我畫畫的成長曆程相關作文20篇
我畫畫的成長曆程 篇1
國小四年級作文 ,1144字你想知道，我的天賦是怎麼來的嗎？你想知道，為什麼我畫畫很好嗎？都彆著急，讓我慢慢告訴你我畫畫的成長經歷！
告訴你，我有繪畫的天賦。我從小就特別喜歡畫畫，覺得繪畫是一件非常神聖的事情。為什麼我會那麼偏愛繪畫呢？那是我小時候在街上看見的一幅手繪漫畫把隱藏在我內心深處的愛好激發起來的。那是一次週末，我陪著爸媽逛街，路過一個培訓班的櫥窗，裡面展示這一幅非常大的手繪漫畫，直到今天這幅畫還在我腦海裡隱隱約約、若隱若現地閃現著它的美妙：在夕陽下的大海邊，遮陽傘下坐著一位紫頭髮的少女，沉醉在書的海洋……畫面非常安靜，我彷彿能聽見她在翻書的聲音，整幅畫給人寧靜、悠閒、愜意的感覺，那位少女非常清純，如同天使。我用崇拜的眼神凝視著那幅畫，眼裡只有這位少女，真的太美了！我都有些不敢相信她是畫出來的。這幅畫非常精美，線條很柔和。當時，我就下定決心，一定要當一個這樣的畫家！
就這樣，開始了我的繪畫生涯！
那幅手繪漫畫，讓我從此沉浸在畫畫的世界裡！我最喜歡的還是畫人物，因為我也想畫一個那樣美麗清純的漫畫少女。我已經對畫畫著了迷，可是又不敢向媽媽要圖畫本，只好偷偷地在家裡的角落畫一個小小的人像，很快，牆上、櫃子、門上、衣服上……都是我的傑作。畫得最多的是火柴人，圓圓的頭，綠豆似的眼睛，雅倩一樣瘦的身體、手、和腳，這麼簡單的東西，有時還會畫得一塌糊塗，當然。這只是我3、4歲時候的作品。
到了5、6歲，我的畫風也漸漸地正常了起來，成了幼兒園裡出了名的小畫家，畫的風格也終於像樣了。我畫的女生是這樣子的：圓圓的頭，彎彎的雙馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，平平的身子。給人的感覺就是很卡通、很簡單的樣子。畫男生嘛，還是那個火柴人……哈哈。
到了現在，我終於學會了畫漫畫人物，畫畫技能提升了很多，應該說從8歲開始，我的畫風就越來越好了，尤其是畫女生，更加得心應手。現在我把線條也畫得非常流暢，頭髮畫的也越來越自然了，身材也不再那麼生硬了，能畫出身材的曲線來啦，衣服我也會設計了……一句話說，我的畫畫技能越來越高了！羨慕嫉妒我吧，哈哈！為什麼我在繪畫這方面那麼的擅長？興趣就是最好的老師啊！
不過在這裡我先宣告一點，我從來沒有報過培訓班，全都是自己通過網上的教學視訊自學的，現在我已經從網上學到素描了，厲害吧！喜歡繪畫的童鞋們，我在這裡要告訴你們幾件事：要堅持！如果你喜歡畫畫，一定要咬牙堅持下去，不能半途而廢，天賦並不是與生俱來的，只要你努力，多多練習，慢慢就可以畫出很美的畫了。要重視自己的天賦，好好配合自己的才能，會對你有很大幫助的。
這便是我自學漫畫的成長經歷，希望對你們能有一些啟發幫助。
我在創新的成長曆程 篇2
高三作文 ,765字人生第一次轉折點的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個暑假的時間，仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不願放棄學習的我，還是來還是來到這個遠離鬧市的學校—創新。或許正是那份寧靜，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不願意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識裡不願意墮落吧！
來創新報名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那麼冷。漂亮的老師細心地為我介紹著，帶我參觀整個學校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說話，整個上午的時間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒有任何原因，僅因為了這位女教師的熱忱相待留下也值。
開學不過過眼雲煙，我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓，讓我這個從小嬌生慣養的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關懷。感謝軍訓，是它讓我第一次嘗試了沒有體驗過的歡樂與淚水。
再創新的這片土地上，本以為已沒有機會在交朋友，因那時的我情緒極低落，但是結果很開心，一路上能有幾個朋友，歡樂與你分享，淚水與你同擔，被人關心和安慰的感覺真好。
其實，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過那種無憂無慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創新，我所有的習慣都被打亂，讓我重新適應一切有點難，這種封閉式的管教治好了我那麼野的心。
小高考剛剛過去，回憶那段小高考前的生活，現在我還有辛酸，我在乎結果是什麼。一直到現在，我還沒有想過，如果不上學，那到底要幹什麼，原來可以上學的感覺可以那麼爽。小高考結束後我就越來越想呆在這個學校一直到最後，我不知道可不可以。
我的成長曆程作文 篇3
國三作文 ,1043字說到成長，我便想起了語文老師經常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”。是呀，哪一個人不是在摸索中成長的呢？
