我的一個壞習慣相關作文20篇
我的一個壞習慣 篇1
國小三年級作文 ,562字提到習慣，我相信，每個人都有自己的好習慣和壞習慣，包括我在內。而我其中就有一個壞習慣，在家人的再三叮囑下都沒有意識到。
在這春暖花開、萬物甦醒的一個早春，我的小舅爺爺騎著摩托車，帶著水果，禮品盒，到我家來看望我年老多病的奶奶。在他剛要進入我家大門的那一瞬間，看見了正全神貫注寫作業的我，他發現我的眼睛離桌面只有幾釐米的距離，連忙說道：“緣緣，你是在寫字還是在吃字啊？”我聽了後疑惑不解的回答：“當然是寫字嘍！"那你就別把頭放的那麼低哎！"我聽了恍然大悟，哦！原來小舅爺爺是在擔心我的眼睛啊！
其實，媽媽經常提醒我："緣緣，寫字的時候頭一定要抬高！不然時間長了眼睛就要遭殃了，”你看那個"誰“現在也帶上眼鏡了，那得多著急啊！"哎呀，我知道了，我在寫作業呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎麼就不聽呢？我真是擔心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這麼喋喋不休的嘮叨個沒完沒了，我呀恨不得拿兩個小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽不進媽媽對我說的話。所以，時間久了，導致我每次寫作業都習慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。
通過這次小舅爺爺來看望我的奶奶，碰巧看見我寫字姿勢不端正，用另一種幽默俏皮的語言提醒了我，才讓我意識到這是一個壞習慣。想想以前用那種生硬的態度迴應媽媽，還真是不該呢！看來我得趕緊改掉這個壞習慣啊！
我有一個壞習慣 篇2
國小六年級作文 ,428字老師讓我們反思有什麼壞習慣，經過我的冥思苦想，便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業、做事馬虎。
說起馬虎這個壞習慣，我就是說三天三夜也說不完，因為我已經犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發下來時，我心想：soeasy！於是我提筆就寫，不一會兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫好了。成績單出來了，我得了個第二名，我心中很是不滿，心急如焚地等待試卷發下來。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多麼馬虎，連最基本的計算都出錯。
像這類事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家裡來到學校。等到了學校時，才發現書包輕飄飄的—裡面空空如也。上課時，老師冷嘲熱諷地說：“李偉豪，你這是來吃飯的嗎？”同學們都鬨堂大笑，我都無地自容了。
習慣決定成敗，這個壞習慣已經讓我吃過很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個壞習慣。
我有一個壞習慣 篇3
國小三年級作文 ,477字我有許多壞習慣，其中最讓我頭疼的就是容易分心。
在學校上課時，我容易分心。老師們正講著課，我起先是很認真地在聽，但是到後來，我認為那些太簡單了，肯定能懂。我的心就不知飛到哪去了，想著昨天看的電視劇和週末同學給我聽的歌，那個歌手唱得可好了，我回去要再聽一遍，那個電視劇的情節可棒了，下次要講給同學們聽聽……等我回過神來的時候，老師已經講到下一個知識點去了。完了！前面我都沒聽懂！這下我可慌了，想著這次一定要認真聽！可是腦袋總是控制不住不去想其它的，上課分心這個壞習慣怎麼也改不掉。
我不僅在學校上課時分心，在家寫作業時我也經常會分心。一次，媽媽要出去了，她在走之前叮囑我一定要在她回來前寫完全部作業，我心裡也是這麼想的，想在今天寫完作業明天再玩個痛快。我很認真地在寫，可寫完兩個作業以後，我又想到昨天看的電視劇還沒看完，要不然先看完再去寫作業？我慢慢地開啟電腦，誰知，我一看就入了迷。不知到了什麼時候，我才想到要去寫作業，這下已經晚了，媽媽已經從樓梯上來了。我被媽媽大罵了一頓！
有人說過：習慣養成性格，性格決定命運。我一定要努力改掉這個令我頭疼的壞習慣！
我有一個壞習慣 篇4
國小三年級作文 ,454字沒有一棵樹是整潔高大的；沒有一隻狗是巨大忠誠的；沒有一個教室是毫無灰塵的。我們人也一樣，誰都會有壞習慣。
我的壞習慣就是卷面不整潔。每次考試，都要寫作文。在那方格里填上一個又一個字。我開始厭倦作文：為什麼要寫作文，說出來不好嗎？
