我發現自己是個知錯能改的人相關作文20篇
我發現自己是個知錯能改的人 篇1
國三作文 ,942字夏天，一個字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然後莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什麼事要對我說。見我沒什麼反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺裡。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什麼事，讓你把我關到陽臺裡面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有迴應父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸開啟沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家裡不是有洗衣機嗎，幹嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神凶狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”
“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家裡不是有洗衣機嗎？為什麼不用它，那買它不就是浪費？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不乾淨，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什麼都不做，那不就會餓死？不要那麼多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會捱罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什麼你要害我被捱罵，誰叫你臭，以後求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。
哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過於懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過於懶惰過於依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以後我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。
我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！
我發現自己是個堅強的人 篇2
國三作文 ,1005字在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。
幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
十六歲，我發現自己多了一份責任 篇3
國三作文 ,970字歲月匆匆，我十六歲了。在走進人生花季的十六歲時，我發現自己多了一份責任。
小的時候，做什麼都不覺得害怕、困難，因為有媽媽在身邊。有父母的寵愛，幸福是理所當然的，彷彿生來就如此。
在暑假的某一天，我卻改變了這種幼稚的想法。
弟弟發燒不退，住院一星期。爸爸要上班，媽媽每天都在醫院和家之間跑來跑去。那時候我每天都在醫院，有時幫弟弟買早餐，無聊時就買些雜誌和弟弟看，還幫媽媽回家拿湯。總之做這些簡單的活都快累死我了。而媽媽一個人，白天買菜、做飯、做家務，晚上照顧弟弟，做那麼多的事情，又沒時間休息，難道不覺得累嗎？不覺得辛苦嗎？有一天奶奶來了，媽媽就回家拿衣服，我也跟著回去。收拾好衣服，我打算去叫媽媽出門。我剛走到房門邊時，眼前的一幕令我呆住了：媽媽坐在床邊，不停地轉動著那彷彿有千斤重的腦袋，雙眼緊閉，一會又用左手不停地捶著右肩膀。我默默的站在門口看著滿臉疲憊的媽媽，顯得那麼渺小、無用。媽媽發現了站在門口的我，笑了笑說：“我們去醫院吧。”
