我當垃圾分類小能手相關作文20篇
我當垃圾分類小能手 篇1
國小六年級作文 ,702字生活中有許多型別的垃圾。那麼問題來了，大家是否知道垃圾分為哪幾類呢？垃圾應該如何分類投放呢？別急，我來告訴大家。
垃圾可以分為生活垃圾（生活垃圾中包括了廚房垃圾）、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。我來介紹一下這幾類垃圾分別包含了什麼。
1、生活垃圾：生活垃圾顧名思義，就是生活中產生的垃圾。其中包括了廚餘垃圾，也就是果皮紙屑、剩菜剩飯一類。
2、有害垃圾：有害垃圾部分是有毒的，如電池、電燈管，建築中用的鋼筋水泥也屬於有害垃圾一類；有害垃圾中還包括了部分不可回收的塑料，常見的是塑料袋。
3、可回收垃圾：就是可以迴圈利用的，例如白紙、橡膠、玻璃等。
4、其他垃圾：就是除了以上三類垃圾之外均包含在內。
你們家裡的垃圾有分類嗎？我想你一定會回答說：“沒有。”那麼大家知道對應的垃圾物種的垃圾桶的顏色嗎？其他垃圾是黃色的，生活垃圾（廚餘）是綠色的，可回收垃圾是藍色的，有害垃圾是紅色的。大家都記住了嗎？這些垃圾桶，在許多公共場合隨處可見，希望大家不要認錯哦。
平時我們習慣於用塑料袋，但是各位知道塑料袋的危害麼？常見的塑料製品主要的原料有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（pvc）聚苯乙烯（ps）等。一般來說，聚氯乙烯聚苯乙烯是無毒的；聚氯乙烯、聚苯乙烯製品由於在製造過程中加入色素、增塑劑會緩慢地釋放一些有毒物質，會影響人的身體健康。我們生活中常見的用塑料做成的物品有塑料製品（如塑料尺）和塑料袋兩種。市場上的食品袋屬於盛放食品，是安全無毒的。用來包裝日用商品、電器用器、五金零件的塑料袋可能有毒，不易盛放食品。
看完以上介紹，大家都明白了嗎？一起來當垃圾分類小助手吧！
我當垃圾分類小使者 篇2
國小六年級作文 ,610字垃圾分類的廣告隨處可見，在校園裡，在小區裡，在馬路邊。我一直覺得垃圾分類是一件非常好做的事情，把垃圾放到該放的垃圾筒中就行了，但這樣做又有怎樣的好處呢？
對此，我查詢了網上的資料，原來垃圾分類可以減少垃圾處理量，降低排放量，這樣對土地能減輕汙染，具有社會、經濟、生態三方面的利益。
當然垃圾的丟棄也是有分類的，我們不僅要認識垃圾，還要學會垃圾分類，比如紅色的垃圾桶是用來清理醫用垃圾，黃色的垃圾桶是用來清理有害垃圾的，綠色的垃圾桶是用來清理廚餘垃圾，黑色是用來清理其他垃圾的，藍色則是用來清理可回收垃圾的。由於各類的垃圾它不同的作用，因此我們一定要分清楚。但在日常生活中，往往沒有幾個人會人認真的去把它區分開來，更多的只是隨便亂丟一棄。
如果垃圾過多的話我們還可以實施，物利用等方式方法來垃圾減量。就比如說，用過的廢本子，我會用來做二次利用，拿來做草稿紙，看過的報紙，我媽媽會讓我拿來練毛筆字用，這樣既廢物利用，又省了買宣紙的錢。喝過的飲料瓶，易拉罐可以拿來做工藝品，筆筒之類的。聽媽媽說，她們小的時候，還把那些玻璃的口服液瓶子集起來拿來做風鈴，真有意思！還有把好看的舊掛曆用來包書皮。廢物利用，是勤儉節約的美德，更是一種環保行為。其實還有很多可以利用的垃圾資源等待我們來發現。
垃圾分類，從我做起，為了我們的家園獻份力量，養成垃圾分類的好習慣，除了自己，還要提醒身邊的家人朋友，讓我們攜手共同保護這美好的地球家園。
垃圾分類小能手 篇3
國小三年級作文 ,673字最近，垃圾分類成為了大家身邊的熱門話題。這個月，我們的小區開始實行垃圾分類了，外婆專門買了分類垃圾桶。今天，我自告奮勇地提出來，要當一回我們家的“垃圾分類小能手”。
早上，我這個“垃圾分類小能手”就正式上崗了，我的雙眼就像裝上了小雷達，開始搜尋家裡的各個角落。很快，我就發現目標1，是一些空塑料瓶、廢紙還有報紙。“這個最簡單啦！”我心裡一陣得意，果斷的把他們丟進可回收垃圾桶。
這時，外公給我提供了目標2，原來是剛換下來的兩個廢舊電池。我高興地說“這可難不倒我，明顯是有害垃圾，學校宣傳的時候有特別舉例子呢”。
過一會兒，我的目標3盯向了一歲多的弟弟，只見他拿著一個媽媽剛幫他換下來的尿不溼，一搖一晃的向我走來。尿不溼算什麼垃圾？我一時還真不知道。媽媽幫我網上查詢，原來是要投入其他垃圾桶呢。接著，“小能手”又馬不停蹄的繼續投入工作。
一天的分類工作非常辛苦，終於吃飯了。我嘩嘩地吃了一大碗，順手把用過的紙巾丟進可回收垃圾桶。媽媽笑著說“小能手，你丟錯啦，使用過的紙巾已經溼了或者汙染了，不適合再次回收，快它丟進其他垃圾桶吧。”我不好意思的撓撓頭，覺得自己這個“小能手”好像還不是很稱職，還要多學習呢。
