我的“花樣姥姥”相關作文20篇

我的“花樣姥姥” 篇1

國小六年級作文 ,447字

我的姥姥已經68歲了,別看她年近古稀,但是精神矍鑠,慈祥的臉上總是帶著陽光般的笑容。在我們眼裡,姥姥可以稱得上是“花樣姥姥”,什麼,你不相信?那就聽我細細道來吧。

首先,姥姥穿衣打扮非常時髦,她的衣服都是五顏六色的,穿在身上顯得非常有活力。每次逛商場,姥姥專挑那些顏色鮮豔,有漂亮花朵的衣服,穿上這些衣服,姥姥真的像花一樣豔麗!

姥姥愛好廣泛,唱歌、跳廣場舞、踢毽子、織毛衣、剪紙……都很精通。只要有時間,姥姥就會邀上她的老朋友,去跳廣場舞。姥姥最愛跳的舞蹈是《最炫民族風》和《山裡紅》。伴隨著音樂翩翩起舞的時候,姥姥就像一隻美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。

由於爸爸媽媽工作很忙,所以做飯的重任就落在了姥姥的身上。姥姥的廚藝很高,做的菜色香味俱全,使人一看就垂涎三尺。姥姥會做的菜數不勝數,除了魚香肉絲,紅燒排骨等一些家常菜以外,還有乾煸雞腿兒、鯽魚火鍋、椒鹽仔排等,每次姥姥做了好吃的飯菜,我們都會風捲殘雲一掃而光。

這就是我的“花樣姥姥”,我祝願姥姥永遠開心,永遠漂亮!我愛我的“花樣姥姥”!

我的榜樣姥爺 篇2

寫人作文 ,766字

人老心不老,說的就是我姥爺這樣老了依然有精神追求的老人。

姥爺現在每天畫畫,畫山畫水、寫毛筆字,多年的堅持所以他的藝術造詣也是很高的。最重要的是他有一顆恆心,一直堅持著些活動。有天我不解地問姥爺:“爺爺,你為什麼肯一直堅持學習,絲毫不放鬆呢?”他說:“因為這就是我最大的快樂。”我更加不解:“這不很枯燥嗎?”他聽後笑了笑,然後語重心長地對我說:“既然把這個當做作自己的樂趣,又有什麼乏味的?我知道,你們眼中最大的樂趣就是玩手機,但是我認為,學習比玩手機有趣的多。”我又問:“那你不累嗎?”他說:“累啊,可是你們玩手機玩累了,還不是繼續玩嗎?一個道理,進行自己最快樂的事情,身體會累,大腦會累,但累了還要繼續幹,因為自己喜歡啊!”我恍然大悟,這是針對興趣的含義,同時我又想起姥爺的前半輩子的經歷。

他出生的那個年代,飯吃不飽,衣穿不暖,衣服破了還得打補丁,艱苦可想而知。當時的人們都窮,同姥爺一起上學的幾個孩子都因為受不了苦而退學,只有姥爺依舊忍著嚴寒,克服困難,進行著自己感興趣的事情学習。最終,姥爺堅持了下來,此後一直都很順利,最後幹上了自己最感興趣的事情画畫、寫字。可見,只要是做自己所愛之事,再苦再累都只是浮雲,而忍受後便能看見彩虹。

想到這,我不禁對姥爺又多了一層敬佩,便再問:“爺爺你畫畫這麼好,不收弟子嗎?”他笑了:“教外人,我沒那精力了;教自家人,咱們家除了我就沒有喜歡美術的了,讓別人去做他不喜歡做的事,再努力也沒用吧。”我說:“你們不是說努力成就一切嗎?”“興趣是最好的老師,努力要為自己感興趣的事情努力,那樣才有成就,而不是在錯誤的方向上努力。”姥爺說。我又一次恍然大悟,這次是針對努力的真諦。我笑了,姥爺也笑了,他會心地笑了。

我的姥爺就是我的榜樣,我為有他這樣的姥爺而慶幸而幸福。

我的花樣童心 篇3

國一作文 ,808字

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;一天又一天,一年又一年,等待著新的童年。都說一首歌寄宿著一代人一塵不染的童心,現在回憶起來,仍然是那樣的耐心尋味……

兒時的我,有一顆花樣的童心,我總是特別喜歡好吃的,喜歡自然的聲音。

記得兒時最喜歡冬天。記憶中的冬天永遠是最溫暖的,最溫馨。春節的時候,家家戶戶都掛上了五顏六色的彩燈,懸在屋簷上,那時寒風宛如一個淘氣可愛的精靈,手一揮魔法棒,哈哈笑了起來,大概是看見我因為燈被風吹得搖搖擺擺,怕得一步並作兩步的跑到家裡去了罷。春節時,街上總會有賣各種美味小吃,在大人眼裡,它們都像一個張牙舞爪的惡魔,好像一吃便會生病的感覺,但對我這個小吃貨來說自然是最好吃不過了。瞧—老闆熟練地將羊肉串、土豆片、貢丸等食品放在燒烤架上了,翻身,撒上辣醬粉和孜然粉,等到開始“滋滋滋”的聲音時,再拿出來,遞給我們。當時看到這些總是流著口水,不過也總是被爸爸媽媽強行拉了回去。

冬天,除夕夜時,總會碰到點兒雪,飄飄灑灑地落到山上、河裡、地上;吃好飯,爸爸一放煙花,就更美了。五彩繽紛的煙花,直竄向雲宵裡去了,“啪”的一聲,在空中能綻放出一朵盛開的花來,與半空中的雪花構成了一幅美麗的風景畫,彷彿神仙下凡了似的,那時的我,總會手舞足蹈的拍著手,連連叫好。煙花放完後,我會和幾個小夥伴們一起去抓青蛙,用繩子將木頭繞好幾圈,再繫上一個完美的蝴蝶結,再用木條編成一個木盒,放在遠處,一個人爬到樹上去了解“戰況”,另一個在一旁指揮,而我就在一旁負責拉繩,雖然裝置很簡單,但總能抓到一兩隻;只聽“拉”的一聲,我把繩一拉,便抓到了一隻。不過現在還是很好奇,冬天了,為什麼還有三四隻青蛙在外面?兒時的我以為它們可能成仙了罷!

