我當小小營業員相關作文20篇
我當超市營業員 篇1
國小三年級作文 ,690字週日早上的金城商廈門口，一群綠馬甲引來了路人的關注。你猜對了，我們玉林晚報的小記者們將在金城超市度過2個小時的“工作”時間。
我的第一個崗位是促銷員。這份工作可是需要口才和膽量的呀，看促銷員姐姐口若懸河，神采飛揚地介紹產品，真是讓人佩服不已。經過短暫培訓，瞭解了產品功能、價格，到我們“上崗”了。我們現學現賣，鼓起勇氣，開始了推銷之路--“阿姨，請了解下我們的產品，有優惠喲”“產品很好用的，買一送三，帶一套回家吧”………小記者們滔滔不絕，盡情發揮自己的口才。可由於是早上，客流量不大，我們說得口乾舌燥，卻一套也沒推銷出去，心裡有點小失落。再看看促銷員姐姐們仍在努力推銷著，覺得她們真不容易呀。
半小時後，主管過來讓我們換崗體驗，我被調到了收銀臺當收銀員。
收銀員姐姐教我們如何操作收銀系統。別看這工作簡單，其實真正操作起來可講究了，特別是刷條形碼，刷歪了不行，刷重複了顧客更不樂意。真是馬虎不得的活呀。一位老爺爺推著一車物品向我走來，我緊張極了。掃條形碼時，弄半天也沒刷上，急得手心直冒汗，好在爺爺脾氣溫和，他微笑著鼓勵我，還表揚我能幹。在收銀姐姐的指導下，終於完成了第一單收銀。在休息空檔，我請教姐姐，如何才能做到又快又準呢？姐姐告訴我，沒有訣竅，在工作中要膽大，心細，什麼工作都是從不熟練到熟練。原來她們那行雲流水的操作都是日積月累的結果。
時間在忙碌中一晃而過，2個小時的“工作”時間結束了，我感覺還意猶未盡。經過實踐體驗活動，我終於明白了超市中每個工種的分配和要求不同，但都是密不可分的，而且工作各有各的難，更深深體會到了賺錢的艱辛。
說真的，這次實踐活動讓我受益匪淺！
我當小小營業員 篇2
國小三年級作文 ,555字元宵節這天，我到金誠沃爾瑪購物廣場參加了香報小記者體驗“小小營業員”的活動，這是我自己的第一份“工作”。
當天下午3點，我和媽媽來到金誠沃爾瑪購物廣場一樓，沃爾瑪購物廣場經理為我們做了崗前培訓，講解迎賓、營業員基本禮儀。然後我們抽籤分組，結伴而行。
我抽中了7號，店鋪名叫“百麗國際”，是一家童鞋店。和一個一年級的男同學一組。我們一到店裡，馬上適應店鋪環境，進入角色，幫店主擺好鞋子，店鋪老闆也教了我們一些簡單的銷售技巧，我都牢記於心。
店鋪沒顧客時，我就站到門口迎賓，好一會兒一個顧客都沒有，突然我聽到旁邊店鋪同學大聲吆喝，招攬顧客。“過來看一看，瞧一瞧，這裡的東西便宜又實惠。”我決定也用這個辦法試試，沒想到不一會兒就招來了幾個顧客，我忙上前向顧客介紹，但是最終因為沒有選到合適的鞋子而宣告交易失敗。
我沒有灰心，接著到門口迎賓，一位阿姨帶著一個小女孩過來，在店門口推車上看中了一雙鞋，我向阿姨介紹說：“可以讓小妹妹試試，這雙鞋子非常漂亮。”阿姨讓小女孩試了試，大小正合適，最後阿姨買下了這雙鞋。我心理非常高興，成功賣出一雙鞋。這一單，讓我信心倍增，接下來的銷售就輕鬆了許多。
下午6點多，店鋪老闆表揚了我們兩名小記者的表現，並給了我們5元錢的勞動報酬。雖然錢不多，但讓我真切的體會到了營業員工作的不容易。
我是一名小小營業員 篇3
國小五年級作文 ,815字今天的窗外，陽光燦爛，南風習習。我的心情也特別激動，知道為什麼嗎？因為今天我要體驗生活，當一次小小營業員。