又一次寫作文，我心不在焉，無聊得很。在方格本上，我寫錯了一個字，於是把它塗掉。我心裡想到遊戲、電腦。於是，我莫名其妙得寫上了遊戲名稱，玩法……這又要大面積塗改。
我養成了習慣。等到我寫作文專心時，我習慣往前看一看，結果經常發現有字落了，或是寫錯了。於是，密密麻麻的塗改痕跡頻繁地出現在我的試卷上。像一群藍衣士兵，其中出現好幾個紅衣士兵，讓人整體感覺不好。
於是，我決心改掉這個壞習慣，我為自己定下目標：從慢開始，我用兩到三個小時，去寫一篇作文，每一個字我都謹慎寫下，然後，從慢到快，我的卷面果然整潔了許多。
目標是用來實現的，而不是用來放棄的。樹木矮小，但它可以長高；小狗懶惰，但它能變勤奮、忠誠；教室骯髒，但它可以變整潔。
我們人有壞習慣，也可以改正，不追求完美，只追求更好！
我有一個壞習慣 篇5
國小三年級作文 ,308字人無完人，日常生活中，每個人都有壞習慣，而我也不例外。
我這個壞習慣，一年級就有了，我在上課時老師好像在唱催眠曲，使我不知不覺睡著了。
有一次我上課又睡著了，於是，老師拿起一支粉筆往我臉上一扔，我被驚醒，誰扔我？看到老師臉上的表情，我瞬間好像懂得了一切。
我這個壞毛病一直纏著我不放。終於，我的班主任想到一個完美的辦法：用集“好”字的方法來治這個壞毛病，只要我上課不睡覺，老師就會給我寫個“好”字，有30個“好”字，可以得到一樣想要的東西。後來我改掉了這個壞毛病。
可是好景不長，四年級時我們換了一個班主任，我這個毛病又生成了，我想我得想辦法改掉它。
每個人都有壞習慣，如果不改掉它，後果不堪設想，你以後將一事無成。
我有一個壞習慣 篇6
國小五年級作文 ,651字我有一個壞習慣——丟三落四。
在學校，我老是忘記帶東西。記得有一次，我忘了帶試卷，搞得第二天到學校，作業一樣也拿不出來，老師發現了，問我：
“為什麼不帶作業？”
“我……因為……”
“我再給你一張卷子，跟著我到辦公室去。”
我的眼淚在眼睛裡打轉，鼻涕蟲不停的衝出來……我跟著老師來到辦公室，心裡不停地念叨著：“我以後不可以這樣了，要是再這樣，以後再也不能看電視了。”
可是幾天後，這樣的事情又一次發生了。我回到教室，我發現我的語文大練又不見了。不好了，不好了！我急得像熱鍋上的螞蟻，語文組長聽了，安慰我說：
“沒關係的，跟老師說一聲，明天再帶來不就行了嗎？”
“不行啊，上次我沒帶試卷，都把試卷重做了，說不定這次會讓我抄大練呢！”
語文小組長聽了，一時語塞。
這時鈴聲響了起來，我的心像一隻兔子，“咚咚”。老師師問誰沒帶作業，我低著頭，膽怯地舉起了手。老師見了，說：
“明天你把大練交給我。”我繃緊的心終於鬆開了。
我回到家，把大練放進了書包，並且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的時間，沒收了我的好心情，沒收了老師對我的信任。我以後一定要改掉這個壞毛病。
我的一個好習慣 篇7
國小六年級作文 ,536字我有許多好習慣和好習慣，但是其中一個好習慣令我難以忘記。我的這個好習慣就是“好讀課外書”。
我愛讀書的這個好習慣的來源非常有趣。七歲以前，我媽媽就給我買了各種各樣的課外書，逼迫著我讀。可是那時我根本不愛看課外書，只知道到處跑著玩兒。可是媽媽非逼著我讀書。逼急了，我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說一句，我就犟一句嘴，吵得面紅耳赤。經過一次次的脣槍舌戰，我終於敗下陣來，在迫不得已的情況下開始讀起書來。就這樣，慢慢地我就和書成了好朋友，逐漸和書結下了不解之緣。
原先我讀書時，如同囫圇吞棗，一目十行，每次媽媽問我文章中的主要內容時，我總是張冠李戴地亂說一通。結果呢，往往被媽媽的“連環十八掌”打地屁股開花，然後我就逃之夭夭了。
後來，不知怎麼地我迷上了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》。讀著這本書，我慢慢地懂得了讀書的樂趣。然後我就開始了讀書之旅，認真讀書，看清楚每一個字，不會的字就查字典。對於我來說，讀書的好處很多：我瞭解了很多知識，我開闊了眼界，我提高了寫作水平。我不僅知道了動物怎樣在野外生存，知道了大自然的四季更替，而且我還知道了宇宙的一些奧祕等等。
好讀書是一種美德，我會堅持我的這個號習慣，讓自己以書為友，相伴一生。
我改掉了一個壞習慣 篇8
國小三年級作文 ,755字我終於改掉了懶床這個壞習慣，感到十分開心。
