我發現晚託很有用相關作文20篇
我發現晚託很有用 篇1
國小五年級作文 ,549字“沙沙沙。沙沙沙。”
在晚託的教室裡，我又在埋頭寫作業。
我特別不喜歡晚託，因為晚託時間只能寫作業，很無聊。但沒辦法，爸爸媽媽上班很忙，家又離得很遠，我只好參加學校晚託了。同學揹著書包高高興興地回家，我卻要揹著書包走進那間狹小的晚託教室繼續寫作業。無奈！
記得有一次星期二，我還是一如既往地來到晚託教室。一進門，我就看到有些同學在看書，有些同學在做試卷，有些同學在背書，總之他們都在學習。我彷彿被他們的認真所吸引了，立馬把作業全部搬了出來，準備“大幹”一場。不一會兒，我就把所有作業都寫完了。
回到家，晚飯後，我就立刻開始複習。到八點鐘，媽媽愉快地決定帶我去打乒乓球。我覺得晚託還挺有好的—在學校完成作業，回家就可以複習和運動了。
還有一次星期三，那時已經是夏令時。那天，我和往常一樣來到晚託教室。這回同學們和以前不一樣，有的在打打鬧鬧，有的在玩卡片，有的在玩拍手遊戲。儘管他們在吵鬧，但我和同桌還是埋頭寫作業。不一會兒就下課了，課間有15分鐘休息。我和同桌一起玩“湊數遊戲”。我們玩得不亦樂乎。我覺得晚託的時間安排很合理，中間還有課間休息。
上課了，我和同桌繼續寫作業。在放學前，我又把所有作業寫完了。
晚託結束了。我緩緩走下樓梯，走出校門。天邊的紅霞，向晚的微風，遠處的鐘樓變紅了！
我發現自由很美 篇2
國二作文 ,654字很多人都知道自由意味著什麼，因而嚮往自由。我與天下人一樣，對自由有著無與倫比的神往。我發現自由很美，美得讓人不可直視。
早在很小時，我就十分嚮往自由。想在蔚藍的天空下飛翔，追求屬於自己的快樂。
“線斷了！”我嚇了一跳，繼而一臉沮喪。好不容易和老爸老媽一起來公園，剛買的風箏，線也斷了。老爸卻無所謂的安慰我，我失落的看向飛走的風箏。風箏飛走了，好像來時的興奮也跟著走了。看著那像脫困的蝴蝶般飛向遠方的風箏，我無語。
老爸老媽在船上聊家常，我也乖巧的坐在板凳上，表示沉默。爸媽的聊天我沒聽，神遊天外似乎也成了習慣。爸媽聊得起勁，自己卻用小號的木漿不時的波動一下河水。水波盪漾，泛起一圈圈漣漪。心緒隨波擴散，不知何時又想起了那風箏。似頓悟般，明白自己也像風箏一樣，嚮往自由！
自由是藍天下的白鴿，讓人羨慕。又有誰會想到，其實白鴿並不一定自由。
真正的自由其實是相對的，自由是沒有顧慮的。例如，在工作中上司讓你幹什麼你就必須做什麼，不然就會被炒魷魚。就算當時你不怕，但你的家人怎麼辦？你認為這樣自由了嗎？
這樣的道理直至前幾天我才明白了。
可是，我所向往的自由真的很美，沒有束縛、沒有牽掛、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似，可我卻至今也不明白它們的不同點。自己似乎也把這兩個概念重疊，卻也隱隱感到不對。或許自由就是隨心所欲吧！
自由很美，是地平線到天際線的距離；是心跳聲到風聲的昇華；更是無悔的歲月攀上峰頂，藐視蒼天白雲！
我知道耳邊的風聲永遠也不會散去，就算心跳聲停止，無悔變成後悔！風聲怎麼能散去？
我發現螞蟻很團結 篇3
國小五年級作文 ,623字螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結！螞蟻團結起來，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大！
我拿出一塊餅乾，用手把它掰開，把一塊小餅乾放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會才等來一隻小螞蟻，這隻小螞蟻發現餅乾後，馬上爬過來，他左看看右看看，然後爬到餅乾下面，想把餅乾帶走，儘管它很努力地搬，但餅乾紋絲不動，一隻螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他並沒有放棄！他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發現螞蟻那小小的觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這裡有一個食物我搬不動，快來幫忙。”在耐心等待，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪隻螞蟻要幹什麼，像是在分配工作，商量好了之後，螞蟻們爬到餅乾下，三下兩下就把餅乾抬了起來，還剩下兩隻在前面指揮探路的螞蟻了。