隨著約定的時間，大家紛紛來到了新華書店，做好相關的登記手續，我們就分開行動了，我望著自己胸前的工作證，甭提有多驕傲了。我繞著新華書店的內場轉了一圈，感覺無所事事，書架整齊又有序，地面整潔又幹淨，前來購書的顧客也都埋頭挑選心儀的書刊。“怎麼沒有我乾的事情呢？難道我就是來晃悠的？”心裡正在嘀咕著。“你好，請問《十萬個為什麼》下冊，這排架子上怎麼沒有？”我扭頭一看，原來是一位阿姨，高高的個子，長長的頭髮，手上拿著一本《十萬個為什麼》上冊，正疑惑著問我。我立馬在她指的書架上找開了，眼睛從左掃視到右，又從上掃視到下，的確是沒找到。我領著阿姨來到了電腦檯，在電腦上輸入了書名進行尋找，上面指示這本書在43號櫃列，於是我們又回到了原來找的地方，繼續尋找，把臨近的櫃列也不放過，總算在旁邊的櫃列裡發現了這本書。從我手上接過書本後，阿姨甜甜地衝我笑了笑，當時我的心裡比含了糖果還要甜呢！
我喜滋滋的扭回了頭，望著眼前的書架，原來有些書被大家翻閱後，並沒有放回原來的地方，以至於下一位要找的顧客很難找得到，於是我開始把書架上不是同類的書挑了出來，按照分類一本本放回去，別看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，幾個來回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人員，他一直帶著手套進行分揀工作。我向遠處的丁啟涵求助，因為手上的好幾本書在上面的書架，只見他大步流星地趕了過來，輕鬆地就把書放好了。我抬頭望了望不遠處，夥伴們都在埋頭整理展臺和書架，我擦了擦額頭的汗，彎下腰繼續我的整理工作。
體驗總是那麼短暫，當我把工作證交還給服務檯的阿姨時，心裡泛起一絲絲不捨之情，望著阿姨那雙帶著手套的雙手，讓我想起她們工作的辛苦，需要不停地整理著書架，不時地幫助那些找書的顧客。希望我們大家再次去書店的時候，能把翻閱過的書刊物歸原位。舉手之勞從你我做起。
我是小小營業員 篇4
國小二年級作文 ,294字同學們，你有過當營業員的經歷嗎？這個寒假我就當了好多次小小營業員。
我家是開超市的，放寒假的時侯，我就在超市幫忙。
我不但會給顧客們秤東西，而且還會給顧客們找商品。每次我都認真仔細的核對商品的數量，微笑面對顧客。好多阿姨都誇我是一個既懂事又聰明的好孩子，這麼小就會幫助父母，幹力所能及的事情。
在這期間，我收穫了很多，知道了家長工作的辛苦，掙錢的不容易，我們作為孩子應該多體諒家長，在家多幫忙做家務，讓爸爸媽媽可以在工作之餘休息一下。不亂花錢，家裡的每分錢都是爸爸媽媽辛苦掙來的。
這次對我啟發很大。第一，我學會了自立，鍛鍊了自己；第二，我學會了主動與顧客交流；第三，增強了我的交際能力。
我是小小營業員 篇5
國小三年級作文 ,522字今天是元宵節，我參加了香報小記者的體驗活動—“小小營業員”。
下午3點半，我在媽媽的督促下，飛快的穿好衣服，來到活動地點：金誠沃爾瑪購物廣場，所有參加活動的小記者在一樓大廳集合。老師給我們做了一個小小的銷售培訓。還讓我們抽籤、分組，最後我們在家長的帶領下來到了我們各自“工作”的店鋪。
我的店鋪是遊戲廳，走進遊戲廳，這裡裝修豪華，五顏六色的燈光和專心玩遊戲來來往往的人，喧鬧聲、嘈雜聲、音樂聲不絕於耳，遊戲設施一應俱全，我被這些新奇的遊戲給深深地吸引住了，很想去玩一玩，但是我今天的身份是“營業員”，我的職責是“銷售”。這時店主簡單的考驗了我和搭檔的銷售能力，我們就順利的開始“工作”了，我和搭檔商量了一下，我們決定輪流管理店鋪，店鋪經過我們和店員的整理後，更加井井有條了。
許多顧客經過店鋪時都會暗暗讚歎：“這些小朋友真棒啊！”我們心裡就像吃了蜜一樣甜！
我們會給光臨店鋪的顧客介紹遊戲專案和安全須知，提醒他們時刻注意安全。
經過三個小時的努力工作，我腰痠背痛，口乾舌燥，飢餓無比。雖然最後沒有拿到獎項，但收穫很多，我終於體會到了爸爸媽媽工作的辛苦。同時也讓我明白了，雖然每件事看起來都很簡單，可是要想做好，都必須做出很大的努力。
