我發現了蚊子的祕密相關作文20篇
我發現了蚊子的祕密 篇1
國小四年級作文 ,480字那天夜裡，我正在美夢中，一隻蚊子在我耳邊嗡嗡地叫個不停，我馬上打了自己一巴掌，結果它飛走了。我就很奇怪，蚊子為什麼白天不行動，而偏要晚上我睡覺時行動呢？
第二天是週六，我帶著比墨還濃的“熊貓眼”去問老爸：“老爸，蚊子為什麼白天不行動而要夜間飛行呢？難道它也和吸血蝙蝠一樣看到光就會變成石頭嗎？”老爸也百思不得其解，他搖了搖頭，表示很無奈。我又去問正在洗碗的媽媽，媽媽故弄玄虛地說：“你自己去想啊！”
我耷拉著腦袋走到電腦前，開啟電腦，提了“蚊子為什麼白天不出來”的問題。有的網友開玩笑說，是因為蚊子白天要上學，有的網友說是因為蚊子要寫作業……後來，我終於找到了自己心儀的答案，是一位生物學家說的，他說：“因為蚊子很怕強光，連產卵、生長都在陰暗潮溼的地方，只有黑夜裡沒有強光的時候才會出來覓食。
我把答案告訴了父母，他們都誇我厲害，說我懂得積累。我聽了，心裡比吃了蜜還甜。通過這次觀察，我知道了只要仔細研究，就會有所收穫。
我發現了橘子的祕密 篇2
國小四年級作文 ,456字從小我就喜歡吃橘子，橘子的味道酸酸甜甜，常常讓我停不下來。不過正因為我的貪吃，讓我發現了橘子的祕密。
一天，媽媽帶回來了一大袋子黃澄澄的橘子，讓我垂涎三尺。我迫不及待地拿起一個大桔子，我自言自語地說：“有這麼多的橘子，我先一飽口福吧。”於是，我吃了起來。我吃橘子，可不是直接把橘瓣放嘴裡，而是先小心翼翼地把橘瓣的皮撕下扔了，再把橘肉一口咬下去，甜甜的肉汁滑入口中，讓我爽極了。就這樣，我連續吃了好幾個橘子。突然，我想橘子汁肉這麼甜。如果我把它泡進水中，那不就變成了一杯甜甜的橘子汁水嘛，於是我先把橘瓣放進一杯開水裡。我想等他們完全溶入水中才行，於是我在旁邊耐心等待了十幾分鍾，終於我忍不住了，我忙喝了一口那裡面的水。“呸”我一下子把水給吐了。“媽呀，怎麼這麼酸澀呀！”為什麼橘瓣沒放進去就甜，放進去就酸澀……我帶著好奇心去找媽媽，媽媽說可能是因為那個開水和橘子汁相融合時，發生的反應使味道變了。
我聽了似懂非懂，但我發現了單純的把橘子肉放入水中，並不能使水變甜。
生活中，只要我們細細觀察，就能有意想不到的發現。
我發現了葉子的祕密 篇3
國小四年級作文 ,546字大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的現象。在這一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要數我解開了樹葉的祕密這件事了。
今天我和小夥伴們在公園玩耍，玩累了，就坐在樹蔭下休息，樹上的樹葉不時往下掉幾片，我就看著樹葉一片片的掉落下來，看著看著，我便對樹葉起了興趣，我在想：為什麼原來綠色的樹葉，會變成其它的顏色呢？我正在思索中，突然，爸爸路過這裡，看見我百思不得其解的樣子，便問我發生了什麼？我說：“樹葉為什麼會變顏色？”爸爸笑了笑說：“傻孩子，爸爸現在就告訴你！因為在植物的葉子裡，含有許多天然色素，如葉綠素。葉黃素、花青素和胡蘿蔔素等，葉子的顏色是由於這些色素的含量和比例不同而造成的。春夏兩季，樹葉需要光合作用來維持植物生命，而葉子中的葉綠素正是採集陽光的重要成分，正如其名，葉綠素是樹葉綠色的原因。但是到秋季，環境變冷，如果要維持樹葉營養，是非常耗費能量的，所以保持樹葉綠色以及繼續光合作用的弊大於利。因此，植物開始切斷對樹葉的營養供給，造成葉綠色數量下降。在樹葉中的其它有色元素開始呈現顏色，比如胡蘿蔔素和花青素，這些正是黃葉紅葉的顏色，於是樹葉就呈現出黃、紅等顏色。”爸爸說完，我頓時恍然大悟。
大自然的奧祕真是無窮無盡呀！只要我們認真的去探索，一定會獲得更多知識。
我發現了葉子的祕密 篇4
國小四年級作文 ,838字【篇一：我發現了葉子的祕密】
肖禹睿
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的現象，在這一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要數我解開了樹葉的祕密這件事了。
今天我們凹凸教育的劉老師帶我們去採集樹葉，我們走著走著來到了新城四期的小區裡，一走進去我們就看到了各種各樣的葉子，有掌形的、蛋形的、條形的、針狀的、元寶狀的……我突然發現樹上落下來的葉子，有很多都是背面朝上的，我感到非常奇怪，我就跑去問老師，老師說：“是因為樹葉利用太陽光進行光合作用，而光合作用最主要的物質葉綠素主要分佈在樹葉的正面，因此，樹葉正面的重量就比反面重，當樹葉落下來的時候，大多數的樹葉都是背面朝上，正面朝下的。”哇，原來是這樣呀。
