我用我的眼睛發現美相關作文20篇
我用我的眼睛發現美 篇1
國小五年級作文 ,2009字【我用我的眼睛發現美】
樑嘉月
眼睛，是我們身體上的一個重要的器官，因為我們可以用眼睛看祖國的壯麗山河；也可以用眼睛看四季那迷人的景象；還可以用眼睛看這豐富多彩而又充滿愛的世界。
週末，我和媽媽去恭王府遊覽參觀。在坐地鐵回家的路上，我們都在幹自己的事。“嘟嘟……”列車進站了，門開了。準備上車的人立刻擠進來，車上頓時水洩不通，座無虛席。這時，我抬頭一看，望見一位白髮蒼蒼、年近古稀的老奶奶拄著柺杖慢慢地走了上來，靠在了離我們不遠的欄杆上。媽媽急忙起來讓座，這時，我聽見了一聲不是特別標準的語言：“您坐這兒吧！”我們隨聲望去，只看一位外國叔叔已經起身讓座。那位外國叔叔有著濃郁的捲毛型頭髮，淡藍色的眼睛裡透出一股精銳，高挺的鼻樑下就是那誘人的雙脣，嘴角永遠帶著那一抹微笑。老奶奶推辭了半天，後來見他這麼誠懇，便連連向他道歉，然後萬分珍惜地坐了下來。那位外國叔叔雖然失去了一個座位，但他嘴上仍然洋溢著快樂的笑容。是呀，連外國人都能獻出自己的座位，懂得尊敬老人，我們何必計較這一個座位呢？
通過這件事我發現了身邊的美、身邊的愛，我也懂得了每個人都應該有一顆美的心，不能自私自利，要把美用在正地方。
【我用我的眼睛發現美】
冉啟森
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善於發現美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場大雪，由於氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場，非常滑。我家門口也不例外，一早上在我家門口就摔了好幾個人了。爸爸媽媽發現這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開始，我並不知道他們幹什麼去了。但是一會兒，我就聽到了鐵鍬和地面磨擦發出的刺耳的“嘎嚓”聲。於是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點點的敲開並剷起來，扔到草叢裡。媽媽用掃帚把剩下的雪渣掃到了旁邊，他們交替著幹活。功夫不負有心人，終於在他們的努力下，冰雪被打掃乾淨了。我問媽媽：“你們為什麼要剷雪啊？”媽媽說：“咱們樓里老人孩子多，省得他們摔著了！”這時候，陽光正好照在媽媽的後背上，她看起來就像沐浴在陽光裡，那麼亮眼，那麼美麗。
一個人的美與醜，並不在於外表，而在於心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學習，多多助人為樂，擁有真善美的心靈。
【我用我的眼睛發現美】
黃子萱
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”——羅曼·羅蘭
有一次，我和媽媽騎著電動車，在前往課外班的路上，“遇見”了一件讓人感動的事情。
事情是這樣的……那天下午，天氣霧濛濛的。因為早些時候剛下了場雨，所以地面很滑。我們小區的停車場，規定所有的電動車、自行車都統一從一個小口進出。小區的進出口很窄，再加上還有行人出入，大家只能排著隊，一個人挨著一個人地走出去，排在我們前面不遠處的是一位騎著電動車的女外賣員。
過了一會兒，輪到了這個外賣員。由於地面很滑，而且外賣送餐車也很重，儘管她小心翼翼地騎著，還是滑倒了。
雖然她穿著厚厚的外賣衣，但是從她那痛苦的表情中可以看出她受傷了！
正好旁邊有幾位身強力壯的小夥子，當他們看到這一幕時，都飛快地跑到了外賣員的身邊，有的幫她扶車子，有的幫她把掉落的外賣從地上撿起來，還有的把她扶了起來！
然後大家把車推到了外賣員的身旁。她非常感激大家，連說了好幾聲“謝謝”！過後，她又重新騎上自己的車子，慢慢消失在人群中。
就是這件事情把我深深感動了。讓我記憶猶新，我用我的眼睛發現了生活的美，發現我的周圍有一群心靈美好、樂於助人的人！
【我用我的眼睛看——美】
張嘉楹
“人不可貌相，海水不可斗量。”
在我們身邊，就有一些這樣看似平凡，而內心高尚的人。