晚上，我和外婆把分類好的垃圾拿到小區垃圾回收站。站裡的社工阿姨看了後，多次表揚我們分類到位，我聽了心裡真是美滋滋的。我想，只要大家都認真做好垃圾分類，環境一定會更加美好。
垃圾分類小能手 篇4
國小五年級作文 ,404字自從上了關於垃圾分類的小課程，我對垃圾分類有了更深的瞭解，我也熱愛上了，這樣不僅可以保護環境，也能讓地球家園變得更加美麗。
首先要知道什麼垃圾要放什麼垃圾桶裡，比如說剩菜剩飯、菜葉等是廚餘垃圾；瓜皮果核、綠植，它們容易腐爛，是溼垃圾；溼巾、面膜等是幹垃圾；報紙、塑料瓶是可回收垃圾。
現在，我們雖有分類垃圾桶，但都沒有把它利用起來。我每次上學都經過商業城，那就有個垃圾桶，分別有兩個桶子，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。可是不可回收垃圾桶裡裝著紙盒，我當時就產生疑問了，紙盒不是可回收垃圾物嗎？可回收垃圾裡面裝著一個醫用棉籤，醫用棉籤不是不可回收物？這全放錯了呀！
現在大城市裡，都開始了垃圾分類。比如上上海，那可是太嚴了！奶茶都不能喝了。珍珠布丁奶茶，是什麼垃圾呢？幸好我們這裡還沒那麼嚴。
從此以後，我要做個垃圾分類小能手，讓地球變得更美麗，可以再活幾億年！
最後我要說，垃圾分類，人人有責任！
我是垃圾分類小使者 篇5
國小三年級作文 ,557字夏天到了，怕熱的我開啟了空調。有一天，我拿著空調遙控器，上上下下襬弄了半天，這空調連一點風都沒出。爸爸看了看，對我說：“空調遙控器的電池壞了，你去找個合適的地方扔了吧！”言下之意，電池是有害物品，一定要把它放在特殊的垃圾桶裡。
於是，爸爸就通過這一句話把這個任務交給我了。
這天我一放學，就丟下書包，拿著電池去找有害物品的專用垃圾桶。我在西區轉了一大圈兒，回收有害物品的紅色垃圾桶連個影兒都沒有！
我蹲在地上，雙手摩搓著電池：“唉，你真可憐，連個休息的地方都沒有。唉……”突然，我腦瓜子裡靈光一閃：“對了，會所不是有一個紅色垃圾桶嗎？也許那個就是呢！”我連忙奔向會所。“耶，找到了！”看著面前的紅色垃圾桶，我勝利地喊。
我走上前，掀開垃圾桶蓋。OH，mygod！紅色垃圾桶裡，不光有電池、過期的藥品等有害垃圾，還有many，many多的廢紙巾、塑料杯瓶，鋁罐……mygod！
這兩年社群一直在提倡垃圾分類，大人們一開始還會注意分類，但是沒過多久就隨意丟棄了，廢舊電池什麼的也很少會丟放到專門的回收桶內，一切好象又回到了起點。
看來，垃圾分類並不是一件容易的事，它需要我們每個人從自己做起、長期堅持。
希望叔叔阿姨，爺爺奶奶以及小朋友都能夠聽聽我的這句倡議：
垃圾分類，就是保護我們的生活環境、就是保護我們的大自然。
有趣的“垃圾分類”小遊戲 篇6
國小三年級作文 ,336字一個陽光明媚的早晨，大關附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場，在這裡組織了一個有趣的垃圾分類小遊戲。
首先，我們6名隊員排成一隊，輪流玩起了垃圾分類小遊戲。早有準備的我們一一過關，拿到了遊戲獎品。不到半個小時，圍觀的遊人開始逐漸增多，一個個興致勃勃地參加了我們的遊戲。
一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動，她先抽籤5個小紙條，然後一一教導著自己的寶寶按類別投放垃圾，對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什麼概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒有放棄挑戰，終於成功拿到了一把扇子禮品，也學到了垃圾分類的知識。
這次環保活動得到了一百多位參賽者的熱情支援和參與，通過遊戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識，也鍛鍊了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。
垃圾分類小達人 篇7
國小五年級作文 ,437字這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚餘垃圾”。我對大家命令道：“以後垃圾要分門別類地放。”
