？當然了，我也不例外。
還記得那是一箇中午，太陽火辣辣地照射著大地。在馬路邊，有一群大哥哥、大姐姐們圍在一起，我見了，十分好奇，也想去看看熱鬧。還沒等我走到馬路邊，就聽見一個人在大聲地說：“著了！著了！”我伸長脖子往裡看，哦，原來是一個大姐姐在拿著一個放大鏡和一張黑紙在做實驗。只見她把放大鏡對著太陽，然後把太陽光反射到黑紙上。不一會兒，黑紙上燒出了一個小洞，我看得眼睛都不眨一下。
我一回到家，就立刻去找放大鏡和黑紙，準備親自動手做做這個實驗。當東西準備好手，我就開始做實驗了。我選了一個光線比較強的地方，把放大鏡對準太陽，慢慢地，在黑紙上就形成了一個金黃色的小點兒。我每過一分鐘，就用手去摸摸黑紙的溫度。實驗的時間越來越長了，這時，我的汗不停地往下掉，那時，我可真想放棄了。終於，皇天不負有心人，紙上金黃色的小點兒變成了紅色的，紙被燒出了一個小洞。哈！我恨不得飛起來，要說那感覺，真不知道用什麼詞來形容才好。
科學是讓人勇於去探索的，科學是讓人不停去追求的，科學更是讓我們大家勇敢地去堅持的……。科學中的成功與失敗僅一步之遙，有了無數次的失敗，才會換來一次偉大的成功。也正因為這樣，才能切實體會到成功的喜悅和歡樂。同學們，讓我們以做科學實驗的精神，勇敢地面對失敗，為自己的理想而努力奮鬥吧！
我的一次科學嘗試 篇5
國小六年級作文 ,606字天啊！四個小小的圓柱紙筒怎麼可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語文課上，我們組就做了這個看似不可思議的實驗。
實驗很簡單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時，大家都已經躍躍欲試了。我靈光一現，飛也似的拿出了語文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實驗開始！我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上，嘿！穩住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學們一個個驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實驗逗樂了。書已經加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什麼時候才會倒？來不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數了數書，四十五本書！記得以前搬書時，四十本書都得要兩名男同學才能搬動，小圓柱也太不容易了吧！回家後我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什麼小紙筒可以承受住那麼重的重量呢？原來啊，紙筒的側面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時，會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發的力，就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那麼多事啊！
其實，科學無處不在，只要我們用發現科學的雙眼仔細觀察，認真思考，說不定以後你就是萬人敬仰的科學家了呢！
我的一次科學嘗試 篇6
