我發現了小狗的祕密相關作文20篇
我發現了小狗的祕密 篇1
國小四年級作文 ,447字今天，我在家裡發現了小狗的祕密。咦？小狗能用什麼祕密呢？那就讓我們一起去觀察吧。
我發現，每到夏天，我放學回家，坐在沙發上休息。每當我開啟風扇的時候，小狗就會立刻跑到我的身旁，把我的風全都擋住了，我一點兒風也吹不到。我生氣地說：“小壞蛋，竟敢擋我的風？”說完我就把小狗抱到我後面。結果，我剛把他放下，它立馬又跑到了我前面，我不管它了，我一想，今天老師不是叫我們觀察一個事物嗎？我正好可以觀察我家的小狗啊？我於是認真觀察起來。
我發現小狗很喜歡坐在風扇前伸舌頭，而且舌頭上又有很多口水。我心想：難道小狗也熱啦？可是它的汗在哪呢？真奇怪，我特別不解和和好奇。
我找來《十萬個為什麼》這本書來給我解答，書上說，小狗的汗腺長在舌頭上，所以小狗舌頭上的“口水”並不是真的口水，而是小狗的汗呀！我明白了一個新的道理，覺得自己又收穫了新的知識。
通過今天的一系列的發現，我知道了小狗的汗腺長在舌頭上，而不是長在腳上。其實只要我們認真觀察，遇到不懂的問題。善於翻閱書籍，就可以發現許多沒學過的知識，而受益匪益。
我發現了小狗的祕密 篇2
國小三年級作文 ,351字有的人說他發現了小雞的祕密，有的人說他發現了鴨子的祕密，還有人說他發現了小貓的祕密，而我卻發現了小狗的的祕密。
在我的老家養了一隻小狗，它的名字叫做“阿黑”。它十分惹人喜愛，每當我在院子裡跑的時候它都會跟著我跑。每當有陌生人進到家裡的時候，它就會汪汪大叫。每當到吃飯的時候，它會在飯桌下等待食物。
記得有一次暑假，天氣很炎熱，爺爺開著小車帶我和堂姐出去玩，阿黑一直在後面跟著跑。回家後，我發現它竟然沒有出汗，只是張著嘴巴，吐著長長的舌頭。給它喝了水，它仍然是這樣，於是我就去問爸爸它為什麼會這樣。爸爸告訴我說：“狗不像人類，面板表面沒有汗腺，它的汗腺在舌頭上，它只能張開嘴巴，用舌頭散熱。”
通過這件事情，我發現了小狗用舌頭散熱的小祕密，你們知道嗎？
我發現了小狗的祕密 篇3
國小四年級作文 ,579字昨天，我發現了小狗的一個祕密——它有時也會吃草。
我家有一隻可愛的小狗。它不長不短的耳朵總是耷拉在頭的兩旁，大大的眼睛圓圓的，顯得特別機靈，長長的嘴巴上有一個小巧的鼻子。
它很喜歡吃肉，所以我總是為它準備很多的肉。記得有一次，它剛美美的享受完午餐，我便和它玩起了球。玩著玩著。小狗突然跑了出去，我趕緊跟了上去。沒過一會兒，我們就到了公園。
只見小狗一邊搖著尾巴，一邊用自己的鼻子在草地上這邊聞聞，那邊嗅嗅，好像是在尋找什麼寶貝似的。我看著小狗的行為，心裡感到十分疑惑，於是便目不轉睛地盯著它，看看它到底要做什麼。
它尋覓了一會兒，在一處青的發光的草堆中，停下了腳步，趴在了草地上。我躡手躡腳地走近小狗，從後面將它小心翼翼地抱起，發現它的嘴裡正在嚼著什麼，仔細一看，原來是草。為什麼小狗會吃草？我滿腦子的疑問，很想知道原因，於是就抱著它回家了。就在這時，從它的嘴裡吐出了一大堆剛剛吃的還沒有消化掉的肉，這讓我感到非常擔心。
一回到家，我就連忙問媽媽：“媽媽！媽媽！小狗怎麼會吃草了呀？是不是它生病了，而且吃完還吐了。”媽媽笑了笑，告訴我沒事的，讓我自己去網上找一找答案。
我上網查了查，才知道：狗吃草是因為它吃東西不好消化，吃點草可以幫助消化，把吃多的東西吐出來。
原來如此，小狗沒事了，我懸著的心也放下了。
我發現了小狗的祕密 篇4
國小六年級作文 ,482字
都說狗有依賴人的習慣，經過我的細緻觀察，我也發現了。
自從爸爸從外婆家帶回一條狗的時候，我就開始了觀察。當那條狗回來時，我想去撫摸它，可它卻被嚇回了自己的窩，這讓我很是氣憤。
不過，為了我的發現，我決定忍受到底。我開始每天給它餵飯，建立良好關係。大概餵了一個星期，它慢慢變得對我百般順從，每次我一叫它，它就會到我的身邊。可是，有一天，我和爸爸媽媽要去旅遊，我非常捨不得它，但它去不了，我們只好把它送到奶奶家去。我們去了一天後，奶奶打來電話說，我們家的狗太吵了，剛來還好，可才半天就大叫個不停，我聽到這個訊息後，立刻讓爸爸媽媽帶我回奶奶家。
回到奶奶家時，剛走到門口，我就聽到了它的大叫聲，我趕緊跑到家裡，衝到它身邊撫摸它，它立刻就停止了大叫，一會兒舔我的手，一會兒往我的腿上趴。奶奶看到這一幕後說：“你不在的時候，吵得我睡不著覺，現在你回來了，我能睡個好覺嘍。”爺爺說：“你趕快把它帶走吧，它可是隻認你這一個主人呢。”