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家裡人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家裡做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以後也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環保小達人”呢！
爭做垃圾分類小衛士 篇8
國小三年級作文 ,708字今天是特殊的一天，我起了個大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學習垃圾分類。
到了目的地，我一下車感到太陽火辣辣的照在我臉上，感覺地上都能煎雞蛋了，瞬間覺得自己要變成北京烤鴨了，這時我才知道當一個環衛工人真的不容易，讓我從心底裡敬佩他們。
我們來到垃圾分類站旁邊，真臭呀！真髒呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類的重要性，要對垃圾進行稱重，再分類。正當我們看的起勁的時候，吳爸爸來了，他拿來了一大沓垃圾分類宣傳單，我們每人從中拿了一些，開始幹活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎麼發呢？這時我突然想到一個好辦法，有兩個大門，我們分組行動，每個大門站兩個人，這樣大門口進進出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會所有的傳單都發完了，吳爸爸直誇我們真能幹。
發完傳單，我們回到垃圾分類站，坐在那裡的阿姨給我們講垃圾分類的知識，首先是要認識垃圾分類的標誌，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場產生的易腐性垃圾，廚餘垃圾、廢棄食材以及樹枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的其它垃圾啦。我聽的津津有味。
學習了垃圾分類知識後，我們便開始撿垃圾了，小區裡最多的就是香菸頭，一個、兩個、三個……多的數也數不清，那麼它是什麼垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會就到了中午，我們的活動即將結束，大家依依不捨的拍照留念，通過這次的暑假實踐，我學習到了很多垃圾分類小知識。
我為垃圾分類而點贊 篇9
國小四年級作文 ,427字上海是是我國第一個實行垃圾分類的城市，讓我們的國家不再落後，讓我們的天更藍，讓我們的水更清，我為上海實行垃圾分類而點贊。
垃圾分很多種，有廚餘垃圾，有害垃圾，可回收垃圾，如果我們做好垃圾分類，那些工人叔叔們就不用挨個兒把那些垃圾分類也不用浪費分垃圾的時間。俗話說得好，時間就是金錢，如果我們提前把垃圾進行分類，工人叔叔們就可以用多一點的時間可以消除更多的垃圾，讓我們的城市更加美麗。
垃圾對我們的地球帶來很多的危害。如果垃圾進入大海，那些海洋動物們就會把垃圾當成食物吃掉，然後堵塞腸道，最後導致死亡。如果大海里沒有了生命，那我們的地球又剩下多少種生物呢？你們覺得這樣好嗎？
垃圾在陸地上長期存放，會產生大量的有害氣體，最終汙染空氣環境，汙染了水源，人們的生活環境遭到了破壞，我們人類還能在地球上存活多久呢？
上海這次實行垃圾分類，開啟了垃圾分類的大幕，讓我們認識到了垃圾分類的重要性，讓我們攜起手來，從小小的垃圾做起保護我們的生存環境，共建美好家園。
我為垃圾分類工人點贊 篇10
國小六年級作文 ,554字家家戶戶每天都產生那麼多的垃圾，這麼大量的垃圾去哪裡了？又是如何處理的？這個問題在我心中始終是個謎。不過通過今年暑假學校組織的“垃圾分類”之行，這個謎團很快就解開了。
那天雖然天空飄起毛毛細雨，可絲毫抵擋不住同學們激動的心情。
第一站我們先來到了好望角垃圾分類示範小區，參觀了垃圾便民服務站、聽講解員講解了垃圾分類的基礎知識，和智慧裝置的使用方法，還動手進行垃圾分類投放實際操作。
第二站我們來到了百川環境科技有限公司的垃圾分揀中心，聽操作員講解分揀的意義，整體參觀了分揀中心，並觀看了分解工人進行二次分揀。
通過講解員的講解，我瞭解到通過垃圾分類投放和收集，就可以把垃圾中的有用資源進行分離和再次回收，同時減少垃圾處置量。如每回收1噸塑料飲料瓶，可獲得0。7噸二級原料。每回收1噸廢鋼，可以煉好鋼0。9噸，減少75%的空氣汙染，減少97%的水汙染和固體廢物。一個個觸目驚心的資料，讓我更深刻的明白了垃圾分類的重要性。
看著垃圾分揀流水線上，垃圾分類工人熟練的把垃圾進行二次分揀，對他們的敬佩之心油然而生。他們雖然只是普通的員工，但經他們之手，讓數不清的垃圾變廢為寶，他們是保護環境的衛士，是我們學習的榜樣，我為垃圾分類工人點贊。
