我的“大豆腐”同桌相關作文20篇
我的“大豆腐”同桌 篇1
國小三年級作文 ,540字別人都說“男子漢，大丈夫”。可我的同桌，卻是個十足的“大豆腐”。不信？且聽我徐徐道來。
相貌像豆腐
我的同桌叫孫翰城，是個男生，可他卻有著豆腐一樣白的面板，看上去比女生的都白。而且，他的臉很Q彈，軟綿綿的，像棉花糖一樣。鼻子使一點勁碰一下，就流出“豆腐漿”來了。你說好不好玩？
（二）膽子小的像豆腐
那天，數學老師正在講課。忽然，來了一隻小小的，像螞蟻大的蜘蛛爬到我杯子上，我沒注意，可他卻驚恐的尖叫了幾聲：“啊啊啊！”嚇得立馬把身體縮到一邊，我用書把蜘蛛掃到地上，他向地上看了看直接嚇得蹦起來了，把數學老師鼻子都氣歪了，把桌子一拍，大叫一聲：“你上來做！”他立馬就嚇暈了。
脾氣軟得像豆腐
他這個人，就是愛“屈服”，比如，他惹火了我，我就使勁揍他。揍了他，他也不拉下臉來反而“呵呵呵”的衝我傻笑，我一聲令下，他就賠笑道歉。男生還沒他這樣脾氣軟的呢！你說是不是塊豆腐？
怎麼樣？我這個“大豆腐”同桌是不是很像豆腐？什麼？你還想聽其他的事情？不過我可沒時間，要是執意如此，請撥打6個6！
我的“樂天派”同桌 篇2
國小六年級作文 ,816字我從小學起，已經換過十幾個同桌了，但說到同桌，第一個浮現在腦海中的，就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。
圓圓的腦袋，刺蝟一樣的短髮，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說的就是蔡樂毅。他在班裡，自稱是個“樂天派”，遇到什麼事，總是笑嘻嘻的，從來沒見過他緊鎖眉頭，一臉憂鬱的樣子：被老師批評了，在老師面前一副“我知道錯了”的模樣，老師一走，又恢復了嬉皮笑臉的本性；我心情不好的時候，他總能變著法子逗我開心，真不愧於“樂天派”一稱號。
至今為止，令我已經最深的那一件事，一直藏在我的心裡，一直沒有忘記：記得那是一個烏雲密佈的星期一，自習課上，班裡格外吵鬧，我作為當天的值日班長，不得不讓大家安靜下來自習，但大家好像因為知道老師去開會了，想趁機多玩會兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來了。一回到座位上，蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來，說：“班長大人，我看你再多管一會兒，骨頭就要散架了。”邊說，還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。
“你當我有這麼弱啊！”我邊瞪著他邊說，“還有，你，說話，提醒第一次！”一賭氣，整節課都沒理他，完全把他當成了“空氣人”。
下課了，他一看我臉色不對勁，一直在我身邊逗我：“班長大人，別板著臉啊，再板著臉臉會變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心裡偷偷地笑，突然，他說了一句：“師傅，請受徒兒一拜，能告訴我達成冰山最高境界的祕訣是什麼嗎？不然，我真的會被凍成冰雕的，成為世界第一帥冰雕可怎麼辦？”
聽了他的話，我實在忍不住，笑出了聲，誰知，又聽見他的聲音在耳邊響起：“號外！號外！我歷盡千辛萬苦，終於找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過來！”但沒有一個人過來，他竟然有毫不尷尬地說：“不用不好意思的，我以後把找出來的方法寫成一本書，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂毅！”
這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅，相信如果你遇到了他，也會和我一樣覺得，和他在一起的時光，都會被快樂包圍。
我的“淘氣包”同桌 篇3
國小五年級作文 ,696字我的同桌田雲峰呀，可以說是咱們班的一個當之無愧的“淘氣包”，要說他所犯下的“罪行”，今天，我就從這其中挑一件來講一講。
