我的“三國迷”表哥相關作文20篇
我的“三國迷”表哥 篇1
國小三年級作文 ,452字我的表哥今年二十歲，個子很高，瘦的像根粉絲。他說話像輕機槍似的，速度非常快。他的壞笑總讓人忐忑不安，因為不知道他是否在想什麼壞點子。
他是個“三國迷”，除了上課時間，其它時間都在看《三國演義》。我問他所有關於三國的問題，比如說諸葛亮是如何草船借箭的？周瑜是被誰氣死的？關羽是怎麼死的？……這些問題他統統都知道。
他讀《三國演義》非常認真，不像別人，用目光掃一眼就過去了，他是全神貫注，一個字、一個字地讀。他看《三國演義》比看其他書的時間要長上十倍，他跟別人說話都是一口“三國腔”，譬如“我只是‘略施小計’”，“哎呀，這次是我‘大意失荊州’”……不過，當他露出壞笑時，你要當心，他是否準備“略施小計”了，嘻嘻。
星期六，我到他們家去玩，一到表哥的房間就看到他正目不轉睛地研讀《三國演義》，連轟隆隆的打鼓聲都聽不到。他一直看到中午十二點，小姨叫他吃午飯他都不肯來。我覺得他天天看這套書都能當三國研究專家啦。
他教會了我許多知識，《三國演義》就像他的“好朋友”一樣，天天陪他“玩”。
這就是我的“三國迷”表哥。
我的小車迷表哥 篇2
國小四年級作文 ,453字我的表哥是個小車迷，他喜歡收集各種汽車模型。每次一聊到汽車他就兩眼放光、話題滔滔不絕。
表哥家有很多汽車玩具，有轎車，跑車，工程車……表哥不僅是喜歡收藏汽車模型，對汽車的品牌更是瞭如指掌。
每年的車展我們都會約好一起去看。每次他都像一個小導遊介紹著不同的車型，美國的轎車王子凱迪拉克，英國皇室馬車賓利，義大利總裁瑪莎拉蒂……展廳的螢幕上會放著各種汽車廣告，看著那一輛輛飛馳在城市、鄉間的汽車，真想快點長大，體驗一下駕駛的樂趣。
表哥雖然年紀不大，但對於汽車的著迷卻已經持續很多年了。他喜歡汽車應該是從看了電影《汽車總動員》開始的。
電影裡面的賽車場情景看了真是驚險刺激。他很喜歡賽車，他說他的偶像是舒馬赫，法拉利f1車王。
他一說起f1賽車時就像現場解說員總是說個不停。說得興奮的時候還會用手比劃著賽道發出嗚嗚的聲音。我們還會每人挑選一輛玩具車在房間裡比賽非常好玩。
每次見到表哥，他都會和我分享最近新買的寶貝車模，他真是一個名副其實的小車迷啊！
我的“三國”之旅 篇3
國小五年級作文 ,836字這天，我坐上了時光隧道，來到了三足鼎立的三國時期。此刻我正站在劉備的點將臺上，身穿盔甲，好不威風。
這時劉備向我走來，雙手抱拳朝我作揖道：“請將軍幫吾迎敵。”這時我的威風勁，早被眼前的陣式嚇壞了。劉備何許人也，三國風雲人物，怎麼會向我作揖相請呢！我是真有點丈二和尚—摸不著頭腦了。
原來，劉備正被孫權要求歸還荊州，但是這吃到嘴裡的肥肉，劉備又怎麼可能會吐出去呢？於是孫權便發兵前來攻打，劉備是急得像熱鍋上的螞蟻，正請人為他一戰呢。
這時，我算是有點明白過來了，還好關於三國的故事我早爛熟於胸，便按照書上的記載按部就班的開始發號施令。當然在這裡我並沒有完全照搬軍師諸葛亮的計策，外加了一條我隨關羽大將軍一起出徵。
孫權果然如我“所料”是來引誘關羽輕敵上當的。於是吾曰：“關將軍莫切，孫乃不可小覷之士。”關將軍不服，吾又曰：“今乃聽吾一言，若敗可斬，若勝……”
關將軍聞此言乃曰：“好，今暫且聽爾一言，若敗取爾等首級來見。”說完策馬而去。
於是，我便給孫權來了個將計就計。一方面，假裝全城出動上當；另一方面，將一部分軍隊喬裝打扮成老百姓，埋伏在城裡；同時出城的關將軍也並未走遠，伺機殺回城內，對孫權來個甕中捉鱉。
不出我所料，我們一舉滅了吳國軍隊，取了吳國之都，不久便成了蜀國和魏國的二足鼎立之勢。
後來，我又用了書本上學來的知識，打敗了曹操，並幫助劉備的兒子阿斗培養成了一個關愛百姓，能文能武，智勇雙全的人，建立了大漢王朝。自此之後，中華崛起，戰亂結束，國富民強，再無甲午戰爭、鴉片戰爭的出現。
結束我的任務，再一次站在送將臺上，進入時光隧道回到了新世紀。現實生活中，因歷史上少了幾次大戰而更美好。更多的古董，因為避開了戰亂而被發現，因此我們又知道了不少新的歷史和了解了更多中華文化的瑰寶。
多麼美好的“旅行”啊！它讓我不僅收穫了知識，體驗了一把戰火紛飛的年代，更讓我明白現在美好生活的來之不易。我們不僅僅要珍惜現在的生活，更加要學好本領為富強的新中國添磚加瓦。
讀書，豈在一朝一暮——我與《三國演義》的故事 篇4
國二作文 ,1227字明媚的陽光下，那本散發出神祕氣息的書，令當時懵懂的、充滿幻想的我如痴如醉！皎潔的月光下，又是同樣的這本書，一幀幀精彩紛呈的畫面，一件件蕩氣迴腸的故事，使我燈火通宵到天明！我疑惑，我不解，我更振奮，更向往……
