我生活在音樂之中相關作文20篇

我生活在音樂之中 篇1

國二作文 ,765字

聽歌雖不至成狂，嗜歌卻已如命。我聽說沉緬於書中會入迷，玩物會喪志，卻不知道嗜歌是否會入魔，如果會，請讓我入了魔道吧，然後再斷我筋骨，廢我武功，那時我將在音樂的海洋中馳騁。

自幼受到父親的薰陶，我對流行音樂特別酷愛，一聽到能引起共鳴的歌兒，我便如一隻注入搖頭丸的小白鼠高興地手舞足蹈。聽周杰倫的《七里香》和《江南》，帶我走入了江南水鄉意境，感受到春暖花開的熱鬧與溫馨，閒暇時，再聽聽《漂移》《四面楚歌》和《夜曲》則另有一番風味，動與靜的結合最好的驅蟲劑（磕睡蟲），聞陳浩民不僅電視劇演得好，歌也唱得頂呱呱。他的《愛海滔滔》向我們詮釋出此海洋更寬廣的天空，比天空更廣闊的是宇宙，比宇宙更寬廣而偉大的則是人間情感，有如此優美的歌詞，再伴上優美的伴曲，唱起來自然是歌到情處淚雙流。與此二子略有不同的潘偉柏則較為專業化，《我的麥克風》、《快樂崇拜》、《高手》等都是他的佳作，聲音動盪而且富於變化，有百轉回腸之感，約能與聲振橋蹋的張飛相提並論，真有那“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的精彩。蔡依林的《lovelove》正好帶人進入甜蜜夢鄉，嗓音洪亮但不泛溫柔，感情真摯但並不少細膩，伴音獨特但並不缺通俗，剛才還沉浸在優柔中，乍的突然為之一驚，《招牌動作》“upupup”著閃亮登場，給聽眾來了個突襲，於是聽眾紛紛從昏昏欲睡中清醒過來，又陷入緊張氣氛中，就如戰場。聽這些歌久了，也不乏疲勞，來首刀朗的《2002年的第一場雪》，給我們全面揭示出雪的風姿，講述潔白的雪與塵埃的美麗傳說。

聽著這些動人的音樂，我感受到做人的樂趣，做人的幸福與做人的享受。

是音樂帶給了我許多的美好，在音樂中我找到了全新的自我；在音樂中我學會了如何生活；在音樂中我體味了父母的艱辛、老師的辛勤、學校的付出、社會的給予……

生活在眾多音樂環抱之下，我的生活天天都精彩。

我生活在音樂之中 篇2

國小六年級作文 ,454字

我喜歡音樂，喜歡唱歌，空閒時我就會沉浸在自己的音樂世界裡。

曾經的我只覺得音樂很好聽，有的音樂使人歡樂，有的卻使人憂鬱，還有的使人悲傷……後來發現音樂還可以表達出演唱者的情感，比如大家都聽過的《螢火蟲》，這首歌可以給那些生活在黑暗中的人們帶去光明，帶去溫暖，甚至帶去希望。

我不僅喜歡聽音樂，還喜歡唱歌，而且是不同型別的歌，在不同情緒時唱不同的歌，可以體會在這首歌更深的意境，甚至會被蘊藏在其中的情緒感染。有一次，我在聽一首曲調十分低沉的歌曲，後來聽著聽著，眼角竟流下了一滴淚。

我最近在學街舞，每個星期都有兩個多小時沉浸在音樂中，現在那首英文歌幾乎會唱了。

我有時會把兩首歌不同的韻律和在一起，雖然聽起來可能有些古怪，但是十分有趣。

自從我開始聽歌就有了很大的變化，一開始，我原本十分內向，由於聽了很多樂觀向上的歌，現在變得開朗了，是不是覺得音樂有神奇的魔力？

我生活在音樂之中，它使我學會樂觀面對生活，讓我受益匪淺，你生活在什麼之中呢？它使你學會了什麼？和大家分享一下吧。

我生活在歡樂之中 篇3

國小六年級作文 ,810字

今天早上我還沒睡醒，姑姑就一個電話打過來把我吵醒了。我拿著電話，聽見姑姑說：“我們今天去富迪三友去玩吧！”我一下子變清醒了，大聲喊著：“真的嗎？”說完一跳三尺高。

到了“富迪三友”，我東看看、西看看，還走得最快，想看看裡面有什麼好玩的。姑姑笑著說：“你走那麼快也沒有用！”我問姑姑為什麼，姑姑說：“我們要玩的專案還沒開始售票呢！”我聽後像霜打的茄子一樣，一下就蔫了下來。姑姑又說：“你不要傷心，我們還可以玩別的，其它的遊樂設施也很好玩的。”

說著，我們來到了電玩城。我們先去兌幣臺兌換了50個遊戲幣。我一下子就看見了許多人，他們真是有錢呀！他們的遊戲幣用3個大袋子也裝不下呢！他們一直向機器裡投幣，不知投了多少，在他們精準的操作下，又從那個機器裡贏了許多。看他們玩得那麼開心，我也忍不住去玩了一把，你爭我搶的“貓鼠遊戲”真是讓人慾罷不能。沒過一會兒，姑姑找到我們看了一眼手錶，說：“時間差不多了，攀巖區應該開始售票了！”我和妹妹聽到後又蹦又跳。

來到攀巖區，我有點害怕，因為整個區域有五層，全部是梯子架成的。姑姑說：“你怕了吧？不用擔心，有安全繩索把你吊在上面的，你不會掉下去。”

