我當了一回播音員相關作文20篇
我當了一回播音員 篇1
國小五年級作文 ,975字時光如箭，永珍更新，春暖花開的時候，學校的快樂生活已經開始。
在萬里無雲的中午，我哼著小曲在灑滿陽光的走廊上悠閒地散著步。班主任看見了，悄悄地往我肩膀一拍，把我拉進辦公室，靠近我的耳朵低聲問：“播音室裡站裡暫且缺一個播音員，你願不願意頂替一下？”我心裡嘀咕了一下：怎麼像是電視劇的地下黨一樣！隨即，我反應過來了，做播音員？我立馬像一個飢餓的小雞啄米般點了點頭，欣喜若狂地說：“當然願意啦！一百個願意！”老師聽了，大手一揮，猛地拍了一下桌子，說：“好！今天你做好準備，明天隨時上崗！”說完，老師就揮了揮手，讓嚇了一跳的我回教室了。回到溫馨的教室，同學們一個個爭先恐後來問我：“老師把你叫去辦公室幹什麼？”我只顧著傻笑了，哪有心思回答他們，心裡甜滋滋的，那個美哪！
第二天早上，我像一名戰士，雄糾糾，氣昂昂，隨時準備著“上馬衝殺”。突然廣播喊了起來：“請升旗手和播音員到廣播室集中。”
這——就是戰士衝鋒陷陣的訊號啊！
我邁著矯健的步伐來到了廣播室，只見裡面的音樂器材琳琅滿目，有開啟的電腦、碩大的音箱、充滿神祕感的話筒……我帶著好奇心在播音室轉悠著，只聽得一聲“播音員在哪？”我快速跑到老師面前，胸一挺，喊道：“播音員到！”那位老師笑眯眯地說：“等一會兒，別緊張！來，看著啊——你先放一下國歌，然後再按這個鍵放……”“哦——”我似懂非懂地點了點頭，裡面的道理還不太明白，不過步驟我可記得牢牢的。
當我準備放國歌時特別緊張，感覺後背都有些汗津津的了，生怕放錯！但這一切擔心都是多餘的，播放非常順利。雖然我只當了一次播音員，可已經很滿足了！
下午，老師又一次把我喊到辦公室，說：“不錯，真棒！下一次再找你！”當著老師的面，我只能不好意思的紅著臉，低下了頭，但心裡卻在得意地大喊：“統統交給我，沒錯噠！”
今天，我當了一回播音員，真過癮！
當一回播音員 篇2
國小六年級作文 ,620字播報室一直是個神祕的地方，從半掩的門裡望去，幾個學生坐在電腦前。沒開燈，四周黑洞洞的，偶爾聽見有人小聲交談幾句，我想起每天早上播報新聞的甜美聲音，就是從這兒傳出去的吧？
“小陳！”有人叫我。“哎？”我抬起頭，只見小汪站在門口，“陳老師叫你去播報室。”
輕輕推開門，幾雙眼睛盯著我，多麼熟悉的面孔，我想起他們站在講臺上的身影。“小陳，今天播報員有事不在，聽說你演講不錯，所以……”老師朝我點了點頭。
我在扶手椅上坐下，一旁的同學遞給我稿子。一種緊張而喜悅的心情交織在一起，浮上我的心頭。話筒燈打開了，我望了一眼稿子，開口道：“敬愛的老師，親愛的同學們……”我聽見我的聲音在校園中迴盪。有條不紊、不緊不慢，聽著似乎很甜美很好聽。
講完稿子，播報室裡又恢復了寧靜，一旁的同學，用手指有規律地敲打著鍵盤。回過頭，瞧見門外有幾個同學在偷偷地向裡面張望，這裡邊依稀有我以前的身影。
我感到驕傲與自豪，今日，我終於坐在了這把椅子上，與之前的播報員一樣，鎮定自若地讀著一份又一份稿子。
我看著電腦，讀著晨讀表現好的班級。先前面對眾人開口時的羞澀與害怕早已消失得無影無蹤。
一切事，只要經歷過，便不再感到神祕，令人緊張了。走出播報室，穿行在人來人往的走廊上，我不禁感覺神清氣爽。
我當了一回“媽媽” 篇3
國小六年級作文 ,529字在我成長的歲月裡，經歷過許許多多的事情，它們就像一葉葉小船，在我的腦海裡盪漾；像沙灘上的貝殼，五顏六色，“光彩照人”……而那件事，是我心中珍藏的一顆最“閃閃發光”的貝殼。
那個星期天，我來到了舅媽家，正趕上舅媽要去市場買菜。我的心像吃了蜂蜜一樣甜，因為我可以單獨看護小妹了，給她當一會“媽媽”了。
小妹開始很聽話，我也很有耐心，我們相處融洽，非常開心。可過了不久，小妹大概餓了，一直在哭鬧。我東翻西找，可連個奶瓶的影子都不見，這可難住我了，怎麼辦呢？在小妹的哭聲中，慌亂的我連忙把手指塞進她的嘴裡，叫她吮吸，可小妹不賣我的手指帳，還重重地咬了我一口，痛死我了！無法子，忍一下吧。費了九牛二虎之力，我總算把她給哄睡了。1個小時後，小妹醒了，我怕她又哭，連忙把她抱起來。可不知道什麼時候，我的褲子給她尿溼了……可小妹並沒有因此而內疚，她仍然哇哇大哭，說要找媽媽。唉！我只得抱著她滿屋走，這時的我除了急得一身汗外，腳也酸了，胳膊也麻了，可她的哭聲依舊……
幾個小時後，舅媽終於回來了，還拿著一大包東西回來送給我，因為我幫她照顧小妹，我想：哎，我以後都不當“媽媽”了，累死我了！
在成長的道路上，如今再次回首那段路程，當時雖然累，但我提前當了一回“媽媽”哦，真開心！
我當了一回聖誕老人 篇4
