我發現了我家的活寶相關作文20篇

我家的“活寶” 篇4

寫人作文 ,543字

最近，我家來了倆“活寶”—一對兒珍珠熊。

它們真是可愛的小傢伙！一對兒小山洞似的耳朵，烏溜溜的小眼睛，粉嫩的小鼻子，還有一隻小三瓣嘴，整天挪動著它們胖乎乎的小身子，溜達來溜達去。毛色全白的叫白白，毛色黃白相間的叫黃黃。

白白是位安靜的“美男子”。記得它剛到我們家的時候，我特別喜歡抱它、逗它、它很害羞也很害怕，居然咬了我的手指一口，害得我鮮血直流。媽媽生氣地罵了它，它好像也知道自己錯了，乖乖地躲去小屋面壁思過。從那以後，它再也不淘氣了，有空就在小屋裡閉目養神。

黃黃和白白的性格截然不同。它是不折不扣的“女漢子”。每一次，我和媽媽給它們餵食，黃黃都會搶先過來吃。只見它把小饅頭一個又一個地塞在自己嘴巴里，直到它的臉撐得像個獅子頭，它才心滿意足地回到窩裡，吐出那些戰利品，慢悠悠地用小爪子捧著享用起來。

黃黃和白白非常愛乾淨，一有空就會洗刷刷。用小舌頭把自己全身上下的毛毛都舔個遍。它們還是吃貨。什麼都吃，瓜子仁兒、山核桃仁兒、菜葉子、蘋果、香蕉、牛奶棗，統統吃光光。吃完了，就呼呼大睡，睡的時候會把頭塞在自己的肚子下面，活像一個小毛球。每天，我和媽媽都會變著花樣給它們準備各種美食，希望把它們養得壯壯的。

黃黃和白白快快長大，生出小黃黃和小白白，我們可以更加愉快地玩耍啦！

我家的活寶 篇5

寫人作文 ,833字

“如果你笑笑笑笑到發燒，那就是我我我我的目標，跟著我嘻嘻哈哈沒完沒了……”這首歌是《家有兒女》的主題曲。我家雖然沒有劉星、夏雨那樣的“開心果”，可我家有一個“活寶”！她就是——我的媽媽！也許你會很驚訝，但是你聽了下面的故事就明白了。

“老丫，老丫，快來！媽媽最近又新學了一套操！快來看看！”

唉，雖然我不想看，但母命難為啊！我只好來到客廳。卻看到——媽媽邊喊：“左三圈右三圈，左扭扭右扭扭……”邊扭屁股邊扭腰，以為自己做的很棒，可在我眼裡，她就像一頭會跳舞的大肥豬！想到這裡，我不由得哈哈大笑起來。

媽媽見了，就問我：“老丫，你笑啥？看媽媽學的晨練操怎麼樣？”我瞟了瞟媽媽身上的肥肉，打趣道：“媽媽，我勸你先別學什麼晨練操了，先學學減肥操吧！你呀，身上的肉都能榨成油了！”聽到我這樣說，媽媽竟把嘴一嘟，像個小孩似的喊：“不要不要，人家一點都不胖！哼！”唉，真拿我天真的老媽沒辦法。

“活寶”老媽還很愛做美食。那天，我正在書房讀書，卻聽見“嘭”的一聲，我急忙奔去廚房看個究竟。到了廚房，呈現在我眼前的是這樣一番景象：火苗若有若無的飄著，鍋裡、牆上全是水。媽媽很不好意思地解釋道：“我想做個燉豆腐，結果燒的時間太長，我又加了一些涼水，呃……就……就這樣了。”我無奈地看著媽媽，告訴她下次做飯小心一點，別自作主張，要確保安全。唉，愛做飯的老媽呀！

嘿嘿，這下你還驚訝嗎？“活寶”老媽，永遠充滿活力，永遠讓我們家充滿笑聲！

我家的活寶 篇6

國二作文 ,1258字

“哎呀，來不及了，要來不及了……”老媽因為起晚了，而在“趕集”。而我在暑假裡“藏”了一個月，懶洋洋地看著新番，人生，手機，空調，還有……“完蛋了！’”和老媽的喊叫聲中來到。