有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，突然聽到媽媽喊：“懶蟲快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽：“天色還暗著，你幹什麼叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續躺著。
這時，媽媽有點惱怒了，嗓門大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點！”我心裡念著：媽媽，你就放過我吧，讓我多睡一會兒，就一會兒……可是我又想：老師要求我們要按時起床，不能睡懶覺，起來後還要背課文，讀課文，背古詩，寫英語單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。
媽媽拉開窗簾。原來天已經非常亮了，太陽露出了笑臉，都晃得我睜不開眼睛了，金光灑在了遠處的高山上，灑在了我的房間裡，灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭執什麼事情。有的鳥兒的歌聲十分悠揚。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。
這時我想：太陽都這麼高了，小鳥都這麼勤勞，我還沒起床，真不應該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時起床，不能睡懶覺，還要寫英語作業。媽媽怨氣未消：“總得聽老師的話吧？要是你不聽老師的話，老師會批評你的。那我說的話，你為什麼不聽呢？按時起床有那麼難嗎？”
聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來，唸了幾遍課文後，又背了好幾首古詩，寫了好幾張英語字帖，讀了一會兒課外書。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以後，我暗下決心再不睡懶覺了，後來我真的再也沒睡過懶覺。
一日之計在於晨，早晨的時間是非常寶貴的，我們不應該睡懶覺。我非常高興，終於改掉睡懶覺的壞習慣了！
我有一個好習慣 篇9
高一作文 ,606字我有一個非常好的習慣—就是有時間就看書，媽媽常說：“這個習慣好。”
我比較文靜，從來不在外面亂鬧、惹事，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話，我肯定會挑選看書。
每逢假日或課餘時間，只要有書，我都會捧著看。我看過好多書，《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西遊記》等等。每次看書我都會沉浸在故事情節之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時，我忍不住叫起來：“住手！”正在廚房燒水的媽媽，聽到了我的叫聲，嚇得一跳。
還有一次，媽媽叫我吃飯，我口裡答應著，可是身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，姐姐又叫我去吃飯，我才放下書。來到廚房裡，等著開飯。誰知等了很久也不見開飯，我只好回到我的房間，我一邊走一邊想著書中的故事情節，後來才發現自己走錯了房間，我不禁啞然一笑。
每當提起書，媽媽總會說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實想把天下所有的好書都吃掉。說起書，它給我許多幫助和好處，讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，可真是我的好夥伴。
書讓我領悟到了人生的真諦。每當我迷惑時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷只是短暫的，只要勇於探索，便會發現樂趣！當被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。
書是我的良師益友，我不能沒有它。
我有一個好習慣 篇10
國小六年級作文 ,597字人人都有好習慣，有的人勤儉節約，有的人早睡早起，還有的人勤洗手……我呢，就有一個好習慣—愛看書。
俗話說得好：敏而好學，不恥下問。走進我的房間，開啟我的書櫃。哇塞！五花八門的書擠滿了書櫃，讓人看了眼花繚亂。有：《居里夫人》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……