看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋裡拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩隻帶頭蟻馬上停了下來，後面搬餅乾的螞蟻也停了下來，兩隻螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發出聲波，那群抬餅乾的螞蟻放下餅乾，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅乾回了洞穴。
通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢！在現實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量！
突然發現，老師很有趣 篇4
國小六年級作文 ,589字星期二晚上，我照常把本子與鉛筆盒猛地塞進書包，一抬頭：六點半了！剛穿好鞋，媽媽問道：“手機拿了嗎？”“沒有啊！”“那泡好的二丁顆粒喝了？”媽媽插著腰繼續發問，“好像也沒有哦！”
總算趕到了，一看手錶，七點零二分，哈哈，真是萬幸，還沒遲到！看著不遠處一位同學的背影，我想：我應該不是最晚的那位吧？
教室裡面鬧哄哄的，我猶豫了一下，慢慢拿了靈感本，交給老師。不知為何，我有些不安。
突然，老師叫道：“我要清點人頭了！”頓時，從我耳邊傳來一陣爆笑，笑聲的瘋狂讓我從迷糊中清醒過來，奇怪，大家為什麼笑呢？我突然想起來，老師好像說了“要清點人頭”這樣的話，不禁也大笑起來。
當老師在黑板上寫下：《突然發現，______。》時，全班響起一片哀鳴聲，我也開始認真聽講了，“這是一篇半命題作文……”當老師舉例子《突然發現，小狗沒了。》時，講到“我”跟老媽拼了的時候，開始表演了：昂起胸，舉起拳頭，拉起袖子，好像真的要跟我們打一架，並一本正經地大吼，“我跟你拼了！”然後，教室裡又是一陣鬨笑。當講到了同學轉學的情景，他又說：“後來，老師跟我們說，我們再也見不到他了，難道他死了？呸！是轉學了！”班裡又是一陣爆笑。
老師開始要求我們自己動筆，我不禁想：這樣嚴肅的老師，以前上課做小動作都會被罰站，居然也有這麼有趣的一面，上課時笑話連篇，甚至讓教室裡的笑聲停不下來……一抬頭，發現他正嚴肅地看著我們。
我發現了水也有心情 篇5
國小四年級作文 ,533字人會有各種心情，比如傷心、難過、高興或激動，水會不會也有心情呢？我想要做一個實驗來知道水會不會有心情。
今天放學回到家裡，我立馬放下書包，開始做實驗。首先，我找來兩個一樣大小，並且透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。接著，我用兩張一樣大小的紙條寫上不同的話：一張紙條寫上你是最美的、最好的水，沒有人會討厭你，所有人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最醜陋、最臭的水，沒有人會喜歡你，我想把你扔進垃圾桶。然後我把兩張紙條分別貼在兩個杯子的側面。然後，我把兩個杯子放進了冰箱裡。我想：被讚美的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有什麼不同呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會完全不同。我迫切的等啊等啊！
