我的“活火山”老媽相關作文20篇
我的“活火山”老媽 篇1
國小三年級作文 ,371字我家有個愛嘮叨的“活火山”，她就是我媽媽。天涼了，一陣陣秋風吹來了，黃葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。然而，媽媽的嘮叨聲也在我的耳邊飛舞。
“我愛穿襯衫嘛”我說。
媽媽說：“唉，你這小孩真不懂事，連我說的話也不聽了。天涼了，要加件衣服！”
“這句話都聽了幾百遍了”
“我說了幾百遍，你為什麼不聽呢！”
星期六，中午我肚子餓得咕咕咕咕得叫個不停，我說“媽媽我肚子餓了，飯有沒有燒好呀！”媽媽一邊應聲一邊把飯菜端上來，我就狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽說“別光吃肉，要多吃點蔬菜。”我也邊吃邊應聲。
鬧鐘聲響了，我還在睡覺，媽媽說“兒子快遲到了，起床呀！”我慢吞吞地穿衣服和褲子，然後媽媽帶我上學去。接著又響起來她的嘮叨聲—
你要認真聽講注意力要集中，不要開小差！
學校裡要聽老師的話哦！
作業字給我寫清楚點！
……
這就我家愛嘮叨的“活火山”。
我的小說迷老媽 篇2
國小六年級作文 ,649字在我的家中，無論客廳，臥室，總有些地方有那麼一兩本小說，不用說，這是老媽看的……
我的老媽是個小說迷，看起書來誰都不理，彷彿她在另一個世界。我們說什麼，她彷彿不知道，翻著自己的小說。一次我問老媽，小數有有那麼好看嗎？媽媽說“當然好看啦，你不去看怎麼知道它好不好看呢？”無奈，媽媽就是這樣。記得又一次，老媽再看《紅樓夢》，她說那賈寶玉和林黛玉的愛情真虐心，而我試著去讀了讀，看了一點，什麼都看不懂啊，這麼多密密麻麻的字，唉，我也只好放棄書中的樂趣了，這也只有媽媽能享受到了……
可是，媽媽對小說的痴迷，遠遠不止這些啊，有一次，我和媽媽在外面買了一些家用物品，打的到了院門口，媽媽說，她先進去放東西，讓我等她把這個重物品一塊搬回去。於是，我站在陽光四射，狠毒的太陽絲毫不可憐我。就這樣，等啊等，等啊等，足足等了半小時左右，從院子到自家的門口也就不過50米，最多十分鐘也就到了呀。我怕東西丟掉，又不敢離開，可就是這半個小時，媽媽才出來，出來後，看到我小步子跑過來，一邊拍著腦門；“看我這腦子”。我也真是無奈，誰知。真相是老媽回到家中，看到手機裡的小說更新了，便又看了起來，誰知家裡突然停電，她終於停了下來看了看剛回來哪的東西，才想起，我還在外面等她。那次，我一直在埋怨媽媽……
誒，家裡就是有這樣一位小說迷老媽，要不是那次停電，我還不知要等多久啊。媽媽那次答應我，以後會少看點小說，可回到她的房間後，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小說”。人總得有些興趣吧，我也就沒在反對媽媽看小說了，只是不要耽誤事就行。
我的“白富美”老媽 篇3
國小六年級作文 ,637字我的媽媽個子在女生中算是比較高挑的，她的身材不胖不瘦屬於中等。她有一雙水靈靈像兩顆葡萄的大眼睛，她的耳朵和鼻子不算很大，她的頭髮也是又黑又密。
我的媽媽現在因為要照顧我學習，所以放棄了她唯一的工作，我聽爸爸說，媽媽為此猶豫了半年多才做出決定。所以我的媽媽是一位非常愛我的媽媽。
我的媽媽喜歡打羽毛球，跳繩等很多運動，她是一個性格非常開朗的人。有一次我問媽媽，為啥在那麼多男人終於看中了我爸爸？媽媽開心地回答說：“因為我當時沒見著你爸本人，只看到了他家有二畝地，所以就衝著那片地，然後嫁給了你爸”，然後我爸就補充到：“明明是三畝”“就是這麼傲嬌”，媽媽任性的回答。
我說媽媽白並不是她真的膚色很白，她的白是心裡的純潔高尚的拾金不昧的品質。有一次我們在一個小公園裡散步，走的時候我把一個東西踢了一腳，踢出去老遠，我把腳也踢得很疼，我走過去才知道，是個錢包。我把它撿起來，環顧四周後發現並沒有人在找東西。於是我對媽媽說：“我撿了個錢包，咱們就自己把裡邊兒的錢花了吧”，媽媽卻嚴肅的說：“這是你掙的錢？”我說不是啊，媽媽用更嚴肅的語氣說：“那就對了，既然不是你的，那你就要把它交給警察。”於是我就把這個錢包交到了公安局。