我是小小營業員 篇6
國小五年級作文 ,425字在大雪過後，我們迎來了元宵。香報小記者團在這天舉行了小小營業員的活動，考驗了我們的膽量與營銷能力。
當我走到了我和同伴們負責的店後，我更是充滿了鬥志，迎接考驗。當那三個大字—“太陽仔”立在我眼前時，我不由得吸了一口氣。“三百六十行，行行出狀元。”
當我身心體驗到這些工作的辛苦後，總是不由地說：“真累呀！”
“顧客就是上帝，我一定服務到位。”我懷著羞澀而迫不及待的心情走向顧客。“您好，您……需要買雙……鞋嗎？”第一次推銷商品的我心裡莫名的緊張，但我想，多嘗試幾次，總會越來越好。十幾分鍾……三十多分鐘……一個小時……時間似乎比往日慢了些，我沒賣出去一雙鞋，我的夥伴有點傷心。我趕忙給他們鼓勁。功夫不負有心人。晚上六點鐘，我們迎來了第一位顧客，我既高興，又開心。
在人們眼裡，擺鞋，招攬客人，幫忙……是件簡單的事，但在我眼裡卻是難爬的山，難遊的河。俗話說：“一份耕耘，一分收穫。”我拿到了工資，但對我來說，卻是一次記憶深刻而又快樂的事情。
小小營業員 篇7
國小五年級作文 ,910字時間無聲無息地流逝著，快樂的暑假又一次降臨。
暑假頭天，陽光明媚，我早早起床，伸個懶腰，照照鏡子就準備出發。車子一路向哥哥的鞋店開去。哥哥今天有事，應聘我做一天營業員，要不是那誘人的工資，我才不幹呢！
到了鞋店，一個人坐在沙發上，看著一本本關於女青年穿鞋風範的雜誌，揹著一張張鞋價報目表。
“好半天了，怎麼一個人都沒有啊，太不給我面子了吧。”我邊擦著鞋櫃和門窗邊自言自語道。不一會兒，整個店面都被我擦得一塵不染，雪亮亮的。可是，沒顧客又有什麼用呢？我心急如焚，正如熱鍋上的螞蟻。
就在這時，一位女青年在我期盼中向店裡走來，我好期待啊。
她一進門就東逛西逛，弄得我來回跑著，跟屁蟲一樣跟著她。
終於，我發現她看上了一雙鞋子，目不轉睛地盯著那雙鞋子看，而且時不時還用手摸一摸。
此時我心想：這鞋的碼子也不多了，還是趕緊幫老哥賣了吧。於是，我湊上前開始展示自己平時能說會道的功夫：“這位姐姐，要不你試一試這款吧，這是本店的最新款呢，不僅好看而且很便宜呢！”
她說：“你這小嘴還真能說，那好吧，我試試。”
接著，她穿上那雙金閃閃的高跟鞋。
我又開始甜言蜜語了：“你瞧，這原來不起眼的一雙鞋子，穿在你腳上竟變得如此誘人，現在還不行動，以後可來不及了！”
她先是看了看這雙鞋的質量，後來叫我幫她包裝起來。一切步驟都已完畢，就等著付款了。
她問：“這雙鞋多少錢？”
我心裡正想著：哥哥說了，店裡的鞋子最低賣70，於是我開始漫天要價：“這是新款，要170元。”
她半信半疑：“真的假的，140賣不賣？”
我心裡樂開了花：140減70等於70，啊，第一單生意我就掙了這麼多錢，我可真棒。我裝著不樂意的樣子說：“這雙鞋賣140，真的是進都進不來。”
她回擊：“小妹，我是老顧客了，就幫我帶一雙唄。”
我一副滿不情願的樣子：“那好吧，我就虧本給你帶吧。”就這樣，第一筆生意順利完成了。
緊接著，又來了一位年齡比較大的阿姨，她抓起一雙鞋就要試一試。幾乎店裡所有的鞋她都試過了，可到最後她卻空手離去，實在是氣死我了，什麼都不買還東試西試。
一整天下來，我累得頭昏眼花，就在今天，我體會到了父母們掙錢的辛苦，同時也鍛鍊了我的獨立性，真是一舉兩得啊！
小小營業員 篇8
國小五年級作文 ,874字今天是元宵節，下午參加了香報小記者體驗“小小營業員”的活動，最讓我激動是，體驗小小營業員的半天時間裡，還有積分獎勵呢！每拉一位顧客進店可獲得1積分，幫店主成交一單可獲得5積分，最後根據總分評出銷售前三名以及“十佳銷售員”，想想就特別過癮。