一個神祕的故事拉開了序幕。
記得，那是一個雪花飄落的時節，大概是因為雪花會讓人文采飛揚，遐想連篇吧！於是，我迷上了讀書，中華文化的博大精深使我徹底的迷戀上了書—這個文明的使者。也正是從那時起，我才知道了你的存在。
可是，起始我的書架上並沒有你，我好生失望。後來，在我鍥而不捨的努力下，爸爸終於同意給我買，我的書架上也終於多了你的身影，你便成了一道亮麗的風景，我心中的那道彩虹。可剛讀了沒幾天，便覺得乏味了，於是將你丟到一邊，不管不問了。記憶中，這好像是從結識你以來，初次沒有了你的陪伴，或許，有那麼些許的孤寂。
後來，在爸爸的開導下，我認識到自己的不足，我也知道了讀書是不能光靠興趣的。於是，你又一次成為了我最好的朋友和最忠實的伴侶，而這一次，我許下的諾言是永遠。
或許就在那時，我開始學著去品味你。我曾為董卓的暴行憤恨不已；也為關羽的忠肝義膽拍手稱快；我甚至為孔明的逝世而傷心了好幾天……。不管是曹操的雄才大略、劉備的“仁政愛民，韜光養晦”、孫權的“屈身忍辱，任才尚計”；或是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”、司馬懿的“胸懷大志，居心叵測”、周瑜的“才華橫溢、精明老到”；亦或是張飛的“威猛剛毅，義薄雲天”等等，都讓我愛不釋手，推崇備至，百看不厭。雖然當時的我並不能完全領悟你的內涵，但我已經深深迷戀上你了。
至今，當我重新開啟你的嶄新的書頁，回想起童年的天真和稚嫩，有著些許的歉意，又有著許多不一樣的感受和更深的領悟。
或許，沒有三國錯綜複雜的政治和軍事鬥爭，沒有那個時代龍一般的叱吒，沒有這個曾經彎弓射日的民族一代興亡，就無法鳴奏出你的波瀾曲折，交響出你的搖弋多姿。我也驚羨於你的蕩氣迴腸，遙想官渡之戰，是何等悲涼，惜赤壁梟雄，是何等壯懷激烈。坎坷的征途，揮斥出你王者的風範，霸王的豪邁。
霸王終究是霸王，風光無限，可是，沒有小人物的映襯，哪來霸王的風采。小人物默默無聞，既不顯耀於朝野，也不聞達於諸侯，但他們卻有樂知天命，安然淡定的人生態度；雖沒有力拔山河之勢，不能指點江山，卻可笑看風雲；沒有運籌帷幄，也不能神機妙算，卻可以“偷得浮生半日閒”；雖沒有豐功偉業，也不能一揮而就，卻可以平平淡淡。這些雖不驚心動魄，也不感人肺腑，但卻是我與《三國演義》最真切、最深刻的溝通了。
我深信，這種溝通還會繼續下去，追隨你的腳步不會停歇，至少我不會。因為這是歷史的掙扎，就讓我邁著鏗鏘有力的步伐，走在那無人問津的小道上，獨自去品味，去思索……
《三國演義》中的故事情節時常浮現於我的眼前，但塵封於我腦海中的卻是書中每一個人物對人生的不懈追求與執著。這正是我的需求，我相信讀書會伴隨著我的每一個朝暮，而我也會在讀書中更深刻的理解到人生的真諦。
我最喜歡的三國人物關羽 篇5
國小五年級作文 ,579字有這樣一個人，他武藝高強，曾有過“過五關斬六將”的傳奇故事：他義氣深重，十分看重“義”這個字；《三國》中這樣描寫他：“面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”此人便是關公關雲長。
關雲長又名關羽，此人曾在桃園與劉備、張飛結為兄弟，發下誓言，不是一起生下來，但願一起死去。關羽果然允現了這個諾言。當時是，劉備戰敗，各路人馬都棄他而去。他讓關公守下邳，關羽就一直堅守在自己的崗位上。後來，他被曹操擒了，在他手下幹事，但是他還是說：“得到了皇叔訊息，我再遠也要投奔。”曹操看他如此重義，便想拉攏這個人才。一次，他見關雲長袍子舊了，便讓人做了新的給他。而關羽只把新袍穿在裡面，仍把舊袍穿在外面。曹操疑惑，說：“雲長為何如此勤儉？”雲長正色道：“我不敢有了丞相的新袍而忘了哥哥的舊袍哇！”曹操聽了，次日，又把呂布騎過的赤兔馬給了他，關羽也只是說：“我有了這馬，就能更快見到兄長了！”後來，他得知了劉備所在，不遠千里，便是來投奔劉備了。
雖然關羽很講義氣，但他有一個最大的缺點，那就是驕傲自大。如，有一次呂蒙設下一計，自己託病不出，讓陸遜給關公寫了一封信，說是自己很無能，要關公網開一面，多多包容。關羽輕信了，便把一半士兵調到了荊州，誰知，這次出戰的正是呂蒙。關羽沒辦法，只好佔死在麥城。
三國中的許多人物，都有不同的評價。但這就是我眼中的關羽，你呢？
我家的三國紛爭 篇6
國三作文 ,798字人人都有自己的家。家是一本讀誦不完的書，家是一杯清醇可口的茗，家是一個溫暖人心的港灣。我有一個快樂的家，我非常熱愛它。
