我發現人與社會的關係相關作文20篇
我發現人與社會的關係 篇1
國二作文 ,655字那是一個深冬的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，家中只剩下我一個人。起先，看電視看得挺起勁的，可是，時間一分一秒地逝去，我的肚子開始“咕咕”直叫了，我忙去廚房找了一包方便麵，心想：今天晚上正是我施展“廚藝”的時候了。
我挽起袖子，把方便麵放入碗中，然後將開水倒入碗裡，再放了一些調料進去……僅僅用了10分鐘，一碗美味四溢的方便麵就呈現在我眼前。
也正是這僅僅的10分鐘，讓我發現了人與社會的關係。
方便麵，可幹吃，也可以泡著吃，開始它乾乾硬硬的，很潔白，就像一個人，生命剛開始總是沒有好與壞，沒有形成性格與習慣，可以有很大的塑造性。學校中，有一種塑造；社會中，又是另一種塑造。至於後來怎麼樣，只能看這個人的機會與性格了。
我之所以把面泡開來吃，是因為這樣味道比較濃，也就是說它的骨子能浸入更多的水，人呢？不可避免地要被泡入社會這碗水裡，此時人的思想就會隨著人與社會的接觸而變化，接觸得越深，變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事，其實那要“歸功”於社會。社會這碗水，絕對不會讓任何一根面露出水面，沒有人能逃避社會。
方便麵泡得很軟的時候，就好比人已被社會鍛鍊得圓滑老練了。此時若再加入調料，不得了啦！水變得混濁，開始有味兒了。面，或者人，還能否保持自己的本性呢？不好說，若你真的質量過關的話就可以，否則帶來的就是犯罪，就是那醜惡的人性，那麼你的前途將一片黑暗。
啊！方便麵，上有油包，下有雜質，中間才是面。就像社會，頂層人物浮上水面嶄露頭角，社會渣子生活在最陰暗處，中間才是普通老百姓，競爭無處不在，要好好把握！
人與自然的關係 篇2
國二作文 ,433字人與自然的關係？是征服與被征服（對立關係），還是改造與被改造（支配關係），亦或是適宜與被適宜（從屬關係），都不是，人與自然是和諧平等（合作關係）。
因為宇宙是我們生命的起源，也是我們生命的家園還是我們生命的歸宿。宇宙中活的生命或死的生命都應該互相尊重，都是平等的。都要和平相處，我們要敬畏宇宙，敬畏自然，敬畏自己。
誰能斷言那些汙痕累累的湖泊，不會是人類渾濁的眼淚；誰能斷言那些千瘡百孔的樹樁，不會是人類自創的墓碑；誰能斷言那些漆黑一片的河流，不會是人類自釀的酒。
人類是大自然中非常渺小的一部分，所以人類不應該狂妄自大，如果人類挖掘寶藏，便是自掘陷阱。在宇宙中，一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物，所以人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相型見拙。大自然能創作萬物，但人卻不能創造一物。人類的智慧是大自然所賦予的，所以人的機體只是宇宙整體的一部分。宇宙是有生命的，並且宇宙中所有物質都是生命存在的形式。
在這，我只想說“人類並不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄”。
人類社會的情與理 篇3
國二作文 ,1299字人類之所以能夠站在食物鏈的頂端，建立起專屬於人類的帝國並在極大程度上避免了其他生物和自然現象的侵害，繁衍至今，生生不息，是因為人類具有思考創新的能力，而這種能力使人類在窘境面前展現出高於任何生物的智慧。同時，人之所以為人，並不跳出自然而“機械化”甚至“神化”，是因為人與其它高等生物一樣擁有同情心，並會依據因人而異的個性化價值觀判斷是非。總之，人類立足於世，必須兼具理性與感性，缺一則不足以為人。
人類的發展史其實是人的思維不斷精密化、嚴謹化的一個過程；從現代的角度看來，也是思維向高精度機械靠近的過程。人類誕生伊始，以農耕聚落的形式生存，採取絕對公平的共同勞作、平均分配策略；然而，由於個人能力或付出不同，這種“絕對公平”引起了更大的不公，人類社會開始等級化；封建主義早期，君王為鞏固地位，往往強化“君權神授”概念，西方主要佐以宗教，東方主要通過倫理綱常進行統治。隨著社會進步，僅靠虛無思想的灌輸終不得以服眾，這個時期的人們開始追求法制，以期建立更完善的秩序……去封建化的程序中，人類逐漸掙脫單一的思想禁錮，獨立發展並最終設立相對健全的社會體系，社會容錯率進一步降低，從個人到群體都得到了更嚴密的思維體系，一切都具備原則，有條不紊地進行—這與計算機的運轉模式有相似之處。
