我的“左鄰右舍”相關作文20篇
我的"左鄰右舍" 篇1
國小六年級作文 ,535字每個人的一生中，都會遇到不一樣的鄰居，彼此間總能碰撞出最獨特的火花。
校園中，坐在我前面的鄰居就是班上的小才女─秦睿。對於她，我不禁油然升起幾分敬佩，幾分感激之情。
秦睿，成績優異，肯努力，肯鑽研。而對於我來說，她是樂於助人的，我常喊她“小老師”，她竟習慣了，而且還乾的有模有樣，堪稱名副其實。
記憶的長河慢慢浮起，想起秦睿的指導，我多了一分欣喜，幾分感動。那天，作文考試，我在踏往考場的路上，緊張地搓起雙手，臉上掛著一副擔驚受怕的表情。秦睿在後面輕輕拍了拍我的肩膀，一個箭步跨了上來，我一驚，隨後用低沉的嗓音問：“怎麼了！”她嘴角上揚，故作神祕地將我拉到一個角落，掏出了一本本子遞給我，我無精打采地翻開。“哇！”我不禁叫道，這上面清楚的列出我考作文時的一切注意事項及方法……我不禁笑了，秦睿則用一種堅定的眼神望著我，我在那雙靈動的，睿智的雙眼中看到了希望，鼓舞。“謝謝！”我輕輕地說。秦睿只回給了我一個淺淺地笑，默默地做了一個拳頭，上下晃動，我知道，那是讓我加油呢！
這就是我的好鄰居。我感謝她能在每一次考試前給我鼓舞，總能細心地指導我、告訴我背古詩，寫作文的技巧。在我心中，她給的鼓勵莫過於老師，是我的好榜樣，此時此刻，只想說：“謝謝，我‘可敬’的‘小老師’秦睿！”
我的“左鄰右舍” 篇2
寫人作文 ,1013字小雨滴答，滴答，我們又迎來了新的一學期。喜歡上學，你若問我為什麼，我會誠實地告訴你，每天都能和小夥伴在一起。
六年級了，50個小夥伴陪我度過了多少個春夏秋冬，曾經的開心，曾經的矛盾，都成了抹不去的回憶。一個個笑臉浮現在我的眼前，當然，我可是忘不掉我的“左鄰右舍”。
拖拉大王徐同學
徐同學可以算是我一段記憶猶新的旅程吧！說不出他的優點，想到他，我的腦海便浮現出我與他鬥智鬥勇的畫面。他可以說是我們班名副其實的拖拉大王，從五年級起，老師讓我與他成為互助小組。那個時候，我終於知道他是多麼的拖拉了。記得有一次我們寫作業時，他一直在玩。“徐同學，
快寫作業！”我展現出我的河東獅吼！“哦”他白了我一眼，慢吞吞地拿起筆，一筆一劃地寫起了作業。40分鐘過去了，我檢查的時候，差點沒有暈過去，因為他只寫了兩道題，我打算給他一個下馬威。我雙手環抱，充滿憤怒地看著他，一字一頓地吼道：“10分鐘內寫完，否則做3遍！3遍，”兩個字特地喊得很響。他一驚，以神速完成了，我滿意地看了看他：“還不錯嘛！”當天謝老師問起他的作業情況時，我十分自信地向謝老師彙報，徐同學的作業已經完成了，謝老師看起來很驚訝，我不禁暗暗自喜。
二次元成果
說起“成果”這個名字我就要笑，成果，成果，取的什麼名字嘛！你還別說成果還真就用自己的學習成績來完美詮釋了她名字的意思。她在我心目中就是一個文靜的，不愛發言，但成績卻出奇的好的女生。數學、語文、作文、英語都能名列前茅，說來奇怪，她不愛舉手發言，不過課上總是坐得端端正正，像一尊雕像一樣，眼神卻一直停留在老師那
兒，考試時，總是下筆如有神，臉上不時現出一絲微笑，一看就知道她十分有把握。不過，她最美的樣子還是她害羞的時候。有一次，由於她的作文寫得不錯，老師讀給大家聽。成果一聽便知是自己的文章，低下頭，手擋著臉，羞澀地抿了抿嘴脣。讀到一半，我回頭望了望她，她的臉已紅得像一個大蘋果。她推了推我，應該是不好意思，因為大家的目光都聚焦在她那兒呢！她一直沒有抬起頭，那時的她，像個還沒有長大的娃娃。
轉眼，從懵懂少年到亭亭玉立的大姑娘，時間過的真快，還有一年50個好朋友就要各自分散，可是我相信，無論我們身在何處，或許是同一所中學，又或許身隔千里。但昔日的那份友誼，昔日的往事，昔日的美好，一樣都不會變。不知大家何日才能見面，讓我們記住這份友誼，珍惜這份友誼，記住彼此，珍惜彼此。
再相見，切勿忘。
我的“左鄰右舍” 篇3
寫人作文 ,1422字【我的“左鄰右舍”】
開學了，我漫不經心地坐在位置上，並不知道，我又要“搬家”了。當一番調整過後，“計算器”老王終是離我們而去，而我的姐們兒管陸玉，則“移民”了過來。
太極和空手道
體育課，管陸玉突發奇想，我和她開始打太極。似乎已經慢的不能再慢了，我們越發起勁，兩隻胳膊扭來扭去，最後竟變成互推。她個子小，力氣卻大，大概是女漢子大概是女漢子型別的，我都有點招架不住了。突然，她大喊一聲，我一驚，竟使出了“空手道”，手臂“譁”地劈下去，管陸玉的眼鏡應聲落地，飛出去老遠，她自己也呆住了：“哇！厲害！”她感嘆道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激發了我的“洪荒之力”吧！
長跑真不賴
雖說管陸玉腿“海拔”較低，但她的長跑真是厲害，我都跑不過她。小小身子，爆發與耐力比許多高個子都好。每次體育課練長跑，她總是在大家氣喘吁吁的時候超過我們，接下來，可就別想超過了。記得她跟我說她可是練得很累的。是啊，不然怎麼會如此“可怕”呢！
學習上的那些事
關於學習，管陸玉真是十分優秀的，尤其是數學，我的數學是比不上她。當然，她在得到好的成績或者作業連續好幾次三星時，依然會如同瘋了一樣，嘴角都快咧到眼睛那了，到處說她這事兒。
