我用竹子做手工相關作文20篇

我用竹子做手工篇1

國小四年級作文 ,599字

我很喜歡農村，在這裡它總能帶給我無窮無盡的驚喜。

潭市老家的後面是一片竹林，春天這裡鬱鬱蔥蔥。這天，我走進竹林，發現了一根又大又粗的嫩竹子，看著它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。於是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了後山的一根新竹子嗎”，爸爸說：“不行”，於是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉後山的一根新竹子嗎？”“竹子有什麼好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，於是我又對奶奶說：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工。”“迪迪，你想拿竹子來做什麼呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終於同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。

鄰居家的棒棒，看到我拿著竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什麼東西，我說：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說：還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風鈴。

我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學！

我和媽媽做手工篇2

國小三年級作文 ,671字

今天，老師佈置了一個作業，不是寫字也不是做練習題，而是回家和家長一起做手工。

回到家，我第一件事就是到樓下文具店裡面買彩色的卡紙。買什麼顏色的卡紙呢？我準備做一隻孔雀，紅色的嘴巴，藍色的羽毛，黃色的身體，我選了這三種顏色的卡紙。

吃完晚飯，我和媽媽一起動手。媽媽說先要畫草稿，我拿出圖畫本給媽媽畫，媽媽畫得栩栩如生，張開翅膀的孔雀好漂亮。按到草稿上的圖，我和媽媽再到彩色卡紙上畫好各個部件，紅色的卡紙上畫嘴巴，藍色的卡紙上畫羽毛，黃色的卡紙上畫身體。

這個過程可把我和媽媽累壞了，因為畫得不太像，旁邊看熱鬧的爸爸說：“這些部件組合起來，可能更像一隻雞。”媽媽瞪了爸爸一眼，他就不做聲了。妹妹也不聽話，老是在旁邊搗亂。我想，讓她也加入到我們的手工活動中來吧，於是我讓她幫我們拿東西，她非常樂意，一下子變得乖乖的，還幫了不少忙。終於，孔雀的各個部分都畫好了。

媽媽負責剪頭和身子。我負責剪孔雀的羽毛。已經九點多了，我有點困，剪羽毛時注意力無法集中，有的羽毛長，有的羽毛短，一不小心就給弄亂了順序。可我還是忍著困，堅持把剛才弄亂的羽毛仔仔細細的排列好。

媽媽一切準備就緒，該我粘羽毛了。羽毛排列得整整齊齊，只等我的指示。我小心地拿起一片，塗上膠水，貼上到身子上。羽毛一片一片被我貼上好，有序地長在孔雀的身上，漂亮極了。再在下面圍上一圈紙帶，孔雀頭飾就完全做好了。我和媽媽都高興起叫起來：“終於完工啦！”

我抬頭看了一下鍾，哇，到12點了，幸好明天是週末。我把做好的頭飾戴在頭上，雖然只有幾張紙那麼輕，但我覺得分量很足，因為裡面有我和媽媽的辛勤付出。

我用沙子做咖啡篇3

國小一年級作文 ,220字

今天，我用沙子做咖啡。

首先，我要倒入沙子在玩具杯子裡，然後再倒入水，再用精緻的玩具勺子來攪拌，等水變成咖啡色後，把多餘的沙子給弄掉，再放一點砂糖(就是小石子)，然後再裝飾咖啡，比如：放點花粉和花瓣、還有四葉草和巧克力豆(就是五彩石子)。

咖啡做完後就是品嚐啦！我們可以用遊戲的方式來喝咖啡：拿一個娃娃當客人，假裝給她(他)喝咖啡，怎麼喝呢？就是你自己發出喝咖啡的聲音，然後，再把咖啡倒掉，這樣就完成啦！