家就是父女的互相關心。那天突然下起了滂沱大雨，我沒有帶傘，只好站在校門口焦急地等著，同學們一個個被父母接走了，只有我仍然一動不動地在那裡等著。天空灰濛濛的，我也越來越害怕，心裡千百次呼喊著爸爸媽媽。可就在這是，我從那車水馬龍中看到了爸爸，他扶著單車微笑地望著我，頭上已分不清是雨水還是汗水，我向爸爸飛奔而去，爸爸驚了一下，好像忘拿什麼了，只見他連忙從單車後架裡掏出一把雨傘遞給我，生怕我淋溼了。我仔細地看了看爸爸，他的額頭上已經依稀有幾條刀刻過似的痕跡，頭上也有幾根白髮，這都是他為這個家操勞的結果啊！爸爸把我抱上單車，我把傘遞到爸爸前面，試圖幫爸爸遮點雨，爸爸對我說：“你自己打吧，爸爸不怕雨。”“哦。”我輕輕地應了一聲，我把手縮了回去，又悄悄遞了上來。黃昏中，家家都亮起了燈，雖然外面很冷，但是我的心裡升起一股無名的暖流。
家是爺爺奶奶、爸爸媽媽的嘮叨。“多吃點，路上注意安全，上課要認真聽講，要認真做作業，有什麼不懂可以問老師。在學校千萬別玩危險的遊戲，記住安全要緊！”早上，奶奶對吃早餐的我教育了一番，我點點頭。我背上書包準備上學時，奶奶還送我到門口前，望著我漸漸遠去，直至看不到蹤影。中午放學回家，一杯熱騰騰的豆漿在等著我，吃飯時，媽媽和爸爸總是夾好菜給我吃，並總說要多鍛鍊身體，不要太過度去學習，下課出來活動活動，勞逸結合嘛！”我又帶著父母的“嘮叨”上路了。下午放學回家，吃過晚飯後，爺爺又對我進行教育：“作業有什麼不知道的？今天老師講了什麼跟爺爺說說。看書寫字隔了一定的距離嗎？我可不想看到家裡的第四個近視眼啊！”聽了爺爺的教導，我立刻挺直了腰板，爺爺笑了兩聲就走了。這就是長輩們對我細心地照顧，這就是嘮叨的愛。
這就是我家，我愛我家，我愛我溫馨而又充滿愛的家。
我眼中的三國人物 篇7
國小六年級作文 ,1500字我從五年級的課本里讀到《破釜沉舟》的故事，於是對項羽產生了濃烈的興趣，便在老師的指導下，找來了《楚漢爭霸》《史記》《三國志》等書進行了認真的閱讀。對項羽，劉邦，韓信三個人物進行了反覆的琢磨。於是三個人物時常清晰地活躍在我的腦海裡。
眼中的項羽
粗讀《破釜沉舟》，《夏日絕句》，項羽可堪稱一代英雄。但細細一讀就不對勁了。
項羽，自江東帶了三千子弟兵，開始南征北戰，可惜功虧一簣，終天敗在劉邦手中，死在烏江邊上。
人們說起這段歷史，常言，項羽為人厚道耿直，性子有些暴烈，不懂用人，只是一個有勇無謀的匹夫。而我以為，說他是“匹夫”實在是抬舉了他，依我之見，此人簡直是個大笨蛋。
敗走烏江有什麼，勝敗乃兵家常事，大不了東山再起。再與別人一決雌雄吧。看到江邊螞蟻排成“項羽死於此地”的字樣，便以為是天命，雄心盡喪，自刎此地。他哪知道，螞蟻們是在舔食地上的糖水，而糖水又是他的對手們?{在地上的。即便是天意，憑他的暴烈性格，應該是不怕天命，不會安於現狀，坐以等斃的，卻竟然如斯，令人哀嘆。再說，回江東又有什麼？親不親故鄉人嘛，回到那裡，不久，你又可以組成新的子弟兵，何必因小小的失敗而無顏見江東父老呢？你應該回歸故里，再次逐鹿中原，將劉邦打敗。
唉，總之，項羽此人，令我失望太多。常念起李清照之詩“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”心中獨問，項羽死後，會不會大徹大悟，率領子弟們的魂靈，叱吒於地府之中，終成為一代鬼雄呢？
奸雄劉邦
對於劉邦，很多人為他歌功頌德，比如，他建立漢朝，是莫大的功勞，他的《大風歌》寫得很好……但在我的眼裡，他的過大於功，甚至有些功，其實是過。
建立漢朝，統一中原，這是項羽進行了多年的戰爭方才換來的。楚漢相爭，多少黎民百姓處於水深火熱之中，多少青壯年成為帝王爭霸的犧牲品。從這點上來說，這個莫大的“功勞”是建立在無數人的血肉之上的呀！而劉邦正是導演這一大慘案的主謀，卻能逃脫罪責，反而成為世人口中的英雄，實在令人齒寒。
劉邦志得意滿後，曾發出“大風起兮雲飛揚”，“安得猛士兮守四方”之豪言，真是何等雄壯，何等威風。然而，口是心非，由於害怕別人篡奪政權，他先後將為他立下汗馬功勞的韓信，呂布等人一一除去。這就是他所說的“安得猛士兮守四方”嗎？簡直是厚顏無恥之極！
總之，我認為劉邦是個心黑，臉厚的大奸雄。
說韓信
“韓信點兵—多多益善”，我是從這句歇後語中記得韓信這個名字的。現在，在我眼裡，他飽讀兵書，能率千軍萬馬，能忍辱負重，堪稱一代將才。但為何後來又冤死在他的主子劉邦手裡呢？歸於一個“傲”字，這應該是他的致命弱點。