我媽的富並不是有錢，而是知識淵博。無論我問媽媽什麼題她都能講出這道題的正確思路，仔細講解到我會。
而我媽媽的美貌是無需置疑的。
但是她有個缺點就是喜怒無常，經常會把家人弄得團團轉，不知該如何是好。
這就是我的媽媽，無論她以後變成什麼樣，她永遠都是我最愛的媽媽。
我的“小笨笨”老媽 篇4
寫人作文 ,681字“寶貝，快來幫我看看這道數學題，我看了半天搞不定？”媽媽雙手合十，眼睛直勾勾的看著我，懇求道。
這時我的“吃雞”正進入白熱化階段，只要再殺一個人就成功“吃雞”了，我極不耐煩的瞟了媽媽一眼，繼續玩我的“吃雞”。耶，成功！
媽媽眉頭緊鎖，看著正在慶祝成功的我，深情款款的眼睛立刻燃起兩團熊熊烈火，咬牙切齒的說：“延紫悅，你信不信我把遊戲全部給你刪了！”
我立馬放下手機跑過去，咦，這道題好熟悉呀！再定睛一看，這不是我們剛學習的分數應用題麼？我一拍腦袋，頓時意識到上當了。“好了，媽媽，我不該玩手機，我給您老人家、老祖宗、老佛爺講還不行麼？”媽媽狡黠的笑了。
第一局，“小笨笨”老媽勝利！
“老媽，我回來了，手指都麻木了，累死寶寶了”，我書包隨手一扔，鞋一踢，一邊埋怨，一邊衝向屋裡。
“好渴啊！好餓啊！”
這時飯菜的香味撲鼻而來，飯桌上都是我的最愛，我像只小餓狼一樣，嘴裡塞得滿滿的。“寶貝，慢點吃，今天寶寶辛苦了。媽媽特意給你紮了你最愛喝的橙汁，一會別忘了喝哦！”
我急忙端過“媽媽牌橙汁”，心裡暗暗想到：今天是什麼節日呢？我生日麼？兒童節麼……？都不是，媽媽今天為什麼對我這麼好呢？我苦思冥想，算了，不管了，渴死寶寶了，我端起“橙汁”，喝了一大口。
“呸、呸”，“這是什麼鬼東西呀？”站在一旁默默看我喝了一大口“橙汁”的媽媽已經笑的直不起腰來。
朋友們，究竟發生了什麼呢？
媽媽一邊喊著肚子疼，一邊笑著說：“紫悅，你的“橙汁”好喝麼？那可是中午炸羊肉串剩下的油！”我剁著腳，雙手捂臉，“媽媽，我恨你，你居然讓你的寶貝女兒喝油！”
第二局，“小笨笨”老媽再次勝利！
我的購物狂老媽 篇5
國小五年級作文 ,513字我的媽媽什麼時候最厲害？購物時最厲害！每次逛街或者逛商場時都會買到自己提不動為止。自己買回來也就算了，還要連累我和老爸。每次一趟一趟下去拿，我家可是住在6樓啊！真是“害人不淺”！
上次去南昌，媽媽一看到商場就直奔服裝區，開始了她的購物買衣服模式。老媽氣勢昂昂地在前面走著，我和老爸還有弟弟在後面像跟屁蟲似的。“哇！衣服大熱賣！5折優惠！去看看！”說著就把我和我老爸一起拉進了店裡。之後我和老爸還有弟弟就在那把長椅上苦等，然後是不停地迴圈進出一家家店。
“哇！這件好看！包起來……”已經包了有大大小小五六件了。買了自己的不夠，她還給我、爸爸和弟弟買。我和弟弟試都來不及試，媽媽就已經挑好了衣服。然後結果自然就是大包小包的拎著了，不過我和弟弟很開心，滿載而歸啊！
媽媽不只愛買衣服，還喜歡逛超市。每個週末媽媽都帶著我和弟弟去玩，不管我們看到什麼好吃的水果零食，媽媽都是讓我們儘管選，等我們說夠了她才會去買單。
這就是我的“購物狂老媽”，我們一家人都愛死她了。因為在她喜歡購物的背後，是對家人的深深的愛。
我的網購狂老媽 篇6
國小四年級作文 ,469字近日，我媽媽不知為什麼，跟著了魔一樣，天天在網上購物。
那天，我和朋友想玩電腦，可是媽媽說：“玩什麼玩兒，今天你不許玩電腦，玩你的玩具去。”呀！老媽這是怎麼回事兒，好像跟變了個人一樣，我想了很久，始終都想不明白。
正當我在沉思的時候，突然有人敲門。我想應該是爸爸回來了，趕緊去開門，沒想到竟然是快遞員。我把箱子開啟一看，都是一些衣服，裙子啥的，媽媽興高采烈地把她的戰利品抬上了樓。我這才明白過來，呀！媽媽又網購了。就在這時，又來了一個快遞員，這一次我把收到的箱子開啟一看，全是樂高、樂拼、三寶積木玩具，這可把我給樂壞了。媽媽說，這是給我買的，我飛快地跑上樓玩去了。
過了幾天，我們家裡全部都成了網上買的東西。
天天買，天天購，我不知道應該怎樣才可以不讓媽媽在網上買東西。近日聽說，許多家長都在網上買東西。我想到一個方法，就是把家裡的插頭全都拔了，可媽媽自有辦法---插上就行。爸爸無奈，只好把電腦上的淘寶刪了，可這也抵不住老媽繼續下載啊！
