我發明了什麼作文相關作文20篇
我發明了什麼作文400字 篇1
國小五年級作文 ,693字我喜歡發明，喜歡創造東西，也喜歡修理東西。在修理和創造的過程中，造就了我“天馬行空”的性格。想看我都有過哪些奇思妙想嗎？請看—
一、修理塗改帶
一天，我們小組的一個女生的塗改帶不知道怎麼斷開了。她首先讓她的朋友幫忙，可越修越壞。無奈之下，才把她的塗改帶交給了我。我仔細地觀察，精密地修補，終於成功地把塗改帶修好了。看她萬分感激的樣子，我心中有一股勝利的喜悅。這就是善於觀察且善於動手的我！
二、改造皮筋手槍
一天，我從一個地方看到一把皮筋手槍。我覺一點技術含量都沒有，就想做一個既可以投東西又可以發射的手槍。於是我百般思考，仔細動手，終於做出一個小手槍。當我拿出來炫耀時，大家都不相信，甚至有人說：我也可以做出來。”可是，當他們看到我的作品，都誇我做的很巧。我的心裡充滿了自豪。這就是腦中充滿奇思妙想的我！
三、畫飛行器設計圖
學校食堂沒有建好時，我和我的朋友在一起玩時，想進入工地玩。於是討論方法。一個人提出偽裝成土，我馬上反對：“如果把我們埋了怎麼辦？”他馬上無言以對。我說：“既然大家都想不出辦法，那麼我想到辦法了。我們飛過去怎麼樣？”立刻有人贊同。於是，我模仿鳥的飛行，畫了一個圖，也就是飛行器設計圖。這就是時不時腦洞大開的我！
發明是我快樂，因為它有好處，發明也是我有煩惱。好處是：大家都喜歡我的聰明機智，下課時經常和我討論一些小發明。而壞處是：媽媽經常叫我“破壞大王”，因為有時候一些小發明在大人眼裡就是“搗亂鬼”一會兒打碎玻璃，一會兒打碎花瓶。對了，最近我想做一個狙擊弩。它可以精確地打中敵人，敬請期待……
你看，我愛發明；愛創造，有善於動手，我是小小發明狂！
我發明了什麼作文 篇2
國小五年級作文 ,459字書包是我們小學生的必須品。我發明了一種芒果牌書包有很多種功能。就讓我為大家介紹吧。
我發明的芒果牌書包。可以變化顏色；還可以變換各種圖案；還可以變輕。是不是很想要我發明的芒果牌書包？
如果愛大自然的學生可以把書包成綠色；喜歡花的女生可以把書包變成花的任意一種顏色；熱情的男女生可以把為包變成中國紅；熱愛大海的學生可以把書包變成藍色。現在我來為大家介紹怎麼變換圖案。喜歡藍天的同學可以把書包變成有白雲的圖案。喜歡大自然的同學可以把書包變成樹。喜歡動物也可也把書包變成各種可愛的小動物，例如：國家保護動物大熊貓，機智又可愛的小狗，聰明的小松鼠。喜歡什麼就可以把書包變成什麼圖案。
現在最重要的是，芒果牌書包還可以變輕。同學們，現在的書包是不是感覺很重？所以芒果牌書包。我們還可以把書包按到變輕模式。是不是趕到很神奇？有人問我怎麼調節。書包旁邊有三個按扭紅色，黃色和綠色。接著按紅色是變輕，按黃色是變顏色，按綠色是變圖案的。
這就是我發明的芒牌書包，神奇吧？如果你長大就發明家了，請幫我製做吧。如果製做成功你感緊去買一個把！
我找回了什麼作文800字 篇3
國三作文 ,4311字【篇一：我找回自信】
雖然你現在是一株稚嫩的幼苗，然而只要心存自信，終會成為參天大樹，雖然你現在只是涓涓細流。只要心存自信終會擁抱大海，雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存自信，跌幾個跟頭之後，終會飛向藍天。
小時候我是個膽子非常膽小的孩子，課堂上，不敢舉手不敢發言，就怕回答錯了，受到同學們的譏笑和老師的冷淡。
直到現在上初中時，我還是個膽子非常小的女生，上課還是不敢舉手和發言，每次都看到好多成績好的同學舉手發言。自己卻不敢發言，一言不發地邊聽邊記同學們說出答案。
有一天，班主任─高老師，把我們班原來是個人的分數，已經改成小組分數，可以上課舉手發言，不論是對是錯，只要站起來發言，都可以得兩分去辦公室幹活，也同樣可以得兩分……，高老師說的第二天，我們就……就要幹什麼來，唉！你瞧我這腦子，一時想不起來了，反正是講作文課，我班統一穿校服，高老師穿的很隆重，還有攝影機在旁邊拍攝。時不時拍這邊也拍那邊。此時高老師正在上面繪聲繪色的講解，而我們在下面聽的聚精會神地聽著。講了一會兒課，老師就提出問題給我們思考和討論。
過了幾分鐘老師就說，那個同學思考好了，舉手站起來回答。僅接著問題一個接著一個，舉手回答問題的同學也接著一個，本來我也想舉手回答問題，可我因為膽子小，怕回答錯，怕同學們會嘲笑，覺得會很丟臉，所以就沒有勇氣舉手後。老師讓我們思考問題，我思考了一後兒，有答案了，高老師突然向我旁邊走來走去，很緊張，突然，老師問我說：“又沒有思考好”我沒有勇氣舉手回答，所以搖了搖頭。我知道老師是想讓回答問題，後來我想了很久，覺得不能辜負老師的期望。
第二天上課，我們認真地聽老師講課，等到老師讓我們回答問題，我看著同學們都把手舉著高高的，都希望老師能找到自己。我又不好意思，但我又想起了老師的那句話，於是就很自信地把手舉起來。老師看見我是沒有舉過手，於是就大聲地叫我的名字，我很自信地站起來，並很自信地回答老師地問題。
自信是一個通往學習的橋樑，是一個人面對事業的有成。
【篇二：我找回了自信】
在人生中，有很多東西值得你去珍惜、回味。同時，在人生的道路中，也有許許多多的挫折等著你去面對。而挫折需要良好的心態去應對，曾經的我，更多的卻是憂鬱的自卑。
天陰沉沉的，似乎預示著一場暴風雨的來臨。今天是期末考發試卷的日子，我很淡定的聽著老師叫著我的名字和分數，唉！又沒有及格。這早在我的預料之中，聽，別人又在議論我了。我死死的盯著試卷，忽然發現自己最拿手的一題做錯了，就趕忙去問問同桌，同桌說了句：“你可真笨，這麼簡單的題目都不會做”。他話音剛落，前面的人也和了一句：“本身笨，沒辦法”。我聽後，沒有反駁，只是心中充滿了無奈和自卑，深深的低下了頭。
回到家，我知道自己將要面臨的是什麼，一場真正的狂風暴雨。
爸爸陰沉著臉，我心中默嘆，唉，他肯定是知道了我的成績。剛想吃飯，爸爸卻冷冷的說了句：“你是不是我的女兒，怎麼那麼笨，你真是笨到極點了”。這些話，如刺一般，紮在我的心裡，除了痛還是痛。
但，金蟬會脫殼，毛毛蟲會變成蝴蝶，萬事都會有煥新的一面。
這不，爸爸要去買菜，結果事事不如意。自行車壞了，一向聰明的爸爸修理了半天也沒弄好。我問清楚後，才知道，原來爸爸什麼都弄好了，就差換個螺絲，可這個螺絲生鏽了，爸爸怎麼都去不掉。我靈機一動，滿懷自信的對爸爸說：“爸，我知道辦法”。爸爸一臉不信任的看著我，我鄭重的點了下頭，直接去爸爸的工具箱裡，拿出針管，去吸了點機油，往螺絲上面打油。然後我再讓爸爸擰時，他很輕鬆就擰掉了。爸爸非常高興，笑著說：“女兒，長大了，會替爸爸想辦法了”，不用說，我自己也高興的心花怒放。
走自己的路，讓別人說去吧！我終於明白了這句話。人總會蛻變，總會有全新的一面，從這件事情上，真的讓我感受頗多。以後，我不會再感覺自卑，要讓別人看到一個不一樣的我。
從這件小事中我找回了自信，就像鑰匙找到了鎖芯。
【篇三：我找回了自我作文】
曾經的我是墮落的，自私的，不好好學習，天天只想著玩的一個鬼丫頭。
