我當了一回環衛工人相關作文20篇

我當了一回環衛工人 篇1

國小二年級作文 ,438字

今天，我們文三街小學組織去嘟嘟城進行校外實踐活動。嘟嘟城真是“歡樂天堂”啊，有各種各樣的職業體驗活動。我們來到了2樓，一眼瞟見了環衛所，大家躍躍欲試，正好上一組結束，我們不用等就進去了。

來到環衛所裡，我們穿上了橘色和黃色的環衛服，對著鏡子一看，真神氣，我覺得自己真像一位環衛工人呀！隨後，我們聽了環衛所長的介紹，大家才知道，原來環衛工人還有另外一個名字叫“城市美容師”，可他們的工作卻苦不堪言。他們冬天冒著嚴寒，夏天頂著烈日，而且要起早摸黑，去給街道美容。他們的工作既平凡又偉大，我十分敬佩環衛工人。接著所長給我們分發了抹布，叫我們到門外去擦紅綠燈的燈杆。我認認真真地幹了起來，把原來積灰的燈杆擦得烏黑髮亮，工作服上和手上卻沾滿了灰，我覺得環衛工人真的很辛苦。終於到領工資的那一刻了，我們一擁而上。我領到了8元工資。這工資真是來之不易啊，我都不捨得花了。

脫下環衛工人的衣服，走出環衛所，我心想，我要從身邊的每一件小事做起，愛護環境，給環衛工人減輕負擔，尊重他們的勞動成果。

我當了一回清潔工 篇2

國小三年級作文 ,713字

星期一，歐陽老師竟然佈置了一項奇葩的作業——打掃小區。我想：這樣的作業……好吧，我忍了。

星期六早上，我吃完早餐，便看見媽媽穿的非常樸素，我好奇的問：“媽媽，今天怎麼穿的這麼樸素？”媽媽回答：“你忘了，今天要去撿垃圾呀。”我說：“啊？”當時還有點不敢相信，後來撓頭想了想，這不就是老師佈置的作業嘛。

於是，我們來到了小區，我看見小區裡一片骯髒，乾涸的水池裡，灰塵紙屑滿天飛；道路上一堆堆垃圾，這裡一堆，那裡一堆，垃圾和路形影不離。我看了看自己的手，乾乾淨淨的，再看看那髒兮兮的小區，我一臉嫌棄，想轉身離開。媽媽瞧出了我的意圖，揪著我耳朵，說：“不打掃乾淨，你休想離開。”我無奈地拿起掃把，走向小區。

我先爬上水池，拿著掃把，掃起了那骯髒的水池。我側著臉，掃把對著水池，刷起來，灰塵飛進了我眼睛，我對身邊的環衛說：“你們平時也是這樣的嗎？”環衛回答：“當然。”我這才知道他們的辛苦。

正低頭認真的掃著，忽然一個易拉罐從天而降，我抬起頭望去，一個青少年正在水池邊玩手機，我無奈的搖搖頭，便撿起了易拉罐扔進了垃圾袋裡，繼續掃，把水池打掃得乾乾淨淨。

收拾乾淨水池，我又去打掃道路，我拿起掃把，對大路來了一次大掃除。有個阿姨走過，對我說：“真棒的孩子！”接收到阿姨的讚美。我幹起活來特有勁兒了，一下子把整個道路掃得一塵不染，非常乾淨。

終於掃完了，我看著自己髒乎乎的手，再看看乾淨的小區，我感受到了勞動最光榮！

我當了一回聖誕老人 篇3

國小二年級作文 ,326字

“叮叮噹，叮叮噹……”一群馴鹿拉著車兒從天而降，車上裝滿精美的禮物。紅衣紅帽的聖誕老人向我伸出手，大聲說：“Merry Christmas！你被選為榮譽聖誕老人。我們一起去送禮物吧。”我欣喜若狂，戴上聖誕帽，跳上車子跟著聖誕老人出發啦。