童心是一袋棉花糖,不管怎麼咀嚼都是甜的,且入口即化,甜到人們的心裡去;童心是一個小精靈,給你帶來了新的發現與樂趣;童心是一條繩結,心連著心,永不分離,刻骨銘心。

一顆花樣童心。

我的花樣偶像 篇4

國小三年級作文 ,427字

我的偶像有很多,有的是明星,有的是英雄,有的是古代詩人。下面,讓我給你介紹介紹我的花樣偶像。

我的第一個花樣偶像:李晨。他在拍《奔跑吧兄弟》時是最可靠的,也在跑男團裡是最有力量和擔當的。記得在有一期節目中,他不小心把額頭摔破了,去了醫院。但是在跑男結束時,他硬是帶傷回來了,導演說李晨很敬業。

我的第二個花樣偶像:我的媽媽。大家都說母愛最偉大,比如我的媽媽,可以說“沒有媽媽就沒有我。”在我出生時,家人們都很高興,我是一天天在媽媽的精心培育下長大的。媽媽,我愛你!

我的第三個花樣偶像:快遞小哥。他們在炎熱的夏天,東跑跑、西跑跑在為大家熱情服務。如果,你這時給他送一杯溫水,並說一聲:“你辛苦了,師傅。”這就是給他最大的鼓勵。

我的偶像不一定是熒屏上的明星,不一定是百萬富翁,不一定是大名鼎鼎的偉人,他們像一朵朵牽牛花,平凡而又普通。他們在自已的崗位上堅守著,一點一滴為人類做貢獻,這就是我的花樣偶像。

我的“書蟲”姥爺 篇5

國小六年級作文 ,601字

我敬佩的人有很多。他們像夜空中的繁星,看不盡,也數不清。其中最使我忘不了的,還數我的“書蟲”姥爺。

我的姥爺非常喜歡讀書,他每天早晨不到六點起床,上午學習四小時,下午學習四小時,雷打不動。而且他主張邊讀書邊做筆記。他做的筆記數也數不清,一摞一摞的整齊地排列在書櫥裡。

“書蟲”姥爺經常在中午收看《百家講壇》這檔電視節目。他坐在沙發上,手裡拿著筆,隨時把主要的內容記錄下來,之後再做成筆記。姥爺還在晚上看《中國詩詞大會》,每當嘉賓、主持人或旁白說一句話,他就摁下暫停鍵,記錄下來,生怕落下一個字。

姥爺還經常在茶餘飯後給我和哥哥講一些故事或者典故,每天一個,從來不會重複。有時自己也會觸景生情,越講越激動,聲音越來越高亢。經常因為聲音太大,被姥姥訓斥一頓,就像學生被老師批評那樣。但是,就算這樣,他還是會堅持下來,每天講一個故事。

有一次,姥姥讓姥爺去煮湯,正在看書的姥爺一臉不情願。但姥姥像母老虎一樣,姥爺也不敢不去。所以,姥爺用了最快的速度去收拾鍋,放在爐灶上,開啟火後就立馬坐下來繼續看書,入了迷,忘了時間。一個多小時,姥姥聞著糊味,感覺事情不大對,連忙去了廚房。果然不出姥姥所料,鍋底下燒了黑黑的一個大洞。這樣的事情數不勝數,媽媽還常常笑話姥爺是一個有文化的低能人。

姥爺還常常教導我和哥哥,讀書時一定要眼到、手到、腦到。

這就是我的“書蟲”姥爺,那個我最敬佩而又忘不了的姥爺。【公眾號:宋奕萱】

誇誇我的“萬能”姥姥 篇6

國小四年級作文 ,495字

我有一個“萬能”姥姥,她在外面的工作是清潔工人,在家裡是家人的保姆,又是我的“鬧鐘”……她年近古稀,雖然瘦瘦的,但她的精神很好。她受盡風霜的臉上又?幾條深深的皺紋,一看就是一個吃過苦,幹過很多事,又很負責任的人。一天早上,我起得特別早,忽然我看到姥姥在外面準備去工作,我就連忙跑過去說:“姥姥,我也去。”姥姥答應了,讓我拿上一把掃把跟她走,於是我拿上了一把最順手的掃把走出了家門,到了大街上,我發現四周沒有人十分安靜,我還沒有反應過來,姥姥已經手握著一把掃把開始掃起了厚厚的垃圾紙片,風肆意地吹,垃圾飛舞,但姥姥絲毫不放棄一直把垃圾掃完,街道變的乾淨了,姥姥的額頭上也滲出了細密的汗珠!她伸伸腰,但臉上掛著滿足幸福的笑容!

姥姥每次工作完快中午了,我吃完飯走到隔壁,看到姥姥還沒有吃飯,而是在照看不到兩歲的弟弟和妹妹,等到舅媽吃完飯過來姥姥才去吃飯,哎!姥姥總是先為別人著想。姥姥真是太辛苦了。

每到星期一的早上,我起不來,每次都是姥姥把我叫起來的,她叫我幾次,要是我還不起的話,她就會用涼涼的手把我涼起來,又趕忙去給我做飯。

這就是我的“萬能”姥姥,我要對她說:“姥姥,我愛你!您辛苦了。

誇誇我的巧手姥姥 篇7

國一作文 ,642字

說起我的姥姥,那可是遠近聞名的心靈手巧,她的巧手逸事三天三夜都說不完。

姥姥是個急性子,說話乾脆利落,走路腳底生風,做事風風火火。聽媽媽說姥姥出嫁前就是鎮上的繡花能手,編籃子冠軍,據說只看見飛針走線,玉米葉兒繞著手指翻飛,根本看不清是怎麼做的……

以前的事我是沒見過,但是現在姥姥的巧手是多麼厲害,我可是親眼目睹。包子、餃子、饅頭、餡餅、麻花、蛋糕……沒有姥姥不會做的麵點;衣服、帽子、鞋子、書包……沒有姥姥做不出來的服飾。

有一次,鄰居許登的奶奶來串門,姥姥和她邊看電視邊聊天,過了一會兒,姥姥說:“我發的面快開了,我去看看,你先坐。”沒一會兒,姥姥從廚房出來,和許登奶奶繼續聊天。又過了幾分鐘,許登奶奶問:“你的面還沒開嗎?”“啊?!剛才我已經把饅頭做好了,在鍋裡蒸著呢!”“啊?!”許登奶奶驚訝地張大嘴巴半天沒合攏。要知道姥姥蒸的饅頭加了花生油、雞蛋、牛奶、香瓜,好吃的你根本停不下來。

