我發現同學的變化相關作文20篇

我發現同學的變化 篇1

國小五年級作文 ,541字

這個學期開學以來，同學們的身上發生著或明顯、或細微的變化，我們在慢慢地改變。

那天，他站在那裡，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們的學會安靜，學會傾聽……”我們在語文課堂上開始記起了筆記，開始瀏覽課文，篩選資訊，組織語言，練習表達，就連不大愛舉手的我也開始回答問題。

那天，他又站在那裡，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們得懂得安全，學會有序……”我們的課間，聊天、遊戲明顯和諧多了，角落裡的我也能安靜地看看書、寫寫作業。

那天，他還是站在那裡，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們挑戰一把，試試多久能站好隊……”當我們閉起嘴巴，起立、出門、整隊，居然只用了25秒鐘。

那天，學校進行了語文閱讀比賽，我們終於跳出了年級“倒數第一”的魔咒，同學們終於意識到我們開始長大了。這大概是因為他吧，那個經常對我們說“堅持”的人。

流逝的時光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個人可能會給我們帶來改變一生的變化。我，可能已經遇到了這個人。

我發現四季的變化 篇2

國小五年級作文 ,480字

在這幾年裡，我發現了四季的變化。春天是生機勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是秋高氣爽的，冬天是十分寒冷的。

在溫暖的春天，很多小動物都從寒冷的冬天甦醒了，有可愛的小松鼠，威風凜凜的棕熊，小巧玲瓏的倉鼠……農民伯伯也用辛勤的汗水把一顆顆種子潑灑在大地上，希望來年會有大豐收。迎春花知道春天來了，一個個笑得是多麼的燦爛。

在酷熱的夏天，小朋友們都讓自己的爸爸媽媽帶著自己去游泳場裡游泳。池塘裡荷花也在努力地開放著，好像在比那株荷花長得最大，最好看，也好像在比那株荷花能當這裡的“花王”。

秋天是喜氣洋洋的，因為它是豐收的節日，農民伯伯一個個笑得是那樣歡快。是因為他們在春天的播種有了收穫。快看呀！遠處稻田的水稻長得金燦燦的，田邊的玉米長得就像整裝待發的士兵，個個英姿颯爽。山坡上的蘋果就像妹妹的紅臉蛋一樣惹人喜愛。

冬天是一個非常寒冷的季節，有很多的小動物都進入冬眠，但是有很多的小朋友都非常喜歡冬天。因為在冬天可以去滑冰車，堆雪人，打雪仗玩的可開心了。

我喜歡四季，我發現它們各有自己的特點，所以我喜歡四季。

同學的變化 篇3

國小六年級作文 ,635字

小學六年級的時光，十分短暫，如一個掛鐘的指標轉了一圈。在六年級這最後一年裡，我們在不斷地珍惜。

腦海裡那一些些回憶在倒轉，突然又停止了，停在了一個教室裡，一個個熟悉的面孔出現在每個角落，一個小女孩迎面走來：“我們一起去上體育課吧！”我大吃一驚，瞪著眼睛：“你這小屁孩，誰呀？為什麼在我們六年級班裡？”只見她生氣了：“你說誰小屁孩呢？你多大？還沒我高。”“我沒你高？開玩笑。”我發出嘲笑的語氣。

可正當我準備離開時，卻看到自己有一雙可愛的小手，原來，我回到了一年級。那時的我，總覺得要過很長很長時間，才會和六年級大姐姐們一樣，當時，我們自由自在，沒有作業的壓頂，沒有父母的嘮叨……

時間在流逝，同學之間，從陌生到了熟悉，從熟悉到了討厭，討厭是指對個別男生。在四、五年級時，班裡的個別男生變得粗魯，開始罵人、欺負人，甚至捉弄女生，因此，便和我們女生成為了敵人。