下午3點30分，所有小記者齊刷刷聚集在金誠沃爾瑪購物廣場一樓大廳，場面可真熱鬧。商場經理教我們禮貌用語和迎賓姿勢，我都十分清晰的記在了腦海裡，覺得當營業員挺簡單的。
開始抽籤分組了，我懷著忐忑的心情把抽到的籤開啟一看，呀，簽上寫著20號女裝店。我高興極了，心想現在的女孩兒都愛美，肯定很愛買衣服。這時，我的好朋友和另外一個小女孩被老師分到了和我一組。
到了店裡，我們先仔細觀察了店裡的佈局和衣服標價等等，接著開始分工了！我和好朋友去門口招攬顧客，小女孩負責迎賓。我一眼就看到了一位穿著時尚的姐姐，連忙跑上前去，大方且禮貌的說：“您好姐姐，我是一名香報小記者來體驗營業員職位，如果有需要的話，請進店看看吧！”不知道對方是趕時間還是有急事，直接硬生生的回答道：“不需要。”說完扭頭就走了。
唉，第一次攬客人就被拒絕，這給了我當頭一棒。但只過了一會兒，我又重新振作起來，心想：失敗是成功之母，勝負乃兵家常事，為何受到一點小挫折就心灰意冷呢？想到這，我又信心十足地在人群中搜索目標，很快我和朋友便在四個笑容可親的大姐姐面前停了下來，我說：“漂亮姐姐們，我們是小記者，參加了活動來當營業員，能否到我們店看看？”四個大姐姐盛情難卻似的跟著我們進了店，我緊緊的跟在她們身後，不停的做介紹，最後還不忘加上一句：“姐姐們那麼有氣質，肯定穿啥都好看，不妨挑件喜歡的試試？”她們聽了很開心，但是卻搖了搖頭說：“姐姐們還是大學生，消費能力有限。”我聽了，十分無耐，但是我們把客人請進了店，可以獲得1積分，我們無比開心。
後來我們請進店的客人越來越多，我們順利完成了四單生意。雖然銷售業績不是最好的，但我們已經盡力了。
之前我還認為營業員工作很簡單，可今天親身體驗後，才知道要做好任意一件事都不容易，只有認真對待，努力付出，才能成功。
小小營業員 篇9
國小三年級作文 ,406字2月19日，元宵節的這一天，我期待已久的小小營業員活動終於開始了。我在家裡穿好了紅色馬甲，戴好黃色帽子就出發了，來到金誠沃爾瑪購物廣場，老師先給我們進行了培訓，就開始分組了。
我被分在“小姐姐”店鋪。一進去，我實在是不知道從哪幹起，只是傻傻的站在那。後來我才慢慢膽大起來，開始幫忙，我一會兒整理衣服，一會兒擺放鞋子。但始終不敢和顧客說一句話，眼看著顧客進進出出，我還沒完成一次推銷，心急如焚的我，終於鼓起勇氣對進店顧客大聲地說出“歡迎光臨”。雖然我的心中十分緊張，最後我一共成交了三個單子。
七點整3個小時的工作結束了，我好累啊，不過，最讓我激動人心的時刻是桃子老師給我們“發工資”和獎狀了。我被評為“優秀營業員”，還有20元的“工資”呢。
這次活動中，讓我明白了這些看似簡單的工作，要想做好卻很難。而且，我才上了3個小時的班就很累，爸爸媽媽每天上班的時間更長，一定更累。所以我要做個乖孩子，幫爸爸媽媽減輕負擔。
我當小演員 篇10
敘事作文 ,606字俗話說得好：人在江湖飄，哪能不挨刀，這天啊，我來到兒童大世界，竟然意外地邂逅了一場表演。
當時我正在吃熱狗，身後突然傳來一位阿姨的聲音，她笑眯眯地說著：“小朋友，我們是某地的記者，想在這裡拍幾張照片作為過年的版圖，你可以配合我們一下嗎？”因為我們這裡經常有記者和電視臺的人來錄影，所以我已經見怪不怪了，當即答應了他們的請求。
誰知道，他們的要求很高，要我們吃出最美、最自然的樣子來。我感覺十分別扭，坐在座位上，裝模作樣地咬了一口漢堡。幾個人搖了搖頭。我感到一陣慌亂和害羞。