國小二年級作文 ,326字“叮叮噹，叮叮噹……”一群馴鹿拉著車兒從天而降，車上裝滿精美的禮物。紅衣紅帽的聖誕老人向我伸出手，大聲說：“Merry Christmas！你被選為榮譽聖誕老人。我們一起去送禮物吧。”我欣喜若狂，戴上聖誕帽，跳上車子跟著聖誕老人出發啦。
“叮叮噹，叮叮噹……”車兒停在老師窗前。我把鮮花和蘋果放在老師床頭。老師老師，讓花香飄進您的夢裡，那夢啊，準是又香又甜。讓蘋果保佑您一生平安。
“叮叮噹，叮叮噹……”車兒停在福利院裡，小朋友們睡得正香，臉上露出甜美的笑容。也許他們正夢見聖誕老人呢。我把糖果和玩具放在每一個小朋友的枕邊。我想明早他們一定會笑得更甜。
做了一回聖誕老人，我深深感受到：贈人玫瑰，手留餘香。給與和得到都一樣快樂。我願意做永遠的聖誕老人。
我當了一回小報童 篇5
國小四年級作文 ,872字“誰言寸草心，報得三春暉。”明天是母親節了，我們四年級在老師和家長的支援下，進行了“義賣報紙為媽媽送禮物”的體驗活動。下午，學校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那裡領來120份報紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發了。
我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長，得給大家帶個頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對他說：“你好，叔叔，請買一張今天的日報，獻獻愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好。”我收下一元錢把報紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報紙賣得出乎意料的順利，我好激動、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動出擊，還沒到目的地，就已經賣出了好幾份報紙。
到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報的好地方，於是，我爬上天橋，準備大幹一番。可以，情況並不如我所願，我連續被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一隻洩氣的皮球，頓時就無精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規定要求每個行人都要買你的報紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，並且總結了經驗：走得慢，看起來比較閒的人買報紙的可能性比較大。走的快，急匆匆趕路的人一般不會買報紙。
有了經驗以後，我的成功率大大提高了，報紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手裡漸漸減少的報紙，我心裡滿是高興。等我們走到江頭公園時，都5時過了，我手裡也只剩下一張報紙了。我走到湖邊，看到兩位划船的大哥哥很無聊的樣子，我想：機會來了。我扯開大嗓門，揮動著報紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報紙呀？”大哥哥很開心的把船划過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦。”哈哈，生意當然就成交啦。沒想到，我的最後一份報紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。
義賣結束了，我體會到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗並不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時要多動腦筋。同時，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節日快樂！
我當了一回小啞巴 篇6
國小六年級作文 ,775字“嗯，嗯—”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音，那聲音，充滿委屈，像動物臨宰前的悲鳴。這是怎麼回事呢？