每天下課，有的男生會走到最後一排女生的身邊，必須要一個擠擁，讓那個女生寫錯個字，或在乾淨整潔的作業本上畫上一條又黑又長的筆道，繼而悠然自得地走開。

一次放學的路上，幾個男生從我們身邊走過時，嘴裡吐出幾句罵人的話，這讓我們非常惱火，之後只要看到他們就討厭。

可在上六年級後，他們變得不再那麼壞，不再欺負女生，甚至還幫助我們呢！這樣的變化讓我十分不適應，心裡不由疑惑，難道他們又想搗鬼？可從一位男生口中得知，他們這是要在小學最後的時光裡，好好珍惜，好好對待班裡的每位同學。

原來，每個人都會有不捨，都會有珍惜的東西。

同學的變化 篇4

寫人作文 ,638字

於洋，是班級裡最安靜的男孩子，比女生還要安靜。他學習很好，畫畫技術一流，打字飛快，思維活躍，聰明絕頂，是班級裡優點最多的男生。當然，他也有缺點，這個缺點讓他有點不像男孩子，這個缺點就是—太文靜了。“文靜”這個詞原本是形容女孩子的，但是，這個詞用在於洋身上是再合適不過了。

可是最近，我發現，於洋變了。他雖然還保持著骨子裡的文靜，但是，他不知什麼時候變得“調皮”起來—以前，他做事羞答答的，即使紮在人群裡，他也絕不會去招惹任何人，安安靜靜地做自己想做的事。最近，他突然改變了自己已經維持了四年的“原則”，有點不像從前那個他了。

一次大課間，我正在操場上“瞎逛”，無意中碰見劉一萱和肖夢瑤在抓孫靖文，我發現，於洋也參與了進來。只見他死死地抓住孫靖文的胳膊，孫靖文在他們的“火力壓制”下無處可逃。我還聽見於洋說了一句：“你逃不掉了！”一邊說，臉上還露出了“詭異”的笑容，這笑裡藏刀的表情，簡直太令人咂舌啦。我在一邊看著，心裡很納悶：一個文文靜靜的小夥子怎麼就突然變“神祕”，變“淘氣”了呢？

週五下午，班級裡15名同學去大會議室觀看六年級英語比賽去了，我們排成一列，安靜地看著比賽。於洋排在我前面。我在不經意間看到這樣一幕—只見於洋在楊晨的後背上輕輕拍了一下，然後立即轉頭看向別處。我看見於洋的臉上又浮現出一絲詭異的笑容，那笑容讓我猜不透他的心思。

我想，於洋的改變不是無緣無故的，而是他自己想改變。我相信，未來，他一定會擺脫現在的“文靜生活”！

我發現了學習是有竅門的 篇5

國小六年級作文 ,631字

竅門？學習也要有竅門？

我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？

終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。

但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。

學習？當然要有竅門啦！

我發現了菠蘿變甜的祕密 篇6

國小三年級作文 ,424字

星期六早晨，媽媽買來一個氣味誘人的大菠蘿。媽媽把菠蘿切成許多小塊後，我隨手拿起一塊放進嘴裡。哇！怎麼又麻又刺？我連忙吐了出來。只見媽媽又把那些菠蘿放進鹽水裡，用筷子攪動了幾下。不一會兒，菠蘿就全都“上岸”了。我又拿了一塊吃。啊，菠蘿變得又香又甜。為什麼菠蘿放在鹽水裡浸一會兒就變得又香又甜了呢？

是不是菠蘿裡含有一種特別的物質，使菠蘿變得又麻又刺，而鹽水可以將這種物質變得又香又甜。為了證實我的猜想，我上網查閱了相關資料。原來菠蘿肉裡有一種特別的酶，它會刺激嘴脣和口腔的面板，使人有一種又麻又刺的感覺，而鹽水正好能控制這種酶。菠蘿浸了鹽水後，吃起來就不會有那種不舒服的感覺了。今天，我發現了菠蘿變甜的祕密，心裡異常興奮。此外，我還知道了菠蘿的果肉裡含有許多營養成份。我們常吃菠蘿，可以獲得許多有用的營養成份，如維生素C、檸檬酸、蘋果酸等有機酸。