我長大一定要做一杯真的咖啡，加油！

我學會了做手工篇4

國小三年級作文 ,542字

今天，我和媽媽去公園裡玩，發現那裡有個做手工的叔叔，他一手拿著橡皮泥，一手拿著小竹棒，做出各種精美絕倫的手工藝品。他不但做得快，而且非常好看，過了一會兒，他就做了兩隻吃桃子的小老鼠，簡直是栩栩如生，可愛極了！我看了好久，心想：回家我也要做。

一到家，我就拿出一大箱橡皮泥，抓了一大把。本想可以做好的，可是沒想到，橡皮泥像一條蛇，緊緊地纏繞著我的手，我一會兒用水洗，一會兒用手拿，好半天才處理掉，我的臉氣鼓鼓的，像一個大皮球，我大聲地喊道：“我不要學了，這個太麻煩了！”

這時，媽媽走了過來，她和顏悅色地對我說：“沒關係，多多努力，總會成功的。”我聽了心裡暖暖的，想想媽媽一直在身邊耐心地陪伴我，指導我，我怎麼能這麼任性，說不學就不學了？“我要學好，一定會學好！”我暗暗對自己說。我想著那位叔叔的動作，學著他的樣子，耐心地揉泥，再全神貫注地做出自己想要的造型，不一會兒就做了一隻老鼠。我興奮不已地拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指。我驕傲極了，大喊：“太棒了！我成功了！”我迫不及待地告訴家裡的每一個人。

今天，我學會了做手工，也明白了“世上無難事，只怕有心人”。

我和媽媽做手工篇5

國小二年級作文 ,307字

今天是星期天，卻因為媽媽工作不能出去玩，為了陪我，下班後媽媽提議和我一起做手工，我非常高興。

媽媽找來了家裡快遞的廢紙箱，說：“今天，我們的任務就是利用廢舊的紙箱做一個裝飾品。”我高興地拍手叫好。

下面我為大家講解一下我們的製作過程吧。我們需要的工具有：筆、直尺、麻繩、剪刀、雙面膠、紙箱。第一步：用直尺等量分配在紙箱上畫五角星，用剪刀剪下來。第二步：把準備好的麻繩纏繞在五角星上。第三步：用麻繩做成自己喜歡的圖案用雙面膠粘上去。一個漂亮的牆上掛飾就完成了。媽媽還用買來的燈給它做了裝飾，漂亮極了。

怎麼樣，簡單吧！小朋友們，你們也可以動手做一下哦！既能裝飾房間還能廢物利用，一舉兩得。

我和爸爸做手工篇6

國小二年級作文 ,408字

今天早上我起床時看見我床頭的小木偶，我便想起了“手工”兩個字。

我連忙把衣服穿好，告訴了媽媽。媽媽說：“去找你爸爸。”我從書房裡找到爸爸，對爸爸說：“爸爸，您可以幫我做手工嗎？”爸爸說：“好。”爸爸問我想做什麼，我想了想說：“小房子。”爸爸說：“找好工具，再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒，一把剪刀，一個雙面膠，還畫了一張圖紙，把它們交給了爸爸。

我們就開始做了，我們把紙盒的下半部分做成一個長方形，又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶，又用剪刀剪出一扇門，小房子就做好了。

然後，我把小房子拿給媽媽看。媽媽說：“從這次手工，你明白了什麼道理？”我說：“只有想不到，沒有做不到。”

我們都笑了。

我和媽媽做手工篇7

國小五年級作文 ,1519字

我的媽媽一起做過的事情實在是太多了。一起讀書，一起學習，一起練字，一起玩耍……但最有趣、最有意義的就要數一起做手工了！

那天，美術課上，老師要我們每人交一幅作品參加校園藝術節書畫作品大賽。我冥思苦想，該辦什麼好呢？畫畫，寫字的人非常多，那麼，做手工呢？我一拍腦袋，對呀，我可以做手工啊！並且突發靈感：就做一幅《水果娃娃》吧！回到家，與媽媽一商議，便說幹就幹。我們來到樓上，我便下了“集合令”，把所有工具——雙面膠，卡紙，剪刀等都集合之後，便和媽媽熱火朝天地幹了起來。