嘿！網購比網癮還厲害呀！我可不想老媽天天這樣網上購物，因為太浪費錢了！
我的健忘症老媽 篇7
國小五年級作文 ,727字“妮妮，你看見媽媽的手機了嗎？幫我找找……”唉，我的媽呀，你又犯老毛病了！我的老媽在家中溫柔賢惠，幹活樣樣精通，可以稱之為“上得了廳堂，下得了廚房”的全能女人。你只要嘗一口她做的菜，都會豎起大拇指，連連稱讚。可是媽媽卻有一個美中不足之處——健忘。她的記性呀，真的可以稱是魚的記憶。不信？那快來看看吧！
“妮妮，我手機不見了，你快找一找！”瞧，媽媽又健忘了，幾分鐘前還得意洋洋地網購了新的手機殼，可現在這手機卻不翼而飛了。大家都無奈地站起身，翻箱倒櫃地找了起來，可還是一無所獲。
媽媽見了這情形，急得像一隻熱鍋上的螞蟻，這翻翻那掏掏。可哪來的手機呀？還不是怪她自己亂放，唉，這真夠我們一家子煩惱的。
一分鐘……十分鐘……二十分鐘，眼看時間一分一秒地過去，老媽的手機還是不見蹤影，這下大家都像洩了氣的皮球，乾脆甩手不幹了，媽媽也只好坐在一旁生悶氣。
一家人安安靜靜地坐在沙發上，誰也不說一句話，地上如果掉了一根針，我們也會覺得煩。
突然，媽媽的衣袋裡“滋滋”響了一聲，好像有什麼東西動了一下，我們全家人的目光都盯向了那個衣袋子。
只見媽媽緩緩地伸出手，悄悄地掰開了衣袋子，袋子裡立刻射出了明亮的光線，手機出現在媽媽手中，頓時我們三人緊盯著媽媽。媽媽尷尬地望著我們，臉紅得像個蘋果，支支吾吾地說：“啊，終於……找到了。”我們看到媽媽這慌亂的樣子，不禁哈哈大笑起來。
唉，不知道老媽的健忘症啥時才能好！
我的工作狂老媽 篇8
國小四年級作文 ,680字“馬上了，馬上了”房間裡傳出陣陣喊話聲。沒錯，她就是我的工作狂老媽。
她有著一頭柔軟的黑髮，長著“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”身高不高，有點微胖。她有一個規矩：必須認認真真的做好一件事，不然就正因為這一正因為這一性格，使我的生活哭笑不得。
我仍記得那一天，我以1小時不到的速度，快速地完成了所有家庭作業，我耷拉著腦袋，招呼媽媽快來檢查作業：“媽媽，我作業做完啦，快來檢查作業吧！”“哦，你先看會兒書，媽媽馬上就好了。”“好吧。”我拿起書，津津有味地看起來。一張，兩張，三張……
“哈——”我打了一個哈欠，睡眼惺忪地看向鍾。媽呀，我七點多寫完的作業，現在都已經九點了！我趕緊跑去看看媽媽怎麼還不出來：她正盯著電腦螢幕手指敲著鍵盤，一副嚴肅認真樣，她時而眉頭低頭沉思，時而恍然大悟繼續打字。我不得不打斷她：“媽媽，都九點了，你怎麼還沒好啊！”“快了快了，你先出去等一下，我關一下電腦就好。”“哦。”5分鐘過去了。10分鐘過去了。15分鐘過去了，但仍不見媽媽身影，關電腦要那麼久嗎？但我這次選擇了繼續等待。
時間不知不覺地從我身邊流過，突然，我腦袋一沉，趴在了桌面上。起來時，已是第二天清晨。
他這樣努力的工作，還不是為了這個家庭的幸福美滿嗎？所以我愛我的媽媽，像金子一樣真，像大海一樣深。
我的購物狂老媽 篇9
國小三年級作文 ,724字你們知道嗎？我的老媽可是一個名不虛傳的購物狂啊，家裡的衣服都快要堆成一座山了！
有一天晚上，老媽要去參加同學聚會，她對我說：“小寶貝，你陪我去買件好看的衣服唄！”我指了指衣櫃，說：“老媽，你都有這麼一大堆衣服了，還要買呀？”老媽啥都沒說，就把我拉到商店裡去了，無奈之下，我也只能陪老媽逛街了。老媽挑來挑去，一手拿著一件上衣，一手拿著一件連衣裙。來來回回，把整個架子上的衣服全試了一遍。我在一旁站著，都快睡著了。最終，老媽提著好幾個袋子興高采烈地說：“好啦！”
我以為這樣就結束了，可是媽媽又說：“我們再去買些項鍊和耳環吧，哦！對了，還有手鍊。”我只能垂頭喪氣地跟著媽媽來到賣飾品的地方。只見媽媽脖子上掛著許多項鍊，一串銀的，一串粉的，多得數都數不清。買完飾品後，我問媽媽：“好了嗎？是不是可以回家了？”媽媽搖搖頭說：“你瞧瞧，這雙鞋子土裡土氣的。”我已經知道媽媽要去買鞋子了，說：“好吧，陪你就是了。”媽媽飛快地跑到鞋子店，我像一隻蝸牛一樣，慢悠悠地走到鞋子店，等我到了，看見媽媽手上又多了兩個袋子。我嘆氣道：“哎，真拿你沒辦法。”買完後，媽媽說：“我心情好，我們走回家。”“我的天吶，走回家。”我說，“這離家還挺遠的。”媽媽說：“買了這麼多東西，我可開心了！我想走回去，你不想可以打車。”我只好牽著媽媽的手，走回家了。
