我當“東東小市民”相關作文20篇
我當“東東小市民” 篇1
國小五年級作文 ,749字星期五下午，我們《大別山晨刊》的小記者們歡聚一堂，個個眉飛色舞，躍躍一試，想體驗“東東小市民”。
我的心早已飛到了二樓——職業體驗館。走近一看，嗬！幾個流光溢彩的大字—“東東小市民”，映入我的眼簾，頓時，我如同一隻久居籠中的小鳥，迴歸大自然一般。
我和小夥伴們排著整齊的隊伍，直奔“有機農場館”。在柔柔的華燈映照下，兩頭黑白相間的奶牛正悠閒地吃草，它們儀態端莊，好像等待我們快快擠奶呢！導遊姐姐熱情地領著我們走進了古色古香的農場小屋，我們“一“字坐開，首先要更換服裝，我們興奮不已，一個個火急火燎地穿上擠奶工的制服，唯恐自己落後。緊接著，導遊姐姐細緻地向我們普及喝牛奶的益處——“它素有食物之王的美稱，是大自然賜予人類最美好的白色血液，每天喝一杯奶能合理調節和改善身體的營養結構，促進生長髮育、增智健腦、提高免疫力。”最後一環節，體驗當擠奶工現場擠奶。我們拎著奶桶，跪在奶牛下，找到奶頭，使勁地捏擠奶頭，只見白花花的牛奶噴了出來。哇！我們不禁叫了起來，可是擠著擠著，手指越來越酸，膝蓋跪得發麻。看來，擠奶並不是一件輕鬆的事。看著同伴們一個個累得筋疲力盡，我默默地想：要是整天擠奶，那手指怎能受了？平時當我們喝著酸甜可口的牛奶時，是否想起這些辛勤勞作的擠奶工？你還能浪費每一滴奶嗎？
時間快到了，導遊姐姐讓我們脫下制服，談談收穫。我率先發言：通過模擬當擠奶工，讓我們身臨其境，感受到擠奶的辛苦，認識到喝奶的重要，擠奶工的職業體驗，讓我們受益匪淺！我決心當一民合格“東東小市民”。
從我做起爭當文明小公民 篇2
國小四年級作文 ,467字隆昌是我們共同的家。開展城鄉環境綜合治理就是需要人人行動起來，從小事做起、從身邊做起，爭當文明小公民，把我們的城市建設成綠色家園。
在學校，要做個文明小學生。一個邋遢的學生，不僅汙染我們的眼球，而且影響班級和學校的形象。所以，做一個文明小學生，要管好自己的衣著，衣服要保持整潔乾淨，紅領巾要戴得端端正正；還要管好自己的嘴，不在班上吃東西，不說粗話、髒話；更要管好自己的手，不亂塗亂畫，亂扔廢紙……
在校外，要做個文明市民。街道上，每天都有許多不文明的現象發生，如：隨地扔果皮、隨地吐痰……甚至還有人隨地大小便。在車上，隨時都可以看見有人向窗外隨手亂扔東西，落在潔白的馬路上，有時還打在行人的頭上。公園裡，經常看到不自覺的人們摘採美麗的鮮花，踐踏青青的草坪……每當看到這些，我就想連忙走過去阻止他們，叫他們講文明、講衛生、保護花草、愛護環境。
在小區，要做文明居民。為了不影響周圍鄰居的健康和休息，我們千萬不能往窗外拋東西、潑髒水，也不能大聲喧譁，汙染別人的耳朵。
只要人人行動起來，從我做起，爭當文明小公民，我們的家園就會越來越美麗。
爭當五好小公民 篇3
國小五年級作文 ,601字五好小公民，就是指在道德文明建設上有突出貢獻，文明的少年或青年，並銘記八榮八恥。
五好小公民就是團結友愛的“小夥伴”，勤奮自主的“小主人”，熱愛勞動的“小幫手”，遵紀守法的“小標兵”，愛護公共財物的“小衛士。”
成為團結友愛的“小夥伴”並不難。只要你與人相處學會“己所不欲，勿施於人”。在學校，與人相處要團結友愛，互相尊重。“與人相處，也是一種學問。”這句話，老師經常用來告誡我們。與同學相處，要互相尊重，互相幫助，互相學習。
成為勤奮自主的“小主人”並不難。自己的事情自己做，在生活中，用自己的行動證明，學會獨立思考與面對。要做到心胸寬廣，學會坦然面對，自立自強。
成為熱愛勞動的“小幫手”並不難。就是在日常生活中，學會幫助父母做家務。學會去勞動，愛上勞動，隨手撿起地上的紙屑，隨手把垃圾送回家，隨手日行一善。老師也常說“日行一善。”讓垃圾回家吧！熱愛勞動從點滴做起。
成為遵紀守法的“小標兵”並不難。要誠信，要遵守法律法規。不接受不良嗜好，不做違法的事情。做事之前考慮一下要承擔的後果。要遵守國法校規，不做有損道德的事。杜絕不良行為。
成為愛護公物的“小衛士”，並不難。做到不亂塗亂畫桌椅，不用腳踹牆。你留下的一個個腳印，刺痛了純潔的心靈，諷刺了自己的素質。愛護公物，人人有責。
同學們，讓我們從現在做起，從小事做起。做一個明理守法，團結友愛，勤奮自主，熱愛勞動，樂於付出，愛護公物的五好小公民吧！
