我發現了摩擦起電相關作文20篇

我發現了摩擦起電 篇1

國小四年級作文 ,432字

一天,我正在津津有味地看著一本科學書,裡面講到紙片也會飛起來,我疑惑不解,準備親手試驗一下。於是我便找來塑料小勺在頭上不停地摩擦,之後趕緊把摩擦好的塑料小勺放在紙片上面,紙片紋絲不動,奇怪?怎麼和書上寫的不一樣,難道是我的摩擦力量不夠?我不甘示弱,把小勺在頭髮上用力摩擦起來,等我把小勺往紙片上一放,只有幾個紙片立了起來,根本就不會飛。又失敗了,到底怎麼回事呢?我左思右想,是不是小勺太小了,於是我便找來塑料袋試試,先將裡面吹滿氣,再打個結不讓氣漏掉,接著把吹滿氣的塑料袋在頭髮上用力摩擦後迅速靠近紙片,哇!好多小紙片真的“飛”起來了,過了一會,碎紙片又蹦蹦跳跳地離開了,好神奇啊!於是我便找來書探個究竟,原來塑料袋在頭髮上摩擦之後,就會帶上靜電,會把碎紙屑引到它的周圍“飛”起來,但是過了一會兒,塑料袋上的電荷就會轉移到碎紙屑上,這樣碎紙屑和塑料袋就帶上了同樣的電荷,他們就會互相排斥,碎紙屑就又會蹦蹦跳跳地離開。

真是有趣的一次試驗,讓我體會了科學的無窮魅力。

我發現了神奇的摩擦力 篇2

國小二年級作文 ,465字

今天,張老師低著頭來到了教室,她拿出兩本重疊的書說:“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現在拉不開了,誰能幫我拉出來呢?我一定要感謝他。”我想:這還不簡單?我一個人就可以拉開。

首先,我們班的“大力士”上臺了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在後,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴裡還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

然後,我心想一個人不行,兩個人應該可以了吧。老師又點了兩位同學,其中就有我。我先熱身了一下說:“放馬過來吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

最後我們全班一起拉,我們一個拉著一個的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。

張老師終於揭祕了,她先吸了一隻“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁交叉產生了強大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。

我終於明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!

我發現了電路的祕密 篇3

國小五年級作文 ,643字

今天的科學課上,張老師突然問了我們一個奇怪的問題:“你們知道家裡的電燈是怎麼亮的嗎?”雖然電燈我們天天接觸,可誰也沒對這留心過。我在苦思冥想:電燈?不就是一按開關就亮了嗎?會不會在開關和燈之間有一條連線線?各種各樣的想法出現在我腦海裡。“老師”肖毓哲第一個舉了手,他說:“是先通過電線將發電站發的電導到家裡,在開關那兒有一個閘口,可以隨時斷開電路,再由一根線接到燈泡上,開關一開啟燈就亮了。”老師點點頭說:“說對了一半,為了讓你們知道怎麼回事,我們今天來做一個簡單電路怎麼樣?”“好”全班都興奮起來。

老師從她的口袋裡拿出了五樣東西,我認識的就一個電池。張老師為我們介紹:“這個方方的是電池盒,這個像斷頭臺的是閘口,那個上面有個小燈泡,還有一個就是重要的導線。我介紹完了,誰上來試試,讓小燈泡亮起來。

我立刻把手舉得高高的,老師點了我,我興沖沖地上去。首先把電池放在電池盒內,我又把一根導線的一頭接在了電池盒上,另一頭接在燈泡上,可怎麼還有一個孔呢?它是幹啥用的?只聽肖毓哲在下面大叫:“笨死了,那一頭不該連那兒……”老師叫了他,他胸有成竹的上來,我灰溜溜的下去了。結果他在那兒忙活了半天也以失敗告終。

老師親自演示了,同學們個個等大眼睛,生怕錯過任何細節。她把電池的正極連到了燈泡上,負極連到了閘口上,又把閘口連上了小燈泡,一個簡單的電路就連線好了。張老師把閘口撥了一下,中間多了個導體,燈泡就亮了。

原來燈亮就是這麼簡單,需要一個密閉電路而已。大家要多多發現,多多探究,做個有心人。

我發現了靜電 篇4

國小四年級作文 ,467字

一天下午,我正在檢查同桌的背書情況,頭不小心往後一仰,一下子撞到了粉筆盒上,正當我要彎腰撿粉筆時,我的手蹭到了黑板的金屬邊框上,突然被什麼電了一下,這時我腦海中浮現出了一個大大的問號,是誰電我了呢?

回到家中,帶著滿腦子的疑問翻開了《十萬個為什麼》,書中告訴說“靜電是因為快速摩擦皮毛而產生的一種電流”。合上書之後,我決定當一回“牛頓”—做一些實驗來驗證書中的說法是對還是不對?