我打了個哈欠，這時，媽媽彷彿才發現我，像個還沒長大的孩子般跳到我床上，一言不語就揪了我的一根頭髮，“哎呦！老媽，你……”還沒說完就聽到她說：“不錯不錯，小朋友，你‘發黴’了！’”她一手託著下巴，一手拿著……呃……我發黴的發？一本正經的胡說八道道，我無奈的笑了：“是是是，時間啊，還真是飛、快、啊！”我指了指鍾，她一下子跳起來，粥都沒喝，叼了一塊麵包就走了，當她走到樓下時，我“居高臨下”給她拍了一張照，發說說，內容為：來不及了！

哎，有這活寶。我伸了伸懶腰，去泡了杯奶茶。路過老爸房間，看見白板上有一張白紙，上面寫了三道題，前面兩道解出來了，最後一道題寫了又擦，擦了又寫的字若隱若現。

“雞兔有80個頭，共有200個頭……”嗯……這小學教過……呃……完了，我可能真的要發黴了！

這種小學題，怎麼可能？不可能！我把紙帶回了房間，想繼續研究，悲涼了，我被自己絆倒了（智商啊），奶茶灑在紙上了，悲涼了！完蛋了，好事變壞事了！現在幾點？兩點，ok，敵軍到達戰場還剩三小時，現在太陽最大的時候，現在幹嘛？晒紙！我急急忙忙的穿起衣服，想起了某位老媽也曾這般。

我把紙攤開在草坪上，太陽啊，暖暖的，好想……睡覺。還真睡著了，睡前腦子裡只有雞兔有80個頭，共有200個頭……好多雞爪。還夢見我長了好多蘑菇，老媽賊開心。

一睡就到五點了，迷迷糊糊的還想著那個夢，老媽說以後都吃蘑菇了，我抖了一抖起來，收起紙，啊，幹了，把紙給了老爸。老爸拿到之後煩惱的把紙放在頭上：“好難！以後都不敢吃雞爪了”，我趴在桌上半夢半醒不自覺的說出了這個數學答案。三分鐘沉默……突然驚了，我和老爸異口同聲的說出來：“會了！”便開始了“爆破小組”，“嗯，終於有思路了，可以啊，不錯不錯”，“當然，低調低調，還有兩種表達方式……”

晚上，刷空間，看見老媽發了一個說說：日常晒活寶，圖片為我和老爸在書房討論題目，右下角是老媽的一個剪刀手。

我家的活寶 篇7

國小四年級作文 ,694字

在我家裡，有一個活寶，常常把我們逗的哈哈大笑，它就是我們家的公雞！它頭上有一頂紅色帽子，好洋氣，也很威風！有兩顆豆大的眼睛，十分有靈氣。我們都知道，公雞是不能夠飛行的，但是它有一個飛翔夢，它總是嘗試著振翅高飛。每當它準備飛翔的時候，我就會小跑到它旁邊，因為它有力的翅膀在震動的時候像一把扇子一樣。它那勁脖處的羽毛全是金黃的，像一張金色的圍巾，煞是好看。身上穿著一件鑲嵌著綠寶石的披風，裡面是一件大紅色的衣服，尾巴時常翹起來，顯得它特別高傲威風。

它時常凶猛，如果有動物跟它搶食，它就會追著它不放。我記得有一次，我想去看看它在幹什麼，在拐角處碰到它，它似乎誤會了什麼，它就一直追著我不放，從院子到小溪邊，從小溪到山坡，直到把我追到才罷休，不得不說，真是一隻凶猛的大公雞。

在吃飯的時候，也十分好笑，吃完飯後，就會跑到小溪邊喝水。在這個時候，我就跟在它後邊，遇到搶食的動物，不用我保護它，它會採取主動進攻，一直窮追不捨，直到把食物追回來。然後大搖大擺的回來，活像一場打完勝仗的戰士。

它平時喜歡到處亂叫，繞著我家院子周圍咯咯的叫著，走到小溪邊，合著小溪的嘩嘩聲，匯成一首美妙的鄉村樂曲。它似乎每時每刻都充滿活力，沒有人能制止它，那就讓它永遠年輕吧！

到了晚上也不安分，睡姿千姿百態，蹲著的，站著的，趴著的…好似每個晚上都不重樣。我喜歡看它睡覺的樣子。有一次，我悄悄跑到它旁邊，靜靜地瞧著它胖胖的身軀。不一會，它就翻了個身，我就去給它繞癢癢，這時它可愛極了，也似乎很享受我的服務，靜靜地躺著，像一個乖乖聽話的小朋友。