你們看到沒？這就是我的購物狂老媽。
我的諸葛亮老媽 篇10
國小五年級作文 ,799字母愛，像一件棉衣，雖然很沉重，但很溫暖。天底下的母親都有同樣的特點：勤勞、慈愛。然而，我的母親，卻不一樣，她的身旁常伴著一個詞語，那就是——神機妙算。
《三國演義》中，諸葛亮是一個機智的人。他出的妙計無人能擋，甚至達到了未卜先知的程度。記憶中，老媽的神機妙算和《三國演義》中的諸葛亮相比是有過之而無不及。在我眼中，老媽的“神機妙算”更像是“詛咒”。
我的老媽就是一個名副其實的“神運算元”。有時候掐掐手指，抬頭望天，彷彿能知道天機似的。片刻，她低下頭，肯定會說：“根據你老孃的斷定，你在五秒後……”然後就會有一系列悲慘的事情發生在我身上，令人頭疼。這種“神機妙算”更像詛咒有木有！
我屬鼠，卻有牛的脾氣，都說處女座的人天性小心，我卻是個好漢性格，是不是暴露了什麼……
有一次，我們在河邊走路，老媽突然說：“根據你老孃的斷定，你會在五秒後……摔倒！”我才不想聽，往前面跑去。老媽在後數“一、二、三、四、五！”話音剛落，我一下摔倒在地板上。這時候，老媽也過來了，她把我扶起來，說：“我算得準吧！疼不疼？”頓時，我感到心裡暖暖的，剛才摔的疼彷彿已經消失。雖然老媽的“神機妙算”坑的總是我，但我卻能感受到老媽對我濃濃的擔心。
母愛，像春日的微風，徐徐吹進心田；像夏日的清泉，冰涼滋潤；像秋日的暖陽，溫柔卻不炙熱；像冬日的雪花，飄落肩頭，溫柔無聲。“神機妙算”的母親，是最愛我的人，也是我最愛的人，願我們能一直在“詛咒”中快樂下去。
我的“活寶”媽媽之體重 篇11
國小六年級作文 ,670字我的媽媽本來就有點微胖，再加上最近的暴飲暴食，每天的卡路里飆升，這下就更胖啦！
當我這個“活寶”媽媽意識到這一點，是因為拿出前不久買的短褲準備穿上出門時，發現腰圍買錯了。不，是媽媽的肚子又大了一圈。只見媽媽疑惑地火速跑到體重稱上，兩隻炯炯有神的眼睛瞬間驚恐放大，又見媽媽從稱上迅速跳下又跳上，跳上又跳下，來來回回折騰好幾遍，然後聲音戛然而止。我再扭頭望去，只見媽媽有氣無力地癱軟在沙發上，胳膊垂著，頭耷拉著，終於承認並接受了這個打擊。沒過一會兒，客廳裡又傳來勁爆的舞曲。我聞聲而去，MyGod，我的“活寶”媽媽穿著長衣長褲和著音樂亂跳亂蹦，甩頭、跺腳、扭腰、踢腿，身上每一個細胞都在抽瘋似的震動，嘴裡還嘟囔著：“我要減肥，我要減肥！”
可是好景不長，每當“活寶”媽媽到超市，不是買菜或日用品，而是不由分說地向零食區走去。剛開始只是說過過眼癮，在後來又說過過嘴癮吧，女人何苦為難自己。每次逛商場都會左手奶茶右手冰激凌，完全沒有大人模樣，就是一個“幼稚鬼”“貪吃鬼”。邊吃邊說：“不減了，不減了。”一頓酒足飯飽後又愁眉苦臉起來，像唐僧一樣碎碎念埋怨我：“罪過罪過，你怎麼不攔著我？”我這個“活寶”媽媽吃東西時可是十頭牛都拉不回來的！
一個月後的清晨，一聲尖叫掀起屋頂，響徹雲霄：
“啊！59公斤啦！”
我的班主任老師們 篇12
寫人作文 ,1054字我今年上四年級了，在今年的教師節來臨之際，我回想起我以前的班主任老師，每位老師們在我的記憶裡都印象深刻，她們各有特點，各有各的優點，讓我這三年以來的學校生活過的十分開心和充實。
剛入學的時候，我的班主任是劉傑老師，劉老師是一位年輕的老師，她大大的眼睛，柔順的長髮，化著一點點淡妝，顯得格外青春陽光，在她身上讓我們看到了年青人特有的朝氣。她每天臉上掛著燦爛笑容來迎接著我們，下課時我們都把這位班主任老師當做好朋友一樣，大家一起做遊戲，尤其最愛玩的遊戲是‘老鷹抓小雞’，劉老師就是雞媽媽，而我們則是她的雞寶寶，在操場上留下了我們歡笑的足跡。在上課的時候，劉老師則變成了嚴厲的老師，由於班級人數眾多，她不得不講課聲音洪亮，以至於我們大家都能聽到，同學們也都很自覺的安靜下來，認真聽講。這就是我的第一位班主任老師，一位可愛又青春的老師。