現在稀疏的記得小時候只要一上學，心情就特別的鬱悶，特別的不爽。那時的我只想著天天玩什麼，怎麼玩，怎麼讓我開心。天天上學校跟沒上學差不多，去到教室在那坐著也不聽課。老師在上面，我在下面開小差。我記得老師曾經也找過我談話，可是不管老師怎麼講，我都聽不進去，只認為我現在做的事情全都是對的。
我相信每一個人都不是萬能的，都會有弱點，我就是。突如其來的一個轉學生把我製得服服貼貼。她是一位小巧霖瀧的女生，成績也很好，但你別看她雖然生的小巧玲瓏的，可是要發起火來，大地也要“抖三抖”俗稱“母老虎”。她轉到我們班時老班把她跳動我旁邊的位置上。因為她成績好，我成績差，所以老師希望她能幫到我，讓我的成績提升。她一開始只在我旁邊絮叨幾句，勸我好好學習，不能放棄，而我就是不聽她的，她說的我偏不做，她讓我不要做的我偏要做，我就是要跟她對著幹，最終她還是受不了我了。最後決定不管我了。她找到了班主任和他說了我的情況。班主任聽了後火冒三丈找到我，一來就劈頭蓋臉的就給我講了大半天的道理。我回去後就跟她弄掰了。從此以後我們倆就沒有說過一句話。突然有一天不知道她哪根莖抽了跑來跟我說話，可她的一番話卻讓我傷透了心，她講我成績不好還那麼拽，長的那麼胖，也不看看你那是什麼樣……。在她講完之後我發誓我一定要好好學習，一定要超越她。一定要讓她後悔今天說的每一句話。從此以後我要奮發圖強，上課認真聽課保證按時教送作業。按照這樣的學習方法，果然不久我的成績大有提高，但這時老師找到我，告訴了我一個大祕密，原來那時的她對我講的那些話是故意的，為的就是我現在的“成績”。
現在的我是堅強的，自信的。這一切都要感謝我的那位我無私奉獻的好朋友。
【篇四：我找回了自己】
人們常常都說從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。而我則是從哪裡跌倒就睡在哪裡。
期中考試我發揮失常，嘩啦一下掉了十幾名。彷彿一下子失去了目標，迷茫又無措。上課時，明明聚精會神地聽老師講課，下課時，卻回想不出老師說過什麼？課餘時，也提不起精神，與同學玩耍。放學回家，坐在書桌前，明明腦子裡想著解題方法，寫出來以後，呀，怎麼理也不理不通。無論做什麼事情都提不起精神，不知道自己該做什麼。
心情極度鬱悶！於是到臥陽景觀散散心，那裡有很多人。都是老爺爺老奶奶在那裡乘涼，對面是一個水滴形狀的水池，水只到膝蓋。人們都脫下鞋走進去去玩水，水池中玩耍的幾乎都是七八歲大的孩子，爸爸媽媽一直在岸上囑咐著，不要走遠了，小心一點兒啊。突然，一個站在水池中央的小男孩，腳底打滑，倒在了水池中央，坐在岸上的母親噌的一聲站了起來，摔倒的小男孩坐在水池中央哭喊著媽媽，彷彿叫媽媽，什麼事情都能解決。那位母親見到小男孩這個樣子，又做回到了岸上只是淡淡地說了一句：你自己站起來吧。對眼前男孩的哭喊，如同沒看見一樣。
而我知道他緊握的拳頭洩露了，他緊張的情緒。小男孩知道了，哭沒有用，於是自己摸索著一點一點自己爬了起來，慢慢的走到了岸上。那位母親急忙的問道：沒有受傷吧？小男孩搖了搖頭。從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，那位母親不正式教育他的孩子這一道理嗎？七八歲的小男孩都能做到，我這個比他大八歲的大姐姐喲，怎麼做不到呢。
從臥陽景觀那裡回來，彷彿又一下子找到了目標。奔著期末考試去，一定要在期末考試的時候找回自己從前的目標。
【篇五：我找回了勇氣】
在未知的人生道路上，勇氣是一件十分重要的東西，如果沒有勇氣，遇上自己害怕的事情，會讓你驚慌失措，不敢去勇敢的面對，但是，你擁有勇氣，你就會迎刃而解，迎難而上。
小時候，我的膽子還是很大的，天不怕，地不怕，大人們都誇我很勇敢，我常常獨自一人在沒有人的黑夜裡走動，毫不懼怕電視上放的妖魔鬼怪，可是，有一天晚上，我失去了這種勇氣，變得膽小，害怕夜晚。
那是發生在一個寒冷的夜晚，我和小夥伴們去鄰居家聽一位叔叔講鬼故事，我是第一個進門的，還迫不及待的讓叔叔講鬼故事，就這樣，講了十幾分鍾後，小夥伴們都互相抱在一起，嚇得眼睛瞪得多大，而我也開始有點害怕了，腿和手也禁不住抖起來，身體感到很冷，等到回家的時候，竟然感到害怕，不敢獨自一人回家，就和小夥伴們一起，路途感到十分漫長，邊走邊東張西望，總之感到周圍有什麼東西在偷偷的望著我們，陰深深的，膽子小的還叫了幾聲。
從那以後，我失去了勇氣，害怕黑夜，有一次，我鼓起勇氣，走向沒有燈光的黑夜，還沒走幾步，就嚇得跑開了，晚上睡覺關燈的時候也不敢自己管，睡覺的時候還不敢睜開眼睛看看周圍，在黑夜裡，幾乎所有的東西都變了樣，變得有點恐怖，陰森，這種情況一直持續了好幾年，直到那一天。
我似s到她，她主動向我打招呼。我們結伴同行，我們又恢復了七年級時的友情了，不，比七年級還要好。
友誼如清風，吹散籠罩在人們心頭上的烏雲。友情如美酒，醞釀得越久味道越醇香。友情如小溪，只有流入大海才能感覺到自己的存在。我很慶辛我能找回屬於我們曾經的美好友誼美好記憶。
【篇七：我找回了愛的味道】
雨一滴一滴的下，空氣中夾雜著新鮮泥土的味道，還有因愛而感動的味道。
在我小時候的母親，她很快樂，有一個懂事的女兒，有一位辛勤的丈夫，而現在的她，滿目愁容。常常和女兒吵架，因此關係漸漸疏遠。
現在的我大了，不知道為什麼每次見到父母都感覺很尷尬，每次和父母出去，我一定會拉著弟弟，因為我更多的是害怕和他們呆在一起，因為那種氣氛真的很尷尬，我有時也問自己，到底是怎麼了，我有一度認為父母不在愛我，不再關心我，我們真的很像陌生人。
就在那天晚上，我找回了愛的味道。這天，媽媽帶著弟弟在賓館睡覺，就我一個人在家，外面的雨一直下個不停，雨越來越大，蓋過一切聲音，就在這時，我隱約的聽見一陣哭聲，我把窗戶開啟，伸出頭往外面探了探，哭聲越來越大，我覺得這種聲音很熟悉，很像母親的哭聲，但我有不敢確定，但在雨聲的襯托下顯得更加淒涼，我心裡越來越恐慌，我想打一個電話給她，但有怕她擔心，我打了一個電話給前臺，"喂，姐姐，我媽媽在不在賓館裡。"緊張又小心，大姐姐說在，問我什麼事，我說沒事，不要告訴我媽我打電話過來。我心裡的一塊石頭終於落下來了。過了一會兒，我聽見媽媽叫我開門，媽媽說她聽見我打電話，還以為我出什麼事了，我看見媽媽就穿了一個涼拖鞋，套了件薄睡衣，對於當時的天氣，這樣穿，肯定會生病，我頓時感覺一股暖流注入體內。
愛有無數種方式，簡簡單單的一句話，一個點頭，一個微笑……這都是愛，只要我們細心咀嚼，就會嚐到愛的味道。
愛的味道飄溢在大海里，溫暖的波浪泛起；飄溢在風裡，溫暖的微風吹起。
我懂得了什麼作文 篇4
國小四年級作文 ,521字我懂得了一個道理
“世上無難事，只怕有心人”這句話說得很對，一次學棋的經歷讓我明白了這個深刻的道理。
暑假的時候，我去大爺家，看見大爺和奶奶正在下五子棋。我看那些棋子在棋盤上有序地排列，像排兵佈陣一樣，覺得很好玩，便坐下來“觀戰”。看了一會兒，我便喜歡上了這些有趣的五子棋。
從大爺家回來，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸驕傲地說：“比你奶奶水平還要高。”我就開始纏著爸爸教我下五子棋，爸爸先教我下五子棋的注意事項，之後又教我怎樣才算取勝。爸爸教完這些，我就迫不及待地要跟爸爸對弈。雖然爸爸總是讓我幾步棋，還說我可以悔棋，但是我還是被爸爸“殺”得片甲不留，潰不成軍。慢慢的我就對下五子棋失去了興趣，也討厭跟爸爸對弈了。可是爸爸說：“萬事開頭難，沒有人做什麼事都一帆風順，馬到成功。只要堅持，過程坎坷點兒不算什麼。”爸爸的一番話激發了我的鬥志，我發誓一定要把五子棋學好。
