我用盡青春只為尋你讀後感相關作文20篇

我用盡青春只為尋你讀後感 篇1

讀後感 ,547字

江南的風景總是山溫水軟,而又在這樣滿是才情的地方,誕生了一代文豪,多情的月與多情的風,孕育了多情的他。

作者白落梅用細膩婉轉的筆法,勾勒了徐志摩,這滄桑而不悲涼,世故而不俗流的愛恨纏綿。五載春秋,經成一夢;百年時空,滿紙荒唐。

一位是相看又相嫌的結髮之妻張幼儀。他浪漫多情,她墨守成規。他不拘媒妁,她端莊秀美。她為他獨守空閨,他卻在康橋另覓佳音。他不對她施捨一絲溫柔,她卻仍存一絲執念,一樁婚事,也經不起塵緣的淺薄,了不盡世事的變遷。

一位是匆匆行入他的人生,卻又轉眼嫁作人妻的林徽因。他們結緣康橋,散於康橋。他的心被她的純淨不經意的撩撥,她心卻懵懂迷茫。他為她不顧父母之命,她卻礙於塵世紛擾,她不願做他人口中的不清不白,他卻執意用浪漫熱烈追求。而最終,釀成了她的回頭,他的失望。

另一位是有著出塵氣質卻嫵媚妖嬈,愛的轟轟烈烈的陸小曼。她沉迷於世事庸俗,他卻一心想做世外中人。但他們飽受世人痛責,為了愛大膽追尋。只可惜,她活在煙霧繚繞的煙榻上,他卻操勞維持生計。他與她,最終只能陰陽兩隔,永遠分離。

他也是平凡的感情,卻將這冷暖陰晴演繹成了傳奇。

他亦享盡人間風月,斷送了似錦前程。

他是徐志摩,他用盡這一生講述了一個淺顯的道理。

“我將於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之,我幸;不得,我命。”

我用盡青春只為尋你 篇2

國二作文 ,1785字

多少人,多少事,隨著深流淺行的光陰就這樣草草離去。以為縈繞不盡,轉眼又天地清明。

你本是民國的風流才子,我只是今世的陌路人。卻不曾想亦會有那麼多莫名的交集。你這一生,縱是簡短如夢,已然勝過尋常人幾生幾世,是如此精彩絕倫又跌宕起伏。有過幾度春光卻也當是無憾無悔,你就是生於亂世民國中一位不可多得的才子——徐志摩。

你的每一段緣分都令人追憶流連,又感慨萬千。其實也是尋常人家,尋常男女,可你卻生生將冷暖陰晴的生活演成了傳奇。你受到過萬千榮寵,幸得恩師,有漂洋過海的歷練,邂逅過生命中最為之純粹的康橋之戀,亦與嫵媚妖嬈,大膽風情的民國才女陸小曼相戀。無畏世俗流言謾罵,只願與之生死相隨結為連理。

你說,我將於茫茫人海中,尋我唯一靈魂之伴侶;得之,我幸;不得,我命;如此而已。世間遼闊且繁華,美好的女子千千萬,而知心人卻是萬里尋不到一人。有些人窮盡一生去追找,耗盡一生尋不到一人。只是此一生誰才是那個真正走進你靈魂的伴侶?林徽因?陸小曼?亦或是你自己?

你對待愛慕之人慈悲,對不愛之人冷酷。你文采驚世,盛名遠播亦是三生石畔的多情種子。你註定不甘於平凡做個尋常人家。你鍾情於文字,寄情于山水。你生於江南,江南的山溫水軟,讓你受到了草木靈性的滋養,從而多了一份浪漫與詩意。

張幼儀,是你一生也還不了的情債。宿債難償,真情難捨,縱然是債,你也不願為之妥協。她端莊大方,賢惠善良守得忠孝節義,她與你的結束並不是她的過錯也算不得是你的過錯。她不是你命定的紅顏,不是你追求且嚮往的女子。你給不了她要的愛,只能無情的將她拋擲異國他鄉。霧散,夢醒,她最後望見真實,那是千帆過盡的沉寂。