保護環境、保護地球人人有責，垃圾從類從你我做起。
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇11
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
垃圾分類我能行 篇12
國小三年級作文 ,713字鈴聲響了，大家在教室裡議論紛紛，咦？同學們在討論些什麼呢？原來這節班隊課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進教室，說：“你們準備好班隊課採訪的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說：“準備好了！”老師微笑著滿意的點點頭，心想：我們班的同學肯定很棒，都準備得這麼充足。於是刻不容緩的發號施令：“準備好的同學來互相採訪一下吧。”教室裡頓時熱鬧了起來。
同學們開始採訪了，我採訪了我的同桌。我說：“你知道為什麼要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用。”我提高難度接著問：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然後再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土裡，或者是把垃圾用火燒掉。”我非常高興的說：“謝謝你，你的回答非常正確，現在，我來補充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過期藥品、染髮劑、過期的化妝品等等，我們今天的採訪到此結束，祝你生活愉快！”等我說完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說：“你們都很棒，我們在實際生活中也能用我們所學知識，積極愛護環境。”大家都開心的笑了。
現如今，我們的生活越來越好了，不再看重破爛東西換來的那幾毛錢，但是勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們既是垃圾的製造者，也是垃圾的受害者，那麼更應該是垃圾的處理者，讓我們大家行動起來吧！為創造更乾淨的生活環境而努力吧！
垃圾分類我能行 篇13
國小六年級作文 ,720字我們每天都會製造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那麼，這些麻煩是什麼？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進行垃圾分類呢？
你們知道嗎？假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當於浪費了數千萬的資金！而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重汙染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境汙染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會佔用大量的土地，汙染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土汙染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是汙染了環境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重複利用的再生資源。廚餘垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚餘垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那麼我麼該如何去分類呢？
1。平時在家裡幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類後再倒到對應的垃圾箱。
2。在家裡扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕鬆。
3。在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛我們共同的家園吧！