在人類負重前行的過程中，也推進了新事物的產生與舊事物的滅亡，故謂之“發展”。封建時代消亡、以計算機為代表的資訊科技蓬勃發展，就是兩個典型事例。幾十年間，計算機技術的載體由沉重的桌上型電腦轉變為輕薄的晶片，後者可承載的資訊量與前者根本不可同日而語。這種短時間內取得的跨時代發展，令以居安思危為求生祕訣的人類產生了恐慌。
普世盛行的擔憂是，人工智慧的過快進步有朝一日將使計算機擁有自己的思維，從而反噬甚至奴役人類；而庫克提出一個新的擔憂，表述其對於人類過度“計算機化”的憂慮。作為蘋果公司總裁，生活在一個世界頂級的包含“高精尖”科技的環境中，庫克一席話更值得反思。
不可否認，現行的高準確度、嚴格標準、效率較高的生存環境與計算機高效精確的特徵雷同，而這正是人類千年來共同努力的目標。然而，作為獨立的人格，每一個個體不可缺失生而為人所特有的情感；反之，則淪為空有智慧的行屍走肉—試想，個人缺少同理心，只思考而不體貼人情，這樣的人與只會計算的機械有何分別？若大部分人都淪為此類，當下人們恐懼的“被機器統治的時代”業已以另一種形式降臨。
人類區別於機械的顯著不同在於，人類有不同的價值觀，並且懂得“事易時移，變法亦宜”的道理；在人情上，機械則愚笨得多。而人類一旦喪失“共情”的能力，後果也是可怕的。宋朝著名理學家程頤雖然在儒學上大有所成，卻是不知變通之人，堅持認為女子“餓死事極小，失節事極大”，枉顧他人性命，著實愚頑不靈；只認死理而不通人情同樣導致流血與死亡，明朝開國皇帝朱元璋為廢除丞相制度苦心設計，萬餘條性命為之西逝，雖是帝王之術，仍未免過於無情而可畏了。
總而言之，理性推動人類社會進步，而感性使社會和諧且更富人情味。越是緊繃的社會環境，人類越渴求同理的能力。取要言之，情與理，二者必須兼具，不可偏頗。
我發現溼巾不會溼的祕密 篇4
國小五年級作文 ,421字在我們三年級的時候，科學老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個裝滿水的盆子裡，面巾紙團不會溼。
我半信半疑，回到家，我在一個盆子裡裝滿水，並找了一個玻璃杯，用手把面巾紙團牢牢地按在杯底，然後快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團都碰快到了，難道不會溼嗎？這肯定是不行的。我帶著一種必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發現裡面真的沒溼。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你溼不溼。於是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動，我又想：哈！我這樣都讓水進去了，紙巾不溼才怪呢！又過了一會兒，我才把杯子拿出來，驚奇地想：這怎麼可能呢？我都讓水進入杯中了，這面巾紙怎麼還不溼呢？
我想也想不明白，於是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大於水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有溼。
“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實驗，也驗證了科學老師所說的正確性。
我與社會的一場戰爭 篇5
國一作文 ,675字從那美好的小學時光來到了那奮鬥三年的初中生活。第一次的感受就是初中的學科比小學多，且更累。
轉眼學期末了，可我依舊記得第一次週考社會給我的打擊。那是五門科的學習重心，我依舊放在那四門科上。對社會並沒有任何的應對措施。直到那次失敗後，我便與社會開展了一次次的對抗。