我們小區的一位阿姨是清潔工，梳著一頭齊耳的短髮，每天見她總穿著一身工作服，似乎從沒見過她穿別的衣服。那身工作服很舊了，但卻被洗得很乾淨。每次見到我總是笑眯眯的。
她每天的工作就是負責清掃地面和管理垃圾桶。當人們還在熟睡的時候，她早已把院子打掃得乾乾淨淨，垃圾桶擦得很亮，居民生活得很舒適。但是，我經常看到有一些阿姨帶著小狗出來散步，她們穿著光鮮的衣服，有的還給小狗也穿上了外套，染上靚麗的毛髮，但是當狗狗在地上大便時，她們卻全當沒看見似的，牽著自己的狗揚長而去了。這時，清潔工阿姨就會默默地走過去，把大便清理乾淨。
她只是一個普通的清潔工，雖然外表沒有她們那樣華麗，可她卻擁有一顆樸實、善良的心，此時不比她們美嗎？
一個人的美在於他的心靈，而不是在於他的外表。
五年級作文我用我的眼睛發現美 篇2
國小五年級作文 ,509字美。這個字對之前的我來說就是好看，漂亮，沒有別的意思。但是我二年級時的那個秋日把我對美的概念徹底改變了。
那天，我獨自一人走去上課外班，秋風呼呼的吹著，彷彿要把一年的寒冷都發現在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進口袋，加快腳步繼續往前走著。這時，一個人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個人相貌極醜，瓜子臉，磨盤臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不願再看她一眼，連忙低下頭繼續趕我的路。
“啊！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看，發現，前面的人已經圍了個裡三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進包圍圈去看。只見一個老奶奶半坐在地上，雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個大哥哥在一旁看著，還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然，那個醜女人也擠過來了，我把頭轉向另一邊，我不知道她會幹出什麼事來。沒想到的是她竟然說：“來，我幫你。”她那溫柔的聲音把我驚呆了，我一回頭，看到她變美了。她長相沒變，那種美是心靈上的美，是一種無形的美，是能夠給人無限溫暖的美。
我終於明白真正的美是什麼了，我用我的眼睛發現美，我也用我的心靈發現美。
我用我的眼睛發現美 篇3
國小四年級作文 ,502字什麼是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀察就會發現它就在我們身邊。
我們經常坐公交車，車上會經常看見有年邁，孕婦，行動不方便的人，或者是殘疾人，這個時候經常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開的季節，我會和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊，但是在草坪上也會經常看到那些垃圾，比如說塑料袋子，飲料瓶，這時候經常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱裡，旁邊的父母對他們豎起了大拇指並教育孩子，這是一種保護環境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很讚賞，這是一種心靈之美！
現在每個小區都有一個愛心捐物箱。這裡面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對於他們無疑不是雪中送炭啊！
美就在我們身邊，只要我們用心去發現，就一定能觀察到的。
我用我的眼睛發現美 篇4
國小四年級作文 ,482字眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶會發現世界上有很多的美。山美、水美、花兒美，還有一種美是心靈美，那天我就用我這雙眼睛發現了美。
