我發現仙人掌很美相關作文20篇
我發現仙人掌很美 篇1
國小四年級作文 ,621字媽媽很喜歡養花。從我記事起，家裡的陽臺上，就擺滿了一盆盆生機勃勃的花。有月季花、玉蘭花、芍藥花、木菊花……還有一盆普普通通的醜八怪——仙人掌，我一直都討厭仙人掌。
說它醜吧，一點兒不假。你看，它的形狀真像手掌，渾身長滿硬刺，一直向上伸展著。一片“綠色手掌”上面，又長出一片“綠色手掌”，重重疊疊，既沒有翠色慾流的綠葉，也沒有絢麗嬌豔的花朵，真是難看。有一次，我去澆花，不小心被它的刺紮了手，就更加不喜歡它了。每當澆花時，我偏不給它澆水，看它能怎麼樣。
可是，太奇怪了！仙人掌有水缺水，天冷天熱，有人理它，沒人理它，都滿不在乎，而且越長越綠，不斷地發出新芽、長出新掌。一天早晨，我去看花，忽然發現在頂端的“綠色手掌”上，長出幾朵淡黃色的小花蕾，我驚呆了，這醜傢伙還會開花！果真，幾天後，仙人掌真的開出了幾朵小花。那小花就像一個個小喇叭，桔黃色的花瓣，淺黃色的花蕊，毛茸茸、水靈靈，真惹人喜愛。我開始有點兒喜歡仙人掌了。
後來，聽媽媽說仙人掌有消炎的作用，把仙人掌搗碎，攤在紗布上，然後敷在身體發炎的部位，幾天就可以消炎……原來仙人掌還是一劑靈丹妙藥呢！我對仙人掌又增添了一分敬意。
小小的一盆仙人掌，其貌不揚，默默無聞，卻以頑強的生命力，貢獻著自己的全部力量。現在，我從心裡喜歡仙人掌了。
我發現助人是最美 篇2
國二作文 ,676字“贈人玫瑰，手留餘香”，我發現助人是天底下最快樂的事情，助人就像一座橋，連線著人與人的心。
期中考的一個早上，數學考試正緊張地進行著。教室裡異常安靜，連針掉到地上的聲音都聽得見。同學們都管自己認真地答題。我寫著寫著，忽然看到一道題，竟然要讓我們用圓規作軸對稱圖形。我快速地從抽屜裡拿出圓規，熟練地畫好圖形，跳到下一題去了。我答好試卷，接著把試卷上那些危害分數的蟲蟲消滅掉。
考試結束就剩20分鐘了，我抬起頭，向四周看了一下，發現我的鄰桌十分著急，我又看了一下他的桌子，桌子上凌亂地散著筆和直尺，就是看不到圓規。鄰桌就像是一隻在熱鍋上的小螞蟻，團團轉。他的臉漲得通紅，像是誰用紅色的顏料畫上去的一樣。他坐立不安，一直在跺腳。教室裡很涼快，但是他身上的衣服都被汗水打溼了，就像剛從水裡撈起來的一樣。額頭上的汗水黃豆般地一顆顆滾落下來，落在試卷上。眼睛直直地盯著別人桌上的圓規，彷彿想一把抓過來，在試卷上畫圖。
看到他那著急的通紅的臉時，我毫不猶豫，拿起自己的圓規，放在他的試卷上。他看到圓規就像看到一根救命稻草那樣欣喜若狂。不到一分鐘，他便畫好了圖形。這時，他長長地舒了一口氣，金色的陽光灑滿了他一身一臉。頓時，我感到一種很甜蜜的感覺在我心中油然而生。
我很高興，因為我知道，我幫他得到了那6分，也讓他感受到了同學之間溫暖的情誼。在那一刻，好像有一陣輕風拂過我的臉頰，很舒服的感覺。我也在那一刻明白“贈人玫瑰，手留餘香”的真正涵義。
助人是最美，它不僅讓被幫助的人感到溫暖，也讓幫助別人的人感到無比快樂。
我發現雲竹也很“美麗” 篇3
國小四年級作文 ,508字這幾天，我發現雲竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！
上個星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問：“爺爺您買個小綠色植物幹嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說：“這個綠植物，是雲竹。因為它很堅硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為雲竹。”我聽了半信半疑，決定觀察它一陣子。
從那天開始，我一直觀察雲竹，因為天天看它，它的樣子我已經記得很清楚了，它的枝幹是綠色的，上面有一圈一圈的線。枝幹上分出幾個枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應該是它的葉子了吧。
幾天之後，我把雲竹放在院子裡晒太陽，就回屋寫作業了。不知過了多久，閃電來了，雨也來了。外面“噼裡啪啦”如同經歷一場世界浩劫。我躲在屋內不敢出門。直到雨後天晴，才出來看雲竹。我驚喜地發現，它像士兵一樣立在那裡，自有一副“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的架勢！如此臨危不懼、堅強不屈的雲竹令我心生敬佩。原來它是那麼的“美麗”！它教會我：不能做個膽小鬼，要勇敢面對一切。
我很喜歡你雲竹，你也喜歡我對嗎？我會一直把你給帶大！
我發現仙人球開花了 篇4
國小六年級作文 ,602字我家陽臺上放了一盆長勢喜人的仙人球，像一個身穿鎧甲的戰士。突然有一天，我發現仙人球開花了。
這盆仙人球長得很普通，沒有任何奇特之處，就連我買它回家也是為了淨化空氣，幾乎不用管它，把它放在角落裡幾周都不用澆水，它仍然活著。春天，當第一股陽光照射到它身上時，它的針就閃耀出燦爛的光芒；夏天，天氣乾燥極了，悶得人喘不過氣來，它還在堅持地淨化著空氣；秋天，樹葉都落盡了，滿地鋪上了金地毯，小草也枯萎了，彎下了腰，它的針像一件保暖的外衣，蕭瑟的秋風吹打著它，它像堅守崗位的衛兵一樣，紋絲不動；冬天，大雪紛飛，雪為仙人球披上了透明的新衣，美麗極了。
