我發現了我們那顆善良的心相關作文20篇
我發現了我們那顆善良的心 篇1
國小六年級作文 ,1381字我，從一個整日躺在搖籃裡支吾學語的小孩子成長成了一名小學六年級的學生。我發現我們善良。純潔。勇敢。堅強，我們有一顆善良的心。
善良。純潔的人隨處可見……
有一次，我獨自去市場，看見了一隻瑟瑟發抖的小貓，已經餓得不行了。這時，一位年輕的阿姨走過來，蹲下身子，把自己買的那塊肉分給了小貓一半，小貓津津有味地吃了起來，發出歡快的叫聲。
一節數學課上，我們在做習題，忘記帶橡皮的我，正著急的團團轉，這時，我的同桌伸出了援助之手。
雖然只是給了小貓一塊肉，但如果沒有這塊肉，小貓很有可能會餓死；雖然只是一塊橡皮，但如果沒有這塊橡皮，我就不能的得滿分。
俄國著名作家列夫托爾斯泰先生曾經寫過一篇童話《七顆鑽石》：地球在很久以前發生過一次大旱災，一個小女孩出去為她生病的母親找水。這個盛水的罐子發生了五次驚人的變化，而這五次驚人的變化，都源於這位小女孩的那顆善良的心，純潔的心。
我還讀過美國作家謝爾西弗斯丁的一篇童話，題目是《給予樹》。文中的男孩不停地向樹索要，無止境的索要，而樹無私的奉獻著，好像這位男孩的母親。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，孝順父母是做人之本。我們不能只會索要與獲得，還要懂得給予與付出。我們應學安德魯莫洛塔西曼的《披肩》中，那位為了自己的母親，寧願被蜜蜂蟄傷的小女孩凱薇，因為，她有一顆善良純潔的心。
勇敢。堅強的人隨處可見……
近幾年來，我們的祖國處處洋溢愛的讚歌：08年汶川地震，10年玉樹地震，10年西南地區旱災，我們勇敢地，我們堅強地挺過來了……
兩次地震，數不清有多少長輩因想護住後代而犧牲，數不清有多少老師因想護住學生而犧牲，數不清有多少學生幹部因想護住其他同學而犧牲……
享有“雲南大地彩繪”的東川土地，到處是裸露的紅土和龜裂的土地，莊稼枯死，顆粒無收。人們飢餓，人們乾渴，但通過我們的努力，我們挺過來了！
林清玄先生曾經寫過一篇文章，叫做《心田上的百合花》。斷崖上的一株野百合剛誕生時，和野草沒什麼兩樣。但她知道，自己是一株百合，一定要開出美麗的花朵。她勇敢堅強的心靈給了她力量，終於，她開出了美麗的花朵，綻放了光彩。她追求著自己的目標，自己的理想，並且相信自己會成功。
有兩位孩子也值得我們學習。他們一個想當畫家，一個想當鋼琴家，但不幸的是，想當畫家的眼瞎了，想當鋼琴家的耳聾了，他們痛苦不堪。一位老人的一句話啟發了他們，他們戰勝了命運。這就是方崇智先生《戰勝命運的孩子》的主人公，那他們靠什麼戰勝了命運呢？對，是勇氣，是那顆充滿勇氣的堅強的心。
“做事簡單做人難”“要學做事，先學做人”。我們的內心深處有一株斷崖中的百合花，有七顆還沒發光的七彩鑽石，有還沒有戰勝的命運，有一個不老實的賊，有一個醜陋、還沒有人理睬的，但身體裡孕育著一顆稀罕珍珠的貝殼。只要我們善良。純潔，只要我們勇敢。堅強，我相信—
我們內心深處的野百合終會開放，並且燦爛；那七顆七彩鑽石終會發光，並且絢爛；命運終會戰勝，並且光輝；心裡的賊定會看住，並且老實；而那個貝殼，終會美麗，定會奪目！
生活中，我們應勤學、立志、進取、好問、自愛、自強；心靈上，應善良。純潔。勇敢。堅強，讓眾多擁有這樣品質的人去融化邪惡的力量。只有這樣，我們的世界才會和諧美好，我們人類才會—
團結友愛，共同成長！
那顆善良的心 篇2