國小六年級作文 ,508字週末的一天早上，我正在閱讀一本關於科學實驗的書，讓我看到某一頁是我被一個科學的小實驗驚呆了，那上面寫著用一個裝滿水的杯子，蓋上一張紙後倒過來水不會流出來，我不相信，於是決定親自做個實驗。
首先我來到了廚房，從櫃子裡拿出了一個杯子，一瓶水和一張紙，實驗開始了，我把一瓶，水瓶裡的水，倒在杯子裡，然後拿起紙把它蓋在杯口上，於是我小心翼翼的拿起杯子倒過來，可結果卻是水都不到出來了，差點倒在地褲子上我更加堅定了我的想法，於是又拿出書來看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時，我心想：好像是我沒貼好，所以水才會從那個小口裡流出來，於是我又展開了新一輪的實驗，按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子，但在蓋的過程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當我認為還會流出來的時候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒有漏出來，我驚訝地連下巴都要掉下來了，我冥思苦想了很久，也沒想出個為什麼？於是就上百度搜了起來，原來是由於大氣壓的原因，因為當紙蓋住杯子時，杯中沒有了空氣，於是大氣壓就把水向上託，所以形成了，這樣子
通過這次事件，我明白了許多道理，一是要學會善於思考，勇於實踐；二是要有質疑的精神；三是要，多多的去學習知識，因為知識是無限的。
我的一次科學嘗試 篇7
國小六年級作文 ,3196字【我的一次科學嘗試】
趙雅迪
我們學了“米飯、澱粉和碘酒的變化”，我準備好了材料，在家裡做實驗。
我先去買碘酒，澱粉和米飯都是家裡的。
我先把米飯放在一張桌子上，然後再滴上碘酒。後來，我看見了桌子上的米飯變成了藍色。
這是為什麼呢？
老師給我們講過，米飯中有一種叫澱粉的物質。
我又在桌子上撒了點澱粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍色的。原來米飯中真的有一種叫澱粉的物質啊！
老師還給我們講過：米飯中的澱粉，在我們咀嚼的過程中發生變化，變成了有甜味的麥芽糖。
然後，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇！還真的有點甜味了呢！
我又做了一下這個實驗，成功了！我知道了米飯中有一種新物質，我知道了這時一種化學變化。
因為，米飯在口腔裡與唾液作用會發生化學變化。
澱粉與碘酒會發生化學變化，生成的新物質是藍色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。
做了這個試驗後，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質，還可以這樣檢驗食物中是否含有澱粉。
我還懂得了，什麼是化學變化，什麼是物理變化。
【我的一次科學嘗試】
秦瑞
你一定想不到我的這一次科學嘗試是什麼！這件事情引起了我“好奇心”。沒錯，這件事一定會引起你的注意，就是上了一節科學課，老師給我們講了一節關於“鐵釘生鏽”的課。
課下了，我知道了鐵釘生鏽是由空氣和水影響而造成的。可是遺憾的事情就是沒有當場做實驗。我決定：把這個遺憾給補回來。
我準備了三根試管，當然還有必不可少的釘子3根，還要有油、水、乾燥劑和幹棉花。