“叮叮噹，叮叮噹……”車兒停在老師窗前。我把鮮花和蘋果放在老師床頭。老師老師，讓花香飄進您的夢裡，那夢啊，準是又香又甜。讓蘋果保佑您一生平安。

“叮叮噹，叮叮噹……”車兒停在福利院裡，小朋友們睡得正香，臉上露出甜美的笑容。也許他們正夢見聖誕老人呢。我把糖果和玩具放在每一個小朋友的枕邊。我想明早他們一定會笑得更甜。

做了一回聖誕老人，我深深感受到：贈人玫瑰，手留餘香。給與和得到都一樣快樂。我願意做永遠的聖誕老人。

我當了一回“媽媽” 篇4

國小六年級作文 ,529字

在我成長的歲月裡，經歷過許許多多的事情，它們就像一葉葉小船，在我的腦海裡盪漾；像沙灘上的貝殼，五顏六色，“光彩照人”……而那件事，是我心中珍藏的一顆最“閃閃發光”的貝殼。

那個星期天，我來到了舅媽家，正趕上舅媽要去市場買菜。我的心像吃了蜂蜜一樣甜，因為我可以單獨看護小妹了，給她當一會“媽媽”了。

小妹開始很聽話，我也很有耐心，我們相處融洽，非常開心。可過了不久，小妹大概餓了，一直在哭鬧。我東翻西找，可連個奶瓶的影子都不見，這可難住我了，怎麼辦呢？在小妹的哭聲中，慌亂的我連忙把手指塞進她的嘴裡，叫她吮吸，可小妹不賣我的手指帳，還重重地咬了我一口，痛死我了！無法子，忍一下吧。費了九牛二虎之力，我總算把她給哄睡了。1個小時後，小妹醒了，我怕她又哭，連忙把她抱起來。可不知道什麼時候，我的褲子給她尿溼了……可小妹並沒有因此而內疚，她仍然哇哇大哭，說要找媽媽。唉！我只得抱著她滿屋走，這時的我除了急得一身汗外，腳也酸了，胳膊也麻了，可她的哭聲依舊……

幾個小時後，舅媽終於回來了，還拿著一大包東西回來送給我，因為我幫她照顧小妹，我想：哎，我以後都不當“媽媽”了，累死我了！

在成長的道路上，如今再次回首那段路程，當時雖然累，但我提前當了一回“媽媽”哦，真開心！

我當了一回小報童 篇5

國小四年級作文 ,872字

“誰言寸草心，報得三春暉。”明天是母親節了，我們四年級在老師和家長的支援下，進行了“義賣報紙為媽媽送禮物”的體驗活動。下午，學校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那裡領來120份報紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發了。

我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長，得給大家帶個頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對他說：“你好，叔叔，請買一張今天的日報，獻獻愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好。”我收下一元錢把報紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報紙賣得出乎意料的順利，我好激動、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動出擊，還沒到目的地，就已經賣出了好幾份報紙。

到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報的好地方，於是，我爬上天橋，準備大幹一番。可以，情況並不如我所願，我連續被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一隻洩氣的皮球，頓時就無精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規定要求每個行人都要買你的報紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，並且總結了經驗：走得慢，看起來比較閒的人買報紙的可能性比較大。走的快，急匆匆趕路的人一般不會買報紙。

有了經驗以後，我的成功率大大提高了，報紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手裡漸漸減少的報紙，我心裡滿是高興。等我們走到江頭公園時，都5時過了，我手裡也只剩下一張報紙了。我走到湖邊，看到兩位划船的大哥哥很無聊的樣子，我想：機會來了。我扯開大嗓門，揮動著報紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報紙呀？”大哥哥很開心的把船划過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦。”哈哈，生意當然就成交啦。沒想到，我的最後一份報紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。

義賣結束了，我體會到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗並不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時要多動腦筋。同時，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節日快樂！

我當了一回小啞巴 篇6

國小六年級作文 ,775字

“嗯，嗯—”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音，那聲音，充滿委屈，像動物臨宰前的悲鳴。這是怎麼回事呢？

2012年秋，我去北京旅遊，本應天朗氣晴的秋天，卻十分燥熱，更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒，便已還流浹背了。畢竟北京國慶中，小販不與四時同，叫喊聲此起彼伏。我實在不行了，便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋，涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消雲散。這種清香，怎不誘人，我一口咬下去，想將他攔腰斬斷，誰知卻巋然不動。這時，我突然發現，牙齒僵硬了，一股涼意從舌頭直上心頭。