狗確實有對人的依賴，後來的時候，我去上學它也跟著我，每次我只好讓媽媽攔著它，才能走得了呢。
我發現了小雞的祕密 篇5
國小四年級作文 ,741字去年暑假，我去鄉下爺爺家，我和約好的朋友興高采烈地在院子裡玩耍。
快到中午了，我們的肚子也開始唱起了“空城計”。這時，在菜園裡忙碌的爺爺對我說：“小樂，你先幫我去喂小雞，我忙完這裡就回來做飯。”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
我和朋友拿著爺爺早已準備好的玉米粒來到院子邊的雞圈，發現小雞們並沒有像往常一樣驚恐地四處逃竄，而是有氣無力地站在角落裡，我想它們一定是餓了，於是，我和朋友連忙撒下了一大把金燦燦的玉米粒。小雞們真是眼疾腳快，玉米粒剛一落地，它們便如離弦的箭一樣飛奔過來，爭先恐後地低頭啄起了玉米粒。不一會兒，玉米粒就被吃的寥寥無幾了，再看看小雞們，一個個肚子圓鼓鼓的像吃了個大湯圓似的，我和朋友也高興得合不攏嘴。
可就在這時，我們發現小雞們陸陸續續地向草叢邊走去，我心想：難道它們還沒吃飽要去找蟲子吃嗎？我們迷惑不解地跟了過去，就在這時，我看見一隻小花雞叼起一顆石子吞了下去，我大驚失色，心想：小雞居然把石子吃了，它會不會生病呀？我趕緊跑過去跟爺爺說：“爺爺，我剛才看見小雞吃了石子兒，怎麼辦？”爺爺笑呵呵地說：“沒事，不用擔心。”可是……不行，我得去查查到底怎麼回事。帶著滿腦子的疑問，我回到家就立刻鑽進了我的小型“圖書館”。不一會兒，我就找到了《百科全書》，翻開書我開始仔細地尋找答案。哦！原來是這樣啊，我恍然大悟：小雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，所以只能靠吞食小石子來磨碎食物，幫助消化。我興奮地跳了起來，心想，下次一定要把這個發現告訴爺爺。
原來，生活中有這麼多的不可思議的事情呀！只要我們做個有心人，就一定會有所收穫。
我發現了小苗的祕密 篇6
國小四年級作文 ,375字有人說他發現了小草的祕密，有人說他發現了蝸牛的祕密，也有人說他發現了蚯蚓的祕密……而我發現了種子的祕密。
我在家裡發現了種子的祕密。當時，我在花園裡發現一顆小種子，就拿回家裡種起來。自從把種子種在花盆之後，我每天都會觀察一下小種子，會幫它澆水。過了好長一段時間，我發現種子長出了嫩綠的小芽，小芽下面長出了白色的，細細的根。
種子發芽之後，我每天都有細心地呵護它。日復一日，種子慢慢地變成一棵健壯的小苗。突然，颳起了一陣狂風，接著就是暴雨，我看到小苗被風吹得東倒西歪的，搖搖晃晃，但它沒有倒，它在狂風暴雨中拼命地挺直身子。看到這種場景，我感受到了小苗頑強的生命力。看到小苗，我心想：如果自己不努力，再多的呵護和關心也成不了才。我要像種子一樣，只有紮好根才不會被風雨吹倒。
我以後要向種子學習，打好基礎，做一名優秀的學生。
我發現了小魚的祕密 篇7
國小二年級作文 ,515字生活中只要我們留心，處處都會有新的發現。告訴你吧，我六一兒童節就有新的發現！
六一兒童節的時候我要求媽媽給我買了四條可愛的小金魚，有：金黃色的、紅色的、黑色的和白色的。我喜歡極了！
媽媽帶我去花鳥市場給我可愛的小魚們買魚食，買完了以後，我回到家第一件事就是飛快地跑到魚缸前給我的小金魚們餵魚食，小魚們飛快地向魚食衝去，過了一會兒魚兒再水裡歡快地游來游去。我想：魚兒不應該想去哪就去哪嗎？看著小魚們，我覺得它們好像對我說：“主人，我們還沒有吃飽呢！再餵我們一點兒吧！”於是我又給它們撒了一些魚食，就這樣，感覺小魚們還是沒有吃飽，我一直喂到小魚在魚缸裡吃飽為止。
喂完小魚，我就上床去睡覺了。第二天，我早早的起床就去看我的小魚。啊！我的小黑怎麼肚子大大的，還浮在水面上，其它的小魚也都無精打采的！我的小黑不會是死了吧！我急忙地問媽媽：“媽媽，我的小魚怎麼了？”媽媽說：“可能是昨天你喂的太飽了，小魚撐死了！我們還是查查百度吧！”百度說：小魚只有七秒的記憶力，如果喂太多魚食，魚的腸道堵塞，小魚就會死掉！
我知道了小金魚的祕密，以後我一定會好好的對待小金魚了！
我發現了電路的祕密 篇8