在我三年級的時候，我們的班主任老師成了郭芝老師，郭老師扎著一個馬尾，一雙炯炯有神的眼睛，講起話來柔柔的，細聲細語，讓我們感到很親切。郭老師是一位細心，負責，積極向上的老師，最大的特點是很有耐心，比如在上課的時候，她所教的數學這一科，總是一遍一遍的講解著題目，唯恐我們聽不懂，時間長了，我們也特別適應這種教學方式。班裡的同學學習成績無論好壞，郭老師都是一樣對待，她那細緻的教學，耐心的輔導，使得我們班的數學成績在期末考試中取得第一名的好成績。這就是我的第二位班主任老師，一位細心、認真的老師。
再來說說我的語文老師鞏秀明老師，鞏老師是一位和藹和親的老師，她帶著一副眼鏡，留著利落的短髮，瘦瘦的身材。鞏老師具有多年的教學經驗，曾經還是我一位上了大學的哥哥的班主任老師呢！鞏老師講課認真，她的脾氣可好了，有時同學會在班上弄點小動靜。她對我們象是對自己的孩子一樣，她總是讓我們多讀書，讓我們在書的海洋裡汲取知識。她說起話來總是帶著笑容，讓我們倍感親切。鞏老師陪伴著我們渡過三年的小學生活將繼續做我們的語文老師。
今年我將成為四年級的一名學生了，我的班主任老師是教英語課的高老師，她帶著一副大大的眼鏡，記得在六一兒童節的時候，高老師唱了一首英文歌，太好聽了，讓我記憶猶新，我想在這一年，我們班的英語成績得突飛猛進了。幸好我的英語還是不錯的，哈哈！期待著高老師帶著我們渡過美好的四年級。
以上就是我的幾位班主任老師，我喜歡教我的每一位老師，她們在我的小學成長道路上給我帶來了開心、快樂，也引導我走進知識的殿堂，感謝所有的老師，在教師節來臨之際，我衷心的祝老師們教師節快樂！我愛你們，老師們！
我的‘母親’——寫老師 篇13
國一作文 ,961字在我的一生中，有三個母親。一個是給了我寶貴的生命的親生母親；一個是哺育我的大自然母親；還有一個就是我的老師，雖然我們並沒有血緣關係，但她就像親人一樣照顧我。她是幫我開啟智慧大門的鑰匙，也是鑄造我的靈魂的工程師。
我的這個老師母親到底是誰呢，你來猜一猜吧。她，一雙炯炯有神的大眼睛、一個高高鼻樑、兩“撇”淡淡的柳葉眉和一張能說會道的櫻桃嘴。她就是—李曉敏老師，你猜對了嗎？
記得第一次李老師來我們班，就給了我一個極好的印象。她的第一堂課並沒有上，只是給我們做了一個奇妙的想象。當時的內容是這樣的：老師先讓我們做一個最舒服的姿勢躺下或坐下，然後想象著前方有一條路，是一條寬敞的馬路還是一條狹窄的鄉間小路。一路走著，看看路上有什麼風景，有什麼特徵，那條路是骯髒的還是乾淨整潔的路。最後你會發現你的目的地是一座房子，是一座古宅？還是一棟漂亮的小洋房、小別墅？還是一個簡陋的小屋子。你找找你的附近哪裡有這座房子的鑰匙，因為這座房子是屬於你自己的。找找身上，書包裡？門墊下？草堆裡？到你開啟這座房子，你看看裡面是什麼樣子的，是隆重的，一塵不染的？還是破破爛爛的？如果你的屋子看起來像很久沒有打掃過的，那你就好好地打掃打掃你的屋子。你會在裡面做些什麼。喝一些茶？玩一些遊戲？隨便你，什麼都行，因為這是屬於你自己的房子。唉？天色已晚了，我們該回家了。我們告別了這座房子，又走回了那條路。一直走，回到了現在，回到了班裡。“好了，請同學們睜開自己的眼睛”老師用溫柔的話語讓我們清醒。我就像做了一場夢一樣半睡半醒地坐了起來。這是一場探測心靈的旅程嗎？
後面才知道老師原來是國家二級心理學家。她給我們做的想象就是在給我們“做按摩”，清理清理心裡的“垃圾”。
其實我做到的那些地方就是心裡面想的地方，我努力地改造它，追求它。為的就是有一天我能擁有那個地方。那也算是我的一個理想。那條幽靜的小路，美麗的房子都在我的心裡深深的打下了一個烙印。我要努力地去塑造我的理想。
在以後的期間，老師總是在空閒的時候給大家做做想象，梳理梳理心裡的東西。什麼東西該留下，什麼東西不該聽、不該看。都在我的心中有規範。
這就是我的那位“母親”，一位能塑造我的靈魂的工程師。我為我有這樣的一位母親而感到驕傲，我們相約二十年的教師節能遇見您，也能在叫您一聲老師！
我的新語文老師 篇14
國一作文 ,605字開學已經一個多星期了，最近發生了許許多多有趣的事情，我不再是曾經那個帶紅領巾的小學生了，我也過完了最後一個兒童節，從此以後，我便成為了一名中學生了，我們進入了新的求學階段，迎來新的挑戰和困難；迎來了新老師、新同學，一切的一切，都是嶄新的開始！