完了，我的嘴被咬住了！我當時真想大哭一場，但是本能還是讓我去求救。但那個滋味，真難受啊！想拔又怕疼，想喊叫又不能發聲，真是啞巴吃黃蓮—有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎，都用詫異的目光看著我，像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉！我不要當啞巴啊！

沉思良久，我決定去找內行人—冰棍販子。因為無法說話，所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解：你看，我先扯冰棍，再捂嘴做出痛苦狀，在“嗯嗯”叫幾聲，活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然，揮揮手把我趕走，那目光好像在說“別影響我做生意！”我的心中五味雜陳，卻只能將千言萬語塞在心頭。哎！

絕望地走著，突然一個好心人走過來，他耐心地看完了我不入流的“表演”，並告訴我“不要怕，等一會兒就好了。”我心裡才踏實下來。過了幾分鐘，這個“死對頭”乖乖的脫落了，我又可以隨心所欲地說話了！

長大了，我才明白，冰冷的冰棍遇到乾燥的嘴脣時，會吸在上面，像咬住了一樣，所以，心急吃不了熱豆腐，要先待冰棍溫熱後才能下口。

“吃一塹，長一智。”這件傻事不算驚天動地，但也告訴我，我們身邊有一群弱勢群體，他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容，而非欺凌，只有當你感同身受時，才能有所體會。

我當了一回風 篇7

國小六年級作文 ,887字

馮驥才在《珍珠鳥》中寫到：信賴，往往創造出美好的境界。

週三中午，吳老師和我們一起做了一個十分有趣又有意思的遊戲—風和草的親密，咋的一聽，很新鮮，同學們卻霧裡看花，不明白。經吳老師一講解，我們終於明白，原來這個遊戲非常考驗對他人的信任及團隊合作精神。老師還告訴我們遊戲的玩法：一個同學做小草，另外選7個同學做風，小草要自然地向後躺下來，任由當風的同學用手輕輕地、慢慢地依次托住並移動，而不使小草倒地。

這下，大家可積極了！為了可以被老師選中，個個高舉右手，自告奮勇地說：我當小草，我當風……吳老師向四周一看，選中了劉思佳演小草，又選了王盼、小偉、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治，還有我演風。

只見，“小草”伸直雙臂，十指分開，大拇指朝下，雙臂交叉，十指握緊，反握十指頂住下巴，接著緊閉雙眼，開始念口語。“風兒”們蹲開弓字步，伸直雙臂做著向前託的動作，等待小草的倒下。

“我是小草李思佳，我準備好了。你們準備好了嗎？”

“準備好了！”風兒們大聲回答著。

“我要倒了！”

只聽風兒的一聲“倒吧！”小草的身體緩慢向後倒下來，但由於她太緊張了，所以只是扭動了屁股，身體顯得很僵硬，風兒也起不了作用，失敗了。

於是，她又重倒了一遍。這回，她在老師的指導下放鬆了些，瞧，她的身體就像一把直尺，“下來了，下來了。”我剛好在她的背後，是第一個接住她的風，“好輕的小草啊！”我輕鬆地將她移到了靠我右邊的風上。大家屏住呼吸，小心地“吹”著草，一圈完成，成功了！風兒和其他同學都興奮地拍起手來。

接著，輪到湯利娟當小草，她可是重量級人物呢！隨著“我要倒了”，風兒們振作精神，準備就緒。可是小草閉著雙眼就是不倒，“快倒啊，請相信我們，我們可以接住你的！”“是的。”風兒們齊聲答道。“哦！”“好重！”我的弓步不禁晃動了一下，但我沒有說出聲，而是拿出吃奶的勁，腳尖頂住地面，雙手使勁向旁邊移去，生怕她摔倒。