後來，爸爸又教了我一些取勝的妙招：比如如何反守為攻，如何分散對方注意力……我還在網上下載了一個下棋的小軟體，沒事就下幾盤。通過長期的練習，我的棋藝有了很大的提高，爸爸有時竟然也輸給我了。
通過學習五子棋，我明白了做什麼事情都要堅持不懈，不能遇到困難就輕易放棄，否則將一事無成。
我懂得了什麼作文300字 篇5
國小四年級作文 ,460字我懂得了珍惜時間
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句名言，我便想起一年級的那件事。
那一天，老師佈置了很多作業，我心想：這麼多作業，今天將會是一個不眠之夜，唉唉！想著便拍拍腦袋，打了一個打哈欠。回家後，我就開始寫作業，但我心不在焉，邊寫邊玩，一會兒玩橡皮，一會兒轉鉛筆，一會兒喝水吃零食……到了晚上八點，我才磨磨蹭蹭地完成了語文作業。這時，我已經感到一絲絲倦意。哎呀，我的上眼皮和下眼皮開始打架了，最後還是忍不住合攏了，我倒在床上，很快進入了夢想。第二天一大早，我起床了，發現作業還沒有寫完，趕緊拿起筆，龍飛鳳舞般地寫起來。媽媽聞聲而來，嚴肅地對我說：“昨天不好好寫作業，現在臨時抱佛腳了吧？你不是學過‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’嗎？”我慚愧地低下了頭。
又過了幾天，作業仍舊很多，但我牢記上次的教訓，一回到家，就認真寫作業，我很輕鬆地完成了作業，並且還有時間看課外書。
這件事讓我深有感觸，讓我懂得了要珍惜時間，決不能當一天和尚撞一天鐘，在等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
我懂得了什麼作文400字 篇6
國小四年級作文 ,992字那一次，我懂得了自立
暮色四合，華燈初上，我躺在沙發上悠閒地看著書。忽然，手機鈴聲如平地裡的一聲驚雷，猛然響了起來。
我不悅地合上書，慢吞吞地走向手機，來電顯示：媽媽。“怎麼了？”我不緊不慢地問了一聲。電話那端媽媽火急火燎的聲音傳來：“你今天是不是沒把成績表交給生物老師？班主任跟我說今晚家長會要用到！”我一下子慌張起來，猛地掃了一眼書桌，那張雪白的花名冊正靜靜地躺在我的英語書上。“啊！我忘給了！老媽你快回來拿了送去學校吧！”“我今晚有事情走不開，你得自己去送了，等我回來就來不及了。”“啊？我澡都洗了，衣服都換了，叫我怎麼出門……”沒等我說完，老媽在那頭不知跟誰說了幾句話，便只剩下幾串忙音了。
我登時慌了神，怎麼這樣，我一向都是依賴媽媽，不能自立啊！算了，澡都洗了，不去送名單了，等老媽回來算了。我放下手機，繼續拿起書本翻看。可眼睛盯著書本，我卻什麼都看不進去。要是沒送過去，明天肯定要挨批……我坐立難安，又撥通了老媽的電話。電話那頭是機械而冷漠的電子女聲，我結束通話了電話，心急如焚。看著石英鐘不斷偏轉的指標，腦海裡浮現出了班主任和生物老師鐵青的臉。我趕忙換上衣服，一邊在心裡怨怪著老媽，一邊向學校奔去。
夜色下的建築都像身披鋼筋混凝土的怪獸，沿路對我張牙舞爪。我緊緊攥著手中的名單，加足馬力向學校奔去。到了校門口，我已經上氣不接下氣，只能用手撐著腰費勁兒地呼吸著。
我剛要進校門，卻被保安攔下了。“沒有班主任說明不能進學校。”戴著黑帽子的保安不由分說地拒絕了我。我只好打電話給老媽：“我到了，可是保安不讓進，你快幫我打電話通知一下班主任吧。”過了一會兒，保安收到了電話，我才順利地進入了學校。
教學樓走廊的燈都熄滅了，我藉著黯淡的月光，大步流星地爬上樓梯，同時拽著欄杆，憑藉反作用力拖動著我疲憊的身軀前進。終於，我看到了班級門前的亮光，以及早已在門口等候多時了的班主任，瞬間如釋重負。我將名單交到了班主任的手上，她拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回家。
我慢慢地走出校門，看著過往的行人，有一個小孩握著父母的大手，從我身邊有說有笑地走過。我打通了媽媽的電話，想要交換一下此時的心情，卻因她的忙碌一直得不到迴應，但是我的步伐卻愈加輕鬆了。
在回家這不遠的路途中，我漸漸意識到，路只有靠自己去走，才能越走越寬。在迷人的夜色下，一顆自立的種子悄悄破土萌芽了。從此，我便告別依賴，走向自立！
我懂得了什麼作文500字 篇7
國小四年級作文 ,996字我懂得了寬容
寬容是什麼？是振奮人心的鼓，是人與人堅不可摧的橋樑，更是引導朋友走出矛盾的指南針。沒有寬容又怎麼能叫做情呢？當你懂得寬容時，你就會感到無比輕鬆。自在。也會為自己的所作所為而感到羞愧。
那是元宵前一天，表弟到我家來做客。我熱情地將他請入我的房間，然後給他倒水。在我回來的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對他吼道：“出去，快點出去。”我慢慢的整理，立刻恢復了原樣。到這時，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進來。我開始做我的寒假作業，表弟指著我的寒假作業說：“這是什麼呀？”，我對他說：“這是我們老師在放假期間給我們佈置的任務，你以後長大讀書了也會做的。”，他又追問到：“我可以看一看嗎？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情願地給他，但事情並沒有我想像的那樣不盡人意，一陣風從窗外飄進來，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發出的一陣“啊去”的聲音，我的作業馬上變成了“圖畫本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對我說："對不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點燃，直接對他吼道：“你走開。”終於，他悶悶不樂地走出去了。而我拿著作業慢慢地擦，絲毫沒有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當我再次想起他時，才覺得我這麼做太不好了，不該這麼斤斤計較，畢竟只是一本書，而作比較的是親愛的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。
有一次，我隨父母來到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見後，對我說：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔心了。”我以為弟弟也會像我上次一樣生氣，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對待錯誤，而我只知道錯誤，而不去寬容他。此時，我感到很慚愧，也深切體會到寬容才是對待錯誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會理解你。