這不，看雪的第一堂課就是我最愛的語文課，我們滿懷期待地盼望新語文老師的到來。“叮鈴鈴……”終於上課了，瞄了一眼課程表，哦！語文課，準備好語文書、筆記本、尺子……嗯，一切準備就緒，接下來就期待著語文老師快點到來啦！
咦？那是我們的新語文老師嗎？歐耶！新語文老師終於來了！緊接著就是老師自我介紹了。哦，原來我們的新語文老師姓高啊！高老師，好親切啊！她就像我們的母親，那樣溫柔、那樣慈祥。
高老師講課是那樣的詳細，幾乎每個細節、重點、難點都講遍了，而且還時不時地問：“同學們，老師講的你們聽懂了嗎？沒聽懂的話老師再換個方式講一遍。”同學們一個勁兒的點頭：“嗯嗯，我們聽懂了！”
高老師在講題的時候總是一道題一道題仔仔細細的講，還生怕我們聽不懂，而且問她題，她也會認真地為你講解，而且她還講的那麼清楚、仔細，不像其他老師，你去問他題，他就直接把答案告訴你，從來不去講解題的方法，到了考試，依然不會寫。而高老師就不一樣了，她會認真的講解題的方法，還送了我們一套“萬能解題法”，主要用於求句子的表達效果和這句話表達了什麼、有什麼作用……
總而言之，言而總之，高老師是一個好老師！
我的新語文老師 篇15
國二作文 ,742字轉眼間，八年級下學期已過去一個多月了。對於我這樣一個名不見經傳的學生，能有個這樣的感受，連我自己都覺得有點不相信。雖然我是一個學生，可學習對我來說，這不是我的主業。正因為如此，以前教我的語文老師是個怎樣的人我到現在也不知道。
開學報名後，聽有的同學傳話說，這個學期要分班。我想，要分就分吧，總不是過一天算兩個半天。就這樣，我就在稀裡糊塗中來到了八(2)班，然後我僅能知道的是，帶我們班的班主任是一個教語文的老師。
我們被髮配的時候，他給我的第一印象是覺得他是一種很“牛”的一類。分班很新鮮，我們站好隊，就開始聽他講話。三言兩語，乾淨利落，於是我對他有了一分感覺。
在上第一節語文課的時候，便聲如洪鐘，很有魔力。接著的每一節課，他都能用幽默的話語把每一篇課文講完，課文講得繪聲繪色，形象生動。他把我們的視野緊緊地吸引，讓我們無法分心，課堂裡不時爆發出開心的笑聲。上他的語文課，總讓人覺得不是在上課，而是在某衛視的現場參加一個互動的娛樂節目。
他非常重視我們的朗讀。分班以後，他跟我們上第一節語文課時，我們雙方都不熟悉。朗誦課文時，他說，某某的朗讀就像蝸牛，他是一個字一頓，一個字一頓，這不是象蝸牛一樣的速度嗎？聲音平淡如水又無感情可言。他進一步指導說，讀的時候除了感情，還要有節奏感。他一邊講，一邊做示範。不是糾正著那個同學的發音，講述著發音和感情處理的技巧，一點也看不出他有一點嫌麻煩的感覺。漸漸地，那個同學終於以自信的大聲音讀書了，節奏語調也還有了模樣。在接下來的全班齊聲朗讀中，我們都傾注了自己的感情，讀出了自己的理解。
雖然這次月考，我的成績不理想，可語文老師的幽默風趣和富有魅力的朗讀卻給我們留下了難以磨滅的印象。我堅信，在語文老師的教導下，我們一定會領略到更美好的語文風景！
我的小可愛老弟 篇16
寫人作文 ,500字那個肉嘟嘟的小可愛是誰呢？他傻傻的笑著，臉蛋胖乎乎的，導致我每時每刻就想把他的臉蛋掐一掐，捏一捏。這個時候那可愛的模樣變得哇的一聲哭了起來，我慌了。怕爸媽說我，這麼大了老捏孩子的臉幹什麼。但我就是忍不住呀！這麼可愛的弟弟。比玩具都好玩。
我老弟可是個很細心的乖寶寶，比我細心多了。每當下雨天，他並不是急著回來躲雨，那小小的身影比我忙多了，趕緊把外面的板凳抱回來。怕把它們淋溼，而自己卻淋溼了那稀疏的頭髮。老弟喜歡笑，他的嘴巴有點大，每次一笑，總是恨不得把他的牙齒都露出來。他喜歡在院子裡瞎跑，估計是剛學會走路吧。把孩子激動的四處跑，讓全家人都開心的小可愛弟弟。
可是我這老弟喜歡生病，每次媽媽要帶他去醫院，他發燒是平常事情。估計是孩子小的原因吧！每次給老弟扎針，護士都扎幾次不能紮好，老弟哭著，哭著累了，因為他的手比較胖，所以只好去頭上找血管。這個時候老弟是最乖巧的時候，靜靜的睡著，閃動著他那長長的睫毛，有絲憐惜但很是可愛。等老弟的病好了後，他的單眼皮也變成雙眼皮了呢，哇，這可愛的孩子。又開始笑著，四處跑。