風兒們都是好樣的！個個盡力托住她，不讓小草倒地，即使小草再重，我們也可以做到。

遊戲結束後，吳老師讓我們說說各自的感受，別人說的大多我不記得了，但我自己的感受一直很深刻：被別人信任，倍兒爽！

我當了一回小勇士 篇8

國小三年級作文 ,481字

中午，我和朋友李舟在銀泰吃午餐。吃完了，我們就在走廊上玩遊戲。我突然頭一轉就看見了一個大型遊樂場，上面寫著“勇者挑戰”。

我和李舟興奮地一蹦一跳到媽媽那裡。家長說：“好吧！去看看！”我和李舟開心得像兩匹歡樂馬兒，愉快地向前跑著。

到了一樓，我指著遊樂場說：“媽媽，我想玩！”媽媽猶豫不決，我用烏黑的大眼睛望了望媽媽，媽媽們終於同意了。媽媽還特意叮囑：“要注意安全哦！”

我和李舟先去穿防身衣，再在頭上戴上了頭盔，走上樓梯，接下來迎接我們的就是一關關挑戰了。

一個穿迷彩服的教練指揮著我們經過一道道關卡，我頓時覺得自己就是一個名副其實的小勇士了。到了第二層的時候，難度越來越大，我的自信心慢慢減少了，但李舟卻說：“失敗是成功之母。每個人都失敗過，但你勇敢去嘗試，說不定會成功呢！”聽了李舟的話，我內心的小宇宙終於爆發了，順利通過此關！

讓我記憶最深刻的一個地方就是二樓圓圈大踏板，我第一次玩的時候，心情很緊張；第二次，我可以不用扶手；第三次的時候，我都可以閉著眼睛，甚至可以跑過去了。這一切都是因為我有足夠的勇氣和自信心。

什麼是勇士？勇士就是不怕困難、勇往直前！

我當了一回小記者 篇9

國小五年級作文 ,892字

今天，老師交給我們一項艱鉅的任務，讓我們去當一回小記者，採訪別人課間十分鐘的活動。

下課了，我們便開始採訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我，他扯扯前後左右同學的衣襟，然後指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然後交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。

我們又來到三（1）班。剛到門口，教室裡的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室裡跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室裡看去卻發現裡面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。

六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂塗亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。

我們最後來到走廊，發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示牆前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示牆旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉身去櫃檯拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然後拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好訊息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的遊戲，他們玩得可開心了！

今天，我當了一回小記者，使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善於觀察，善於“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手訊息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！

我當了一回老師 篇10

敘事作文 ,519字

我有一個鄰居，他們家有一個小孩，他經常找我來玩。這個孩子的父母在外地工作，只好給爺爺奶奶帶。他馬上就要上一年級了，他還沒學好拼音，他的奶奶就讓我來教他拼音了。

他帶著拼音表、鉛筆盒還有拼音練習本來到我家了。我先教他聲母，他把拼音表上的前幾個聲母讀了一遍但是到了後邊就不會讀了。我說：“這個像一扇門的‘n’讀‘呢’，‘剛才發生了什麼呢’中的‘呢’。”他又繼續讀了幾遍，可過了一會兒，他又忘記了，而且他讀的也不標準，把“n”讀成“l”。我讓他在本子上寫了幾遍，邊寫邊讀，果然，他終於記住了。接下來要學“z”和“zh”，這兩個他經常讀錯，我又讓他邊寫邊讀，他一個個都記住了。

接下來學韻母了我先教他簡單的“a”、“o”、“e”，他都讀對了。然後我教了他比較複雜的韻母，我讓他邊寫邊讀，試了好幾次，可終於讀對了。然後我教他聲調，聲調他讀的可以，就是有時候經常把聲調搞混。學完韻母，我又教他整體認讀音節，他學的比較快。

他把拼音基本上學好了，可是需要練習，不然又忘記了，我讓他從第一個往下讀，中間有一些讀錯的，我糾正了。再這樣連續讀了幾遍之後，他終於學會了，他十分高興，十分自豪。

我看著鄰居的小孩高興的樣子，我想，原來當一個小老師也真的很有意思。

我當了一回老師 篇11

國小四年級作文 ,550字

今天的天氣悶熱，真是個適合游泳的好日子，下午我和媽媽、爸爸一起到樓下泳池去“納涼”。

我和媽媽換好泳衣，做好熱身運動後便下水嬉戲。爸爸因為不會游泳，所以只能坐在泳池邊“眼巴巴”的看著我們玩水。我看著爸爸大汗淋漓的樣子，頓時心裡冒出一個想法：我要教會爸爸游泳。我立刻把這個想法告訴了媽媽，我們一拍即合，便一起去遊說爸爸。