終於等到了第三天。我懷著迫不及待的心情開啟冰箱一看，情不自禁地叫了出來：“哇！我的實驗成功了！”被讚美的那杯水凍成的冰光滑、沒有裂縫，像一塊玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不相同：它就像被子彈打了一樣，打得肝腸寸斷，全是裂縫，其中有一條從頂上一直裂到底下，把它分成了兩塊。它的頂上高低不平，還有一些倒刺。它肯定是被我罵得太難過了，連心肝都氣炸了。這時，我不禁聯想到了自己：有時候被人冤枉得連話都不想說一句。這不也是我們體內的水在生氣嗎？
通過這次實驗，我知道了水也會有心情。
我發現烏龜很膽小 篇6
國小五年級作文 ,522字小烏龜來我家已經有四年了，我發現了它許多祕密，其中最有趣的是它很膽小，我一有空就會逗它玩。
小烏龜住在一個小缸裡，它的殼像一個六邊形，上面有一圈一圈的年輪，據說烏龜的年紀越大年輪越多。它的頭像一個三角形，上面那一對“黑珍珠”就是它的眼睛。我還發現烏龜的四肢腳趾是連在一起的，像鴨子的腳一樣，怪不得它既能在地上爬又能在水裡遊。它的尾巴像一個小錐子，能在游泳時掌握方向。
小烏龜很膽小，有一次它正沿著小缸的邊緣爬，忽然我從外面跑進來，在它面前一跺腳，它心裡一驚，頭腳一縮，一個沒掛住，摔了個四腳朝天，我站在旁邊哈哈大笑。小烏龜很喜歡吃蝦皮，當我扔下蝦皮的時候它就“噌”得把頭縮了回來，過了一會兒，他覺得安全了，又把頭伸出來，對準第一個蝦皮，猛得頭一伸，吃進嘴裡，又把頭縮了回來，嚥下去後，它有對準第二個蝦皮發起進攻，每當它吃得開心時，我就想逗逗它。突然，我又扔下幾片蝦皮，有一片正好砸到它的頭，它“噌”得又把頭縮了進去，過了好一會兒，它覺得沒有敵情了，又把頭伸出來津津有味地吃起來。嗨，膽小的烏龜，連個蝦皮也怕。吃飽了，它就把四肢縮排殼裡，一動不動地呼呼大睡起來，我用手碰了碰它，它還是沒反應，真像一塊磚頭。
小烏龜很膽小，但它很可愛，我很喜歡它。
我發現自己很會偷懶 篇7
國小四年級作文 ,782字從小到大，媽媽和老師都教導我不要偷懶，但是，漸漸地我卻學會了偷懶。
我的語文成績一直不理想。每次考語文，我總會莫名地不安。記得上學期有次語文期末模擬考，我考了歷史最低分。回到家，我不敢告訴媽媽，但是紙包不住火，最後還是被媽媽知道了。媽媽氣急了，語重心長地對我說：“還好不是正式期末考，你還有機會，這樣吧，媽媽給你買套試卷做做，就不信你考不好！”
第二天，媽媽就拿來了套試卷給我，讓我開始刷題。我不情願地拿著試卷，腦子飛快地轉起來。我馬上想到了好主意：把試卷最後的答案用平板拍下來，遇到難題就拿出來抄一抄。做著做著，我越來越偷懶，直接抄答案，媽媽也沒有發現，我暗自得意。
最後的期末考，我的語文成績一點也沒有提高。回到家，感覺媽媽快要發瘋了，大聲對爸爸說：“都怪你的基因不好，所以兒子語文怎麼學都學不起來！”唉，可憐的爸爸！
除此之外，平時每天跳繩打卡時我也很會偷懶。在這件我會用上“苦肉計”。我經常拿起繩子，就假裝肚子疼，以獲取媽媽的同情，可以給我減免一兩分鐘。但是要裝得像，也是要付出代價的。我有時候會揹著媽媽使勁往桌子上一撞，哎呀，好痛！接著我會按著肚子找媽媽。媽媽看著我可憐的樣子，就會讓我少跳一分鐘。
還有在我彈鋼琴的時候，我也很會偷懶。經常彈幾分鐘，就假裝去上廁所，其實我早就把漫畫書藏在了衛生間的抽屜裡，廁所門一關，我就偷偷在裡面看漫畫。有時候我假裝去喝水，喝水前還要假裝找水杯，總之，各種偷懶方法我都用上。但是最後都被媽媽識破。現在，彈琴前媽媽會先讓我上完廁所，喝完水，還要拿一瓶礦泉水放在我鋼琴上。哎，偷懶是越來越難了。
現在回過頭想想，我能想出這麼多偷懶的方法，還是有點“機靈”的。但是，想想我的語文成績一直進步不大，也是因為我偷懶的緣故，我就會有點後悔。我真不應該偷懶，不應該欺騙媽媽對我的信任。在以後的學習中，我一定要慢慢改掉愛偷懶的壞習慣。
我發現媽媽很愛我 篇8
國小四年級作文 ,550字大家每個人都有自己的媽媽，媽媽總是會偷偷送給我們喜歡的東西，讓我們開心不已，下面就來看我的媽媽吧！