我雖生長在農村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的。每天放學以後，我要麼是和幾位要好的朋友在沙坑裡玩耍，要麼是到田野裡奔跑，或是去小溪裡捉小魚小蝦。興致來了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價，但那時的快樂彌補了一切……
美好快樂的時光總是稍縱即逝。轉眼，我就是三年級的學生了。新接觸的英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導班。買來了各種英語試卷逼我來做題，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了，沒有時間和同學們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕，考試成績更是不見長。我內心受到刺激，開始討厭學習，煩惱做題，並且開始在輔導班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這麼不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，後悔了……我傷害的可是世界上最愛我的人吶！
春節假期，我主動要求輔導。朝五晚九，我開始用心的背單詞，練題，聽錄音……終於學期結束，我考了一個不錯的成績，父母很滿足。但他們也很納悶：上個學期，不是也上輔導班了嗎，怎麼就不出成績呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學習的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽，以後我不會再讓你們逼著我學習了，我要自己主動學，並會用心學，爭取考一個好大學。”說完，我還做了一個加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的眯成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學習了。”我笑著轉過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候，父母所期盼的只是你的一個態度，沒有其他啊！
現在我已經是七年級的學生了。不僅科目增多了，班裡的優秀學生，更是數不勝數，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲，不也是經歷了無數次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經歷了重重磨難，才產出美麗珍珠的嗎？而我經歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”啊！
白巖鬆說過，生活是痛並快樂著。是啊，誰不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長的呢？
我的成長曆程 篇4
國三作文 ,409字初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。
2016年，我懷著激動又有點複雜的心情踏進這所學校，因為小學六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關係進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。
但初一併沒有出現父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。
直到初二，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意裡。但初二的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們並沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。
到了初三，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最後，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的成績。
我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。
我的成長過程作文 篇5
國小四年級作文 ,468字每個人都在成長著，我在成長的過程中也發生了很多小故事。
在我上一年級的時候，一天放學回家，我正在寫作業，媽媽自言自語：“唉！我家兒子都這麼大了，還跟我睡。不行，我要讓他獨立睡覺。”寫完作業，我磨磨唧唧的，很不想上床睡覺。最後還是媽媽硬把我按在床上。
媽媽關燈後，命令我快點睡覺，然後把門關上了。這時窗外的光照了進來，加上窗戶沒有關緊，風透過窗戶縫呼呼地吹了進來。我悄悄地看了一眼，哇！好像有隻影子在飄，我被嚇壞了，趕緊躲進了被子。可是被子裡很悶，我快受不了了，慢慢地探出了腦袋。這時門突然被開啟，我大喊著：“媽媽！快來救我呀！這裡有鬼！”睜開眼睛一看，原來是媽媽呀。過了很長時間，我終於熬過了這一夜。
在我上幼兒園的時候，一天中午，我想往水裡放點糖，我剛把糖放進杯子裡，糖就不見了。最後我把水都倒了，還是找不到。媽媽見了，耐心地跟我說：“糖碰到水就化了，溶進水裡了，不信你嚐嚐水甜不甜？”聽了媽媽的話，我喝了一口甜甜的水，才明白這是怎麼一回事。