“再來一次，小妹妹！”我低下頭去，面帶微笑吃下一個飯糰，舔舔嘴，一副心滿意足的樣子。當時的我真是太虛偽了！那位長髮女導演終於笑了，說著：“這張不錯，要是在自然一點就更好了！”“自然一點，說的容易，還要有甜美度，怎麼自然得起來啊！”我強壓下心中的不滿和怒火，竭盡畢生力氣，睜大眼睛，大口吃著早餐，頭還一甩一甩的。
我的笑容掛在臉上，卻沒有任何舒適的感覺，反而覺得自己的嘴脣和肌肉在顫抖。就在這時候，我看到自己身邊有一個幾歲的小女孩，她的臉上掛著清澈甜美的微笑，用雙手捧著一個玉米，歪著腦袋，露出小虎牙，用力一啃，吃得滿嘴帶香。
“咔嚓”一聲響，相機記錄了這精彩的一幕，我這個小演員也終於圓滿退幕。
通過當小演員這件事，我明白了一個深刻的道理：刻意裝出來的動作永遠是虛偽的，打動不了任何人，相反，只有最真實、最自然的表達才是真正傳遞美的視窗。
暑期圖書館義工活動——我當小小圖書管理員 篇11
國小三年級作文 ,763字今天，我非常有幸可以去台州市圖書館當圖書管理員，因為是第一次做，難免有一些緊張、興奮和激動。
我們在上崗前要先參加整理圖書的培訓，經過培訓後，我懂得了《中國圖書館分類法》，簡稱《中圖法》。它分為字母A~Z。字母A是馬克思主義，列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論系的書。字母B是哲學，宗教系的書。字母C是社會科學總論系的書。字母D是政治、法律系的書。字母E是軍事系的書，字母F是經濟系的書。字母G是文化、科學、教育、體育系的書。字母H是語言、文字系的書。字母I是文學系的書。字母是J是藝術系的書。字母K是歷史、地理系的書。字母N是自然科學總論系的書。字母O是地理科學和化學系的書。字母P是天文學、地球科學系的書。字母Q是生物科學系的書。字母R是醫藥、衛生系的書。字母S是農業科學系的書。字母T是工業技術系的書。字母U是交通運輸系的書。字母V是航空、航天系的書。字母X是環境科學、安全科學系的書。字母Z是綜合行圖書。
管理圖書的阿姨發給我四本書，讓我把它們排到書架上，有1本是N493，還有3本是I249，“N……N”我輕輕地自言自語道。“你在哪裡？”“哈！找到了，就在倒數第四排”，書櫃上寫著一個大大的字母“N”，下面有一排小字“自然科學總論”，我把書準確無誤地放進書架。第一本，OK！
這3本I249可不好找了，我在圖書館裡賺了一圈有一圈，把每個書架一個一個找過去，依然沒到到。我想，找個書架隨便方算了，再找下去，話都謝了。又一想：這樣圖書館的阿姨會不會不讓我當管理員了，我還是放到最準確的地方吧。我又把字母“I”帶頭的書架仔細看了又看。咦？不久在這嗎？我還在別的地方瞎逛，我把這3本I249放進書架，哦耶，我的任務完成了。
義工活動很有挑戰性，也很有趣。不僅鍛鍊了我的腦力思維，還增加了我的運動量。讓我更加喜歡當圖書管理員了。
今天我當小導遊 篇12
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
我當“小工商” 篇13
國小五年級作文 ,823字今天，就是我們期盼已久的書市大集了。在這個不同尋常的日子裡，我有幸擔當打擊盜版書的“小工商”。能得到這個人人羨慕的職位，我感到非常高興，下決心要把這個職責盡最大努力做好。