當表弟又一次將我的東西破壞時，我對他說：“這一次要當成一個教訓，下一次不要弄壞了哦！”。他點了點頭，我們更加開心的玩了起來，那樣開心，那樣幸福。或許寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會更少相遇了。
而此時我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。
我懂得了什麼作文450字 篇8
國小四年級作文 ,415字我懂得了堅持
“爸爸，我想學騎自行車。”我對爸爸笑著，“好，我們去廣場上學！”爸爸騎著哥哥的自行車，帶著我向廣場走去。
我戴上護具，跨過自行車，坐了上去。爸爸在後面扶著，“我要放手了喲！”爸爸大聲喊道，我扭過頭去看爸爸，“什麼，爸爸居然放手了。”我心裡想著，手在不知不覺中開始抖了起來，“啊！”一聲大叫過後，爸爸跑過來，扶著我站了起來。
“爸爸，我不想學了，”我嘟著嘴巴，低下了頭。“不行，做什麼事都必須堅持，孩子，我相信你能做到。加油！”我一聽，抬起頭看見爸爸一臉堅定。
“那好，我再試試看。”我膽怯地說著，重新坐上了自行車，“騎車時要看向前面，手要握緊把手！”爸爸再三叮囑，我按照爸爸的叮囑，再試了一次。“啊！”我摔了一次又一次，爸爸也一次次的鼓勵著我。
終於，“爸爸，我成功了！”爸爸說：“你看，我說你能成功，還不信我。”我開心得笑開了花，爸爸牽著我，另一隻手推著自行車回家去了。
看著受傷的膝蓋，我懂得了“堅持就是勝利”。
我懂得了什麼作文900字 篇9
國小四年級作文 ,1102字那次，我懂得了要為自己而活
不用在意別人的話語，要為自己而活，活出自己的精彩。—題記
走自己的路，讓別人說去吧。這句話相信很多人都知道吧？現在，它成了我的座右銘。
我從小似乎就是個不太討喜的孩子。外公外婆更喜歡妹妹，大姨也老是叫妹妹“乖兒”，叫我“怪兒”。爸爸媽媽也老是說妹妹哪兒哪兒好，我怎樣怎樣。
到了小學，一群群的孩子幾乎隨處可見，可只有我，獨自一人。我並不是一個不合群的孩子，只是同學們似乎都不太願意與我一起玩，總是揹著我說：“以為成績好就了不起啊？”我的鼻頭酸酸的，成績好又不是我的錯，況且我並沒有因此去嘲笑誰，也從沒傷害過誰。
時間久了，我才慢慢有了幾個知心朋友。不過，我還是是很在意別人對我的評價。
記得有一次，我去上廁所時，在廁所裡有兩個我們班的女孩子正在嘰嘰喳喳地討論我。其中一個說：“切，她以為自己多好呢！殊不知，有多少人討厭她。”另一個說：“就是，成績好怎麼了？就可以犯賤？”我跑向教室，把臉埋進臂彎裡，趴在桌上大哭了一場。我那幾個朋友圍過來，問我發生了什麼事。我哽咽著將事情的經過告訴了她們。
聽完了，她們笑得上氣不接下氣，點著我的腦袋說：“你呀你，哎，智商那麼高，卻傻得可愛。你說，你害過誰呀？你犯過賤嗎？”我眼含著淚珠搖了搖了頭。“就是嘛！那她們為什麼要罵你？因為她們忌妒你呀！不過，你知道為什麼沒人跟你玩嗎？”我緊咬著嘴脣，內心充滿疑惑地搖了搖頭。“其實，你不用太在意別人的話語。但是，跟你做朋友，也確實太累了。你知道嗎？你太優秀了，優秀得那麼苛刻，我們永遠像影子一樣追著光輝的你……”她們越說聲音越輕，到最後，都幾乎聽不見了。
我在內心琢磨琢磨她們的話，忽而發現，我是在為別人而活。
努力學習是為了什麼？為了讓親戚朋友更喜歡我。不顧面子去討好別人，又為了什麼？為了贏得她們的友誼。可最終換來的，又是什麼呢？是一次又一次親戚對妹妹的誇讚，是同學在背後罵我……
我累了，一願再為別人而活。我哭了，只願洗淨我一身塵埃。我再也不會為別人而活，我要為自己而活，活出自己的精彩。
從那次以後，以前那個只認學習成績的，而又渴望他人關愛的我不見了。取而代之的，是那個陽光開朗、時而有一點可愛小毛病的、成績依舊的我。
我不再那麼苛刻地要求自己，也不再去討好別人。而是上課認真聽講，下課盡情玩耍，關愛同學，對每個同學都異常和善。我改變了，為自己而活了，朋友，便也越發地多了起來。
現在，我也有了自己的朋友圈子，發現自己並不是很討人厭。罵我的人依舊還有，但我也不會再去在意。走自己的路，讓別人說去吧！
願世界上的人，都可以不畏懼世俗的眼光，勇往直前，為自己而活，活出自己想要的精彩！
我懂得了什麼作文600字 篇10
國小四年級作文 ,1000字這件事，讓我懂得了珍惜
人們常說—只有失去了才會懂得珍惜。現在，我對這句話有了很深的感悟。人就是這樣，當一個人生命中最重要的東西失去了或者被掠奪了，才會因當時不好好珍惜而感到後悔。我曾經也失去過一些東西，並且感到深深地後悔。
在我轉學到燕郊之前，我在廣西南部一個美麗的海濱城市—防城港上學。那裡樹木茂盛，四季如春，沒有任何汙染，是個生活居住的佳地。不僅環境好，風景也是獨一無二的。看那連綿起伏的十萬大山，還有那美麗壯觀的德天瀑布，最美麗的就是那波濤洶湧的金灘和銀灘。
可我那時一點兒都不珍惜這豐富多彩的生活，反倒認為廣西一點兒也不好玩兒。一心想著讓時間快快過去，讓自己快快長大，然後去環遊世界，遨遊太空。有些時候還不聽話，向爸爸媽媽撒嬌，耍小脾氣，覺得爸爸給我的這個不好，媽媽給我的那個也不好。
可是，因為媽媽工作調動的原因，要把我帶回燕郊讀書。我一聽說要回燕郊上學，心花怒放！激動地整天在家裡活蹦亂跳。心想：“終於能離開這裡了，要回燕郊了，能到那裡去上學了，新老師一定是一位和藹可親，善待學生的老師，同學們一定互相幫助，和諧相處。啊！六年沒有回去了，燕郊一定比廣西還要漂亮。”雖然要離開爸爸一段時間，但心裡依然十分激動，十分期待。
哦！坐了一天一夜的火車，總算到北京了。我們坐著公共汽車向燕郊出發，在車上，我的心跳越來越快，心想：“馬上就到了，燕郊現在變成什麼樣子了？好期待啊！”
到了燕郊之後，我激動的心情逐漸減弱，原來這裡並沒有我想象中的那麼好，反而有些令人沮喪—交通擁堵、空氣汙染嚴重、既沒有遼闊的大海，也沒有連綿起伏的山脈，更沒有清澈的河流……
今天的天氣不太好，不僅陰天，還有霾，一走出家門，就聞到一股刺鼻的味兒，想一想廣西那清新的空氣，果然是有天壤之別呀！只能戴著口罩出門了。
我有些想念防城港了，也想念爸爸了，想念和爸爸媽媽一起在海洋文化公園散步的情景，想念我們一家登上仙人山之巔遙望大海的情景，想念青秀山和民歌湖畔歌舞生輝的情景，想念九曲橋上雨中漫步的情景，更想念我們一家在家裡歡聲笑語的情景。以前的生活是我夢中的常客，每一次從夢中醒來，我總是含著淚水。
我後悔，後悔當時沒有好好珍惜生活，後悔有時不聽爸爸媽媽的話，後悔希望時間快點過去。
如果時間再給我一次機會，讓我回到防城港上學的時候，我一定會珍惜時間，珍惜親情，珍惜那時豐富多彩的美好生活。
生活讓我懂得了什麼作文 篇11
國小四年級作文 ,1012字生活讓我懂得了感恩