有一次，當我放學回家後，我在茶几上看到了一本我期待的“漫畫”，名字叫《斗羅大陸》。這本書非常的厚，可以讀近半個月。可是，我不知道這是同學送我的，還是媽媽給我買的。我便問正在一邊給我做飯的媽媽，我說：“媽媽，這是您給我買的還是同學送我的呢？”媽媽看了我一眼說：“這本書是我給你買的，怎麼樣？你喜歡嗎？”我心中開心的不得了，便愣了一下，馬上又回過神來說：“好呀！好呀！媽媽給我買的東西我都可喜歡了。”媽媽開心的笑了，我也笑了。
第二天，我開啟書，發現這本書的人物有很多很多，比如這本書裡的主角：小舞和唐三。這裡面講述了唐三到了學院後又認識了小舞，最後他們組成了一個名叫“史來姆七怪”的戰鬥組合。在一次和“狂戰隊”戰鬥的時候，所然到了最後都出了境界，但是“狂戰隊”因為沒有在意一個食物系的戰師，便偷掉了。這本書還有好多有趣的情節呢，我真的很喜歡！
你們也有這樣為你著想的好媽媽嗎？如果有，你就該好好的孝敬你的媽媽，好好學習，天天向上。
我發現她其實很有愛心 篇9
國小六年級作文 ,1268字她，一個長得比我矮一點，胖乎乎小女孩——小洋，剪著個短髮亂糟糟地頂在頭上，一笑眼睛就眯成一條縫，還露出兩個小虎牙，走起路來大搖大擺，不是撞著別人，就是自己把自己磕著了，同學們都說她是一個假小子，還有人說她有點“自閉”。
有一次上英語培優課時，因為時間不早了，我趕緊跑到了教室門口，還好沒有遲到，可是隻見門關著，裡面有同學說話的聲音，再推門，門又打不開了。我急的用勁去推門，但還是打不開，這時教室裡面傳來了幸災樂禍的笑聲和喊叫聲。直到朱老師拿著教具來了，門這時才被開啟，原來這個假小子又在惹禍了。她用幾張桌子把門死死的頂住了，使得外面的人進不去，裡面的人也出不來。她覺得自己好像做了一件了不起的事情一樣，在那裡哈哈大笑，得意洋洋。結果卻被朱老師狠狠地批評了一頓，同學們都像躲瘟神一樣地躲著她。
唉！真是冤家路窄啊，教室裡的好座位都已經坐滿了，只剩下後面兩個空位置，因為我來晚了，她又忙著“坑人”，所以我只能和她坐在一起了。
我喜歡的朱老師正在用她慣有的圖文並茂，聲形結合的動作給我們上著英語課，我沉浸在聽課中，和其他同學一起搶答老師提出的問題。突然，我的同桌假小子小洋打了一個特大、特誇張的噴嚏，一下子把老師和同學們的目光都吸引過來了。只見她不屑地看著大家，自顧自的用衣袖擦著鼻涕，旁若無人。一陣短暫的騷動後，講課在繼續，而我卻有點坐立不安了，我儘量和她距離遠一點，不時用眼瞟一瞟她，生怕她一不小心弄髒了我的衣服，又怕她大大咧咧地撞倒了我的杯子。真是的，好好的一堂課難道要被她攪黃了？不行，我得想辦法和她緩和關係。於是我拿出一包紙巾遞給她，小聲地對她說：“你擦擦鼻子吧，是不是感冒了，要不要喝點水？”她雖然接過了紙巾，但一臉的茫然樣，好像根本沒聽見我在說什麼，一副不領情的樣子，我真是沒轍了，心想：難道她真的有點自閉？和她在一起坐著好危險呀！下次上課一定要早點來，想辦法不和她坐在一起。
我懷著忐忑不安的心情上完了課，下課鈴聲一響，同學們都有說有笑的離開教室，乘著電梯下樓，只見假小子小洋以她慣有的大動作又跑又跳地衝到了電梯口，橫在那裡讓別人不好進去，她又開始搗蛋了。我快步想進入電梯，生怕電梯門關閉，因為這個電梯曾經夾住過我，所以我感到有些害怕。現在假小子堵在電梯門口，讓我更緊張了。果不其然，我剛剛把腳伸進電梯，電梯門正迅速關閉，眼看我今天又要被夾了，我下意識地閉上眼睛，身子變得僵硬，準備扛住這一夾，只聽轟的一聲，我沒有什麼感覺，再睜眼一看，原來假小子小洋用她胖乎乎的身子幫我擋住了這一夾，她眯著眼笑著看著我，大聲對我說：“別怕，我的塊頭大，有肌肉，不怕夾，我來保護你。”那一刻，我的心頓時暖暖的，我發現她這個貌似自閉，不關心他人的假小子，其實挺有愛心的。
其實在生活中，有很多美和愛需要我們用眼睛和心靈去發現去捕捉，還要用愛心去交融，去感化，去共識。謝謝你，小洋，謝謝你的幫助，你讓我發現了你其實很有愛心。
我發現了學習是有竅門的 篇10
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