媽媽首先讓我把這幅《水果娃娃》畫出草稿，我開始把腦中的畫面一點一點地繪製出來，至於是什麼？下面，你就知道了。而交給媽媽看後，也受到了她的肯定。媽媽還誇我有創意呢！我們倆就開始做起來。

我首先拿過來了一張藍色卡紙當底板，再一看媽媽，她正在用筆在褐色卡紙上認真地畫著。這是一棵大樹的粗粗的樹幹，接著用綠色卡紙畫了十幾朵綠雲，原來是粗壯的樹幹上的一叢叢的綠葉啊！只見媽媽把刀豎起，沿著外邊線剪下去。

我心想：剪紙不過如此！我一手拿著自己的手工剪刀，一手拿著綠色卡紙，學著媽媽的那個樣子，一點一點地把這波浪線外形給剪下來。但令我沒料到的是：我剪的這些波浪線條紋，有的直直的，有的彎彎的，有的小小的，還有的大大的……不一會兒，一個超級不像樹葉的圖案便橫空出世。

看著這樹葉，我真想放棄做手工的念頭。媽媽卻輕聲細語地說：“你不參加藝術節比賽了嗎？來媽媽告訴你怎麼做。”我發現媽媽已經剪好了樹幹，正在修改我剪的“樹叢”呢！媽媽又對我說：“剪紙關鍵是在細緻，認真，該轉彎就要轉彎，該剪平就要剪平，它就像學習一樣，一定要細緻呀！”說完，她便慢慢的又開始剪了。

我靜下心，也開始認真地剪。一次不行，兩次不行，好幾次都不行，可我一想到“細緻”兩字，便再次努力地剪了下去。哈哈！我終於成功了。

第一次覺得剪紙這麼有趣，忙拿出紅、黃、粉幾種卡紙，在上面畫上一些我喜歡的水果：梨，桃子，蘋果……接著就把這幾個可愛的“小水果”認認真真地剪下來，媽媽也把樹叢剪了下來，我們就拿起彩筆、油畫棒，畫龍點睛地裝飾著，看著栩栩如生，形態各異它們，我非常的開心，忙用雙面膠，一個挨一個個地貼在“脊背”上，將它們找到合適的位置上後，把這一個個有趣的“水果娃娃”貼到了那些緊密而又鬆散樹叢之間，又剪下了一個個紅圓球，貼上雙面膠，把它們固定在這些權叢的空隙之中，它們就是一隻只小紅櫻桃。

再一看媽媽，咦，她在幹啥呢？她正在把一片片樹葉向裡折，我似乎明白了，她是想折角增加立體感。這麼有趣，為何不嘗試呢，我也模仿著折起來。這時，媽媽用彩色鉛筆在每一個折過的樹枝中輕輕塗畫起來，這樣又增加了樹的立體感！我也跟著畫……

媽媽誇我樹葉剪得好，畫得背景也好！終於，功夫不負有心人，《水果娃娃》被我們完成了。看著這幅作品，媽媽和我的臉上露出了笑容。

把作品交到班裡後，不僅獲得一等獎，還直接晉級。現在已經被貼在了少年宮一樓的顯眼位置。每次我走過這裡時，總能夠看到那些水果娃娃在樹上，對著我正歡快地笑呢！

就這樣，我愛上了做手工。我還跟媽媽一起用卡紙、彩紙做過拖鞋、折過各種小動物；用色彩斑斕的樹葉做葉貼畫；用水果做水果拼盤和水果娃娃；用粗線手套做過一窩窩可愛的小動物……