那是一個寒冷的早晨，我去上學的路上，無意間向對面的馬路看了一眼，只見有位白髮蒼蒼的老人向這邊走來。這裡不是十字路口，也沒有紅綠燈，望著川流不息的車輛，他試了幾次也不敢往前走。我看見這位老人年齡很大，他的臉上佈滿皺紋，滿頭銀髮被風微微吹起，身體不停的抖動著。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急駛來一輛大卡車，他只得又回到原地。這樣反覆了幾次，就在我決定過去幫他的時候，旁邊走來了一位高大的叔叔，他走路非常快，可能是他上班快遲到了，也或許他有急事吧！而叔叔也看見了這位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看錶，許是在考慮時間是否來得及，猶豫了一會兒，最終他還是扶住了老人。老人走得很慢，但他還是很有耐心地把老人送到了路對面，這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕，被我深深地記在腦海裡，而那一早的風，也不感覺到那麼冷了。
眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我們看到美的事物，就像這位叔叔一樣，擁有一顆美的心靈，讓我們用眼睛一起去發現美吧！
我用我的眼睛發現美 篇5
國小四年級作文 ,508字法國著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在生活中美無處不在，只要你用心觀察，就一定會發現。
心靈之美
在一次去公園的路上，我看到一位白髮蒼蒼臉上又佈滿皺紋的老奶奶，一手提著沉甸甸的菜籃，一手還拄著柺杖，一副十分吃力的樣子，這時，只見她手裡的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時，突然有幾個小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果，我也學著那幾個小朋友，蹲下來幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會心地笑了，嘴裡不住地誇獎道：“小朋友，真懂事啊！”是啊，我發現了心靈之美，更應該用實際行動去做。
花開之美
大自然中花兒的美大家應該都見過，但有沒有見過花開之美呢？我就曾見過一次，記得那還是在上幼兒園的時候，我忽然想看看玫瑰花是怎麼開放的，於是就讓媽媽帶著我來到院子裡的花園裡看玫瑰花開，我們一分一秒地等待，終於功夫不負有心人，只見那粉紅的花苞一點一點地綻開了笑臉，真美啊！我趕快讓媽媽拍下那驚豔的時刻，一時間我都驚呆了，多美的瞬間啊！雖然當我站起來腳都麻了，但能欣賞到花開之美，累一點也無所謂！
生活中處處都有美，只要你用心肯觀察，就一定能發現。
我用我的眼睛發現美 篇6
國小四年級作文 ,387字眼睛是心靈的燈，眼鏡若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。真慶幸，我有一雙明亮的眼睛。
我用眼睛發現了碧玉般的綠色。無花果樹，它綠色的葉子，摸一摸它，像石頭一樣硬。上面結了像綠寶石一樣的果子，味道卻甜如蜜糖。看到無花果，讓我想到了，華麗的外表固然重要，但內在美更重要。
我用我的眼睛發現美麗的花朵，你看紫荊花，紫色的花瓣，生命力頑強，從根部就開始生長；還有粉紅的碧桃，遠遠看去，像一團烈火似的。
我用我的眼睛發現了生機勃勃的小河，你看，那又紅又白的小鯉魚，在河裡歡快地和小夥伴們嬉戲玩耍。河裡的睡蓮，又紅又紫，成群結隊的飄在湖面上，那滿身黑色的小蝌蚪，頭大尾小，在小河裡快速的游來游去，可是有一些小蝌蚪卻躺在河裡一動不動的，它們遊起來的樣子像一顆海草在水中自由自在的飄動。
看到了這些，我覺得不是生活不美，而是少一雙能發現的眼睛，去仔細的觀察這美麗的大自然和世界。
我用我的眼睛發現美 篇7