時光過得飛快，一轉眼，我和我的“左鄰右舍”在一起的時間只有一年了。但，那份寶貴記憶是永遠也不會刪才除的。希望我們仍然可以遇見。我們永遠是朋友。
【我的“左鄰右舍”】
曹家祺
不知是什麼巧合，我六年級的同桌又換回了一年級時的。他的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，常常面無表情，沒錯！他就是我們公認的“智慧王”沈祺傑。
記得一次英語考試，他早早地便寫完了，把卷子往桌上一攤，開始轉起了鋼筆，嘴巴還
他的犟脾氣專用於數學課上。一次老師在講課，他在下面小聲地說著：“有沒有搞錯，我這題是對的呀！”謝老師聽到了，就請他講講他的看法。他一聽就樂了，三步並一步地往講臺上跑，還沒有站穩就開始了他的長篇大論。而他的手一直指來指去，說話也把詞
加重來強調自己的觀點。謝老師幾次打斷他，想說一說他觀點的錯誤，可他仍然不聽。當他終於講完了，我們就開始反駁他。但“犟驢“怎麼說都不肯承認自己的錯誤。當謝老師提出了足夠多的證據證明他的想法是錯的，他才垂頭喪氣的回到自己的位置，但他還在說著：“不可能呀！我就是對的。”真拿他沒辦法。
知識“寶庫”王冠中
說他是知識“寶庫”一點也不為過，因為他看書看得多呀，還參加過電視節目？挑戰星期八呢？！當他第一次跟我說起“虎式”坦克時。我納悶道：“什麼虎？”那時我們才一年級，他就已經懂得了許多有關二戰的歷史。受他的影響，從此我也喜歡上了軍事，每
次去圖書館總要到軍事那幾排書架那兒看看。我和他都有一個共同的感受，彷彿身臨其境，恍惚手裡拿著湯普森向著敵人衝鋒……從那以後我和他聊天時，自己總算能回答他的一些問題，看書好處可真多呀！
長跑能手王其??
每逢下雨天就意味著不能上體育課，我就會唉聲嘆氣，而跟我一樣反應的就是長跑能手王其??了。別以為他的數學很好就認為他是位文弱書生，他的體育也是很厲害的。100米、200米、300米……他仍然箭步如飛，而我們早已氣喘呼呼。我問他為什麼長跑
那麼好，他的回答很簡單：“練的。”這兩個字，他不知付出了多少努力。我也要向他學習。
我的“左鄰右舍”都這麼優秀，他們各有各的優點，對數學的執著，對知識的渴望，和不斷的努力。這些都是我可以學習的。
左鄰右舍 篇4
國二作文 ,914字生活是多姿多彩的，也是五彩繽紛的。生活中經常會發生一些意想不到的事情，如果大家能互相幫助，生活就會變得更加和諧美麗。
記得有一年冬天，北風呼呼的叫，我躲在家裡看著電視，看得津津有味的，簡直忘了時間的存在。大約中午時分，有人來敲我的家門，我開門一看，只見一位短髮婦女很著急地說：“你們家有鹽嗎？能不能借我炒炒菜？”“讓我看看廚房有沒有吧，請等一等！”我熱情回覆道。於是，我跑進廚房，再去客廳找塑料杯，很快盛滿鹽的杯子遞給了她。她連聲說：“謝謝！”我微笑地搖了搖頭。大約過了十多天，也是中午煮飯的時候，家裡沒有油了，媽媽說：“我真是大意，忘記買花生油。”“別擔心，我去借借吧！”我安慰媽媽說，於是，我走到隔壁去敲門，很快有人開門了，她就是上次跟我借鹽那個婦女。“打擾了，你能不能借點花生油給我？”我文質彬彬地說，她沒有回答，轉身就走進廚房拿個比上次大的杯子盛滿花生油，最後她說了一句話：“小心點！不要灑了！”因為有了鄰居的幫忙，我很快吃到了媽媽煮的香噴噴飯菜。
還記得有一次我上學快要遲到了，急得我跑著下了樓梯，剛一出門，鄰居叔叔看見我說：“看你這麼著急，肯定要遲到了吧！我用摩托送你去吧！”我點了點頭。在叔叔的幫助下我很快就到了學校，我道了聲：“謝謝！”他便騎摩托上班去了。我望著他離去的身影：高高的，有壯實的身軀，臉頰黝黑的樣子，我很想謝謝他。
直到有一天，我起得比較早，又見鄰居叔叔扶著他的摩托車站在路邊，很著急、很無奈的樣子，我過去一看，原來他的車子輪胎被異物扎破了。我微笑地說：“我幫你一起推到摩托維修店去吧！”到了維修店，我一看手錶，“呀！快遲到了！”我就一路小跑地向學校跑去，叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友！”“不用，互相幫忙而已。”我愉快地回答道。
生活那些事雖然很繁雜，但遇到幫助就會變得十分簡單。
我的左手旁邊是你的右手 篇5
高一作文 ,909字又是一個夏天，我獨自坐在鞦韆上輕輕的蕩著，默默的想念著你。抬頭看看天空，藍得耀眼，藍得令人心迷。漸漸地，我的思緒飄向遠方……
在那個燦爛的夏天，我認識了你慧。那是你轉到我們班，一直不愛說話。我試著接近你，向你打招呼，你只是微微一笑，你笑時會露出兩顆門牙，不乏可愛。我總是找話題跟你聊，儘管你沒有多餘的話語，但我很高興，因為你已近開始放下芥蒂，接納我。
漸漸地，你開始向我敞開你那封閉的心扉，我和你成為了無話不談的好朋友。
每次下課，你就擠我座位上來，我總會讓出一半的座位給你，我們倆就這樣背靠背坐在一起聊天。我們從八卦聊到時事，從古典聊到流行，從唐詩宋詞聊到校園小說，從人類起源聊到未來夢想……