還有一次,姥姥在網上看到一件漂亮的童裝上衣,覺得很漂亮,說幹就幹,姥姥給我量了一下領圍、肩寬、腰圍和身長,飛快地用尺子和劃粉在布上比比畫畫,接著,只見剪刀翻飛,看得我眼花繚亂,衣服就縫好了。然後縫合前後衣片,門襟,上袖子,上領子,夾花邊,打釦眼兒,釘釦子,一氣呵成。穿上姥姥剛做好的衣服,站在鏡子前,藏青的衣服,娃娃領的領邊,衣服的下襬,胸前的過肩,兩隻小袖都有白色的蕾絲花邊,衣服不肥不瘦,不大不小正合適。我由衷地讚歎:“姥姥,你可真神奇,像魔術師一樣……”

怎麼樣?這就是我的巧手姥姥。

我的摳門姥姥 篇8

國小五年級作文 ,644字

“小張,快來幫把手,把這兩棵白菜抱到廚房去。”門外傳來一聲招呼,有力的聲音裡夾雜著喘氣聲。

是姥姥,我趕緊去開門,接過沉甸甸的蔬菜,把滿頭大汗的姥姥迎進屋裡。“早市的菜就是新鮮!”姥姥沒理會我遞來的紙巾,掏出手絹,擦了擦汗。而且還便宜!我可省了兩三塊錢。姥姥的臉上露出了滿意的笑容。唉!一大早就摸黑出門,就是為了趕早市省下兩三塊錢。真不愧是我的“摳門”姥姥。

可有一件事讓我和媽媽改變了對“摳門”姥姥的認識。那天,我偶然看見姥姥洗衣服時用的不是洗衣粉而是洗衣液了。我奇怪地問道:“您以前不都一直用洗衣粉嗎?怎麼用起了洗衣液?”姥姥笑著對我說:“聽電視上說洗衣粉會汙染水資源,但洗衣液不會,咳,我也說不清,反正就是為後代造福唄!”聽了姥姥的話,我有點半信半疑,想:該不會是國灰洗衣液比洗衣粉便宜不少吧。正好,下午媽媽要去超市,我特意去了生活用品區,但當我看到洗衣液的價格後,大吃一驚,幾乎比洗衣粉高了4倍。沒想到我的“摳門”姥姥真是為了保護環境而花錢啊!回到家,我和媽媽特地表揚了姥姥。而姥姥卻風趣的說道:“誰說我這次不“摳門”了?我這次是為了咱們的國家而“摳門”。我可是“大摳門”了。

我愛我的“摳門”姥姥!

我的棋迷姥爺 篇9

國小四年級作文 ,647字

愛好人人都有,有時它可以讓我們陶冶情操,有時可以讓我們心情舒暢。我姥爺就有個愛好——下象棋。

我姥爺可是個資深的棋迷,他看的書、電視、手機……幾乎都有關於象棋的。只要有時間,他都一定會抱著個大大的棋盤找朋友玩。有一次,姥姥煮餃子時發現醋用完了讓姥爺去買醋,但我們左等也不來右等也不來。我就和姥姥說了聲,跑出去找他了。

我先跑去了小賣鋪,店主卻說我姥爺沒來過這兒,就在我準備回家時,一聲“將!”把我拉到了比賽現場。只見在一群人中有兩個人,一個洋洋得意的樣子,靠著椅背,一副贏定了的樣子。

可另一個人呢?只見那人眼睛直睜著棋盤,急得像鍋上的螞蟻,眼睛眯成了一條線,狠狠地抽了一口煙,額頭擠出了個“豐”字。

喲!那個不就是我姥爺嘛,好像情況不妙呀!這時,他大腿一拍,把雙方的局面變成了焦急的畫面,我好像也在這驚險的殺場上了。

只見黑方亮出了炮手轟進紅方,還好紅方的支援隊即時趕到,防住了炮火。就這樣雙方進入了焦灼的白刃戰。紅方力量越來越強,黑方快守不住了。看到這個場景,我的耳旁響起了急切的琵琶聲《十面埋伏》……

最終,我姥爺勝了!我姥爺問:“小雪,你怎麼在這兒啊?”“你買醋了沒?”“呀!我怎麼把這事給忘了呀?”

你們有沒有和我姥爺一樣——因為自己的愛好而把正事忘了呢?

同學,你是我的榜樣 篇10

國一作文 ,782字

同學,正所謂“三人行,必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方,需要我學習的地方。我想對你說:同學,你是我的榜樣!

“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我會看到他人的優點,然後進行學習;我會看到他人的缺點,並看自己有沒有這個缺點,然後進行改正。我要看到自己的優點,加以鼓勵;我要看到自己的缺點,加以改正。我要做十全十美的自己!

而你,同學,你是我的榜樣!

你做事一絲不苟、仔細認真,讓粗枝大葉的我敬佩不已;你處事大公無私、公私分明,讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚歎,你的嚴謹小心令我佩服,你的誠實信用令我驚訝。同學,你是我的榜樣!

你讓我看見內心的醜陋,也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞,父母的辛苦,同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。

你不僅成績好,在精神方面也是我遙不可及的,你的大方,誠信和善良,常常讓我自愧不如,你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥,卻低下頭感謝土地;你如一朵向日葵,無所畏懼,迎面向著太陽;你如一株花生,把果實埋在土裡,不像石榴,蘋果把又紅又豔的果實高高地掛在樹上,讓大家看不見你的存在,卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著,卻為班上,為學校爭光。當別人誇獎你時,你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬,輕視別人。

當我灰心喪氣時,你鼓勵我;當我懊悔不已時,你安慰我;當我茫然無助時,你指引我。可你,卻不索要回報。因為你比別人都懂什麼是“贈人玫瑰,手有餘香”,你只會給予,不求回報,你當這是快樂,是一種情趣。同學,你是我的榜樣!

你十分謙虛,不會驕傲。在你眼裡,一切事物都是美好的,一切東西都是神聖的。你很讚美孔子“仁”和“禮”的說法,你讚美一切東西,不會去惡罵,憎恨什麼。你的眼睛彷彿是一汪清泉,所有不好的東西都化為烏有。

同學啊同學,我想對你說:“你是我的榜樣!”