有一天，我發現它的一根針上開了一個小小的花骨朵，只有幾片白色的花瓣，我便開始三兩天澆一次水，把仙人球移動到正中間，讓它吸收更多的養份。沒過幾周，花骨朵就開出了一個小角，我興奮極了，每天回家都要看一次仙人球。它好像被我感動了，一個月左右，那朵小花骨朵竟然盛開了，外面圍著十幾片雪白的花瓣像美麗的雪花，中間有幾顆紅色的小花瓣，顏色像熱烈的火，我驚奇的看著，想不到仙人球竟能開出雪和火顏色相間的花，真的是太奇特，太漂亮了！我開心地一蹦三尺高，激動地叫媽媽過來看，媽媽撫摸著我的頭髮，笑著對我說：“這是你經常澆水的結果。”我端起仙人球，對它愛不釋手，向別人炫耀我的發現。
我不僅發現仙人球開花了，還發現了生活中只要努力就會收穫，在學習上也是一樣。
我發現了冬天的美 篇5
國三作文 ,657字我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小夥伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家裡暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的！
寒假時，我來到了鄉下外婆家，在那裡我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落裡，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純淨、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪裡也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開來，佈滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢！”小傢伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。
“冬藏；春華；夏長；秋實。”沒有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機？沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮？沒有冬天的準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的燦爛豐盛？總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。
冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個四季的童話裡，我發現了冬天的美！
我歌唱仙人掌 篇6
國二作文 ,549字值得讚美的事物如夜空的星星數不勝數，小草的頑強，春雨的無私，梅花的堅韌……但是我卻偏偏欣賞不起眼的仙人掌。
在我家的陽臺上，放著三種精緻的花卉。有媽媽美麗的玫瑰，爸爸優雅的文竹，還有我堅強的仙人掌。我的家庭因此而溫馨。
每天清晨，我們一家三口站在陽臺，爸爸在給他的文竹澆水，媽媽在給她的玫瑰修剪，我也義不容辭地給我心愛的仙人掌鬆土，看著爸爸的文竹鬱鬱蔥蔥，媽媽的玫瑰花開得鮮豔美麗，而我的仙人掌卻“無動於衷”，我不由自主地妒忌起來。
為了澆滅我那妒忌的火花，我查閱了不少關於仙人掌的資料書。才恍然大悟，原來是我的栽培方法不當，它經不起我的“精心照料”。它喜歡沙漠那種乾旱、少雨的環境。頓時，我更欣賞、更佩服它那種在惡劣環境下頑強生長的精神。它是多麼堅韌啊！我情不自禁地讚歎起來。
自從我瞭解仙人掌生長習性之後，為了讓它茁壯成長，我只好狠下心來，再也不給它澆水，偶爾有空才給它鬆鬆土。
一個月下來，想不到仙人掌不但沒有枯萎，而且還長高了。
從那以後，我仍然一如既往地不給它澆水。它也依然努力地挺拔著、生長著。
冬天來了，媽媽的玫瑰花凋謝了，爸爸的文竹也枯萎了。唯獨我的仙人掌依然不斷地生長著。
我的仙人掌不畏驕陽炙晒，也不怕冰雪封凍。在每一個季節都努力地生長著。仙人掌，我讚美你，我為你的堅韌而歌唱。
我家的仙人掌 篇7
國二作文 ,741字我家有一盆植物，他沒有牡丹那麼高貴，沒竹子那麼碧綠，沒眾花那麼豔麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。
小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大。可過了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。
一天，我無意中驚奇地發現仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背後有水，從那以後，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球並不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著幹。一天，我發怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的灑水壺，並沒有生氣，心裡卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎麼了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它並不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱；如果它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以後，我再也沒有為仙人球澆水了。