國小五年級作文 ,643字今天的科學課上，張老師突然問了我們一個奇怪的問題：“你們知道家裡的電燈是怎麼亮的嗎？”雖然電燈我們天天接觸，可誰也沒對這留心過。我在苦思冥想：電燈？不就是一按開關就亮了嗎？會不會在開關和燈之間有一條連線線？各種各樣的想法出現在我腦海裡。“老師”肖毓哲第一個舉了手，他說：“是先通過電線將發電站發的電導到家裡，在開關那兒有一個閘口，可以隨時斷開電路，再由一根線接到燈泡上，開關一開啟燈就亮了。”老師點點頭說：“說對了一半，為了讓你們知道怎麼回事，我們今天來做一個簡單電路怎麼樣？”“好”全班都興奮起來。
老師從她的口袋裡拿出了五樣東西，我認識的就一個電池。張老師為我們介紹：“這個方方的是電池盒，這個像斷頭臺的是閘口，那個上面有個小燈泡，還有一個就是重要的導線。我介紹完了，誰上來試試，讓小燈泡亮起來。
我立刻把手舉得高高的，老師點了我，我興沖沖地上去。首先把電池放在電池盒內，我又把一根導線的一頭接在了電池盒上，另一頭接在燈泡上，可怎麼還有一個孔呢？它是幹啥用的？只聽肖毓哲在下面大叫：“笨死了，那一頭不該連那兒……”老師叫了他，他胸有成竹的上來，我灰溜溜的下去了。結果他在那兒忙活了半天也以失敗告終。
老師親自演示了，同學們個個等大眼睛，生怕錯過任何細節。她把電池的正極連到了燈泡上，負極連到了閘口上，又把閘口連上了小燈泡，一個簡單的電路就連線好了。張老師把閘口撥了一下，中間多了個導體，燈泡就亮了。
原來燈亮就是這麼簡單，需要一個密閉電路而已。大家要多多發現，多多探究，做個有心人。
我發現了樟樹的祕密 篇9
國小五年級作文 ,584字那天放學後，我無意中發現了樟樹的祕密。
我走在校園裡，看到一棵十分茂盛的樟樹，枝幹粗壯。在這春暖花開的季節，到處開著五顏六色的花兒，把這個春天的校園點綴得分外好看。奇怪！這樟樹怎麼在春天落葉呢？我既是著急又是好奇，恨不得能夠馬上找到答案。回家路上，我做了各種猜想：是生病了嗎？是缺水了嗎？還是有人不小心對它進行了破壞？……到家後，我帶著我的疑問去問爸爸，可是爸爸支支吾吾的，回答不上來。無奈之下，我只有自己去網上尋找答案了。
哈哈，找到了！樟樹春天落葉是它的新陳代謝方式。春天是樟樹的集中換葉期，隨著氣溫上升，樟樹的新陳代謝愈發旺盛，新葉大量長出，老葉也就加速脫落。老葉旁長出許多嫩綠的新葉，只有老葉讓位，新葉才有空間生長，當嫩葉完全長出來的時候，它的老葉就掉光了。
這是多麼偉大的愛啊！我不由得想起了我們的老師：我們就是那一片片新葉，而老師就是那默默奉獻的老葉。老師為了教育我們，嘔心瀝血，無私奉獻，而當我們成長的同時，我們的老師也慢慢得變得蒼老；當我們成為主角，接過老師手裡的接力棒，成為這個社會的生力軍的時候，我們的老師卻也到了退休的時節。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”只有奉獻，不取報答。
感謝你，樟樹！感謝你守護著這個祕密，讓我明白了這個道理。感謝您，老師！感謝您默默的奉獻，無私的付出。而我，也終將帶著您的教誨落地生根，用樟樹式的愛回饋著你們的恩情。
我發現了螞蟻的祕密 篇10
國小六年級作文 ,592字最近，我在讀法布林的《昆蟲記》，其中一個小動物引起了我的注意，它就是—螞蟻。
翻開這一頁，書上說：螞蟻靠觸角來傳遞資訊。我疑惑不解，決定去探個究竟。
第二天，我就拿著放大鏡去野外探祕了。我來到書上介紹的螞蟻喜歡築巢的地方—乾燥的混凝土縫隙裡。果然，不一會兒我就發現了一個小小的洞穴。我想這應該就是蟻穴吧！
過了一會兒，只見一群螞蟻向洞穴跑了過來。我用放大鏡一看，它們身上還揹著一些小糧食。我屏住呼吸，生怕嚇到它們。螞蟻們跑到洞穴口，領頭的幾隻螞蟻相互碰了碰觸角，然後它們就排隊依次進了洞穴。按照書上的說法，這應該就是它們在傳遞資訊呢！我又陷入了沉思：為什麼螞蟻們相互碰碰觸角就能傳遞資訊呢？
我帶著這個疑問回到家，決定上網來尋找答案。原來，螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官。它們的觸角上有許多微小的孔，人眼根本無法看見，孔裡有非常靈敏的嗅覺細胞。螞蟻觸角的作用可大了：聽覺功能、認路功能、嗅覺功能和傳遞功能。
此外，資料上還說，螞蟻會在下雨之前搬到高處造“房子”，我決定在下雨天去辨辨真假。
過了幾天，下雨了。我撐著傘來到上次發現的蟻穴旁。我用放大鏡往洞穴裡一看，裡面已經沒有螞蟻了，雨水淹沒了整個蟻穴。我恍然大悟，怪不得螞蟻要在下雨前搬家，如果它們仍然呆在低處，那它們就要被淹死了。