有沒有愛上我家的大公雞呢？它凶猛，它活潑，它可愛，我喜歡。

我家的活寶 篇8

國二作文 ,998字

四條短腿揹著一個笨重的殼，在地上有著令人無語的慢吞吞速度，在水中卻是異常靈活，知道這是什麼嗎？沒錯，那就是烏龜。我得到烏龜是因為表哥邀請我去他家玩，我爽快地答應了。

一到表哥家，我就被放在魚缸裡的小烏龜吸引住了，它們那可愛的模樣令我喜愛得不得了，我目不轉睛地盯著它們。表哥看到我這樣子，非常慷慨地就送給我了一隻小烏龜，我喜出望外，高興地一蹦三尺高，感激極了！

回到家，我就迫不及待地把早就買了，卻毫無用武之地的魚缸給翻了出來，作為小烏龜的棲身之所。裝滿水將小烏龜放進去之後，小烏龜一刻也沒閒著。它看起來非常喜歡這個新家，這爬爬那走走，時不時地還會抬起頭看我一眼，彷彿在說：“謝謝你給我安排這麼舒適的家，小主人。”

過了一會兒，我一看時間，猛然想起表哥對我的千叮嚀萬囑咐：一定要按時給小烏龜餵食。我連忙把表哥送我的一點兒肉扔給它，烏龜看到食物後，立馬用一隻爪子按住肉，然後就狼吞虎嚥地吃了起來，那樣子和先前慢吞吞的形象成了鮮明的對比。一眨眼，一塊肉就消失了，但它毫不滿足，又衝向了下一塊肉。因為食物太大，它用小爪子抓著一撕，就往嘴裡送了起來，盡情地展露出了吃貨本色。一大塊肉頓時被這個“食物收割機”給收拾得一乾二淨，這時小烏龜才心滿意足地將頭縮進了殼裡，睡覺去了。

幾個小時後，一個小腦袋從佈滿著花紋的殼裡伸出了一丁點來，黑珍珠般的小眼睛如雷達掃雷一樣，確定安全之後才完全伸出頭來。我很快就聞聲而來，映入我眼中的小烏龜全沒有了之前的懶散狀態，變得有活力起來。只見小烏龜將兩隻爪子搭在透明的玻璃上，緩慢地移動著，似乎在尋找著一個理想的地方，終於小烏龜找到了目標。蹬著兩隻前爪在玻璃上不停地摩擦著，想要爬出魚缸。我看得津津有味，一點都不擔心小烏龜能跑出來，因為表哥已經將一些事項告訴了我。就在這時，意想不到的事情發生了，小烏龜的整個身體都在強大的地心引力下斜著倒了下去，小烏龜嚇得驚慌失措，連忙把頭縮回殼裡，好半天后才伸出來，卻彷彿又忘記了自己之前的血淚史。

小烏龜很快又找到了新樂子，只見他神氣地繞著玻璃缸內爬了一圈，時不時地還抬起頭來，彷彿成了一位大明星正在接受粉絲們的歡呼了，真是一個活寶。

小烏龜雖然後來被我放生了，但它陪伴我的這段時間，卻成為了我美好的一段回憶。為此，我非常感激表哥，感謝表哥送給我的這樣的一個活寶。感激表哥對我深厚的情誼。

我家的活寶 篇9

國小四年級作文 ,757字

我有一個6歲的小堂弟，性格古靈精怪，是家中的“活寶”。

週末的早上，我準備睡一個懶覺，可是，誰知道，我的耳邊竟響起了消防車的“嗚嗚”聲，之後我又聽見了一個震耳欲聾的聲音：“著——火——啦！著——火——啦！”這一響聲可把我驚醒了。於是我一個鯉魚打挺站了起來：“哪兒著火了？哪兒著火了？”卻見小堂弟拿著爸爸的手機，在我的枕邊放著一個視訊，正津津有味地看著。真是讓我虛驚一場呀！見我遲遲不開口，小堂弟嬉皮笑臉地說：“叫你好久都沒反應，所以只好這樣了！嘻嘻嘻……”