“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機裡反覆播放著這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽著這首歌，一邊輕輕哼唱著，漫無目的地走在這秋風蕭瑟的季節。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海裡清晰起來，眼角也不覺得溼潤了……那一次，我懂得了感恩。
依稀記得上幼兒園時，每天下午我都會牽著媽媽的手，走在放學的路上。那時媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經過媽媽精心修剪並且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發出的清香總縈繞於我的鼻尖。
那段時光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽，夕陽染紅它的時候，指甲似乎變得透明瞭。我透過泛著金邊的指縫，用我的手摩挲著媽媽的手，和夕陽做著遊戲……詩經裡的“手如柔荑，膚如凝脂”說的就是媽媽這樣的手吧！
進入中學後，考慮到我上下學不方便，家裡決定在學校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家裡的許多家務活兒自然就落到了媽媽身上。於是，在今後的日子裡，只要每天放學一回家，我都能看到媽媽在廚房裡忙得不亦樂乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無比溫馨。
一天，我無意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細細觀察媽媽的手，更是讓我震驚—記憶中的那雙手早已面目全非，此時的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創傷，並且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心裡不禁顫抖著，這還是媽媽的手嗎？
是啊！自從搬家後，媽媽為了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學習，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細觀察她的容顏，如今的她，眼袋已經很重了，原本烏黑亮麗的頭髮中也已經藏有一些星星點點的白髮絲……
突然，一陣愧疚感止不住地湧上我的心頭，久久難以平息……想想自己，平日裡對她的嘮叨沒有過好臉色，我不僅沒給媽媽分過憂，還動不動就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無視她的付出……
那一次，我心疼地摩挲著媽媽的手，輕輕對她說“媽媽！您辛苦了！”話一出口，我也不禁淚水盈眶……
“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切換您歲月常留……”耳機裡反覆吟唱著這些歌詞，如泣如訴……
媽媽，您知道嗎？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房裡忙活的身影，感動便佔據了我的整個心扉。媽媽，您知道嗎？等我長大以後，我一定會一直牽著您的手，一直陪伴著您走下去……
那一次，我懂得了感恩！
我得到了什麼作文 篇12
國小三年級作文 ,497字我得到了鍛鍊
每個人都有一個美好的人生，而人生中，也一定會得到什麼東西吧？可能得到表揚，可能得到教育，也可能得到了批評，我得到的是鍛鍊。
那還是去年的一天晚上，雖然這麼久了，但還是記憶猶新。當時我正準備睡覺，爸爸走進來對我說：“媽媽還在單位上，我去接她回來。”我的心不由得咯噔一跳：天哪！家裡就只有我和爸爸兩個人，現在爸爸要走了，只剩下我一個人了，而且還是在一樓！不久，門“砰”地一聲關了，我的心立刻揣起了一顆沉重的石頭。
屋裡黑洞洞的，伸手不見五指。我望向窗外的樹—那是殭屍正在抓著窗子嗎？我望向陽臺上被晾著的輕飄的衣服—那是將要過來的幽靈嗎？我望向房間裡的空調—那紅燈是死神的眼睛嗎？我嚇得三步並作兩步地跑到房間門旁，關上門，上了鎖，又趕緊鑽到被窩裡，勢利我汗流浹背。
我嚇得快哭了，心裡不斷地重複著：爸爸媽媽快回來呀！又想：我是男子漢，不能哭！我便又勇敢起來。過了十分鐘左右，我終於聽見爸爸媽媽回來時的開門聲了，我心裡的石頭終於落了地。很快，我就睡著了。
通過這次鍛鍊，我明白了：一個人如果單獨面對困難和危險時，不要懼怕，要勇敢地向前走，這樣才會成功。
我得到了什麼作文500字 篇13
國小三年級作文 ,420字我得到了表揚
“我跟你說啊，向心儀在學校裡為人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是誰在表揚我呢？啊，原來是楊舒然和王佳妍在那邊私底下議論我呢！
這時，我的好奇心就上來了，反正現在是體育課，老師也不在場，我得好好聽聽同學們眼中的我都是怎樣的。為了不讓她們看見我，我便躲進了她們身後的一個草叢裡，像一個偵探一樣偷聽著。咦？一陣風吹過來，怎麼有點聽不見了？哦，那我湊近點聽，果然，清楚多了。我又聽到王佳妍說：“而且呀，向心儀學習成績也很優秀呢！”聽了這話，我心裡美滋滋的，彷彿是吃了蜜一樣甜。
突然，放學鈴響了。媽媽來接我的時候，我根本剋制不住內心裡的興奮，又蹦又跳的。媽媽看見我這副模樣，便對我說：“你今天怎麼了？吃錯藥了嗎？還是大腦裡的哪根筋斷了？”我不想把今天楊舒然和王佳妍表揚我的話告訴媽媽，我要把它永遠存在心中。
其實，表揚並不是只有老師的表揚和父母的表揚才會給我們帶來前進的動力，有時同學之間不經意的一句表揚，也會給我們帶來愉快的心情。
我得到了什麼作文200字 篇14
國小三年級作文 ,507字我得到了真理
在今天的“淺草萌芽”活動中，老師給了我們一個作文題目為“我得到了……”於是，我不由自主地想起了那件事。
還記得，那年的夏天是炎熱的，令人心煩意亂。在一個烈日炎炎的下午，我騎著車，放學回家，想著我今天該做什麼作業，晚飯吃什麼……我正想著，突然一聲急促的剎車聲傳入耳中，號稱是“順風耳”的我，這一聲音自然也逃不過我的小耳朵。我上前一看，只見一個青年男子，摔在地上，灑了一地的湯，還有一個不知道主人的自行車在那裡。外面圍了一堵“人牆”好像大家都準備看那兩個人的笑話，沒想到竟然是這樣的：
那個青年男子沒顧著自己身上的汙漬，先把那個中年人扶了起來，中年人愧疚的說：“真對不起小夥子，看我這著急上醫院送飯，也注意看人，還灑了你一身湯，對不起……”小夥子對中年人笑了一笑說：“沒事，您著急我也理解，誰家還沒有著急的時候呢？我的襯衫可真有口福，還嚐了個鮮！”小夥子拿起自行車走了，中年人也走了。大家紛紛為剛才的那位小夥子鼓掌，不禁稱讚道：“小夥子真大度，現在這樣的年輕人真難得！”就這樣，避免了一場喋喋不休的脣齒之戰。
通過這件事讓我明白了一個道理，如果每個人在遇到事情之後，雙方各退一步，等待你們的就是海闊天空。
我發明了什麼 篇15
國小四年級作文 ,392字我的野路子發明防蚊子
＂嗯嗯嗯＂這一隻蚊子一直在我耳邊吵，時不時的還會給我來個深情的吻。