我們突發奇想，把寫了願望的紙條掛上樹枝；我們在學校的沙池裡埋下寫了我們名字的貝殼；我們裝傷感的吟誦《葬花詞》，學著林黛玉葬花；我們一起坐在臺階上，託著腮幫望著天空發呆，享受那份難得的靜謐；我們把一隻受傷的小鳥帶到醫務室，求老師幫忙治病……我們曾在一起哭過，笑過，吵過，鬧過，有過太多太多美好的回憶。但我和你最難忘的是我的左手牽著你的右手走在學校的小道上，嗅著花香，應著清風，唱著我們愛唱的歌兒……
一切還是那麼平靜……
可你在一天的放學後，告訴我一個壞訊息－你要轉學！我頓時懵了，我拼命的為你為什麼，你只是低著頭默默的哭，我抱住你，靠在你肩上，頓時，兩行熱淚從眼角流出，我們只是這樣抱著，哭著，誰也沒說話，任憑風兒從臉頰拂過，拭乾我們的眼淚。
我們相處的最後一天，我牽著你的手，把擁有我們美好回憶的地方都去了一遍。幾近黃昏，我從口袋裡緩緩的掏出我為你準備的禮物一個手的形狀的精美項鍊，我翻開衣領，一條一模一樣的項鍊露了出來“我準備了兩條，你一條，我一條。”你伸出手，摸著還有我體溫的項鍊，眼淚頓時湧了出來，我緊緊的牽著你的手，回憶起種種往事，眼淚不爭氣的落了下來，儘管我們約好誰也不哭……
再見了！我的朋友，是你的陪伴，溫暖了整個孤單季節。美好的回憶是我們青春所有紀念，相信我，所有離別是為了重逢的那天。讓我們之間的每一瞬間停留在永遠……我的左手旁邊是你的右手，我一直在你的左右。
我的左手旁是你的右手 篇6
國二作文 ,1039字“老師都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相簿，才想起同桌的你……”聽著老狼用他那滄桑厚重的嗓音吟唱那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺得兩眼溼溼的，腦海裡又一次次重現往昔的點點滴滴。下面我和大家來分享一下我和她之間的美好的情誼吧。
在暖陽傾瀉時，我輕輕撣落心靈上的塵埃，任塵封的記憶飛騰而出，任記憶在陽光下灼晒。整理記憶時，才發現，還有這麼一段美好的日子，還有個這麼令人留念的你。“即使翅膀斷了，心也要飛翔”記得是你最喜歡的一句話，進班時的“亂坐”讓你成了我的同桌，你的到來就如春日裡的一縷陽光，溫暖了我早已冰冷的心。你的執著，你的真誠與善解人意，無一不在時刻融化著我心中的冰塊。誰讓丟三落四的我偏偏遇上了細心認真的你，跟我同桌的日子不好過吧，不僅要經受我大驚小怪的尖叫，還經常要把抽屜清空幫我找東西，而且總是找不到不罷休。
晨曦是硃紅色的記憶，在深藍的天空花開思念的線段。曾記得，成績一般的不偏不倚地撞進名列前茅的你的生活，此後，日子如流水在你追我趕中流逝，每次試卷發下來，都迫不及待瞅一眼你的分數，然而，你的分數總是遙遙領先，每次，我都會定下決心，一定要超越你，你是我不斷進取的動力。習慣於一有難題就纏著你滿教室跑，習慣於肆無忌憚地爭論一道題目，習慣於你耐心喋喋不休地分析我的錯題，習慣我的左手旁邊是你的右手。感動於我們不經意間地相視一笑，思念於和你調侃似的拌拌小嘴。我們不住地互相鼓勵學習，也曾感嘆過未來的渺茫悽迷，重重困難不斷向我們侵襲，但有了你，我們兩個就可以相偎相依。
你的好，我都埋藏在心底，記得有一次，我的英語書落在了家裡，手足無措的我在位子上坐立不安，你見我急得快哭出來的狼狽樣，立馬把書遞給我，“你用吧，待會兒我去鄰班借一本來。”焦躁不安的心平復了下來，我點著頭，說了聲“謝謝”，你朝我微笑了一下便埋頭繼續奮筆疾書。我不知該怎麼用語言去描繪這一份情誼，就像是一個旅行的人，心中已經想好了去什麼地方，卻遺忘了要路過的每個場景。或許是我從未認真的去思考過這個問題，或許是我猜到友情不會離去，所以輕輕地依靠。
一年已過去，那個溫暖的聲音依舊會出現在夢靨裡。滿山的葵花開放，明媚而妖嬈，一寸一寸黃色的脈絡，在暖暖的陽光下清晰得如水般浮動。然而收容進視線，卻如針線般牽扯住眼球，滋生出硬生生的疼痛在心問蔓延。“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”
千里的路，若是隻能，陪你風雪一程。
握你的手，前塵後路，我都不問。
我的左手旁邊是你們的右手 篇7
國三作文 ,1244字“我的左手，旁邊就是你們的右手，一直在我的左右”
—題記
餘冬的風已沒有冷得那麼刺骨，但還是有分量的。一陣風吹落了幾片殘有的梧桐葉，打著旋兒，飄落在地上，吹向遠方……
終於明白，你們一直守候在我的生命裡，裝點我每一時期的每一段心情。在你們的陪伴下，我漸漸長大。才發覺走過了多少個春秋，而我竟忘了對你們說：“爸爸媽媽，我愛你！”
愛，有很多種。不知是誰總把愛的皇冠戴在愛情的頭上，是否是世俗的世界，讓我們矇蔽了雙眼亦或是父母總像空氣一樣包裹著你，讓你賴以生存，卻忘了它的存在？我卻認為，世界上沒有一種愛比得上父母的愛。縱然有一天，我走到天涯海角，我也不會忘記你們對我深深的愛。
有位詩人曾經說過“即使面對國王，我也不另眼相待，惟有面對父母我才有深深地敬意！”往往在黑夜的時候，我會禁不住抬頭仰望星空，因為我知道那是你們為我點亮的燈光。