父母為了我們盡其所能，悄然幫我們承受著，分擔著，而我們能為父母做些什麼呢？晚上，我躺在床上，想到媽媽的辛苦，想到了許多許多，是應該學會照顧家裡，幫助媽媽了。於是我決定開始幫忙照顧弟弟。第二天，我和奶奶早早去醫院，因為媽媽要回家清潔一下，順便拿些東西過來。中午，奶奶已經回去了，我和弟弟吃過飯在看書。媽媽突然出現在門口，我驚訝問道：“媽媽？你不是睡了中午覺才來嗎？”“我不睡了，又不累。”“每天晚上要陪弟弟，一定很累很累。”我上廁所回來時，媽媽卻撐著腦袋靠著病床睡著了。我叫她去隔壁床睡，她不肯，說要幫弟弟看點滴。我嘆了一口氣：“你快去睡吧，我來看，我不困，你快去睡啊！”媽媽眼睛閃著淚花，微笑的點點頭去休息了。媽媽真的太累了。
弟弟打完點滴說：“姐，我要喝水。”病房裡剛好沒水，我只好出去買水。回來時弟弟要去叫醒媽媽，“回來，不要吵醒媽媽！”我喝住了弟弟。快5點了，弟弟上廁所時媽媽醒了。媽媽說要去買飯，我攔住了媽媽，搶過錢包沒問吃什麼就跑了出去。飯買回來了，媽媽吃的很開心，臉上洋溢著幸福的笑容，我也不知不覺的露出一絲微笑。
晚上，我哭了，淚水打溼了一片枕頭。想到媽媽辛苦了那麼久，自己到現在才懂得，覺得自己很沒用。
我已經十六歲了，長大了，身為女兒的我第一次感覺自己多了一份責任，一份重要的責任。
我發現自己變得勤勞了 篇4
國小五年級作文 ,652字張衡曾經說過：“人生在勤，不索何獲？”意思就是說，人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收穫或成就呢？以前的我經常賴床，而現在的我不僅不賴床了，還三幫媽媽做家務呢？
以前的我好吃懶惰，記得一次，我從晚上懶懶地睡到了早，媽媽做完了早餐，就大聲地對屋裡喊了聲“兒子，太陽晒屁股了，快點起來吃飯上學了。”過了一會兒，媽媽見我沒反應，於是去我房間把我的被子掀開並搖晃我的身體，我被媽媽的舉動叫醒了，只好懶洋洋地起床，然後無精打采地刷牙洗臉，慢慢悠悠地吃飯，最終媽媽騎電動車把我送到學校。一進班，我發現已經上課了，我被老師批評了。
現在的我已經於往常不同，有一次，我早早地來到學校，路上，花兒對我點頭，鳥兒為我歌唱，太陽因我而燦爛。到了學校，卻發現班裡亂七八糟，我失落地放下書包。心想，班裡怎麼亂得，不得要打掃打掃嗎？隨後，便拿起掃帚，把桌掎拿出來，然後把裡面打掃乾淨，就這樣反反覆覆地掃完了全部，頓時，教室變得乾乾淨淨，只是，同學不小心撒的甜水，前面同學盛飯不小心掉出的米粒，然後踩來踩去，搞得地上不僅是灰塵廢紙，還粘粘的。於是我把抹布投乾淨後，認真地把每一條過道、前臺及講臺擦的乾乾淨淨，一塵不染，這時，教室的地能倒映人的倒影。我也就成功了，我的心情無比的快樂！
這次的打掃雖不及於打掃除，但是效果卻非常令我滿意，而且我從中體會到了很多，這次地清理讓我汗流浹背，讓我想到了，在家裡的媽媽每天不辭辛苦地在家裡忙碌，每一頓飯都是媽媽，冒著熊熊烈火給我做的，所以將來我要報答媽媽，我一定要做個像媽媽一樣的人！
我發現自己很會偷懶 篇5
國小四年級作文 ,782字從小到大，媽媽和老師都教導我不要偷懶，但是，漸漸地我卻學會了偷懶。
我的語文成績一直不理想。每次考語文，我總會莫名地不安。記得上學期有次語文期末模擬考，我考了歷史最低分。回到家，我不敢告訴媽媽，但是紙包不住火，最後還是被媽媽知道了。媽媽氣急了，語重心長地對我說：“還好不是正式期末考，你還有機會，這樣吧，媽媽給你買套試卷做做，就不信你考不好！”
第二天，媽媽就拿來了套試卷給我，讓我開始刷題。我不情願地拿著試卷，腦子飛快地轉起來。我馬上想到了好主意：把試卷最後的答案用平板拍下來，遇到難題就拿出來抄一抄。做著做著，我越來越偷懶，直接抄答案，媽媽也沒有發現，我暗自得意。
最後的期末考，我的語文成績一點也沒有提高。回到家，感覺媽媽快要發瘋了，大聲對爸爸說：“都怪你的基因不好，所以兒子語文怎麼學都學不起來！”唉，可憐的爸爸！
除此之外，平時每天跳繩打卡時我也很會偷懶。在這件我會用上“苦肉計”。我經常拿起繩子，就假裝肚子疼，以獲取媽媽的同情，可以給我減免一兩分鐘。但是要裝得像，也是要付出代價的。我有時候會揹著媽媽使勁往桌子上一撞，哎呀，好痛！接著我會按著肚子找媽媽。媽媽看著我可憐的樣子，就會讓我少跳一分鐘。
還有在我彈鋼琴的時候，我也很會偷懶。經常彈幾分鐘，就假裝去上廁所，其實我早就把漫畫書藏在了衛生間的抽屜裡，廁所門一關，我就偷偷在裡面看漫畫。有時候我假裝去喝水，喝水前還要假裝找水杯，總之，各種偷懶方法我都用上。但是最後都被媽媽識破。現在，彈琴前媽媽會先讓我上完廁所，喝完水，還要拿一瓶礦泉水放在我鋼琴上。哎，偷懶是越來越難了。