小堂弟雖然淘氣有加，調皮不減，但也可愛滿滿。

一天晚上，我們一家人都坐在沙發上看電視。小堂弟見大家都靜靜的，可能是覺得無聊吧！他的目光便鎖定了我家的小狗毛毛。他圍著毛毛轉了幾圈，自導自演了起來：“豆豆馬戲即將開演！”聽到聲音，所有人都齊刷刷地把目光投向豆豆馬戲的表演者——小堂弟。

“嘿嘿……歐爸剛吶刷，唉……歇歇……”山寨版的《江南Style》登場了。小堂弟一邊手舞足蹈，一邊用力地拍了一下小狗毛毛的屁股，毛毛“哧溜”一下就跑走了，小堂弟便一屁股跌坐在了地上，痛的齜牙咧嘴，卻不敢哭出聲來。一旁的我們都被逗得哈哈大笑了起來！

這就是我們家的“活寶”小堂弟！我對他是既愛又“恨”！

我家的活寶 篇10

國小六年級作文 ,734字

俗話說得好，“家有一老，如有一寶。”我家的那個活寶就是我的奶奶。

我的奶奶今年六十多歲了，滿頭的白髮就是一個銀色的海洋。奶奶的眼睛大大的，緊挨著的眉毛彷彿兩個圍繞眼睛轉的月亮，紅色的嘴脣包裹著雪白的牙齒，她一笑起來就像一位慈祥的老山羊。

我的奶奶雖然看起來慈祥，但是她的心裡可是活寶一樣的調皮，我就經常上當受騙。有一晚上吃過飯我享受著看電視的娛樂時光。爸爸媽媽則在忙些我不知道的事情，奶奶正好無所事事，於是眼珠一轉，靈光乍現，又想到了讓全家鬨堂大笑的注意。

奶奶為了成功捉弄我這個“倒黴蛋”，他先大步流星的走過來，好像沒有一點企圖，只是平常不過再平常的事。他走到我跟前說：“孫子，幾點了？”我回答道：“七點半，怎麼了，奶奶？”她沒吭聲，因為八點我們才上樓。終於八點到了，奶奶又問：“孫子，現在幾點了？”我說：“八點應該上樓了，但爸爸媽媽沒上去。”奶奶用質問我的口氣說：“沒上去？他們早走了，不信你去看看！”我出去一看，只有爺爺一個人坐在外面的沙發上。

因為大人上去了，我也決定上去。我以迅雷不及掩耳之勢上樓去了，似乎聽見有人笑，我也沒多想。走到一半我想不對啊！開門應該有開門聲，再說還要拿鑰匙？……想著想著就來到門前—“開門！開門！”我大聲喊道，卻無人迴應。我吃了了一頓閉門羹，我一想我被騙了，那笑聲是奶奶的聲音，我又匆匆的跑下樓，這時才看到爸爸媽媽才從外面回來。就因為這事我們全家又鬨堂大笑。

這就是我家的活寶—奶奶。

晒晒我家的活寶 篇11

國小三年級作文 ,602字

我們家有一個“活寶”，常常逗得你哈哈大笑，又氣得你哭笑不得。她就是我可愛的妹妹。

一、可愛的妹妹

妹妹才11個月，一頭短髮，像小船似的眉毛下有兩顆黑寶石似的水靈靈的大眼睛。一張櫻桃般的小嘴。臉蛋白裡透紅，好像一個熟透了的大桃子。胖乎乎的身子，走起路來一搖一晃，像一隻小鴨子，十分逗人。

二、會變臉的妹妹

有一次，我走在前面，拿著一根棒棒糖。妹妹跟在後面，沒有看見前面有一塊香蕉皮，不小心摔倒了，亮晶晶的“金豆子”在她的眼眶裡滾動，然後，大大小小的，一顆顆閃閃發亮的“金豆子”順著她的臉頰滾下來。她哭了，彷彿一隻發怒的獅子在吼叫。我急忙走過去，遞給她一根棒棒糖，她立刻破涕為笑，臉笑成一朵美麗的花。