我發現了麵粉的妙用 篇11
國小六年級作文 ,619字麵粉可以用來做麵條、饅頭等，但我卻發現了麵粉的新用途。
幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層“白霜”，水衝了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著葡萄上的“白霜”我犯難了，媽媽見此，拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡，倒了些水，用筷子將麵粉攪拌成糊狀，然後把葡萄放進去。五分鐘後，把葡萄從盆裡拿出來，放在水龍頭下一衝，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飛了，一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。
第二天，我又一次見證了麵粉的神奇。晚上，爸爸滿手油汙的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產品都用上了，但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會，白麵粉變成了黑麵粉，手也白了不少。媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把麵粉搓成一個球形，反覆幾次後，爸爸的手上哪裡還有之前油汙的影子，乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因，而媽媽卻在那裡只笑不答，看來只有讓我自己來“破案”吧！
我開啟電腦，上網搜了起來，原來麵粉顆粒較細，而且吸附在物體上的能力較強，所以有著強大的去汙能力。我還知道：如果往抹布上到一些麵粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙，可以使油煙機煥然一新；有面粉沾點水揉成小麵糰，可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。
麵粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門真是不少，我們應該好好觀察生活中的細節。
我發現幸福其實很簡單 篇12
國小六年級作文 ,557字幸福，在我們眼中，一定要生活地十分美滿；幸福，在我們眼中，是一些虛虛實實的東西。但是，我發現：幸福，其實很簡單。
坐下來喝一杯果汁，這是幸福；躺下來看電視，這是幸福；與朋友談天說地，這是幸福；與家人一起吃飯，這是幸福；被老師誇獎，這是幸福；看著爸爸媽媽恩愛，這是幸福……我發現：幸福，其實很簡單。
幸福，不一定是十分溫馨的景象的，哪怕是吵吵鬧鬧的，空中充滿著火藥氣息也是一種幸福。比如：
那一天，天空中繁星點點，吃晚飯的時間到了。我走到餐廳，看到許多我不喜歡的菜，只有一樣是我喜歡的。於是，我只吃那樣菜同，其它美味的佳餚我都不吃了。媽媽看見了，走過來大聲呵斥我：“不能挑食，其它菜都得吃！”“我就不吃！”“吃！”“不吃！”……媽媽氣急了大聲吼道：“這樣不吃那樣不吃，身體會不健康的，人會長不高！”我看著媽媽，突然發現，即使是那麼嚴厲的聲音，即使是那麼氣急敗壞的語言，也抵擋不住對我的濃濃愛意。我發現了，幸福其實很簡單！
記得還有一次。那時候，陽光明媚，我在學校裡與同學因為一個問題而爭執不下。“是意味深長。”“是意味深遠。”“意味深長！”“意味深遠！”空中充滿著火藥氣息。忽然，我們好像想明白了什麼，同時相視一笑，“兩個都可以！”我們同時開口，這時，我全身被一種幸福感包圍著……
哦！我發現：幸福，其實真的很簡單！
我發現雲竹也很“美麗” 篇13
國小四年級作文 ,508字這幾天，我發現雲竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！