現在回過頭想想，我能想出這麼多偷懶的方法，還是有點“機靈”的。但是，想想我的語文成績一直進步不大，也是因為我偷懶的緣故，我就會有點後悔。我真不應該偷懶，不應該欺騙媽媽對我的信任。在以後的學習中，我一定要慢慢改掉愛偷懶的壞習慣。
那一刻，我發現自己長大了 篇6
國二作文 ,1066字芬芳一紙墨韻時光，洇染一段花式流年，學習，雖長路漫漫，亦溫馨安然。
學習之路雖苦，卻苦裡透甜。
剛步入初一的我，什麼也不懂。老師讓說上幾句古詩詞，我都啞口無言。曾經，老師也建議我“多讀書，讀好書，好讀書”。可我就是對書沒興趣，那麼多讀書筆記，有幾次我是認真完成的？恐怕我都不敢用手指頭數吧。老師讓假期讀《呼蘭河傳》，這本書我雖沒讀完，但是這本書就是我讀書生涯的開端，接下來的假期，我又讀了林清玄的《願你，歸來仍是少年》，這本書我完完整整地讀了第一章，過後，我寫了五篇抒發真情實感的讀書筆記，同學給我的評價我也深深受益，頗有感觸。所以，我相信在以後的學習生涯中，我將會越來越好！
學習是個需要經歷多次痛苦的磨練的事情。
看見如今語文90。5如此優秀的成績，我不禁想起了當初令人失望79。5的成績。
90。5的成績對於其他同學來說也許只是沒考好的成績，但對我來說卻是一個巨大的轉折，一個不平凡的成績！
這幾天，連續地考了三四次試，成績如流水般不斷地往出湧。本想這幾次成績總會有一次好些吧，卻見一個個紅筆字寫著80。5分、79。5分、87。5分，我不禁對我自己而感到失望。之後的課堂上，我每天都無精打采，心裡一直想，我語文肯定學不好了，放棄吧！第二天，練習冊上寫著“面談”二字。我懷著焦躁又有些忐忑不安的心理邁入老師辦公室。老師也說了我的狀態和態度，告訴我：剛剛升上初一的同學們都考不好，幾次成績就把你打倒了，以後還怎麼學習？你只要不放棄你自己，老師也不會放棄你的，你只要盡最大的努力就好！”老師的話語一直激勵著我，當我在學習之路上遇到困難時，我都會想起老師的話，讓我勇往直前，有什麼問題就多請教老師。那一刻，我明白了老師的話，我成熟了，我長大了。
學習，當我看見耀眼的彩虹時，我明白了，以前的付出沒有白費。
現代文是我最頭疼的一個問題。一個題型就算老師講N遍，我喝口水的功夫就忘了。每次現代文考試我連10分（滿分25分）都打不到，這令我身邊的人都很苦惱，爸爸媽媽給我買了各種資料，我不想看，媽媽要報課後班，我不喜歡上。他們都拿我沒辦法了。我也只好我自己想辦法了。在後幾次的考試裡，我記住了老師墨跡N遍的題型，4分順利拿到，現代文達到了15分以上，我頓時來了興趣，把錯的題一個一個都弄明白了，並且做好了筆記。這次的現代文我達到了18分，我興奮不已。開學考試緊接著又來了，我把卷子答得很滿，但願這次會上20分吧！
回溯，萬千碧波徜徉在學習路上，它們都有一個共同的名字，叫長大。
我希望自己是個旅行家 篇7
國小五年級作文 ,415字我真希望自己是個旅行家，暢遊千山萬水。去到世界的每個角落……
我希望去到印度，站在泰妃陵旁，觀看著日落；
我希望來到加爾各答，尋找著泰戈爾的真跡；或是來到公園裡打一場棒球。累了就跑進茶館，點一杯冰凍的奶茶，來一份咖哩飯。
我希望來到恆河，看著渾蝕的水，欣賞著飄浮在水的屍體。或者在恆河水洗個澡。
我希望夏天來到紐西蘭，去北島觀看雪山，順便去滑雪，再泡個溫泉，最後來一場刺激的笨豬跳。
冬天來到南島，這裡牛羊成群，一碧千里的草原閃爍著綠色的光，晚上我躺在草地欣賞著極地光；白天乘船到大西洋，一邊觀看鯨魚的“表演”一邊吃著剛從海里撈出來的海鮮。這真是人間美味啊！
我希望來到埃及，騎著駱駝橫穿撒哈拉沙漠，尋找胡夫金字塔，看著這雄偉的建築，感嘆著古人的智慧。來到獅身人面像面前，回答那個著名的問題，答案是人。
我希望來到開羅博物館，找一找那個著名的黃金面具。
啊！當個旅行家真好！
知錯能改的我 篇8
國小三年級作文 ,440字我叫樑嵐軒，今年上三年級。我長著長長的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我帶到學校，趁老師不在教室的時候，站起來左右晃動著，高興地說道：“我帶了一元錢！”這時教室裡有人說：“這有什麼？我也帶了一元錢。”我頓時蔫了下來。