韓信自恃有才，能忍胯下之辱，卻忍不得了不被人重用，而空談自己一身無能。
早在項羽帳下，他因傲成恨，最終離開項羽，投奔劉邦。
但投奔劉邦，也並非仕途順暢，因而驕傲的本性也就一次次暴露出來。比如，初投劉邦時，卻也得不到重用，於是演出了一幕“蕭何月下追韓信”的鬧劇。後來劉邦讓他統兵南征北戰，由於屢戰屢勝，他又不時露出驕傲的本性來。特別有一次，劉邦找他交談，問他：“你能帶多少兵？”他回答：“一萬人。”劉邦臉色微變，好在韓信能察言觀色，忙改口說：“大王不善帶兵，卻善帶將，我自然比不上您呀！”雖暫免一劫，但讓劉邦感到他的不可一世，難以駕馭。因此中原統一後，劉邦還是封他為一字並肩王后，可韓信仍沒吸取教訓，更加居功自傲，沾沾自喜。劉邦害怕他造反，最終找了藉口，將他滅了。恰恰是應了“鳥盡弓藏，兔死狗烹”這個道理。
大家都會為韓信而惋惜，如此一個有才之人，卻因驕傲成性招來殺身之禍。但他的經歷，也正給後人們敲響警鐘，驕傲是最大的敵人！切記切記。
我喜歡的三國英雄諸葛亮 篇8
國小六年級作文 ,442字“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是《三國演義》的開頭詩。提到《三國演義》大家腦海裡一定會浮現出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的三國英雄便是神機妙算的諸葛亮。
三國時代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國飽含深仇大恨，經常發起戰爭。
諸葛亮初出茅廬，協助劉備一統楚國大業。
周瑜嫉妒諸葛亮的才華，讓諸葛亮製造十萬弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應三日之內製造好十萬弓箭。
於是，諸葛亮就準備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓戰士們拉弓射箭。
就這樣，諸葛亮“不費吹灰之力”就“借”到了十萬弓箭。可當曹操發現這是個騙局是，卻為時已晚，想追也追不上了。
諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國大業立下了汗馬功勞。當和平和幸福來到時卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”啊！
《三國演義》塑造了一個又一個有血有肉，血氣方剛的真英雄。讓我們用心去讀，體會在那個烽火連天的三國時代的英雄氣概吧！
我眼中的三國英雄 篇9
國小四年級作文 ,704字《三國演義》是我國四大名著之一。我很喜歡它，因為它讓我明白很多道理，知道了怎樣做人，讓我受益匪淺。
《三國演義》有很多英雄人物，讓我敬佩。劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我受用萬般。他“攜民渡江”的故事足以說明劉備是個愛民如子，胸懷大志的英雄。諸葛亮上知天文，下知地理，“草船借箭”，“空城計”，“舌戰群儒”，等事都流芳百世。還有他鞠躬盡瘁死而後已，忠誠不二地輔助後主的高貴品格也讓世人感慨萬千。曹操看似個反面人物，但他的領導能力，軍事能力讓人望塵莫及。看！他破黃巾，擒呂布，滅袁術，收袁紹，深入塞北，縱橫天下，天下英雄無過曹操。
諸多英雄中關羽給我的影響最大，最多。因為我在他的一生中明白一個道理，人光有才華不一定能定天下，必須謙虛不能驕傲。
“溫酒斬華雄”，於千萬軍馬中取顏良文丑之首，過五關斬六將，單刀赴會，川口水淹七軍，無不表現了關羽的武功高強，善於謀略，被尊稱為武聖。他身在曹營心在漢更是表現了他的忠貞不移。可是這樣一個豪氣沖天，一生正氣的人卻落得一個身首異處，敗走麥城的下場，丟了荊州致使讓諸葛亮至死都未能光復漢室。這是為什麼呢？因為關羽太驕傲，太自負了。他總覺得自己武藝高強天下無雙。覷東吳為“鼠輩”，稱呂蒙為“吳下阿蒙”，還狂妄到對孫權說“虎女豈能嫁犬子”的話。這是多麼的傲慢，目中無人啊。最終也為他的傲慢付出了沉重的代價。
現在我總以關羽的悲慘下場提醒自己不能驕傲得謙虛。每當我考出好成績，得到老師表揚時，我總會以關羽的事情告誡自己，我不能驕傲不能自滿。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。《三國演義》讓我更聰明。我想在我的成長過程中《三國演義》一定會給我很多的幫助的。
我心目中的三國英雄 篇10