也許是在這期間，我傾聽著花開花落的聲音，也看著日落前日出後的變幻，甚至習慣了人來人去的背後的繾綣柔情。多少憂愁、歡笑，多少心酸、欣慰，那種種的情節，或苦澀、或甜蜜讓我更親密的體會到被照顧的溫暖。如今，我要對曾經那段我沒有傾聽的時光說聲對不起，對不起，我沒有好好珍惜。
你總是把我捧在手心，給我最好的。也是你給了我生命，讓我來到了這個世界上。沒有你，我就不知道，天空是藍的，小草是綠的，感受陽光是溫暖的。如果要我說，人世間，最大的傻瓜就非你莫屬了。沒有什麼轟轟烈烈，卻是最平凡的感動。每當看到你為我做好餐餐飯菜時，為我衝牛奶時，天冷時嚀囑我多穿衣服；每次在我睡覺的時候，小心翼翼地為我蓋被子，生怕把我弄醒。也許就是不經意間的流露，都讓我覺得母愛比宇宙間任何一件事情都要偉大。你不能呼風喚雨，但卻不惜為我遮風擋雨。
你總是給我關心，給我鼓勵。你常笑著說：“再大的風雨來臨時，也似閒庭信步”你教會了我許多做人的道理。你有時候像個孩子一樣的看著我，然後微笑地問我，你覺得你老爸是不是你一座山一樣的保護著你？每當這時，我就回答道：“沒有，體積不對”其實我想說的是，不是，你不僅像座山，更像座偉岸的雕塑永遠屹立不倒地站在我生命的廣場上，過馬路時，你喜歡牽著我過去，只要有你在，就不會讓我受一點傷害。過往的時光，怎能不讓我淚如雨下？
你們為我付出了所有，可隨著年齡的增長，卻在一次次爭吵中漸漸沖淡，等我重新拾起時，該以什麼樣的心情來乞求自我原諒？
在芳草離離的青青小路上，綻放著星星點點的野花，我們手牽手走著。有愛熱鬧的小蟲在戲唱；有盛綻的野薔薇，正濃濃地噴灑她的芳香；香溢溢了十里橫塘；還有汩汩流水，有蘆花淺處擱船，閒人暢飲弄天真的吟唱。時光被柔化了，輕微晃動著，晃動著去溫暖，去安慰，那童年的記憶。
返璞歸真，如果小溪沒有了大海，也就沒有了前進的方向。
而我也終於明白，小溪的摺疊，不是為了鎖住記憶，而是為了尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你們對我的愛源源不斷。
風乍起，吹皺一池春風，飄飛的柳絮說，春暖花開了。我知道，我的左手旁邊永遠是你們的右手。
我的左右銘 篇8
國小五年級作文 ,592字“通往廣場的路不止一條。”這句簡單的話是我的左右銘，它在生活中時時刻刻提醒我，幫助我。
這句話，是語文書上的一個普普通通的字眼，卻給我留下了深刻的印象，這句話，在生活中可以激勵我們，幫助我們，這句話，在我的成長道路上起到了作用。
一天，老師佈置的作業很少，也很簡單，我輕鬆地就在本子上留下了筆墨的痕跡，眼看著勝利就在前方了，我正在盤點著今天是出去跑步，還是跳繩的時候，誰知道半路殺出了個程咬金，一道難題攔住了我的去路，那些美好的幻想都插上了翅膀飛走了，消失在了我的腦海裡，我只能乖乖坐下來和難題鬥爭，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我眼看著時間一分一秒的過去，窗外面也是一片漆黑，而那道難題，我卻一籌莫展，絲毫沒有頭緒，我便想問問爸爸，可是，爸爸今天晚上加班，還指不定幾點回來呢，媽媽更是一點兒辦法也沒有，只有靠我自己了！我一次一次地嘗試著，一張打草紙上已經密密麻麻的遍佈著豎式和公式，我苦惱的撓了撓頭，剛想喝杯水的時候，語文書上那10個字一下點醒了我“通往廣場的路不止一條！”我頓時茅塞大開，我一直都在用加法和減法解題，為什麼不可以用一下乘法和除法呢？我急急忙忙拿出了一張新的打草紙，聚精會神地寫了起來，果然，我的思路是對的，不過10分鐘，那道難題就被我解開了。
這句左右銘是我成長中的一根柺杖，它幫助我，讓我重新站起來，每當我想放棄的時候，看一看那句左右銘，就會信心百倍，重新站起來！
我的左手和右手 篇9
國二作文 ,922字時光易逝，十五年的風雨見證我的成長。十五年的歲月從我的手裡飛快的流去。當我曾經想去擁抱昨天的時光時，它們卻已經不復存在了。有人說：物質能滿足人們的一切。”可我卻認為：“陪伴是一種最好的心靈雞湯。”
男左女右，父親就像陪伴我十五年的“左手”。
父親就像一把大傘，幫我遮蔽風雨。當我正在為了取得好成績，不斷奮鬥時，父親就像《不完美小孩》裡唱到似的：“全世界在等我飛更高，你卻心疼我小小翅膀；這不完美的我，你總當做寶貝；全世界在催著我長大，你卻總能捧我在手掌；為我遮擋，未知的風浪；你給我的愛也許不完美，但卻最美。”在每次成績單發下來時，成績不好時，是你陪伴在我的左右，跟我一同承受痛苦，當我遇到煩心事時，你依然默默地站在我的身旁，不斷的當我的出氣筒和垃圾回收站。雖然你表面看起來一絲不苟，對我漠不關心的樣子，但我的心一直告訴我你對我的真心，你總在我需要你的時候，及時出現。不管何時何地。在你的面前我才敢脫下我最後的偽裝。只有你，才能幫我重新找到通向光明道路的正確方向。你就像黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我的心靈；你就像乾旱季節裡的一泓甘泉，滋潤我的心靈；你就像炎炎夏日裡的一片綠蔭，涼爽我的身心。感謝你，我的“左手”，希望你能永遠陪伴在我的左邊！