當一顆心充滿柔情詩意的心邂逅了它夢中的那朵素潔的白蓮,你如何能做到視若無睹?倫敦的煙雨,康橋的柔波彷彿是一場命運的安排許了你一個命定的戀人,填補了你對感情的缺憾,靈魂的寂寥。張幼儀不懂你,她既不能與你從詩詞歌賦談到人生哲理,也不能與你去觀賞這日月山川。她愛平凡生活中給她帶來的幸福,所以林徽因的出現,讓你深深沉醉於愛戀中不能轉醒。

你深信,這朵素潔的白蓮便是你命中註定的紅顏。在此之後百花皆不能入其眼。那時的林徽因,風姿卓越,靜若白蓮。其父更是自豪地說過:“論中西文學及品貌,當世女子非其女莫屬。”確實,她柔情聰慧,典雅亦高貴。博覽群書,領略過名山大川,結識過社會名家。當才子遇上佳人,怎會不怦然心動?你給了他世間男子所不能及的詩情、浪漫與感動,而她面對眼前這個已有家室的男子如何敢輕言愛意,傾訴相思。終還是錯過了……

愛到難捨難分之時,誰也不會相信,有一天彼此會站在離別的路口,平靜道聲珍重。早已痛徹心扉,卻依舊掩飾內心的傷悲,正如那句:悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。大抵句號都是劃在最美好的時刻。

時光如水,總是無言

你若安好,便是晴天

所幸,命運對你留有餘地,給了你另一番的安排。如果說林徽因是你夢中的白蓮,陸小曼則是一株絢爛的海棠。妖媚亦風情,愛情可以純淨浪漫也可以瀲灩風情。陸小曼不同於世間的任何一位女子,她純粹又熱烈,坦蕩亦決絕。

她是一個勇敢的令人欽佩的女子,世人皆言她不守三綱五常。為了愛與丈夫王賡連理分枝、東南雀飛,無懼於世俗的謾罵無視於世俗對她的冷眼。她愛看戲、聽戲也愛唱戲。一生噬畫靈氣逼人也是個極有內涵修養的富貴人家小姐,亦然是上海灘的夜鶯、明珠。她是民國世界與眾不同的風景,無人相爭,也無人可爭。她的愛或許不夠唯美卻徹底乾淨。她卻也不夠自重,貪玩驕縱、任性自私,也過著奢侈墮落的生活。打牌、聽戲、跳舞、喝酒與翁瑞午隔燈並枕於一張榻上吸食阿芙蓉,全然忘了自己是誰的女人。可就是這樣一個女子,讓你甘願為之粉身碎骨,在所不惜。

你為他傾盡所有,從一個不為金錢煩惱的富家公子,成為一個整日為錢奔忙的凡夫。你不喜銅臭味,卻因為愛情落入紅塵的染缸,與錢糾纏不清。為了她昂貴的享樂,你放下了驕傲的尊嚴。為了陸小曼,你五年來奔波俗世,終究機毀人亡。

結局早已編排好,我只是一個陌不相識的過客,無意途徑他們的時光,領略他們的風景。徐志摩說:“人生不過是午後到黃昏的距離,茶涼言盡,月上柳梢。”

是了,茶涼言盡,月上柳梢。古今多少事,盡付笑談中。如今多少花,都在風雨中。

忽然青春一別經年讀後感 篇3

讀後感 ,613字

不知何時愛上了文學,不知何時遇見的青春,《忽然青春,一別經年》。你曾懵懂如同未甦醒的宇宙,青春是撥開混沌的燦爛花火,你生長巴結,細微的快樂和痛苦也放大,如極晝的永夜。

這是一本雙語書,有很多雙語詩詞,不但可以把優美的語句用來借鑑,還可以增長你英語詞句的積累,是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點有淚點有萌點,有嫌棄它是一本讓人心動的青春物語,從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。

書中共分五大章節與人格、體型、美食、朋友、成長有關的話題。從中你也會不斷地產生共鳴,並不會覺得那是在說教,而是把自己致身於一個純白的世界,你在純白的世界中尋找最純真的心靈,那便是你的青春,一個真正無怨無悔,真正奮鬥的青春,就像書中所說是你笑中帶淚,解開枷鎖,而你自此盡享人生。

這本書也專治你對青春過敏,會給你一些建議,是一本治癒系的讀物,同時也會發人深思:不安全感就像是裸露的傷口,只要碰了就會疼,有些人就為了通過使別人覺得自己渺小,而獲得外界的某種認可,總是來戮我們的傷口。