通過這個實驗，我懂得了一個道理：生活中處處有學問，只要留心觀察，就會有新的發現。
我發現了螞蟻的祕密 篇11
國小四年級作文 ,298字一天，我在樓下的草地上玩遊戲，突然看到花園邊上有一大群螞蟻在忙忙碌碌地搬運泥土和食物。
到了傍晚，天空突然烏雲密佈，雷聲大作。我見狀，急急忙忙跑了回家。第二天，我又去那個小花園邊上去看看那些小螞蟻。我想：它們可能被昨天的大雨淹死了。令我沒想到的是，它們一個個都還活著，像往常一樣在不停地忙碌著。只是，它們昨天的家所在的地方現在已經變成了一個小水塘。
這下我放心了，小螞蟻並沒有受傷呢，而且它們建造的新洞穴也沒有被破壞掉。我把自己的發現告訴了爸爸，爸爸說：“螞蟻在下雨前會搬家，因為它之前的家位置太低了。”
這些小螞蟻給了我一個有益的啟示，那就是螞蟻和其它動物一樣，都有一種可以感知天氣變化的能力。
我發現了螞蟻的祕密 篇12
國小六年級作文 ,401字我從小就喜歡探索和發現，遇上什麼新奇的東西都要探個究竟。
六歲時的一天，我蹲在屋簷下玩，突然間烏雲密佈，風呼呼地颳著，我的手凍得冰涼冰涼的，可我沒有一點要回家的意思，還傻傻地蹲在那，猜猜我在幹嘛？哈！我正在觀察螞蟻。
“這小螞蟻剛剛走那麼慢怎麼現在快起來了？”我自言自語道，“咦，這個白色的東西是什麼？”我伸出手摸了一下，這隻小螞蟻立刻嚇得縮成了球，我哈哈大笑起來：“膽小鬼！”過了一會那隻螞蟻又爬了起來走掉了。
突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現，嚇得我心驚肉跳，我發現螞蟻比原來走得更快了，我對它們說：“你們也怕閃電呀。”這時雨嘩啦啦地下了起來，可我還是不走還在看著螞蟻，很快我的衣服潮了，我趕快躲進了家。
在家裡，我問媽媽：“媽媽為什麼剛才螞蟻要往小洞裡跑呢？”媽媽回答我說：“那個洞就是螞蟻的家呀，而且螞蟻怕水所以要躲到他的家裡。”“哦，原來是這樣的。”我說。
就這樣我發現了螞蟻的祕密。
我發現了雞蛋的祕密 篇13
國小三年級作文 ,541字我聽人家說雞蛋泡在清水裡和泡在鹽水裡大有區別，這我可不大相信，我想做個小實驗來證實一下，這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。
有一天傍晚，我從冰箱裡小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋，再拿出兩個玻璃杯，往玻璃杯裡灌滿了同等分量的水，然後輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯裡。接著，我就一直站在旁邊，連眼睛都不敢眨，緊緊地盯著雞蛋，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子裡，紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽，媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“做實驗一定要有耐心喲，不然，就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話，我沉下心來繼續觀察。
第二天一起床，我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去，然而，雞蛋還是靜靜地躺在那裡一動不動，這是什麼原因呢？難道是別人說錯了？這時，媽媽走過來，說：“你這個糊塗蟲，連鹽都忘放了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻往其中一個玻璃杯裡放了幾大勺鹽，再用筷子攪一攪，哇！雞蛋浮起來了！我覺得很奇怪，雞蛋為什麼只有在鹽水裡才會浮起來呢？擁有一顆好奇心的我，決定刨根問底，跑去問知識淵博的爸爸，爸爸不緊不慢地說：“因為鹽水的密度大於清水的密度，所以，雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現象！”我似懂非懂地點了點頭。
這次實驗告訴我們，在日常生活中一定要留心觀察，認真思考，才會有所發現。
我發現了螞蟻的祕密 篇14