終於響起了那令人心跳的鈴聲。於是，我迫不及待奔向各個攤位，認認真真地在校園裡的書攤前搜尋者、尋覓著，檢查是否有盜版書出現，當時真恨不得自己能有孫悟空一樣的“火眼金睛”，一下子把所有的盜版書“一網打盡”。我滿腔熱情地在各個書攤之間跑來跑去，雖然累得滿頭大汗，但是信心依然十足。當我轉了幾圈之後並沒有發現有盜版書時，就像一個洩了氣的皮球癟了下去。我又一想：“不，王敬業，放棄不是你的性格，說不定你哪個地方查的不夠仔細，也許還有落下的地方沒有查到，你要為這次書市大集出力啊！如果你仔細地查過了，沒有盜版書，這很好，如果有不就是縱容不良行為在校園蔓延嗎？謹慎呀！加油幹，你是最棒的！”於是，為了“淨化校園市場”，我又格外起勁地巡查著……
查著查著，忽然我發現在一摞厚書中間，有一本印刷模糊，近似盜版的書，真是“工夫不負有心人”啊！我抽出來認真翻了翻，從印刷到字跡以及排版，我斷定就是一本盜版書。我馬上找到推銷員，理直氣壯地說：“這本書是盜版的！”
推銷員看了看那本書，又看了看我手臂上的“小工商”袖標，神情自如地說：“你憑什麼說這本書是盜版的？”
“哼！還想死不承認？沒門！”我心裡想。
“你看這本書錯字連篇，印刷模糊，肯定是盜版！”我大聲地說，“你們要是承認，我可以考慮不罰款，只沒收盜版書。”
“對不起，再也不敢了。”那個推銷員一看事情敗露陪著笑臉連忙道歉，並馬上把書收了起來。
“以後不許再賣這樣的書了！”我一本正經地說。
此時，我因打擊了盜版書心裡感覺比吃了蜜還甜。
時間過得真快，一眨眼的功夫，書市大集就結束了。雖然我只找到一本盜版書，但這說明了我們學校的學生思想素質很高，想到這兒，我感到非常高興。我決定下一次書市大集大力提倡“打擊盜版，支援正版！”為學校做更大的貢獻！
我當小保姆 篇14
國小五年級作文 ,499字假期中，有開心的事，也有傷心的事，其中最令我難忘的事，就是當了一回“小保姆”。
這個寒假我回了奶奶家，在奶奶家不光我一個人，還有我的妹妹黃資涵，小名涵涵。我妹妹才一歲，需要人照顧。於是，上班的爸爸媽媽就把妹妹送到了奶奶家，請爺爺奶奶照料。就要過年了，爺爺奶奶又要蒸饅頭又要買年貨。正好寒假我回去可以幫爺爺奶奶照顧妹妹。於是，我的“保姆生活”就開始了。
早上，起床後，爺爺奶奶要去生火做飯，我就開始照看妹妹。這小傢伙起得比我都早。她一起床，奶奶幫她穿好衣服，她就爬到我旁邊，我小心翼翼的眯起眼，看見她不是動動我的嘴巴就是摸摸我的鼻子，我見她玩得挺起勁就沒敢醒。無意間，我把胳膊一伸，正好摸到了她的胳膊，我睜開眼睛，看到她正趴在我身旁。見我醒了就爬回去了。我連忙穿好衣服，收拾好被子，照顧她。我妹妹可聽話了，不哭不鬧，就是有一些頑皮。在炕上爬來爬去，有時還走來走去，越走越好，越走越有勁兒。還有一次她爬到我身旁我以為她要親我一下呢，誰知，等我把臉貼過去，她卻咬了我一口，疼得我哭起來，把她嚇得也大哭起來。
經過這件事，我明白父母有多麼辛苦，我好想快快長大，早點幫爸爸媽媽分擔家庭的重擔讓他們不要那麼累。
我當小小設計師 篇15
敘事作文 ,478字我長大以後，特別想當一名兒童公園設計師，設計一些別的公園沒有的東西，希望許多小朋友到我設計的公園裡玩。
公園劃為五個區域：中心公園及東、南、西、北四個小園。中心公園以200米高的摩天輪為標誌性建築。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀。東大門的小園為遊樂場，有過山車、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉木馬等有趣的遊樂場專案，供小朋友們玩。南側公園為實踐園，小朋友在這裡可以動手做一些自己喜歡的專案。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；製作風箏、陶藝等。西側是競技場，場地寬闊，地面鋪著人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽專案，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅車等等。只要是適於兒童身心健康的文體活動，小朋友們可以一比高下。北側是障礙闖關區。把電視節目《勇者大闖關》移進我的公園，讓我們縣城裡的孩子也能體驗這種驚險刺激的娛樂活動。讓小朋友們挑戰自我、戰勝自我。