2012年秋，我去北京旅遊，本應天朗氣晴的秋天，卻十分燥熱，更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒，便已還流浹背了。畢竟北京國慶中，小販不與四時同，叫喊聲此起彼伏。我實在不行了，便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋，涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消雲散。這種清香，怎不誘人，我一口咬下去，想將他攔腰斬斷，誰知卻巋然不動。這時，我突然發現，牙齒僵硬了，一股涼意從舌頭直上心頭。
完了，我的嘴被咬住了！我當時真想大哭一場，但是本能還是讓我去求救。但那個滋味，真難受啊！想拔又怕疼，想喊叫又不能發聲，真是啞巴吃黃蓮—有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎，都用詫異的目光看著我，像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉！我不要當啞巴啊！
沉思良久，我決定去找內行人—冰棍販子。因為無法說話，所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解：你看，我先扯冰棍，再捂嘴做出痛苦狀，在“嗯嗯”叫幾聲，活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然，揮揮手把我趕走，那目光好像在說“別影響我做生意！”我的心中五味雜陳，卻只能將千言萬語塞在心頭。哎！
絕望地走著，突然一個好心人走過來，他耐心地看完了我不入流的“表演”，並告訴我“不要怕，等一會兒就好了。”我心裡才踏實下來。過了幾分鐘，這個“死對頭”乖乖的脫落了，我又可以隨心所欲地說話了！
長大了，我才明白，冰冷的冰棍遇到乾燥的嘴脣時，會吸在上面，像咬住了一樣，所以，心急吃不了熱豆腐，要先待冰棍溫熱後才能下口。
“吃一塹，長一智。”這件傻事不算驚天動地，但也告訴我，我們身邊有一群弱勢群體，他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容，而非欺凌，只有當你感同身受時，才能有所體會。
我當了一回風 篇7
國小六年級作文 ,887字馮驥才在《珍珠鳥》中寫到：信賴，往往創造出美好的境界。
週三中午，吳老師和我們一起做了一個十分有趣又有意思的遊戲—風和草的親密，咋的一聽，很新鮮，同學們卻霧裡看花，不明白。經吳老師一講解，我們終於明白，原來這個遊戲非常考驗對他人的信任及團隊合作精神。老師還告訴我們遊戲的玩法：一個同學做小草，另外選7個同學做風，小草要自然地向後躺下來，任由當風的同學用手輕輕地、慢慢地依次托住並移動，而不使小草倒地。
這下，大家可積極了！為了可以被老師選中，個個高舉右手，自告奮勇地說：我當小草，我當風……吳老師向四周一看，選中了劉思佳演小草，又選了王盼、小偉、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治，還有我演風。
只見，“小草”伸直雙臂，十指分開，大拇指朝下，雙臂交叉，十指握緊，反握十指頂住下巴，接著緊閉雙眼，開始念口語。“風兒”們蹲開弓字步，伸直雙臂做著向前託的動作，等待小草的倒下。
“我是小草李思佳，我準備好了。你們準備好了嗎？”
“準備好了！”風兒們大聲回答著。
“我要倒了！”
只聽風兒的一聲“倒吧！”小草的身體緩慢向後倒下來，但由於她太緊張了，所以只是扭動了屁股，身體顯得很僵硬，風兒也起不了作用，失敗了。
於是，她又重倒了一遍。這回，她在老師的指導下放鬆了些，瞧，她的身體就像一把直尺，“下來了，下來了。”我剛好在她的背後，是第一個接住她的風，“好輕的小草啊！”我輕鬆地將她移到了靠我右邊的風上。大家屏住呼吸，小心地“吹”著草，一圈完成，成功了！風兒和其他同學都興奮地拍起手來。
接著，輪到湯利娟當小草，她可是重量級人物呢！隨著“我要倒了”，風兒們振作精神，準備就緒。可是小草閉著雙眼就是不倒，“快倒啊，請相信我們，我們可以接住你的！”“是的。”風兒們齊聲答道。“哦！”“好重！”我的弓步不禁晃動了一下，但我沒有說出聲，而是拿出吃奶的勁，腳尖頂住地面，雙手使勁向旁邊移去，生怕她摔倒。
風兒們都是好樣的！個個盡力托住她，不讓小草倒地，即使小草再重，我們也可以做到。
遊戲結束後，吳老師讓我們說說各自的感受，別人說的大多我不記得了，但我自己的感受一直很深刻：被別人信任，倍兒爽！
我當了一回小勇士 篇8
國小三年級作文 ,481字中午，我和朋友李舟在銀泰吃午餐。吃完了，我們就在走廊上玩遊戲。我突然頭一轉就看見了一個大型遊樂場，上面寫著“勇者挑戰”。
我和李舟興奮地一蹦一跳到媽媽那裡。家長說：“好吧！去看看！”我和李舟開心得像兩匹歡樂馬兒，愉快地向前跑著。