爸爸一聽說我要教他游泳，連忙搖頭，表示很不信任，在我和媽媽的再三勸說下，才勉強同意試試看。

今天我是老師啦，心中真是激動不已。我先教爸爸練習憋氣，讓他學會浮在水面上。爸爸對水有種莫名的恐懼，試了幾次不但沒能浮在水上，還嗆了幾口水，不禁有些洩氣。我很是著急，媽媽也在一旁說：“你爸太緊張了，身體太僵硬！”媽媽的話讓我我想起了去年我學游泳時老師教的祕訣：深吸一口氣，全身放輕鬆，就像在水面睡覺一樣。我立馬把這個祕訣告訴爸爸。爸爸聽後，茅塞頓開，像撥開了雲霧見到了青天。終於功夫不負有心人，經過爸爸地不懈努力以及我和媽媽的嚴格教學，爸爸終於學會了游泳的第一步，看著爸爸自在的漂浮在水上，我和媽媽都開心地笑了起來！

“下課啦”我對爸爸說：“今天的課就教到這，下節課我們學習游泳的動作”。爸爸對我豎起了大拇指：“收到，老師辛苦啦！”

今天真是開心的一天，因為我也當了一回老師，很有成就感哦！

我當了一回保姆 篇12

國小五年級作文 ,401字

叔叔嬸嬸出門了，把一歲的堂妹妹扔在家裡，交給我照顧，讓我挑戰了一回當“保姆”的艱辛。

我靜靜地坐在床上看電視，妹妹靜靜地在床上睡著了。當我去衛生間回來時，妹妹莫名其妙地哭了起來。這突如其來的哭聲令我束手無策，腦子裡浮現種種可能：“是肚子餓了，是尿不溼了，還是……”

我將水燒開，衝了一瓶奶粉，遞到妹妹手上，她看都不看，繼續哭鬧。

這時，一個可怕的念頭在我腦海中出現：該不會真是尿不溼了，要換尿布了吧？我一瞧，天哪！真是這樣。

我拿來新的尿布，將她那髒的尿布脫下來，然後，用紙巾將她小屁屁擦乾淨。

接下來，要換尿不溼了。我嚇得冷汗直冒，我長這麼大了，我可沒幹過這活兒！我該怎麼辦呢？

不用我多考慮，我還是硬著頭皮上了，因為此處沒有第二個人，除了小傢伙—堂妹妹，一個才一歲的嬰兒。我鼓勵了自己，處理了“臭臭”，換上了乾淨的尿不溼，終於嘴角露出堅強的微笑。

妹妹喝了牛奶後，睡著了，樣子好可愛哦。

我當了一回盲人 篇13

國小四年級作文 ,456字

世界上有許多殘疾人，他們需要我們的幫助。有些人不以為然，覺得他們很卑微，不值得自己去幫助。其實，這些殘疾人，能活下來，就很偉大了。這次，我們就來體驗一下盲人，讓我們看看他們的生活有多艱難。

我首先用紅領巾摺疊幾道，矇住眼睛，然後來回走動，我很緊張，生怕摔了跤，鬧了個笑話，也怕撞到了哪裡，心裡十分忐忑不安。而在下面的同學呢？我雖然看不見，但也聽出來了：有的為我輕聲喊著“加油”，有的在指導我說往哪走不會撞東西，有的“嗷嗷”叫著，還有的則是用筆盒敲著桌子，唯恐天下不亂。可能是因為我正在想著下面的同學們吧，我還沒反應過來，我的額頭就是一陣劇痛，而下面則是一陣鬨堂大笑。

我體驗完後問同桌陳依，我撞到了什麼？陳依則是“撲哧“一聲笑出了聲來："你撞到講臺啦！”