男左女右，母親就像陪伴我十五年的右手。
母親就像春天的一場雨，將我心靈深處的煩惱沖洗。當我遇到一些煩惱，卻不願意說出來時，是你在開導我，一步一步地把我引向正確的道路，儘管一條路很曲折，很艱難，你還是會陪我一直走下去，直到走到盡頭。你不像許多人的母親一樣翻看小孩的日記，而我也不像別的小孩一樣總要想著如何藏日記。即使是你知道我的日記放在哪裡；即使是你知道我有寫心情日記的習慣，你也不會去翻看我的日記本。在童年時期，你曾是我最好的布娃娃。感謝你，我的“右手”，希望你能永遠陪伴在我的右邊！
陪伴是最好的心靈雞湯；陪伴是世上最珍貴的禮物；陪伴是我最想要和永遠擁有的東西。十五年的歲月，從我的手指縫裡流去。十五年了，我長大了，而你們卻慢慢的老去，真心希望有時光機，讓我回到以前，永遠停留在那裡。讓我當你們的左手和右手一輩子。願我能陪伴我的“左手”“右手”一輩子。永不分離！永不分離！我愛我的“左手”和“右手”。
你的右手邊，是我的左手 篇10
國二作文 ,752字時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我的一切，換你歲月長留。—題記
昏暗的燈光下，你大口的扒著飯菜，穿透昏暗的燈光，目光撞見你那飽經滄桑的臉，我不敢多望……
每天都穿著那件破舊的大褂，在菜地裡揮灑汗水，或許是我不懂事，只會在一旁遠遠的看著你那總是疲憊不堪的背影。我不願接近你，仿若有什麼東西阻隔著我。
那天，學校召開演講會，火山老師的激情演講，讓會場上的人們都熱血沸騰。看著同學的家長一個個到來，我不免有些著急。我開始四處張望，在茫茫人海中，你那普通的不能再普通的身影讓我久尋不到。終於，一個熟悉的背影出現在我的視線裡。是父親！我驚訝了，父親平實珍藏的那套一直捨不得穿的西裝，今天闆闆整整的套在身上。他向我走來，近了，近了，他到我身邊，笑著對我說：“這幾天在學校還好吧？看！這衣服怎麼樣？沒給你丟臉吧！”說著，用手整整衣領，扯扯衣角。我有些不好意思：“沒有，挺好的啊。”不知為何，心裡還泛起幾分酸意。
火山老師的演講，跌宕起伏。時而激情飛揚，時而悲憤沉重。這是一次關於“感恩”的演講會，我看見不時有同學抹抹臉，阻止眼淚滴下。
或許是受演講的感染吧，我走近爸爸的身邊，想做點什麼。當我把手伸出時，又躊躇良久，縮了回來。有一種莫名的情緒阻攔者我，不知為何。突然，我感覺到有雙粗糙的，佈滿老繭的手緊緊抓住了我的手，我一看，是父親！父親說：“還不好意思啊，跟爸能有啥！”我微低了頭，也緊緊抓住了父親的手。沒想到，第一次和父親近距離接觸是在此時。我抬頭四望，同學和父母也都手握手，有的已泣不成聲。
也許是場景的感染，音樂的激發，或許還有別的什麼，我的淚再也止不住的滑落。抬手擦去，與之一樣的，還有此時滾燙的心。
夕陽下，我和父親一齊朝家走去，一大一小，一老一少，大手牽小手。
父親的右手邊，是我的左手。
我的左手和右手 篇11
國一作文 ,837字把雙手攤開，我開始仔細觀察我的左手和右手。
我喜歡我的左手。因為它手指修長，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細膩，如同一個妙齡少女，美麗嬌嫩而又溫柔可人。
我有點嫌棄我的右手。看，因為長期承擔做重活的任務，它的指節較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一箇中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。
可最近發生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地撐住我的身體，保護我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。
當時的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興。可困難接著就來了。
寫字的時候，提東西的時候，拿筷子的時候，我的左手被迫上場，由於缺乏訓練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時，當所提的重物令左手又酸又痛、堅持不下去時，當筷子在左手中不聽使喚時，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。
原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔當的責任，所能做出的貢獻，再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來，這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態。還好，我的右手很堅強，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時，提重物重現輕鬆愉快時，吃飯又應對自如時，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。