有一次中午閱讀時，老師像往日一樣告訴我們班的同學：樓下是學校領導的辦公室，在走廊一定不能大聲喧譁。可就在這時，走廊裡傳來了“咚咚咚”的聲音—-有人在用力地踩踏地板。老師頓時被氣得火冒三丈，死死地瞪著門口，要看看是誰敢“知法犯法”，我也盯著門口，想看看會是哪個倒黴鬼走進來。可沒想到，走進大家目光的居然是我的同桌田雲峰，老師走過去，一把揪住他：“你把老師的話當耳邊風了嗎！說了不能在走廊裡大聲喧譁，你倒好，在走廊裡使勁兒踩！”老師眼睛瞪得很大，開始了訓斥他。剛開始，他表現出一種犯了錯誤並且認識到了錯誤的樣子，可老師訓完前腳剛走，他便一邊吹口哨一邊走下了講臺，似乎剛才發生的一切都與他無關。
雖然我的同桌很淘氣，但我卻並不討厭他，因為他不僅淘氣，而且還很熱心，當同學遇到困難時，只要他力所能及，就會出手相助。那一天，我和他在校門口巧遇，但在走到樓梯口旁時撿到了一張校牌，那裡面有20元錢和一張卡，我一看時間，說：“要遲到了，你把它放回原處，讓下一個看到的人還回去吧。”“不行，失主把校牌、錢、卡都掉了，那得多著急呀，我們得送回去！”我看他似乎比失主還著急，只好無奈地同意了。很快，我們就用校牌上的資訊找到了失主，拿到校牌後的施主激動地握著我們的手：“太感謝你們了，我剛才都快急死了，多虧有你們！”還沒等失主說完我們就馬上跑回了教室，跑進教室時還沒有遲到，我回憶起剛才失主說的話，不禁心裡美滋滋的，而一旁的他也開心的笑了。
這就是我的同桌，一個淘氣而又熱心的男孩！
我的搗蛋鬼同桌 篇4
國小四年級作文 ,714字他的眼睛水靈靈的，看起來和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻樑高高的，比班上所有同學的鼻子都俊。鼻子下面是能說會道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學生”之稱。
你別看他很“友好”，但時間長了，你就會發現，站在你面前的是一名專業的搗蛋鬼。
“要考試了，請你們快點複習！”聽到這聲音，我有了不好的預感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個大標籤，上面寫著：5元一個，“周仔”寫，現場的同學們都在大笑，我捏緊紙籤，使勁往我的同桌扔了過去，正要逃亡的他，當然接受不了這一擊。“啊”的一聲，原來我的同桌被班主任老師抓了個正著，這時侯他的萬能嘴巴開動了，連忙對老師禮貌地說：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對他仔細打量了一下，同桌也雙手抱著肚子，臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準了，他急忙跑到了考場等侯，生怕被我給追上。後來，我們剛來到考場就發現我的同桌，已經在那裡等侯許久了。
還有一次，我的同桌因吃飯講話被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組裡的每一位同學抄一個片段，因為他是組長所以他佈置的作業，沒人敢不做，到了中午該交差的時候。組長收完作業交了上去，才和我們笑呵呵地說：“呵呵，謝謝幫我做作業！”同學們才恍然大悟。
這就是我的同桌，你們說他是不是搗蛋鬼呢？
我的搗蛋鬼同桌 篇5
國一作文 ,853字初入初中，有太多不適。可因為他讓我快速的融入了這個班級，他到底有什麼神通呢？
剛到班級，我就明白了什麼叫做搗蛋。一進門，一個黑板擦飛過來，我敏捷地一轉身，“砰”黑板擦在地上開出了粉塵花，這是誰扔得，真叫人討厭。
我走向我的座位，卻發現那個令人驚恐的混世魔王，像我對面的桌子走去，我只淡淡一笑並沒有多說什麼。
在入學的一個月後，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個急性子，愛搗蛋，愛惡搞，愛胡攪蠻纏是他的專署標誌。
愛搗蛋的他是最可愛的，他和地理老師好像天生過不去似的，總把老師氣個半死。這天，老師在班裡問同學們這是什麼州？我一眼看出來了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎麼可能是大米粥呢？看老師的眼神，恨不得把他現場熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說一下這是什麼洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他凶多吉少了！只見他不慌不忙地說大西洋。老師眼神中出現了一絲詫異，隨後露出了微笑。繼續問，中國在經緯多少度？這道題，可是連老師都說不上來的！他！他怎麼可能回答上來？他從容地對老師說老師，請問印度在經緯各幾度上？老師啞口無言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對我這個同桌真是刮目相看。