爭做文明小市民 篇4
國小四年級作文 ,636字講文明、樹新風的東風在神州大地吹響了，同學們都當了文明小市民，我也做個文明小使者。
我要是在馬路邊，在學校教室裡看見有果皮紙屑，那我一定會把它撿起來扔到垃圾桶裡去的。無論在什麼地方，我都會把它們撿起來扔到垃圾桶裡去的。
如果我看見任何人亂扔果皮紙屑，我會叫他把自己亂扔的果皮紙屑撿起來扔到垃圾桶裡去。
如果我看見別人隨地吐痰，我會對他說：“你不可以隨地吐痰，記住以後吐到垃圾桶裡去。”
我要是和別人對話時，我會很有禮貌地對他人說文明的日常用語。無論是什麼人我都會很有禮貌地對人常說文明的日常用語，不會說髒話。
我要和別人對話時，聽見別人說我壞話或是罵我的人，我是不會拿起東西就追趕著說壞話，當然我對每個人都會這樣。
我無論是晴天、陰天還是雨天，我們大家都會上學的，除了生病和感冒。
早晨到了學校，進了教室。我會對大家說：“大家早上好。”中午我會對大家說：“大家中午好。”下午放學我會說：“大家明天見。”在學校內看見老師我會說：“老師您好。”看見主任我會說：“主任您好。”看見校長我會說：“校長您好。”
輪到我掃地，我一定會打掃衛生，不逃跑；是我打水的時候，我不會不打水只掃地；是我抽板凳的時候，我不會不抽板凳只打水；是我把桌子擦乾淨的時候，我不會不把桌子擦乾淨只抽板凳；是我擦瓷磚的時候，我不會不擦瓷磚只擦桌子；是我把課桌搬整齊的時候，我不會不把課桌搬整齊只擦瓷磚……
我們大家都是文明小使者，我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見垃圾不撿、曠課、沒有禮貌和掃地逃跑等。
我當一回小報童 篇5
國小四年級作文 ,842字母親節馬上就要到了，學校舉辦了一次四年級的母親節義賣活動：賣報紙。每6個人一組，一人20份報紙，一份報紙一元錢。賣完的錢用來買母親節送給媽媽的禮物。
我分到的是去蓮花公園的那一組，組員有：王子嶽、魏凌涵、林曉風、吳佳容……組長是我的前任同桌吳佳容。待我們領完各自的報紙，就向蓮花公園出發。
我們選擇步進過去，因為蓮花公園很近，而且我們還可以一邊走路，一邊賣報紙報紙。我們路過一家小店時，看見了一些老爺爺在店門前悠閒地泡著茶。但沒有人去推銷報紙，而是站在一旁發呆。最後，我鼓起勇氣大踏步地走向前，微笑地問：“這位老爺爺，請問您要不要買一份報紙呢？”爺爺看了看我說：“好，我買一份，多少錢？”“一元”爺爺拿出一元錢給我。這時，爺爺旁邊的叔叔和另一位老爺爺，也紛紛向我買了一份報紙。我一邊給他們報紙一邊不停地說：“謝謝！謝謝！”同學們都投來羨慕的目光。我想：呵！可真是開門大吉呀！
到了公園，站在大石頭上面極目遠眺，哇！草地、座椅、樂園、小橋上人山人海、熱鬧非凡。我想：這下子肯定可賣很多報紙！我走到一位叔叔的身旁，問到：“叔叔，請問您要買一份報紙嗎？”但那位叔叔看都不看，就快步走開了。我又連續問了幾位叔叔和阿姨，都沒有成果。我沮喪地想：唉！看來賣報紙還是很難的呀！爸爸媽媽賺錢可真不容易！我再問一位老爺爺，果然成功了！他一下子買了兩份報紙。
後來，我們發現有很多人已經買過了報紙，原來是有其他班級也來這兒賣報紙。於是，我們轉到了江頭公園去賣。這個辦法真有效！一到那我就賣了兩份。對面有走過來一位叔叔：“叔叔……”話還沒說完，就被他打斷了。他惡狠狠地說：“還出來賣報紙！就少花錢嘛！”我只好無奈地走開了。
時間一分一秒地流失，我手裡還剩下11份報紙。不過我打算回去了，在回去的路上有一位叔叔看見我手上拿著報紙，就叫住我說：“小朋友報紙給我一份吧！”雖然我報紙沒賣完，但我還是從中體驗到很多。
通過這次賣報，我明白了爸爸媽媽賺錢是多麼的不容易呀！從今往後你，我一定要少花錢，再也不亂買東西！
我當一回小報童 篇6
國小四年級作文 ,676字媽媽們幸苦的照顧我們，我們應該回報她們，所以老師讓我賣報紙，然後得來的錢給媽媽買母親節的禮物。
這次活動的規則是每個人拿20份報紙賣，每份1元，根據老師分配的地點進行賣報。