國小六年級作文 ,584字“時勢造英雄”，這是我很贊同的一句話。每個時代都有一些英雄，而曹操就是東漢末年一位了不起的英雄。
許多人都說曹操冷酷，雖然他冷酷，可並非無情，郭嘉英年早逝曹操悲痛無比；陳宮死後，曹操贍養其老母……他的殘忍和冷酷並非本性，他若不殘忍，別人就要對他殘忍。他不冷酷，又怎麼能夠戰勝一個又一個凶狠的敵人，他所面對的是你死我活的戰爭。
曹操雖然殘忍且多疑，但可以肯定的是，他是一位能臣，一位有著雄心報負的明主。正如魯迅所說：“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。”
曹操唯才是用。“青青子衿，悠悠我心。”曹操愛才，他明知道關羽不會背棄劉備，卻不忍殺掉他，親自送關羽千里走單騎，任他過五關斬六將。因為愛才，他才會真誠錄用曾經罵過他祖宗的陳慧，因為愛才，才會在郭嘉病重時期百般照顧他，憐惜他。
曹操有才，他的文學造詣並不低於諸葛亮，他精於兵法，他擅長詩詞歌賦，留下《短歌行》、《觀海篇》等千古名篇。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”若不是心懷壯志，才華超群，又怎能寫出如此慷慨悲涼的文字？
“統一天下”是曹操的雄心壯志。然而事與願違，曹操最終沒能實現自己的巨集願，不得不帶著遺憾離開人世。
金無足赤，人無完人，對與錯已經不重要了。曹操是我心中的英雄，我喜歡曹操不拘世俗的真世俗，不懼失敗的真豪情。歷史長河中，紛紛擾擾只是滄海一粟，曹操卻用他的匆匆一生，畫出了驚鴻一筆。
我喜歡的三國人物 篇11
國小五年級作文 ,543字今天我要聊的人物是曹操。
曹操在很多人心目中的形象都是為人奸詐、陰險狡猾，比如說：策劃“挾天子以令諸侯”，篡奪劉家天下……許多文學作品都將其刻畫為不忠不義的反面人物。但如果要公正地看待他，曹操也有他英雄的一面。
公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。在俘虜關羽後，曹操並沒有因為他是劉備的一員大將而將其誅殺，而是以禮相待。雖然最終他沒有留住關羽，但他珍惜人才的態度確實令人欽佩。或許正因為他十分豁達，才有謀士紛紛前來投奔，才有了後來的“三足鼎立”的狀態。
公正地看待他，他有驚天地泣鬼神的軍事才能。官渡之戰就是他寫下的神話：他面對袁紹的十幾萬大軍，毫不懼怕，沒有落敗而逃而是以少勝多大敗袁紹。這可是中國歷史上著名的以弱勝強的四大戰役之一！這難道不是體現他的智慧的最好驗證嗎？
公正地看待他，他還有飄逸、灑脫的詩風和氣質。面對短暫的人生，他能吟誦：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”人們能從他的詩文中感受到他遠大的政治抱負和獨特的人格魅力。
公正地看待他，他不是一個好臣子。但在三國亂世之中，如果沒有他，北方的人民怎能有安定的生活？他在“忠君”和“忠天下”中選擇了後者。
忠或奸，好或壞，凡人都有兩面性。我們要像春分時的太陽一樣公正地看待曹操，他就是“治世之能臣，亂世之奸雄”！
我家的“三國大戰” 篇12
國小三年級作文 ,589字毛病又犯了！你看，這不，又在週五晚上看球賽了！
不好！我最愛的電視劇就要開始了！怎麼辦！啊哈！機會來了！隨著一聲“喂，什麼事？”老爸出去打電話了！哈哈哈！時間剛剛好！電視劇開始了，啦啦啦！太開心啦！這時“嗖！”媽呀！蝦米（什麼）情況！嘖！半路殺出個程咬金！
你看，“咬金”媽媽一下子躺到沙發上，搶走遙控器，迫不及待地把電視節目調成了“星光大道”津津有味地看著，根本不理會我的感受，一開始，我不甘示弱，施盡渾身法術地想搶回遙控器，但無濟於事，還是跪地求饒叫“程咬金”讓我過過眼癮，但她就是不讓。
就在我倆僵持不下的時候，“呂布”爸爸回來了，他大聲喊道：“嘿，我剛一走，你們就這麼張狂！想造反，”身為“諸葛亮”的我，一看形勢不妙，巧用“三十六計”，迅速溜之大吉……
十分鐘……二十分鐘……不行！不能再這樣瞎等了！我衝出房間，一、二、三！放大招！搶起搖控，說：“哇—我好不容易放個假，難道就不讓我輕鬆一下嘛！”“哇—”“我也不容易啊，我為這個家付出了多少心血！我難道就不能輕鬆一點嗎？”
“咬金”媽媽學著我的腔調。迅速地奪走搖了控器。爸爸一看，馬上也說：“我難道就沒為這個家付出汗水嗎？我也想輕鬆輕鬆啊！”三國將令互不相讓，“三國大戰”在無硝煙之中，激烈地進行著……
“啪！”停電了，“……”“哈哈哈哈！哈哈哈哈哈……”
“三國大戰”在幸福歡樂的笑聲中結束了。