小的時候，我並不愛看書，但是有一次，我深深地愛上了看書。一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我陪她去逛街，我也想去，媽媽為了促使我愛看書就說讓我看一本書才能走。於是我只得從書櫃裡胡亂地抽出了一本《西遊記》，我一邊看一邊用餘光瞄著媽媽的神態。媽媽見我一心二用，生氣了：“你到底去不去，別浪費我的時間了。”誰知我被孫悟空的故事所震撼了，我越看越想看。便對媽媽說：“我不去了，你一個人去吧！”媽媽高興地說：“現在愛看書啦，不容易啊！不容易！”媽媽走了，我一看就是好幾個小時，直到媽媽回來，我還捧著書，沉浸在孫悟空的故事裡。從此我便與書交上了好朋友，並把愛看書的好習慣一直延續到現在。
自從我有了愛讀書的好習慣，書本里的知識給我帶來了許多益處。記得有一次語文考試一道思考題難倒了班上的許多同學，我卻做了出來。因為我在課外書上看到過這個事件的分析，我便把它記在了大腦裡。沒想到加了不少分，老師因此在班上表揚了我。
通過這件事我明白了書是人類進步的階梯，我要像海綿吸收水分一樣，讓書本里的知識充實著我的大腦。
我為有愛讀書的好習慣而感到驕傲。
我有一個好習慣 篇11
國小四年級作文 ,769字在我們的生活中，有的同學一回家就寫作業，而有的同學一回家就看電視，有的同學早起早睡，而有的同學晚上卻遲遲不睡覺，早上也就起不來……，久而久之，不同的習慣就形成了。其中有的同學養成了好的習慣，而有的同學養成了壞的習慣。好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人。
自從上二年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。每天我就像一隻飢渴的小蟲子，書就是我的食物，每天必不可少的一件事—吃書，我被書香所吸引，被書上的故事所吸引，每天看書必須要達到一定的量，否則就會覺得沒吃飽。
其實在一年級時我很不喜歡讀書，還覺得讀書只會浪費我的時間，可一件事情改變了我對書的看法。一天中飯過後，媽媽又給我拿來一本新書，我還是像往常一樣不理不睬，媽媽看到我這種態度，終於忍無可忍了，大聲吼到：“王雨露你給我到小房間去，看看書！”我心想：去就去！我拿起一本書看了起來，讓我驚訝的是書竟然那麼有趣，書中有的故事讓我淚流滿面，有的故事讓我開懷大笑，有的故事讓我知道了人不能貪圖意外之財，有的故事讓我知道了人只有付出才會有回報。不知過了多久，也不知看了多少書，只聽見媽媽在門外喊：“雨露，吃飯啦。”我頭也不抬的答道：“等一會兒，看完這本就來。”只聽見了媽媽在外面高興地說：“這孩子終於能靜下心讀書啦。”聽了這句話，我心裡美滋滋。就這樣，我發現了讀書的樂趣，漸漸喜歡上了讀書。並且，我給自己定了一個目標：每天堅持讀課外書。
有了這個目標後，我每天堅持讀課外書，下課讀，午休讀，睡前讀，只要有時間我就讀。一本新書讀完，就讓媽媽給我再買一本。這樣愛讀書的好習慣就慢慢形成了。現在我的作文水平提高了，閱讀理解的能力也比以前更強了。
書是人類知識的海洋，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯，讓我們一起讀書吧！
我有一個好習慣 篇12
國小五年級作文 ,635字我有一個早睡早起的好習慣。不管春夏秋冬，不管天晴還是下雨，不管是節假日還是平時，不管是繁忙還是清閒，不管是出門在外還是居住在家，我現在基本上都能堅持早睡早起。也就是通常晚上九點半上床睡覺，早晨六點半起床，幾乎沒有例外。
為什麼說早睡早起是一個好習慣呢？因為早睡早起有許許多多的好處。比如說，早睡早起使生活很有規律，有利於身體健康，讓人保持旺盛的學習與工作精力。人們在學習工作一天之後，晚上都很疲勞，加上晚上的空氣很不新鮮，如果晚上“開夜車”太久，不僅效率會不高，還會影響第二天的學習工作效率。相反，只有早睡，才能保持充足的睡眠，有利於健康，有利於學習與工作。
俗話說，“一年之計在於春，一天之計在於晨”。早晨太陽初升，空氣清新，朝氣勃勃，人們精力充沛，因此，我們應該早起，珍惜和利用早晨的美好時光，進行晨讀、晨練或者為一天的學習和工作做準備。
早睡早起確實是一個好習慣。不過，要養成這樣的一個好習慣是不容易的。我是在爸爸媽媽的監督和幫助下，經過長期努力，才養成了這樣一個好習慣的。其實，人是有惰性的，晚上往往貪玩，不願早睡，可是早晨貪睡，不願早起。因此，要養成早睡早起的好習慣，首先必須克服偷懶貪玩的壞毛病。更重要的是，要嚴格要求自己，讓自己成為一個自律自強的人。還有，要對學習、工作和生活作出良好的安排和規劃，並儘量不要拖拉，而要快速按時完成。