我學會了做手工篇8

國小四年級作文 ,513字

今天，我學會了做有趣的“小狗＂手工。

老師說要先做一個示範，我們瞪大眼睛、聚精會神地看著老師的一舉一動，生怕錯過任何的細枝末節：折小狗共分三步，第一步是折褲子，找出正方形的中心點，把四個角往裡折，紙就小了一圈；接著，再把紙反過來往中心折；這樣反覆折三次，把相對的兩個角整理成長方形，另外兩個角拉平，沿直線往裡按，最後往下拉，第一個褲子就大功告成了。第二步是再折兩個同樣的小褲子。第三步是把小褲子首尾相連，一隻可愛的小狗就問世了。我覺得易如反掌。

到了我大顯身手的時候了，我按捺不住自己激動的心情，迫不及待地折起來。當我折到兩個角往外拉這一步時，就遇到了一隻“攔路虎＂。老師手把手地教我：先往外一拉，再往下一按。我戰勝了“攔路虎＂，成功的喜悅讓我信心滿滿，按照老師的指點，果然做好了一條可愛的小褲子。我趁熱打鐵，做出了三個可愛的小褲子。

到了關鍵環節，我把小狗首尾相連。一個小狗就初具雛形。可是有些美中不足，它看起來無精打采。我又給小狗畫了一雙又大又圓的眼睛，粘上一條捲翹的尾巴。它就變得神氣十足。

這一節手工課，讓我知道了做什麼事都要認真，都要堅持。讓我們一起期待下一節課又會講什麼呢？

我學會了做手工篇9

國小三年級作文 ,510字

有一天，在學校裡的自習課上，我突然想到，“水是沒有顏色也沒有味道的，那我怎麼可以讓它有顏色也有味道呢？”這一突發奇想，讓我瞬間變得興奮起來。

為了實現我的目標，我先準備了一些材料，有野果子，樹葉和一杯水。

現在我開始做實驗了。我先把我準備的材料都放進了那一杯水裡面，我再上晃晃下晃晃，我開啟杯蓋的時候，我有點納悶：“怎麼可能沒有成功呢？”因為野果子還是野果子，樹葉還是樹葉，什麼也沒有改變。但是我還是鎮定住了自己的情緒，因為，有個人曾經說過：“失敗是成功之母”，我覺得想要做成功一件事情應該不會那麼容易。

於是，我又找來樹枝和牆壁灰，又把我找到的新材料放進那一杯水裡面，我又一次把杯子上晃晃下晃晃。這一次，我沒有太在意它，我期待著奇蹟發生，於是，我就把它放進了書包裡。

過了兩天，當我再次開啟瓶蓋時，啊！我終於成功了，我發現水已經變成白色，我用鼻子用力聞了聞這瓶裡的水，味道非常臭，瓶裡的東西已經全部都看不見了。

我在這次實驗中悟出了一個道理：“做一件事情，不能放棄，一定要堅持下去。”世間還有很多很有趣的事待我去探索。

我愛做手工篇10

國小二年級作文 ,263字

“叮鈴鈴”，上課了。老師笑眯眯地走進教室說：“今天不上課，做手工。”我們高興極了！

老師給我們分好組，拿出膠水、剪刀、彩紙等工具分發給我們，在老師的指導下，我們開工了。

大家都埋頭各自完成自己的任務，有的剪白雲、有的剪太陽、有的剪星星、有的剪花朵、還有的剪小草，大家忙得不亦樂乎，開心極了。

然後，我們把剪下來的圖片用膠水全部貼上到一張黃色的大卡紙上，就這樣，一幅美麗的剪貼畫完成了。

快下課的時候，老師讓小組成員帶上自己的作品拍了一張合影，我們每個人臉上都洋溢著愉快的笑容，開心極了！

今天這堂課讓我懂得了合作比什麼都快樂！

我愛做手工篇11

國小三年級作文 ,446字

在我的“小天地”裡你經常會看到用塑料做的精巧的小輪船，用紅紙剪成的維妙維肖的小動物，用塑料袋做的美麗的花朵…… 做手工是我的愛好，只要一有時間，我就會用身邊的物品倒弄出各色各樣的小手工，連我媽都“服”了我。