我的別樣童年 篇11

國三作文 ,783字

如果時光是金色的沙灘,那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的足跡;如果時光是漆黑的天幕,那天幕上的點點繁星一定是我的成長的印證;如果時光是碧藍的大海,那大海的浪花一定是我的成長的記憶……

每個人的童年都是獨一無二的,都是無法複製的,我就有一個別樣的童年。

小時候的我懵懂天真,隨著慢慢長大,我脫離了兒時的稚嫩,漸漸變得乖巧懂事,再長大些,我知道了要好好學習,因為只有好好學習,才能改變我們的命運……

雖然我慢慢長大,但始終忘不了兒時的點點滴滴,偶爾回想起來,總覺得小時候的我是那麼可愛。

還記得我三年級的時候,曾去過泰安的方特遊樂場:那天,經過了三小時的車程,我早已昏昏欲睡,但一看到方特那卡通的大門,我馬上睡意全無,高興地手舞足蹈,摸摸這,碰碰那,恨不得把所有的專案都體驗一遍!我興奮地拉著爸爸的手,看3D電影、釣小魚、玩旋轉木馬……我開心的無以言表!我們玩呀玩,不知不覺就來到了坐過山車的地方,我看見一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過,它快得讓我甚至看不清它的樣子!直到過山車轉完了大半圈,我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲!我被深深地迷住了,過了好半天,才回過神來。我大聲地嚷起來:“我也要坐!我也要坐!”可檢票的阿姨卻告訴我,身高不到1。5米的小朋友不能坐,我非常沮喪,但也無可奈何。

我在心裡暗暗發誓:等我長到1。5米,一定要來坐過山車!

等我玩完一天,帶著小小的遺憾,拖著疲憊的身軀回到家時,一頭紮在了床上,倒頭就睡。晚上,我做了一個夢,我夢見我正坐在一條長長的過山車上……

第二天,我努力地想睜開朦朧的睡眼,可怎麼也沒有力氣,想說話,可喉嚨疼得要命!額,我這是怎麼了?媽媽過來一摸我的頭:“你發燒了!快去醫院!”

就這樣,我在一段美妙旅程後,又在醫院裡度過了一星期,我想,我以後再也不要去方特了……

每個人的童年都是美好的,在你的童年裡,又曾發生過什麼趣事?

清潔我的“花園” 篇12

國小五年級作文 ,586字

秋姑娘的到來,是我們家小區最令人陶醉的時候,我奔跑在小路上,看著換上新裝的樹木不時隨風翩翩起舞,聽著小鳥在歡樂地歌唱,我心裡有說不出的愉快。因此,我常常會因樂在其中而在“花園”裡流連忘返!

我居住的小區是美的。每次放學回家,我總是有一種滿足的感覺。自從學校開展了“小手牽大手,清潔我家園”活動,我便開始注意起周圍的環境衛生。不管在學校還是在社群,只要看到垃圾,我都會主動撿起來。

有一天,我和媽媽走在小區花園的小路上。我們邊走邊欣賞著周圍的美景。突然一個發現讓我驚呆了:地上竟然有許多塑料袋,幾個袋子還跟著風兒在“飛舞“呢!一陣風迎面吹來,它似乎在指責我們破壞了環境。“只要人人行動起來清潔我們的家園,世界會變得更加美好”彷彿又在我的耳邊響起。開始不知所措的我醒了過來,我要為我家的“花園”做一些事。我叫媽媽給我戴上手套,彎下腰來將塑料袋、膠杯等一一撿起,放進了垃圾袋裡。但是,遠處還有好多、好多……於是我靈機一動,把平常一起玩的“哥兒們”,附近的爺爺、奶奶都一起請出來,讓他們也加入保護環境的行列。我們費了九牛二虎之力終於把我們的“花園”清潔乾淨了。哭泣的小區笑了,顯得格外的精神抖擻……

小區是我們家園的一部分。愛護它就像愛我們的家一樣。但是我知道要我們愛護、保護環境的地方很多。所以我們每一個人都要從生活小節中做起,今天善待我們的地球,他日地球還我們一個美麗的家園!

我的榜樣老爸 篇13

國小四年級作文 ,589字

我家裡共有4口人,在這個很小的家庭當中,爸爸就是我的榜樣、模範。他從來不在我和媽媽面前擺什麼臭架子,就算考試分數比原來下降了很多,他也會不停地鼓勵我,說什麼失敗乃成功之母。爸爸也從不諷刺我,強迫我做什麼事,最多隻會嚴格一點兒,我最愛爸爸了。

我犯錯的時候,爸爸不用家庭暴力來解決問題。比如:棍子、繩子什麼的,他會耐心教導我:“以後不要犯同樣的錯誤了。”有時,爸爸會抽空陪我散散心,跟我講一些人義道德的故事。

記得有一次,爸爸在下班的路上看到一個黃色的東西,走近前一看,原來是一個淡黃色的錢包,開啟一看,裡面有一張身份證和一千二百元現金,失主是一個名叫劉章的人,爸爸也顧不上吃晚飯了,馬上打車去派出所交給警察。後來失主到派出所找到了自己的錢包,劉先生從錢包裡掏出兩百元錢準備給爸爸,但爸爸搖搖頭,於是就打車回家了。這樣拾金不昧的故事,讓我不得不學習。

爸爸每天早晨五點左右起床,我也同一時間起床,陪我背課文,晚上回家寫完作業還陪我抄詞語,這樣持續了幾個星期後,我的作文水平提高了不少。

爸爸不抽菸,也不喝酒,在吃午飯時,他很少說話,因為他知道“食不言,寢不語”這句名言,特別是在我休息、睡覺的時間裡,他會保持安靜,讓我好好學習或保持充足的睡眠,別說,這樣還真好。

我若有什麼不懂的問題,爸會讓我首先理解題目,然後讓我自己去思考,從不直接告訴我答案。

我愛爸爸,爸爸真是我的好榜樣。

我的別樣青春 篇14

高一作文 ,746字

牢籠裡的小鳥渴望飛翔,就像我們渴望自由;千年的鐵樹渴望開花,就像我們渴望長大。是的,青春美好,但總免不了傷感和孤寂。

我的青春,將要像小鳥呆在籠子裡一樣呆在這裡,一個封閉的寄宿制學校。這裡有親愛的老師,可愛的同學,但我總是想逃離。這是個很大的學校,但我卻找不到一個可以容納小小的我的地方。我想靜一靜,這喧鬧的校園,求你放我一馬。