三、有趣的妹妹

妹妹正在脫衣服，她看見了紅裡透著綠的西瓜，就光著身子，一搖一晃地走向桌子，她咬字不清楚地說：“拿……拿……”我逗她說：“你想吃就鞠躬。”妹妹似乎聽懂了，背一躬，就鞠了一躬，活像個機器人。我只好把西瓜給了她。她大口大口、津津有味地吃著西瓜，真是一個十足的“小吃貨”呀！妹妹有趣又可愛的樣子，逗得我哈哈大笑。

這就是我們家的“活寶”——妹妹。

我家的活寶表弟 篇12

國一作文 ,920字

我的表弟正在上小學五年級。他的個子，在同齡人裡可以算是很矮的那種了，而且他又不愛喝牛奶，所以一直長不高。他的頭髮就像他的個子一樣，很短，很矮小，但直挺挺的，看上去特別有精神。眉毛只有眉角處稍微有一點兒下彎。鼻子扁平，像是在牆上撞過。

曾經有段時間，我是去舅媽家住的。其實我一點都不想去，因為表弟是個很討人厭的孩子。那時候的他剛上二年級，作業寫完就來煩我，還偷偷地把我的東西藏起來。我讓他把東西還給我，他卻向舅媽告狀說我欺負他，讓我道歉。每天早上，他都會放音樂，還放得很大聲，把我從美夢中吵醒，會吵得鄰居們來敲門。說他幾句就把自己關在房間裡不出來，跟我們慪氣。

那天放學後，舅媽帶著表弟來接我。本來那天我就因為考試成績不理想和老師拖堂而內心不快了，剛一出校門，他就劈頭蓋臉地來了一句：“怎麼這麼慢？站得我腿都酸了！作為補償，你的那份燒烤就歸我了！”我這才注意到他手上拿著一把竹籤子，嘴還在不停地咀嚼著——他把我的那份也吃了。我登時火冒三丈，真想一個耳光扇得他找不到東南西北，可我還是一忍再忍。

回到家，剛開啟書包就發現我的水杯不見了，正想找他質問，他卻拿著我的水杯大搖大擺地過來了。我當即忍無可忍，一把搶過我的水杯，吼道：“你又動我東西！”他捂了捂耳，道：“那麼大聲幹嘛？是你同學拿了你的水杯，不是我！”“別狡辯了，肯定是你！”喊完，我就去向舅媽告狀了。晚上，表弟捱了一頓罵。

次日早晨，我剛進教室，就有一個同學對我說：“你弟學散打的吧，這麼厲害！我不過就是拿了你的水杯想逗你一下，他還打我！”他這麼一說，我才想起當時是我上車之後過了一會兒他才來的，原來是拿水杯去了。

我心裡忽然湧上一種極複雜的情感，說不清是內疚還是後悔，抑或是心疼。我很抱歉，沒有聽他的解釋就不分青紅皁白地胡亂認定他為“罪犯”，冤枉了他。明明做了好事，卻讓他無緣無故地捱了一頓罵。

晚上，我用自己的零花錢給他買了些零食，並向他道了歉，他也為之前的事向我道了歉。這時候我才發現，表弟其實是一個很好的人。

我發現了金魚的奧祕 篇13

國小四年級作文 ,646字

今天，我發現了金魚的奧祕，它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。

中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閒地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。

第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然後再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。

金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下週圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。

我們家的小金魚是不是很有趣呢！

我發現了冬天的美 篇14

國三作文 ,657字

我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……

小時候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小夥伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家裡暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的！

寒假時，我來到了鄉下外婆家，在那裡我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。

炊煙繚繞的村落裡，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純淨、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪裡也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開來，佈滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢！”小傢伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。

“冬藏；春華；夏長；秋實。”沒有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機？沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮？沒有冬天的準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的燦爛豐盛？總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。

冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。

啊，在這個四季的童話裡，我發現了冬天的美！

我發現了校園的一種美麗 篇15

國一作文 ,738字

六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。

但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園裡看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。

讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到後面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，衝好朋友罵了幾句，我們告訴老師後她被批評了，後來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的說：學校會越來越美。

的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。

初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮鬥，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。

校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球檯……這無一不體現著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園裡，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。

我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來讚美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們—為學校改變而改變著自己的老師們。

學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化後的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！