我們班的三國人物 篇13
國小五年級作文 ,864字三國演義的作者是羅貫中，說起三國，我就想起了許多足智多謀、講義氣的人物，如：足智多謀、心胸寬闊的諸葛亮；驕傲、自私而又有才華的曹操；有仁義的代表劉備；還有擁有嫉妒心的周瑜。
No。1我們班的周瑜
在三國時期，周瑜雖然擁有嫉妒心，但卻很有才華。這種性格非我們班的趙宇昕莫屬，她非常嫉妒別人，一看別人考試得了高分，就用嫉妒的眼神，瞪著同學。有一次做作業的時候，她的同桌寫得比她快，她就掄起拳頭一拳打到了同桌劉倩文的肚子上。劉倩文也被她惹生氣了，然後兩個人就你一拳，我一拳地打了起來。趙宇昕還喃喃地說：“寫那麼快都不等我，我不和你和好了！”所以同學們給他取了一個外號—嫉妒姐。
No。2我們班的張飛
在三國時期，還有一位勇猛的代表—大將張飛，他脾氣非常地暴躁，而且很喜歡打架、吼別人。我們班的周佳豪就有著這樣的性格，他一分鐘都坐不住，做題目時，想不出來了，就像猴子抓狂了一樣亂蹦亂跳。不過，周佳豪很有正義感，卻也喜歡欺負別人。有些時候，周佳豪還會動手打別人，別人被他打哭的時候，他還喃喃著：“那麼愛哭，膽小鬼！”但他卻又很有正義感，在學校門口，有些高年級學生在問低年級小朋友要保護費，他就真地像張飛一樣吼到：“錢迷！你們自己不努力，現在後悔了嗎？不准你們打他！”高年級的學生被嚇得跑了，小朋友誇他：“哥哥你好像古代的張飛叔叔！”事實上古代的張飛吼一聲，嚇退千萬支軍隊，可週佳豪只是嚇跑了兩個而已，所以同學們也給他取了個外號—張小飛。
No。3我們班的諸葛亮
諸葛亮是東漢末期的政治、軍事家，他性格豪放，聰明無比，不以貌取人，是忠誠和智者的代表，而且長得很霸氣、很帥。他的老婆雖然不太漂亮，但很有才華。我們班的姜博文，他長得很帥，也很聰明，喜歡和別人分享。姜博文經常把零食和飲料帶到同學們學習的地方，把食物和同學們一起分享。他總是先讓同學們挑，他只吃剩下的一點，他還感覺吃地很開心。而且他還很聰明，每次都考一百分，卻從不驕傲。他還會在你遇到困難的時候去幫助你。
你們班有沒有三國人物，快來分享一下吧！
我與《三國演義》的故事 篇14
國小五年級作文 ,527字俗話說，書是人類進步的階梯，我第一次踏上書的階梯是在我2歲時。我2歲時還不識字，但我可以聽懂很多句子。與冰心老人驚人的相似我第一次聽的故事也是《三國演義》，不過冰心是舅舅給讀，我是聽評書聽完的。
因為《三國演義》是我接觸的第一本書，所以我對它情有獨鍾，尤其是曹操，書中說他很陰險，但從內容來說也沒有體現出他有多陰險。我覺得他只是有很強的謀略，個人情感表現的太強烈了，比如有時他就不能控制自己爭強好勝、憤怒的情緒罷了。不過與他這樣的人在一起工作，打天下確實很危險，隨時有可能送命。
我對曹操一生的經歷很是好奇，可隨著時間的推移，我慢慢地轉移了我好奇的朝代。前年，媽媽給我買了一部講春秋戰國的書，而書後則推薦另一套書《卑鄙的聖人～曹操》，這一下子勾起了我的回憶，我馬上讓媽媽給我買了這套書。書很快就到了，我終於能瞭解曹操了。一口氣看完後，我明白了三國的真正內幕。原來陰險的不是曹操，而是《三國演義》中描寫很憨厚的劉備，他一投再投，靠投靠別的勢力起了家。按理來說他是最陰險的，不過可能因為他的樣子比曹操好看，人們的印象中他比曹操好吧。
三國的例子讓我明白了，人們眼中看你是好人比你幹了什麼實事都要強。但是我寧可做幹了實事不被人認可的曹操，也不做劉備這樣的小人。
我最喜歡的三國人物 篇15
國小三年級作文 ,483字我非常喜歡《三國演義》這本書。這本書主要講述了魏國、蜀國、吳國這三個國家這間的矛盾和鬥爭，並描述了各式各樣的英雄人物，其中我最喜歡的五虎大將中的兩員大將分別是趙雲和關羽。
趙雲武藝高強，善於用兵。有一次趙雲領命去攻打曹操，趙雲看見曹操派曹休出城迎戰，曹休大罵：“趙雲，我今天要跟你拼個你死我活。”趙雲聽到大怒，拍馬挺槍，直取曹休，曹休上前迎戰，戰不到三個回合，趙雲就將曹休斬於馬下。趙雲將曹休的首級割下，帶回成都去見劉備。
關羽武藝高強，雖不善於用兵，但他是一心跟著劉備的一員大將。有一次，他在戰爭中不小心中了曹真的毒箭，箭正中在關羽的左臂。關羽回到成都，找來了大夫，大夫說：“箭有毒，毒已入骨，只有一個辦法才能治好。”關羽和眾將異口同聲問：”什麼辦法？”大夫說：“得把肉割開，取出骨頭上的毒，再用線把傷口縫好。”關羽答應了，眾將都大吃一驚。而且在治傷的過程中，關羽說：“我們來下盤圍棋吧！“傷已經治好了。”關羽大喜。