國小四年級作文 ,714字羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發現，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他後面的小朋友急忙跑來。跑過來後就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個小大人的模樣。看著那兩道小小的身影，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什麼，卻又不知道是什麼。看著那兩道在夕陽下拉的格外長的身影，我終於知道自己明白了什麼——朋友之間最珍貴的友情。
繼續往後走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞裡搬運食物——一塊拇指大小的麵包屑。他們齊心協力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的“大力士”，居然連比自己大出那麼多的麵包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結的力量。
公交車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著。回顧四周，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看著只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座。看著這一幕，我明白了並不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發現了這個世界上一些美好的事物，也發現了一些醜惡的現象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以後的人們都是正義的！
我用我的眼睛發現媽媽的愛 篇8
國小四年級作文 ,505字眼睛是心靈的窗戶。今天，我就用這扇窗戶發現了媽媽的愛。
俗話說：“父愛如山，母愛如海。”媽媽對我的愛就像大海里的水滴一樣，永遠也數不清。
我用我的眼睛發現媽媽的愛，我看見媽媽在為我洗褲子。
那天，我放學了，嘴裡哼著歡快的歌，邁著輕盈的步伐向家走去。突然，腳下不知從哪裡冒出了一塊大石頭，把我絆倒了，褲子也弄的全是泥土。回到家，我的心“咚咚”直跳，害怕媽媽打我。
然而媽媽看到我褲子上的泥土，並沒有責備我。只是一聲不響的把我的褲子拿去洗。我看見她用雙手使勁的搓洗，看起來都特別費勁，可媽媽卻沒有一聲怨言。
我用我的眼睛發現媽媽的愛，媽媽的愛是溫暖的懷抱。
那年冬天，天氣特別冷。我從學校回到家。雙腿凍得瑟瑟發抖，嘴脣也凍得發青。媽媽見了我這個模樣，便一把把我摟進了她的懷裡。我躺在媽媽的懷裡，覺得暖和極了。
我用我的眼睛發現媽媽的愛。媽媽的愛是涼爽的毛巾。
那天晚上我發了高燒，媽媽焦急的皺起了眉頭。一邊給我量體溫，一邊擺毛巾為我降溫。她這樣忙碌了一晚上，我的燒退了。她卻累得趴在床上呼呼大睡。
這就是我用我的眼睛發現媽媽的愛，讓我用我的眼睛發現更多媽媽的愛。
我用眼睛發現美 篇9
國小五年級作文 ,605字什麼是美？美在哪裡？當你睜開眼睛的時候，你會發現什麼？祖國的大好河山是美的，大自然中各種植物、動物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮叮……”放學鈴響了，我獨自踏上了回家的路程。剛出學校，我便看見了一個大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒有看見那張紙，有的看見了，但是都無動於衷。我剛想跑過去把廢紙撿起來的時候，一個個子小小的、可能才四五歲的女孩比我領先了一步，把廢紙撿起來扔進了垃圾箱，便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護環境人人有責，而首先做到的是這個幼小的女孩子。
當來到一個紅綠燈前時，恰好是綠燈，人們都飛快地過了馬路，有一個年近古稀、白髮蒼蒼的老人拄著柺杖在馬路中間慢慢地走著，這時斑馬線上的紅燈已經亮了，讓我驚訝的是，所有的車輛都止步不前，一個年輕的司機開啟車門，走了過來，扶著老人過了馬路。