是的，養成早睡早起的習慣不容易，但“習慣成自然”，長期堅持就好了。以後，我一定保持早睡早起的良好生活習慣。請大家監督我喲！
我有一個好習慣 篇13
國小四年級作文 ,743字不論是學習，還是生活中的任何事情，都要養成一個好習慣，只有養成好習慣，才可以事半功倍。而我養成了看書的好習慣，只要有空，我就會從書架上抽出一本書，坐在椅子上認真地看，這個習慣的養成還是來源於一次很小的事情。
有一天，由於晚上作業並不多，我寫得也很快，所以在晚飯前就寫完了。我想：今天作業這麼早就寫完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺了吧，那不就是豬的生活方式嘛！看電視？掃地？洗碗？不不不，媽媽一定都不會同意的。這也不行，那也不行，到底該怎麼辦呢？我有些著急了。
“你在幹嘛？”媽媽問，“麵包你不吃，在手裡捏幹什麼？”
“啊？”我看了一下，手裡的麵包已經被我捏得不成樣子了，“我作業寫完了，不知道晚上該幹嘛！”
“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就為這個事而‘發瘋’？”
“嗯。”
“你晚上可以看書呀！”
“看書太乏味了，不想看！”
“看書可以增長知識，如果你看進去了，你就會覺得看書其實就是一種享受！”
我覺得媽媽說得很有道理，但吃完飯後還是帶著一絲“不情願”開始看書。我向書架上掃了一遍，似乎沒有一本好看的書，我又看了一遍，角落裡的一本《夏蟲語冰》吸引了我，我把它拿下來，隨便翻了下，好像也不好看呀！我正準備放回去時，媽媽說：“任何書都有它的優點，你認真地看下去，就會覺得好看了。”
我開啟書，仔細地看起來，前幾段就引起了我的好奇心—一個孩子竟然和一位著名的科學家一起去考察？我還是第一次聽說！為了解開這個疑惑，我決定繼續看，這個孩子和科學家竟然一起考察過很多地方！哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。
我被書中的內容“迷”住了，不知不覺中就到11點半了，該睡覺了，我依依不捨地把書放回書架，上床睡覺了。
從那以後，看書就成為我生活中不可缺少的一部分了！
我有一個好習慣 篇14
國小四年級作文 ,407字我有一個好習慣，大家可能都想不到，那就是當”換水工"。你們想知道我的好習慣是怎麼養成的嗎？那就一起來聽我說說吧。
我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的，裡面養了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種，每次看到浴缸的水髒了，我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟：先把魚和魚缸裡的水倒在一個盆子裡，再把魚缸洗乾淨，再把準備好的清水到進魚缸裡，最後用魚網把”紅綠燈”撈進清水魚缸中，換水就大功告成了。
有一次，爸爸看到我這樣喜歡當"換水工"，就說：“你既然這麼喜歡小魚，就給你買個大魚缸吧？”我連忙說：“好啊！好啊！”大魚缸買來以後爸爸又給我買了幾條大魚，但是大魚缸不用換水，只需要每星期清洗一次過濾器裡的過濾棉就行了。
雖然，大魚缸不需要我換水了，但是小魚缸換水的工作我並沒有丟掉，它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上，這樣，每天早上起床我都能看見它們，我就一整天都有活力了！
我有一個好習慣 篇15
國小三年級作文 ,513字每個人都有好習慣，而我的好習慣是愛運動。
以前我很胖，不愛運動，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣，就說：“兒子，看你多胖了，運動運動吧！”我說：“好、好、好。”我關上電視，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半，就累得氣喘吁吁。媽媽說：“不是你累，而是你不想跑。‘世上無難事，只要肯登攀’。”我想：凡事都是先苦後甜，如果我堅持運動，說不定媽媽看我瘦了，一高興給我買零食吃呢！
就這樣，我堅持運動了一段時間之後，還真瘦了好幾斤呢！我們班每次舉行跑步比賽，我都得第一名。全校人都知道我的運動能力強。我回到家對媽媽說：“媽媽，我都瘦好幾斤了，你給我獎勵唄！”媽媽說：“要什麼呀？”“媽媽，給我買零食吧！”媽媽一聽，忙說：“不行！如果給你買，也可以，不過，你一定要一天吃一袋才行。”我當然答應了。