我們組結伴一起去蓮花公園，剛到公園，一眼望去人山人海，一手拿著一疊報紙一手拿著一份報紙賣。我走到一位叔叔阿姨面前，我提心吊膽的問；“請問要買一份報紙嗎？”叔叔毫不猶豫的說：“不用。”我有點失望，這時阿姨說；“還是買一份吧！。”她拿出1元錢對我說：“再接再厲，”我點了頭拿著1元錢說；“謝謝。”我高興的想世上還是好人多。由於第一次的成功讓我不那麼緊張了，林浩媽媽點了點頭表示了讚許。我接著跑到以為老爺爺面前問；“爺爺買份報紙吧，”他搖了搖頭走開了。我心想，沒關係加油！自從這以後，我一直被拒絕。林浩媽媽說：“沒關係，不一定要賣給老人，也可以賣給年輕人，”我聽了，立馬去問，在我的堅持不懈下找到以為姐姐，我輕輕的問：“姐姐買一份報紙吧？”姐姐點了點頭說；“好啊，”她拿了1元錢給我並對我說了一句加油，我點了點頭說謝謝。
大家在蓮花公園已經找盡了沒人買，所以我們決定去江頭賣，我們來到江頭公園，裡面的人也很多，我找到以為阿姨她買嗎？她不買，但因為我的懂事讓阿姨買了。被阿姨表揚後覺得很開心，像吃了密一樣甜。
已經買了18份了，我開心的和奶奶說。我跑到姐姐的面前問姐姐；“要不要買份報紙看一看。只有1元錢，”姐姐猶豫了一會，溫柔的說：“好的，我要買兩份。”我開心的賣出了2份報紙。
人生會遇到挫折，失敗，我們要努力讓自己成功，而不是埋怨，憎恨。要讓別人知道自己的努力。祝媽媽們節日快樂！
我當一回小報童 篇7
國小四年級作文 ,1114字母親，是我們的一生中不可缺少的一個角色：她哺育我們，看著我們一天天的成長，而她自己卻一天天的衰老。明天，就是母親節了，我們要當一回小報童，攢錢給媽媽買禮物。
下午，我們到學校門口集合。當我和媽媽到場時，場面熱鬧非凡，大家都七嘴八舌的談論著。很快，我們就分配完了報紙：每人20份。接著，大家就驅車前往各自的目的地了。
我們這一組是在萬達廣場賣報的。一到了萬達廣場，大家就各自分散開來賣報了。
我和洪琳玄兩個人一起賣報。起初，我們在向路人賣報時，還沒說完話，大部分路人扭頭就走；只有極少部分的路人會耐心的聽我們講完。終於，我在一家咖啡廳外面找到了好機會：一位阿姨帶著兩個小女孩。我走上前去，說：“阿姨，能不能買一份報紙？明天就是母親節了，我們攢出來的錢是要給媽媽買禮物的。”一提到“母親”這個詞的時候，這位阿姨若有所思的看了看兩個小女孩；接著，她與我達成了這筆“生意”。接著，我和洪琳玄往裡走，發現了一對夫妻，洪琳玄急忙跑上前去，我也不甘示弱的緊隨其後。我們跑到了這對夫妻的面前，我倆異口同聲地說：“叔叔，能不能買一份報紙？我們賺來的錢是要給媽媽買禮物的。”那位叔叔不緊不慢的把洪琳玄叫過去，問了一些關於上學的問題，我的心裡想：也許這位叔叔把我們當做那種無家可歸，只能在外面賣東西的小孩子。問了一些問題後，似乎旁邊那位阿姨聽得不耐煩了，對那位叔叔說：“人家只是出來實踐生活！趕快給錢！”那位叔叔急忙從錢包裡抽出兩塊錢，買了我們兩個人各一份報紙，我和洪琳玄道了聲謝，去別的地方賣報了。我離開的時候，心裡想：剛剛那位叔叔可真是一個“妻管嚴”啊！
可是，天色逐漸暗下來了，可我的報紙還有十幾分沒賣完，這可以急壞了我，頭上滿滿的都是汗珠。我微笑的面對每一位路人推銷，但均無結果。看著同伴一個個把報紙賣完，我的心裡可是羨慕啊。我的腿早已因為跑太遠跑酸了，整個身體也疲憊不堪，可是我依舊鼓起信心，向一個個路人推銷。事與願違，天空很快就飄起了毛毛小雨，我的任務只能以失敗告終了。我的心裡很遺憾，那些收穫的錢不夠給媽媽買一份特別好的禮物，而那些報紙明天也只能當做廢品賣出了。不過，禮物不妨自己動手製作呢？我又轉念這樣想。
我拿來了一張紅色卡紙，在上面剪了一個小插槽，把我編制的一條手鍊塞進去；接著把外面裝飾弄好和把裡面的內容寫好。這樣，一封帶著禮物的賀卡就大功告成了。我把賀卡塞進了媽媽的手提包裡，等待著它被發現……此外，我還買了一些媽媽生活中可能會用到的東西，把它們放到鞋櫃上，給媽媽一個驚喜。
這一次實踐，有人歡喜有人愁。我也通過了這一個實踐，體會到父母掙錢的辛苦與不容易，同時也發現了自己的一些不足。我要向全天下的父母說一聲：“你們辛苦了！”
我當上了小記者 篇8
國小三年級作文 ,554字學校的小記者，這一個神聖的職位，令我羨慕不已，我希望有朝一日我也能像那些小記者一樣，今天我終於入願以償了。
中午，我和陳思源、李佳頤當小記者的訊息，已像秋風傳遍了整個班級。吃過午飯我還是和以前一樣坐在教室安靜的練著毛筆字，這時學校的廣播裡出通知了：請各班選舉的小記者去三樓視屏室開會。不會吧！真有一種天上掉餡餅的感覺，我頓時愣住了。對於小記者開會我沒有任何的準備，也不知怎樣才能給老師留下好的印象。