無論是在公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯。一天放學回家，我剛走進小區，遠遠就看見我的鄰居王奶奶，她正提著滿滿的一袋菜向家走去，眼看電梯就在眼前了，可是王奶奶一按電梯按鈕，發現電梯壞了，她便嘆了口氣，開始拎著籃子慢慢地爬著樓梯。這時，住在王奶奶樓上的一個阿姨剛好也來到樓梯口，阿姨看見氣喘吁吁的王奶奶便趕緊幫她拿菜，一手拿菜，一手扶著王奶奶上樓……
啊！生活中的美真是無處不在，每一個人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個人，那我們的世界將變成美好的人間！
我用眼睛發現美 篇10
國小五年級作文 ,441字生活中有許多的美，值得我們品味，只要你有一雙發現美的眼睛。
清晨，誰最早起來？當然是衛生員。衛生員每天都是第一個起床，第一個走出家門，第一個為社會做出貢獻。
每當週末的時候，在城市裡；在小巷裡；在市場裡到處都是忙碌的人們：公交車上擠滿了人，她是最耀眼的那一個，是誰呢？用眼睛環望四周，原來：是一個小女孩正在向一位老奶奶讓座位。連一個小姑娘都這幾麼有禮貌，真讓我不得不好好學習她那文明禮貌的行為。
中午，烈日當空。逛街的人門都走向了各式各樣的飯店。看看飯店，飯店發廣告的人如同有一條蛇在圍著他，而他在那喊。可有的人卻在商城中點外賣。到了下午1點到2點時在購物中心中，賣衣服的人家不停的叫喊，顧客們轉來轉去，有的人想買一條裙子，可又說：“哎，太貴了，太貴了，不買了。”可有時又找不到心儀的。
在黃昏時，雖然購物中心下班兒了，可是街道上的依然是人聲鼎沸。
在夜晚時，大家都會回到家中，洗漱，睡覺。
就這麼平常的一天，這由許許多多的美。讓我們一起在生活中發現美。
我用眼睛發現美 篇11
國小四年級作文 ,482字有人說祖國的山清水秀是一種美，還有人說世間的環境乾淨是一種美，而我覺得人們心靈美才是真正的美，我要用眼睛看美。
有一次，媽媽帶我乘公交車上學。那天人很多，但是大家仍按順序排隊，不推，不擠，不搶座位，不插隊，一切都很有序。
還有一次，我和媽媽去植物園賞花。那時花開的正旺，遊人也很多，但是大家看花都是遵守規則，不用手摘，只聞和欣賞，在植物園裡只有遊人的讚歎聲，而沒有摘花的“沙沙”聲。
還有一次，我去公園，那時驕陽似火，天很熱，人們都去買冷飲，可沒人隨處亂扔垃圾，都按可回收和不可回收分類扔入垃圾桶，這讓環保工人省了好多事。
還有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶過馬路時滑到了，旁邊一個叔叔箭一般跑過來扶起他說：“阿姨，沒事吧！”直到那個奶奶說：“哎！好了，不疼了，謝謝。”那個叔叔才走。
還有一次，我在校園裡看見一個孩子把另一個孩子碰倒了，那個孩子說：“對不起！”就這一句話，大事化小，小事化了，這是就解決了。
這個世界美麗萬千，只有你有發現美的眼睛，心靈才會美。
我用我的眼睛欣賞美 篇12
國小五年級作文 ,884字在我的身邊，充滿了美，它們是五顏六色的顏料，更是多姿的音符，把我的世界裝點得有聲有色、五彩絢麗。
早晨，睡眼惺忪的我看見了放在桌上熱氣騰騰的早餐，不禁精神抖擻；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，頓時傳來陣陣暖意……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般純潔。
天下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘為我“保駕護航”，而她卻成了“落湯雞”；我丟了鋼筆，急得有如熱鍋上的螞蟻，同桌遞過它的鋼筆，猶如雪中送炭，藍色的鋼筆竟如此美麗……這一切，都令我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，我看見“紅領巾”攙扶著一個盲人正在過馬路，我欽佩地望著在人群中那一高一矮的身影；在學校門口，我看見幾個戴著紅色隊幹標誌的同學使出渾身解數哄著那個哭泣的小同學，我的內心不由得發出讚歎……心靈之美，是紅色的，那樣耀眼。