對於那些悅己的人,我很喜歡的一點就是他們不需要外界的認可,他們已經發現自己的價值是內在的是與生俱來的,不會被別人搶走,也不會為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考,我是否還是當初的自己,那個天真單純的自己。

希望每個人都能珍惜自己的青春,我們失去了一切都能得到補償,我們所有的痛苦都能得到安慰,可是夢境似的青春一旦消失,它帶走了我們心中的某種美好,從此一去不復返。

願你的青春不負夢想讀後感 篇4

讀後感 ,969字

暑假,我閱讀了《願你的青春,不負夢想》一書。這書講的是主人公——夢想導師俞敏洪50多年的風雨路程,從農村考進一座學校,又考入北大,然後當上北大老師,最後自己創業,創辦一家公司——新東方。

書中有一些句子,我特別的喜歡,最有意義的一句話是:“勤奮加堅持很重要,該堅持的時候一定要堅持下去。”她告訴我們,在人生中,勤奮和堅持最重要;在學習和生活中,一定要記住,堅持下去就會有希望。

這句勵志話,讓我想起了在暑假期間攀巖的事情:到了太陽谷,專業的攀巖老師先讓我們做一些仰臥起坐、俯臥撐等熱身,給我們講解完一些攀巖的知識,帶領我們來到攀巖場地。看到這個攀巖場地,我十分震驚,這場地跟平常的不一樣,傾斜的並不是直的,而且支撐點也比平常的少,這讓我立即失去了自信。看著同學們一個一個的攀爬,我甚或恐懼,打起退堂鼓。輪到我攀爬的時候,觀察找好地形和支撐點才開始爬,握住一個馬頭型的支撐點,腳踩一個紫色和綠色的點子,順勢往上爬,照著老師的方式,沒想到竟真的爬了上去。爬到前面一個同學都爬不上去的地方,我也試了試,一伸手就碰到了,原來堅持也有優勢的呀!馬上要成功的時候,突然堅持不住滑了下去……

攀巖非常考驗人的意志力,考驗不放棄的一顆心。在爬一個支點的時候,你要想下一個要爬哪個支點。如果有一個支點,你並不敢爬,或者爬得非常困難,這時候,一定要勇敢放開手去拼一把,沒準奇蹟發生了;如果放棄退卻,就不會看見下一道美麗的風景線,只有契而不捨,方可鏤金石。

“生命的美麗來自進步和成就,只有進步和成就,才能感受到生命存在的意義。”在人的一生中,你成功一件事情,或者進行一件事情上,並不是在原地,而是努力向前,在這個時刻,你會感覺到生命存在的意義。一個個小目標和理想加起來,就變成一個大理想。在我們的成長過程中,堅持特別重要!有時自己看不見進步,認為在原地踏步,不是,這是在蓄積力量,只要堅持,哪怕只有點點滴滴的進步,我們才能在最後看到一個巨大的成就。不積跬步,無以至千里;只有積小流,方渠成江海。

看完這本書後,我感觸很深,奮鬥,堅持,進步,夢想,成長等等,都是人生中要做到的,這樣才可以實現理想目標……

孩子,我為什麼打你讀後感 篇5

讀後感 ,397字

這一節課,我讀了《孩子,我為什麼打你》,它是由女作家畢淑敏寫的,她曾當過文化大革命的紅衛兵。

這篇文章是由她的孩子說的一句話引發深省,孩子說的一句話令我感動:“媽媽,你經常打的那個人,那就是我……”

我喜歡這一段:“那一瞬屋裡很安靜。那一天我繼續同客人談了很多話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執的一問,彷彿爬山虎的卷鬚,攀滿我的心。面對你,我承認:我只打你一個人。不是偶然,而是經常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。”原來,父母每打我們,是要吸取教訓,父母苦口婆心地教導我們,難道就要每天拌嘴慪氣嗎?當然不行。我們要理解父母,孝敬父母,不要動不動就吵架,這樣,你尊敬父母,父母也會寬容你。