除了趙雲、關羽，三國裡面還有我最喜歡的人物，比如奸詐、多智謀的曹操，知人善用的劉備，以柔克剛的孫權，神機妙算的孔明，深有謀略、氣量卻很小的周瑜……
我家的“三國演義” 篇16
國小五年級作文 ,622字相信大家一定都看過《三國演義》了吧？最近，咱們家就上演了一場現實版的“三國演義”。想不想聽我娓娓道來呢？那我就讓他真實上演了。
第一戰：星期六的上午，我正賴在被窩裡睡懶覺。這時爸爸像一隻大公雞似的在床頭大叫：“快起床，快起床！”我不耐地嚷嚷道：“週末也不讓人家睡一會兒，什麼道理嘛！”爸爸大笑道：“早睡早起身體好，今天陽光那麼燦爛，正好可以出去活動活動筋骨。”我嘟嘟囔囔地嚷道“你不是說中小學生的睡眠要保證在10小時嗎？況且我的大腦還沒休息夠呢！”爸爸愣了愣，趕緊強辯道：“說得是沒錯，但你已經超時了，而且睡懶覺容易讓人發胖呢！”在老爸的不斷催促下，我只無奈地起床，而站在一邊的爸爸則仍得意洋洋地繼續“打鳴”著。
第二戰：放學後，我做完了家庭作業，剛取出畫冊想做畫。正巧被媽媽撞見了，她嚴肅地問道：“作業都寫完了？”“當然。”我心不在焉地回答。媽媽語重心長地說：“那就複習功課，知不知道馬上要考試了！”我停下手中的畫筆，討好地說：“媽媽，老師跟我們說過要注意勞逸結合，娛樂娛樂才有利於知識消化嘛！”媽媽見說不過我，瞪了我眼，便只好去煮飯了。
第三戰：傍晚時分，爸爸媽媽都要看電視，爸爸要看《天下足球》，媽媽要看《今日關注》。兩人為此爭論開了，誰也不讓誰，最後終於想到了一個折中的方法：找一個共同愛看的節目。正巧，我完成了所有的任務，也加入了其中，一家三口就一起其樂融融地看電視了。
看，三國終於歸“晉”了，咱家的這場沒有硝煙的戰爭也到此結束了。
我的“遊戲迷”哥哥 篇17
國小二年級作文 ,468字我的哥哥今年十二歲了，是名民實驗中學初一的新生。他長得不高，很胖，全身都是黑黑的，還喜歡穿黑衣、黑褲，只要是黑的他都穿，像一個黑包公。我給他取了一個外號叫“黴饅頭”。
哥哥又放月假了，他一回到家中就如熱鍋上的螞蟻找起手機來，他找到手機後立馬解開密碼進入到他的遊戲王國。
他打開了“球球大作戰”，一開始就在房裡罵著……我和他說：“拿手機玩可以，可是你不可以罵人、說髒話……”可你們知道他說什麼嗎？他說“你相不相信我打你一頓”。
他玩球球大作戰非常入迷，一玩就忘了吃飯，忘了回自己的家，所以經常睡我家。還記得上次輪到他洗碗了，他就立馬說：“我不吃飯了”。這樣他就可以不洗碗了，就讓我來海外。晚上他就餓了，哭著說“我要吃燒烤”。唉，真搞不懂他！
還有一次奶奶生日去“起鳳山莊”吃飯，姐姐是看書看得廢寢忘食，而哥哥是玩手機玩得廢寢忘食，而我呢，是觀賞荷花池裡的荷花，觀賞美麗的景象。我哥哥還玩王者榮耀、穿越火線、生死狙擊、部落衝突……
同學們，你們可不要學我哥哥喲，你們該學的就學，不該學的就別學。告訴你們一個小祕密，我奶奶也是一個“遊戲迷”。
我們班的三國演義 篇18
國小五年級作文 ,358字大家都看過《三國演義》吧，我們班也有“三國演義”。
第一強國就是我們的“文國”，杜大人和劉大人一口氣殺死了幾十個難題，我雖一介女流之輩，但也巾幗不讓鬚眉，快刀斬亂麻，又殺了幾十個敵人。所有難題在我們這裡全部潰不成軍，被我們一一破解。
第二強國是“玩國”，玩就玩吧，可老師把他們安插在我們的身邊，趁我們不注意，就把我們殺死的難題拖走了，準備坐享其成。當我們小心防衛時，他們又用激將法，劉大人總是中招，破解之法脫口而出，正中下懷，便宜了他們。對方還裝模作樣在我們面前連連“道謝”，看他們那?N瑟的樣子，我們恨不得動用武力，可想想君子動嘴不動手，還是不跟他們一般見識了。
第三國是體育國，我們的杜大人也在其中，可畢竟人少，不成氣候，只能屈居兩國之後。
三國不斷鬥爭，不過我相信，分久必合，大家會併成一國，玩、學、體三不誤。
我家的三國 篇19
國小五年級作文 ,1271字別看我家表面上和和氣氣，但事實呢？卻是“三國”紛爭。一代梟雄曹操，是我老媽；東吳孫權是我老爸；而擁有“五虎上將”和諸葛亮的劉備，正是在下。要說這別樣的“三國外傳”從何而來，別急，且聽我細細道來！
要說這些“三國”代號，無非只是一個名分罷了。我跟老爸老媽的戰役，才是精彩絕倫。
這第一戰，我VS老媽，戰役名稱：流行語的代溝。如今，無論是網上還是同學朋友之間，都會有“流行語”這個奇怪的東西，流行語流行甚廣。而在我家，那些“流行語”竟然成了我和老媽的溝通障礙，不信你看！我的衣服不小心給劃破了，我隨口一句：“我去！”可不巧，這話被我耳尖的老媽聽到了，回了我一句：“你要去哪兒啊？”