後來，老師還給我們講了葉子的用途，羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止咳；細長的垂柳葉子可解酒毒，治皮蘚；桑葉清目治手腳麻木，薄荷葉醫感冒頭疼……真沒想到，小小的樹葉卻有這麼多的功用呢！
這節作文實踐課實在太有趣了，我們今天的收穫可真大呀！
【篇二：我發現了葉子的祕密】
凌子怡
最近，我有了一個新發現，你想知道是什麼嗎？那就是關於樹葉的祕密。
一天，我吃完飯後，就去公園玩兒，我發現那裡的樹葉可真多呀！一陣風兒吹來，片片樹葉掉落下來，就像一位少女翩翩起舞，地上像鋪上了一張彩色地毯。突然，我在一棵大樹腳下發現了一株特別可愛的葉子，我剛要摸它的時候，葉片卻突然合攏了，我嚇了一跳，馬上把手縮回去了。這是怎麼回事呢？這種葉子又叫什麼名字呢？於是我馬上跑回家去查資料、問大人，終於知道了，原來這種草叫“含羞草”。含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子觸動，刺激就立即傳到葉枕，從而出現葉片閉合，葉柄下垂的現象，經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是，葉片又恢復了原來的樣子。這真是太神奇了。
沒想到，原來小小的葉子也有這麼多的祕密呀。看來，我們要努力地學習，擁有更多地知識，去大自然中探索更多奧祕！
我發現了橘子的祕密 篇5
國小四年級作文 ,442字當我放學時，就急忙跑回家，開啟家門，一陣陣香味撲鼻而來，我順著香味來到客廳，原來是一個個小橘子呢。
它們圓圓的，一個挨著一個，一個看著一個，每一個都是青中帶黃的。我拿起一個橘子，它比較粗糙，跟土路一樣，坑坑窪窪的，我又湊近的看了看，它好像很是害羞，都露出了雞皮疙瘩呢！是不是橘子越醜越好吃呢，它跟文旦一樣嗎？為了知道和了解橘子，我問了電腦，電腦說：“橘子可以看顏色和大小，顏色越紅越甜。一般說青的橘子比不過紅的橘子。不過橘子太大皮薄，太小皮厚，但有些橘子卻越小越香，大體上說，橘子顏色越紅，味道是最香的。”
當我輕輕地把皮給撕下，一個挨著一個的橘子瓣兄弟大約有十來個，我撥開一層內衣，大小一樣的米粒挨挨擠擠的，看起來就很美味。
吃完後，我準備把橘子扔進垃圾箱時，奶奶用手把我給拉住，說：“橘皮是很有用的，可以晒乾做藥呢！”“呀！原來橘子渾身是寶呀！”我回答道。
今天，我發現了橘子的祕密，可以吃也可以做藥呢。
我發現了影子的祕密 篇6
國小四年級作文 ,327字上個周，我在爺爺家寫作業，用的是黑色可擦筆，把筆蓋放在桌子上。看到筆蓋在燈光照射下的影子，我就想：是不是所有的物體都有影子呢？想到這兒，我便開始動手做實驗了。
我先把一整支筆都放在臺燈下，發現一整支筆都有影子；我又把筆蓋拔下來，把筆放在臺燈下，發現還是有影子。正在我得意洋洋地覺得不用繼續做第三次試驗的時候，從我心底傳出了一個聲音：不可以不做，如果結果不一樣怎麼辦？
於是，我不再得意，開始了第三次試驗。這次，我把筆蓋放在臺燈下，發現筆蓋的影子只有半截！我想：幸虧心底的那個聲音警告自己，否則，得到的答案就大錯特錯了。
從那天起，這個問題在我的心裡就有了答案：物體不一定都有影子。當然，我也知道了這個實驗的原理，那就是：光和不透明的物體才能產生影子！
我發現了葉子的祕密 篇7
國小四年級作文 ,575字時間如流水，春天和夏天很快過去了。秋天的一天，我正在樓下玩，忽然一片黃色的樹葉落在我跟前，這讓我的好奇心一下子湧了出來，“為什麼葉子秋天會變成黃色呢？”從這天開始，這個問題一直困擾著我。
於是我每天都抽出時間來去樓下觀察葉子的變化。春天和夏天的時候，葉子是綠色的，而秋天的葉子有紅色的、黃色的還有的已經變成了深褐色。為什麼葉子秋天會變成別的顏色呢？這個問題我一直都在心裡想，我還猜測葉子是因為天冷了才變黃的，是想告訴人們秋天到了……可是我還不敢確定，因為這只是我的猜測，不一定會是對的。最後我實在忍不住，帶著這個問題去問爸爸，爸爸說：“你為什麼不自己找答案呢？”“可是我不知道自己的猜測對不對呀？”“那你可以查資料啊！”聽了爸爸的話我頓時眼前一亮，趕快跟好朋友借了一本《十萬個為什麼》。原來，在一片葉子裡面，有很多種顏色，因為葉綠素在春天和夏天比較活躍，它的顏色蓋住了其它的顏色，所以春天和夏天時大部分葉子是綠色的。一到秋天，天氣寒冷，葉綠素就沒有其它顏色活躍了，所以葉子就變成了漂亮的黃色或紅色。