我把第一個試管裡裝滿買來的油，然後再把釘子放到裡面。
我把第二個試管裡裝了一半的水，放進鐵釘，使它有一部分是露在空氣裡的。
最後，我把第三個試管先放鐵釘，再放乾燥劑和幹棉花，最後封口。
我現在再說一下我為什麼這樣做。第一根放油是讓鐵釘與水和空氣隔離開來；第二根放水一半是讓它與空氣和水接觸；第三根不放水裡，雖然有空氣，但是有幹棉花會保護鐵釘，乾燥劑會讓空氣裡沒有水分。
過了幾天，我讓同學來參觀我的這個實驗結果。可是沒有想到，他們把我的試管摔破了，油全部流了出來。他們什麼也沒給我說就走了。媽媽讓我把碎片掃走，然後把地全拖了。
實驗雖說成功了，但它使我受到了相應懲罰。
【我的一次科學嘗試】
雷佳駿
二零一五年，陽春三月，陽光融融的一天。
那是一個週末的午後，一個“不明飛行物”隨著“啪—”的一聲，被我送上了雲霄。
實驗前，我先去樓下的超市買了一大瓶雪碧，又準備了三、四根小木棍。我把這些木棍兒削成十來釐米長短一致的、拇指般粗的圓柱體。我將瓶中的雪碧倒出，瓶口朝下。再把那木棍兒用白乳膠與透明膠固定好，使按瓶倒放時可以站起來（木棍的二分之一到三分之一固定在瓶身即可）。
最後，用卡紙做出一個圓錐體，固定在瓶底，並用紙裹在外圍，用綵帶做裝飾，又用廣告顏料進一步完善，使那瓶子看上去與真的火箭沒兩樣。
我親自在火箭上題上令自己滿意的名字“凌天一號”。
準備工作做罷，我將“領頭一號”帶到了小區的一片空地。當然，我可不打算將它扔上天。因此，我還帶了兩物：小蘇打和白醋。
也許你已經猜到了，我將小蘇打、白醋分別加入瓶中，忙扣上瓶蓋，倒放瓶身，是瓶口朝下，然後跑到十米開外。
大約過了五、六秒，那“凌天一號”毫無動靜。正當我懷疑是不是將小蘇打拿成了麵粉時，忽然“啪—”的一聲，“凌空一號”靠小蘇打、白醋產生的二氧化碳衝到了天空……二零一五年，至今已經有四年左右時間，那個科學實驗在我腦海中刻下了不可磨滅的一筆，科學在我心中就此萌芽。
【我的一次科學嘗試】
陳靜雯
最近，我們科學課學習了“物質的變化”一課。
老師在課堂上經常給我們做實驗，同學們個個都目不轉睛地看著。回到家，我決定也做個實驗：小蘇打和白醋的變化。正好家裡有小蘇打和白醋。
首先，我把小蘇打和白醋小心翼翼地偷了出來，然後，準備了一個一次性杯子和一根蠟燭。
準備工作做好了，開始吧！
我到了一點小蘇打到杯子裡，然後又倒了一點白醋進去。
哇！和老師做的一樣，產生了大量的氣體。我用手去摸杯底，真的是冰冰涼涼的感覺呢！
老師告訴我們這種氣體叫二氧化碳，具有不支援燃燒、比空氣重的特點。我迫不及待地想試試呢！
我把蠟燭點燃放在桌子上，把杯子裡的氣體往火焰上面倒，火竟然滅了，難道滅火器就是利用這樣的原理嗎？
我真的成功了！沒想到做個實驗這麼簡單呀！
以後科學課上，老師做實驗時我們一定要好好看，然後自己再去做！
【我的一次科學嘗試】
徐志陽
人的天職在於勇於探索真理—這是偉大的科學家哥白尼所言。科學它開啟我們的眼界，讓我們充滿好奇和興奮，讓我們看到這麼多奇妙的事物。它好比一個無邊的黑洞，讓我們看不到頭。
那個星期天，我無意看到了科學實驗的方法。它就像一團小火星引燃我的好奇心，我怎麼能放過呢？按照說明，我首先把雞蛋，白醋，杯子等材料準備好，先把雞蛋放進去，然後倒入白醋，浸泡兩天，剛開始白醋倒入時雞蛋表面突然出現很多小氣泡，看到這一幕，我不禁觸目興嘆，我一直盯氣泡，感覺十分好玩，過了一會兒，雞蛋也沒有反應，我便覺得不耐煩了，便自顧自玩去了。
第一天過去了。
第二天過去了。