第二天，我來學校時又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終於下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我帶了兩元錢！誰帶的有我帶的錢多？”這時，教室裡鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我帶的錢一樣，今天終於沒有人和我帶的一樣多啦！哈哈哈！真開心！
回到家後，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對的。”我想爺爺知道的多，他說的肯定是對的。
隨著年齡的成長，我現在才明白原來愛炫耀這個習慣很不好，從此以後我再也不炫耀了。
我希望大家願意和知錯能改的我做好朋友。
知錯能改的小熊 篇9
童話作文 ,499字一個風和日麗的星期天，小熊寶寶和爸爸媽媽一起去了商店逛街。
商店裡人山人海。小熊寶寶看上了一輛遙控小汽車，它向爸爸媽媽說道：“我要那輛遙控小汽車，我要遙控小汽車！”媽媽一聽，大聲地說：“不準買！家裡玩具多著呢！買了你又不玩，況且這遙控小汽車又貴！”小熊一聽，氣得滿臉通紅，心想：爸爸媽媽真小氣，什麼玩具都不讓買。
回到家後，小熊寶寶一聲不出，就把自己反鎖在房裡。它開啟衣櫃一看，布娃娃、玩具車、變形機器人、魔方……它想：媽媽說得沒錯，我不能見到玩具就買，我一定要控制一下自己的慾望啊！
就在小熊寶寶在反思的時候，門外傳來了一陣甜美的聲音：“寶貝兒子，我是媽媽，快出來吃飯吧！媽媽給你炒了你最愛吃的番茄炒蛋，快出來吃，不然番茄就涼了。”小熊寶寶開啟門，衝進了媽媽的懷抱裡，眼淚不知不覺就流出來了。它邊哭邊說道：“媽媽，對不起，我下次一定會控制住自己的慾望，請原諒我。”媽媽笑了，說：“傻孩子，你懂得了這個道理就好，快吃飯，不然飯就涼了。”
從此以後，小熊寶寶每次和爸爸、媽媽逛街，再也沒有撒嬌，也沒有吵著讓爸爸、媽媽買玩具，每個玩具玩膩了都會捐贈給貧困山區的孩子，他們家也被鄰居稱為“樂善好施之家”。
知錯能改的孫小聖 篇10
國小四年級作文 ,532字春天來了，小猴孫小聖與小熊貝貝在一個風和日麗的早上去公園玩。
他們來到了公園，看見那百花盛開，萬物復甦，一切都是生機勃勃的景象。走到哪裡都能看見小花和小草隨風搖擺，好像在說“歡迎你們的到來。”貝貝一邊走一邊哼著歡樂的曲子，孫小聖早已被這兒的景色給迷住了。他一會兒蹦到西邊望著遠方的大樹，一會兒眺望著東邊的山，又一會兒蹦到那又高又滑的石頭上來個“金雞獨立”。害得貝貝老是提醒他：小聖，小心點！但小聖滿不在乎的做了個鬼臉，然後笑嘻嘻地走了。
正當貝貝和小聖玩累了，忽然看到前面有座亭子，於是他們走進去一邊休息一邊欣賞這迷人的風景。突然，小聖看見亭子旁邊有兩根高大的柱子。不知從哪掏出了一支毛筆“哧溜”一下躥到了柱子上，用後腿夾住一根柱子，來了個“倒掛金鉤”俯下身來。“唰唰唰”地在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字，然後得意地豎起了大拇指。熊貝貝都沒來得及阻止，急得他使勁的一邊搖手一邊直跺腳。
貝貝生氣地走出亭子，小聖也只好跟著他一起出去了。貝貝對孫小聖說：“小聖呀，你不能這樣亂破壞公物呀，如果每個人都像你一樣亂寫亂畫，那公園不就成了又髒又亂的場所了嗎？”聽到這句話小聖感覺很慚愧，趕緊打了一盆水把寫的字洗掉了。
今天貝貝幫孫小聖上了非常有意義的一堂課。
知錯能改的小豬 篇11
國小三年級作文 ,84字小豬立刻把地上的西瓜皮撿了起來，這時，小鳥和蝴蝶飛了過來正大聲地誇小豬會主動撿起地上的垃圾。小豬聽了很慚愧，臉都紅了。
這個故事告訴我們，知錯能改就是一個好孩子。
知錯能改的小豬 篇12
國小三年級作文 ,457字“叮叮叮”一陣清脆的鈴聲伴著動物學校的學生走出校門。小豬吉吉也是動物學校的學生，吉吉想：太陽那麼毒，我還是買一個西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友—小象叮噹，叮噹把他吃完的香蕉皮丟進了垃圾箱裡。吉吉問叮噹：“你為什麼要把香蕉皮放進垃圾箱？”“因為香蕉皮會把人絆倒呀！”