我的青春之路,有老師,同學,朋友的陪伴,但我還是會孤單、心痛。我是個表裡不一的人,總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣,可誰真的瞭解過我,瞭解我是否難過,質疑我的人,你又是否認識真正的我,你是否想過,你有沒有資格去懷疑,我的一切,只憑努力得來,你有看到過嗎?如果沒有,請你收回你那一切不屑的眼神和語言。

我的青春夢想,渺小而又偉大,就像沙礫一般渺小,但在太陽下,也會閃閃發光。我的夢想,不容他人去看輕,它對我來說是如此珍貴,珍貴到無法用言語去描述。沙礫般的夢想,需要用我的汗水去澆灌,也許在某一天,它也會開花,開出燦爛的花。夢想二字太重,讓我負擔不起;夢想二字太難,讓我會害怕;夢想二字太苦,讓我會退縮。

我的青春淚水,不爭氣的一顆顆落下,別問為什麼,我也不知道,不是怕苦,不是怕累,只是怕孤獨。偌大的校園,喧鬧的環境,唯獨我有一顆孤獨的心。不爭氣的淚水,一顆顆的掉落在地上,想抬頭讓它流回眼睛,但已太遲,一顆顆,一顆顆……

我的別樣青春,如此渺小,不惹眼,朋友,同學,認識的人總是太多,但那又能怎樣,路還是得靠我一步步的走。所以,我的別樣青春,由我來作主。

曇花一現的美麗,我想用來形容我的青春,一瞬即逝,留給世界獨屬它的美。曇花在夜間開放,時間短暫,縱使無人欣賞,它依然傲然開放。當曇花開放的一瞬,懇求世界的一刻安靜,只要一刻,讓我可以尋找到一個可以休息的地方……

我的花季有點兒哀傷 篇15

國二作文 ,966字

像每個女孩一樣,我渴望已久的花季漸漸到來了。而在快樂的花季中,卻也夾著淡淡的憂傷……

本來,我是一個不知愁滋味的女孩,生活快樂無憂。對於“花季”“雨季”卻不怎麼明白。隨著步入中學的大門,以及逐漸逝去的童年,我感受到了花季的開心,也嚐到了應該屬於雨季的憂愁,更感受到了青春成長的滋味。

隨著花季的到來,我發現,我“早戀”了。雖然我知道,“早戀”是會被父母被老師甚至被學校所處分的一件事。但怎麼也控制不住那顆好奇的心。其實,年輕的我們都知道,那算不上“戀”,因為那隻不過是對某一個人的一種崇拜,一種信仰而已。

那是發生在一年級下學期的一件事,很突然,我發現自己開始注意他。他成績優秀,性格好,品格好,為人處事和氣。我漸漸地開始和他接觸,和他討論學習上的一些事,有時也會聊各自喜歡的明星,幫對方買或打聽對方偶像的有關東西。慢慢地,我們成了無話不聊的好朋友。可是在那時,男生和女生之間交往過密常常會引起一些同學的誤會,於是,謠言便開始傳起。不過一星期,全班都傳得沸沸揚揚。甚至,連最好的朋友也來問起,我堅決否定,只告訴朋友,我只不過是對他的一種好奇而已。可好友卻以為我在說謊,賭氣地走開了。

“哎!”我重重地嘆了口氣,為什麼這些人都那麼自以為是,我不懂為什麼男生女生之間就不能有友情。我向他講述了我的看法,他的想法同我的看法是相同的。於是,我們倆決定走自己的路,讓別人去說吧!我們繼續同以前一樣,一同說笑,一同講述各自的偶像……

後來,班上傳得越來越凶,甚至連別的班也知道了。我並沒有太在意別人的看法。但我明顯地發現他漸漸地疏遠我,甚至有點避著我。我明白,他還是受不住別人的看法。雖然對他有一些失望,但我還是選擇尊重他,我也漸漸忍住不去找他,但有時眼神對上時,他又迅速去看別處。但從他的眼睛裡,我或多或少看出了歉意。

可是,對於現在的我們,並不是一句“對不起”就可以解釋的,儘管我們誰也不怪誰,只是,我們心裡卻從此有一個結,一個由全班同學結上的結,誰都解不開。

我不明白,不明白為什麼男女生之間的友誼會得到否定,不明白他們為什麼要那樣看待問題,更不明白他會那麼輕易地就把我們的友誼放棄了。

我美好的應當快樂的花季,卻只因為一次友誼的失敗而改變了它最初的快樂,我真希望同學們不要再將男女之間的友誼想得很複雜,不要再讓我們花一般的季節充滿哀傷。

我的花季作文 篇16

國一作文 ,4594字

【篇一:我的花季】

在廣闊的草地、蔚藍的天空的映襯下,我們澆灌著屬於自己的花季,活力四色!—題記

青春,是一個多美的詞藻,樸實無華,卻散發著清新的氣息。它猶如一扇明亮的窗戶,讓我透過它,看遍世界;它猶如一個自由寬敞的舞臺,展示我花季時節的美麗;它猶如一座巍巍的高山,引領我走向另一片新天地。走進自己的青春花季,盡心播種,用心澆灌,享受無盡的樂趣。

沐浴友情

還記得操場上,我和我好朋友詩一起肩並肩地漫步著,分享彼此之間的樂趣,說著、笑著,成熟的語氣中還帶有一股稚嫩與童真。操場上回蕩著我們的歡樂的笑聲,我們倆的身影在風中飄蕩著。三月,學校一角的紫藤蘿花開滿了整個花壇,香氣逼人。我與詩在那裡許下願,虔誠地約定為永遠的朋友。我清清楚楚地記得,然後我和她擊掌,繼而奔跑了起來。風兒作伴,鳥兒為友,放飛自己心中美好的夢想,充滿了愉快!

詩對我說:“那叢紫藤蘿真的好美呀!”她滿心喜悅,指著那旺盛的紫藤蘿說。我揚起嘴角,微微一笑,輕輕地說道:“我們的友誼更美!”我們對視著笑了,那樣的純真,那樣的無瑕,在陽光的照耀下顯得格外燦爛!沐浴在友情中的我,真快樂!