清晨，我望著這兩天以來毫無動靜的雞蛋，心中有些氣餒。不過我再定睛一看，雞蛋居然脫殼了，“噢耶！”我恨不得把訊息傳到全世界。
我隨後又找來塵封已久的那本科學書，按照方法，輕手輕腳的打雞蛋殼彈掉。看著眼前光滑的雞蛋，心裡的喜悅就像要溢位來似的。輕輕彈了一下，真的彈起來，而且用手電筒照射它，還能發光，變成“燈泡”。最後我翻箱倒櫃找到一個禮盒，小心翼翼地把雞蛋放進去，對大家宣佈：“以後它就是我的第一個收藏品，嗯，以後就叫它水晶蛋。”逗得大家又是一陣哈哈大笑。
其實科學就在你我身邊，只要你用心生活，就能發現許多奧祕，讓你嚐到科學的甜味。
【我的一次科學嘗試】
張揚
從布帛到竹簡，從絲織到華衣，由簡到繁，由粗劣到細緻，科學技術的不斷髮展一直推動著我們的社會趨於富強。而每一項偉大的科學成就，都是一次次嘗試，一次次實驗反覆對比得出的。這些都是無法言喻的財富。
儘管沒有科學家們那麼嚴謹不苟，但我也曾進行過一次科學嘗試，並頗有收穫。
今年暑假，我們一家人回老家看望爺爺奶奶。一見到爺爺，我十分震驚，因為他的胳膊上、背上有很多大的紅圈圈。經過詢問，爺爺 告訴我他去拔火罐了，這段時間腰痠背痛的毛病又犯了，拔火罐很有效。
在肌膚上形成那麼大的傷痕不疼嗎？為什麼拔火罐可以治療疾病呢？又為什麼回形成紅色圓圈呢？我滿懷疑問。正逢放假，時間充裕，我決定進行一次科學嘗試來解答我的疑問。
既然要拔火罐，就一定是需要瓶子的。我找來一個空玻璃瓶，一塊酒精棉來作火源。按照原理來看罐子裡是具有巨大吸力的，那麼吸力真的很強嗎？實驗能夠證明。
將空玻璃瓶清潔之後，放入點燃的酒精棉，把一個煮熟的雞蛋剝皮後放在瓶口。由於雞蛋比瓶口略大，所以一開始雞蛋是卡在瓶口的。我仔細地觀察著玻璃瓶內的情況。隨著酒精棉的燃燒，瓶口處的雞蛋居然開始一點點下降，猶如一個體形臃腫的婦人逐漸變成身材窈窕的少女，一分鐘後，雞蛋輕鬆地進入玻璃瓶裡，並且沒有絲毫破損。
沒有什麼東西在裡面拉扯，也沒有人在外面擠壓，是什麼力量可以讓體型龐大的雞蛋毫髮不傷地進入瓶中呢？是真空負壓產生的吸力。雞蛋堵在瓶口後，瓶內形成一種真空環境，酒精棉的燃燒使得真空內的壓力迅速降低成負，形成一種內吸氣壓，雞蛋就被“扯”進瓶裡了。
在中醫學上，拔罐也是應用這一原理，利用巨大的吸拔之力將人體內溼氣吸出體外，提高人體的免疫力。
由此可見，科學的發展與我們的生活是密不可分的。科學的創新靈感要依靠生活中的一些普通現象產生，生活的不斷進步要依靠科學力量的推動和革新，我們總是在不斷嘗試中發展和生活的。一個小細節就能創造大世界。
我的一次科學嘗試 篇8
國小五年級作文 ,412字我小心翼翼地拿起雞蛋，雞蛋是我們組成員目光的焦點，我極其緊張，極其小心地放入雞蛋，慢慢鬆手，慢慢，慢慢，所有的希望都聚集到這一刻。
如果說失敗是成功之母，那我們或許就是不孕不育了吧？是的，我們再次與失敗重逢，成功遲遲不肯露面。這時尚昊哲組也已與成功碰面，那一刻，我心裡真不是滋味，我再次讓組員清理茶杯，重新開始。
老師讓最先完成的劉家祥過來幫我們，可我拒絕了，我不想靠別人，或許在別人的指揮下會完成實驗，但是自己動手，無論成功與否，我想我都不會傷心。
這時大多陣列都已成功，都紛紛過來圍觀。第三次了，我希望今天是個吉利的日子。
我慢慢重複著之前的操作，最後一步，我讓王笑樂承擔。
果然付出總會有回報，我們在萬般艱辛下，終於和成功握了手。
通過這次實驗，我就想說，沒有什麼不可能，就看你是否敢於挑戰，其實水中懸蛋的原理很簡單，因為鹽水密度相比雞蛋密度要大，所以雞蛋就會上升。
我想我以後做事還是會迎難而上，挑戰自己，超越自我！