這五個區域種植著各種樹木，各種花草，使整個公園鬱鬱蔥蔥，許多景觀都在樹木掩映下。五個區域連線處都設有休息長椅，休閒飲吧。
這就是我設計的兒童公園。如果想成為一名優秀的設計師，就要從小學習、積累知識。
別把我當小孩 篇16
國小五年級作文 ,593字光陰似劍，日月如梭，祖國發生了翻天覆地變化，如今的我也不是小孩子了！
小時候，我還小，想做什麼，都做不了。因為爸爸媽媽他總會說：“你還小，這件事你還不能做。”
我漸漸地長大了，有些事可以去做了，但有些事還是不可以做如：掃地、洗衣服、做飯……一次，我在旁邊看媽媽切菜，便對媽媽說：“媽媽，你也讓我切一下好嗎？”誰知媽媽毫不猶豫地一口否認道：“不好！”“你就讓我切一下，就一下。”“不行，你還小，這些事不是你該做的，你現在最重要的事情就是好好讀書，考個好成績！”還沒等媽媽把話說完，我就反駁道：“我現在不只學知識，長大還怎麼自力更生啊！就像是一個有勇無謀、一事無成的人呀！”媽媽又說道：“這些做飯呀，掃地呀都是些簡單的事，一看就會，現在把學習學好長大再學這些家務不是也挺好的嗎？”唉……我輕輕地嘆了口氣，無奈地回到房間，自言自語：“說長大了就可以做家務了，長大後在他們的眼裡還不是一個永遠長不大的孩子嗎？”
“再過幾天就是大年初一了，我們明天出去，買點禮品送給爸媽他們吧！”媽媽和爸爸正坐在客廳裡議論著。哈哈，他們明天要出去？這時，我突然有個好點子。
第二天等他們出去後，我學著媽媽掃地的樣子，把後院掃得乾乾淨淨，又把菜切好了，在便利貼上寫著這樣幾個大字：別把我當小孩！然後自己出去玩了。
世界在變，生活在變，時間在變，唯獨我在父母心中永遠是小孩這個地位沒有變，我真想大聲說：別把我當小孩！
可不可以不把我當小孩 篇17
國小五年級作文 ,712字我今年已經12歲了，可爸爸媽媽總是把我當成需要關心呵護的小孩子，其實我早已經是一個男子漢了，可是他們一點也不信。
有一次，我和媽媽去利港生態園看煙火表演，一路上媽媽一直拉著我的手不放，拉著拉著手心都滲出汗來了。在途中，有一個路人想從我和媽媽之間穿過去，可是媽媽握著我的手硬深深地把他給攔住了。無奈之下那個路人只好繞道走了。後來我們到了生態園，人山人海，煙火在對面的橋上放，為了找到觀看的有利位置，我擠到了最前面，靠在欄杆上看，媽媽見狀猛地把我拉了回來，“馬上就要掉到水裡去了。”媽媽緊張地說。我心想：我怎麼可能掉下去啊，我才不會那麼不小心吧，再說我都幾歲啦，又不是小孩子了，媽媽也真是的。
可以說他們很愛我，也可以說他們太低估我的能力了，還當我是三歲的小孩呢，平時連泡個面都不讓，說是會燙傷手的。想幫媽媽洗個碗，媽媽還說：“你小子別把碗筷打碎了就好了，幹你該乾的事情去吧。”平時插電器的插頭也不讓我插，真拿我當小孩啦。
每一次，我在家裡，有同學來找我，父母都不讓我出去，我就像囚犯被關在大牢裡一樣。我每次只能在屋子裡，看著他們在外面歡快地玩球，我越看越想玩，於是我忍不住也跑過去玩了起來，才剛在外面玩那麼一會兒，就被媽媽給發現了。趕緊出來又把我給帶回了屋子裡，而且還把我訓了個半死。