小小的菠蘿居然藏著那麼大的祕密，難怪人們常說“生活處處有學問”。我們一定要在生活中善於觀察，勤于思考。

我發現了學校的美 篇7

國小四年級作文 ,521字

我一年級來大街嶺讀書，學校的環境很差。可是經過大掃除、檢查，我們的學校逐漸變美了，樹和小草也逐漸變得茂盛了。

每天，洪老師和黃老師都說我們班級衛生很差。每一次都是進行大掃除才把教室打掃得一乾二淨，連一點灰塵都沒有了。

一天，我看見嚴詡銘主動撿垃圾，為班級加分。我以前很不懂，為什麼撿垃圾可以為班級加分？現在我懂了，我們把垃圾撿了、地掃了，我們的校園就變得更美了。

每一次上體育課，都會發現校園的花、草、樹、木都是很漂亮的，尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵，還有一些花苞，正等著開花呢！

上午自習時，我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了，非常生氣，問我們：“是誰把垃圾丟在我們班門口的？”有許多同學用手指孟靖涵和孫愷，可是他們兩個人不承認。軟的不行來硬的，洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了，然後心平氣和地說開啟數學書，翻到數學書上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家當家庭作業寫。洪老師走了以後，有許多同學都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆，我們就不用抄那麼多概念了。經過抄寫概念，我們吸取教訓，沒有人再敢把垃圾丟在門口了。

我們班級的衛生越來越好。班級乾淨，學校就更好看了。我發現學校的環境變得特別好了，每一處地方都更美了。

我發現了學習的方法 篇8

國小三年級作文 ,638字

有人說他發現了蚯蚓的祕密，有人說他發現了筆的祕密，有人說他發現了書的祕密，而我發現了學習的方法的。

學習可以讓我們增加。知識，讓我們變成國家的棟樑，可以讓我們“秀才不出門，竟知天下事”我喜歡學數學，因為我有學習的方法，讓我來告訴你吧。

數學我特別拿手，也容易因為看著簡單而出錯。只看到簡單的算式就口算，我就會錯。但是現在我不是這樣子了，我每一道題都會認真的寫，認真的計算，會拿出草稿本在上面計算一遍再寫上去。然後我後來慢慢的發現：學每一科都是要像數學這樣子，不要懶，要勤動手。遇到應用題時要多動腦。所以大家不要像我這麼懶。可是學語文卻是我最棘手的事，我考試的時候，由於動作慢，作文沒有寫完，有時候還跑題，作文總是扣分很多的，所以我現在要從語文這一面慢慢的進步，這也給我了一個學語文的結論：做什麼事情都要快，不要慢。寫作文的時候，只要保證不跑題，迅速構思選題材，不能為開頭多費勁。結尾力求新奇好，首尾完整不圖長。

學習跟爬山一樣，有很多種途徑，如走路，坐車，感覺是不一樣的；學習是沒有電梯的，只有你一步一步走的樓梯；學習不是坐車去旅遊，走錯路了還能調頭；學習只有一步一步的學，一步一步的走樓梯，一步一步的認真走。才能走到最高峰頂，學習也是沒有止境的，你不要以為學習課上完了，就是已經全部學到了，還有一些我們不知道的知識，是在等待我們自學。所以我們要好好的學，這樣我們才能，才能長大以後發明很多東西，長大以後去研究很多新學問。

這就是我發現的學習方法。

我發現了學習的方法 篇9

國小三年級作文 ,390字

每個人都有自己的發現，例如有人發現了媽媽的愛，有人發現了爸爸的愛，有人發現了朋友的祕密，而我發現了學習的方法。

最近幾天我們都在準備考試，我就在這幾天裡發現了學習的方法。

語文：語文我們要認真思考，做閱讀理解時，要填寫最恰當的答案。做看拼音寫詞語時不要把拼音看錯把字寫錯。做補充詞語時要想好填什麼字或詞，不會的要跳過去，最後等全部寫完了之後再思考。