享受師愛

在我心中,老師永遠是神聖而不可侵犯的,讓我既敬又畏,但卻讓我享受到久違的師愛。

總希望老師對自己作文的指導,對自己的認可和讚賞。走進老師辦公室,老師正批改作文,老師把我的作文字從高高的作文疊中抽出,開啟來,慢慢的給我分析著。老師在作文字上圈圈點點,寫滿了一對對紅螞蟻般的字型,不時還詢問著我的意見。她那和藹可親的話語像甘泉一般流入我的心田,滋潤著我的心田。享受在師愛中的我,真快樂!

品味親情

小時候,總愛和父親做打電話的遊戲—兩個小紙杯,一根線,我在這頭你在那頭。如今,住宿了,在學校和父母溝通也只能用電話了。

每次拔響家裡的電話,總是期待與希望,接電話的是父親,他那沉著的語氣響徹在我心靈深處。樸實的話語打動著我—學習好嗎?天冷了要加衣服!記得多喝水!……父親總讓我先掛電話。掛電話的瞬間,湧動的是感動與不捨!親情,永遠伴隨著我,無論我走得多遠,總縈繞著父母對我的牽掛與思念。品味著父母的真愛,我充滿幸福,我真快樂!

沐浴在春風般的友情中,享受在如陽光般的師愛中,品味在如甘泉般的親情中,我快樂的成長著,用心澆灌著屬於自己的青春花季。花季美麗,在花季中成長的我更美麗。我的青春,美麗而充實!(昆陽文學社“鶴頂亭”杯快速作文初中組一等獎)

【篇二:我的花季】

仰起頭,迎著冬日的陽光看著天。眼一晃,覺得清澈的陽光裡面有大片大片的花開,然後又大片大片地凋謝。閉上眼睛,無數次覺得自己在夢裡看見了自己的花開花落。我的花季,充滿了色彩,也充滿了希望。

記得那一次,我十分感謝我的父親。是他讓我懂得了花季中的甜蜜。是他,讓我懂得了花季的苦澀也會有另一番的滋味。

那天,我正在家裡完成著老師佈置的手工作業。我激動地叫了起來:“怎麼辦?沒作業交會如何?”我靈機一動,便想起來,我上次不是成功地製作出一個小泥人嗎?我便按照上次的步驟做了起來。可是,當我開始動手的時候,我便為上次的成功而得意忘形。開始製作小泥人的頭部了之後就只剩下畫臉部和它的手腳那些精細的活兒了。我便開始細心地雕刻。可是,那泥人偏要和我作對,偏要東倒西歪。當我選擇放棄的時候,父親走了進來說:“這樣就想放棄,未免太小看自己了?古人說,只要功夫深,鐵柱磨成針,這不就正是教育我們做事要堅持嗎?滴水都能穿石,更何況你?”我聽了之後,便恍然大悟。對!我不能就這樣放棄,在經過我一番努力之後,終於完成了。我給小泥人畫了一個甜蜜的笑容。當我興奮的告訴父親時,父親就說了一句:“我信你就能做到的,我對你充滿信任。”我欣慰地笑了。

是父親,對我孜孜不倦的教導使我嚐到了花季的甜蜜。

那一夜,我嚐到了花季苦澀的味道。16歲的我也踏上了中考的道路。周圍那緊張的氣氛卻和我格格不入!為什麼要緊張呢?有什麼好緊張的。不就是一次考試嘛!就因為這樣的想法,使我的夢想徹底破滅了。那一夜,我哭了。窗外的牽牛花也像在嘲笑我,諷刺我。我徹夜未眠,我夢想著一切都不是真的,可是,始終要面對殘酷的現實,那一次,我徹底地失敗了。父親走過來,安慰我說:“沒關係,一次的失敗不等於永遠的失敗。依然是那句—我信任你,就算你考到哪間學校,只要用心就一定有出息的,我對你的信任從未減退過。”在那一夜,苦澀的味道中也夾著一絲絲的甜意。

我的花季,多姿多彩,也使我懂得了許多,在我的花季,有成功也有失敗,但令我收穫最大的是我的花季有了父母的信任,同時也擁有了青春的美麗。更令我懂得了:我的花季我做主,成功是由自己創造出來的。

【篇三:我的花季作文】

不知過了多少春與冬的交替,彷彿是一個瞬間,青春的風鈴發出清脆的聲音,彷彿告示我即將踏入那如夢一樣的花季……

告別那泡泡般的童年

“你已經十四歲了,怎麼還那麼小孩氣?!”媽媽一邊收拾著那堆滿整個房間的“垃圾”,一邊又喋喋不休地給我傳授那煩人的“淑女經”,“女孩啊,就應該有女孩樣……”我默不作聲地呆在一旁,彷彿進入了一個無氧的世界,媽媽的嘮叨我完全聽不見,腦裡被“長大”充斥著。人一長大,許多美好的時光像一本只屬於過去的書。那甜甜的棒棒糖,可以談心事的玩具,小時候收集的寶貝猶如夾在書裡面的花瓣,等再一翻開,都變成了乾枯的回憶。望著那被扔進垃圾桶的回憶,猶如美好的泡泡童年破碎了一般。彷彿現在有一座橋在我面前,而我必須要走過去。橋的左岸是童年,右岸是屬於少女的花季。而那座橋的名字,叫做成長。

好友成群

“給我!”“不給!”銀鈴般的笑聲迴盪在花季的美好時光。我有三個好朋友,是那種可以好一生一世的朋友。我們有個組合叫“酸溜溜”,很幼稚地,四個女孩的心走到了一起。瓊是個樂天派,她那與生俱來的樂觀令我羨慕不已。她是我的姐姐,在我傷心時,是她的“冷笑話”與神經兮兮,轟倒全場的爆炸笑聲帶我走出陰霾;可愛的她讓我有種想保護的感覺。蔡是個文靜派,“靜如處子,動如脫兔”的她會在我不留意時給我很多體貼。巧是個雙面派,保護那單純的我。在這美好的年華中,四個女孩綻放了自己的花樣青春,用自己的方式向成長宣言:我的成長由我做主。