我體育成績一直不太好，每次成績單上，體育都是良。身體素質也不怎麼好，就是因為缺少鍛鍊，平時大多在室內，很少出去玩耍。於是，我幻想著如果上帝能給我一次實現願望的機會，我想讓父母不要再那麼護著我了。
我已經長大，我早已可以自己獨立幹好每一件事，你們不必那麼精心地護著我了，給我點自由伸展的空間。真的，爸爸媽媽，可不可以不把我當成小孩，我要長大。
今天我當小廚師 篇18
國小六年級作文 ,620字這個星期六，爸爸和媽媽都在加班，家裡就只剩我和弟弟了，可爸爸和媽媽並沒有把我們的午飯做好。我和弟弟的肚子都咕咕叫了，不管了，還是我自己下廚吧！
我把冰箱開啟，看到裡面有土豆、青椒、大蒜、胡蘿蔔……啊，有了，我可以做青椒土豆絲，和大蒜胡蘿蔔。我先把它們洗好，把胡蘿蔔和土豆的皮削掉，再將它們刨成絲，再洗一遍。這樣清洗好了，接下來就該炒了。
我把鍋中放了點熱水，是用來消毒的，然後把水倒掉，開火。還先不能倒油，因為鍋中還有一些水，如果油碰到水會炸開，會燙傷到人，等水蒸發之後再倒油。油熱的時候再放菜，在這個時間段我可以考慮炒什麼。兩個菜都是絲狀，都差不多，那就用小公雞點，點到哪盤就先炒那盤“小公雞點到誰就是誰”是土豆，那我就先炒土豆，油也正好熱了。我把土豆絲倒入鍋中，會聽到"譁"的一聲，記住，千萬別為這聲音嚇的不炒或躲開，這樣土豆會糊，口感就會很差，所以必須馬上翻炒。炒的時候要把四周的往中間聚，讓每一根土豆絲都沾到油。如果油不是均勻的在土豆上，口感也會很差的。在炒的過程中，如果覺得有點幹，那你就要像人口渴要喝水那樣在裡面倒水，水不能太多，多了會煮成湯的。也不能太少，少了就跟沒倒差不多。之後在用鍋蓋把它蓋好，讓它悶一會兒。時候差不多了，把鍋蓋開啟，土豆就熟了，千萬別忙碌的盛起來，因為調料還沒加，鹽、雞精、十三香……也要適量加，再翻炒一下就可以出鍋。胡蘿蔔也是用同樣的方法來炒的。
這些菜的味道雖然還不錯，但還是沒有爸爸和媽媽做的好吃。
我當小老師 篇19
國小六年級作文 ,717字暑假中的一天，閒來無聊，我看媽媽為弟弟輔導的滿頭大汗，於心不忍，便說：“媽，我來輔導弟弟，你去忙別的吧！”媽媽欣然答應，於是，我就開始了我當小老師的第一課。
看著面前的溫順的如小綿羊一樣的弟弟，我怎麼也搞不懂，為什麼姐姐輔導弟弟時，總是被氣的哇哇直哭呢？
我還在回想中，弟弟卻已經開始說話了：“姐，開始吧！”我被他這句話打回了現實，同時，我也聞到了一股濃濃的火藥味兒，之後，我便開始了輔導。
我指著書上的一道題說：“十減九應該等於一，而不是二，就假如說，你有十個蘋果，吃掉了九個，最後還剩下了幾個呀？嗯？雷挺，你來告訴我，答案是多少？讓我看看你聽懂沒？”我正等著弟弟回話，許久過後，還沒有人迴應，我抬頭一看，我那“親愛”的弟弟正沉浸在他自己的世界裡，撥弄著他自己的玩具小汽車，無法自拔。我看到這兒，怒火一下子就上來了，我怎麼也想不到，我講了這麼長時間，累得口乾舌燥，他卻沒有聽！現在，我總算體會到了當老師講課時，我們卻在幹別的事情時，那時老師的心情了。我正欲一巴掌拍過去，這時，我的腦海裡浮現出媽媽那滿頭大汗的場景來，於是，我收回了那勁兒力極大的一巴掌。
之後，我連叫了三聲，弟弟才回過神來，他滿臉不高興的說：“幹嘛呀，別打擾我玩！”我開始了威脅式語句：“你別忘了，你今天可以玩手機，你猜，如果我把你不聽話的事情告訴咱媽，咱媽會不會不讓你玩手機呢？”
弟弟一聽這話，嚇得馬上乖乖就範，說：“姐，你說，我錯哪兒啦，我馬上改。”就這樣，我以這種形式輔導完了我的弟弟。
之後，我想，老師們不能威脅我們，也不能……還得備課，唉，多麼辛苦呀，通過這次當老師，我體會到了當老師的不易，也知道了要好好學習天天向上，不能辜負老師對我的一番心血，加油！