那個週末回家，我被父母訓斥了一頓，因為第一次週考的失利使他們失望。可我也明白，成績的重要性。可是我對社會這門科目並無任何的重心與把握。但我必須面對那些挫折，漸漸地，第一場戰爭打響了。這次的經歷讓我感到痛苦與難堪。
那天以後，我開始認真地預習，複習每天的社會功課。比平常花更多的時間來學習這門科目。這樣堅持了倆個星期後，我認為應胸有成竹，可在一次課堂上。我無意間被老師叫住提問，剛開始我還是對答如流水。可最後另外一道小題將我難住，頓時迎面而來的是同學們的嘲笑與鄙視。這件事使我失去了信心。就這樣第一場戰爭便以我的痛苦而告終了。
幾個星期後的一個週末，我因無聊而偷偷地拿出社會書來翻閱。儘管我對社會失去了信心可奇蹟終究降臨到了我身上。那個星期過後，我的興趣才從英語轉移到了社會這門科上，每一次我對地圖上的方位和地理名稱都過目不忘。也許是學習的興趣促使我對社會越來越熱愛。終於，效果呈現了。從前，那個“社會困難戶”從低谷升到了頂峰。在每次社會考試中，我都名列前茅，後來我的社會興趣促使我的這門科的成績在年級排名前五十了。
這場戰爭最終使我的痛苦轉為快樂，我也掙脫了社會對我的束縛，同時更重要的是因為興趣改變了我當時認為初中學習累的念頭，從而變成了我的學習動力之一。
我發現了含羞草的祕密 篇6
國小五年級作文 ,562字自然界中有許許多多的奧祕，吸引著人們去發現。一天，我無意中發現了一種植物的祕密—含羞草的祕密。
每天中午放學的路邊都會有一些我不認識的野草站在那裡向我問好。一天，我走路時不小心踩到了一種植物，向地上一看，那種植物竟然悄悄地把身體縮起來了。我覺得奇怪了，怎麼植物也會像人一樣自己會動呢？我為了看清這究竟是什麼傢伙，蹲下一看，用手又碰一碰，這傢伙又縮了一縮。這時腦海裡出現了三年級時老師說過的一句話：“生活中有一種奇怪的植物，就是含羞草。只要碰一碰它，它就會自動縮起來。”老師說的和現在的一模一樣，難道它就是含羞草？可我的另一個疑問又來了：為什麼輕輕碰一碰它就會縮起來呢？難道它真的像人一樣會害羞，很怕見到人，所以就縮起來？
不知道答案是否正確，我還是請教了老師，老師很樂意地告訴了我：原來含羞草之所以含羞主要是它的每一片葉子都有“膨脹作用”。在含羞草葉柄的最底層有一個很鼓的薄壁細胞組織，叫做葉枕，這裡面充滿水分，當你用手輕輕觸控含羞草的葉子時，葉子就開始振動，葉枕下部的水分，就會向四面八方流去，這時，葉枕就會變癟，而上部就會鼓起來，葉柄就會下垂，合攏了。
自從我發現含羞草的祕密後，我明白了自然界中有許多我們人類未知的事情等著我們去發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，那麼在世界上你就會發現許許多多美妙的事情。
我發現了爬山虎的祕密 篇7
國小五年級作文 ,686字這個世界上時刻都有人在發現各種祕密，但大自然不輕易將它的祕密顯露，它總是把祕密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發現。
小時候，幼兒園前面的小區圍牆上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面牆，使原來毫無生氣的圍牆呈現一片勃勃生機。風一拂過，滿牆的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在牆上你推我搡，彷彿下一秒就會從牆上跳下來似的。
小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什麼這片綠色的植物能爬上這面直立的牆，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在牆上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠牆的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發現了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的祕密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