有一天，我看到一條八卦新聞，是講某某明星的。於是，我又說了一句：“對於這條新聞，我只是一名‘吃瓜觀眾’而已！”我媽又秒回了我一句：“你沒吃瓜啊！你想吃瓜了是吧，待會兒我給你買啊！”聽到這些話，我很是無奈。可別急，我有“五虎上將”，於是我就用了“上將”—口才。我向老媽解釋道：“這是流行語，懂不？您那一堆話，我真想對您說一句，您咋不上天呢？”老媽又來一句：“你個猴孩子，咒你媽上天是吧！”我兩手一合，做出思考者的姿態。
這第二戰，我VS老爸，戰役名稱：作死的節奏。我爸從來不打我，可那一次，我爸可能碰上了什麼煩心事，竟然“啪”一巴掌打在我臉上。我的眼淚就像斷了線的珠子，紛紛往下掉。我一賭氣，關了門，決定和老爸冷戰。
這時，我的另一位“上將”—繪畫，又派上了用場。我隨手畫了一幅畫，拿去給老爸幫我剪裁。老爸看到來者是我，以為是主動來示好的，也就自己有點慚愧，畢竟打了孩子。他立馬拿起美工刀，三下五除二就裁好了，得意地說：“你看，老爸裁得不錯吧！”我抬頭一看老爸手中的圖案，徑直走到垃圾桶邊，嘟著嘴說：“我要的是白邊，又不是這圖案。”再不多看一眼就回房間了，老爸的臉肯定全黑了。哼，不就是個“東吳孫權”嘛，在我諸葛亮的眼裡，也就是個“手下敗將”。
這第三戰，則是“世紀大戰”—搶電視。在我家，三人的電視節目完全不同，老媽愛看綜藝節目，戰爭片是老爸的最愛，而我呢？就是屬於那種看不慣他倆看電視的人。
看，一下班，老爸必定會挺著個“啤酒肚”坐在椅子上看電視。可看到一半後，老媽跑過來作梗，說：“整天看殺日本鬼子有啥好看的，最後還不都是中國贏了，別看了，休息會兒！”在老媽的魔咒下，老爸繳械投降。老媽坐下來把電視調到《奔跑吧，兄弟！》，津津有味地看起來。這時，我發現自己被冷落了，就吵著說：“我要寫作業，把電視關了！”而老媽一改往日風範，商量著說：“先別做了，等這節目看完再做吧，還早呢！”我想問一句：“老媽，你的‘節操’呢？”自從這臺高大上的電子產品入住我家，爸媽對我的關心就少了。我生氣地說：“我是你們女兒，電子產品應該不是吧！”爸媽慌忙放下手中的東西，全心全意照顧我。
現在想想，也許一個溫馨美好的家就是這樣，每天在打打鬧鬧中度過。鬧過之後，又重歸於好，這想必就是我們的默契。雖說我家分為“三國”，但“三國”之間紛爭常有，關愛常在。
我家的三國 篇20
國小四年級作文 ,972字我相信大家都看過《三國演義》吧！我們家也像一部三國。不信，你瞧—
老爸—諸葛亮
老爸的聰明可是無人不知，無人不曉！再難的題，他都會做。
有一次，練習冊上的一道題把我和老媽都難住了。大概是這樣：一群九尾狐和九頭鳥在一起，共有幾條尾巴、幾個頭，共有幾隻九尾狐和九頭鳥？我和媽媽都絞盡腦汁，可還是沒有頭緒。於是，我們倆一起去請教爸爸。爸爸看了一眼題，不屑地說：“這很簡單嘛！自己想！”我和媽媽不服氣地說：“有本事，你來試試！”“試就試！”於是，老爸拿起筆，“刷刷刷”地寫起來。不到三分鐘，他就得意洋洋地說：“做好了，你們看，對不對？”我和媽媽頓時驚得目瞪口呆，連忙拿起筆和紙驗算，媽媽先算完。她驚訝地說：“完全正確！”我也驚得連下巴都掉到地上了！”接著我們又考驗了他幾道難題，竟然沒有一道做錯的！我和媽媽都豎起大拇指：“真是再世諸亮，不服都不行！”
老媽—劉備
劉備的性格大家應該都知道吧？“仁信”二字就可概括，而我媽媽的性格正好是“仁信”的諧音—“任信”。
有一次，媽媽口渴了，但是她“很忙”（在玩手遊)，不想自己去倒水，就讓老爸去幫她倒。老爸不情願地說：“自已的事情自己做！”老媽見這招不行，就來軟的—撒嬌。“求求你嘛，幫我倒杯水唄，親愛的老公……”老媽乞求道。可老爸還是不理她，老媽見軟的不行，就來硬的一一“降龍十八掌”外加“獅子吼”。只見老媽跳下床，拳頭如雨點般打在老爸身上，邊打還邊說：“我是九零後，你是八零後，也不讓著我一下，幫我倒杯水都不行嗎？哼……”在老媽的軟磨硬泡下，老爸也只好乖乖地去給老媽倒水了。
我—張飛
人們都說張飛粗魯，但是“張飛穿針—粗中有細”，我就是這樣。
有一次，我在老爸辦公室寫作業。寫著寫著，我口渴了，老爸給我倒了杯水。我拿起水杯，正準備喝時水杯掉了，水灑了一地！當然，老爸的一頓臭罵是不可少的。
然而，我也有細緻的一面。有一次，我起了床，發現老爸還沒醒。我心想：平時都是他把我拖下床，今天是怎麼了？我摸了一下他的頭，很燙，再看看眼睛，有了一對大眼袋。心想：準是昨晚看世界盃熬的。於是，我給媽媽打了電話，她火速趕回了家。媽媽表揚我說：“真是個細心的寶寶！”
這就是我們家的三國人物！再世諸葛亮老爸，任性劉備老媽和粗魯張飛我自己！