國小六年級作文 ,787字心是千變萬化的，那一顆善良、純潔的心，那善良的心是固定的，它只有一個目標—那就是幫助更多人，讓更多的人把愛心傳遞下去。這樣世間就都開滿愛之花。
愛像一株小草，突破重重阻礙把一縷綠色送到人間；愛就像一縷陽光，踏破千里把一絲絲溫暖送到人間；愛就像一股甘泉，關鍵時刻把水送到飢渴難耐的人們身邊。
愛就是這樣偉大、無私。上次，愛之花又再次綻放在了人間。沒錯，那一次我又幫助了一個人，雖然那並非是什麼大忙，但是那讓我十分開心。話不多說，就繼續向下看吧！
又是陽光燦爛的一天，今天我要和小夥伴們一起去玩。我立馬衝出家門和小夥伴們會合去了。我看到他們。“嗨！我來了。”我向他們招著手。他們一齊轉過頭來向我招手。我興高采烈地跑到他們身邊。一個朋友看向我：“你可算是來了，走吧。”我撓撓頭：“對不起，我遲到了。”“好了，好了，走啦！”他們異口同聲地回道。
我們一齊走進了公車站。“坐……幾路車來著？”我迷糊地指著牌子說。“跟著我們就是了。”其中一個人說。車來咯，我們排著隊上車，突然排在我前面的一個大約10歲的小朋友站著不動了，他手足無措地陶著全身上下的口袋，臉上露出驚恐的表情，他十分慌張地左顧右盼著。貌似嘴上有什麼話想說，但又馬上收回去了。“怎麼了？”我手按在他肩膀上。他害怕地說：“我……我的錢……錢……不見了。”“沒事，我來幫你付錢。”我十分豪爽地說。他十分興奮地看著我：“真的嗎？真的可以嗎？”我看著他點點頭，隨後便從口袋掏出了乘車費，我幫他把乘車費塞進了箱子裡，隨後我又將自己的乘車錢塞進了箱子。我和他一同上了車。他時不時看我一眼，隨後又馬上把頭低下去了。“謝謝你啊！”他害羞地看著我。“啊！哦哦，不用謝，助人為樂嘛。”我回了他一句。
助人為樂的滋味可真好啊！我和他成了好朋友，我們還互相給對方留下了聯絡方式呢。
那一刻，我的心是善良的，並希望他能將愛心繼續傳遞下去。
我發現了一顆善良的心 篇3
國小六年級作文 ,751字童年的我們真是天真可愛啊！現在回想起來那件事，真是令人捧腹大笑啊！
三年級時的我們剛剛接觸到昆蟲世界，對所有的蟲子都好奇滿滿。科學課上，科學老師對我們說：“實踐出真知。”於是就領著我們一幫小屁孩，浩浩蕩蕩地來到了校園中的那一片花園，讓我們去尋找各種小昆蟲。在尋找之前，科學老師不免叮囑一番，板著臉對我們說：“在尋找小昆蟲時，千萬不能傷害她們，遇到不認識的昆蟲，可以用筆把它畫下了。”然而，大家一個字也沒聽進去。一方面，是因為科學老師已經重複過無數次了；還有一方面，是因為大家已經按萘不住那顆激動的心，迫不及待地想去尋找小昆蟲了。老師說完一些注意事項後，同學們便三五成群地出去尋找了。
我和好朋友組成了一隊，我們準備先找一隻蝸牛觀察觀察。確定好目標後，我們便出去尋找了。不知是不是太熱的原因，我們翻了大半個花園都沒有看到蝸牛的影子。我趴在了椅子上，對我的好朋友說：“這蝸牛是不是滅絕了，怎麼我們找了半天都沒有找到。”她也坐了下來說：“不可能吧，這蝸牛肯定是躲藏在了某個地方，知道我們要來找它。那究竟躲到哪裡去了呢？”我靈機一動：“會不會是蝴蝶載著蝸牛飛上了天？”她撇了撇嘴說：“也不是不可能。不管了，我們繼續找。”聽罷，我便從椅子上起來，一起去尋找了。
終於，王天不負有心人，我在一片綠蔭下發現了蝸牛。她立馬向我這邊飛奔過來。我們蹲在一起，掀開了眼前的一片綠葉，發現蝸牛正順著樹幹向上爬。我驚奇地發現，蝸牛爬過的地方都會留下一層黏液，我在心中默默地記了下來。繼續觀察起蝸牛來。