這不今天有點時間，爸爸快過生日了，我要做一張生日賀卡送給爸爸。我拿出自己攢的糖紙，準備好一張白紙，膠水和剪刀，我要先做一個一看就讓人垂涎的水果生日蛋糕了。先用粉色糖紙做出生日蛋糕的外面，再把白色糖紙剪好貼在蛋糕上面當奶油，綠色糖紙呢？就做可愛的獼猴桃；黃色糖紙，做誘人的大黃桃；紅色糖紙，做小巧的紅櫻桃……又用粉色糖紙、黃色糖紙和紅色糖紙做了幾支蠟燭，嘿，蛋糕就做好了。把白紙剪成一個對摺的大“心”形，把做好的蛋糕粘在心的一面，另一面加上一些裝飾和生日快樂幾個字，一個精緻的生日賀卡就做好了。

我多麼盼望爸爸的生日快點到來，到時就可以給爸爸一個驚喜了。

我喜歡做手工篇12

國小二年級作文 ,279字

我是一個活潑可愛的小女孩，我十分喜歡做手工。

一天，美術老師給我們佈置了家庭作業，讓我們用樹葉做一隻小動物。我在放學回家的路上撿了幾片葉子，有紅的、有黃的、有綠的。回家後，我把這些葉子拿到了書房。

首先，我把紅色的樹葉剪成圓形，然後再把綠色的樹葉剪成半圓形，再把黃色的樹葉剪成許多許多細長的長條，最後，我把剪好的樹葉放在白紙上拼成了一隻大公雞的形狀。

可是，我發現大公雞既沒有眼睛，嘴巴，也沒有腳。於是我拿出水彩筆把這些都添上後，這樣一隻美麗的公雞就出現了！第二天，我把我的手工作品交給了美術老師，得到了美術老師的讚美和肯定。

從此，我更加喜歡做手工啦！

我愛竹子篇13

國三作文 ,794字

竹子是一種平凡的植物，它既沒有玫瑰那嬌豔的花朵，也沒有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色慾流的外衣和挺立的身軀。有人說玫瑰最美，也有人說蘭花最美，而我卻覺得竹子最美。

它雖然不豔麗多姿，但很樸實。它的一生都獻給了人們，剛剛從土裡探出頭的竹子可以供人們食用，成年的竹子可以做成各種工藝品，竹葉還可以編織東西，它還為我們吸進二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。它的根可以用來雕刻各種各樣的工藝品，即使是它的落葉也可以化作肥料，為莊稼提供營養……

當春風還沒有融盡殘冬的餘寒，新筍就悄悄地在地上萌發了。當春回大地，第一聲春雷響起時，一顆顆竹筍迫不及待地鑽出土地，汲取著甘甜的露水，直指雲天。

當春風拂去層層筍衣，她便像個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光裡，一天天長大。長成一棵棵筆直的竹子。到了盛夏，她舒長臂，抖起一片濃郁的青蔭，臨風起舞。秋天，竹林還是那麼綠，那麼美！暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。微風吹過，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風景。

抬頭望去，只見一棵竹子直插雲天，絲毫不見彎曲之處。我不禁想起千古名句：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹子這種百折不屈的精神，難道不正是我國人民所具備的優秀品質嗎？

竹子一生不會開花，但在生命快完結時卻會在頂端開出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當它死去時，花瓣隨風飄揚，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。他生默默無聞，高風亮節，在生命最後一刻發出一絲輝煌，然後悄然離開。不禁讓我覺得竹子竟如此偉大，又如此的平凡。

竹子，你無私地為人們奉獻著你的一切，你對人們的要求卻是那麼少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發芽生長。我愛竹，欣賞竹，崇拜竹，讚美竹，不僅是竹的萬般風情給人以藝術的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人生的力量。