在牆上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發現，爸爸媽媽誇我長大了，懂得觀察了，我心裡那個美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發現，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發現的祕密，你有沒有發現，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我並不真正明白這句話的意思，但現在的我明白了，我那次發現的祕密，其實也是爬山虎成功的祕密，只有一開始的穩紮穩打，才能為以後的成功奠定基礎。
我發現了試卷中的美 篇8
國三作文 ,1110字上了初三，用來玩樂的時間已離我們遠去，取而代之的是一張張讓人眼花繚亂的試卷。曾幾何時，我們都有一種想把試卷撕成粉碎的渴望，但漸漸地，我發現了試卷中那一份份不一樣的美……
面臨中考的我們，試卷收收發發已習以為常，許多同學見到試卷，或慘叫，或崩潰，或無奈。如今，我面前的試卷不再是白紙一張，我極力的尋找著試卷中別樣的精彩。
語文試卷上，一陣陣文學的芬芳迎面撲來，沁人心脾，讓人馬上置身於濃濃的中國漢字的情結中。詩歌默寫，字裡行間是文人遷客那與眾不同的抱負與情懷，一幅幅充滿詩情畫意的畫卷呈現眼前。文體閱讀，讓我們領略到說明文中那無窮的知識，體會到議論文中那深刻的道理，感受到散文中那暖人的溫情……試卷上的氛圍宛如那中國結，華麗而沉凝。
數學試卷上，文字、圖形、數字渾然一體，交錯縱橫，彷彿是一條鋪滿荊棘的道路，我們要以冷靜清晰的思路過關斬將。那密密麻麻的數字宛如音符一般奏成一曲動聽的樂章，來為你指引前路。持一把寶劍，挾幾道方程，攬幾條函式，解答應用不過是無名小卒，那張牙舞爪的幾何更是被你馴服的野獸。一路勇闖，那是何等的灑脫的自在！
英語試卷上，活潑機靈的a、b、c像精靈一樣在試卷上跳躍，組成一支彷彿經過編排、生動自然的舞蹈。一個個單詞在眼前呈現，給中國漢字披上了一件國際的衣裳；一個個語法在心中盪漾，與中國文化一起構成新時代的潮流。讀懂句式，聆聽外語，彷彿穿梭於國外的街頭，感受外國文化悠然的精彩，感受世界進步的飛躍。
物理試卷上，一雙求知的眼睛在探索前進，想要解析自然的奧祕。串串並並的電路中，無形的電流在磕磕碰碰地前進。天邊的晨曦傳送著光與熱，雞蛋破裂的振動傳來了生命的聲音。是什麼，讓阿基米德說出了撬動地球的豪言壯語？是什麼？讓人類對粒子和宇宙的奧祕一直苦苦追尋？人類的智慧躍然紙上，智慧的巨舟將在這裡揚帆起航。
化學試卷上，神奇有趣、扣人心絃的化學反應隨時隨刻發生著。飄渺的分子原子構成了世界，抽象的元素遍佈了地球，精彩絕倫的化學符號帶我們探索著物質的本質。水分子在電流中分分合合，氧分子在火光裡聚聚散散。兩種物質的交織滲透，宣告著舊物質的逝去，預示著新物質的誕生。物質的多樣與繁忙，點綴了世界，造福了人類。
回首從前，我們常不屑於試卷的蒼白，何曾欣賞過試卷中的多彩。試卷中的美除了有智慧的繁華，更有那充滿教誨和期待“紅色印記”。也許那是一個流暢的大鉤，或是一個深刻的圈叉；也許那是一個格外鮮豔的100分，或是一個格外刺眼的60分；也許那是一句欣慰鼓勵的“再接再厲”，或是一句恨鐵不成鋼的“真蠢”。紅色的印記是真情的流動，是試卷中最美的風景。
我發現了試卷中的美，如口呷一杯清茶，細細品味，才能把這美留於心底。
我發現了大自然的美 篇9
國小五年級作文 ,544字到外婆家的時候，已近快到中午了。
天空中的濛濛細雨，洗去了我長途跋涉的疲憊。遠處的橘子樹枝頭結滿了白色的花苞，像一顆顆白色的星星，有一些還微微綻開，露出了被層層花瓣包裹著的黃色的、細小的蕊，裡面瀰漫開的濃郁花香，讓人的心不由自主的沉醉著，彷彿做了一場美妙的夢。我這麼打量著枝頭的白色，漫不經心地和外公外婆打完招呼，心思卻早已飛到了遠方—
啊，雨中的四月，雨中的自然！
望著眼前綠的葉、綠的草、還有五彩斑斕的花和沁人心脾的花香；從天而降的雨不斷的洗淨這個世界的汙點，讓我的心，還有這讓我為之心神俱醉的大自然，一點一點的通透、明亮了起來，讓這美好悠閒的大自然，反射在我鏡子般的內心裡。