很快，下課鈴聲響起了，我剛想伸手去拿我蝸牛，準備帶回教室觀察。這時，一旁的她抓住了我的手說：“讓她好好待在這裡吧！我們不要把它帶走了吧！”我點了點頭，和她一起回了教室。
在這節觀察課中，我不僅發現了蝸牛，還發現了一顆善良的心。
珍藏一顆善良的心 篇4
國三作文 ,988字世界很美，不僅因為他有著大大小小的名勝古蹟，有春的煙波風船，有夏的朝雲暮卷，有秋的秋收，有冬的潔白如玉，更是因為世界上處處都有善良的滋潤。
善良，不是容顏的閉月羞花。不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫，更不是權力的叱詫風雲。善良，是黑暗淒冷中的星星之火，是滋潤乾枯大地的雨水，是走上歧途的迷途知返，是弱軟無助時的一把攙扶，是自暴自棄的一句鼓勵。真正的善良是來自心靈深處的真誠同情與憐惜，無私的關愛與祝福。真正的善良是不需要任何的花言巧語來修飾。
善良，猶如一杯清水，透明而純淨；宛若一朵荷花，淡雅而芬芳；恰似一篇樂章，美妙而動聽……
古人說“人之初，性本善”，就是對人的感悟和研究的結晶，必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財富的同時，也時刻在提醒人們萬事善為先。善良的本質，就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個人的快樂，體驗生命的美麗。
美國作家馬克吐溫稱善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、“聾子聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅趕寒冷，橫掃陰霾。善意產生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。多於他（她）們相處，你不需要有所顧忌，有所防備，而會感到很舒服。
善良，不僅僅是一個人的個性，不僅僅是一個人的素養，更應該是一個人延續生命的力量。他會讓我們的心情更輕鬆，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時刻享受到愛。
善良是一種傳遞。用言行把善傳遞給別人，讓人感受並且放大，是最大的善。像在父母的言傳身教下，身上保有父母的心性特點，使我有憐憫之心，有關愛之情，有體諒情懷，有奉獻精神，有不計較個人得失的風範等等。這種善的本性，不僅僅自己在物慾紛繁的沉淪，也常讓自己在生活裡得到奉獻與助人的樂趣。
以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風範。善良使人的心靈仁愛，使人的視野寬廣。
生活中，善良無處不在，用心感受，會體會到不同的善良，心存善意，我們就一定能收穫到活著的意義；摒棄善意，我們的生命將會暗淡無光，註定是匆匆人生走一遭，留不下一絲美好。所以生活需要善良，做人更需要善良。
總而言之，我們要以善良為本，我們要懂得善良是一種智慧，一種遠見，一種自信；更是一種精神的力量，一種文化，一種快樂。
一顆善良的心 篇5
國小五年級作文 ,24字擁有一顆善良的心 篇6
國小四年級作文 ,618字一天，陽光明媚，萬里無雲，太陽公公正伸著懶腰，森林裡，早起的白雪公主正歡快的照顧著小動物們。
突然，一位名叫楊熙的小巫女從天而降，走到白雪公主面前：“尊敬的公主，請允許我為您換裝，然後帶您體驗二十一世紀！”白雪公主點頭答應，隨後，楊熙一揮魔杖，一道綠光閃過，白雪公主已經變成T恤、牛仔褲、雙馬尾的少女。又一道白光閃過，一棟別墅出現在眼前，楊熙交給她鑰匙，又叮囑了幾句，就匆匆離開了。