愛惡搞的他是最無奈的。他好像是一個搞笑大王，走到哪裡，哪裡就無窮的笑聲。他走在葉紫楠身後拍了她一下就跑了。一到了班級裡，班級裡發出了響徹雲霄的笑。這是怎麼了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無數個問題流淌出來。我忍著笑，取下了一張寫有我是女漢子的便利貼，她瞥見便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終於體會到了亡命天涯的感覺！
愛胡攪蠻纏的他就像強力膠一樣。他和同學打鬧，同學一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說：“你把我的腳踩斷了，你必須要補償我！”同學見狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學停下時，他又裝做腳斷了的樣子，最後同學只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！
我的假小子同桌 篇6
國小四年級作文 ,556字我的同桌有一雙大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，笑時露出兩個小酒窩。怎麼說都是一個可愛的小女孩兒吧。如果你這麼認為，那就大錯特錯了。她可是個“深藏不露”的傢伙，不信，你接著往下看。
有一年夏天，不知是太陽公公生氣了還是怎麼的，那年的夏天異常熱，我的同學個個是短裙、短褲、短袖，我也一樣。我們都一致認為邵琳潔會穿裙子，正當我和同學聊她會不會穿裙子聊得熱火朝天時，琳潔進來了，我順著同學驚奇的目光看去，驚得我下巴都快掉地上了。
她依舊穿著她那萬年不變的休閒服，腳上依舊是那雙寶貝運動鞋，只是頭上多了頂帽子。我不敢相信地揉了揉眼睛，以為自己在做夢。我誇張地張大嘴巴驚奇地問道：“邵琳潔，你沒吃錯藥吧，大熱天的你竟然……”我話沒說完，她把手往腰上一叉，鼓著眼珠子說：“這有什麼熱的！”
還有一次，我們班上體育課，馬老師突發奇想，要我們男女生進行跑步比賽。男生興奮地直叫，而女生卻慘叫連天，唯獨邵琳潔在那兒躍躍欲試。
比賽開始了，輪到她時，只見她一副輕鬆自信的樣子，嘴角揚起一絲輕蔑的笑意，目光堅定，邁著豪邁的步子向前衝去，竟然把男生遠遠地甩在後面。
我的同桌就是這樣，自然而然就得了個“假小子”的外號。
我的小書迷同桌 篇7
國小四年級作文 ,520字我的同桌是一個小書迷。他長得短短的頭髮，像一個小刺蝟一樣。圓圓的眼睛像兩個黑葡萄。最有趣的是他的鼻樑上戴了一副眼鏡，這可是經常看書所致！他常說這是他小書迷的標誌呢！
記得有一次，我和幾個同學正在回家的路上，突然我看到前面有一個熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書呢，我真想過去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹，不知道他會不會撞上去。我就趕緊喊他，可已經晚了。只聽“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說剛才喊他他都沒聽見。他立馬揉著頭說：“你喊我幹什麼？”這時我笑著指了指那棵樹，他不好意思地笑了。他可真是一個小書迷！
記得還有一次，我們在上體育課時，他就拿著書邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場上走。可他邊看書邊往東走。有一些同學喊他，他就跟沒聽見一樣，還沉浸在書的世界裡。這時體育老師看見他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對他說：“你往東邊兒走幹什麼？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個同桌是不是小說迷？快來跟他交朋友吧！