做手工剪紙篇14

做手工剪紙作文300 ,324字

今天上午，我做完了作業後，開始著手做一個手工剪紙。

我先找來一張白紙，折成一個三角形；然後拿剪刀在中間一剪，小魚手工製作很快就完成了。可當我開啟剪紙一看，我的手工製作並沒有成功—本來自己做的是小魚，結果卻剪成了一個“鬼臉”。我冥思苦想，卻不知道自己到底哪裡剪錯了；我不甘心失敗，又重新做了一次，結果還是沒有成功。

正在我發愁的時候，爸爸走了過來，我連忙向爸爸求取“真經”。爸爸仔細地看了看我的手工剪紙後，說：“你把剪紙的方向剪錯了。你應該從右邊剪，而不是從左邊剪。”在爸爸的指點和幫助下，我歷經千辛萬苦，終於把小魚剪紙做好了。最後，我又拿來一隻紅筆，給小魚畫上了一雙漂亮的眼睛。這樣，我做的小魚就更加栩栩如生了。

今天，我真是高興極了。

我用閱讀做翅膀篇15

國小六年級作文 ,468字

高爾基有句名言：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我就是這樣的書痴，只要看到哪位同學帶了我不曾看過的課外書，我一定會“巧取豪奪”，一讀為快。瞧，前幾天剛看完張雅彤同學《實用文摘》的最新一期，昨天我又軟磨硬泡向萬英琦借來了她心愛的《哈利波特》，還是珍藏版的哦。

是的，對於閱讀，我是發自內心地真正熱愛，就像我喜愛打乒乓球一樣，不用老師佈置，不用爸媽提醒，我會自己積極主動、滿懷熱情地捧起一本本心愛的書拜讀，這和我被爸媽勸導誘騙去學薩克斯或是奧數有著天壤之別。

“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”媽媽為了讓我多從書籍中學習知識，吸收營養，甚至忍痛割愛連電視都不曾買，以免我沉迷於電視動畫片中。

“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”厚積薄發的蒲公英種子終於開始發芽，現在，我各科成績都有很大的提升，特別是作文，常常在班上成為範文。同學們戲稱我是醜小鴨變成了白天鵝。

我很幸運，在媽媽和老師的指引下，我找到了飛翔的翅膀，雖然這雙翅膀還很稚嫩，但是我會磨練它成為搏擊長空的鷹翅。

做手工篇16

國小二年級作文 ,379字

今天，老師教我們做風車。

首先，老師拿出了五顏六色的摺紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，並一一發給我們，然後一步一步教我們如何製作風車。

接下來，就是我們自己動手製作了。我先把摺紙折成大三角形，再把大三角形對摺折成小三角形，然後把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個角，一個個窩到中心點，再用大頭釘釘住，不一會一個風車就出現在我的眼前。可是我又發現沒有東西能固定，這可怎麼辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終於找到了一個寶貝—帶橡皮的鉛筆。

我把大頭釘釘在橡皮上，將風車固定住了，這樣一個美麗的小風車就做好啦。我高高興興地舉起自己製作的小風車跑過來跑過去，小風車也跟著我一起飛舞著。哇，我終於成功了！

做風車真是太有趣了！在製作風車的過程中我也懂得了一個道理：不管做什麼事情，都要多動腦筋。

做手工篇17

話題作文 ,526字

我是一個特別愛好手工製作的人，也喜歡結交心靈手巧的朋友，因為一起做手工的時候會很快樂。但是有的人一直不理解，為什麼這麼多的人喜歡手工，舉個例子，就像一個手機殼子或者是一個布偶，花很少的錢就可以買一個特別漂亮的，但是很多人和我一樣喜歡收集購買各種材料然後花費很長時間自己製作。不愛好手工的人，是不會懂得自己動手的快樂的。

有些人的想法很正確，手工製作出來的東西商場上都有銷售，甚至做工工藝都比自己手工製作的小配件精美好看，但是自己製作的物件是自己用心製作的，創意也是自己考慮了很久的，所以在自己看來自己製作出來的東西是最好看的，當然也是獨一無二的，世界上絕對沒有一模一樣的。