美，就在我身邊。當朋友為我唱起：“祝你生日快樂……”；當我為自閉症兒童彈奏起一段段優美的旋律；當同學們為孤寡老人唱起了一首首歡快的歌曲，我感受到了美所譜寫的《春之聲》樂章。
美，就在我身邊。當與之前的“仇人”相泯一笑，冰釋前嫌；當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起談天說地；當同學的成績取得了進步，你為他送上衷心的祝福……我感受到了美所奏出歡快的和絃！
美，就在我身邊。當一個對生活失去信心的人，看到初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，感受到花兒那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇氣；當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽——”；當遭遇挫折的人，看見了在藍天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動人旋律！
同學們，讓我們用發現美的眼睛，去探索生活中無所不在的美吧！
我有一雙發現美的眼睛 篇13
國小四年級作文 ,560字“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美在大自然，美在生活中，美無處不在，需要讓我們用心去捕捉。
美在大自然，陽春三月大地復甦，鳥語花香蜂飛蝶舞，鶯歌燕舞春意盎然。柳樹抽出了新芽，隨風舞動，宛如一個著綠衣的姑娘。嫩綠的小草從地底下鑽出來向我打招呼，桃花，杏花，梨花也不閒著，爭奇鬥豔的綻放，夏天百花先後開放，互相攀比著美貌，樹木通情達理地為我們撐開碧綠的大傘，各種蟲兒聚在一起辦夏季演唱會，鳥兒展翅翱翔。秋天，街上到處五彩繽紛，楓葉紅似火，銀杏葉黃似金，松樹依舊穿著綠軍裝，小老鼠也在尋找過冬的糧食。冬天頑皮的小雪花給樹換上了亮晶晶的的白大衣，給大地鋪上了一層雪白的地毯，也給我們小朋友創造了很多樂趣，我們在雪地裡：打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你無私地給予我們一年四季的美，我讚美你！
美在生活中，有一次，我和幾個夥伴去公園玩，來到花壇邊賞花，花壇裡的花都綻放出了燦爛的笑容，像亭亭玉立的姑娘，一陣微風拂過，迷人的香氣迎面撲來，我沉醉在花香中。就在這時，我向遠處望去，不遠處有一個塑料瓶，我正想把它撿起來，看到一個3-4歲的小姑娘把那個塑料瓶撿起來扔到垃圾箱裡，我心想，這個小姑娘愛護環境的行為不是很美嗎？
大自然的景美，人的心靈更美，讓我們用眼睛發現美吧！
我用我的眼睛看世界 篇14
國小四年級作文 ,500字人們常說眼睛是心靈的窗，如果我們失去了雙眼，整個人就像生活在黑暗的世界裡，生活將會沒有一點樂趣，所以我們要愛護自己的眼睛，讓我們用眼睛來觀看世界，觀看人世間每一處角落，一切美好的事物。
春天來了，我的眼前浮現出一幅幅生機盎然的春景圖，我看見一切有生命的動物，動物們都睜開了惺忪的眼睛，小草從溼潤的泥土裡不知不覺的冒出了頭來，大山也復活了！它穿了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放，河邊的櫻花被春風一吹，花瓣點點灑落在了河面上，看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多粉色的斑點。這番景色被人看見一定會拍手稱讚的。
秋天來了，我看見秋姑娘靜靜地來了，因為樹葉變黃了，果子也成熟了，秋風一吹，火紅楓葉就掉了下來，就像幾個小姑娘在歡快地跳舞一樣。一簇簇的菊花爭先恐後地開放，有紅的、白的、黃的……形態各異，色彩斑斕。
我去了集市，那裡同樣熱鬧，家家戶戶都掛著玉米、棒子，有掛在樹梢上的、有晒在自己家裡的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物們在嬉戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！
啊，我要用我的這雙明亮的大眼睛，看遍祖國的每一處角落，一切美好的事物！
我用我的眼睛看四季 篇15