數學：做數學題時要認真仔細，不要粗心，馬虎，做完題要認真檢查，只要一不留神就會錯題，比如做計算題時要在草稿本上列豎式計算，如果得出來的得數不確定要驗算，不然會錯題扣分。

英語：英語要多抄單詞，多默寫句子，多背故事。只有這樣你才能寫出好的英語文章，好的句子，這樣有利於我們考試。抄寫單詞時要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫，不要寫錯了位置。

我們複習時要抄一抄，默一默和畫一畫，背一背。

這就是我發現的學習方法，你們覺得好嗎？

我發現了學習的方法 篇10

國小三年級作文 ,390字

每個人都有自己的發現，例如有人發現了媽媽的愛，有人發現了爸爸的愛，有人發現了朋友的祕密，而我發現了學習的方法。

最近幾天我們都在準備考試，我就在這幾天裡發現了學習的方法。

語文：語文我們要認真思考，做閱讀理解時，要填寫最恰當的答案。做看拼音寫詞語時不要把拼音看錯把字寫錯。做補充詞語時要想好填什麼字或詞，不會的要跳過去，最後等全部寫完了之後再思考。

數學：做數學題時要認真仔細，不要粗心，馬虎，做完題要認真檢查，只要一不留神就會錯題，比如做計算題時要在草稿本上列豎式計算，如果得出來的得數不確定要驗算，不然會錯題扣分。

英語：英語要多抄單詞，多默寫句子，多背故事。只有這樣你才能寫出好的英語文章，好的句子，這樣有利於我們考試。抄寫單詞時要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫，不要寫錯了位置。

我們複習時要抄一抄，默一默和畫一畫，背一背。

這就是我發現的學習方法，你們覺得好嗎？

我發現了學習的方法 篇11

國小三年級作文 ,375字

有人說她發現了媽媽的愛，有人說他發現了螞蟻的祕密，而我發現了學習的方法。

那是一個午後，我吃完飯就去書房訂正作業，看著那一道道不會做的題，問了媽媽又進正在糾正本上，我想：如果把這道題目背下來，以後要是碰到有同樣的題，就不會錯了。我向媽媽請求幫我出幾道類似這樣的題。結果都會做了。

每次考試數學，我都沒有仔細看題目，加法當成減法，減法當成加法來做。結果錯得一塌糊塗，考了七八十分。我發現這些題都是最簡單的加減法，為什麼我還老是錯呢？我靜靜的想了一下，每次考試我都匆匆忙忙的，題目沒讀清楚，看半截就做，結果全錯了。於是我就想，下次做題時，一定要先讀兩遍題目，仔細審題，認認真真地做。週末老師發下來的試卷，我按照上次的方法，結果就沒有錯了。

這就是我的發現，做題時題目多讀兩遍，錯題訂正了，把它背下來。只要你細心觀察，善於思考，才能發現生活中更多方法。

我發現了學習的祕密 篇12

國小三年級作文 ,235字

我發現了學習的祕密。有人發現了太空的祕密。有人發現了足球的祕密。有人發現了超人的祕密。

第三次模擬考，我數學考了89分。語文86分。英語88分。我有些傷心。

我每天晚上都在寫數學題，寫字，寫英語。我的成績一點，一點地慢慢爬上去了。我發現想要成績變高的原因。第一點認真，第二點努力，第三點刻苦。這就是我發現學習的三件套。

我從這次發現，成績想要變高是要靠自己的。果然不出我所料，我的成績慢慢地像自行車一樣上來了。

這是我在晚上練習，思考得出來的結論。這是我發現的祕密。

我發現了學習的方法 篇13

國小三年級作文 ,608字

列寧發現了蜜蜂的祕密，李四光發現了冰川會移動，列文虎克發現了微生物，而我發現了提高學習成績的好方法。

一天星期二的上午老師在教室為我們上課，而我沒有認真去聽課。考試前也沒有認真去看書和複習。結果考試成績只得到80多分，這是為什麼呢？原因可能是上課沒認真聽講和複習過功課？又第二次考試了，成績還是考了個80多分？這又是為什麼原因導致了我一次又一次考試的成績不合格不理想呢？我認真思考了一天一夜，發誓一定要找出考試考得不好不理想的原因找出來，把成績分數都提上來。