首先我做的第一個實驗是關燈脫毛衣。我先將身上的毛衣用媽媽的頭髮擦了幾遍,感覺身上麻麻的。此時,我快速地將毛衣脫掉,“劈劈”毛衣似乎生氣了,我一連被電了幾下,奇怪的是我的頭髮竟然都豎起來了,嚇的我直往後退。接著做的第二個實驗是用氣球吸碎紙片。

我先將一個吹好的黃色氣球又一次在媽媽的頭髮上摩擦幾下,然後將它放在準備好的衛生紙碎片的正上方,奇蹟發生了,大部分碎紙片緊緊地粘在了氣球表面上,驚訝的我不由得張大了嘴巴,真是太有趣了,我不由得感嘆道。

通過這次的靜電實驗,我發現了科學的神奇之處,更增強了我探究未知的好奇心。小朋友,你又有哪些新發現呢?

我發現了靜電 篇5

國小五年級作文 ,448字

“噼裡啪啦,噼裡啪啦……”最隆重的春節來臨了,我們家裡可熱鬧了,正準備著晚上吃年夜飯呢!

“媽媽,媽媽,我回來了!外面可真冷啊!”我興高采烈地跑到家。“喲,媽媽你開空調啦?那我可以脫掉羽絨服了嗎?”“好吧!你脫吧!”在廚房忙活的媽媽無奈地說道。

“嘶嘶嘶……”“救命啊!媽媽!衣服裡面有‘妖怪’!”媽媽連忙從廚房跑出來,急切地問我:“怎麼了怎麼了?”“有妖怪,媽媽!”我天真地說。“什麼妖怪啊?”媽媽看了一眼縮在沙發上的我,緊接著就捧腹大笑。“這妖怪是不是在你脫羽絨服的時候會發出‘嘶嘶嘶’的聲音啊?”“嗯。”我心有餘悸地說。

“哈哈哈,哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了,對我說:“那你上網查檢視,看看這個恐怖的大‘妖怪’到底是什麼?”

聽了媽媽的話,我連忙上網查了查資料。原來,我穿的是羽絨服,裡面還穿的是毛衣。冬天很乾燥,所以一脫下羽絨服,所謂的“妖怪”靜電也就來了。它不僅會發出“嘶嘶嘶”的聲音,還會讓我的頭髮飄起來呢,可真神奇啊!

同學們,除了靜電,你們有沒有什麼新發現呢?

我發現了靜電的祕密 篇6

國小三年級作文 ,416字

今天,我看到網上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會,再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來。看完這個視訊,我覺得很好奇就想試一試。

首先,我拿出一張紙和一把塑料尺子。然後,把紙片撕成黃豆大小,放到桌子上,聚攏在一起。接著把尺子放到頭髮上面摩擦一會兒,過了一小會兒我把尺子放在紙堆裡,可是那些小紙片像跟我做對一樣,就是不肯吸在尺子上。

我失望極了,就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉,不知道怎麼辦?是這些紙片有問題還是尺子有問題呢?

這時,我想到了老師說的話,吸不起來的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時間不夠長。於是,我把紙片再撕小一些,尺子放頭上摩擦得能感覺到熱量了才小心翼翼地放到紙堆裡。

最後紙片真的像頑皮的小猴子一樣,爭先恐後地吸在我的塑料尺子上。我高興極了,一跳三尺高,大叫道:“成功了,成功了!”

我覺得好神奇,又反反覆覆試了好幾遍才知道,原來這是靜電的作用。

通過這次實驗我知道了,塑料摩擦一會兒會產生靜電呢!

我發現了靜電的祕密 篇7

國小四年級作文 ,528字

一個星期六上午,我在家裡做作業,遇到了一個難題,我習慣性地拿著筆在頭上摩擦起來。沒想到,這一習慣動作,竟讓我發現了靜電的祕密。怎麼發現的?且聽下文分解。

這道難題可真難,我想了很久都沒有想出來,就把筆放下跑過去問媽媽,在我把筆放下的瞬間,桌子上的紙屑都跑到我的筆上來了,於是我碰了碰我的筆,筆上的紙屑又跑掉了。我好奇地摸了摸筆的最頂端,並沒有膠水或是比較黏的東西,我立馬跑到樓下去問媽媽:“媽媽,為什麼我的筆能吸附紙屑呀?”媽媽回答道:“啊!有這事?是不是你把筆放頭上摩擦了的?”我說:“是的,剛一道題把我難住了。就用筆在頭上擦了下。”“這是摩擦生電的祕密,如果你不信的話就來做一次實驗吧!”媽媽驚喜告訴我。

媽媽叫我去拿一個帕子,我急忙跑進臥室拿來一個乾淨的帕子,並遞給媽媽,媽媽叫我坐過來,我坐在沙發上,媽媽還叫爸爸過來幫忙。待我坐好後,爸爸和媽媽用手把帕子在我頭上來回拉動,拉了好幾個來回後拿開了帕子,媽媽叫我去鏡子前看自己的頭髮,哇!我的頭髮就都豎起來了。媽媽說,這是摩擦起電,電有正負之分,同電相斥,一根一根的頭髮,因為帶有相同的電,在排斥力作用下,就豎起來了。

今天,我發現了靜電的祕密,我相信只要我以後多留心觀察,就一定會有更多的發現等著我。

我發現了靜電的奧祕 篇8

國小四年級作文 ,548字

大自然是一個神奇的世界,存在著許多有趣的現象,更有無數的奧祕,等待我們去發現。

前段時間,天氣又冷又幹燥,我發現媽媽下車關車門的時候,總是小心翼翼的,好像車門上長了刺似的。有一次還低呼一聲,忙不迭地縮手,好像真的被刺到了。我好奇地問媽媽怎麼了,媽媽回答我說:“被靜電電到了!”