國小五年級作文 ,497字我有一雙撲閃撲閃的大眼睛，裝滿了四季風光，裝滿了知識，裝滿了對一切事物求知的慾望……我會用我的眼睛去發現，我不僅要發現一切事物，還要發現它們蘊涵的奧祕。
我會用我的眼睛去看四季。春，一個充滿神祕感的字。聽，那是小草在伸展懶腰，花姑娘隨後急促開放，不甘示弱。滴滴嗒嗒，春雨淅淅瀝瀝地下著，耳邊又響起那清脆的蟬鳴聲。看，蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶自由來去，連可愛的知了也站在枝頭欣賞著這幅美麗的春景圖。我發現了，辛福的旅程即將開始。
夏天來臨了，我發現太陽公公興奮不已，將一切熱情獻給了大地母親，但它可曾知道，在這同時，它也給人們帶來了炎熱。人們只好在水中享受一會兒涼意。
風，吹來了秋娃娃，人們忙著收穫果實，也收穫了喜悅，今年又是一年大豐收！人們邊品嚐瓜果邊乘涼，舒適透了。
緊接著就是有人喜有人愁的冬天了，喜是因為又可以在白雪皚皚的土地上玩耍了，愁是它給人們帶來了冰冷，每天都穿著厚厚的大棉襖，實在是不舒服，而對我們這樣純真的孩子來說，冬天卻是玩得最快活的一個季節。
啊！這如詩如畫的四季風光，我用我的眼睛描繪著你。
眼睛是心靈的窗戶，願我們的窗子永遠明亮，讓我們一同去發現生活中的一切美好事物吧！
我用我的眼睛看世界 篇16
國小五年級作文 ,674字眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我有一雙美麗而明亮的大眼睛，我喜歡用我的眼睛去遊覽這豐富多彩的世界。
來到這個世界上，第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現在已經10歲了，媽媽再也不是我當年在搖籃裡看到的樣子，如今，她沒有了昔日那白亮的面板，也沒有了烏黑的頭髮。現在我眼睛裡的媽媽，眼角多了幾尾皺紋，頭髮多了幾絲白髮，我知道：這都是媽媽為了我，為了我們這個家操勞的結果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了愛。
我用我的眼睛，也看到了老師的慈愛。有一次，上公開課，老師提出了一個問題，同學們都在思考，由於我早先預習了這篇課文，所以這個問題的答案我已心知肚明。可是，我看到旁邊有很多聽課的老師，我膽怯了，不敢舉手回答。這時，老師好像看出了我的心思，用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我：“僧一鳴！要鼓起勇氣，舉手回答問題，這樣才能表現出你的聰明才智呀！”我終於鼓起勇氣舉起了手，並大聲很正確地回答了問題。
我用我的眼睛，也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩，在春天裡，我可以看見五顏六色綻放的花朵兒，可以看見綿綿如絲的春雨；我愛夏天的驕陽高照，我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒，看見了萬物在豔陽下快樂的生長；我愛秋天收穫的季節，在秋天裡，我看到了田野中金黃色的稻穀穗子一望無際和果園裡掛滿枝頭的紅蘋果，看到了農民伯伯豐收中的喜悅；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天裡，我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變萬化，盡情體驗著大自然的無限風光。
我喜歡我的眼睛，因為它能讓我更多更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
我用我的眼睛看世界 篇17
我用我的眼睛看世界作 ,324字四季是美麗的，也是值得用眼發現的，今天，我來把我的收穫寫下來。
春天是多麼美啊！那百花齊放，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採蜜，小河上的冰化了，魚兒迫不及待從水中又蹦又跳，這一切還遠遠不夠，你在看柳樹上長出了幾個嫩芽？你看小鳥的巢裡生出了幾個鳥蛋？還有那燕子，又飛來了幾隻小燕子？春天的美是無窮的，讓我們盡情的發現。