是時候發明一種防蚊藥水了。
第一代
＂防蚊藥水＂終於發明出來了，它是一個瓶裝的藥水，只要有蚊子叮咬，或總在你耳邊叫的話，你就可以把這一種藥水撒在那隻蚊子的身上，保證一噴就死，可蚊子會飛，噴不到怎麼辦？
是時候發明第二代防蚊髮圈了。
第二代
第二代＂防蚊髮圈＂終於發明出來了，防蚊髮圈即實用，又放便，你只要把那個髮圈戴到頭上，有蚊子過來，髮圈的氣味會散發出來，蚊子聞到這種味道，就立刻死亡。遠一種氣味只有對蚊子有用，對我們一點傷害也沒有，綠色又環保。
對我的這個＂防蚊髮圈＂還滿意吧！雖然還沒有發明出來，但是將來肯定會發明出來的，到時侯發明出來了，一定要排好隊，不要搶喲！
小時候動畫片看多了，就夢見大英雄狄青帶著自己馳騁戰場，夢見百花公主因我吃醋。那種感覺簡直不要太爽23333~
我懂得了什麼作文 篇16
國小六年級作文 ,542字父母希望我成為有學問的人，不過，想成為有學問的人，不是光憑聰明伶俐，還要不懂就問。而怎麼問，問什麼，這裡面也是大有學問的啊。
“爸爸，這道題怎麼做？”爸爸急急忙忙跑來，看了看題，很生氣地對我說：“哼，連這道題都不會，我不教你這道題了！”唉，其實我也不是不會做，只是過程太多，懶得思考，沒辦法，只有硬著頭皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑過來，說：“又怎麼了？”“這道題又不會做。”爸爸仔仔細細看了一遍題，拿出了草稿紙和筆，認真地思考著，突然，爸爸輕輕地拍了我兩下，有氣無力地說道：“唉，不會做，要不給老師說一下，這道題實在想不出來。”
“不，為什麼？老師說了，作業必須做完的！”我大聲喊道。
爸爸又開始想了。我一陣竊喜，終於可以休息一陣了。
突然，爸爸又拍了我兩下，我馬上知道了他要說什麼。於是說：“算了，我自己想！”
我裝模作樣開始讀題，讀完後好像會做了。於是，我寫了第一步，而後面一點也想不出來。爸爸看我寫了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聰明！這一步想出來了，後面我來教你。”
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很開心，因為我受到爸爸的讚揚。不過，我還是有些內疚，為了偷懶而去問爸爸。為什麼呢？
因為我懂得了：問，應該問不懂的問題；問，就應該問值得問的問題；問，就應該問有意義的問題。
我發明了什麼 篇17
想象作文 ,420字多功能沙發
沙發，是千家萬戶都擁有的生活傢俱。可是每個人都不一樣，有些人喜歡軟沙發，有些人喜歡硬沙發，有些人喜歡暖沙發……許多沙發都滿足不了所有人。為了使人方便，我要發明一種多功能沙發。
這個沙發很大，長4米，寬90釐米。沙發中間劃分為三個“小沙發”。沙發的顏色較豔麗，但又不太花哨。怎麼樣，沙發夠漂亮吧？
多功能沙發的職能在於它的個性化的調節。因為人群眾多，所以三個“小沙發”都可以有不同的調節設定，每個“小沙發”都聯通手機，且有編碼。只要你用手機聯通“小沙發”，你就可以調節自己想要的沙發了。調節內容有加熱、加涼、軟、硬、按摩、彈性和正常七個選項供人使用。
多功能沙發不僅使人舒適，還非常方便。沙發兩側有扶手，只要按住扶手，用力一推，沙發就摺疊起來了。這樣在運輸時起到了不小的用處。沙發還有其他功能，如定期除塵，手動放音樂等，在此就不一一列舉了。
2032年，我在周大福商業樓裡成功賣出了第一個多功能沙發。也許就是你哦，快來一起搶購吧！
那一次，我選擇了什麼作文600字 篇18
國小六年級作文 ,2582字【那一次，我選擇了秋水盈盈】
徐珂
白瓷的茶杯和著瀟瀟斑竹的呢喃聲，紅茶懶懶地泡在茶水中，使這如水一般的夜色，淡淡的茶水，也悄然暈開一小朵紅茶勾勒出的西紅花。
淺淺的秋水蘊含著那說不清，道不明的愁。金黃的月亮猶抱琵瑟半掩面地藏在厚厚的雲層中，枯黃的蓬蓬也終支撐不住日漸單薄，垂了下來，俯身水中的人影、魚影、月影。這不禁令我想起李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。而又自然地想起她發出了感嘆“這次第，怎能一個愁了得！”
腦海中又浮現了與同學吵架的情景，因他無意中踩中我的椅子我賭氣來到這兒的樣子。眼前將這石欄杆幻化成他伯影子。我永遠無法忘懷我走前他那充滿歉意的眼神。
我慶幸我選擇了這潭秋水盈盈，歲月悠悠，波光明來，泡沫聚散，唯有你，依然如舊。可是，心情卻不知為何，像枝頭的最後一片葉子一樣，好像少了某種東西，總有些空虛……
我在夜色中久久徘徊，心卻仍在這潭秋水上。心裡冒出一個念，如果你不是去這兒，如果你有三個選擇，你會選擇什麼？
我沉默了。撫摸桂花樹粗糙的樹皮，細膩的花瓣。風一吹，桂花如雪如雨似得飄落。佇立在這片桂花雨中，得出了自己的選擇。
是的，我選擇了這片風花雪月，選擇了秋水盈盈。
輕抿一口茶水，細細品味。有點澀，有點苦，但更多的是口中品味到那秋水一樣的幽靜，和那若有若無的清香……
是啊，人生，就是一道選擇題，你總是在自己的選擇中形成自己獨有的一片小世界，那也是竹獨有的風格。
我放下手中的白瓷杯，跑回了家。對，我已經決定了自己的選擇我要向他道歉！
【那一次，我選擇了去當解說】
陳千尋
金秋，增添了許多寒冷，在校中漫步，尋尋覓覓，冷冷清清……我接到了一個艱難做出決定的選擇，這只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
後天有51個校長來我們學校，整整51個！而他們來學校參觀需要一個解說員，而這解說員，卻偏偏落到了我頭上，而且要脫稿，在這麼冷的天氣裡得穿一件再單薄不過的“漂亮，端莊”的衣服，我很想去，51個校長，那是多麼光榮的事呀，誰不想去呀，可得在十幾個小時不到的時間裡脫稿，而在這十幾個小時內還得幹其它的事，包括寫搞（校長給我資料的半天已排除）背稿……
爸爸反對，媽媽不反對，但支援的意思也很淡。可如果不要這個寶貴的機會，怎麼和領導們解釋。
夜色降臨，寂靜與黑暗籠蓋了我的房間，躡手躡腳地拉開窗簾，皎潔的月光使房間亮了幾分，舉杯邀明月，對影成三人，這道難題，誰能幫我解決呢？
那晚，我失眠了……
我夢想自己能代表學校，面對51位校長當解說，介紹校標，校訓、教風、校風、學風、學校口號、教師口號、學生口號……帶領他們參觀學校……
望著月亮，我選不出來，我急，急得不得了，我閉上眼，雖然沒有絲毫睏意，我在思考，要還是不要，是還是否……
我一咬牙，去當解說員！
【那一次，我選擇了堅持】
胡航名
人生中，有很多很多次選擇，其中一條是誠實、堅持、勇氣……另外一條是撒謊、放棄、膽怯……這些選擇，有時候易如反掌，有時候難上加難。這些選擇，有時候微不足道，有時候關係到人生命運。每次選擇成功，都相當於在人生道路上邁出了一步。我曾經也碰到過一次。
暑假裡，蒼南的一些名校舉辦了招生考試其中就有大名鼎鼎的星海學校。8月2日，星海學校的招生考試正式開始。開始做數學試卷了。
對於平時數學優異的我並沒有害怕，而是坦然應對。我一會兒審題，一會兒心算，一會兒又在草稿紙上寫寫畫畫。不一會兒，這張試卷就被我解決掉了一大半。