可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯。
在彈鋼琴的時候，我的右手因為沒有左手的和絃伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時，右手被燙得張牙咧嘴卻苦於“無手分擔”。在騎單車時，沒有了左手的協作，右手的平衡力大大減弱。
不得已，我只能讓左手再就業。
終於，生活才真正回到了正常有序的狀態。
漸漸地，我明白了，無論美與醜，無論能力大小，我的左手右手，缺一不可。其實，生活中的其它事物又何嘗不是如此？
我的左手和右手 篇12
國二作文 ,837字把雙手攤開，我開始仔細觀察我的左手和右手。
我喜歡我的左手。因為它手指修長，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細膩，如同一個妙齡少女，美麗嬌嫩而又溫柔可人。
我有點嫌棄我的右手。看，因為長期承擔做重活的任務，它的指節較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一箇中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。
可最近發生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地撐住我的身體，保護我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。
當時的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興。可困難接著就來了。
寫字的時候，提東西的時候，拿筷子的時候，我的左手被迫上場，由於缺乏訓練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時，當所提的重物令左手又酸又痛、堅持不下去時，當筷子在左手中不聽使喚時，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。
原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔當的責任，所能做出的貢獻，再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來，這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態。還好，我的右手很堅強，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時，提重物重現輕鬆愉快時，吃飯又應對自如時，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。
可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯。
在彈鋼琴的時候，我的右手因為沒有左手的和絃伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時，右手被燙得張牙咧嘴卻苦於“無手分擔”。在騎單車時，沒有了左手的協作，右手的平衡力大大減弱。
不得已，我只能讓左手再就業。
終於，生活才真正回到了正常有序的狀態。
漸漸地，我明白了，無論美與醜，無論能力大小，我的左手右手，缺一不可。其實，生活中的其它事物又何嘗不是如此？
我的好鄰居 篇13
國小五年級作文 ,512字我的鄰居王奶奶是一個助人為樂的好鄰居。她雖然年過花甲，額頭上佈滿了皺紋，但是眼睛閃閃發亮，好像能看到千里之外不要幫助的人。鼻子大大的，像兩座小山，她的耳朵彷彿能聽到萬里之外在哭的小孩，她的嘴巴大大的。你們想知道她為什麼嘴巴那麼大嗎？因為每次吃雞鴨的時候，她都會先吃嘴巴。
我助人為樂的好鄰居每天都會去幫助別人。那次，是一個炎熱的夏天，家裡停水了，媽媽見我跟個瘋小子似的，我嚷嚷著說：“媽媽，我要喝水，我要喝水啦！”媽媽無奈了，只好急急忙忙地去打水。這時鄰居王奶奶來了，溫柔地說：“我來幫你吧。”於是王奶奶使出了九牛二虎之力，終於把一桶水搬到了我家五樓。王奶奶滿頭大汗地說：“有需要記得來找我哦！”我們點點頭。
還有一次，我去買早餐回來，忽然摔了一跤。我疼得哇哇大哭，小手摔破了皮，我傷心極了！但是媽媽還沒回來，這時王奶奶看見了，趕快把我扶起來，看我摔的不輕就把我帶到她的家裡。她給了我一個創口貼，接著又三下五除二就幫我把粥送來，我不好意思地低下了頭。王奶奶和藹地說：“受傷了要喝粥哦！”。
俗話說的好，“遠親不如近鄰”，我為有這樣的好鄰居而萬分高興。我希望天下所有的人都也有一個好鄰居，這樣我們的生活就會陽光燦爛，充滿快樂。
我的小鄰居 篇14