我發現了眼淚的美 篇16

國二作文 ,799字

那淚，晶瑩剔透。一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底……

—題記

她是我最好的朋友，性格剛強的她，似乎從未曾有過什麼事能夠令她困擾。記憶中的她，總是一臉陽光燦爛的微笑，有一天，無知的我竟會讓她為了我而哭泣……

那是一個陽光明媚的下午，但燦爛的陽光卻怎麼也照不進我的心裡。沮喪的我頹廢地坐在她的對面。那一段灰色的日子啊，周圍的一切似乎都變得與我敵對起來。貪玩的性格讓我的成績一落千丈，狂妄的處世，又令我的人緣變得門可羅雀。那段時間，似乎除了她，再也沒有人願意理會我，沒有人願意和我交談。

我坐在她的面前，大口大口地灌著買回來的啤酒。向她低沉地述說著自己的失落，自己的絕望。不知不覺中，似乎有什麼東西掉進了手中的杯子裡，一滴，二滴，三滴……我終於控制不住大哭起來，她輕輕地抱著我，什麼話也沒有說，只是輕輕地一下一下地拍著我的背。

哭倦了的我離開了她的擁抱。驀然，發現我的肩膀竟然溼了一塊。抬頭，撞到了一雙盈滿淚水的眼睛。那淚，晶瑩剔透。一串一串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。她輕輕地說了一句話：“你本來是很優秀的，不是嗎？”

那天以後，所有的人都想知道發生了什麼事。昔日的“討厭鬼”，不再四處搗亂，不再和同學們大聲地爭論一些無聊而又沒有價值的問題，不再每天上課低著頭在底下偷偷地看小說，就連那對小巧的耳機，也從此從她的耳朵上銷聲匿跡。

她的眼淚徹底點醒了我。也讓我明白了自己原來是有存在價值的，讓我懂得了自己應該好好的生活。因為，原來還有人願意為我流淚，願意分擔我的悲傷。

現在的她已經離開了我，和哥哥一起生活在那遙遠的天國。我記錄下了她懂事之後唯一一次流淚的故事。貝貝，我會祝福你們的，你和哥哥在天國，要過的快樂哦！

後記

那淚，晶瑩剔透，一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。心啊，能否變做一種容器，因為我想要把這晶瑩剔透的淚花，永遠地貯藏在我的心底，因為它是那麼的美……

我發現了四季的美 篇17

國一作文 ,279字 濾掉，只剩下快樂。夏夜裡，孩子們吸著新鮮的空氣，吹著涼爽的風，觀看著美麗的夜景。忽然出現點點綠光在空中飛舞，小孩子還以為是幽靈呢，這些螢火蟲將黑夜照明，就像一幅夏夜圖，讓人沉醉其中。

秋弟弟來了，他是最頑皮的一個。瞧，這會兒又把夏哥哥氣走了。秋風將樹葉吹落，將百花吹謝，送來碩果的芬芳。秋天是個豐收的季節，農民們在田間忙著收割，看見金黃的糧食，都不由得說上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發自內心的美。

北風凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。

我喜歡四季不一樣的美。四季，我讚美你，歌頌你。

我發現了荷葉的美 篇18

國一作文 ,493字

奶奶家屋前有一個荷花湖，每到暑假我就要到奶奶家去觀賞那可愛的荷花。

早晨陽光投射到湖面上，反射出閃閃波光，就像展一卷斑斕的山水畫。目光所及，浣紗女戲水嬉笑，好一幅美麗的山水畫。

池中的荷葉綠葉亭亭，清淡美麗。幾隻活潑的小魚從荷梗下游過，生怕打破這靜謐的畫面，你看湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂著實可愛。

再往遠處看，荷葉像躺在搖籃裡的嬰兒，又像是湖面上的雲霞，真是別具一格，頓時心曠神怡。

你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，好像正在為荷葉演奏動聽的樂曲。

荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無暇，清風拂過，它們便像一個個披著輕紗紗女正在沐浴，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

摘下那碧綠的荷葉，不僅可以遮擋風雨，還可以遮擋驕陽，為人們消去炎熱。

露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤裡託著珍珠一樣。

粉紅色的蓮花，有的含苞待放，有的爭先恐後的開著，遠遠望去像一盞盞黃燈，陪襯著那肥綠的荷葉。

啊！我愛清香四溢的荷葉湖，更愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷葉。

荷葉的美，只能在那柔柔的宣紙上，留下淡淡的墨香。

我發現了微笑的美 篇19

國二作文 ,818字

微笑，世間最美麗的表情。

—題記

人生之舟不會一帆風順，它需要面臨種種“險灘”、激流”、“礁石”。因此，我們必須掌好人生之舵，並且要明確前進的方向和目標。但是有時也難免會有失誤，任何人都一樣，當別人做得不好時，只需要你一個淡淡的微笑，就會鼓勵別人重振作起來，說不定，他下次會做得很完美。那時，你可能會感到非常自豪，因為他的成功也許是源於你對他的另一種鼓勵—微笑。