叮噹一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這裡有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪裡啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮噹說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經踩到了西瓜皮摔了個四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這麼沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對不起，是我亂丟西瓜皮。”吉吉把西瓜皮撿到垃圾箱裡了，小鳥正好看到了這一件事情，記在了心裡。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個知錯能改的好孩子。”
小朋友讓我們來做一個知錯能改的好孩子吧！
知錯能改的小豬 篇13
國小三年級作文 ,552字中午，太陽好像生氣了，把火辣辣的陽光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹上的蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”
小豬漫不經心地走在路上，太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機一動：“對，書包裡還有西瓜呢！”說幹就幹，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來，不一會兒，西瓜被啃得所剩無幾。小豬吃飽喝足後，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見小象笑眯眯地吸著香蕉皮，然後扔進垃圾桶裡。看到這一幕，小豬疑惑不解地問小象：“這香蕉皮不是你扔的，為什麼要撿起來，扔進垃圾桶呢？”小象語重心長地說：“我撿香蕉皮是因為怕別人摔倒，也怕汙染環境呀！”小豬聽了恍然大悟，心想：我剛扔了西瓜皮，不會把別人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語音剛落，小熊貓驚慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是誰這麼缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對不起，我以後不亂扔了！”小豬慚愧地說。“以後不能這樣了！”小熊貓說完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進了垃圾桶。小鳥在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
知錯能改的小鳥 篇14
國小五年級作文 ,925字有一隻小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林裡到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可後來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質讓人真精神。”花朵說“：你今天的嘴怎麼變得這麼甜啊，是不是有什麼要找我幫忙。”可可說“：沒事，只是想借你用一下。”說完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經過花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉。”可沒想到可可竟然這樣說“：關我什沒事，我都已經問過它了，他答不答應是它的事。”大樹爺爺說“：可可，你不能這麼沒有禮貌，你應該道歉。”然而可可並沒有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然後它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺的話，開始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最後它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起。”