所有的雨都會停的

“嘀嗒、嘀嗒”望著窗外連綿不斷的雨,一位少女託著下巴,緊鎖眉頭。不是說這是如夢的美好花季嗎?為什麼我的世界只有雨季?接連的挫折令她困若不已,努力了,卻沒有回報。不知從何時起,喜歡上了那唯美傷感的句子,喜歡上了一個人的感覺,少女的惆悵,無人知曉。黑板上生地中考的倒計時格外刺眼,少女望著定了神……不行,不能放棄!青春就應該像春天裡的蒲公英,即使力氣單薄,個頭又小,還沒有能力長出飛天的翅膀,藉著風力也要吹向遠方!這樣,才會迎來屬於自己花季的美好風景!此時雨已經停了,明媚的陽光全裝在少女的明眸裡,化作了堅定……是的,所有的雨都會停的!只有踏過那紛繁的雨季,才會迎來自己的專屬花季。

哭過,笑過,這就是我的花季。不會理會他人,因為我的花季我做主!相信有一天,我會猶如掉進夢境裡,那裡盛開了美麗的青春之花……

【篇四:我的花季】

著名的臺灣作家林海音有一首詩《不得不走的路》,其講述了花季是人一生當中的必經階段,然而,在這個令人迷惘的“十字路口”中,又促使多少個含苞待放的“花骨朵兒”淪陷其中……

我的花季,是告別童年的稚氣,走向獨立自強的時期。有著遠大的人生目標,像花一樣美好。一直以來,在我心中的那片小天地裡都埋藏一顆理想的種子,當我逐漸地長大、逐漸地懂事後,我對這份理想的實現產生了更堅定的信念。我希望我能為祖國效力,我想當一名出色的女警!

我的花季,也有過凋零的時候,如果沒有她,我想,我也是一個在街上游蕩的不良少年。小學六年級就是一個“戰爭”的高峰時期,學校就是一個表面無硝煙暗地裡卻是鬥個你死我活的戰場,每一位學生都為了重點中學的名額奮鬥,而我卻在那個時候沉迷於網路之中。每天回家的第一件事不是做作業,而是上網;慢慢地,我把不完成作業當成了家常便飯,成績呈明顯的下降趨勢,我也無動於衷。如果沒有她語重心長的教導,如果沒有她的一言驚醒夢中人,我恐怕已經忘記了我是一個有理想的人,從而荒廢學業,走上一條不歸路了吧!她是生我養我的人,她就是我的母親!

我的花季,是站在人生的門檻上眺望理想的最佳時期,現在的我,在一所重點中學就讀。我的意志很堅強,我的信念也很堅強,我的信念也很堅定,因為我要在學校這個搖籃裡培養自己的能力,為精彩的人生奠定基礎。就讓我在這裡做好展翅高飛的準備吧!

花季年華一去不復返,所以,請我們都珍惜這一寶貴的時期。人生就像一盤棋局,一步走錯了就會掀起無窮的後患,我們應該在這盤棋局中深思熟慮地走好每一步,莫讓自己的人生留下一道永遠越不過的坎,莫讓自己悔不當初,莫讓自己以後無處話淒涼,無處訴衷腸……

天有不測風雲,人有旦夕禍福。生活中的事並不是全部在我們的意料之中,困難和挫折就好比雨水,如果我們能熬過狂風暴雨,那麼我們這一朵花將會綻放得更美豔、更燦爛。

花季無價,切記珍惜。漫漫人生路,唯數花季最美好……

【篇五:我的花季】

你們用心,撐起我一方蔚藍的天空;你們用心,陪我走過了風風雨雨;你們用心,把我的世界裝點成花的季節……我的花季,有你們,不孤獨!

激將法中的鼓勵

我捧著語文試卷沾沾自喜,“又耀武揚威了,是不是?”興走過來,瞥了一眼我試卷上的名次-—第一,放出了這樣的幾句話:“不就是一次第一嗎?驕傲什麼,別忘了你偏科很嚴重!要三科平衡才行!”我的心一下子跌入了深谷,興點到了我的痛處。淚水如底格里斯河般蔓延。“喏,一幫一的數學題,別愚蠢得像只豬!”興扔給我一個本子,遞來紙巾。我看著他的眼睛,他似乎在告訴我;考試不相信眼淚!加油吧!沐浴在這樣獨特的友情中,我很幸運。

無言的安慰

“299分!”這是我的試卷嗎?三科啊?怎麼考重點中學?落葉在空中隨著風兒起舞,像是在嘲笑我的無能。我呆呆地望著窗外,溼軟而冰涼的液體在臉頰上劃過。有人拍我的肩膀—是茵!她來幹什麼,是來炫耀她全級第一嗎?她的眼中滿溢著關懷,指指天邊的夕陽—只留下一抹殘紅,消逝在一天的時光裡,又讓我聽了聽那首廣播裡的歌—明天會更好!她握住我的手,點了點頭。意思是讓我不要放棄。不是世界末日,要重新揚起自信的風帆,堅信明天會更好!這種無言的安慰,讓我至今都難以忘懷。

人生與長跑的闡述

第一次跑800米的我對身邊的瑩說:“水,給我水!”“跑完再說”!這是她不近人情的四個字。我的心充滿了怨恨。事後,我發出了抗議,她卻向快要虛脫的我說:“人生就如長跑,別人的幫助只是一時的,未來的路還要自己去闖!要克服依賴,堅持不懈!”原來,瑩沒有伸出援助之手,只是想告訴我人生與長跑的觀點,先苦後甜的道理。這種教育方式,我會一輩子銘記在心!

這是我的花季,有朋友的花季,我們曾肆無忌憚地在校園中張揚著青春的個性,彷彿一草一木、一鳥一石都為我們祝福。即使現在,我們並不在一起,但是我們會堅信:陽光會走,花兒會變,我們的友情不會變!

當一顆星星懂得了淚和笑,它就會變成了一顆轉瞬即逝的流星,當一顆流星承載著友誼,它就會化作亙古不變的恆星!我很幸運,因為我擁有這樣一顆永恆的恆星!