我帶著既激動又緊張的心情來到視屏室裡，看看教室裡來了不少的小記者，我緊張激動的心放鬆下來。這時我最敬愛的李老師懷裡抱著東西走進來了，李老師走上臺子給我們這些新的小記者講我們的工作職責，包括平日裡我們要注意些什麼，我都牢記於心。接下來李老師為我們發記者證了，我的心快跳到嗓子眼了，這是我盼望已久的今天終於有了結果。捧著我心愛的記者證我在心底不斷地暗示我自己一定要做好，我把李老師對小記者的要求都通通的印在自己的腦子裡。因為這個有效期只有一學期，如果我這一期不做好，預示著我接下來就沒有在當小記者的機會了。越想我越覺得要努力做好。會議結束了我載著我的榮譽回到了教室。
接下來的幾天裡，也許是有了小記者的這個使命在身，我對身邊的人和事都格外的留心。李老師魏老師謝謝你們給我這次機會，我會盡我的所能當好這個小記者的。
我當兩會小記者 篇9
國小四年級作文 ,701字北京回來已有兩天，但是閉上眼我彷彿還沉浸在在京時那種緊張、忙碌又充實的氛圍裡。
年前我報名參加了《青年時報》牛通社兩會小記者的選拔。通過筆試和麵試，我順利拿到了赴京的名額。短短的5天時間，每天的行程都安排得滿滿的，我們參觀了《中國青年報》和印刷廠，見識了報紙是怎麼生產的；我們參觀了圓明園，在園裡慷慨激昂地朗誦《中國少年說》；我們遊玩了南鑼鼓巷，體驗老北京的風情；我們觀看了精彩的表演《中國功夫》，和外國友人開心合影；我們和北京的小記者面對面進行座談，互相交流經驗和心得；當然最最重要的還是我們此行的目的—採訪兩會。
在時報老師們的帶領和指導下，我們從一個個懵懂的孩童到充滿自信的小記者：我們學會了如何去準備恰當的問題、和代表們交流時要注意哪些、如何撰寫採訪稿……
永遠不會忘記那天我們臨時接到通知前去採訪，回到酒店後大家忙著寫稿修改。老師們等大家都休息後還要再選稿進行排版校對，我們睡下已將近12點，老師們是什麼時候休息的可以想象。這也是我初次體會到這個行業的辛苦
採訪的代表和委員們來自各行各業，他們身上都有一個共同點：那就是平易近人，和藹可親。面對我們略顯稚嫩的發問，他們都極有耐心地一一回答，儘量用通俗易懂的語言給我們解答。正是這樣的他們，讓我們積聚了越來越多的勇氣，在之後的採訪中越來越能放得開。
隨著採訪的深入，我也開始慢慢了解兩會所在的意義：上學、看病、食品安全、環境保護……代表們提出的各種民生問題切切實實地關係著我們每個人的生活！作為一名兩會小記者，我能把我眼裡所看到的現象和問題反饋給代表們我覺得非常有意義！
北京之行已然結束，但是這短短的五天將會永遠留在我的記憶深處！
當一回小農民 篇10
國小五年級作文 ,654字上週五的綜合課上，張老師帶著我們去綜合樓後面的菜地上種菜，我們聽了，個個都摩拳擦掌。
我們排著整齊的隊伍到了菜地，我們都迫不及待地跑上前去看，老師對大家說：“先開始刨土，大家去拿鋤頭吧！”我們爭先恐後地跑上前去，有幾位同學會，他們就教我們。過了不久，一塊土地變得鬆軟起來，我拿起鋤頭，好重啊！我不由得感嘆道。我用力把鋤頭一砸，一塊土被刨了出來，不一會兒，我就筋疲力盡了，只好換一個人來刨。
刨土好了，接下來要幹什麼呢？對，就是施肥，種菜那兒的姚爺爺提過來一個桶，同學們都紛紛猜測：這是種子嗎？還有一個同學開玩笑，說這些是安眠藥。姚爺爺為我們解答了難題：這些白色的是施肥用的，姚爺爺給我們示範了怎樣施肥：手上抓一把肥料，往空地上一灑就行了，但不能一直在一片空地上撒。我們一擁而上，有些同學還是沒聽老爺爺的指導，一直在一片地方灑，我一會兒走到這裡灑一把，一會兒走到那兒灑一把，大家都幹得興致勃勃。
施肥好了，我們要去拔菜了，一個個小青菜挺著綠色的大肚子，可愛極了。
終於到了最重要的環節了，那就是種菜了，我們同學都興奮不已，那位老爺爺幫我們挖好溝，就開始種菜了，我們齊心協力，把一個個把好的菜往土裡種，特別是金曉她用手挖開土，把菜種進去，再用一些土把菜壓住，這樣就不會了，她幹得熱火朝天，而且還很認真，她把一株株菜種的筆直筆直的，就像一位位強壯的小士兵，
我們終於大功告成了，雖然很累，鞋子也很髒，但是我們體會到了勞動的樂趣。特別是那些農民伯伯，他們每天都要工作，但也不喊一聲累，每天任勞任怨，是我們學習的榜樣。