原來，微笑也是鼓勵別人的另一種形式。

哦！它真美！

微笑—理解

理解，是人與人之間溝通的橋樑，是心與心的交流，是精神上的最大鼓勵。金無足赤，人無完人，別人永遠都不可能做得和你的意願完全相同，畢竟不是一個人，思維完全不一致，也許有時別人的行為或是語言會傷及到你，但你一定要學會理解。記得有一次，一位同學說了一句讓我很傷心的話，我當時真想大聲責怪他，可我想到理解他人，也許他是無意間說的，於是，我收起了自己的怒氣，對他微微一笑，他彷彿明白這是我對他的理解，他也連連向我道歉，並保證下次說話一定注意！

原來，理解也可以用微笑來表示。

哦！它太美了！

微笑—友善

友善的人會使別人感到他非常友好，平易近人，不會給人一種壓迫感，更不會令人產生恐懼心理。那是一個雨天，傾盆大雨伴著雷鳴聲一同襲來，放學後，由於沒帶雨具，只好在教室門口等著爸爸來接我，望著遠處，不見有人來，我被雷聲嚇哭了……突然，淚眼朦朧的我看到遠處有一個黑影打著雨傘正向這邊走來，我以是爸爸，於是擦乾眼淚正要往雨中衝去，卻發現那人的身影越來越陌生，過了許久，我們之間的距離縮短了，原來是一位我不認識的人，頓時，我的眼眶再次模糊，他走近來見我哭了，也許明白其中的原因，衝我微微一笑，把手中的傘給了我，我趕緊接過傘，往家的方向奔去，心裡想著：“這位叔叔真好。”

原來，這個微笑表示友善。

哦！它真是無與倫比的美！

我發現了世間最美麗的表情，正是人皆有之的—微笑。

我發現了電路的祕密 篇20

國小五年級作文 ,643字

今天的科學課上，張老師突然問了我們一個奇怪的問題：“你們知道家裡的電燈是怎麼亮的嗎？”雖然電燈我們天天接觸，可誰也沒對這留心過。我在苦思冥想：電燈？不就是一按開關就亮了嗎？會不會在開關和燈之間有一條連線線？各種各樣的想法出現在我腦海裡。“老師”肖毓哲第一個舉了手，他說：“是先通過電線將發電站發的電導到家裡，在開關那兒有一個閘口，可以隨時斷開電路，再由一根線接到燈泡上，開關一開啟燈就亮了。”老師點點頭說：“說對了一半，為了讓你們知道怎麼回事，我們今天來做一個簡單電路怎麼樣？”“好”全班都興奮起來。

老師從她的口袋裡拿出了五樣東西，我認識的就一個電池。張老師為我們介紹：“這個方方的是電池盒，這個像斷頭臺的是閘口，那個上面有個小燈泡，還有一個就是重要的導線。我介紹完了，誰上來試試，讓小燈泡亮起來。

我立刻把手舉得高高的，老師點了我，我興沖沖地上去。首先把電池放在電池盒內，我又把一根導線的一頭接在了電池盒上，另一頭接在燈泡上，可怎麼還有一個孔呢？它是幹啥用的？只聽肖毓哲在下面大叫：“笨死了，那一頭不該連那兒……”老師叫了他，他胸有成竹的上來，我灰溜溜的下去了。結果他在那兒忙活了半天也以失敗告終。

老師親自演示了，同學們個個等大眼睛，生怕錯過任何細節。她把電池的正極連到了燈泡上，負極連到了閘口上，又把閘口連上了小燈泡，一個簡單的電路就連線好了。張老師把閘口撥了一下，中間多了個導體，燈泡就亮了。

原來燈亮就是這麼簡單，需要一個密閉電路而已。大家要多多發現，多多探究，做個有心人。