在這兒，白雪看到了好多新鮮東西，如萬能的手機呀，彩色立體印表機呀，什麼小巧卻可以容納很多東西的U盤呀……讓19世紀的白雪每天都向楊熙讚歎21世紀的科技發達。
又是晴朗的一天，白雪正在大街上走著，一位老奶奶與白雪並肩走著，突然老奶奶故意摔倒，這麼一摔，吸引著人們的眼球，老奶奶就胡言亂語道：“這個小姑娘竟推到我老人家！”眾人頓時議論紛紛，“唉！又一個碰瓷的！”“有誰看見了？”白雪在一邊哭著，一邊解釋道：“你們誤會了！我沒有推！”可老奶奶怎會罷休，怎會原諒呢？老奶奶又理直氣壯地說：“什麼沒推我？我腿摔疼了，治療的費用你出！”白雪雖衣食無憂，但身無分文，一聽這話急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。終於，一個小女孩勇敢的站了出來，告訴大家事實，老奶奶見此情景，只好灰溜溜的逃走了。
晚上，白雪公主向楊熙訴說這件事，楊熙語重心長的說：“公主，在高科技時代，並不是所有人都是好人……，只有我們—人人都擁有一顆像你一樣善良的心，世界才更美好！”
美源自一顆善良的心 篇7
國一作文 ,1199字當陽光透過窗子，灑向室內將我喚醒的時候，它索取了我的微笑；當夜晚，星辰為我引路的時候，它索取了我的感激；當清風撫摸著我的臉頰，微微吹動我髮梢的時候，它索取了我的歡樂。
美，源自一顆善良的心。當我們給予他人幫助的時候，就會給人留下難忘的印象。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。艱難的人生之路，我們需要彼此的幫助。
我們的老師曾這樣問我們：“人生在世最需要的是什麼？”大家的回答各不相同，但有一個同學的答案讓我們的心靈受到震撼，他說：“一顆善良的心！”“正是”，老師讚歎地說道：“善心兩個字中，包括盡了別人所說的一切話，因為有了善心，對於自己，則能自安自足。能夠做一切與己適宜的事，對於他人，則是一個良好的伴侶，親切的家人，可愛的朋友。”
說到雷鋒，一代又一代的人們都這樣誇讚他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”是啊！雷鋒叔叔雖然英年早逝，但他的留給人們的精神鼓舞卻永駐人間，被廣大人民稱頌。他一生做盡了好事，心裡想著的總是怎樣為人民服務。他曾說過這樣一句話：“生命是有限的，時間是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”是的，他這樣說，的確也這樣做了，他在犧牲之前想到的也是別人。
在事件突發之前，雷鋒和他的戰友們到車場裡洗車，由於這天天氣不好，颳著狂風，下著暴雨，道路泥濘不堪，他們在洗車過程中，忽然，車棚倒了，雷鋒奮力將戰友推出去，而自己卻英勇犧牲了。
雷鋒當時之所以有這樣的壯舉，我想就是源自他內心的一顆可貴的“善心”。由此看來，這不正說明了“世界因善良充滿愛，人間因愛而更加美好”嗎？
前幾天看電視，正大綜藝節目中這樣一個問題讓我久久不能忘懷：為什麼在電梯裡會有一面大鏡子呢？也許你會回答，是因為讓人們及時補妝和整理衣服吧！其實，你錯了，這面鏡子的真正目的是為了那些坐輪椅的殘疾人，以此來幫助他們平安的走出電梯，這一小小的舉動，不正是人們的善心的體現嗎？