爭做文明小市民 篇11
國一作文 ,571字“富強、民主、文明、和諧……”這正是習近平主席提出的社會主義核心價值觀。而我們，作為中華民族的新鮮血液，應當積極響應這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小市民這個問題上，我們絕不能置身事外。
就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現象，那些人“出口成髒”，與乾淨、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應當及時制止，請他們講文明用語！
爭做文明小市民，從我做起！
我們中華民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當然是最基本的要求。在公共場合我們應當不大聲喧譁，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸菸，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有並非我們產生的垃圾，我們也應該彎下腰來把它撿起來。“輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片雲彩，也不留下一片紙屑。”
爭做文明小市民，從身邊的小事做起！
文明就像溫暖的春風，能夠感染我們身邊的每一個人，當我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的行為，文明的春風就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！
點點星火，足以燎原；粒粒細沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能建立一個文明的新棗陽。
爭做一個文明的小市民，讓我們一起努力吧！
我當上了小隊長 篇12
國小四年級作文 ,613字星期六的晚上，媽媽告訴我，我當上了靈盧古道隊的隊長。並讓我看了我們隊員的名單。媽媽告訴我說這份名單兩天前都已經發了，我心裡想：我的老媽呀，這麼好的訊息，竟然兩天後才告訴我，您也太能……不過內心的小激動仍然此起彼伏。
激動過後，怎樣才能管好隊員，如果隊員不聽我的話怎麼辦，新隊員怎樣才能相處互助等等各種問題時時出現在腦海。媽媽看出了我的不安，告訴我：面對任何事情不是先預料它會出現多麼不好的狀況，而是應該想辦法，如何幹，它的結果會更好。聽了媽媽的話，我又重新看了名單，準備挑選我的好朋友史成康和孟子謙來並肩管理小隊。我走在隊伍最前面，史成康走在隊伍中間，孟子謙走在隊後最後，嚴密監督小隊的狀況，我想這樣的安排即能保證小隊的紀律和安全，又能保證小隊人人不落隊。聽了我的安排，媽媽的臉上溢位笑容。
誰知，天有不測風雲，第二天早上一起床，我的嗓子竟然發炎，嘶啞的發不出聲兒了。其實每一年天氣變冷的時候，我的嗓子都會出現這種狀況，但是今年的嗓子卻嘶啞的出奇，一點兒聲都沒有了。我想這樣的嗓子是不能很好帶領小隊的，為了小隊，我決定捨棄這次當隊長的機會。到了集合點我把情況告訴給了張老師，張老師讓蔡展傑代替我當一天隊長，一路上，我都和蔡展傑配合著，發現小隊裡的種種問題，我都會找到蔡展傑，讓他及時處理，以免後患。不知不覺，我們走完了今天的全程。
雖然今天的遊學隊長不是我來擔當，但我默默地觀察了其他小隊長的管理方法，相信下一次我會做得更好。
我當數學小組長 篇13
國小三年級作文 ,600字我是一個組的數學組長，耐心十分有限。每次有許多同學沒交完作業，我就交給了課代表，最後費九牛二虎之力才把他們的作業交給課代表。為何要費力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經是同桌，知道我最最害怕撓癢癢。每次去交作業，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討饒命才放過，半天喘不過氣來。