別以為父母打你就你受痛,其實他們承受的痛苦的是你的三倍!一是心痛,因為父母在想:“難道沒方法了嗎?是不是下手太重了?”二是物理定律,別人被你打,自己手也會痛。

一定要尊重父母,不要到被打得時候後悔莫及。

你是錦瑟我為流年讀後感 篇6

國二作文 ,1011字

看完《你是錦瑟,我為流年》我原以為自己已瞭解她許多。但是,當你越覺得自己瞭解她時,你越是不瞭解她,越是看不透她。

起初,是喜歡這名字,覺得很有感覺。但翻開閱讀,發現不止名字很有感覺,文章內容句詞都十分有韻味、優美。例如,“這場行到水窮,坐看雲起的修行,總算有了盡頭。以後的歲月,該是煙雲俱靜,日夜長寧。”

說起三毛,我還停留在那個《三毛流浪記》中的三毛。好吧,那就重新認識。三毛是一個敏感孤僻,早熟叛逆的人,她從小視讀書為生活主題,愛上文字,閱讀大量書籍,將自己封鎖在書海里。在她初中時,她把所有的屈辱都隱忍在心底,而自此患上了自閉症。我以為她離作家擦肩而過。但是人生命中終會有那麼一個人能改變你,顧福生就是改變她的一個人。

她是那麼的灑脫,來了一場流浪。在流浪中,又邂逅一場愛情。我自是羨慕三毛與荷西的愛情。他們用六年的時間錯過,又用七年的時間來擁有,最後用一生時光來別離。其實,荷西為三毛放棄了很多,原本計劃著去愛琴海,但又因與三毛的撒哈拉衝突。荷西放棄了去愛琴海的計劃,與三毛一起去撒哈拉沙漠。

在撒哈拉沙漠裡,荷西亦是為三毛準備了一個家,又是沒日沒夜地工作賺錢,給三毛一個家的幸福。你說,多好的時光!一切都這麼美好。可接連的噩夢,落到了三毛身上。她失去了疼愛她的荷西,永遠的失去。她成了書中說的“荷西的未亡人”。對於悲劇重演,三毛情緒低落,可最終,她還是走出了“陰霾”。她開始工作,沒日沒夜地寫文章,把自己的身體累垮。

書中說三毛多次自殺未遂。是啊,她經歷了那麼多的悲劇,累把她壓垮。所有的不幸讓她本不該承受的都承受,她真的很累了吧。那就讓她休息一會兒。“我的一生,到處都走遍了,大陸也去過了,該做的事都做過了,我已沒有什麼路好走了。我覺得好累。”這是三毛對她母親說的話。就像書中說的,她想自殺,你會有千萬種解救她的辦法,可無法制止她求死的心。我以為我對她的懂深入了,可到頭來連淺層的懂也是模模糊糊。

讀了這本書,三毛的神祕感自然襲來。那樣一個灑脫的女子,選擇遠方,選擇流浪。就那一句“不要問我從哪裡來,我的故鄉在遠方”也讓我喜歡。

三毛,一朵自由行走的花,從小喜歡在墓地前看書,終又成為了墓地的主人。我也想像三毛那樣自由行走,到處流浪。可真實的答案是,不會。那就從現在起做一個灑脫的人吧。

珍惜青春拒絕毒品觀後感 篇7

觀後感 ,599字

我的青春,遠離毒品。青春是寶貴,生命亦是寶貴,所以在這寶貴的時間裡,請讓毒品遠離你這僅有的生命。

剛看完視訊的我深有感觸,居然有如此多的人在威害自己的生命,而與我年齡相近的青少年佔了絕大部分,我們這個年齡不應該是天天快樂成長的嗎?為什麼要將這珍寶“獻給”那欺騙你的毒品呢?

有的人是在不知情的情況下走上這條路,這是情有可原的,但應該及時向身邊的人求救,而不是錯下去,任由毒品肆意妄為。但有的人卻圖快樂,滿足自己的好奇心,虛榮心,而抱著一種“就吸一次,肯定不會上癮”的心態去吸毒,結果一吸就上癮。這是不珍愛自己生命的行為,將自己的生命當做娛樂的籌碼,值得嗎?