“嘰嘰嘰嘰—”
一群毛茸茸剛出生三天的小雞扯著嗓子，用尖細明朗的叫聲呼喚著自己的母親，黑珍珠般的眸子裡閃爍著對新世界的好奇與興奮。而我，則仔細傾聽著這呼喚為大自然帶來的一抹生氣，原本這所有不會言語的事物，都因為這些鮮活的小生命而變得生氣勃勃了，彷彿突然間被上帝的雙手給予了靈魂一般。
看！鮮紅的玫瑰花，似乎剛睡醒一樣，揉著眼睛打著呵欠；碧綠的樹騰在雨水辛勤的澆灌下，綠的越發妖豔了；瓦藍的湖面卻不再平靜，而是盪漾起了一圈圈波紋……這才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
我發現了獼猴桃的祕密 篇10
國小六年級作文 ,568字一次偶然的機會，我發現了一個關於獼猴桃的驚人的祕密！
星期天上午，我和媽媽一起到市場去買菜，路過一個水果攤，上面有許多鮮美可口的獼猴桃，一層薄薄的外皮上，有著一層毛茸茸的淡棕色襯衫，看著就已經口水飛流三千尺啦，立馬挑了幾個大的，和媽媽滿載而歸了！
回到家裡，我迫不及待地拿出一個最大的，準備解解饞。可是，我卻失望極了，因為它們都還沒有完全熟，全都硬邦邦的。這時，一個親切的聲音迴盪耳邊：“先把它們放到口袋裡面，過兩天軟了再吃吧。”於是，我就只好聽媽媽的話，把獼猴桃放進袋子裡。
兩天已經過去了，我摸了摸獼猴桃，還是沒有軟，吃不得，唉，可真沒勁啊！吃完晚飯後，我正在看電視節目，無意中，我看到電視上有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然後把袋口紮緊，兩天之後，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什麼竟有如此大的“魔力”？
為了揭開這個謎，我迅速地開啟電腦，上網查尋答案。哦，原來，蘋果裡面含有一種特殊成分—乙烯利。它可以把許多水果催熟。“噢！”，我恍然大悟，原來如此啊！
我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽誇我不但善於觀察，還學會上網查詢資料咧！我心裡美滋滋的。今後，我一定要做生活的有心人，去發現更多的“祕密”。
我發現了含羞草的祕密 篇11
國小六年級作文 ,453字世界之大，無奇不有。那許許多多不為人知的祕密，只有靠我們更多地觀察，用心去發現，才能找到答案。在尋找答案的過程中，你會感受到世界原來是那麼奇妙。
一次偶然，我去朋友家裡玩。玩著玩著，我突然看見了一種草，它的葉子像柳葉一般，彎彎的，又像我們的眉毛。我越看越喜歡，就用手碰了它一下，可令我意想不到的是，它突然縮了起來，原本舒展的葉子合了起來，像一位羞羞答答的小姑娘。這下，我可被嚇了一大跳，“這草怎麼縮了，我把它給弄死了嗎？”我不解地問，說完還低頭看了看罪魁禍首—自己的手。這時，朋友告訴我：“這是含羞草，至於它為什麼“害羞”我就不知道了。”
回家後，我越想越奇怪，便上網查了一下，才知道了真相。原來，在含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹功能，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合，葉柄下垂的現象。
發現來源於觀察，只要用心，就可以收穫。
我發現了枯葉蝶的祕密 篇12
國小四年級作文 ,397字一個夏季的午後，我在院子裡玩耍，突然間發現院子旁邊的一排樹上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，於是輕輕地走上前去想看個究竟。誰知，就在我快要摸到這些樹葉時，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以後，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽後笑了笑，蹲下身子摸著我的頭髮說：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬於蝴蝶的一種。它的翅膀像枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽了，似懂非懂地點點頭。