到了一樓，我指著遊樂場說：“媽媽，我想玩！”媽媽猶豫不決，我用烏黑的大眼睛望了望媽媽，媽媽們終於同意了。媽媽還特意叮囑：“要注意安全哦！”
我和李舟先去穿防身衣，再在頭上戴上了頭盔，走上樓梯，接下來迎接我們的就是一關關挑戰了。
一個穿迷彩服的教練指揮著我們經過一道道關卡，我頓時覺得自己就是一個名副其實的小勇士了。到了第二層的時候，難度越來越大，我的自信心慢慢減少了，但李舟卻說：“失敗是成功之母。每個人都失敗過，但你勇敢去嘗試，說不定會成功呢！”聽了李舟的話，我內心的小宇宙終於爆發了，順利通過此關！
讓我記憶最深刻的一個地方就是二樓圓圈大踏板，我第一次玩的時候，心情很緊張；第二次，我可以不用扶手；第三次的時候，我都可以閉著眼睛，甚至可以跑過去了。這一切都是因為我有足夠的勇氣和自信心。
什麼是勇士？勇士就是不怕困難、勇往直前！
我當了一回環衛工人 篇9
國小二年級作文 ,438字今天，我們文三街小學組織去嘟嘟城進行校外實踐活動。嘟嘟城真是“歡樂天堂”啊，有各種各樣的職業體驗活動。我們來到了2樓，一眼瞟見了環衛所，大家躍躍欲試，正好上一組結束，我們不用等就進去了。
來到環衛所裡，我們穿上了橘色和黃色的環衛服，對著鏡子一看，真神氣，我覺得自己真像一位環衛工人呀！隨後，我們聽了環衛所長的介紹，大家才知道，原來環衛工人還有另外一個名字叫“城市美容師”，可他們的工作卻苦不堪言。他們冬天冒著嚴寒，夏天頂著烈日，而且要起早摸黑，去給街道美容。他們的工作既平凡又偉大，我十分敬佩環衛工人。接著所長給我們分發了抹布，叫我們到門外去擦紅綠燈的燈杆。我認認真真地幹了起來，把原來積灰的燈杆擦得烏黑髮亮，工作服上和手上卻沾滿了灰，我覺得環衛工人真的很辛苦。終於到領工資的那一刻了，我們一擁而上。我領到了8元工資。這工資真是來之不易啊，我都不捨得花了。
脫下環衛工人的衣服，走出環衛所，我心想，我要從身邊的每一件小事做起，愛護環境，給環衛工人減輕負擔，尊重他們的勞動成果。
我當了一回小記者 篇10
國小五年級作文 ,892字今天，老師交給我們一項艱鉅的任務，讓我們去當一回小記者，採訪別人課間十分鐘的活動。
下課了，我們便開始採訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我，他扯扯前後左右同學的衣襟，然後指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然後交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。
我們又來到三（1）班。剛到門口，教室裡的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室裡跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室裡看去卻發現裡面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。
六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂塗亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。
我們最後來到走廊，發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示牆前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示牆旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉身去櫃檯拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然後拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好訊息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的遊戲，他們玩得可開心了！
今天，我當了一回小記者，使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善於觀察，善於“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手訊息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！