其實，很多題目都是平時老師上課是講過的，只是我上課分心不專心聽課？不懂又不問老師和同學才搞得成績一落千丈。有一句名言是這樣子說的“不懂就問是天才。”可惜我把這句話辜負了。辜負了這句話，也辜負了老師的教導。

有那麼幾天，我一直沉默，不開心。我的成績考得不好？一天一個下午我足足思考了半天的問題？終於被我發現了學習好的方法。就是上課認真聽講，不懂就問老師和同學，寫題認真仔細，記得牢固，不明白的題目和錯題複習二遍三遍，留心仔細觀察題目和分析問題方法。結果在第三次考試成績一出來，我考了一個90多分的好成績。我高興得蹦跳起來，心情無比激動蹦跳到了三尺高。我發現學習成績好方法也就是上課認真聽講，不懂就問老師同學，多複習鞏固學習過的課程和知識。這就是我發現提高學習好的知識方法。如果同學們也發現了好的學習方法記得和我一起分享一起進步吧。

我發現了學習的方法 篇14

國小三年級作文 ,602字

有人說他發現了蝸牛的祕密，有人說他發現了蚯蚓的祕密，有人說他發現了毛毛蟲的祕密，而我發現了學習的方法。

最近有一些考試，在考語文的時候，我總是有一些知識不會。儘管我背了寫，寫了背，還是不會。一次上課，在學“照”的時候我用上了加一加，減一減的方法，當我在寫這個字的時候，我突然發現一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子裡該多有趣呀！我想著，想著，把“照”字變成了動畫片，這個動畫片是：一個“日”本人拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留下四滴血。還有“鳴”字：一隻小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩，我越想越覺得有趣，不一會兒就把老師安排的生字全記住了。後面老師又要我背誦課文，我又想，這個方法能不能用來背課文呢？試一試就知道了。

我一邊讀課文一邊在腦海裡想和課文內容一樣的動畫片，不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇，後來我又找來古詩和其它課文實驗，結果發現，用這個方法學習很有效，不管是什麼都能被我變成動畫片輕鬆地裝在腦子裡。不但如此，這個方法還可以讓你在考試的時候得到高的分數。

這是我發現的學習方法。關於學習，你有沒有發現什麼好的方法？如果發現了，請寫下來和大家一起分享分享。

我發現了香蕉變質的祕密 篇15

國小四年級作文 ,440字

一天，媽媽從超市買來一大串黃澄澄的香蕉，我看著口水直流三千丈，情不自禁地抓起一根香蕉吃了起來。我還想吃呢，可是媽媽不讓我吃。那還有這麼多香蕉可怎麼辦啊？我又想來，媽媽平時買的水果都放在冰箱裡的，於是我把幾根香蕉放進冰箱，留下兩根放在桌上，決定等會肚子餓了再吃。

兩天後，我想起桌上的兩個香蕉還沒吃呢！我大步流星走到客廳一看，我禁不住大叫了一聲，桌上的香蕉居然爛了一些。我想：冰箱裡的香蕉應該完好無損吧。我跑到冰箱前，開啟冰箱門一看，我頓時傻了眼，冰箱裡的香蕉受損更嚴重，香蕉們從俊男美女變成長滿斑點的老爺爺老奶奶了。我"哎"地嘆了口氣，媽媽跑的過來說，"怎麼啦"？我回答道"香蕉都變質了，本來還想吃呢。""好吧，我們上網查一下。"