垃圾分類我能行 篇14
國小四年級作文 ,480字最近，上海實施垃圾分類，一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關知識吧。
眾所周知，日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬製品、玻璃、陶瓷製品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當於大件垃圾，比如衣櫃、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環境的作用。
在上海，實行垃圾分類，其中有一個幹垃圾、溼垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。溼垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的溼垃圾，比如牛奶，應該直接倒入下水道。幹垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、溼紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、菸蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理幹垃圾時候儘量瀝乾水分，便於清潔工打掃。
我們學會了垃圾分類，以後要加以運用，保護我們賴以生存的家園。
垃圾分類我能行 篇15
國小三年級作文 ,1073字當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。
一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的資料夾和幾本舊雜誌。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們去垃圾分類投放吧！”
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區垃圾分類智慧投放點。一見這排高大上的裝置我就異常激動，現在的分類垃圾箱可真高階呀，而且非常乾淨，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發現垃圾桶上有字，分別是“紙質投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊！左邊還有一臺售貨機，裡面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這麼好的福利，真是太棒了！
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，裡面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這麼多具體規則。我開啟瓶蓋，再倒了倒裡面的水，最後輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，資料夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最後是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來裡面已經塞滿了紙。我用盡全力往裡塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了後，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪裡呢，這裡的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎麼沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區裡找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美！
垃圾分類從我做起 篇16
國一作文 ,1153字8月5日，太陽猛猛地，作為一名資訊港小學101班爬山虎小隊的我來說，真的很幸運，也很震撼，因為我們將要學習一堂與垃圾有關的特殊課。