這就是我的成長過程，第一次分床，鍛鍊了我的膽量；第一次發現與嘗試，媽媽的話讓我學習了知識。
成長曆程 篇6
高一作文 ,891字跨過花季雨季，我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會到成長原來是一種幸福。
從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來註定會枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們收穫了更多。成長，就是這麼一種讓你先苦後甜的感覺。
成長，教我們學會承擔。
“中國男兒”洪戰輝，幼年時代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔兩份責任—照顧親生的父親，撫育撿來的妹妹。十二歲，學會推銷，並用掙來的錢貼補家用，為自己和妹妹交學費。即使進入懷化學院就讀大學，也不忘帶著和他沒有半點血緣關係的妹妹，照顧她的生活和學習。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感，多了一份對家庭的責任感。洪戰輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學會了自立，學會了自強，學會了承擔，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環境下的我們深深感受到承擔的重要性。
成長，教我們學會仁愛。
如果說歌手只會擺酷與作秀，那麼叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學生的事蹟早已婦孺皆知，就是在他生命的最後時刻，也不忘捐獻眼角膜，使他人的人生重現光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學子。我們的成長，也是家長老師和一切關心我們的人用愛建築起來的。成長的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。
成長，也是對信念的執著，對既定目標的堅定信心。少年不識愁滋味的
我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說小草破土而出是為了成長，那麼經歷風吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那麼經歷雷鳴電閃是它不悔的執著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強也是一種成長，那麼蟾宮折桂則是我們既定的目標。
席慕容說：“當我兩次回頭時，我不再是曾經的我了。”同樣的心境我們也有。
成長是一個過程。一個由脆弱到自強，由狹隘到仁愛，由放縱到執著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收穫的很多，我們也因此而感到幸福。
成長，是種幸福！
成長曆程 篇7
國二作文 ,841字那是在一個空氣乾燥的下午，心情實在是太沉悶，無論幹什麼都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩遊戲。整個小區也就只是房子和幾塊草坪。正當我想著要玩什麼遊戲的時候，朋友突然提議：“不如，我們來燒火吧！”
燒火？火？給我的第一印象就是—危險物品。從幼兒園起，我就一直在學火有多麼危險，打火機、火柴從沒用過，偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖。火，那等危險物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過火，好奇心一點一點地佔領了我的大腦。“好吧。”我毫無感覺地答應了下來。
先得揀些枯樹枝、紙片、煙盒什麼的易燃物品。我受好奇心驅使著，竟揀來了一大堆的枯樹幹，堆在一棟房子的牆角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋裡抽出一個打火機，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹幹，用打火機將它們點燃，火苗頓時生長了出來。順著枯樹枝一點一點地蔓延著，不停地生長著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風的侵襲。火苗在我們的保護、“精心照料”之下，以極快地速度佔領了那一大塊空地，我的心急得快要衝出胸膛來了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說我將來沒出息。我的眼前彷彿出現了整個小區被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊在趕來的路上，而我則成了這場火災的罪魁禍首。那時，我一定會萬分後悔今天的舉動的。那麼，我應該在這緊急的時刻做些什麼呢？我回過神來，想要把火撲滅，這時才發現火勢又增加了不少，我驚訝地叫了起來。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現在的這點力量做什麼都是徒勞的。