不一會兒，結果出來了，原來香蕉如果破損或受寒都會導致香蕉變質。我和媽媽恍然大悟。

生活中有許多東西等著我們去觀察，就是少了許多愛觀察的人。所以我們要多觀察，多動腦。

我發現了它的存在 篇16

國一作文 ,725字

時光易逝，如白駒過隙；流年似水，須珍惜青春。—題記

不知何時，我發現了它。好像是前幾年就已經發現了它，又好像是最近新掘出來的寶貝。它有時跑得飛快，讓你想抓也抓不住。可有時它又彷彿是累了，就在你身邊，走得很慢很慢。現在我想拉住你—時間，讓我們一起踏實地走，勻速前進。

進入新學期我總是很忙，平時忙學習，週末忙畫畫。總感覺時間走得太快，一晃一天就過去了，轉眼一週又過去了，我已經快跟不上時間的步伐了，就在不知不覺間期中考試悄悄降臨了。到了週末，我又奔波在家、畫室、店三點之間。早上要畫四小時的畫，下午還要幫老媽看店。在畫室、在店裡的日子都讓我覺得難熬，時間就好似故意和我作對，停在我身邊磨磨嘰嘰邁不開腿。跟不上時間的節奏，我感覺很累。我開始喜歡閒暇時坐在窗邊，沐浴著風遠眺，讓自己的身心都得到放鬆。

或許是有意，或許是無意。那日我便定定地站在了那棵香樟樹下，彷彿是受到了神引。感受著風從身邊走過，雲從頭頂飄過，樹葉發出“沙沙”的聲響與鳥兒應和，淡淡的香樟氣息也淘氣地鑽入我的鼻子中。嗅著淡淡清香，頓覺神清氣爽。

風兒拂過，一片香樟葉忽然悠悠地下墜。它不像其他葉兒落得那般乾脆，好似很眷戀大樹，眷戀這短暫而美好的生命。它盤旋舞動著，搖曳生姿，彷彿在演繹生命最後的輝煌。

一葉舞清心！我似乎明白了什麼。小小葉兒都如此珍惜自己的生命，珍惜它存在於這世間的每一分每一秒，儘管短暫。我又怎能輸給它？之前的我感覺很累，是因為我也存在著一絲偷懶的念頭，荒廢了時間。而現在，我要抓住時間不放手，腳踏實地一步步走，珍惜這花一般美好的青春時光，用行動去證明自己的每一天都沒有虛度。

時間是我剛發現的寶藏，抓住它，珍惜它，就是現在的我要做的最重要的事！

我家鄉環境的變化 篇17

國小五年級作文 ,495字

我的家鄉在大良，這裡風景美如畫，四季如歌！這裡有美麗的順峰山公園，歷史悠久的清暉園，還有寬闊平坦的德勝廣場。聽爸爸說，這美麗的環境發生在20年間。美麗的順峰山公園原來是一片水塘和田，周圍的環境極其惡劣，但在政府的努力下，一切都變了，變得美麗整潔了。

正如我小區外面的公路，本來是泥濘不堪的水泥路，現在已經變成了美麗的瀝青公路，兩路中間的隔離帶也種上了常綠的樹木。兩旁本來是一兩層的瓦片房變成了漂亮的高樓大廈，真是美麗極了！還有呢，我發現以前大大小小的河湧都非常髒，垃圾隨處可見，隨河而漂。可是，現在不一樣了，在政府大力投入整治下，無論是那一條河，都很乾淨，魚兒還能在水中嬉戲呢！

其實，隨著時間的變遷，家鄉處處都在發生變化，正如我的學校—環城小學。學校雖然不大，但非常美麗。這個寒假，經過修改後，就更美了。學校四周的牆邊種上一排排翠綠色的竹子，原來水泥地面已經變成了五彩繽紛的地面，還劃分了遊戲區和運動區。學校門口改造更是高大尚，除此外，學校還展開了更多的社團活動，也把原來中午就餐的餐廳改成了一個乒乒球館……

你們看，我家鄉的變化大吧！我相信，不久的將來，家鄉會有更大的變化。

我發現身邊的美 篇18

國二作文 ,417字