我還從書上看到了許多關於葉子的祕密，原來大自然中處處有學問呀！我們還要認真觀察、認真思考，這樣才能發現大自然中的更多祕密。
我發現了鴨子的祕密 篇8
國小四年級作文 ,381字寒假的時候，我到農村去玩。一到那裡，我就被河岸邊的小鴨子們給深深吸引住了。它們長得又矮又胖，走起路來一搖一擺的，非常有意思。可是沒過幾天，我就從鴨子身上發現了一件很奇怪的事。
這天，天氣非常冷，出門穿著羽絨服都凍得瑟瑟發抖，我發現這些鴨子還在河裡游泳。我心想：這麼冷的天，鴨子難道不凍得很嗎？為了解開這個謎，我和爸爸特地抓到一隻小鴨子瞭解情況，經過一段時間的觀察和查閱資料，終於解開了這個謎團。
原來鴨子的羽毛上有一層油脂，才使得冷水不能入侵到鴨子的面板。為什麼會形成這層油脂呢？我上網查了查資料，原來鴨子的尾部有一對很發達的尾脂腺，鴨子再把尾脂腺啄下來塗在羽毛上，就形成了剛剛看到的小鴨子羽毛上的油脂了。
解開了這個謎團，我心裡豁然開朗了，我覺得自己的知識又豐富了。有人曾說過：世上無難事，只怕有心人。這句話說得實在太對了，看來只有認真觀察才能有所發現哦。
我發現了電路的祕密 篇9
國小五年級作文 ,643字今天的科學課上，張老師突然問了我們一個奇怪的問題：“你們知道家裡的電燈是怎麼亮的嗎？”雖然電燈我們天天接觸，可誰也沒對這留心過。我在苦思冥想：電燈？不就是一按開關就亮了嗎？會不會在開關和燈之間有一條連線線？各種各樣的想法出現在我腦海裡。“老師”肖毓哲第一個舉了手，他說：“是先通過電線將發電站發的電導到家裡，在開關那兒有一個閘口，可以隨時斷開電路，再由一根線接到燈泡上，開關一開啟燈就亮了。”老師點點頭說：“說對了一半，為了讓你們知道怎麼回事，我們今天來做一個簡單電路怎麼樣？”“好”全班都興奮起來。
老師從她的口袋裡拿出了五樣東西，我認識的就一個電池。張老師為我們介紹：“這個方方的是電池盒，這個像斷頭臺的是閘口，那個上面有個小燈泡，還有一個就是重要的導線。我介紹完了，誰上來試試，讓小燈泡亮起來。
我立刻把手舉得高高的，老師點了我，我興沖沖地上去。首先把電池放在電池盒內，我又把一根導線的一頭接在了電池盒上，另一頭接在燈泡上，可怎麼還有一個孔呢？它是幹啥用的？只聽肖毓哲在下面大叫：“笨死了，那一頭不該連那兒……”老師叫了他，他胸有成竹的上來，我灰溜溜的下去了。結果他在那兒忙活了半天也以失敗告終。
老師親自演示了，同學們個個等大眼睛，生怕錯過任何細節。她把電池的正極連到了燈泡上，負極連到了閘口上，又把閘口連上了小燈泡，一個簡單的電路就連線好了。張老師把閘口撥了一下，中間多了個導體，燈泡就亮了。
原來燈亮就是這麼簡單，需要一個密閉電路而已。大家要多多發現，多多探究，做個有心人。
我發現了樟樹的祕密 篇10
國小五年級作文 ,584字那天放學後，我無意中發現了樟樹的祕密。
我走在校園裡，看到一棵十分茂盛的樟樹，枝幹粗壯。在這春暖花開的季節，到處開著五顏六色的花兒，把這個春天的校園點綴得分外好看。奇怪！這樟樹怎麼在春天落葉呢？我既是著急又是好奇，恨不得能夠馬上找到答案。回家路上，我做了各種猜想：是生病了嗎？是缺水了嗎？還是有人不小心對它進行了破壞？……到家後，我帶著我的疑問去問爸爸，可是爸爸支支吾吾的，回答不上來。無奈之下，我只有自己去網上尋找答案了。
哈哈，找到了！樟樹春天落葉是它的新陳代謝方式。春天是樟樹的集中換葉期，隨著氣溫上升，樟樹的新陳代謝愈發旺盛，新葉大量長出，老葉也就加速脫落。老葉旁長出許多嫩綠的新葉，只有老葉讓位，新葉才有空間生長，當嫩葉完全長出來的時候，它的老葉就掉光了。
這是多麼偉大的愛啊！我不由得想起了我們的老師：我們就是那一片片新葉，而老師就是那默默奉獻的老葉。老師為了教育我們，嘔心瀝血，無私奉獻，而當我們成長的同時，我們的老師也慢慢得變得蒼老；當我們成為主角，接過老師手裡的接力棒，成為這個社會的生力軍的時候，我們的老師卻也到了退休的時節。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”只有奉獻，不取報答。
感謝你，樟樹！感謝你守護著這個祕密，讓我明白了這個道理。感謝您，老師！感謝您默默的奉獻，無私的付出。而我，也終將帶著您的教誨落地生根，用樟樹式的愛回饋著你們的恩情。
我發現了螞蟻的祕密 篇11
國小六年級作文 ,592字最近，我在讀法布林的《昆蟲記》，其中一個小動物引起了我的注意，它就是—螞蟻。