第二天，我在小樹林裡又看到了幾隻枯葉蝶。仔細觀察後，我發現它附近還有一個小糰子。我小心翼翼地蹲在一旁觀察這個糰子的變化，過了不久，糰子裡鑽出了一隻毛毛蟲……我飛快地跑回家問媽媽這又是怎麼一回事，媽媽說：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲時要化成蛹，通常蛹要過五到十天才能羽化成蝶。”這一次，我點點頭說：“我懂了，媽媽。”
這次發現讓我得到了一個啟示：只要善於觀察，在我們的生活中一定會有許多發現。
我發現了乒乓球的祕密 篇13
國小四年級作文 ,457字有一天，我跟弟弟在樓下打乒乓球，弟弟一下子把乒乓球給捏扁了，這該怎麼辦呀？
我著急的拿著乒乓球去問爸爸，爸爸說：“你先燒開一壺水，把熱水倒在杯子裡，再把乒乓球放在裡面，這樣你的乒乓球就可以恢復原形了。”這樣就可以啦？我半信半疑的按照爸爸說的方式一步一步的去做。
我先倒上一杯很熱很熱的水，然後把乒乓球放進了熱水當中。我仔細地觀察了一會兒，一開始，乒乓球並沒有什麼反應，過了五六分鐘，乒乓球真的恢復原樣了！我在心裡想：按照爸爸說的方法竟然真的成功了，但是這是為什麼呢？我問爸爸：“扁了的乒乓球為什麼會一遇到熱水就可以恢復原樣了啊？”爸爸說：“這是因為用了熱脹冷縮的原理呀！”我忙問爸爸什麼是熱脹冷縮？爸爸告訴我說：“乒乓球被擠扁以後，裡面的氣體也被擠壓出來，把它放到熱水裡後，裡面的氣體經過加熱就會很膨脹，自然而然，它的外皮就會跟著鼓起來了。”聽了爸爸的解釋我豁然開朗，我很開心，因為我知道了乒乓球為什麼放到熱水就會鼓起來的原因。
我們在平時的生活中要多看多想多思考，這樣才能知道更多科學的道理！（指導教師：劉祕含）
我發現了乒乓球的祕密 篇14
國小六年級作文 ,436字今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了。“這可怎麼辦呀？球都癟了還怎麼打呀！”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先彆著急，我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。
“魔術”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著，哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裡。緊接著，奇蹟發生了，只見那個癟了的乒乓球復原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎麼做的，這個實驗又有什麼原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應該自己思考，我暫時不告訴你。”
帶著這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是—熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，於是乒乓球也就復原了。
我們身邊有好多類似的科學現象，只要我們認真觀察，動手動腦，仔細鑽研，就能發現其中的奧祕！（指導教師：李紀偉）
我發現了含羞草的祕密 篇15
國小五年級作文 ,666字含羞草，顧名思義，就是一碰就“害羞”的草。
含羞草是被子植物，含羞草喜溫暖溼潤，陽光充足的環境，原產熱帶美洲，分佈於世界熱帶地區。
別看它那麼小，它可是預震專家呢！在日本，它就大顯身手，在強烈地震發生的幾小時前，含羞草的葉子會突然萎縮，然後全枯萎。在正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉。如果含羞草白天合閉，夜晚張開，便是地震發生的先兆。1938年1月11日上午7時，含羞草開始張開，到了上午10時，葉子突然全部合閉，果然在1月13日發生了強烈的地震。由此可見，它多麼厲害。