我一路上披荊斬棘，勢如破竹，不一會兒便“殺”殺到了最後一面。然而，就在我即將完成這張試卷的時候，前方卻殺出了一隻“攔路虎”最後一道難度極高的應用題。這個題的型別十分新穎，平時幾乎從來沒有出過一次，我自然被它給攔住了。我該怎麼辦？放棄？可一旦放棄了，星海第一批的夢想也就徹底灰飛煙來了。繼續做下去，將它做出來？可一時半會兒我也理不出頭緒，長此下去，時間是耗不起的這下可好，我也沒有辦法了。
究意該怎麼辦呢？
我的星海第一批……
對，媽媽曾經說過：“一個題目，你寫上去不一定對，但是不寫就絕對不得分。”堅持下去還有希望；一旦放棄，就再也沒有機會了。想到這裡，我深深地吸了一口氣，平定了一下心理，又繼續研磨起那個題來。最終，在我一絲不苟地嘗試、推理、測繪、計算下，那個題毫無還手之力，終於招架不住了，被我成功地做出來了！
那一刻，我覺得自己長大了，敢於堅持了，敢於挑戰難題了！
幾天後，成績公佈了：我夢想成真，成功考上了星海第一批！頓時，我有了一種很強的成就感。直到這裡，我才恍然大悟：其實，困難不是牢不可破的，而是沒有人敢於向困難挑戰罷了。只要你堅持不懈，所有的困難都會在你面前迎刃而解！
其實，人生正是由無數次選擇構成的。只要你擦亮眼睛，選擇正確的方法，堅持不懈地做下去，終有一天，你會迎來成功的喜悅，勝利的光芒！
8月2日，這個看似平凡的日期，我學會了好多，好多……
【那一次，我選擇了等待】
黃詩妍
停下來，等等她。—題記
初冬，天氣是涼颼颼的。
冬風飛快地走過，只留下了人們瑟瑟發抖的身影，還有一絲無情。離蠟梅開花還有一段時間，不管什麼樹上都沒有鮮豔的色彩。冬天空蕩蕩的。
冬天，老師每天都要求我們晨跑，不跑到規定的圈數是不能停下的。
那日，又要晨跑，一整個學校中，只有我們一個班在空蕩蕩的操場上傻乎乎地跑著。
我們排著隊，跟著體育委員開始跑起來。寒風呼過，就像一把利刀，刺得我的臉很疼，恨不得能馬上回教室裡。
儘管我們跑得很慢，但還有很多人體力跟不上。久而久之，隊伍也變得零零散散的。
似乎有一縷陽光擠過雲層，照向了大地，送來了一小絲的溫暖。
……
就一圈了！我興奮地想著。馬上！馬上就可以回到溫暖的教室了！興奮竟讓我忘了勞累，加快了腳步。
不經意的一個回頭，我看見了體力不好的她，被隊伍遠遠地甩在了後面，她跑得很慢，嘴中還喘著粗氣，不知是被風吹的，還是太累，她的臉頰紅彤彤的。
不知為什麼，我看著她拼命追趕的身影，我有點兒想幫她。
要不停下，等等她？
不行，外面太冷了！
可她……
溫暖……她…………
算了，就這一回。
我停下腳步。同學們一個個地跑過我的身邊。終於，她追上來了。
我沒有說話，只朝她一笑，她弱弱地說了聲謝謝。
這並沒有什麼可高興的，可這卻讓我高興了一天。
我清晰地看到，雲層散開，陽光普照著大地。
我選擇了什麼作文 篇19
國小六年級作文 ,983字【我選擇了放下】
五年級楊豐源
我看上去是一個很聽話，熱愛學習的孩子，可實際上我卻是一個電腦迷。
自從我迷戀上電腦，我的成績一落千丈，每每考試成績發下來，總少不了同桌和前後位的嘲笑，老師有時也會把我叫到辦公室批評，回家更是不得了，爸爸說完了媽媽說，一片訓斥聲縈繞在耳邊。雖然只有雙休日可以玩兒，但是我時時刻刻都想著電腦，想著裡面精彩的遊戲。
我因為迷戀電腦遊戲鬧過不少笑話，有時吃飯把牛肉放在了飲料裡；上學的時候，心不在焉，會被石頭撞到；老師問的問題很多我都回答不上來；就連以前和我很要好的朋友也漸漸疏遠了。
愛玩電腦帶給我的苦惱還有很多，我獨自在家想：為什麼我的成績不好？為什麼老師和家長都批評我？為什麼我的朋友漸漸不和我玩兒了？我想了想，肯定是電腦惹的禍，那我把電腦放下不就可以了嘛。可是我玩遊戲很上癮，該怎麼辦呢？這時，我想起了爸爸戒菸的時候，爸爸這麼愛吸菸，他不也是戒菸成功了嗎？於是我也準備把電腦戒了。
每當我想玩電腦時，就拿起身邊喜歡的圖書開始看，但有時特別想玩兒，就走出家門和小夥伴做遊戲，同時也讓爸爸媽媽監督我。
一日復一日，我的學習成績果然大有起色，成績發下來也聽不到同學的嘲笑了，老師也表揚我進步大，爸爸媽媽終於臉上也露出了笑容，我還當上了數學小組長。
幸好我把電腦放下了！
【我選擇了動手】
五年級喬嘉宜
選擇就像禮物櫃裡的禮物，又像水族館裡那五顏六色的小魚，那麼多，那麼多。選擇有重要的，有不重要的，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當體育老師說“解散”兩個字時，我們就像被放生的鳥兒，“呼啦”一下，散開了。
我們女生在操場上做著遊戲，還有比賽，比的專案也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠呀等等，每當我們比賽時總會有一些同學來觀賽，我們就像開了一個小小的運動會。
突然，這美好和諧的場面，被一個調皮的男生給破壞了，正當我們在比跳繩時，那個男生就用腳來擋繩，連續了好幾次。
我終於忍受不了了，怒氣衝衝的地跑了過去，拽著他的帽子狠狠地在他後背上連捶了五六下。
那個男生苦苦哀求說：“我永遠不打擾你們比賽了。”我用盡全身力氣踢了他最後一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續把比賽進行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來決定，當你無法忍受時，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎麼說，怎麼議論，只要你覺得你做出的選擇是對的。就像我，被欺負時，選擇了動手。
這一次我收穫了什麼作文 篇20
國小六年級作文 ,2730字【這一次我收穫了奇蹟】
記江海博物館之行
黃一凡
我跟隨著浩浩蕩蕩的隊伍走進博物館，展廳內，一根粗大的立柱透著千年古色的深沉，將我因酷熱而不寧的心緒安撫。斑駁的鏤刻變化多端，彷彿有驚濤拍岸的氣勢，融入歷史的長河，翻滾不息；又像金枝玉葉的輕樓女子，在歌舞昇平的年代，翩翩起舞。歷史用他沉重的聲音呼喚著我，步子不由得前移。
江海文化，結合古代人民的優良傳統，富有鄉土風情的農村場景呈現在早已脫離了田園風光的我們面前。農民們在這樣飢寒交迫的貧窮年代，用自己的智慧與辛勤的汗水創造了一個又一個震驚當今世界的奇蹟。農具、稻稞、銅像……這一切，都是歷史遺留的鮮活的印跡，撥動我的心絃，我用目光撫摸著那些智慧的結晶，很覺得感動。
進入玉器展廳，暗黃的燈光下，是精雕細琢的光潔。咋看去，五彩的花紋反射出耀眼的光芒，宛如進入了朝廷宮室，更覺富麗堂皇。我不喜歡太多的芳飾，四周一律的琳琅滿目間，一眼就被玉如意吸引了過去。細長而又彎曲的線條，讓我陡然想起腰肢柔軟的細腰宮女子，正託著無瑕的玉起舞。纖長的手指下，豔麗的服飾中，玉的點綴，讓她們嬌媚至極。這樣一個玉的鼎盛時代，日夜與玉相伴的，必會加倍珍惜吧。