人生短短几十個秋，猶如一個迅速旋轉的車輪，匆匆行駛，但世事無常，人間沒有永遠的悲苦，也沒有永久的怨恨，世上最難得的是寬容，人間最可悲的是嫉妒，還記得有首詩中這樣寫道：“我驕傲，我是一顆樹，枝葉向著藍天伸展，根鬚扎進大地深處，山高水長，自由競爭，無意把別人的光彩遮住，何必揮動仇恨的斧頭，我和你無緣無故，即使大地上沒有了我，挺拔的新枝依然無數，江河無須怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路。”
是啊，用善良的心對待別人，你獲得的也將是善良。花朵因為露珠而美麗，天空因為鳥兒而多彩，我們因為善良而富有，讓我們將雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神永駐人間吧！請記住，美，源自一顆善良的心。
一顆善良的心 篇8
國小五年級作文 ,497字生活是美好的，當我遇到困難時，總會有那些熱心腸的人來幫助你；當你受到欺負時，安慰你，有一首歌唱的好“接受你的關懷，期待你的笑容，‘人’字形的結構就是相互支撐”給大家講講我身邊的事吧。
那是一個大雪紛飛的下午，漫天的雪花讓人感到寒冷，在白茫茫的大街上，有一個大概四十多歲的婦女在大街上掃雪。但是，外面寒風呼嘯，那個人穿得十分單薄，還不停得瑟瑟發抖著，二姑看到後立即拿上自己不穿的厚棉襖給那人送去，我便跟了上去。
當二姑把棉襖遞過去時，那個人頓時熱淚盈眶，兩行熱淚從臉頰上流了下來。“謝謝你，你真是個好人活雷鋒啊，”“沒事的一舉之勞而已，如果我有困難也會有人幫助我的。自這件事後許許多多的人和我的二姑交了好朋友，這可謂“贈人玫瑰，手有餘香”啊。
關愛，讓人與人之間不再遙遠；平凡的讓擁有一顆善良無邪的心，讓生活這張白紙有了五彩繽紛的圖畫；讓世界充滿快樂、恬美和幸福。讓我們用雙手去播種善良的種子，讓它生根、發芽、開花、結果……在平凡的世界下擁有一顆善良的心。
擁有一顆善良的心 篇9
國小六年級作文 ,724字“是誰把好夢做到天亮，讓世界看到溫暖的光……”每當聽到這首《善良》時，我心中總會第一時間想起那本佳作——《小翅膀》。
《小翅膀》講述了一個專門為孩子們投送噩夢的精靈“小翅膀”，用自己的能力將噩夢拼成美夢，讓孩子們擺脫對黑夜的恐懼，轉而從中獲得理解、溫暖和勇氣，實現自我成長的精彩故事。
這雖是一個離奇的童話故事，但深深體會，你就會感受到作者的別有用心。文中的小翅膀雖然是一個噩夢精靈，但是他擁有一顆善良的心，寧願把痛苦擔在自己身上，也不想看到他人受傷害。也許就像別人說的一樣：善良的人最容易受到傷害。但他們卻依然選擇善良下去，善待世間萬物與生靈。你看到了嗎？那個害怕毛毛蟲的女孩對毛毛蟲露出了燦爛的花兒一樣的笑容，期盼著它化繭成蝶；你聽到了嗎？那是調皮的孩子打打悔恨的淚水滴落在心靈深處的聲音；你感受到了嗎？那熱心腸的小翅膀帶著一顆真心把別人的快樂，建立在自己的痛苦之上……
是的，我看到了，是小翅膀幫助別人後那會心的微笑與接受懲罰時倔強的眼神；是的，我聽到了，是那孩子們從內心深處發出的鈴鐺般的笑聲；是的，我感受到了，是小翅膀“贈人玫瑰，手留餘香”後的愉悅與快樂……
“是誰把好夢做到天亮，讓世界看到溫暖的光……”善良是一個人最耀眼的品格，願每一個善良的心都被生活溫柔以待……如果你想做一個這樣的人，就來看看這本書吧！空氣有一絲微光，善良有一種勇氣。維護和平有力量，一寸一心正能量！
我發現了學習是有竅門的 篇10
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！