我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當老師開始催課代表，代表又來催我們小組長，我們才去催同學，就這樣，我們一個催一個，像開小火車一樣。
我們組還有兩個數學“天才”，每次都是“第一、二名”交作業。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著乾著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅持就是勝利。”我只能咬咬牙堅持下去。
有一次，我們組有個同學去唱歌，沒有告訴我什麼時候回來，也沒交作業給我，便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什麼也沒有，把作業本交給了課代表。那同學回來了，把作業交給我。哎，我沒辦法，只好把他的作業單獨交給代表。可是，課代表又還給我。怎麼辦？一計不成又生一計，我悄悄來到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進去。
後來，我想通了，要改變別人得先改變自己！
我當上了小記者 篇14
國小四年級作文 ,580字自從衡陽日報小記者走進校園，同學們都興奮不已。
一天中午，我們都在教室埋頭寫作業，語文老師突然出現在門口，嚴肅地說：“那些參加小記者的同學們，到五樓多媒體教室去上課，還有，記得帶上筆和本子，要記筆記的！”說完，就回到辦公室裡改作業去了。
再看看教室，我們那些小記者呀，像小鳥一樣從籠子飛了出來，瘋也似的狂奔。到五樓多媒體教室時，只見裡面已經坐滿了許多人，外號被大家稱作“人妖”的小雨，不跟我們班男生坐在一起也就罷了，他還偏偏一個人坐到一堆女生當中，丟盡了男生的面子。
這時，一位漂亮的女老師走上臺，開始自我介紹：“大家好！我是衡陽日報的記者周美靈老師…”老師給我們講了一些採訪的主要內容，比如：什麼“一對多”，“一對一”等，又講了一些寫作技巧，隨後便是楊老師精彩的魔術表演。
表演結束後，老師讓我們當場採訪楊老師。同學們個個躍躍欲試，我也不甘示弱，在人群中高高舉起雙手拼命地飛舞，後來老師點名讓我上臺做現場採訪，開始時由於膽小而緊張，所以說話聲音不大且結結巴巴的，最後在老師的指導和鼓勵下，順利地對楊老師做了採訪，心裡別提有多高興了！
第一次當小記者的滋味很“苦”呀……
我當一天小交警 篇15
國小五年級作文 ,639字盼呀盼，終於盼到了我們班的志願活動的到來，中午十點半同學們在綜合辦公樓南門集合。
我早早就到達了集合點，過了一會同學們陸陸續續來到，幾天不見的同學們，見了面格外親切，聚在一起開心地討論著活動內容。這時，一位既高又帥的交警叔叔走過來，四稜分明的五官上落帶胡腮，面容微笑地說：“同學們，想做好合格的交通指揮員，必須瞭解交通規則，自己要堅守交通規則哦，”接著交警叔叔作示範給我們看交警的基本規範動作，停，行，左拐彎，右拐彎，還講述瞭如何使用手中的指揮小紅旗，我和我的同學都豎起耳朵認認真真地聆聽交警叔叔的講話，生怕一不小心漏掉重要的環節，完成不了志願小交警的任務。交警叔叔講完後，把我帶到人民路口與振興路口，十二人分成四組，每個路口站四個人，東西兩人，南北兩人，我們每個人穿上了阿姨從她單位借來的志願服，帽子，和小紅旗，一個神赳赳，氣昂昂地站自己指定的位置上揮著手中的小紅旗，一絲不苟地指揮著人行道上的行人，紅燈停，綠燈行。不大一會，寒冷的北風颳在臉上感覺生疼，手也凍的通紅，腳也凍僵了，為了勝任這份榮譽，必須保持好志願小交警的形象。有付出就有收穫，我和我的同學寇冠宇認真地指揮著過往行人，那些過往的叔叔阿姨們，不但配合我們的指揮，還豎起了大拇指，誇我們是好樣的，我們倆心裡別提多高興了。
時間過的真快，眨眼功夫一個小時到了，依依不捨地脫下志願服裝，結束這次過活動。通過這志願執勤活動，也讓我體會到了，文明靠我行，安全你我他，感謝馬路上辛勤工作的交警叔叔！
我當了回小攝影師 篇16
國小五年級作文 ,693字我的家在104國道邊的彭公集鎮，幾年前爸爸媽媽在自己家裡開辦了一家影印、廣告業務的門市部。一個週末的早晨，店裡來了一位行色匆匆的叔叔，說由於工程業務投標需要急用照片。事不湊巧，爸爸媽媽都去杭州辦事了，我就暗暗地對自己說：“我今天不妨嘗試一下拍照，做成這筆生意。”我先把門開啟，給叔叔倒了一杯茶，告訴叔叔爸爸媽媽不在家，可不可以由我來拍照，想不到叔叔十分願意。