含羞草的醫學價值很大。含羞草的全草：甘、澀、涼，能寧心安神，清熱解毒，用於吐瀉、失眠等。根（含羞草根）：澀、微苦、有毒，可以止咳化痰、和胃、消積等。
含羞草為什麼一碰就合上呢？我帶著這個問題去請教了“電腦老師”。原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激立刻就傳到“指揮部”葉枕，這時“士兵”薄壁細胞就會讓細胞液開始向細胞間隙流動，減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞的壓力降低，從而出現葉片閉合。葉柄下垂的現象。經過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復原樣。
含羞草的葉子之所以會出現以上現象，是一種“生理現象”，也是含羞草在系統發育過程中對外界環境長期適應的結果。因為含羞草原產於熱帶地區，那裡多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立刻會把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一特殊“生理現象”。
我對天空大喊了一聲：“我終於解開了含羞草的祕密”。
我發現騎自行車的訣竅 篇16
國小三年級作文 ,403字自行車給大家帶來了許多便利，但這個看似簡單好玩的玩意，其實學起來並不容易。
我第一次學騎自行車的時候才六歲，我一爬上去，就被自行車甩了個下馬威，把我摔成“狗啃泥”。我可不想這麼快認輸，又試了一下，結局還是一樣狼狽。
爸爸見我垂頭喪氣，耐心地對我說：“堅持到底，就是勝利。只要你掌握技巧，多練幾次，就會成功。”爸爸的話猶如一盞燈，照亮我的希望。我下定決心，一定要學會騎自行車。
時間一天天過去，我不斷練習，進步也一點點增加，漸漸地，我可以騎著自行車一搖一擺地上路了，雖然偶爾還會摔到，但我的自信增加了不少。我反覆研究，認真觀察那些自行車高手的動作，我發現他們騎上車後，眼睛都正視前方，腳穩穩地踩著腳踏，把平衡控制得很好。我終於發現了騎自行車的訣竅，我也學著他們的姿勢，一次次地練習，終於我騎得越來越好，現在是來去自如。
學會騎自行車我很開心，也明白了做任何事，都要細心觀察、多加練習、堅持到底，這樣才會成功。
我發現了桂花樹的祕密 篇17
國小四年級作文 ,345字雨後，我到小區綠地上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的。“滴答”，桂花樹上滴下一顆晶瑩的露珠，涼涼的、滑滑的。
我抬起頭，突然發現桂花樹上躲著一個個綠綠的、橢圓形的小東西，“這是什麼呢？”“難不成是桂花樹的果子？”我又去觀察其它桂花樹。“哎，這棵沒有。”“這棵又沒有。”“哇，這棵又有了。”我十分好奇地想：“桂花樹是不是和銀杏樹一樣，是雌雄異株植物呢”？好奇心驅使著我一定要去探個究竟。
於是，我回到家，開啟電腦，開始查詢答案。“呀，我找到了。”原來桂花樹不僅有雌雄同株植物，還有雌雄異株的，而且離開原產地一般就只會開花不會結果。但是你如果用種子種植，並且水、陽光、土壤、溫度、溼度都十分適合桂花樹生長的話，桂花樹就會結果，而且還不是一件稀奇事兒。
原來，只要會觀察就會有意想不到的收穫呀！
我發現米和筷子的祕密 篇18
國小四年級作文 ,608字今天，老師神神祕祕地拿出一杯盛滿米的杯子和一支筷子，我心裡迫不及待的想知道老師要做什麼實驗。
開始，老師把杯子拿出來給同學們摸一摸，在同學們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術師，給觀眾看一看裡面是否有假。結果同學們一個也沒有查出什麼來，都不知道老師葫蘆裡面了什麼藥。
接著，老師把筷子插進米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說：“我要施展魔力啦！”聽到聲音，原本講話的同學也和我們一樣，都目不轉睛地看著杯子，深怕錯過了什麼，安靜得連一根針掉到地上都聽得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動手做一做。