一天，我閒著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺紮了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎麼了？”我邊哭邊說：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛麼？為什麼手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什麼仙人球有刺，如一個刺蝟一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇。”從那以後，我再也不敢碰仙人球了，心底裡也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什麼如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊塗，只是個沉默的奇蹟。
我發現了眼淚的美 篇8
國二作文 ,799字那淚，晶瑩剔透。一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底……
—題記
她是我最好的朋友，性格剛強的她，似乎從未曾有過什麼事能夠令她困擾。記憶中的她，總是一臉陽光燦爛的微笑，有一天，無知的我竟會讓她為了我而哭泣……
那是一個陽光明媚的下午，但燦爛的陽光卻怎麼也照不進我的心裡。沮喪的我頹廢地坐在她的對面。那一段灰色的日子啊，周圍的一切似乎都變得與我敵對起來。貪玩的性格讓我的成績一落千丈，狂妄的處世，又令我的人緣變得門可羅雀。那段時間，似乎除了她，再也沒有人願意理會我，沒有人願意和我交談。
我坐在她的面前，大口大口地灌著買回來的啤酒。向她低沉地述說著自己的失落，自己的絕望。不知不覺中，似乎有什麼東西掉進了手中的杯子裡，一滴，二滴，三滴……我終於控制不住大哭起來，她輕輕地抱著我，什麼話也沒有說，只是輕輕地一下一下地拍著我的背。
哭倦了的我離開了她的擁抱。驀然，發現我的肩膀竟然溼了一塊。抬頭，撞到了一雙盈滿淚水的眼睛。那淚，晶瑩剔透。一串一串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。她輕輕地說了一句話：“你本來是很優秀的，不是嗎？”
那天以後，所有的人都想知道發生了什麼事。昔日的“討厭鬼”，不再四處搗亂，不再和同學們大聲地爭論一些無聊而又沒有價值的問題，不再每天上課低著頭在底下偷偷地看小說，就連那對小巧的耳機，也從此從她的耳朵上銷聲匿跡。
她的眼淚徹底點醒了我。也讓我明白了自己原來是有存在價值的，讓我懂得了自己應該好好的生活。因為，原來還有人願意為我流淚，願意分擔我的悲傷。
現在的她已經離開了我，和哥哥一起生活在那遙遠的天國。我記錄下了她懂事之後唯一一次流淚的故事。貝貝，我會祝福你們的，你和哥哥在天國，要過的快樂哦！
後記
那淚，晶瑩剔透，一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。心啊，能否變做一種容器，因為我想要把這晶瑩剔透的淚花，永遠地貯藏在我的心底，因為它是那麼的美……
我發現了四季的美 篇9
國一作文 ,279字秋弟弟來了，他是最頑皮的一個。瞧，這會兒又把夏哥哥氣走了。秋風將樹葉吹落，將百花吹謝，送來碩果的芬芳。秋天是個豐收的季節，農民們在田間忙著收割，看見金黃的糧食，都不由得說上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發自內心的美。
北風凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。
我喜歡四季不一樣的美。四季，我讚美你，歌頌你。
我發現了荷葉的美 篇10
國一作文 ,493字奶奶家屋前有一個荷花湖，每到暑假我就要到奶奶家去觀賞那可愛的荷花。
早晨陽光投射到湖面上，反射出閃閃波光，就像展一卷斑斕的山水畫。目光所及，浣紗女戲水嬉笑，好一幅美麗的山水畫。
池中的荷葉綠葉亭亭，清淡美麗。幾隻活潑的小魚從荷梗下游過，生怕打破這靜謐的畫面，你看湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂著實可愛。
再往遠處看，荷葉像躺在搖籃裡的嬰兒，又像是湖面上的雲霞，真是別具一格，頓時心曠神怡。
你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，好像正在為荷葉演奏動聽的樂曲。
荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無暇，清風拂過，它們便像一個個披著輕紗紗女正在沐浴，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
摘下那碧綠的荷葉，不僅可以遮擋風雨，還可以遮擋驕陽，為人們消去炎熱。
露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤裡託著珍珠一樣。
粉紅色的蓮花，有的含苞待放，有的爭先恐後的開著，遠遠望去像一盞盞黃燈，陪襯著那肥綠的荷葉。
啊！我愛清香四溢的荷葉湖，更愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷葉。
荷葉的美，只能在那柔柔的宣紙上，留下淡淡的墨香。