然後它飛去了大樹爺爺的面前，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你。”大樹爺爺說：“孩子，沒關係只要你知錯能改就好了。”可可說“：謝謝您，大樹爺爺，我現在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之後，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一隻動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這麼多好朋友。”大樹爺爺說“：可可如果不是你知錯能改，我怎麼說的是沒有用的。”可可說：“大樹爺爺，你放心，我以後都不會再像之前那樣，去破壞大家了。”
無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發現，並且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收穫。
我發現了另一個我自己 篇15
國小五年級作文 ,685字我，是一個非常膽小的人，每次遇到什麼事，或者遇到什麼讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個我自己。
那一天，我去上學了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學都沒有舉手，我卻舉手，顯得多麼突兀啊！再說，萬一，被人取笑了怎麼辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點，可是我又放下了，心裡默默地想：今天這是怎麼啦？手怎麼不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個問題吧？我不可以一直這麼下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關，嘴脣緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我嚥了一口口水，想說話可是話又被嚥了下去，老師鼓勵我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結結巴巴地說出了我的答案。全班同學都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學立刻給予我熱烈的掌聲，從這時我才發現我是多麼勇敢。
那一刻我發現了另一個自己——那一個勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什麼是不行的。誰說不是呢？
發現自己的價值 篇16
高三作文 ,1019字“上帝在關上一扇門時，總會為你開啟另一扇窗。”不必在關上的這座門前、抑鬱神傷，有一扇明亮的窗兒等著你去尋找。
人生在世，總有自己的價值。
這價值不一定是李嘉誠的富甲一方，也可以是樑博的深情一唱；不一定是林書豪的嫻熟技巧，也可以是焦裕祿的治理有方；不一定是陳游標的高調行善，也可以是艾起夫婦的無言大愛。
金子有價值，因為它能使人富有；泥土有價值，因為它能使生命從種子裡綻放。
發現自己的價值，確定人生的方向。
是魚，就不該去陸地；是鷹，就能停留於枝頭；是隱士，就不該沉迷於樊籠。年少的陶潛為看清自己的價值，為了養家餬口，成了一名官吏。而官場的黑暗一次又一次地傷害他的心靈。“富貴非吾怨，帝鄉不可期”，他不願為了自己不想要的而去低三下四，他發現自己的價值在於對丘山的欣賞和迷戀。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他應該追求的方向。於是他辭官歸家，“開荒南野際，守拙歸園田”，在一個個“或命巾車，或棹孤舟”的日子裡遊山玩水，吟詩作賦，在田園詩派中留下濃墨重彩的一筆。
陶淵明在樊籠中發現自己的價值，毅然明確人生的方向，用清新的詩行作我們醒目的嚮導。
發現自己的價值，成就人生的理想。
在別人的領域，我虛心求教，低調做人；在我擅長的領域，我就要張狂，我就要成功。李祥祥的母親在生下他後便離家出走，同許多單親家庭的孩子一樣，李祥祥也成了一名問題少年，打架鬥毆，抽菸酗酒，看不起月薪一千多元的父親。一天，他幡然悔悟：自己的價值絕不是在於做一名社會青年，而應該去完成自己的理想。於是他苦練吉他，練習唱法，終於成為一名歌手。在獲得選秀冠軍時，他想父親深情致歉。發現自己的價值，他不僅學會唱歌，更是學會做人。