我的大嗓門同學 篇8
寫人作文 ,596字溫馨的教室裡，突然被鬧得雞飛狗跳。唉，我不用想都知道，一定是熊振翼搞的鬼。他可是我們班最淘氣的搞蛋鬼了。下面，就讓我講講他的“振翼（正義）”趣聞吧！
熊振翼，外號狗熊崽子，還真做過許多“熊事”。比如上次去春遊，陳老師不讓去河邊，“狗熊崽子”偏不聽，心想：“嘿，管她呢！雖然她是老師，但幹嘛管這麼嚴！我偏要去！”手是，他率領“大臣”坐在河邊專心致志、津津有味地看起了美景。
一個巡樹的“大臣”發出“驚天地，泣鬼神”的聲音，指著一個樹洞，驚叫：“有蛇！”熊振翼立刻嚴肅起來，左手叉腰，右手拍地，眉毛一皺，嘴巴90度張大，直跺腳，吼了一聲：“跟我來！”他一呼百應，“千軍萬馬”跟著熊振翼把樹洞周圍堵得水洩不通，估計連一隻螞蟻都過不去吧。過了一會兒，真的有一條蛇從洞裡鑽出來，但是它“?溜”一下子就又鑽進了水裡，消失地無影無蹤，沒有任何蛛絲馬跡。熊振翼的心“怦怦”直跳。
剛回到教室，老師就把熊振翼臭罵了一頓，熊振翼不得不承認錯誤，全班哈哈大笑。
這，就是熊振翼，也正是現在正在教室手舞足蹈，大聲喧譁的男孩。
我的小書迷同桌 篇9
國小三年級作文 ,591字我的同桌是我們班的同學所公認的“小書迷”，幾乎每天你都可以見到她認真看書的姿態。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，大部分同學爭先恐後衝出了教室，可是我的同桌趙一可卻仍然在她自己的座位上穩如泰山。你知道她在幹什麼嗎？她即不是在訂正作業，也不是在教室裡玩遊戲，而是在認認真真地看一本叫《哈利波特》的書。
你瞧，她看的可入迷了，好像她自己就是霍格沃茲魔法學校的一員——學霸赫敏。看到斯內普責罵哈利波特時，趙一可生氣的指責著斯內普，還對我說“你看那個斯內普，在我心中他跟大魔頭伏地魔差不多。”看到緊張時她便憋起氣來，為哈利波特他們加油。看到哈利波特打敗大魔頭伏地魔時，她笑容滿面，為他們高興。
趙一可不僅在下課時會抓緊時間看書，上課時也會爭分奪秒，一有時間就拿起書來看。
瞧！美術課開始了，趙一可拿起筆飛快地描完畫，塗上顏色，就立即把圖畫本交給了老師，還迫不及待地問：“老師，我能不能看我的課外書呢？”
老師溫柔地回答道：“只要你圖畫本畫完了，就可以看書了。”聽了老師的回答，趙一可便立刻從書桌裡抽出一本書仔細地看了起來。
這就是我“小書迷”同桌，她可是我們班看書速度最快、讀書數量最多的人哦！
我的愛哭鬼同桌 篇10
國小五年級作文 ,774字我有一個同桌，他也姓李，名叫琰鐸。他比我大一些，所以我叫他大李，而我故其名曰小李，有時老師叫我們“兩李”哈哈是不是很有趣啊！
大李有著像女生的面板白白淨淨，瘦削的身體，炯炯有神的大眼睛，不愛說話，兩條彎彎的眉毛像月牙似的。他一笑露出了兩排潔白如雪的牙齒，他聰明活潑，又是品學兼優的好學生，但是他有一個很大的缺點，最能哭了，無論高興，難過都會哭，所以我們班的同學都叫它“愛哭鬼。”
上體育課時，老師讓我們站軍姿，你看大李的站姿，好滑稽，背都彎了起來，兩手緊緊地握著，好像固體膠粘起來，張不開了。臉做了一種可愛的表情。讓我們全班都笑了，站好軍姿，老師一聲令下，嚇得大李的金豆豆嘩嘩啦啦就下來，他身體彎了下來，頭也低了下來，眼睛往下看，手不時的擦眼睛，腳一直站那不動，嘴巴上月牙彎了下來。把老師也嚇一跳，一個男生，我凶了一下就哭了，老師也很無奈地繼續上課。
秋季運動會上，我們的同學跑了第一名，同學們高興的歡呼，跳躍，大李突然一屁股坐在地上哼哼唧唧地哭了起來，我以百米衝刺的速度跑到他的面前，連忙伸出手來拉他的手往上提，他激動的哭著，嘴上露出了月牙，臉上卻佈滿了淚水，斷斷續續地說：“不要動我，讓我哭一會兒，太高興太激動人心啦。”我想：“真是一個愛哭鬼，連贏了比賽也哭，真是無法理解，讓人真的哭笑不得。”
有時我們之間也會產生爭執，我的筆不見，他的筆不見，找鋼筆，有時急了，他打我一下，我打他一下。大李的眼睛裡，瞬間擠滿了亮閃閃的小星星，我就趕忙認錯道歉，我真怕那些小星星像流星雨一樣飛出來，我要讓著他點，在心裡默默得這樣想著。
我的愛哭鬼同桌大李，雖然愛哭，但是他是一個熱心腸，品學兼優的好學生，我還是蠻喜歡他的。我們一起學習，一起遨遊在知識的海洋裡。