我發現了飛機的奧祕相關作文20篇
我發現了飛機的奧祕 篇1
國小五年級作文 ,432字週末，我在玩一個關於飛機的遊戲，玩得不亦樂乎。可我一直有一個問題：世界上第一架噴氣式客機是什麼樣的呢？
其實，這個問題我已經想了兩年了，它一直像謎一樣的在我眼前轉來轉去，讓我的腦子暈頭轉向。可真討厭！我一定要想辦法把它弄明白才行。
事後，在今年的一月份，直到我看了一部紀錄片，才明白了這個問題的真相。這部紀錄片叫《重返危機現場》，其中有一個視訊叫《彗星客機事故》。在看這個視訊之前，我還以為這架飛機叫彗星，而當我看了這個視訊之後，我也不能確定上面說的一定是真的，因為上面說彗星客機是世界上第一架噴氣式客機。我看到它的樣子很是奇怪，它擁有四個魔鬼引擎，剩下的跟老式客機沒有兩樣，但只能坐四十二人，真可惜。
之後我乾脆從百度上查了一下，才知道，世界上第一架噴氣式飛機是英國研發的慧星式客機，但由於飛機研發不合格而停飛。哦，原來是這樣啊！我終於弄明白了！
“讀萬卷書，行萬里路。”只要我們多讀書、多積累，多出去看看，就會有更多的收穫在等著你。
我發現了金魚的奧祕 篇2
國小四年級作文 ,646字今天，我發現了金魚的奧祕，它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。
中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閒地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。
第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然後再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。
金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下週圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。
我們家的小金魚是不是很有趣呢！
我發現了薄荷的奧祕 篇3
國小四年級作文 ,697字薄荷，想來大家都很熟悉，飯店裡有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒有種過，並觀察過呢？我就觀察過，今年初夏時，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來就讓我來揭開薄荷的奧祕吧。
首先說一說薄荷的莖，它的莖在幼苗時是綠色的，隨著慢慢地長大，變成了紫色。過了一個夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時，是嫩綠的，一層包著一層，長大後再一層一層開啟，顏色也由淺綠越變越深，也越來越大，鬱鬱蔥蔥的，像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵，梢頭上像點點雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上，仔細一看，其實只是一團小花，像星星一樣。花蕊有兩個分枝，是一個“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的，花萼也是綠色的，像一叢叢簇擁在一起的小喇叭。有很多的蟲子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進嘴裡很清涼，可以當作消暑的菜，效果非常好，我嚐了一片，味道很好，涼絲絲的，不過看到蒼蠅停在上面以後，就不敢吃了。秋天來了，有小小的黃果子攀在枝條上。