接著陳謝文等人上臺，面對黑板，每個人面前都有一個圈，把眼睛蒙上，在圈裡添上五官，使圈變成“臉“。可陳謝文把五官畫得奇小無比，耳朵都”長“到了圈裡面。

這次，雖然只是一個體驗活動，可是我們知道了，殘疾人的生活是很艱難的，所以，我們一定要熱心地幫助那些殘疾人！

我當了一回盲人 篇14

國小四年級作文 ,535字

讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我突然想體驗一下盲人的生活。於是今天，我在家人的協助下開始了“盲人”生活：媽媽用毛巾把我的眼睛矇住，所有的東西一下子都不見了，我的心裡既興奮又緊張。

我想和爸爸玩，於是就朝著爸爸的房子跑去，一邊走一邊說：“爸爸，我來和你玩。”“譁……”的一聲，全家人咯咯地笑個不停。原來我還在樓道里兜圈子。

我想和小夥伴們去玩，在樓道里，我“啪”的一聲，和牆接了個吻，頭也撞了個大包。夥伴們見了笑聲震天，我後悔莫及。

奶奶叫我吃飯，我無精打采地坐在桌子旁，只知道奶奶做了煎餅，抓了一張，夾了一些菜就往嘴裡塞。咦，奇怪，今天的煎餅怎麼和以前不一樣？爸爸媽媽鬨堂大笑，奶奶更是哭笑不得。哦，原來我把抹布當做煎餅了。

……

體驗了一天的盲人生活，我體會到盲人生活是多麼的艱辛，他們要付出比正常人更多的努力才能做好一件事情。這時，我想起了海倫凱勒，她生活在黑暗中，但她的書中卻充滿了光明，帶給人力量，她是多麼的了不起。海倫凱勒是生活是的強者，所有的盲人都是生活的強者！我也要和他們一樣，成為生活的強者！

我當了一回媽媽 篇15

國小五年級作文 ,769字

在人的一生中，總會有許多要經歷的事情。也許要晚一些，也許會早一點，而我則早當了一回媽媽。

“婷婷”房間門外傳來媽媽的聲音，“我和你爸出去看房子，帶你妹去太麻煩，就拜託你照顧一下妹妹嘍！”說完便一下子關上了大門，走了，只丟下一個頑皮的妹妹和我。我只好無可奈何地當了一次“臨時”媽媽。爸媽剛走，妹妹便嘟著小嘴，撒嬌道：“姐姐，給我看一會兒電視唄！”我假裝生氣，瞪著眼說：“不行，看電視對眼睛不好！”妹妹先是一愣，便跑進了自己的房間。我好奇又疑惑地跟了過去，不一會兒便被妹妹的可愛逗笑了。妹妹先是一個勁的揉眼睛，一直把眼睛揉紅，又把手指浸到涼水杯裡，向眼角抹了抹，見她收拾差不多了，我趕緊輕輕合上門，坐回沙發上。接著，只見她急忙跑出房間，緊緊抱住我的大腿，“可憐巴巴”的說：“姐姐，我的好姐姐，求你了，就看一小會，拜託！你看你看我都哭了，嗚——”我被折騰地精疲力盡，只好打開了電視，解除了“包圍圈”。

不知不覺已到中午，妹妹又鬧又叫：“餓呀，餓死了！”我笑了笑，說：“你吃什麼？”妹妹的眼中閃出了精光：“湯圓！芝麻味的！”我便立刻燒起開水，準備煮湯圓。沒想到湯圓剛下鍋，門口便發出聲響——妹妹跑出去了，我費盡氣力又將她找了回去，可一看湯圓早已不成樣子，只妹妹不肯吃，只好硬著頭皮艱難地一個人嚥了下去。

哎，沒想到“媽媽”那麼難當，我應該好好聽媽媽的話，讓媽媽免受太多“天災人禍”。

我當了一回播音員 篇16

國小五年級作文 ,975字

時光如箭，永珍更新，春暖花開的時候，學校的快樂生活已經開始。

在萬里無雲的中午，我哼著小曲在灑滿陽光的走廊上悠閒地散著步。班主任看見了，悄悄地往我肩膀一拍，把我拉進辦公室，靠近我的耳朵低聲問：“播音室裡站裡暫且缺一個播音員，你願不願意頂替一下？”我心裡嘀咕了一下：怎麼像是電視劇的地下黨一樣！隨即，我反應過來了，做播音員？我立馬像一個飢餓的小雞啄米般點了點頭，欣喜若狂地說：“當然願意啦！一百個願意！”老師聽了，大手一揮，猛地拍了一下桌子，說：“好！今天你做好準備，明天隨時上崗！”說完，老師就揮了揮手，讓嚇了一跳的我回教室了。回到溫馨的教室，同學們一個個爭先恐後來問我：“老師把你叫去辦公室幹什麼？”我只顧著傻笑了，哪有心思回答他們，心裡甜滋滋的，那個美哪！