我從抽屜裡拿出照相機，開始拍照了。我在機頂按了一下“鏡頭”按鈕，“咔”的一聲，照相機的鏡頭就像甲魚的頭一下子伸了出來。我讓叔叔坐在攝影棚，調整好適當的亮度和焦距，把背景調到最適宜。不是亂吹，媽媽平時拍照我站在旁邊是在偷學呢。我拿起相機，快速多次按下快門。我將定格照片給叔叔看，讓他選擇最滿意的。“太棒了！太棒了！”叔叔連聲誇我。最後我用資料線插入電腦，在印表機裡流出一張張頭像，處理好照片，我一邊把照片交給叔叔，一邊說“20元”。叔叔爽快說：“好的，好的。”正在這時，媽媽回來了，“樂樂，你今天給我們賺錢啦，你會拍照嗎？”媽媽對我說了以後又回過頭對叔叔說，“這位大哥，你也是的，怎麼能讓小孩給你拍照呀？”當媽媽看了我拍的照片時，發出讚歎：“哎，還真的不錯呢！”
當了一回攝影師，還得到了媽媽的誇獎，我很得意，心裡甜滋滋的，像灌了蜜似的。我想，我們的爸爸媽媽只要我們為他們付出一點點，他們也會感到十分欣慰的。
我當環保小衛士 篇17
國小四年級作文 ,476字在一個陽光明媚的早上，我們一群人站在操場前面。忽然聽到了一聲，“請四年四班全體人來主席臺領取徽章”。
我一搖一擺地上了主席臺，一副得意洋洋的樣子。當其他人都領到徽章時，我卻一直把它緊緊地握在手裡。當我看到“環保小衛士”這幾個字的時候，我下定決心，一定要當好它！
當上了環保小衛士的我戴著徽章，就急匆匆地跑到校門口去執行任務了。我站在小賣部旁邊，先偷偷地把徽章藏了起來。然後拿了一枚假硬幣，裝作一副想買東西的樣子在小賣部逗留。如果你沒有拿下徽章，買零食的同學們就會用他們獵豹般的速度逃走。我眼睛咕嚕一轉，馬上就發現一個在小賣部吃零食的人。那時候我差點暴露了身份，因為那個人也在凝視著我，好險。我馬上故作悠閒彎下腰，悄悄地走在一邊去。我的眼睛一直在注視著他，等他沒有發覺我的時候，一把抓住了他，等他回過頭來時，我嚴肅地說：“你被記下了。”我神氣地拿出口袋裡的徽章，把他的名字記下來，並報告給了老師。
可惜環保小衛士是輪流的，才當了一個星期，徽章就被收走了，有點可惜，但也有點收穫！
我當了回小詩人 篇18
國小六年級作文 ,952字小時候，由於一直受中華民族之瑰寶——詩歌的薰陶，我一直對文學情有獨鍾。
最近，老師向班裡同學佈置了一項任務：課餘時間自己動手寫首詩，當回真正的小詩人。嘿，我內心潛伏已久的創作激情一下子被點燃了！滿懷著興奮、激動、緊張，又有一絲絲神祕感的心情，我拿起了筆。
然而這時，一道最大也是最困擾我的選擇題卻顯露出來：到底是寫現代詩還是古典詩呢？老師也沒有明確。我反覆比量著它們各自的特點：現代詩內容、字數不限，格式較為隨意，更通俗易懂；古典詩則更為精煉，有一定的格式，內涵豐富，藝術價值也高。在燒死了幾億個腦細胞後，我橫下心來：要寫就寫有難度的，寫成什麼樣就是什麼樣！於是，現代詩就被擱在了一邊。
寫詩可真不容易啊！十幾分鍾過去了，望著桌面上“白白淨淨”的作文紙，我心裡別提有多難受了，真正體會到了什麼叫“眼高手低”。我不禁聯想到了“詩仙”李白那“斗酒詩百篇”的瀟灑，唉，這可是天上地下沒法比啊！趕緊請教請教老師吧。
我從書櫃裡將“老教授”——《唐詩三百首》“請”了出來，一頁頁地配著註釋慢慢翻閱起來。一邊翻閱，一邊結合著自己生活實際思考寫作素材。嘿，有了！今年暑假，我剛登上了兩座山，不如就以登山為素材吧！我這樣想著，手也沒閒著，圍繞著以登山為主題的詩著重品讀起來，邊讀邊用筆在上面圈圈點點。隨著閱讀量的增加，靈感也隨之而來。
我斟酌了詞句用法，梳理了一下其中的意境，就開始下筆了：頸仰千山滴玉翠，首俯萬壑忽如碎。夜隱白泛司晨啼，直登高標九日墜。詩的大意是：抬頭看山，青翠的山峰彷彿像碧玉般能滴落下來；低頭看去，群峰羅列，猶如原先的青翠要破碎開來。等到夜幕漸漸隱去，天空開始泛白，雄雞啼鳴的時候，讓我爬上峰頂，將天上的9個太陽射落下來。
看著自己努力半個上午的勞動成果，內心有說不出的喜悅。我將它與父母分享，雖然得到了表揚，可我心中明白：以自己目前這種知識積累，離一位真正的詩人還差十萬八千里呢！在以後的學習中，我一定要勤學苦練、博聞強記，追隨著詩歌魅力的腳步，將這種文學珍寶發揚光大！
啊，詩歌，我願一生與你同行！