李祥祥發現自己的價值，在歧途上轉身奔赴理想，用他的歌聲與舞姿證明他的價值。
發現自己的價值，享受人生的快樂。
作為一名健全的舞者，便以華麗的舞姿傳遞美，作為一名殘缺的女孩，便以溫暖的心扉傳遞愛。她，是一名舞蹈老師，可無情的地震奪去了她的雙腿，這無異於剝奪了她人生的價值。可她沒有因此而放棄她的人生，她發現自己雖失去雙腿，但她還有一顆溫暖的心。聽聞雅安發生地震，她第一時間趕往現場，在一片廢墟中，站在醒目的假肢上，為災民送物資，搭帳篷。“我很高興自己能為大家做些什麼。”她在微薄中寫道。
廖智發現自己的價值，變舞姿為身姿，以大愛暖人心。
發現自己的價值，確定方向，成就理想，享受人生。
不要為自己尚無作為而自卑，要為自己未發現的價值充滿信心和希望。
我發現自由很美 篇17
國二作文 ,654字很多人都知道自由意味著什麼，因而嚮往自由。我與天下人一樣，對自由有著無與倫比的神往。我發現自由很美，美得讓人不可直視。
早在很小時，我就十分嚮往自由。想在蔚藍的天空下飛翔，追求屬於自己的快樂。
“線斷了！”我嚇了一跳，繼而一臉沮喪。好不容易和老爸老媽一起來公園，剛買的風箏，線也斷了。老爸卻無所謂的安慰我，我失落的看向飛走的風箏。風箏飛走了，好像來時的興奮也跟著走了。看著那像脫困的蝴蝶般飛向遠方的風箏，我無語。
老爸老媽在船上聊家常，我也乖巧的坐在板凳上，表示沉默。爸媽的聊天我沒聽，神遊天外似乎也成了習慣。爸媽聊得起勁，自己卻用小號的木漿不時的波動一下河水。水波盪漾，泛起一圈圈漣漪。心緒隨波擴散，不知何時又想起了那風箏。似頓悟般，明白自己也像風箏一樣，嚮往自由！
自由是藍天下的白鴿，讓人羨慕。又有誰會想到，其實白鴿並不一定自由。
真正的自由其實是相對的，自由是沒有顧慮的。例如，在工作中上司讓你幹什麼你就必須做什麼，不然就會被炒魷魚。就算當時你不怕，但你的家人怎麼辦？你認為這樣自由了嗎？
這樣的道理直至前幾天我才明白了。
可是，我所向往的自由真的很美，沒有束縛、沒有牽掛、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似，可我卻至今也不明白它們的不同點。自己似乎也把這兩個概念重疊，卻也隱隱感到不對。或許自由就是隨心所欲吧！
自由很美，是地平線到天際線的距離；是心跳聲到風聲的昇華；更是無悔的歲月攀上峰頂，藐視蒼天白雲！
我知道耳邊的風聲永遠也不會散去，就算心跳聲停止，無悔變成後悔！風聲怎麼能散去？
發現自己 篇18
高一作文 ,837字曾有過這樣一個傳聞：一個人，他擁有6公頃山林。在淘金熱時，變賣家產，舉家西遷。在另一個地方買了土地，期盼能找到金礦、鐵礦。可五年過後，也沒能找到任何東西。當他再回到故地時，發現被他賣掉的那片山林就是一座金礦。如今這座金礦仍在開採，它就是美國有名的門羅金礦。這樣，錯過了原本屬於自己的財富，是否感覺很遺憾？
人生本就是一段曲折的路程。然而，每個人都是一塊閃閃發光的金子，或許有的人默默無聞；或許有的人已稍顯光芒；再或許有的人鋒芒畢露。可這也不能說明什麼。成功最關鍵的還是自己的態度，若無“毛遂自薦”的勇氣，就算是一塊金子又能如何，到頭來不還是竹籃打水一場空嗎？由此可見，善於發現自己也是人生中不可或缺的財富。
人生需要善於發現自我。學習中或多或少都會遇到難題，你會感嘆高中的不易，高中生活的緊張。但只要你真正的靜下心來審視自己。你會發現其實自己也並不差，只差一點努力而已。也常會聽到有人感嘆：“別人是如何如何的學習好，別人什麼都好，自己什麼都不會。”聽到這樣的話，我只想說：別人再輝煌，與自己半毛錢關係也沒有，你只看到別人閃閃發光的一面，殊不知，你的背後會有多少人羨慕你頭上那微弱的光環。
人生需要一種堅持，一種信仰，一種發現自我的信念。戰場上，也是知己知彼，方能百戰不殆。我想問一下有誰可以準確無誤的說出自己的優點，有誰真正的審視過自己，恐怕只是極少數。善於發現自己是人生中不可或缺的珍寶。
善於發現自己，亦有益於己。當你遭遇不幸時，不要灰心，不要放棄。認真審視自己，發現缺點亦或優點；當你無比幸運時，不要驕傲，不要放鬆，認真審視自己，發現優點亦或缺點。發現自己身上的優點亦或缺點，也是一種學習、進步的過程。你會發現在此過程中，自己受益匪淺，做任何事都有了一定的估量。堅持住，痛苦會過去；那麼，發現自己，生活會更加美好！善於發現自己是認識世界最可靠的方法。