第二天早上，我像一名戰士，雄糾糾，氣昂昂，隨時準備著“上馬衝殺”。突然廣播喊了起來：“請升旗手和播音員到廣播室集中。”

這——就是戰士衝鋒陷陣的訊號啊！

我邁著矯健的步伐來到了廣播室，只見裡面的音樂器材琳琅滿目，有開啟的電腦、碩大的音箱、充滿神祕感的話筒……我帶著好奇心在播音室轉悠著，只聽得一聲“播音員在哪？”我快速跑到老師面前，胸一挺，喊道：“播音員到！”那位老師笑眯眯地說：“等一會兒，別緊張！來，看著啊——你先放一下國歌，然後再按這個鍵放……”“哦——”我似懂非懂地點了點頭，裡面的道理還不太明白，不過步驟我可記得牢牢的。

當我準備放國歌時特別緊張，感覺後背都有些汗津津的了，生怕放錯！但這一切擔心都是多餘的，播放非常順利。雖然我只當了一次播音員，可已經很滿足了！

下午，老師又一次把我喊到辦公室，說：“不錯，真棒！下一次再找你！”當著老師的面，我只能不好意思的紅著臉，低下了頭，但心裡卻在得意地大喊：“統統交給我，沒錯噠！”

今天，我當了一回播音員，真過癮！

我當了一回媽媽 篇17

國小四年級作文 ,668字

“叮叮噹噹”——鬧鐘響了，我睜開眼睛，感覺身體不對勁，我的腳已經踩到床尾了。我爬起來，走到鏡子面前，讓我驚訝的事情發生了——我！竟然！變成了媽媽！

我目瞪口呆，這到底是怎麼回事呢？我百思不得其解。但同時，我又非常開心，因為我終於不用去上學了。

我立刻去叫醒“女兒”。她的頭髮蓬蓬的，滿臉都是可愛的表情，穿著漂亮的小睡衣。她起來，照了照鏡子，難以置信地看著鏡子中的自己。我這下才恍然大悟，原來我與她互換了！

我暗暗自喜。於是，我便使喚她去幫我倒水，又叫她趕緊去寫作業，我便偷偷地看著電視到了晚上。可是，她並不老師，竟然一樣作業都沒寫。我暴跳如雷，把她罵了一頓，並問她：“為什麼不好好寫作業？”她支支吾吾地說：“我……真的……不想寫。”

我又問她：“為什麼不寫？”她吞吞吐吐地說：“不……想……寫。”我大聲說道：“憑什麼不寫！寫不好不準睡覺！”我怕她再不老實，就監督她寫作業，結果寫到了凌晨兩點半才寫好，導致當天晚上，我沒睡好，她也沒睡好，我這才知道當媽媽不容易。

第二天，我和她的身份又變了回去，一切又變了回來……不過我心裡卻已經決定，以後要做個好孩子，用功讀書，少讓媽媽操心。

我當了一回保姆 篇18

國小五年級作文 ,455字

今天表弟要來家裡，我高興得不得了。可是大人們都要去地裡幹活兒，只能由我來當“保姆”照看弟弟，這個任務可是有點艱鉅，我本來的高興勁兒一瞬間就煙消雲散了。

弟弟屬猴，性子也跟小猴子一樣，活潑好動，淘氣得很。他最大的缺點就是愛哭。只要你讓他不高興，他就哇哇大哭，哭的讓你心煩，不得不去哄他。當然，我最怕的也是這一點。

他來到家裡第一件事就是——玩手機。玩了一會兒手機沒電了，他立馬哇哇大哭起來，我趕緊哄他說：你別哭啦，充一會兒電就可以玩了。但是他理都不理我，我只好拿出我的必殺技——糖。我跑到屋子裡拿來糖果，弟弟看到糖果立馬不哭了。他吃完糖就嚷嚷著要玩遊戲，他最愛玩的遊戲就是騎馬。我趴在床上，他騎到我的背上，我馱著他在床上爬來爬去，哄他開心。聽到他那開心的笑聲，我總算鬆了一口氣。