國一作文 ,780字俗話說：遠親不如近鄰。是的，在我的身邊也有這樣的好鄰居，他個子不高，憨態可掬的臉上總是掛著燦爛的笑容，很討人喜歡。他就是我的小鄰居，我最親密的夥伴。
在一個美麗的黃昏，我像往常一樣高高興興地回家，走到家門口，我連敲了幾十下門，家裡面卻一點動靜也沒有，我當即像捱了一悶棍，呆呆的站立著。天啊，爸爸媽媽還沒回家，太陽眼看要落山了，我的作業還沒寫，爸媽也不知什麼時候回家，我該怎麼辦呀？我越想越急，那不爭氣的眼淚不知怎麼，一個勁的逃出眼眶。
“你怎麼了？為什麼哭了？”一個稚嫩的聲音傳來。
我抬頭一看，小鄰居正邁著輕巧的步子走來。我連忙擦掉眼淚，不好意思的說：“我，我進不了家了。”
“到我家來唄。”他想都沒想，拿出鑰匙開了門，把我拉進了他家。
進入他家的客廳，我不禁眼前一亮，好乾淨啊！小鄰居拉出椅子，邀我坐下，又倒來兩杯果汁：“喝吧，喝吧。”我感激的接過杯子，他臉上的笑容更加燦爛。
我倆各自開啟書包，埋頭寫作業。他可真是一位出色的“小主人”，對我一切要求準備得一應俱全：我有不會寫的字，他掏出字典；我遇到複雜的計算題，他遞來了草稿紙；我有讀不懂的英語單詞，他與我一起研究……在他的幫助下，我既順利又迅速地完成了學習任務。
“你看，爸媽不在家，我們也很自覺，是不是？”他臉上的笑容更加燦爛了。
回到家後，我剛準備吃晚飯，突然響起了敲門聲。開啟門一看，竟是小鄰居。
他臉上掛著微笑，手中託了一塊拇指蓋大小的橡皮：“給，這是你借給我的橡皮，現在物歸原主。”我連忙說：“一塊小橡皮還特地送來？它就歸你了。”他搖搖頭：“不，它是你的，我不能要。拿去吧，這樣我就踏實了。”我接過橡皮，他笑得更美了，像朝霞一樣。
他蹦蹦跳跳地回家了。我注視著他瘦小的背影，心中有無限感慨。
直到今天，我依舊忘不了那個黃昏，忘不了小夥伴那燦爛的笑容，忘不了他的話語。小夥伴，你是我學習的榜樣！
我的好“鄰居” 篇15
國小三年級作文 ,625字我有一群特別的“鄰居”，他們便是我的同學。俗話說得好，遠親不如近鄰，鄰居有困難要互相幫助。我和“鄰居”們發生過各種各樣的事。其中，有一個事令我十分難忘與感動。
那是在上學的時候，一天早自習之前，教室裡鬧哄哄的。我和“鄰居”們也在有說有笑，談得不不亦樂乎，津津有味。
這時，數學老師突然走進了教室說：“今天，我要來一次突擊考試，測測大家的學習情況。請大家趕緊準備好，馬上開始考試。”原本鬧哄哄的教室立馬安靜下來了，每個人都在安靜地準備考試用具。
我也開始準備了，我拿出草稿本，卻找不到文具盒了。我慌了，急忙在書包裡翻翻。可我把書包翻了個底朝天也沒見著文具盒的影子。我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。啊！我想起來了，一定是昨晚寫作業太匆忙了，忘把文具盒收進書包了。想到這兒，我呆若木雞，一動也動地坐在座位上，半天都沒反應過來。大約幾分鐘過後，我便開始向“鄰居”們求助。
“鄰居”們知道我的事情後，紛紛向我伸出援助之手。你看，楊平安借給了我鉛筆和橡皮；李林芳借給了我圓珠筆；楊贏借給了我尺子……
面對“鄰居”們的熱情，我熱淚盈眶，卻只能說“謝謝”了。因為這個小插曲，我考試時更加認真仔細了。最後，我居然不出一點兒差錯地得了滿分。這個滿分除了我的努力，還有“鄰居”們對我的幫助，真心謝謝他們。
有了“鄰居”，我就有了快樂；有了“鄰居”，我就有了幫助；有了“鄰居”，我就有了進步……這些“鄰居”讓我的學習生活豐富多彩，讓我的學習生活感到溫暖！
厲害了，我的“左手”大哥 篇16
國三作文 ,870字銅鈴眼，撞鐘聲，滴溜溜雙耳掛垂，圓睜睜兩眼點睛，咆哮有如猛虎之勢，蹙額仿若臥龍點睛。
沒錯，他就是我的同桌—“左手”，一位左手比右手使得順暢的高手。
轉瞬間又來到了那“陰森”的化學實驗課，張老師令人“驚悚”的嗓門簡直令我們“下不去手”，身邊的“左手”卻氣定神穩、毫不畏懼，輕車熟路地拿起一個燒杯，第一個開始組裝儀器了。
一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常嫻熟。燒杯中強腐蝕性的NaOH在“左手”之中，很快變成了“可愛”的雪碧。只見他搓了搓手，如一個內科手術醫生一樣拿起坩鍋鉗，輕輕一捏，那軟得如粉一般的“大理石碎片”便被聚成一團，滾進燒杯中去了。
我剛剛沉下氣來，他又詭異地笑了一下，用另一隻手去拿“濃硫酸”，還是他不慣用的"左手”！我驚出一身冷汗。只見那左手像變了魔術般，又如大型機械臂一樣，輕托起危險品，緩緩移動，準確落下，燒杯只是輕泛漣漪，似春風吹拂，“左手”穩如泰山。
“左手”同學的左手，在我眼中，不比《俗世奇人》裡蘇七塊的手遜色，不僅教會了我沉穩，更讓我迷上了化學。
然而，人算不如天算。我飛速攀升的化學成績在上次考試中被“打回原形”，天似乎塌了下來，教室中氣氛沉悶，只有一個人還保持微笑，那個人是同樣“掛科”的“左手”。我板著臉靠近同桌，用臂膀頂了頂他：“左哥，考這麼好？咋這麼高興？”他微微轉頭，微笑了許久，才緩緩地說：“我也失望，因為成績不理想；但我也高興，是因為我發現了自己的不足！”這個沉悶的話題，被他一句話破解，我突然明白了他總能沉穩淡定的底氣。他繼續開導我：“考試不會催垮一個人。所有的不滿和傷心是需要被隱藏的，只有你發現了錯誤並加以改正，才能少流一些無用的眼淚。”此時的他，眼中閃著光亮，透著堅定，他的左手下意識地撫了一下鬢角，我竟發現他的額邊生出了幾縷白髮。