現在，經過我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什麼顏色、怎麼樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫用、作調味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個毛孔滲進肌膚，身體裡每一個細胞都通透了，那是一種很幸福的感覺，會讓那些曾經失去過的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語是“願與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。
嘿，大自然真無奇不有，像這樣的祕密，還有很多等我們去發現、去探索。
我發現了螞蟻的奧祕 篇4
國小四年級作文 ,694字大自然是人類的好老師，人們根據蜻蜓發明了直升飛機；根據鳥窩建造了鳥巢體育館；根據蝴蝶發明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的發現，那就是螞蟻的奧祕。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚。微風一吹，小草就翩翩起舞，花兒搖頭晃腦地，好像在和你招手。我在小區裡快樂地玩耍。玩著玩著，我突然看見一個黑色的東西在那裡一動不動，我大步流星地走到那個東西旁邊，我低頭一看，原來是一隻甲殼蟲。我還看見幾只小螞蟻鑽進甲殼蟲的身子底下，正想努力地把它搬回家，還有幾隻在甲殼蟲身旁用力地推。只見有一隻身材壯一點的螞蟻在甲蟲的頭上揮舞著四肢，好像一個威風凜凜的大將軍在指揮著那幾只螞蟻。可是甲蟲太大了，它們忙碌了半天，甲蟲紋絲未動。
正在這時，我看見一隻“逃兵“它灰溜溜地從幾隻螞蟻之中飛奔地跑走了。”這隻螞蟻太膽小了。“我自言自語地說。我看著看著都覺得累了，可是這幾隻螞蟻還在堅持不懈地搬甲蟲，忙忙碌碌，不亦樂乎。
這時，不知從哪兒冒出一大群螞蟻浩浩蕩蕩地飛奔而來，像一群小人國裡的黑馬正往這裡跑來。它們讓我大吃一驚，“為什麼突然來了一群螞蟻？“我奇怪地想，這群螞蟻前面有一隻螞蟻，它就像一個大將軍似的走在前面。我心想，說不定這隻螞蟻就是那個逃兵。我疑惑不解，這隻螞蟻為什麼這麼聰明，還會搬救兵？我看見這群螞蟻一起搬甲蟲。雖然這隻甲蟲對螞蟻們來說是個龐然大物，但經過螞蟻軍團的齊心協力，最終搬回了巢穴。
我回到家，開啟電腦在網上查資料。我瞭解到螞蟻的許多祕密。原來螞蟻喜歡群居，共同協作，懂得分工，是團結的小動物，這多麼值得我們學習呀。
大自然果然是人類的好老師，讓我知道了這麼多的祕密，也讓我懂得了團結力量大這一真理。
我發現了回聲的奧祕 篇5
國小四年級作文 ,555字每個人都有好奇心，包括我，我在小時候就有非常強烈的好奇心。在我七歲那年，爸爸媽媽帶我爬山的過程中發生的一件事，至今讓我記憶猶新。
我和爸爸媽媽爬到半山腰時，我感覺很累，便稍作休息，爸爸媽媽則在不遠處觀賞風景。這時，我抬頭一看，群山環繞，峰巒疊翠，煞是好看。看到這樣的美景，我不禁興奮地大聲唱起了一首歌曲—《春天在哪裡》。唱完歌時，我發現有人在遠處學我唱。我清了清嗓子，大聲喊：“你是誰？為什麼要學我啊—”但是那個人回了相同的問話，似乎在故意學我說話。我又帶了點憤怒的語氣大聲說：“你再學我，你試試！”但他就像一個不知悔改的學生，老毛病又犯了。我沮喪又困惑地坐在那兒。