國小五年級作文 ,420字在我們的生活中，不光是人有屬於他們自己的祕密，就連很多小動物也有自己的祕密，這不，最近我就發現了螞蟻的祕密。
上週日，我做完作業，閒來無事，我就在院子裡轉悠，不經意間，我就看到了一群忙碌的螞蟻。
我突然有一種“壞想法”，我把螞蟻原本的路線一通亂踩，發現它們依舊照常向前行進，絲毫不受影響，於是我便到書上一查，發現螞蟻是靠氣味來辨別方向的，但是這還不是我發現的最大的祕密。
我把一塊大的麵包屑丟給一隻螞蟻，我原本認為它會回洞裡去找救兵，沒想到它自己就能把麵包屑拖動，真可謂動物界的大力士。
後來經過我上網查閱資料才發現，螞蟻的力氣在自然界中可是數一數二的，但是除了力氣大之外，螞蟻們還很擅長團隊合作，一般如果一隻螞蟻無法搬動的食物，很快就會有很多的螞蟻前來助力，一同把食物搬回去。
螞蟻雖小，可是卻蘊藏著這麼多的祕密，在自然界中，還有很多動物都有它們自己的祕密，我們只要留心觀察，就會發現很多有意思的東西你是不是心動了呢？那就趕快行動起來吧！
我發現了蝸牛的祕密 篇15
國小三年級作文 ,598字一天，我看見有個同學抓了一隻蝸牛，把它放在紙盒裡。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一隻蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校裡找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然後就發現一隻又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什麼會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在牆上，玻璃上，都可以。”“原來如此呀！”王老師還說：“它的家要在潮溼的地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子裡，它便在裡頭爬來爬去，在裡面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮排殼裡去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子裡。誰知，第二天，它又爬出來了。現在還不知道它在哪裡闖禍呢！
經過這一次觀察，我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過後，排糞孔旁邊又會出現一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什麼蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會甦醒過來。
小小的蝸牛也會有這麼多的祕密，我越來越愛蝸牛了。
我發現了蝸牛的祕密 篇16
國小一年級作文 ,371字“叮噹！叮噹！”下課了。我和我的好朋友以閃電般的速度來到了操場旁邊的草叢裡找蝸牛。我找來一個棍子在土裡翻來翻去。這時，我找到了一隻大蝸牛。我輕輕地把它從土裡拿了出來，就是怕它被窩抓碎了。再叫我的那個朋友把我那個有蓋子的盒子拿過來，裝點沙子，放點嫩葉，最後把蝸牛放進去，就可以了。
蝸牛的殼是黑色的，長著兩對觸角，觸角上長著比筆尖還要小的眼睛，還長著看不清的小嘴巴。它還揹著“房子”爬呀爬呀。我想：要是碰它一下，它會有什麼反應呢？我輕輕地碰了它一下。呀！它全都收回去了！看，它把自己給遮得嚴嚴實實的，真可愛！
呀！調皮的妹妹把我那一隻蝸牛的殼砸開了！我摸摸它的腹部，覺得有些黏糊糊的，而且還有小粒樣的東西。這個是什麼？我只能查詢書籍，終於找到了答案。原來那些小粒的東西是它的腳，黏糊糊的是蝸牛身體中產生的一種排洩物。這些排洩物可以幫助蝸牛爬行。
我發現了蝸牛的祕密 篇17
國小一年級作文 ,339字我在學校的花壇裡捉了一隻小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是唯一一隻螺旋斑點殼的蝸牛。