為什麼說我幸運呢，因為我們班家長積極為我們申請了這麼一堂別出心裁的課，我們還特別邀請了蕭山區城管局市容環境衛生管理科樓曉峰老師，他給我們講的就是關於垃圾方面的課。垃圾，顧名思義就是不要的東西，大家都應該知道，可是真正瞭解當今社會垃圾情況的人又有多少呢！如果不是今天上了這堂課，我也不知道原來我們生活的地方都已經被垃圾包圍了，好可怕啊！
9點準時開始，樓老師給我們放了一個紀錄片，一個關於垃圾的恐怖紀錄片，全世界已經被垃圾包圍了。樓老師給我們講了垃圾的分類，垃圾的危害以及垃圾產生的原因，他還給我們羅列了一些地方垃圾的現狀，比如北京的七環垃圾已經成了一個包圍圈，昌平區北垃圾包圍的奶牛養殖場，並給我們講解了有些物體，比如紙張、尼龍紡織品、塑料袋、玻璃等它們能分解掉的時間年限，原來這麼久啊，一個塑料袋分解需要100-200年，我的天啊，一個人最多壽命也就100多年呢！恐怖，太恐怖了。他還提到近幾年來蕭山區生活垃圾及處理情況，他提到2015年蕭山區共處理生活垃圾92、84萬噸，每天將近處理2500噸，如果把它放在人民廣場，那麼這1年的時間就可以把人民廣場的面積疊層55米高，相當於18層樓，我的天啊，太可怕了。原來我們每天都在製造出這麼多垃圾呢，也給我們子孫後代留下了那麼多隱患。所以當前解決垃圾危機的唯一途徑就是—垃圾分類，目前杭州市生活垃圾分為四類：1、可回收物。2、有害垃圾。3、廚房垃圾4、其他垃圾。這些都是我今天聽得最詳細的，老師說：培養理念，養成習慣從我做起！如果我們現在不著手做，那不久的將來我們將被垃圾包圍，我們的美好生活也許就不再有，是的我們要有決心，要有信心還要有恆心，如果每個人都必備這樣的理念，相信我們的美好生活還是存在的。之後我們與樓老師合了影，感謝他給我們講了這麼一節有意義的課。
有序走進加州陽光小區，此次加州陽光是我們學習的榜樣，他們小區目前把垃圾分類這塊做的相當不錯，我們在他們物業叔叔的帶領下參觀他們小區的垃圾分類投放箱以及如何使用等說明，還有他們垃圾袋領取的現場體驗，感覺真不錯，看到他們小區清清爽爽，我的心裡就有個想法，什麼時候我們小區也能像他們這樣呢！我們也應該現在開始就要跟他們一樣做了。
分發宣傳小冊，體驗現場熱度，我們又來到了銀隆廣場，我們把宣傳冊分發給每位路過的叔叔阿姨和小朋友，希望他們也能把垃圾分類從我做起！每發一份冊子我的心裡都無比高興，我希望多一個人瞭解垃圾分類的好處。
為了我們的家園，也為了明天生活的更好，從現在起，從我做起，從我家做起，積極參與垃圾分類，把我們的家園變得更漂亮，把我們的地球保護好。
垃圾分類我先行 篇17
國小四年級作文 ,705字垃圾分類我先行，綠色生活共建立，為了增強我們青少年的環保意識和實踐垃圾分類的自覺性。星期五放學時，老師給我們佈置了一道作業—分組進行垃圾分類調查活動。我很榮幸的成為了組長，於是，我將調查活動的時間定在了星期天上午十點。
這天，天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方，全組人員到齊後，我們的調查活動開始了。我們選了兩個小區作為調查目標，首先，我們分成兩組，對我們自己居住的小區進行了調查，看看小區的垃圾是否進行了分類，是怎樣分類的。二十分鐘過後，我們聚集到一起進行了討論，結果得出的結論是：小區沒有設立垃圾分類，每個固定的地方都只放了一個垃圾桶，所以居民沒有將垃圾分類，而是把所有垃圾丟在一起，這是不對的做法。
我們又來到了隔壁小區，一走進大門，遠遠的就看到有兩個垃圾桶整齊並排的放在一起，我們飛奔過去，看到綠顏色的垃圾桶上寫著可回收垃圾，黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。這時，我媽媽開始提問了：“你們知道垃圾怎麼分類嗎？”組員們開始爭先恐後地搶答起來，你一言我一語，把自己知道的都說出來了，可是，媽媽說還不夠全面，然後耐心的告訴我們垃圾如何分類，為什麼要分類處理，以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類，既造成了可再生資源的浪費，還讓有毒垃圾汙染環境、破壞土壤，這樣會危害我們的地球。
所以我暗下決心，保護環境，從我做起，雖然我一個人只能貢獻出一份小小的力量，但我會告訴身邊的人：儘量少製造垃圾，將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開，過期藥品、廢電池不能隨意丟棄，要把它們放在適合它們的“家”裡。只有人人蔘與保護環境，才能保護好地球，使我們的天更藍，水更清，環境更加美好！
垃圾分類從我做起 篇18