上個星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問：“爺爺您買個小綠色植物幹嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說：“這個綠植物，是雲竹。因為它很堅硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為雲竹。”我聽了半信半疑，決定觀察它一陣子。
從那天開始，我一直觀察雲竹，因為天天看它，它的樣子我已經記得很清楚了，它的枝幹是綠色的，上面有一圈一圈的線。枝幹上分出幾個枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應該是它的葉子了吧。
幾天之後，我把雲竹放在院子裡晒太陽，就回屋寫作業了。不知過了多久，閃電來了，雨也來了。外面“噼裡啪啦”如同經歷一場世界浩劫。我躲在屋內不敢出門。直到雨後天晴，才出來看雲竹。我驚喜地發現，它像士兵一樣立在那裡，自有一副“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的架勢！如此臨危不懼、堅強不屈的雲竹令我心生敬佩。原來它是那麼的“美麗”！它教會我：不能做個膽小鬼，要勇敢面對一切。
我很喜歡你雲竹，你也喜歡我對嗎？我會一直把你給帶大！
我發現了有些謊言也是善意的 篇14
國小六年級作文 ,730字撒下一個謊言，就要用十個謊言去填補。所以在大多數人的眼中，謊言是惡意的。但我認為，謊言有時也是善意的。
一天下午，我上完課回到家，發現媽媽正在鏡子面前扭來扭去。走近一看，才發現，原來媽媽買了一件新衣服，她一看我回來了，便把我拉了過去，說：“乖女兒，看看媽媽買的新裙子好不好看。”她邊說邊穿上了那條裙子。“好不好看？”那條裙子是磚紅色的，到膝蓋那裡，樣式不怎麼好看，甚至可以說是有點土，我心裡很奇怪，為什麼以前時尚感爆棚的媽媽會買一條這樣的裙子呢？“到底好不好看？”媽媽第三次問我了，我有點為難。
你轉過來我再看一下！”這時，我心中的兩個小怪物開始“打架”了。白天使說“其實不怎麼好看，但是不能傷媽媽的自尊心啊！”黑天使說：“什麼自尊不自尊的，快告訴媽媽裙子太醜了，不然穿出去太丟人了。”它們倆一直在吵……
“到底好不好看，說話呀！”媽媽的聲音第四次響起了，語言中還帶著一點生氣。“挺好看呀！”我答到，這次我拋棄了黑天使的看法，因為，我不能傷媽媽的自尊心，更何況只要媽媽高興不就行了？“好看就好，我還怕我的面板hold不住磚紅色呢！”媽媽高興地說。“你面板白，hold得住。”我對媽媽說，我倆一起笑了起來。
看到媽媽穿著新裙子樂呵呵地出門，那一刻，我明白了：謊言不一定都是壞的，也許在迫不得已的時候，你必須要撒下一個謊言，只要你的心是善良的，那麼這個謊言就會是應該的，是可行的。
我發現了食鹽的妙用 篇15
國二作文 ,585字羅丹說過”生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛“。生活中的一些小學問又何嘗不是一樣呢？學問，無處不在，只是需要你去細細地探索。
那天，媽媽在衛生間裡洗衣服時，將幾件沾有墨漬的衣服放到了一邊，我十分疑惑：“媽媽為什麼把這幾件衣服拿出來呢？”我來了興趣，想要幫媽媽洗這些衣服。我想了想，媽媽在洗衣服之前總會先往水中撒一些洗衣粉，然後使勁搓洗衣服。
我按照從前媽媽洗衣服的程式來，先倒好一盆溫水，將少量洗衣粉撒入水中，使勁搓洗，卻毫無效果。接著有用肥皂洗，還是毫無起色。我沒希望了，決定發個空間來求助小夥伴們。我剛剛將訊息發出，就有小夥伴來幫助我，說：“你將食鹽撒在衣服上就行了。”我按照他說的做了，果然有效，分分鐘就把衣服上的墨漬清洗乾淨了。
後來，我在書上得知，食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是十分重要的調味品。氯化鈉也是人正常生理活動時必不可少的。人體內的氯化鈉大部分以離子形式存在於體液中，鈉離子對維持細胞內外正常的水分分佈和促進細胞內外的物質交換起著重要作用。