那天，我在教室，一群同學問我：“你好幾次比賽，怎麼都跑第一名啊？”我自豪地說：“因為每天和媽媽跑步鍛鍊的啊！以前我繞學校跑一圈都不行，現在連跑三圈，都沒事。”同學都佩服我，我可自豪啦！
我要堅持運動，媽媽說得對，“世上無難事，只要肯登攀。”堅持就能成功！我要謝謝媽媽在百忙之中還抽出時間幫我減肥。現在我下午放學回家，一寫完作業就運動。
我有一個好習慣 篇16
國小三年級作文 ,559字每個人都有一個好習慣，我的好習慣是按時寫完作業，這個好習慣是我從上一年級開始養成的。
我上一年級的一天下午放學，媽媽對我說：“上樓寫作業去！”正好我朋友在我旁邊，我說：“你跟我一起上樓吧！”她說：“好。”到了樓上，她坐在床上看書，我坐在椅子上寫作業。我寫著寫著，寫累了，我看見我旁邊的朋友，就說：“你給我寫作業吧！”她爽快地答應了。然後她給我寫作業，我在床上睡覺。一會，她給我寫完作業過後，我說：“我們出去玩吧！”
我們剛想下去的時候，媽媽問：“寫好作業了嗎？”我說寫好了。“你把作業拿過來，我給你檢查一下。”我只好硬著頭皮，說：“好吧！”心裡忐忑不安。媽媽看了一下我的作業，就對我的朋友說：“小朋友，你回家吧！”
我的朋友走了之後，媽媽嚴厲地問我：“你的作業是不是讓你的朋友寫的？”我只好承認了。媽媽嚴厲地批評了我，並說：“以後不能這樣了。”我羞愧極了，從此再也不偷懶了。
從此，一放學，我就趕緊認真地寫作業。我養成這個好習慣以後，常被媽媽表揚。有一次下午放學，我對媽媽說：“我上樓寫作業了。”媽媽高興地說：“好，你真懂事。”然後我上樓趕緊寫完作業，然後下樓對媽媽說：“我可以看會兒電視嗎？”媽媽爽快地答應了。
按時寫完作業給我帶來了輕鬆快樂，想出去玩的時候也不用想著作業了。我感謝媽媽幫我養成按時寫完作業的好習慣。
我有一個好習慣 篇17
國一作文 ,643字習慣養成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰，也許你明天會亂扔垃圾—同時，你也可能會愛上讀書，也可能會喜歡上思考。
我，也有一個好習慣。不至於做到痴迷，不至於做到瘋狂，但能做到謹記心間。我喜歡讀書。閒暇時間，我總會有意無意的從抽屜裡抽出一本書，然後化身小小的精靈，扇動翅膀進入書中的世界。上課的鈴聲響起時，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不捨的回憶看過的情節。我是一個“無知”的科幻迷，喜歡與未來的機器人暢遊字裡行間。沉醉於劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏鬥之間。平時，抽屜裡總有兩三本科幻書，或沉或重，或大或輕。
因為這個習慣，我勉強戴上了一個頭銜，被少數人稱呼為“書呆子”。當然，只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠，我則喜歡戰爭科幻。在讀書這條路上，我和老王可以說是越走越遠了。關於戰爭，其實家中藏書甚少，多數還是看電影的。對於科幻，電影也是看過不少，有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、遊戲都過了兩三遍。…
書是知識的來源，讀書自是好習慣。但是有些書，是看不得的。漫畫雜誌，最好不要多看，否則會扭曲世界觀。小時候，天天看小漫畫，還美其名曰“讀書”。現在，我學漫畫里人物的習慣還是沒能改掉。
書中自有黃金屋，書讀多了，學習自然而然就好了，關鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點一滴積累下來了，也就養成了勤讀書的好習慣，學習成績也會步步升高，最終實現理想。
現在，讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書，讀好書，最後一定會變成好讀書。
我有一個好習慣 篇18
國小五年級作文 ,699字美國著名教育家曼恩曾經說過：“習慣就像一根纜繩，我們每一天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
我有一個最好的習慣，那是我從小養成的好習慣——閱讀。
小時候，爸爸媽媽為了讓我打好語文基礎，買了一堆名著給我看，那些書堆起來簡直有一座小山那麼高。幼年時，每天睡前媽媽總是抓著我的小手指，帶著我一個字一個字地讀。但是那時，我對讀書沒有太大興趣，總是沒一會就睡著了。
漸漸地，我長大了。一次考試，我在“看拼音寫詞語”、“看圖寫話”題目上扣了很多分，望著試卷上一個個鮮紅的“X”，我心裡很不是滋味，我也意識到了閱讀的重要性。