我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次，我把它放在水裡。誰知道，它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰的眼睛睜得最久。好了，我認輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點點放了一個紙牌，它竟然轉身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。
通過和蝸牛相處，我發現了蝸牛兩個祕密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液，黏液幹了以後用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。
我發現了蝸牛的祕密 篇18
國小一年級作文 ,375字今天上科學課的時候，老師讓我們每個人捉一隻蝸牛，然後養蝸牛。我就和同學去學校的花壇裡捉蝸牛。開始，我只捉到了幾隻很小的蝸牛。後來，我捉到了很多隻又大又肥的蝸牛。回到家，我就找來了一個大盒子。先往裡面放了點潮溼的土，因為蝸牛喜歡潮溼的地方。然後我在裡面放了一點樹葉、菜葉和樹枝。這樣，我就做好了一個蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的手上。它爬來爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時，我也經常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個同學玩蝸牛比賽。我們都拿出一隻蝸牛，然後鬆開。蝸牛就開始爬了，開始是對方的蝸牛爬得快一些，然後我的蝸牛越爬越快，一會兒就追上了它。最後比賽結束，我的蝸牛贏了。我們都開心極了。
你們知道蝸牛爬過的地方為什麼會有黏液嗎？我告訴你們吧。如果蝸牛從家裡出去了，它回家的時候就可以沿著黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
我發現了蝸牛的祕密 篇19
國小三年級作文 ,485字那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最後，我們在花壇裡的綠植下抓到了蝸牛：七隻大的，三隻小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜裡。
“噹噹噹！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見，坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。
經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查詢資料後知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎麼做可以讓它醒來？我帶著疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水裡，它就會醒來的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮溼的土壤，然後放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛餵食，第二天把食物的殘渣清理乾淨。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這麼多祕密！我喜歡蝸牛。
我發現了蝸牛的祕密 篇20
國小二年級作文 ,294字我抓到了一隻大大的蝸牛，是在黑暗潮溼的地方找到的，那時正好是雨過天晴。
有一次，我把我的大蝸牛放在手指上，它爬呀爬，看起來很慢哩！接著，蝸牛又爬到了我手臂上，弄得我哈哈大笑。我看見蝸牛殼下面有一個小洞洞，覺得納悶：那個小洞洞到底是什麼東西？同時又想：蝸牛排便便的地方又在哪兒？觀察很久，終於明白了。原來，那個小洞洞就是蝸牛排便便的地方。
有一次，我看見我蝸牛不出來活動了。忽然，我想起同學們說過，只要把它放進水中就會慢慢甦醒過來。我就照著做了，沒想到，蝸牛真的醒來了。
這我就知道了蝸牛的祕密。後來，我發現蝸牛還有個呼吸孔在殼的右下角，比排便的孔更小。
沒想到觀察蝸牛這麼有趣，我愛蝸牛。