翻開這一頁，書上說：螞蟻靠觸角來傳遞資訊。我疑惑不解，決定去探個究竟。
第二天，我就拿著放大鏡去野外探祕了。我來到書上介紹的螞蟻喜歡築巢的地方—乾燥的混凝土縫隙裡。果然，不一會兒我就發現了一個小小的洞穴。我想這應該就是蟻穴吧！
過了一會兒，只見一群螞蟻向洞穴跑了過來。我用放大鏡一看，它們身上還揹著一些小糧食。我屏住呼吸，生怕嚇到它們。螞蟻們跑到洞穴口，領頭的幾隻螞蟻相互碰了碰觸角，然後它們就排隊依次進了洞穴。按照書上的說法，這應該就是它們在傳遞資訊呢！我又陷入了沉思：為什麼螞蟻們相互碰碰觸角就能傳遞資訊呢？
我帶著這個疑問回到家，決定上網來尋找答案。原來，螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官。它們的觸角上有許多微小的孔，人眼根本無法看見，孔裡有非常靈敏的嗅覺細胞。螞蟻觸角的作用可大了：聽覺功能、認路功能、嗅覺功能和傳遞功能。
此外，資料上還說，螞蟻會在下雨之前搬到高處造“房子”，我決定在下雨天去辨辨真假。
過了幾天，下雨了。我撐著傘來到上次發現的蟻穴旁。我用放大鏡往洞穴裡一看，裡面已經沒有螞蟻了，雨水淹沒了整個蟻穴。我恍然大悟，怪不得螞蟻要在下雨前搬家，如果它們仍然呆在低處，那它們就要被淹死了。
通過這個實驗，我懂得了一個道理：生活中處處有學問，只要留心觀察，就會有新的發現。
我發現了螞蟻的祕密 篇12
國小四年級作文 ,298字一天，我在樓下的草地上玩遊戲，突然看到花園邊上有一大群螞蟻在忙忙碌碌地搬運泥土和食物。
到了傍晚，天空突然烏雲密佈，雷聲大作。我見狀，急急忙忙跑了回家。第二天，我又去那個小花園邊上去看看那些小螞蟻。我想：它們可能被昨天的大雨淹死了。令我沒想到的是，它們一個個都還活著，像往常一樣在不停地忙碌著。只是，它們昨天的家所在的地方現在已經變成了一個小水塘。
這下我放心了，小螞蟻並沒有受傷呢，而且它們建造的新洞穴也沒有被破壞掉。我把自己的發現告訴了爸爸，爸爸說：“螞蟻在下雨前會搬家，因為它之前的家位置太低了。”
這些小螞蟻給了我一個有益的啟示，那就是螞蟻和其它動物一樣，都有一種可以感知天氣變化的能力。
我發現了螞蟻的祕密 篇13
國小六年級作文 ,401字我從小就喜歡探索和發現，遇上什麼新奇的東西都要探個究竟。
六歲時的一天，我蹲在屋簷下玩，突然間烏雲密佈，風呼呼地颳著，我的手凍得冰涼冰涼的，可我沒有一點要回家的意思，還傻傻地蹲在那，猜猜我在幹嘛？哈！我正在觀察螞蟻。
“這小螞蟻剛剛走那麼慢怎麼現在快起來了？”我自言自語道，“咦，這個白色的東西是什麼？”我伸出手摸了一下，這隻小螞蟻立刻嚇得縮成了球，我哈哈大笑起來：“膽小鬼！”過了一會那隻螞蟻又爬了起來走掉了。
突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現，嚇得我心驚肉跳，我發現螞蟻比原來走得更快了，我對它們說：“你們也怕閃電呀。”這時雨嘩啦啦地下了起來，可我還是不走還在看著螞蟻，很快我的衣服潮了，我趕快躲進了家。
在家裡，我問媽媽：“媽媽為什麼剛才螞蟻要往小洞裡跑呢？”媽媽回答我說：“那個洞就是螞蟻的家呀，而且螞蟻怕水所以要躲到他的家裡。”“哦，原來是這樣的。”我說。
就這樣我發現了螞蟻的祕密。
我發現了雞蛋的祕密 篇14
國小三年級作文 ,541字我聽人家說雞蛋泡在清水裡和泡在鹽水裡大有區別，這我可不大相信，我想做個小實驗來證實一下，這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。
有一天傍晚，我從冰箱裡小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋，再拿出兩個玻璃杯，往玻璃杯裡灌滿了同等分量的水，然後輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯裡。接著，我就一直站在旁邊，連眼睛都不敢眨，緊緊地盯著雞蛋，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子裡，紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽，媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“做實驗一定要有耐心喲，不然，就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話，我沉下心來繼續觀察。