我的小可愛老弟是我家的寵兒，他的帶動著全家人，只希望他以後不要再生病了。這是最好的祝願。
我的第一任老師 篇17
國二作文 ,668字小時候，我和爸爸媽媽在農村住著，和爺爺奶奶、大叔和嬸嬸住在一起，也許我是個女孩吧，所以爺爺奶奶總沒有像疼哥哥那樣疼過我。
那個時候，家裡真的很窮，爸爸為了生活，外出打工了，媽媽在家裡不怕吃苦，她養了幾頭豬，還要和爺爺一起種煙，然後賣，賣的錢總是歸爺爺的，只給媽媽幾十塊錢，那時候的我，又總是那麼不爭氣，總得病。爸爸媽媽掙的錢除了吃穿以外，都給我看病了，外面還拉了好多債。我記得最清楚的是那一次：我生病，發燒到39°多了，媽媽著急的沒辦法，向爺爺借錢，爺爺不借，還說爸爸沒有用，掙不到錢，媽媽忍著，不說話，淚水在眼眶裡打轉，向嬸嬸借，嬸嬸把門鎖上，不吱聲，媽媽急得團團轉，只好又到別的家裡去借。這麼多年過去了，我想起以前，都不想回老家，可媽媽還是常買東西回家看望爺爺奶奶，也常到嬸嬸家坐坐。我有時候就很不解，他們當年那樣對我們，你為什麼還對他們那麼好，媽媽說：“你呀！要學會寬容，一家人和和睦睦的才是福嘛！”
搬到城市來以後，爸爸媽媽努力地工作，我們的生活也好轉了，可媽媽並沒有因為好的生活而鋪張浪費，平時我吃飯的時候掉幾粒米，媽媽就說：“不要這麼浪費。”有時她還讓我把掉在飯桌上的米粒夾起來吃掉。
媽媽平時很關心我的學習，無論是大考小考，她總是詢問我的成績，可是她從來都不會打我，罵我。考得好了，誇我幾句，有時還有獎勵，考的不好，媽媽也會給我講一番大道理，讓我分析考不好的原因。
媽媽和周邊的鄰居總是處的很好，他們都說媽媽很老實也很善良。
我的媽媽，也是我的第一任老師，她教會了我寬容、節儉、善良，她給予我鼓勵。媽媽在我心中是最偉大的。
我的新數學老師 篇18
國小六年級作文 ,579字開學後，我們就已經正式步入了六年級。六年級，是一個非常重要的階段，所有的老師都應該是經驗非常豐富的。而我們原來的劉老師沒有教過六年級，所以，我們就換了一個新的數學老師。
這個數學老師是一個男老師，他非常的幽默，給我留下了很深的印象。他長得很白，又很高，留著和魯迅先生差不多的一字頭。
這個老師姓王，他上課非常有趣，不但會開玩笑，還會運用肢體語言，非常的生動。
有一次上課，講的是一道數學題，題中有提到袋鼠跳，為了讓我們更加明白和記住這道題，王老師就在講臺上學袋鼠跳，逗得我們全班都哈哈大笑，我對這道題的印象就加深了一籌。
而且，王老師時不時的就會鼓勵我們，讓那些數學成績不好的同學有了信心。
張鵬浩數學這一科，成績不是很好。他做了一道我們已經講過的練習題，卻做錯了。老師看後，沒有批評他，而是很親切的對他說：“做錯了，沒關係，說明你還沒有把這道題理解透徹，我現在找幾個學會的同學給你講一下，你好好聽聽！”於是老師找了五六個同學為他又重新講了一遍，他又做了一遍，立馬就作對了。下課了，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會要問我或者其他會的同學，不要自己硬算。”
我見後，心想：這個王老師真的很有一種魯迅先生的風範，這樣一個又有趣又懂得教學的數學老師，誰能不喜歡呢？
王老師打破了我們原始枯燥的數學課堂，我們都很喜歡這個數學老師！聽，課堂上依舊笑聲不斷！
我的幸福源於媽媽的菜 篇19
國二作文 ,417字當你放學時，揹著書包走進家門，香甜的氣息撲面而來，暖到你心裡，勾起你飢餓的饞蟲，如同沐浴春風，心裡醉了。這就是幸福。
放下書包，走進廚房，看見媽媽用鏟子炒著你最愛吃的菜，心中湧起一陣喜悅。將媽媽炒好的菜端上餐桌，仔細地打量著它：翠綠的蔬菜閃著亮光，通紅的大蝦浸在金黃的湯汁中，漂浮著幾朵亮晶晶的油花。它雖沒有五星酒店中華麗的外表，但它擁有樸素的本質，和浸透在菜裡濃濃的母愛，也浸透你的濃濃的幸福。
當你執起筷子，嘗起第一口菜時，你會覺得母愛像這菜一樣溫柔地觸動你的味蕾，然後迅速瀰漫，瀰漫到全身。配上媽媽親手蒸的大米飯，閃著亮光中的潔白中點綴著幾道翠綠和一塊紅色，猶如幸福的顏色，有滋有味。