人生需要一種堅持，一種信仰，一種發現自我的信念。
青春的、朝氣的我們要擺脫現實的束縛，發現自己，擁抱屬於自己的明天。
發現自己擁有的美 篇19
高三作文 ,770字梅花清香，山茶流紅。麥苗綠潤，山色空瀅。世界在你眼中如此之美，但你可曾發現自己擁有的美？
《螞蟻的尖叫》中有言：“我想要跨越七大海洋，翻過七座高山，走過廣闊的平原，穿過遼闊的沙漠，等我回到家裡，我才發現，最美的風景就在屋後那片小花園裡。”奔波餘載方才發現自己擁有的美。習慣遠望的你總是將忽略自己當成習慣，結果便忽略了自己擁有的希世美景。
縱使心中洶湧，渴望被愛卻總是裝作不在意，讚歎他的美。發現自己的美，發現自己值得被愛。你渴望被認可，渴望成功，但試想一下，倘若你在自己的眼中一無是處，那又何談被愛？發現自己的美，發現自己擁有的獨特“被愛潛質”，是你在他人眼中贏得一席之地的底氣。春風十里，當你學會把握自己擁有的美的時候，擁有別人的追隨只是一種尚未生成的必然。
馬丁曾說過：“人生最可怕的事有兩件：一是沒有目標，白費力氣尋來找去；二是沒有自我，總喜歡相信別人的判斷和選擇。”而“目標”和“自我”都來源於你對自己擁有的美的發現和認可。當缺乏對自己的認知，沉湎於對他人的頂禮膜拜，我可以說你是沒有自我的，是一種對人生的失敗。換言之，尊重他人可以，追隨他人可以，借鑑他人也可以。但是，這一切的一切記得基於你擁有對自己深切的理解與認可，由此加以他人的促進，方成“目標”和“自我”。
就像韓寒所提及的一樣，“夢想，總是在遠方；旅行，總是在異鄉。在完全陌生的地方失去自己的所有，重新審視自己，享受一種雖是一無所有，但卻擁握無限的自由。”流浪、旅行像是人生命的某種屬性，發現自己的美絕不是斬斷追尋的念想，而是在去奔跑奮鬥時恪持自我的存在，不致在流浪時一味漂泊，忘了自己。
一米陽光，方寸天堂。植物總是奔走在追求陽光的路上。我們是茶葉，翻滾在世味的熬煮中，尋找最熱的水，釋放最濃的香。而香源於自身，除卻粉面笑桃，檻外荷塘，三徑幽菊，雪域梅香，最美的是自己。
發現自己 篇20
國二作文 ,832字一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發揮到極致。那我們呢？誰又是我們的伯樂呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過，彷徨過，但他終於看淡了宦海沉浮，發現了文學上的自己。是啊，只有在文學上，他才能揮灑自如；只有在詩文裡，他才能活出真我。於是一篇篇佳作誕生。他促進了文學，同時文學也成就了他，更重要的是：他發現了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報國之志，渴望在政界施展抱負，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂鬱的柳永開始反思自己，開始追求真我。於是文壇上又多了一位大家。是他自己發現了自己真正的志趣、真正的理想，於是他成就了自己，在文學的園圃裡散發出獨特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。於是，他開始思考，思考人為什麼要活著，思考生命的意義。終於，他找到了自己的出路，他發現了自己的價值，於是，文藝界又多了一位堅強的筆者。
不僅古時和過去的人們這樣，現代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學生，我們如何挖掘出自己的潛能，如何在上萬學子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨摘桂冠，關鍵就在於我們是否真正地認識自己，是否真正發現自己，是否清楚自己的長短處、優劣勢。我們能否做到揚長避短、完善自我是成敗的關鍵。許多學生很聽話，老師讓寫作業就寫作業，讓看書就看書，讓做哪科就做哪科，但成績並非老師預料的那麼理想，其原因是什麼呢？同樣的學習時間，同樣的老師教導，為什麼成績有好有差呢？這絕對不是智商問題，而在於我們是否發現了自己、瞭解自己。發現自己的優勢，找出適合自己的路子，併發揮到極致，才能實現自我價值。
每個人都是社會的一員，進入社會，誰還能去等待別人發現自己呢？競爭日益激烈，所以我們只能靠自己發現自己，實現自我價值。
發現自己，才能讓生命的琴聲更完美動聽。