除了玉如意，其它文物也有極其自然圓潤的線條，而瓷器中，同樣也有一個巧奪天工的文物。眾多桶狀的瓷瓶中，它被擺在了正中央，正因為他四四方方，有著與眾不同的形態。遠古時期沒有高科技，燒製一個桶狀瓷瓶都很困難，方形瓷瓶地燒製難度就可想而知了。而我更驚異於它精美的圖案。整個畫面一共只有2種景物，葡萄與松鼠。一眼望去，不過是密密麻麻的圓點罷了，但我細瞧時，不禁謂嘆於串串相連的顏色各異和嬌小玲瓏的形態不一。每一串果實都有它獨一無二的色彩，有的只是濃淡稍作處理，便有不一樣的效果；藤間來回跳躍的松鼠，每一隻的體型、動作都不同，可它們都是一樣的活靈活現。成熟的葡萄彷彿摘下來就能放進嘴裡似的，活潑的松鼠似乎手一伸就能活捉一隻出來。難以想象匠師怎能用如此爐火純青的手藝創造出這麼精美的瓷器。藝術，渲染每一位參觀者的心靈……
許多人只驚歎於藝術成品的惟妙惟肖，殊不知在它的背後凝聚了匠師們多少辛勤的汗水。這不僅需要高超的技藝，更考驗古代勞動人民聰穎的智慧。這一次，我感到古國的文化傳統，品味民俗風情，欣賞精美的藝術品。這一切都是人民在貧窮年代挖掘出的奇蹟。
【這一次我收穫了深厚的江海韻味】
—記江海博物館之行
龔一凡
春到，花開，一段古鎮的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日裡，能來一場觸碰心靈的旅程一一遊江海博物館。
初入館中，所見的是歷史古典與現代科技的結合，巨大的銅柱上用如今高超的技術雕刻出了精衛填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學們紛紛驚歎其精美之餘，我觸控到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經過數億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當我們的先民發現這一塊寶地時愉樂之情。
正當我玩味時，空中又一次迴盪起了同學們無限的讚揚之聲。我循聲而去，＂哇！＂不禁發出感嘆，展現於眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內心真是無數的感慨，道不明，說不清。
緩步於館中，偶一轉角。＂什麼！＂不可能＂我恍如遁入了那個年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉視所見的是一家家設計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質的房樑，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節都做的那麼真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站於街口，彷彿看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老闆爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館裡聽戲喝茶，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌櫃買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數奇異的香味兒湧入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什麼都沒了，只有濃厚的江海韻味。
哦！這就是江海韻味！
一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創新的頭腦和斬新的技術。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什麼味兒呢？
帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕鬥志的韻味。
踏出博物館，春的景色毫無保留的展現在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開。回首望春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春鬥志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發現。
江海古城你富有無窮的韻味，我深深的愛你。
【這一次我收穫了友誼】
記江海博物館之行朱金潼
三月的風，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。
手持著地圖，導遊講述了海門的過去、現在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧譁，心很浮躁。
自由活動了，我勉強在休息區中找了個靠背椅，伸出手，一看錶已經十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水洩不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可並未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，飢餓襲上身來，含睏倦之意，竟緩緩地合上了眼，乾等時間流瀉過去。
突然頭頂上有什麼東西，眯開一隻眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標準的四顆彷彿被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“幹啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。
走了這麼長的路，又玩了那麼久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手裡輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番。看到他愈發狡黠的笑容，我合了眼，鬆鬆肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。
他又拍拍我。
我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎麼不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手裡，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己乾澀的嘴脣，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變全身……
望著他遠去的身影，我突然心懷感激。花的香，香飄十里，溢在我心裡。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！
想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……
三月的風，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……