我當一名小醫生 篇19
國小五年級作文 ,1016字童年時的我，就渴望自己能成為一名醫生，我覺得，醫生可以挽救人們的生命，所以我經常在家看醫書，看關於醫術的節目。終於有一次，我宣佈，在我的小房間裡開一個玩具醫院。
玩具醫院裡，有鍼灸用的銀針，有打針用的小針管，還有各種各樣的藥瓶，看病用的工具非常多，所以，同學們都很相信我的醫術非常好。
李書博、曾美美、小強等小夥伴都非常支援我開醫院。所以，只要它們的玩具生病了，就到我家來找我幫玩具看病。
第一來的時李書博，它的收李放著一個充氣的超人玩具，來到小房間，李書博它先扶了扶眼鏡說：“醫生，我的小超人生病了，我是來帶它看病的。”我看了看李書博手裡的娃娃，認真地說：“它得得是什麼病呀？”“是肥胖症。”李書博說，“我餵它吃藥沒有用，讓它多運動也沒有用，請大夫幫我治一下它。”
我明白了，李書博是想讓他的“超人”瘦下來，不過，這位有正義感的“超人”真的太胖了，鼓鼓的大腦，肥胖的身體，這麼胖的超人怎麼去抓小偷呢？我心想。李書博讓我把超人的氣放一些出來。我本來準備開啟充氣口，“這個充氣口好緊呀，打不開呀！”我眉頭緊鎖的說。
過了一會兒，我休息了一下，用出全身的力氣，還是沒有拉開，我頓時滿頭大汗，臉通紅通紅的。李書博見這個辦法不行，又開始苦思冥想，這時，我的腦海裡跳出一個好點子，“對了，可以用鍼灸來治呀，真是的，這個好辦法怎麼沒有想到呢！”我興奮地說。
我們決定用鍼灸來治它地病，剛好，我家又針，李書博查了醫書，搜網上地資料。終於找到了穴位，告訴了我。我們開始來鍼灸了。
李書博扶好娃娃，我來插針，終於完成了。
曾美美抱來泥娃娃，泥娃娃感冒了，不停地流鼻涕，我想不出辦法來了，急死我了。曾美美在一旁鼓勵我，我終於想出了好辦法，我先把泥娃娃擦乾，從新上色，又刷了雞蛋清，放在窗臺上，病好了，娃娃又又精神了。
小強抱來他地娃娃，說他地娃娃得了軟骨病，站不起來，我們想了又想，終於想出了一個好點子，我記得曾美美曾經有一個娃娃的手臂加了細砂才伸直的，我們也可以試試。
小強找來小細砂，我小心地把娃娃的腳剪開，放進一些細砂。再縫上，娃娃又站起來了，小強好高興。
除此以外我還幫助大家給玩具治了好多病，大家的玩具都治好了，我很高興，大家都說我是玩具小醫書。
爭做文明小市民 篇20
國一作文 ,817字一個小小的腳印，踏毀了小草柔弱的身軀；一隻纖纖的細手，摘走了花朵綻放枝頭的絢魅；一個隨手扔出的紙團，奪走了他人對你的正視……我尋覓，那些不文明的足跡。
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；成群的螞蟻一起搬動大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿透堅硬的岩石，那是在教我們堅韌……而生活中的處處行為，是在教我們要做一個文明的人。
講文明，要從使用文明的語言做起：
“你好！謝謝！對不起！……”文明的語言，代表著一個人的素質、品行。用文明的語言，會給人一種親切、有禮貌的感覺，同時也會讓別人喜歡你、尊重你。
講文明話、做文明事。從這點出發我們就能做一個文明的小市民！
講文明，要從文明的行為做起：
文明的行為，不僅僅侷限在家庭、在學校裡，更是體現在社會生活中，並無處不在。例如：在公交車上給老人、孕婦讓座，在人行路口扶老人過馬路……這些都是文明的行為。我們要從小事做起，從文明的行為做起，多向講文明的人學習。讓我們一起營造一個文明、和諧的社會，一起做一個有文明行為的小市民！
講文明，要砥礪文明的品質：
文明的品質，更要從自我做起。品質是一種由內而發的美好。用一顆美麗的心靈，去感受身邊的文明、學習身邊的文明，糾正身邊的不文明。讓隨處可見的文明伴隨我們成長，讓文明充盈文明整個內心，成為一個有文明品質的人。
一朵花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點綴不了遼闊的星空。但是萬紫千紅時，總是春意濃濃；行雲流水的音符流動，一曲曲動人的旋律就會打動人心；大江大河裡浪花朵朵，就能匯聚成滔滔奔湧的江河水；夜晚繁星點點，裝點深邃動人的星空。你講文明，我講文明，大家都來講文明，我們就一起能夠創建出一個文明的社會！
讓我們一起爭做一個文明的小市民吧！