終於輪到我了，我的心砰砰直跳。我學著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然後，我像一個生氣的大人，盛米的杯子像一個淘氣的小孩，被我提起來，又捨不得打他，就放回了下去。我做完實驗便得到了同學們的稱讚，我懸浮的心終於落了下來，聽到了同學們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。
不過，我雖然很開心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎麼能提起一杯盛滿米的杯子提起來呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來，杯內的米粒的擠壓，使杯內的空氣被擠出來。杯外的壓力大於杯內的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來。
通過這次實驗，我明白：一顆好奇心，一雙善於觀察的眼睛，一雙勇於實踐的手，就能發現許許多多的科學奧祕。
我發現了含羞草的祕密 篇19
國小四年級作文 ,683字我們家有一盆含羞草，當初媽媽拿回來的時候，我並不知道是什麼花，因此對它不冷不熱。
直到這個學期上語文課時，我被課本中的一篇課文深深地吸引住了！文內說，大自然是人類的好老師，它會給我們許多有益的啟示。於是有一天，我靜下心來觀察起含羞草。含羞草的葉子是嫩綠色的，非常小，我情不自禁地碰了它一下，哇！奇怪了！它突然耷拉下了頭，葉子齊唰唰地合攏起來。我覺得很有趣，就迫不及待地問媽媽。媽媽和顏悅色地說：“含羞草的葉子一經觸碰，葉面就會自動地收縮起來的。”我聽了高興地說：“怪不得剛才我碰了它一下。它就低下了頭合攏起來。原來是害羞啊！”難怪它取了這麼個有趣的名字。
為什麼含羞草是個害羞的小姑娘呢？喜歡“打破砂鍋問到底”的我又認真查找了課外書，終於從書中找到了答案。原來，在含羞草的葉柄基部，有一個較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕裡面充滿著水分，經常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大，當手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞裡的水分立即會向上部和兩側流去。於是，葉枕下部就像洩了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復原狀。其實含羞草不只是被手碰時才會垂下葉子，遇到雨天或強風時，它的葉子也會下垂。啊！大自然真是個奇妙的世界，此時此刻，我情不自禁地喜歡上了含羞草！大自然真是人類的好老師呀，讓我在觀察中有了新的收穫！
今天，我發現了含羞草的祕密，也從中得到了啟發：只要我們細心觀察，生活處處皆學問！含羞草是如此的可愛有趣，我怎能不喜歡它呢？
我發現了她真正的美 篇20
國小四年級作文 ,399字人間處處都有美，善良的美，真誠的美……然而我今天講的就是—我的鄰居所給我看到的與眾不同的美。
記得有一次，咱們這一棟樓的下水道堵塞了，髒東西全都溢位來了，臭氣沖天，大熱天的，更不必說了。院子裡的人此時竟無一個人來打掃。
星期天下午，我放了學，經過那裡，瞥見了兩個人在清掃著下水溝。我跑上了樓，心想：這麼個大熱天，會是誰呢？可是由於他們身上穿著破衣服，頭上圍著一條早已被洗髮白的舊毛巾，蓬頭後面的，一時認不出來，不過人家用行動表現出了他們心靈的美，我應該去謝謝他們為我們做出的貢獻。
我下了樓，走上前去，打了個招呼，卻驚奇的發現他們竟然是我的鄰居。這時，我突然發現他們心靈真美，使我從來沒見過的美。
“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發現。”對於羅丹所說的這句話，我此時此刻有了深刻的體會。人們熱愛美，欣賞美，追求美，然而人們最輕易忽視的卻是心靈的美，那是一種真正的美。