我的一次科學嘗試 篇9
國小六年級作文 ,533字我非常喜歡製作，儘管有時候做的不成功，但我依然沒有放棄製作，我最成功的一次科學嘗試一一就是製作扇子。
記得前年夏天的一個上午，我在學校裡都快熱瘋了，根本沒有認真聽老師講課。當時教室裡沒有空調，只有兩個風扇在呼呼地扇著，扇來扇去都是熱空氣，一點也不解熱。下課後我急忙跑到小賣部買了一把扇子，扇了半天才把汗水給趕走了，看著扇子，我心想：為什麼不自己做一把呢？
放學回家後，我急忙去問見多識廣的爸爸怎麼做扇子。爸爸說：“很好做，回頭我給你做一個。”不！”我堅定地說，我要自己做，爸爸笑著爽快地答應了。
第二天一早起來，我剛走出屋門，就看到爸爸在院子裡忙活。我看著疑感不解，爸爸一早起來弄這些竹竿幹啥呢？“爸，你在幹啥呢？”我好奇地問。“你不是要做扇子嗎？我正在做材料呢，你也趕快過來幫忙吧！”爸爸邊破竹竿邊對我說。
我先找來一塊白布，又找來了一些釘子，把那一條條竹片釘在一起，又用雙面膠把他們粘在一起，最後把白布剪成扇子的形狀，蒙在竹片上，還用固體膠粘牢固。終於做成了，但是扇子展不開，爸爸讓我把釘子鬆鬆，果然把釘子鬆完之後，扇子就能展開了。
這把扇子很實用，但是樣子不怎麼好看，我用顏料給它們塗上顏色，這樣就好看多了。
這是我最成功的一次製作，到現在我還留著那把扇子呢。
一次科學實驗 篇10
國小三年級作文 ,1024字【第一次科學實驗】
柳歆潔
“科學實驗是一件能震撼人心的事情，但要牢記四個步驟：觀察、假設、實驗、得出結論。”老師先給我們做了一個“火山大爆發”的實驗，即把高錳酸鉀放進一個裝有無色、透明又冰涼的液體的瓶子中，一團巨大的白煙飛快地從瓶口冒出來。第一次看到這樣的實驗，我嚇了一大跳，科學實驗果然能震撼人心。
老師問：“你們知道什麼是乾冰嗎？”“不知道！”大家異口同聲地說。老師戴上手套，拿出一塊乾冰說：“乾冰的溫度在零下79度。”聽到這個數字，我心跳瞬間加快了好多倍，這也太冰了吧！
接著，老師給每人發了一小塊乾冰，讓我們放入清水中。我發現，乾冰與其他冰塊不一樣，它會往下沉，還會冒煙，煙還是向下跑的。乾冰真的與眾不同啊！慢慢地，乾冰縮小了，老師說，這叫“昇華物理現象”。“乾冰冒出的煙會向下沉，是因為乾冰是固態二氧化碳，常溫下遇熱會產生大量的煙，二氧化碳比空氣重1。5倍，所以是向下走的。
時間似流沙，轉眼就下課了。通過今天的實驗，我大開眼界，知道了乾冰的特徵及特點，也喜歡上了科學實驗。
【神奇的科學實驗】
王子瑩
在實驗室裡控制“火山”爆發，是不是很神奇？
檸檬老師把高錳酸鉀倒進一瓶液體裡，只聽“砰”的一聲巨響，“火山”爆發了！瓶子上面冒出蘑菇狀的大白煙，跟中了魔法似的。
乾冰是冰塊狀的，還有一縷白煙在它周圍。我們以為它會跟冰塊一樣化掉，於是使勁哈氣，可它一點也沒融化，仍冒著白煙，好神奇啊！
我們先把乾冰放進一個像盛著水的瓶子裡，然後用手蓋住瓶口，只聽水裡發出咕嚕咕嚕的響聲，水上面的白煙越冒越多，像仙境似的。接著我們把壺嘴對著燃燒的蠟燭，魔法出現了——蠟燭立馬熄滅了。太神奇了！
老師告訴我們，乾冰是二氧化碳的固態形狀，它會升華成氣態。因為它比空氣重，所以會沉在瓶子裡，能倒出來，且能滅火，滅火器裡用的就是它。乾冰的用處可多了，不僅可以滅火，還能用來人工降雨。
我們還用水、沐浴露、色素和乾冰做了個“乾冰牌”洗手液，香香的，好聞極了。
實驗課結束了，我們意猶未盡，對手上的實驗器材愛不釋手，都不想不回家了。以後，我想當科學家，用神奇的實驗探索這個神奇的世界。