第二天一起床，我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去，然而，雞蛋還是靜靜地躺在那裡一動不動，這是什麼原因呢？難道是別人說錯了？這時，媽媽走過來，說：“你這個糊塗蟲，連鹽都忘放了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻往其中一個玻璃杯裡放了幾大勺鹽，再用筷子攪一攪，哇！雞蛋浮起來了！我覺得很奇怪，雞蛋為什麼只有在鹽水裡才會浮起來呢？擁有一顆好奇心的我，決定刨根問底，跑去問知識淵博的爸爸，爸爸不緊不慢地說：“因為鹽水的密度大於清水的密度，所以，雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現象！”我似懂非懂地點了點頭。
這次實驗告訴我們，在日常生活中一定要留心觀察，認真思考，才會有所發現。
我發現了螞蟻的祕密 篇15
國小五年級作文 ,420字在我們的生活中，不光是人有屬於他們自己的祕密，就連很多小動物也有自己的祕密，這不，最近我就發現了螞蟻的祕密。
上週日，我做完作業，閒來無事，我就在院子裡轉悠，不經意間，我就看到了一群忙碌的螞蟻。
我突然有一種“壞想法”，我把螞蟻原本的路線一通亂踩，發現它們依舊照常向前行進，絲毫不受影響，於是我便到書上一查，發現螞蟻是靠氣味來辨別方向的，但是這還不是我發現的最大的祕密。
我把一塊大的麵包屑丟給一隻螞蟻，我原本認為它會回洞裡去找救兵，沒想到它自己就能把麵包屑拖動，真可謂動物界的大力士。
後來經過我上網查閱資料才發現，螞蟻的力氣在自然界中可是數一數二的，但是除了力氣大之外，螞蟻們還很擅長團隊合作，一般如果一隻螞蟻無法搬動的食物，很快就會有很多的螞蟻前來助力，一同把食物搬回去。
螞蟻雖小，可是卻蘊藏著這麼多的祕密，在自然界中，還有很多動物都有它們自己的祕密，我們只要留心觀察，就會發現很多有意思的東西你是不是心動了呢？那就趕快行動起來吧！
我發現了蝸牛的祕密 篇16
國小三年級作文 ,598字一天，我看見有個同學抓了一隻蝸牛，把它放在紙盒裡。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一隻蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校裡找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然後就發現一隻又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什麼會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在牆上，玻璃上，都可以。”“原來如此呀！”王老師還說：“它的家要在潮溼的地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子裡，它便在裡頭爬來爬去，在裡面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮排殼裡去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子裡。誰知，第二天，它又爬出來了。現在還不知道它在哪裡闖禍呢！
經過這一次觀察，我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過後，排糞孔旁邊又會出現一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什麼蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會甦醒過來。
小小的蝸牛也會有這麼多的祕密，我越來越愛蝸牛了。
我發現了蝸牛的祕密 篇17
國小一年級作文 ,371字“叮噹！叮噹！”下課了。我和我的好朋友以閃電般的速度來到了操場旁邊的草叢裡找蝸牛。我找來一個棍子在土裡翻來翻去。這時，我找到了一隻大蝸牛。我輕輕地把它從土裡拿了出來，就是怕它被窩抓碎了。再叫我的那個朋友把我那個有蓋子的盒子拿過來，裝點沙子，放點嫩葉，最後把蝸牛放進去，就可以了。