國小五年級作文 ,629字隨著經濟的發展，科技越來越發達，但是人們忽略了垃圾分類的重要性，他們隨地亂扔垃圾，嚴重汙染了環境。
暑假的一天，我和小夥伴們一起去公園玩，回家的路上我買了瓶可樂，可當我喝完準備把可樂瓶扔掉時，發現垃圾箱已經“換上新衣服”：原本土黃色的垃圾箱穿上了藍色和黑色的衣服。“可回收垃圾……
嗯，其它垃圾。”我歪著腦袋念道，“那我應該扔進哪個呢？”我呆呆地站在垃圾箱前，看著手中的瓶子，有些不知所措。於是我決定去
問問路人。一個阿姨迎面走來，我連忙問：“阿姨，請問一下可樂瓶應該屬於哪類垃圾？”
阿姨地笑著說：“不好意思，小朋友，我也不知道啊！”說完，她就匆匆地走了，我又去問一個大哥哥，他很不耐煩地回答道：“隨便扔，反正有人會處理的！”我想：如果這樣的話，那為什麼還要分這麼多垃圾箱呢？正當我鬱悶的時候，一個身穿制服、手拿掃帚的環衛阿姨拍拍我的肩膀，然後說：“可回收垃圾包括各種瓶子、報紙、紙箱等；其它垃圾包括衛生紙、塵土、碎玻璃等。”聽了環衛阿姨的話，我不禁感嘆道：“原來垃圾分類有這麼多講究啊！”
隨後的幾天，我認真觀察了大家對待垃圾的態度。有的人把生活垃圾，特別是廚餘垃圾用專門的垃圾袋包裝好，放在垃圾箱裡。其他一些可回收垃圾，用袋子裝好，放進可回收垃圾箱裡。但大多數人將垃圾隨意扔在垃圾箱裡，根本不分類，給環衛工人帶來了很多麻煩。
現在為了讓小河更加清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓樹木更加茂盛，我們應該一致行動起來，垃圾分類，向日本這個垃圾分類的強國學習！
垃圾分類，從我做起 篇19
國小二年級作文 ,378字暑假裡，學校釋出了保護環境，垃圾分類的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，淨化環境。
首先，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以後垃圾就不會扔錯垃圾桶了。
垃圾分類動畫片看完，我們又一起用沒用的包裝盒製作了分類垃圾桶。在製作過程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類垃圾桶顏色的認知。
媽媽還幫我製作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來做垃圾分類的演練。
我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然後放到對應的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶裡；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶裡……
通過這一天的學習，讓我瞭解了垃圾分類。同學們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來保護環境吧！
垃圾分類從我做起 篇20
國小四年級作文 ,622字最近，城市的環境開始變惡劣了，知道為什麼嗎？因為人們過度砍伐、過度排放汽車尾氣、臭氧層被破壞……其中，還有一個原因，就是人們沒有做到“垃圾分類”。
說起垃圾分類，扔垃圾也是有講究的。
垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。其中，有害垃圾大家要特別注意，一顆廢棄電池如果埋到土裡，會使它周圍一平方米的土地上的草“中毒”，以後，這片草地永遠也不可能長出青草來。牛、馬不幸吃了“中毒”的青草會在體內留有毒素，沒法自身分解，而帶毒素的畜肉最後又到了人類的餐桌上，最終人類還是自食其果。九顆廢棄電池如果放在河裡，便會消耗掉一個人一生的用水量。可見有害垃圾的危害極大啊！
除了注意有害垃圾，還有可回收垃圾、不可回收垃圾。先來講講可回收垃圾，如果回收一噸的廢紙，可以斷續製出0、85噸好的紙，可以少砍17棵樹呢！不過千萬不要和不可回收的搞錯了，比如：廢舊衛生紙、紙巾等，這些必須土埋或火燒處理。
為了做好垃圾分類，我還跟著社群志願者體驗過“環衛工人”。我拿著一個大夾子，幾個垃圾袋，在小區裡邊走邊撿垃圾。我發現很多人垃圾都不分類直接一丟，我看到了滿地的垃圾，生氣極了，心想：人家日本、新加坡那麼幹淨的地面應該學學人家才對嘛！兩個多小時下來，我滿頭大汗的撿了4大包垃圾。然後，我把那些垃圾全部進行分揀撿，分好類。我想社群辦這個活動是因為想讓參加的人體會到別人的辛苦，能自覺做到垃圾分類的。
垃圾分類，從我做起，大家也趕快行動起來吧！