靜電是什麼?又是怎麼產生的呢?我很好奇。媽媽便讓我自己去尋找答案。於是,我開啟電腦查了一下,才知道原來靜電是一種處於靜止狀態的電荷,存在於我們周圍的一切物質中。而人體活動時,面板與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦,便會產生靜電。所以天氣乾燥時,脫衣服會發出“噼裡啪啦”聲;甚至人與人的手互相接觸也會像被針紮了一下般刺痛。這些都是發生在人體的靜電,其實仔細回想一下,我大都也碰到過,只是平時沒有多加留意。我又按照網上教的方法,親自嘗試了一下摩擦起電的小實驗。我將一根經過反覆摩擦的塑料尺子,靠近一些碎紙屑,那些紙屑立刻就被吸到了尺子上,真是太神奇了!此外,我還知道了,靜電會對人們的面板、心臟、大腦產生一定的傷害。所以,我們要儘量穿全棉的衣物,還要勤洗澡、多洗手,才能避免產生過多的靜電。

大自然給了人類很多啟示,只要我們仔細觀察、善於思考、勤於學習,就會有所收穫。

我發現了雞蛋浮起來的祕密作文 篇9

國小四年級作文 ,505字

星期天早晨,我在看《全世界都在做的200個科學試驗(上冊)》時,發現了一個有趣的實驗,便好奇地看了起來。

看完之後,我想:雞蛋怎麼可能像潛水員那樣,浮在一杯水的中間呢?所以,我決定用實驗一探究竟。

我先找來了一個生雞蛋,又拿來一個大的透明玻璃杯子,按書上說的方法,先往杯子里加上半杯水,隨後又將雞蛋放進了水裡,結果發現雞蛋沉了下去。

我想,水的浮力這麼大,雞蛋都沒有浮起來,再往裡加鹽又有什麼用呢?但是,為了證實雞蛋到底會不會浮在水中,我還是往水裡加了一勺鹽。隨後,奇蹟發生了,就在鹽掉水裡的一霎那,雞蛋竟神奇地浮了上來!接著,我又按書上寫的,往杯子里加了半杯清水。緊接著,更神奇的事發生了,雞蛋竟然浮在了水中!

我很奇怪,也很驚訝。奇怪的是雞蛋為什麼會浮在水中,驚訝的是雞蛋竟然真的能像潛水員一樣浮在水的中間。為了給這個問題找到答案,我查閱了很多相關資料,終於找出了答案。

原來,雞蛋的密度比水大,所以雞蛋會沉下去,但是往水裡加鹽之後,鹽填補了水的密度空缺,雞蛋就浮了上去。由於清水的密度比鹽水的密度小,而雞蛋的密度則介於清水和鹽水之間,三者互不融合,雞蛋就浮在水中了。

啊!我終於發現雞蛋上浮的祕密了。

我發現了靜電的祕密 篇10

國小四年級作文 ,492字

今天是星期四,有科學課,我們班上個學期的科學課全部被佔用了。今天終於有一節科學課,我開心極了。

科學老師來了,第一節課是講靜電,老師說同級的靜電碰在一起會互相排斥,異級的靜電碰在一起會互相吸引,老師還讓我們做了個關於靜電的小實驗,就是,把一張紙分成小紙片,再將一個物體放在頭髮上摩擦,然後把這個物體放在紙片上,這個物體就會和紙片吸在一起。老師講解完於是我們便開始了實驗。我同桌惡作劇不用其他物體和頭髮摩擦,他直接用手在頭髮上摩擦,再用手放在紙片上空,可是它們並沒有發生反應,我正疑惑不解,

我後桌用尺子在頭髮上摩擦後,再用尺子去吸紙片時並有了反應了,於是我也用尺子試一試,果然如此,把紙撕成紙屑,把尺子放在頭上來回摩擦,再把尺子放在紙屑上空。嘿!這些紙屑有的騰空而起,緊緊地“粘”在了尺子上;有的則在課桌與尺子之間來回跳動,發生“跳舞”的情況,真有趣!“物體之間互相摩擦便會產生靜電。”老師告訴我們,“靜電也叫摩擦起電。

通過這次的實驗,我發現生活中有很多祕密等待我們去發現,讓我們一起去探索吧!