我的五樣 篇17

高一作文 ,72字
我的五樣高中作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/244441.html

我的榜樣 篇18

國小四年級作文 ,751字

我心中一直都有一位榜樣,她叫陳開,是我們班學習成績最好的人。只要老師說:“陳開,你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題,就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是讚歎不已。這太神奇了。

我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢?我向她請教,她說:“你在聽的時候,快速地把老師說的每一句話都記在本子上,或是記在腦海中,邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”

記得一次數學課,老師講怎樣算除法,老師說:“除數是兩位數,就看被除數的前兩位數,如果前兩位數不夠商一,就看被除數的前三位數。”老師把這句話一說完,忽然提問說:“何航,我剛才說的是什麼?”何航說:“嗯……”老師讓他站好。老師又說:“陳開,我剛才說的是什麼,你給何航複述一遍。”陳開說:“您剛剛說的是,除數是兩位數就看被除數的前兩位數,如果前兩位數不夠商一,就看被除的前三位數。”老師讚許地點頭說:“嗯!你們要是都像陳開這麼認真聽講,我就省心了。”說完,老師重重地嘆了口氣。

陳開上每一節課都這麼認真,成績當然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學四(4)班,沒有人不知道陳開這個人。

我們最不愛上的就是音樂課,可陳開就不同了,只要能學到東西,她都會認真聽講。李老師說:“我們今天學習第六單元—阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈,太難了!陳開見我們這樣,就開導我們說:“不難!只要認真記、認真唱,慢慢地就學會了呀!”我們按照陳開說的去做,果然學得輕鬆多了!上完這節課後,我們班大多數同學居然都會唱這首歌,還得到音樂老師的表揚呢!

我想:我認陳開這個榜樣是認對了。我以後也要像陳開一樣,每一節課都認真聽講,積極思考,成為一名素質優秀的好學生。

讀《我的五樣》有感 篇19

讀後感 ,744字

我生命中重要的東西無數,要說最重要的就是那支鋼筆。

如果我沒記錯,畢淑敏老師的最後一樣東西是筆,當然,畢淑敏老師的那隻筆是意象的,而我的那隻便是一支真正的鋼筆。

特愛這支筆,正如畢老師愛她的筆一樣。愛這支筆,一如戰士愛他的槍,戰士用槍衝鋒陷陣,殺敵報國。筆,亦是我的武器,用它攻克一個個難關,用它講述心中的故事。筆與紙相互交流,人與人亦相互交流,無需用口,既成默契。愛這支筆,不是因為它是“英雄”、“派克”有華麗的外表,而是因為它的平凡、樸實,它的英雄本色。

初買時,並沒有什麼特別,銀白色的表面,鍍鋅的。然而用過兩年,表層的鋅有些脫落了—是日久天長手與筆的頻繁接觸磨掉的—露出了它的本色—銅色。卻是顏色暗淡,鏽跡斑斑。同學都很奇怪,這筆怎麼是這樣的?我不覺於有些失望,不過,我沒有扔掉。只要好用、舒心,不就行了嗎?又何必在乎它的外表呢?日子一天天過去,手與筆每日都交流著,一切如故。

有一天我驚奇的發現:在陽光下,筆身閃射出一道亮光,照在牆上,仔細一看,這不是閃亮的赤銅色嗎?這不就是你的本色嗎?閃亮的本色,光滑的表面,終於顯山露水了。多少磨難都已經經歷過,多少鄙夷的目光都已領教過,你經受住了時間的考驗。是金子總有發光的時候,這一天終於到來了。為你的勝利,我笑了,握筆的手更有力,用你去開創我的未來。

然而,你還沒來得及分享我的勝利就離我遠去了。一切都是我的錯,粗心的我,沒能回報你的點滴恩情就將你丟掉了。也許哪位好心人會把你拾起,然而他會愛護你嗎?你的身上早已傷痕累累—多次掉在地上,筆身曾被某同學上實驗課時用鑷子誤傷。不過,我相信你寫出的字依然流暢,是英雄,定不會被埋沒。

雖然這隻筆留給我的只有回憶,但是,我會好好珍藏這份回憶的。

讀《我的五樣》有感 篇20

讀後感 ,886字

人世間最寶貴的莫過於生命,沒有了生命,那別的一切還有意義嗎?這是智者們流傳下來的一句話。可是,生命對於每個人的意義不同,人們對於自己最重要的東西各不相同。大千世界,無奇不有,我有時候也在想什麼是對於我來說最重要的?

畢淑敏在文章中提到:她最重要的東西是:水、陽光、空氣、鮮花和筆,仔細想來,其實也沒錯,作者是醫生也是一個作家,對於她來說最重要的東西莫過於此吧!那麼對於我來說呢?大概是,父母、朋友、書籍、家庭和……想一想,我熱愛語文,喜歡寫作它們都是我生命中不可缺少的,最後一樣和作者一樣是—筆,它們組成了生命中不可缺少的五樣。

父母,對於我來說很重要。因為他們生育了我,養育了我,將我一手帶大,對我來說,她們就是我生命中的一部分,佔去了20%,她們不論風吹雨打,不論酷夏嚴寒,都會守在我的身邊,不離不棄,風雨兼程,若不說這些。單是一想到他們會先我而去,等待我的是生離死別,永不相見,心就極快的冰冷成坨,這不就是最好的依據嗎?

朋友,對於我來說很重要。因為她們總會在無助,傷心的時候,默默的陪我哭泣、陪我發洩,若我的生命中缺少了她們,還會有光彩嗎?他們佔了我生命的10%,她們也是我生命中的一部分。

家庭,對我來說很重要,佔了我生命中的10%,因為它會在以後的生命中陪伴我,不論我是不是錯了,他都會一如既往的包容我。

書籍,對我來說很重要,佔去了我生命中的30%,若是我的生命中沒有了書籍,那樣的世界將是黑暗的。有了書籍,我能遨遊在知識的海洋裡,暢想上天入地,談論古今中外,這樣的生活才能算得上真正的生活,不是嗎?當你萬般無奈時,你能在書籍中找到你想要的,你的情緒會隨著故事的情節躍蕩起伏,這難道不也是人生的一大樂事嗎?

筆,對我也很重要,熱愛語文,熱愛寫作的我認為它佔了我生命中的30%,沒有了筆,哪兒能寫出優美的文章,沒有了筆,大概生命也沒什麼意義,就正如作者所說,筆是一種象徵,代表我的摯愛的勞動和神聖的職責。

這五樣,便是組成了我生命中的重要因素,這五樣,便是我情感上的真愛,若是真的只能擇其一種,那應該是書籍吧!因為對我來說,沒有書籍的世界是可怕的。