最重要的是，在做手工的過程中，會從很多方面讓自己的能力得到鍛鍊。做手工會豐富自己的想象力，為了製作出最精美的手工，自己要強迫自己有一個特別好的創意。做手工會培養自己的毅力，做手工一般是比較繁瑣的，當自己做了一半不想繼續的時候，想起整個手工的艱辛，和自己製作完成的部分，這些都會激勵著自己繼續完成這個手工。做手工也會帶給自己一種成就感，看到自己的手工藝品，就會受到一種鼓舞，感覺自己其實是一個心靈手巧的人，讓自己在生活的更多方面發揮自己的特長。

我認為做手工是一件很快樂的事情啊。

我用五穀做貼畫篇18

國小一年級作文 ,355字

我喜歡的美術課又到了，這節課美術老師要求我們用五穀做貼畫。昨天一回來，我就早早地做好了準備了，從姥姥家找到了紅豆、綠豆、黃豆、粟米，大米、芝麻、瓜子等一些五穀，用塑料袋裝在書包裡，第二天早上來到學校，同學們個個興高采烈，都在分享別人帶了一些什麼東西。

第四節是美術課，課前我們每個同學都把自己帶的一些五穀展示到課桌上來。老師先讓我們確定一個主題。我決定用五穀貼一隻老虎。

首先，我用鉛筆在硬板紙上畫了一隻老虎的圖案。接著，我用膠水均勻地塗在老虎的圖案上。緊接著我把黃豆貼在老虎的身體上，再用瓜子在臉上貼一個王字。然後用黑豆把老虎的眼睛貼上，最後我用紅豆貼老虎的尾巴。一隻栩栩如生的老虎就這樣貼成了。

老師還把我的畫當作範畫，給其它同學欣賞，我不僅得到了老師的表揚，還得到了同學的誇獎，我的心裡像吃了蜂蜜一樣甜。

做手工活篇19

國小六年級作文 ,661字

這個暑假，雖然有兩個月的時間，可是我卻沒有出門旅遊，而是在進行著一件有意義的事，那就是做手工活。手工活的品種、花樣繁多，讓我最有成就感的是做一個個精美的小袋子。

一大早，1000只精美的小袋子材料就到我家做客了，別看它小小的，可是真得做起來並不容易。先把一塊小牌子放在相應的位置上，接著用一根竹籤把兩根帶子從小洞裡穿進去，然後把帶子的頭上打四個結。這打結的任務就是我的了，穿進去的帶子有四個頭，所以要打四個結。想想容易真正做起來卻不容易，結打長了繩子就太短，結打短了又怕會打出頭。開始我幹得手忙腳亂，要麼兩邊打得不均勻，要麼又太鬆散開了。一連練了好幾天，我的打結技術才有所進步，可是當我基本能熟練打結時，之前的那股興奮勁兒早就沒了蹤影。

我對媽媽的工序產生了興趣，於是我和媽媽做了交換，我穿繩子，媽媽打結。以前我打結時，媽媽穿繩簡直是快得不得了，雖然我也不算慢可是跟媽媽比起來就差遠了。一下子，我的眼前就堆了十幾個，不一會兒又堆了幾個，我的勁兒又沒了。哎，沒辦法，就我這蝸牛速度怎麼行，我只好又換了回來，繼續給繩子打結。

在暑假的兩個月中，每天睡覺前我都會把當天的數量記下來，因為媽媽答應付我工錢。看著一天天都在遞增的數字，我的心情無法形容，終於假期結束了，我也要領到工資了。

伍佰元，這是我自己通過勞動賺來的，手捧五張百元人民幣，之前的煩惱、枯燥、辛苦統統都??到了九霄雲外。這是我長這麼第一次賺到的工資，心裡別提有多高興了。雖然這個暑假我沒有出去遊玩，但我覺得這個暑假過得特別有意義，因為我真正體會到了賺錢的不容易啊！