從那以後，每天放學回家，我都會拿起書架上的書，堅持每天閱讀一個小時。在書中遇到不懂的字，不理解的詞，我就立刻問媽媽。爸爸媽媽看我這麼愛讀書，感到很欣慰，給我買的書也更多了。
我在書中認識了《簡·愛》，為她被表哥虐待感到同情；與《小飛俠彼得潘》一起遨遊世界；感受《環遊地球八十天》帶來的樂趣；閱讀《假如給我三天光明》，感受海倫·凱樂失去光明的悲痛……在書中遨遊，我感到無比歡樂。
又一次考試，我的語文得了全班第一名——九十七分，全班同學向我投來羨慕的眼神，我心裡美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜，我嚐到了閱讀的甜頭，更加愛上了它……
習慣就像雛鷹的一雙翅膀，讓我們在高高的藍天上翱翔，正因為有了閱讀這個好習慣，才讓我在人生道路上不斷茁壯成長！
我有一個好習慣 篇19
國小五年級作文 ,461字每個人都有一棵習慣樹，上面點綴著很多習慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習慣果。
這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的，當時我們和老師在玩遊戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不捨地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來，大家發現要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們說：我們來玩想象遊戲吧。於是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我，說我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養成了想象的習慣。
一直到上了小學，我這個習慣一直沒變，並且這個好習慣還在不少時候幫了我，我在寫想象作文的時候，我的想象火箭開始發射，這讓我每次作文的分數都很高。想象還有助於我的數學考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數學考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，並且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。
這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。
我有一個好習慣 篇20
國小五年級作文 ,682字習慣是把雙刃劍，好習慣使你終身受益，壞習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。
5歲時，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難捨難分”，似乎把拖地當成了一種樂趣。漸漸地我便養成了做家務的好習慣。
一次，幼兒園大掃除，我的好習慣發揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進桌子底，橫著卡到縫隙裡，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責的區域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直誇我能幹。
到了小學，這個好習慣的用處就更大了。作為每週三的值日生，我就負責好我們班的衛生，我的“領地”。特別是在衛生區值日的半學期，我喜歡吹著秋風掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由於操場較大，我和組員們決定實行“接力賽”，我負責最難的區域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個“掃地機”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然後把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人，我的任務就完成了，有時，還會幫助別人掃一掃呢！
好習慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習慣可以說是我畢生的榮幸。