媽媽賞好美景來到我的身邊，發現我傷心的樣子，便問：“怎麼啦？”我咬牙切齒地回答道：“剛才有個小壞蛋，一直在學我，我說什麼，他都跟著學。”媽媽大笑了起來“你呀，真是的，這叫回聲。”“回聲？為什麼會產生回聲呢？”“過來，寶貝。你看這裡群山環繞，你發出的聲音叫聲波，當聲波碰到周圍大山這些障礙物，就反射回來，傳入你的耳朵裡，就變成了回聲。”我驚訝地說：“這……這麼說，我剛才一直是跟自己說話呀！早知道就不用花這麼多時間和他糾纏了，以後就再也不會犯這種可笑的錯誤了。”
那一天我十分高興，我不僅遊覽了美景，還發現了回聲的奧祕。
我發現了蜘蛛的奧祕 篇6
國小四年級作文 ,491字我八歲那年的一天，在我姥姥家那裡發現了許許多多的動物和昆蟲，其中有一次發現使我難忘。
記得有一次中午，我吃過午飯，在外面發呆的時候，突然看見了一隻大蜘蛛，那隻蜘蛛在吐絲。我想：它是在捕捉飛蛾、蚊子、蒼蠅以及一些小蟲子吧！這對我來說是一件好事呀！因為我姥姥家那裡的小蟲子非常多，這下我可以有很多有趣的新發現啦！
第二天，我發現蜘蛛已經吐了一大半的絲了，還有一點沒織完呢！下午一點多的時候，我看見蜘蛛已經吐好絲了，它躲到網子的一個角落，正等著它的食物自投羅網呢！
第三天，我看見蜘蛛網上都是飛蛾，蚊子，蒼蠅和其它叫不上名字的小飛蟲，我想，這一次蜘蛛可以飽餐一頓了。
又過幾天，我發現蜘蛛把自己吐的絲都吃了，我想：蜘蛛為什麼把自己辛辛苦苦織的網吃了呢？我迷惑不解，只能用我的祕密武器—電腦了。我上網查詢這一個問題，我終於找到了這個問題的答案：蜘蛛的絲過幾天粘性就消失了，就捕捉不了蟲子了。蜘蛛只有把自己吐的絲吃掉，經過體內物質的作用，才能再一次吐出新絲進行織網。原來是這樣啊！我頓時恍然大悟。
那天我非常高興，因為我發現了蜘蛛的奧祕，以後我一定多觀察，發現更多關於昆蟲的奧祕。
我發現了快樂的奧祕 篇7
國小四年級作文 ,700字快樂，這種我們經常散發出的情感，他的本質是什麼？是家財萬貫，好運連連？還是與小夥伴在公園玩一次遊戲？又是自己多年的願望實現？我認為，快樂其實是因人而異。蜜蜂可以感受的採蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的輕快。小鳥可以感受到自由的快樂。
對我而言，快樂，就是與朋友一起說話，一起玩耍。暑假雖然到了，可沒過幾天，我就感覺到無聊了。每天重複的“課外班，寫作業”我覺得渾身散發著無聊的負能量。好不容易和朋友有了時間，我們就跑了出去，和其他人一起玩遊戲。玩著許久未見的“貓和老鼠，三個字，寫王字”我頓時感覺心靈感到了昇華。和朋友玩的暢快淋漓，這難道不是一種快樂嗎？
而且，看著吳承恩寫的”西遊記“對我來說也是一種快樂，看著孫悟空三打白骨精。為唐僧趕走大聖的決定而懊惱。為大聖聽說師傅有難，拋開前嫌前來支援的事情而點贊。津津有味的看會西遊記，這難道不是一種快樂嗎？
不僅這些，和同學一起討論應用題，對我來說也是一種快樂。那天，我和xxx同學一起做作業。當遇到不會的題時，我們倆一起討論“審題，畫圖，算數”經過幾十分鐘的奮鬥，完成幾張卷子，這不也是一種快樂嗎？
世間的快樂有很多種，然而有些人還是覺得很“無聊”“沒意思”當你覺得無聊時，看看書，和同學出去玩會，說不定你就會快樂呢？快樂是可以“傳染”的。當你快樂時，別人也會跟著你開心。這樣，就可以把“無聊”和“沒意思”病毒徹底趕走。讓我們快樂起來！
我發現了讀書的奧祕 篇8
國小五年級作文 ,626字“羅航，看看書吧。”“哎呀，沒空。”一間屋子裡總會傳出這樣的對話——
還記得小時候，我從來都不想看書。整天腦子裡就只有：遊戲、電視、玩。把看書早就拋到九霄雲外了。
但自從上了三年級，老師一會兒佈置這個作文，一會兒佈置那個作文，總之是連珠帶炮的不停佈置關於作文方面的作業。因為我不愛看書，所以總是寫不到兩頁，語言也乾癟的讓人無語，正如龍老師所說的“巧媳婦難煮無米之炊”。
所以我決定，把藏在我心中的知識大海給開啟。