蝸牛的殼是黑色的，長著兩對觸角，觸角上長著比筆尖還要小的眼睛，還長著看不清的小嘴巴。它還揹著“房子”爬呀爬呀。我想：要是碰它一下，它會有什麼反應呢？我輕輕地碰了它一下。呀！它全都收回去了！看，它把自己給遮得嚴嚴實實的，真可愛！
呀！調皮的妹妹把我那一隻蝸牛的殼砸開了！我摸摸它的腹部，覺得有些黏糊糊的，而且還有小粒樣的東西。這個是什麼？我只能查詢書籍，終於找到了答案。原來那些小粒的東西是它的腳，黏糊糊的是蝸牛身體中產生的一種排洩物。這些排洩物可以幫助蝸牛爬行。
我發現了蝸牛的祕密 篇18
國小一年級作文 ,339字我在學校的花壇裡捉了一隻小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是唯一一隻螺旋斑點殼的蝸牛。
我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次，我把它放在水裡。誰知道，它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰的眼睛睜得最久。好了，我認輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點點放了一個紙牌，它竟然轉身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。
通過和蝸牛相處，我發現了蝸牛兩個祕密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液，黏液幹了以後用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。
我發現了蝸牛的祕密 篇19
國小一年級作文 ,375字今天上科學課的時候，老師讓我們每個人捉一隻蝸牛，然後養蝸牛。我就和同學去學校的花壇裡捉蝸牛。開始，我只捉到了幾隻很小的蝸牛。後來，我捉到了很多隻又大又肥的蝸牛。回到家，我就找來了一個大盒子。先往裡面放了點潮溼的土，因為蝸牛喜歡潮溼的地方。然後我在裡面放了一點樹葉、菜葉和樹枝。這樣，我就做好了一個蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的手上。它爬來爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時，我也經常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個同學玩蝸牛比賽。我們都拿出一隻蝸牛，然後鬆開。蝸牛就開始爬了，開始是對方的蝸牛爬得快一些，然後我的蝸牛越爬越快，一會兒就追上了它。最後比賽結束，我的蝸牛贏了。我們都開心極了。
你們知道蝸牛爬過的地方為什麼會有黏液嗎？我告訴你們吧。如果蝸牛從家裡出去了，它回家的時候就可以沿著黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
我發現了蝸牛的祕密 篇20
國小三年級作文 ,485字那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最後，我們在花壇裡的綠植下抓到了蝸牛：七隻大的，三隻小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜裡。
“噹噹噹！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見，坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。
經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查詢資料後知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎麼做可以讓它醒來？我帶著疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水裡，它就會醒來的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮溼的土壤，然後放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛餵食，第二天把食物的殘渣清理乾淨。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這麼多祕密！我喜歡蝸牛。