我明白了，這學期他一路高歌猛進，不斷突破，是因為他有強大的內心啊！這才是變成強者高手的途徑。
面對困難，有人對我說：“哭出來吧，哭完就好了！”而“左手”卻說：“傷心應藏在心底，努力才是避免流淚的方式！”
你真的厲害，我的“左手”大哥！
我的好鄰居 篇17
國小二年級作文 ,305字今天羽毛球課下課後，我和媽媽像往常一樣匆匆忙忙的趕回家。電梯門一開啟，對門的鄰居聽到了我們的聲音，就開門探出頭來，親切地對我說：“青青，你要不要吃水餃？”當時我還沒有反應過來，等我反應過來的時候，她早已進了廚房。
我也進門開始做作業了，不一會兒，她就向我們要了一個空盤子走了。沒過多久她回來了，手裡端著滿滿的一盤剛剛出鍋的餃子，餃子胖乎乎的，香噴噴的，它們好像在對我說：“快來吃我啊！”我衝進廚房拿來了筷子，津津有味的吃了起來。“啊！真是人間美味，好吃不過餃子啊！”我說道。
吃完後，我想起了對門的鄰居，她一定是一直等我回來，好給我做熱乎乎的餃子。媽媽感嘆道：“真是遠親不如近鄰啊！”有這樣的鄰居我感到好幸福！
我的小鄰居 篇18
寫人作文 ,411字我的小鄰居，名叫喻博霖，小名叫傑傑。
他今年才五歲，他的身高差不多110釐米。他頭髮黑乎乎的、眼睛亮晶晶的、嘴巴大大的、身體是強壯的。
他經常讓我陪他玩。上次我跟他玩捉迷藏。我藏在一棵樹後面，他在那邊，我在這邊。他走，我也走，我們圍著書轉圈。就這樣，他一直沒找到我。最後他認輸說他找不到了，我才出來。
他很可愛。我們的一個鄰居養了一隻狗。他經常去給狗喂吃的。
他喜歡玩機器人。有時候他叫我去他家玩機器人。這樣一來，我也喜歡上了玩機器人。
他有好吃的第一個給的就是我。每次只要我一做完作業，他就叫我去他家玩。上回我還沒買平衡車，他先買了平衡車。他到體育場去玩，也只肯借給我平衡車玩。其他人很想玩，他都不給。我買了拼車，他還借給我玩。我也很喜歡和他玩。有一次，他要去其他地方玩，也要帶我去。有一天，我在跟他玩滑板的時候，不小心摔倒了。他把我扶起來說：“沒事吧！”我回答說：“沒事，一點小傷。”他對我是多麼的關心啊！
他真可愛。
我的新鄰居 篇19
國小六年級作文 ,465字我家最近遷來了一戶新鄰居，母女倆很有意思。女兒只有四五歲，母親也還年輕。
“媽媽，你現在又去幹嘛呀？”“媽媽，小螞蟻們正在排隊領我們的剩菜呢！”“媽媽，老師昨天又表揚我了！”“哎呀，你到底有沒有完啊！”母親總是不耐煩地送上一句標準的上海話。這是每天清晨都會上演的非凡音樂會，從不間斷。那母女倆的嗓門大得像裝了個擴音喇叭，保證三層內的所有人都聽得一清二楚。
那女兒很不安分，走廊裡每時每刻都回蕩著她急匆匆的腳步聲和清朗的笑聲，還有母親嘴裡擴音喇叭發出的怒斥聲。
活潑好動的小女孩自然喜歡唱歌跳舞。她一閒下來，就撈起媽媽的手機，開啟音樂，一邊瞎唱唱，一邊亂跳跳。我猜她們家的地板肯定也要投訴它的主人，又蹦又跳的，把它的腰都震麻了。
小女孩似乎對我家裡的結構很感興趣。夏天溫度高，我便只把紗門關著，她就每天蹲在我家門口，一連幾分鐘也不肯離去，就像我家是個藏寶屋，裡面擺放著琳琅滿目的珠寶。她母親回來了，要把她帶回家，可她的腳底就像生了根似的，用力抓住我家門框，她母親彷彿費了八輩子力氣才把她帶走。
我家有個調皮、可愛的鄰居，難道不是嗎？
我的小鄰居 篇20
國小五年級作文 ,564字她有一雙炯炯有神的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有櫻桃小嘴，一頭烏黑的長髮在風中輕輕的飄著。她能歌善舞，聰明可愛，但有時確是另一個人，她就是我调皮活潑的小鄰居“馨馨”。
你看看，她有多調皮！有一次，我放學回到家，看見她家的門正開啟著，於是我悄悄地將頭探進去，看見她正和她弟弟設計東西。我跑進去，來到她身邊問：“你在幹什麼呀？”“噓，小聲點我正在設計機關呢！等會我大表姐來，我就放下機關，看看她出糗的模樣！”她偷笑著說。果然，不一會兒她大表姐來了，剛跨進大門一步，“砰”的一聲，門上那盆馨馨剛剛放上的“機關”水，就從上而瀉，把大表姐淋成了一隻“落湯雞”。大表姐惱羞成怒，衝上來要打馨馨，馨馨反應超快，一溜煙衝出房門就沒影了，可真調皮。
除了調皮她還是孝順的孩子，你瞧瞧，一天晚上我去她家玩，她媽媽剛好下班回來，馨馨一看她媽媽累得用力的捶打肩膀，就連忙衝過去，扶媽媽做到沙發上，然後用笨拙的小手幫媽媽按摩肩膀，邊按還邊問她媽媽：“會不會太用力了，有沒有舒服一點？”媽媽滿臉幸福地說：“乖女兒，按摩手法可真棒，真舒服呀！”幫媽媽按完肩膀，馨馨又馬上去接來一盆熱乎乎的水，把媽媽的腳放進盆裡，輕輕的搓著。我站在一旁十分感動，覺得馨馨真是她媽媽貼心的小棉襖。
看，這就是我的小鄰居，大家覺得她是不是既調皮又孝順呢？