我告訴你,一點也不值得。當你想要嘗試毒品的時候,請想想你的父母。想想你的母親,她辛苦十月懷胎,滿懷希望的等待你的降臨,你卻想滿足你的心去沒滅她的期望,這是對母親不負責的行為。當你曠課,花大把的錢去吸毒的時候,請想想你的父親,他不分晝夜的工作,只為養家供你上課,而你卻拿著血汗錢去讓那些販毒者快樂,簡直沒人性。

你的父母把你養大不容易,他們從不想從你身上得到任何回報,只求你過好吃好,每日快樂的成長,這已經是你對他們最好的回報了。所以請不要將他們的愛拋棄。

吸毒也會對社會帶來嚴重的危害,它會使人消極,瘋狂,甚至自殺,會擾亂社會的秩序。所以,讓你的青春,人生與毒品隔絕,讓這個世界更加美好。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇8

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多麼重要,要珍惜時間的書,它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補習班。可是,她的學習成績不僅沒有提高,反而更差了,因為菲菲每天放學回來,既要做補習班的作業,又要做學校老師佈置的作業,一樣都做不完。有一天,班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩,他學習成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機會,菲菲發現:大家眼中超人一般的曉溪除了上學,還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計劃的習慣,不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次,我做作業的時候做做玩玩,結果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學,太驚險了!所以說,做事情如果沒有計劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學習,學會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習慣,這樣才能快快樂樂地學習,快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標,用功學習,真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學校裡的每一刻,珍惜家裡的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

滾滾長江東逝水,浪花濤盡英雄——《三國演義》讀後感 篇9

讀後感 ,1034字

“話說天下大事,分久必合,合久必分”簡單的開頭,卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,關羽的大義,張飛的魯莽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……自我認為,在《三國演義》這部長篇歷史小說中,人物便是它的靈魂,故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織,在故事中體現人物,在人物的基礎上講述故事,二者密不可分。

說起我最喜愛的人物,是被明間不斷神化的智者—諸葛亮。他是智慧的化身,更是忠烈之臣的典範,這也是我喜歡他的一個重要原因。他為後人樹立了一個“鞠躬盡瘁,死而後已”的榜樣。以獨特的見解,和對時事的深刻認識,又為人謹慎,成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河,君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在,多少忠臣將士,不得善終。君怕,功高蓋主,臣怕,君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關係超越君臣,肝膽相照。例如,當劉備病重時,喚諸葛亮到白帝城,曾對他說“你的才華是曹丕的十倍,一頂可以安定國家,成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐,就輔佐他;若是他不爭氣,你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事,侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生,能得到君主如此信任的能有幾人?而他並沒有乘人之危,沒有枉費劉備對他的信任和重託,他權利輔佐劉禪,而劉禪也恪守父訓,視諸葛亮如父,蜀國軍政大小事務,鹹決於亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐,已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答,這分責任感和完全信任留為美談。

我從來都是喜歡重情重義之人,像張昭這種貪生怕死的臣子,雖不厭惡,但不經意間會有蔑視的態度。

說道重情重義,我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州,但對劉備是百分百的忠心。

在看第一遍的時候,我對周瑜並不喜愛,認為它心胸狹窄,不可為大器。但之後才發現,他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓,大率得人”,“雄烈,膽略過人”,“建獨斷之明,出眾人之表,實奇才也”。在其它三國的史料中,也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑑》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之後的瞭解中發現,赤壁之戰,指揮者是周瑜,而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中,有取西川的計劃,但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷,周瑜會有更大的作為。

《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象,淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛,在閱讀的同時,我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。

十萬個為什麼讀後感 篇10

讀後感 ,413字

從我們出生起,世界處處新奇,時時新鮮。一些自然現象在我們眼中是那樣奧妙無窮。無數個奇怪的“為什麼”伴隨我們進入未知世界。這種天生的好奇讓我們更加了解世界,讓我們走進了科學殿堂。

《十萬個為什麼》這本書包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理現象……幾方面的知識。而我最喜歡的是神祕的宇宙。

“宇宙到底有多大?”,“我們可以搬到月球上去嗎?”。當我翻開這本書時,我腦子裡閃現出一個又一個的問題。這本書從遙遠的太空講起,逐步從銀河系渡到太陽系,由渺茫的未知宇宙世界過渡到我們熟知的太陽、月亮、星星、流星等天文現象。帶領我們在浩瀚無限的宇宙中遨遊,向我們展示了一個神奇的太空。

讀完這本書後,我想起了高爾基說過的一句話:書籍是人類進步的階梯。這句話說的實在是太對了。同樣,我也體會到科學家的偉大。他們用自己的智慧和力量創造出自己的科學堡壘,令人敬佩!

最後我還知道一個道理:知識永遠學不完,要想學得更多就必須付出更多!