正好那天發雜誌，其中有一篇作文叫“老虎的屁股摸不得”，我發現這一篇格外有趣，於是我就滋滋有味地看了起來。讀完那篇作文後，我深深的領悟到了讀書的重要性；也領悟到了書是多麼的好看——如同看電視一般。這樣一個小小的童話，開啟了我整個人生的知識海洋——我還真想感謝一下這篇文章的作者。
漸漸的，我養成了讀書的習慣。
每次寫作業時，我的語言不再像以前那樣枯燥無味；字數達到了兩頁；並且語句通順流暢。也許這對於同學們來說這樣的成績一般，但對於我來說，這已經是一個新的臺階！閱讀不但提高了我的表達能力，使我讀書不容易讀錯字。我閱讀的速度也逐漸變得越來越快，為我節約了不少的時間。我的口才也逐漸上升；我與別人，用嘴皮子比賽常常獲勝。
我發現了讀書奧祕……
我發現了靜電的奧祕 篇9
國小四年級作文 ,548字大自然是一個神奇的世界，存在著許多有趣的現象，更有無數的奧祕，等待我們去發現。
前段時間，天氣又冷又幹燥，我發現媽媽下車關車門的時候，總是小心翼翼的，好像車門上長了刺似的。有一次還低呼一聲，忙不迭地縮手，好像真的被刺到了。我好奇地問媽媽怎麼了，媽媽回答我說：“被靜電電到了！”
靜電是什麼？又是怎麼產生的呢？我很好奇。媽媽便讓我自己去尋找答案。於是，我開啟電腦查了一下，才知道原來靜電是一種處於靜止狀態的電荷，存在於我們周圍的一切物質中。而人體活動時，面板與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會產生靜電。所以天氣乾燥時，脫衣服會發出“噼裡啪啦”聲；甚至人與人的手互相接觸也會像被針紮了一下般刺痛。這些都是發生在人體的靜電，其實仔細回想一下，我大都也碰到過，只是平時沒有多加留意。我又按照網上教的方法，親自嘗試了一下摩擦起電的小實驗。我將一根經過反覆摩擦的塑料尺子，靠近一些碎紙屑，那些紙屑立刻就被吸到了尺子上，真是太神奇了！此外，我還知道了，靜電會對人們的面板、心臟、大腦產生一定的傷害。所以，我們要儘量穿全棉的衣物，還要勤洗澡、多洗手，才能避免產生過多的靜電。
大自然給了人類很多啟示，只要我們仔細觀察、善於思考、勤於學習，就會有所收穫。
我發現了雞蛋的奧祕 篇10
國小四年級作文 ,836字大自然中有許多奇妙的東西，下面就讓我來將一下大自然中的冰山一角。
今天中午，我來到快樂作文班，開始上課是，老師拿出了一個雞蛋，我心裡想：老師葫蘆裡賣的什麼藥。
老師說：“誰要是能把雞蛋捏碎，誰就是辦理的“大力王”。聽了老師的話，同學們有的在認真思考著怎樣把雞蛋捏碎，有的拿起一個橡皮，使勁捏著橡皮；還有的已經躍躍欲試了。我心裡想：“這麼脆弱的雞蛋我肯定能不費吹灰之力就能把這個脆弱的雞蛋捏的粉身碎骨。”
很快，第一個人上去了，他是我們班裡的額“小肉球”。他大步流星地走上了講臺，露出了得意的笑容，他得意洋洋的說：“小心我把雞蛋噴到你的臉上。”我心裡暗自難過：“看來我沒機會去展示我的力量啦。”老師一聲令下，“小肉球”開始使出九牛二虎之力，很快，五分鐘過去了，雞蛋完好無損的我哦在手中。我心裡不禁大吃一驚，我的壓力也更大了。“小肉球”面紅耳赤的出了一句：“一定是假雞蛋”。我們班發出：“咦~”。“小肉球”垂頭喪氣地回到座位上。
第二個上場的是我們班得到“大力士”，長得人高馬大的。他一個箭步衝上講臺，胸有成竹地對同學們說：“真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。”老師說：“開始！”他開始使出吃奶的力氣往死裡捏。五秒後，雞蛋任然完好無損。“大力士”像鬥敗的公雞一樣灰溜溜的走下了講臺。其他同學都捏了一遍，但雞蛋竟然毫髮無損！
我心裡有些迷惑不解了，老師開始給我們講解為什麼雞蛋不會捏碎。原來雞蛋是曲面結構，能將壓力均勻分散到雞蛋的各個部分，科學家也用這個結構做了許多建築，科學家真不愧是名副其實的科學家啊。