後來，當你嘗不到媽媽的菜時，你才會漸漸地回味它。那淺色的菜，猶如母愛的笑臉；那綿柔的味道，則是濃濃的母愛，那味道是一生都不會忘記的啊！所以，珍惜媽媽的菜吧，感受它的溫暖，體會幸福。
幸福是什麼？我說，幸福就是媽媽的菜，浸透母愛，滋潤我們成長。
我的“三zhì”好老師 篇20
寫人作文 ,1579字轉眼已到六年級，教過我的老師換了一個又一個，而只有這一位老師，在我腦海中留下了許許多多清晰的畫面，讓我難以忘懷，如同相機鏡頭永恆的定格。
睿智的她
清楚地記得去年冬天，她的課上，大片大片的雪花從天而降，就像白色的精靈在窗外歡快地舞蹈，那優美的舞姿吸引了越來越多同學們的注意，我們的頭紛紛扭向窗外，小小的心靈也隨著白色的精靈們歡快地躍動……正看得有些入神，忽聞她緩緩道來：“一片兩片三四片，五六七八九十片—”聲音止，一個同學大聲接道：“十一、十二、十三片”引得全班鬨堂大笑，大家注視著她，等待她的反應，只見她微微一笑，搖搖頭繼續說：“千片萬片無數片，飛入梅花都不見。”她接著說：“同學們，剛才這首詩，描寫的是什麼？”“雪花！”我們齊聲回答。“沒錯，這是鄭板橋的《詠雪》，他把簡單的數字用於詩中，既表現了雪的多、密，又朗朗上口，讓人一學就會。我們一起試著把它誦出來！”“一片兩片……”
“想和雪花進行一次親密接觸嗎？只要專心聽課，我們就可以提前完成課堂裡的學習任務，然後盡情地跟隨雪花舞之蹈之吧！……”於是接下來的時間，我們的聽課格外認真。沒有呵斥、沒有強制，她用一首小詩使我們重新把注意力轉移到了認真聽課上，同時呵護了我們稚嫩的童心，又讓我們增長了知識，她總是有這樣多巧妙的辦法，讓我們愛上學習。
她的睿智讓我們折服。
細緻的她
我的同學黃海是五年級轉到我們班來的，第一節語文課上，長得並不起眼的他一開口卻引得一陣鬨笑，引起了大家的注意。那是開小火車讀課文的環節，只聽見他用濃重的四川口音磕磕絆絆讀完了才三十六個字的段落，有的同學露出了鄙夷的神色，有的同學不停地打斷他幫他糾正，還有的同學怪聲怪氣地模仿起他的讀音來……只見她嚴厲地環顧了教室一圈，嚴肅而堅定地說：“對新同學多一份寬容，他以前的學習條件可遠遠比不上你們！”從那以後，輪到黃海讀課文時，她便會輕聲地跟著他一起念，一個字一個字，字正腔圓。
每次上課，她總是提前五分鐘來到教室，幫同學們拉開窗簾或開個燈，讓教室裡的光線更加充足。若是看到同學們還留在教室裡“奮筆疾書”，她會開啟多媒體中收藏著的輕音樂，同時溫柔地“告誡”我們：“下課了，放鬆一會兒，到教室外面走一走，同時做好下一節課的準備工作。”若碰到馬虎的值日生忘記擦黑板，她便一言不發自己動手擦得一乾二淨，當有的同學責怪這些值日生時，她便會幽默地為他們辯解說：“老師嘛，本來就是和粉筆灰打交道的。”
她的細緻讓我們溫暖。
誠摯的她
課文《草船借箭》，是她上的一堂公開課，課堂上，老師引導我們理解了主要內容，分析了人物特點，使我們對課文重點了然於心。接近尾聲時，她問我們還知道《三國演義》中的哪些精彩故事，接著進行了補充，並推薦我們課外去讀讀原著。有個同學心直口快地問：“老師，您的課上得這麼好，還知道這麼多《三國演義》中的典故，您一定已經看過這本名著了吧？”一些同學瞪了他一眼，介面道：“那當然！老師看過這麼多書，還會沒看過四大名著嗎？”豈料，她卻說：“老師還真的沒有看過《三國演義》，名著中的很多知識我還不知道，但我會和同學們一起努力，共同進步！”天哪，當著這麼多聽課老師的面，她居然老實承認了沒看過這本名著！可是，古人有云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”她對待知識實事求的態度令我欣賞。
一次大合唱比賽，一個同學沒有黑褲子，她二話不說，把自己的帶來了；上完《刷子李》這篇課文，我們迫不及待地想看一看這篇文章的出處《俗世奇人》，結果第二天，這本書就安靜地躺在講臺桌上了；學校裡組織活動，她和我們一起瘋一起玩，一句句玩笑話常逗得我們哈哈大笑……
她的誠摯讓我們感動。
她就是我們的語文老師—虞老師，用她的睿智、細緻與真摯，給我們的小學生活留下了許多美好的回憶，如同一枚枚閃亮的珍珠，日久彌新。我愛我的“三zhì”好老師！