這時，一位六十多歲的奶奶端出一盆水“譁”的一聲把火撲滅了。然後描著頭，嘆了口氣說：“現在的孩子怎麼都這樣？這麼危險的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們並沒有跟父母說起這事。
從此，我就再也沒有這樣錯誤地作出選擇過，這件事也在我的童年裡留下一道深深的傷痕。也許，你一時地舉動會毀了更大的事物，會影響更多的人們。
我幸福的成長 篇8
我幸福的成長作文50 ,508字我的家庭很幸福。爸爸、媽媽、我三人組成了一個溫馨的家。
每天早晨，睡眼朦朧的爸爸和我一下樓，便能看到媽媽那忙碌的身影。她一聽到腳步聲，頭都不用轉，就知道是我們了。“你們起床了，快點去刷牙洗臉，早飯快要燒好了。”等我們洗漱完畢，媽媽早在那幫我們涼稀粥了。餐桌上擺著熱氣騰騰的小米粥和牛奶，香噴噴的煎蛋。等我們一坐下。媽媽便會遞給我們兩片塗了醬的切片面包。而且媽媽深知我們的口味，我愛吃花生醬，爸爸則偏愛番茄醬。她決不會將麵包片遞錯。用餐後，爸爸送我上學，媽媽則在家打掃衛生。我們家早上是多麼和諧啊！
傍晚一回家。細心的媽媽會早早的做好一樣食物給我填飽肚子。而爸爸會在廚房大展身手。創造美味。而且，他會把握好時間決不會讓我等的時間太長，也不會讓我吃上涼的飯菜。等吃完飯，我便會去廚房端一盤水果，或打三杯果汁。與父母聊聊學校的事。吃飽喝足後。我們便會牽上小狗去散步。我們家晚上是多麼溫馨啊！
去年，媽媽又給這個幸福的三人之家添上了一個小生命。使這個家變的更溫馨了。爸爸會再晚上開著車帶著全家兜風。會在媽媽抱著弟弟洗澡時泡上一瓶奶粉。讓他乖乖入睡。我則會逗他笑，讓他給大家帶來歡笑。
溫馨、和諧，在這種環境下，我幸福的成長。
成長曆程 篇9
國一作文 ,981字當一個成熟的果實低下頭時，他在深思，深思自己是怎樣長大的？它成長曆程是怎樣的。
一棵參天大樹，是經歷無數風雨才形成的。我曾看過《地下森林》這篇文章，它描寫的是在火山無情摧殘下，在暗無天日的地下深淵，一顆顆努力想要成長，想要生存的大樹，憑著自己努力的向上，哪怕沒有陽光的撫愛，哪怕沒有春雨的滋潤，它們也頑強的生存下來，併成為了一棵棵參天大樹。這給我留下了深深的沉思。
從哇哇落地開始，我們都有無數的困難。當我們來到這個陌生的世上，沒有人曾問過我們是否願意，因此我們面對這個世界，只有哭泣，但對別人卻是一種喜悅，我不明白？
從開始學走路，學講話，我們都是被動的，我們沒有選擇。雖然我們不能決定自己的出生環境，但我們能創造自己美好的將來。人生歷程時很難完成的一個任務，酸、甜、苦、辣，人生本是一張白紙，因為有了這些，才讓這張白紙更加的繽紛美麗。
曾經有一個孩子，她一生下來就離開了媽媽，到處漂泊，從沒有回過家，但她並不悲傷，因為除了媽媽，還有許多也很愛她的人，因此她快樂。但是，過了不久，媽媽把她接回家中，但她並不快樂，因為她對那個家，是完全陌生的。她有兩個妹弟，回到家，妹妹和弟弟年幼，嘲笑她是撿來的，這給她心裡留下了陰影。
此後，她不再快樂，因為家中沒有她想要的快樂。只有在學校，在朋友中，她才會露出已經消失已久的笑容。但在讀書期間，大家都在成長，心裡慢慢的有了叛逆的思想，不再聽媽媽的話，愛發脾氣，在朋友和同學中，這種現象又不曾有。青春期，女孩心細細密，想的事情也不是那麼簡單，慢慢地已經疏遠了家裡的人，不再對親情有希望。
後來，她自己有困難，遇到挫折，就自己一個人承受，不再家人面前掉一滴眼淚，她自己變得更堅強了。但自己絕對不可能和父母完全脫離關係，自己始終要依靠父母們的，所有事情自己承擔，只會讓自己更累。終於，她打開了心中的那扇緊密之門，不再是孤獨的一個人了。親情、友情，愛與陽光，在她的心裡裝得滿滿的，她終於徹底的開懷的笑了。
人生不過如此，有酸、有苦、有辣、也有甜，人生這樣一走，白紙變得繽紛鮮豔，美麗照人，讓別人一同分享這張美麗的圖片。
於是，那顆成熟的果實沉思了。自己的成長是有陽光照射，有細雨滋潤，也有暴風雨的陪伴成長的。於是，那女孩也明白了人生那一副炫麗的圖畫了。於是，《地下森林》給我的啟示也出來了，我不明白的，也都明白了。人生歷程莫過於此。
成長曆程 篇10
國一作文 ,673字我一生的歷程，有歡樂，也有痛苦，還有憂傷……
在歡樂中玩得最嗨的就是我。記得在三年級的時候，爸爸帶著我去烈士公園玩，看見過山車我急忙跑上去第一個坐在位子的最前頭，因為前頭是最刺激的。過山車出發了我高興的歡呼著，爸爸坐在我身邊一動不動。每當過山車到最高點的時候我都情不自禁歡呼。一次不盡性，我會再去玩一次。這就是我嗨的樣子。
在痛苦中我比任何人都“悲具”。從小到大母親和父親一直在不斷的責怪我這樣。使我自信心急速下降。每當老師找我回答問題時，我都不斷的把自己回答的答案否定。這樣使我被罰抄課文一抄就是好幾遍。每當母親責怪我的時候，我的耳朵就在被折磨著，痛得要死，每當父親責怪我的時候，我的臉和屁股都會出現幾個手掌印，還有時手臂有一塊青印，有時頭髮被拔掉幾根。這就是我痛苦的樣子。
在憂傷中我是最悲觀的，在我8歲的時候我就被老師忽視和同學的無視。自己經常在無人的小巷裡偷哭。有時候運氣不好會碰到一群小混混來找我要錢，還不準告訴父母，否則就要我好看。我把身上僅有的1元5角錢給了小混混。那是我吃早飯的錢，我低著頭回到家，肚子“咕咕”的叫著，彷彿在說我要吃飯，我要吃飯。媽媽看見我這狼狽的樣子，就問我早飯吃了沒有。我如實的回答媽媽，因為媽媽是最恨說謊的人。我把發生的事情告訴了爸爸，聽到這些話，媽媽憤怒地罵我。問我怎麼不保護好自己的錢啊！我聽不下去了，從家裡跑到學校哭著臉告訴了老師，老師連看都不看我一眼說了一句話“活該！自己不保護好自己的錢還來找我”我又哭著臉跑到了校門口說“老天為什麼這樣對我，為什麼？”這就我悲觀的樣子。
我成長中有歡有樂有喜有悲。