氯化鈉有許多用途，如醫療上的生理鹽水就是由氯化鈉配製的；農業上可用氯化鈉溶液來選種子；它還是很好的滅火劑，氯化鈉在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，抑制燃燒的進行，達到滅火的目的。
生活處處皆學問，只要用心學，就能學到不少東西。
我發現了只有努力才會成功 篇16
國小四年級作文 ,529字還記得小時候，媽媽帶我去鋼琴班，第一次聽到鋼琴聲，就被這美妙的音樂打動了，從此與鋼琴成了好朋友！
每週媽媽帶我去鋼琴班學琴，老師都讓我把上週學的曲子再彈一遍。因為平時老師教完我後，我都堅持每天練琴，一直練到滾瓜爛熟。所以老師坐在我旁邊，我也不緊張，不害怕了，照樣把曲子彈的很好。有一次，為了參加鋼琴演出，老師給我佈置了一首特別難的曲子，老師只教了一遍，我有點迷糊。一下課，我就跑到旁邊的琴房練習。我先認真地看了一遍譜子，在看準每一個音的前提下，仔細的以最慢的速度一句句的彈奏，同時還注意漸強漸弱符號。因為老師說過慢彈不出錯就是最快的速度。彈了一遍又一遍，時間不知不覺的過去了，這時媽媽說天太晚了，該回家了！因為沒練好，心理有點失落，但是也跟著媽媽回到了家。
吃完飯，我下定決心，今晚不管練到多晚，一定要練好。練了很多次後，我發現頓音和跳音像淘氣的孩子，不聽使喚，總是把握不好，我有點想放棄，這時我想起老師告訴我的話，不要害怕麻煩，在弱的地方反覆練習，就一定會成功。
練了一個小時後，我的手都有點麻了，腰痠背痛，可是我毫不氣餒，堅持把它練好！
經過無數次的練習，我終於成功了，在演出中獲得了很多讚許的目光！這使我明白了一個道理：只有刻苦努力的練習才會成功！
我發現茶的巧用 篇17
國小五年級作文 ,625字一天，我在樓下和小夥伴們打籃球，“快從左邊突擊”，我大喊道！大家玩得正歡，我卻沒注意到腳邊的一個水杯。只聽“啪”的一聲，我像一隻狗熊似的跌倒在地上，右手掌火燒般的刺疼，痛得眼淚直在眼睛裡打轉。翻開手掌一看，哇！鮮血滿布，慘不忍睹，小夥伴們趕緊把我扶起來，我只得退出比賽。對於突如其來的“血案”，大家面面相覷，都無計可施。
湊巧今天父母親都不家，急救箱在前些日子被表弟家借走了，所有的依靠都化為烏有。我心情被鑽心的痛和絕望降到了冰點。這時我無比思念父母，多麼希望他們如魔法師般突然出現在我眼前！
絕望之中，腦海裡突然閃過媽媽鼓勵我說過的一句話“有山靠山，無山獨立”。我眼睛閃過了一絲希望，對，現在必須依靠自己！根據我的經驗判斷，第一步應該是先忍痛清洗傷口。我隨拿起旁邊裝茶水的水壺把手掌往裡一胡塞，馬上就感覺到一陣涼爽的氣息。我發現那傷口像被施了魔法似的，只有幾條淺淺的印子，上面佈滿了像油畫一樣的血，感覺傷口沒那麼痛了，心裡一陣竊喜！
之後我經過幾次類似的經歷，得出結論，茶水有止痛作用，還是天然的飲品。我這個好奇寶寶按捺不住，查閱了眾多書籍，知道了茶水中含有大量茶鹼，能在不傷害細胞的情況下適量麻醉。鹼還可以殺菌，防止染上病菌，溶解皮下的淤積物質，有助於生長面板。這相當於天然的酒精，醫用的刀子和麻醉藥啊！我發現茶原來不僅是上等飲品還是絕佳的藥啊！
我發現仙人掌很美 篇18
國小四年級作文 ,621字媽媽很喜歡養花。從我記事起，家裡的陽臺上，就擺滿了一盆盆生機勃勃的花。有月季花、玉蘭花、芍藥花、木菊花……還有一盆普普通通的醜八怪——仙人掌，我一直都討厭仙人掌。
說它醜吧，一點兒不假。你看，它的形狀真像手掌，渾身長滿硬刺，一直向上伸展著。一片“綠色手掌”上面，又長出一片“綠色手掌”，重重疊疊，既沒有翠色慾流的綠葉，也沒有絢麗嬌豔的花朵，真是難看。有一次，我去澆花，不小心被它的刺紮了手，就更加不喜歡它了。每當澆花時，我偏不給它澆水，看它能怎麼樣。