夏天烈日炎炎，樹木鬱鬱蔥蔥，西瓜地裡的西瓜個個圓滾滾的，切開西瓜一看，紅紅的瓤，黑黑的子，既好看又好吃。夏天，孩子們放假，在廣場上跑來跑去的玩耍，嬉戲。
秋天，農作物都熟了，玉米地金黃金黃的，像無邊無際的金色海洋。
冬天，寒風凜凜，漫天的“花”在空中飛舞，到處都是冰塊、冰稜。滿世界都是銀裝素裹。美極了！
四季是多麼美啊！
我用我的眼睛看大自然 篇18
我用我的眼睛看大自然 ,518字我用我的眼睛看大自然，大自然是多麼美妙呀！春天，萬物復甦；夏天，鳥語花香；秋天，果實累累；冬天，白雪皚皚。
溫暖的春風吹走了寒冷，迎來的春天，是那麼生機勃勃。春姑娘把魔棒一揮，太陽公公就露出了燦爛的笑容，小草、花兒們都打著哈欠，醒來了，個個都含苞待放。小動物們也都從各自溫暖的家裡跳了出來，準備享受春天的無限風光！
太陽公公趕走了春姑娘，迎來了夏公子。太陽也不像之前那樣收斂了，而是盡情釋放，把陽光毫不吝惜地都撒了下去。花兒們個個都爭先恐後地綻放了，紅的似火，白的似雪，黃的似霞，藍的似雲，佈滿田野，真是美不勝收！
夏天走了，秋天來了。森林裡的大樹的葉子開始枯黃，習習秋風吹來，把葉子吹了一地，踩在上面發出嘎吱嘎吱的聲音，彷彿一首秋天的交響曲。秋風還吹到麥田裡、果園裡，吹黃了麥子，吹熟了果實，讓人們盡情享受豐收的喜悅！
秋天走了，寒冷的冬天又來到。整個世界都成為一片白色，小動物們個個都凍得回到了自己的窩裡，不再出門，整日只吃自己儲存的食物。有的乾脆就冬眠了，不吃也不喝了，只靜靜地等待著春天的再次到來。
我用我的眼睛看大自然，我看見了色彩斑斕的花朵，看見了活潑可愛的小動物，看見了……我還看見了一年四季的變換，大自然是多麼的美好啊！
我用我的眼睛看四季 篇19
國小五年級作文 ,380字我用我的眼睛看春天。寒冷的冬天剛剛過去，溫暖的春天就隨之而來。春風吹遍了原野上的每個角落，春姑娘就像是童話中的小仙女，她用魔法棒一點，所到之處，鮮花盛開、綠草茵茵、萬物甦醒。
我用我的眼睛看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天到來了。人們到鬱鬱蔥蔥的樹下乘涼，就連樹上的知了也不停地鳴叫著，好像在說：“熱啊熱啊。”只要夏姐姐走到哪裡，哪裡就烈日炎炎，熱得讓人受不了。
我用我的眼睛看秋天。秋天，到處是一片豐收的景象。秋天給大地媽媽穿上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽變得格外漂亮，美麗動人。
我用我的眼睛看冬天。冬爺爺伴著北風來到了人間，冬爺爺看到大地媽媽忙碌了三個季節也該歇歇了，就為大地媽媽蓋上了一次厚厚的軟綿綿的棉被，讓大地媽媽好好地睡一上覺。
我用我的眼睛看四季，春的鳥語花香，夏的烈日炎炎，秋的果實累累，冬的風雪交加，它們各有特點，讓人多喜歡呀！
我用我的眼睛看世界 篇20
國小六年級作文 ,458字春天，被禁錮了一冬的河流蘇醒了，奔騰著，洶湧著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，向大海的方向奔跑。花草樹木抽出了嫩芽，小小的，就像一個小孩在熟睡，花朵上，成群結隊的蜜蜂爭先恐後地在採蜜。蝴蝶們也不甘落後，三五成群在花兒周圍翩翩起舞。
夏天來了！驕陽似火的太陽，照射著如同火爐的大地。許多美不勝收的花兒也已經枯萎了，只有太陽花依然在燦爛著，默默地為人民奉獻著。池塘裡的青蛙和樹上的知了乾脆來個二重唱，這混亂的叫聲讓人焦躁難忍。
秋姑娘回來了。楓樹的葉子像是跳著拉丁舞的小女孩，從樹上慢悠悠飄下來。田野裡，高粱漲紅了臉；玉米笑得合不攏嘴，黃澄澄、金燦燦的玉米粒像一顆顆金豆；稻子像是給我們鞠著躬；大豆在微風的舞蹈下笑出了聲……
冬天，六角形的花瓣從天空中飄下，大地上就變成白茫茫的世界，放眼望去，到處都是晶瑩剔透的雕塑，大地就如同披上了白色的大衣，漂亮極了。
我用我的眼睛看大自然，大自然彷彿是一首歌，包含著所有動聽的旋律；大自然彷彿是一幅畫，充滿一切絢麗的顏色；大自然彷彿是一盤菜，隱藏著酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。