終於，小姨回來了，她看到我把表弟逗得這麼開心，直誇我這個“保姆”當得好，我心想這個“好評”可真是來之不易啊。

一位環衛工人給我的感觸 篇19

國一作文 ,667字

人生的路上可能會遇到很多讓自己受委屈的事，但我們不必去抱怨，因為這就是人生，就像那位環衛工人一樣……

一天早上，因為昨晚下過雨，所以地面上溼漉漉的，有許多坑坑窪窪的水窪，要是一不小心，就會弄髒褲腳。大街上有一位環衛工人在收拾昨天暴雨留下的垃圾，只見她彎著腰，用掃把不厭其煩地掃著，忽然從她的身旁駛來了一架私家車，它帶起的水花濺得環衛工人滿身都是水，而她卻沒有抱怨，仍然頭也不抬地繼續打掃。

後來，又來了一群騎著單車的中學生，他們把單車騎得飛快，時不時的還來一個急剎車，好像在炫耀自己的車技，他們騎過的路濺起的水花又將環衛工人的褲子打溼了。而那位環衛工人去沒有抱怨，只是抬起頭望了一下他們漸漸遠去的背影，輕嘆了一聲，繼續打掃。忽然，我覺得我的心受到了感觸，那位環衛工人不知被多少來往的車輛濺到了水，而她卻沒有埋怨，更沒有離開那條大街，而是毫無怨言地繼續做好自己的本職工作。那麼，我們還要抱怨什麼呢？就只因為作業多了而抱怨？為爸爸媽媽更疼愛自己的弟弟妹妹而抱怨？還是因為自己沒有得到表揚而抱怨？與那些環衛工人比起來，我們的這些小委屈根本算不上什麼，我們比那位環衛工人幸福地多，我們可以在寬敞明亮的教室裡讀書，我們有著十分疼愛我們的父母，我們過著衣食無憂的生活，而那位環衛工人卻只能靠掃大街來維持生計，要靠自己的雙手來養活自己，她都沒有抱怨這個世界的不公，那我們還需要抱怨什麼？

其實，我們真的很幸福，我們自己沒有什麼可抱怨的了，或許就像環衛工人一樣有顆無私巨集大的心，我們的世界才能快樂起來，才能沒有埋怨。

我當了一回大人 篇20

國小五年級作文 ,565字

每個人的童年都是純真的，是五彩斑斕的，也是美好的。我也不例外，在我童年的天空中，閃爍著無數顆耀眼的星星。

那是我四歲的時候，和爸爸媽媽一起去外面旅遊，回家的路上，我還撿到了一個手機。我十分高興，以前看見爸爸媽媽成天拿著手機，心裡別提多羨慕了，這下，我也有手機了。就小心翼翼地藏在口袋裡，像揣著一個寶貝一樣。

回到家之後，我在小夥伴面前把手機拿到耳邊，裝出了十分氣派的樣子，在他們面前炫耀一番，這讓整天想當大人的我十分驕傲，讓為我已經長大了。夥伴們有的十分妒忌，有的羨慕，有的則送來一片片讚歎聲。

從此以後，我到哪裡都是趾高氣場，充滿了自豪感，直到有一天，我才改變了對這個手機的看法。

那天，我把手機放在桌子上，不巧被媽媽看見了。我的心咚咚直跳，媽媽說：“這個手機是誰的？”然後問爸爸：“這是你的嗎？”爸爸才感到奇怪，說：“怎麼會是我的呢？”媽媽充滿狐疑地看我，我只好把事情的經過講了一遍。

媽媽說：“這既然是撿來的，那我們應該有拾金不昧的精神，讓我們交給民警叔叔，好嗎？”“好。”我點點頭。

就這樣，我當了一回“大人”，雖然時間不長，但其樂無窮，在我的童年中添上了一顆無比明亮的星。