可是，太奇怪了！仙人掌有水缺水，天冷天熱，有人理它，沒人理它，都滿不在乎，而且越長越綠，不斷地發出新芽、長出新掌。一天早晨，我去看花，忽然發現在頂端的“綠色手掌”上，長出幾朵淡黃色的小花蕾，我驚呆了，這醜傢伙還會開花！果真，幾天後，仙人掌真的開出了幾朵小花。那小花就像一個個小喇叭，桔黃色的花瓣，淺黃色的花蕊，毛茸茸、水靈靈，真惹人喜愛。我開始有點兒喜歡仙人掌了。
後來，聽媽媽說仙人掌有消炎的作用，把仙人掌搗碎，攤在紗布上，然後敷在身體發炎的部位，幾天就可以消炎……原來仙人掌還是一劑靈丹妙藥呢！我對仙人掌又增添了一分敬意。
小小的一盆仙人掌，其貌不揚，默默無聞，卻以頑強的生命力，貢獻著自己的全部力量。現在，我從心裡喜歡仙人掌了。
我發現秋很美 篇19
國小六年級作文 ,785字我一直喜歡春天，春回大地，萬物復甦；我一向不喜歡秋天，秋風蕭瑟，萬物凋零。可是，今年的秋天，我和媽媽到北京香山一行，讓我深深地愛上了秋天，我發現秋很美。
金秋十月，香山公園遊人如織。走進公園大門，一條長長的甬道向前延伸。甬道兩旁的樹木，披著美麗的秋裝，有的金黃，有的橘紅，在涼爽的秋風中，擺動的枝條，好像在歡迎遊園的客人。樹下、路旁鋪滿了軟軟的落葉，就像一層彩色的地毯。我索性踏上落葉，一層層、一片片，黃的像耀眼的金，紅的像燃燒的火……我是愛植物的女孩子，從來沒見過這麼美的落葉。我蹲在地上開始欣賞，看看這片很美，瞧瞧那片也很美，聞一聞，還有一種山野的葉香。在這百花凋謝的時候，五彩繽紛的落葉，真像一道絢麗的風景線！我覺得自己彷彿也變成了一片小葉子，媽媽趕緊給我留影紀念。
當然，香山之秋，最美的還是紅葉了。沿著甬道前行，我和媽媽走到一處山邊。嗬！遠望，漫山遍野的楓葉，就像一片紅色的海洋。深紅、淺紅、金紅、紫紅，滿眼都是紅色，紅得耀眼，紅得鮮亮，紅得燦爛，一簇挨著一簇，一層接著一層，一片連著一片，好像是天邊飄落的紅霞。站在山前，我就像站在紅海邊。近看，那紅葉真是千姿百態！有的像一把小扇子，有的像一束小花傘，有的像一隻小蝴蝶，有的像一枚小郵票……仔細聽一聽，蕭瑟秋風微微拂過，滿山紅葉輕輕飄動、沙沙作響，好像紅海湧起了波浪。此時此刻，我不禁詩興大發，脫口吟誦出唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛紅楓林晚，霜葉紅於二月花”。我又自作兩句：“香山紅葉好，最美在金秋。”媽媽拍手為我叫好！忽然，我發現有幾隻小松鼠，在溝壑林叢中的紅葉間跳來跳去，嗬！小松鼠為秋天的香山添加了無限生機和活力！
香山之秋，美在紅葉。愛你，美麗的香山之秋！沉浸在香山之秋中，我發現秋真的很美！
我發現我很驕傲 篇20
國二作文 ,700字學期悄悄過去了一半，我們學校也進行了本學期第一次大考——期中考試。老師們很快閱完試卷併發了下來。望著那一個個猩紅退步了的分數，我的身體和心都忍不住一一地顫抖了幾下。我回憶了一下期中考試前我的種種行為，總結出了我最大的缺點：驕傲！
在第一次月考我拿下了個不錯的成績之後，我就感覺我自己有點飄飄然了，我那時自我感覺良好，上課也總是有些心不在焉，作業也寫得很慢，甚至有些三心二意了。雖然我早就發現了，可我卻怎麼也無法做出行動，這都是驕傲惹的禍。
這周星期六，我對媽媽說了我這個最大的缺點後，媽媽寬慰我說：“這個沒關係的，誰都會有一顆驕傲的心，你考好了，自然就會有點驕傲心理的，不過，這不怪你，這次沒考好下次努力就行了，我相信你可以的！”我點了點頭，問：“媽媽，你驕傲過嗎？”媽媽摸了摸我的頭，說：“有。之後，我們就各做各事去了。
當天晚上，我思索了許久，想改掉這個缺點，可我想來想去，怎麼也想不出一個好的方法。就在我近乎瘋狂的時候，我想起來我的作業還沒寫完。於是我就拿出老師佈置的作業來寫，剛翻開一本作業，我就口渴了，跑去客廳喝了杯水後又進臥室寫作業，當我寫完一大題後，我看了下後面的題目，心想：這麼簡單，我一下就能寫完！而且當時我的作業也比較少了，所以自認為很快就能寫完作業，於是我就看了會兒課外書，還看一會寫一會兒……所以，我又寫了很久才寫完，我心想：唉，又三心二意了，到底該怎麼辦才好啊！
說實話，我有時候也很討厭這樣的我，驕傲又請哪位高人能給我指點三心二意的我，到底該怎麼辦才好啊？