剛剛上去，我往下看，兩腿發抖，根本不敢向前挪一步。可看著我的妹妹已經超過我了，我下定決心一定要超過她。於是，我克服心中的恐懼，眼睛平視前方，在繩索的幫助下保持身體的平衡，就這樣像走獨木橋似的小心翼翼地衝了過去。接下來第二關、第三關我都順利通過了，可在最後一層時我可害怕了。我又朝下看，地上的人變得模糊不清，姑姑說的什麼我一句也沒聽見，只嚇得臉色蒼白，站都站不起來。妹妹和我在這一關都卡住了，最後只聽姑姑大聲喊道：“不要怕，勇敢些過來，你們是最棒的！”這時妹妹“啊”地一聲衝了過去，我咬緊牙關，握緊拳頭給自己鼓了鼓氣，快速走了過去。通過後，我長長地出了一口氣。

不知不覺天色已暗，我們也開心地回家了。這一天玩得真開心啊，真想天天都這麼玩兒！

我生活在快樂之中 篇4

國小五年級作文 ,366字

什麼能使我感到快樂呢？當然是讀書。

如果我是一朵花，那麼書本就是那無邊無際的大草原；如果我是一隻魚，那麼書本就是任意遨遊的大海；如果我是一隻小鳥，那麼書本就是讓我翱翔的天空；如果我是森林中迷路的孩子，那麼說本書本就是照亮我回家的路……

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東也曾經說過“飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。”陳壽也說過“一日無書，百事荒蕪”我覺得書是我的知心人。

書中的知識豐富多彩，我很迷戀。每篇文章，我都會多讀幾遍，甚至背下來。我把喜歡的文章講給爸爸媽媽聽，有時逗得他們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒有親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識介紹能讓我感覺到它的莊嚴和雄偉。我雖然沒見過諸葛亮，但我也能從書本領略到他的機智與風采……

讀書給我帶來了快樂與智慧，就讓我一直沉醉在書中，享受書帶來的快樂吧！

我生活在快樂之中 篇5

國一作文 ,704字

快樂，一個對於我來說熟悉得不能再熟悉的詞。

銀鈴般的笑聲，蹦蹦跳跳的身影，這些不都在預示著快樂嗎？

對我來說，沒有什麼是不快樂的。這只是一種感覺罷了。你咧開嘴笑，你開心地又蹦又跳，這都是快樂。失落，對我來說，真遙遠。

時光的輪盤飛轉，回憶秋天樹下愉快的交談，考全班第一時的感受，還有那無傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景。回憶起這些，不都是快樂嗎？

失落就好比一隻牢籠，鎖住了我，讓我很不舒服。快樂，多麼重要啊！如果你的生活中沒有快樂，每天如機器人一樣無聲無息地生活著，那你的世界就缺少陽光，整日愁眉苦臉，自己其實也難受。

即使撞得遍體鱗傷，我也會快樂地回到生活正常的軌道上來。快樂，在生活中會一直陪伴著你。在疼痛中選擇淡然，在失落中找到快樂，這或許才是最好的選擇。

從小到大，父母給我無微不至的關懷。喝下一杯媽媽為我衝的牛奶，我會感到快樂；和爸爸一起去郊遊，我一樣會感到快樂。清晨的樹林裡，偶爾會傳出鳥兒婉轉的啁啾聲。陽光下，樹叢中慎重地開滿了花，摘下一朵聞一聞，清香如煙霧般瞬間散開，在我的身邊飄忽不定，我感到心中有種莫名的釋懷感，而我也知道，這就是快樂。

快樂，無處不在。只不過是看你有沒有一雙善於發現快樂的眼睛和一雙善於挖掘快樂的雙手罷了。

有什麼理由不快樂？這句話我常常用來問自己。是啊，世間萬物，總會讓你找到快樂的源泉，所以在失落時多笑一笑會讓你感到雲淡風輕。

當你細聽，那屬於快樂的火車向你駛來時那如銀鈴般的笑聲時，你就該恍悟：快樂，原來這麼近啊。這時，快樂的葉又不知會在哪裡細細壞笑。

我生活在快樂之中，這是毋庸置疑的。因為不論何時何地，我都會發現快樂的所在。所以，我的生活才充滿歡笑，充滿快樂！

我生活在快樂之中 篇6

國一作文 ,770字

鳥兒生活在藍天裡，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個世界中，有著那無窮無盡的快樂。

說到快樂，總會有那麼幾件事迴盪在心頭，它很快樂，快樂的讓我也有些難忘。

那是小學的一次春遊，我和大家一樣，都沉浸在那快樂美好的幻想中，第二天我們在操場上整裝待發，那快樂和喜悅之情充滿了每一個人的心頭。

經過了漫長的車程，終於到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。

在那裡，老師把我們帶到了一個大廣場上面，只見那裡四周環繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風拂過，春意盎然，我們也越發的興奮起來。老師讓我們分小組活動，二個小時後集合，在快樂的薰陶下，我們都突然感覺，教師一向嚴肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。

開始活動了，我們向著一個個景點，如同惡狼見到了食物一樣，發了瘋的奔去，這時我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂。

到了一處景點，我們在一個大石頭上拍照，每一個人都想站上去，爭先恐後，於是我和幾位朋友下來，讓別人先照，然後我們再去照相，這時我感到了寬容與讓步的快樂。

到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學，也開始進入這分享的潮流，這時我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂。

後來，我們吃完午餐離開時，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學找到了丟失的東西。這時我感到了互幫互助的快樂。

最後，我們高興而滿足的結束了這次旅行。

在我的生活中，處處充滿著歡樂。“快樂不在於事情，而在於我們自己。”也許它可能並不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂，我相信，人只有生活在快樂之中，才能做好其它的事情，只有快樂，才能使一個人的身心充滿活力，最後，我想說“讓我們的每一天，都生活在快樂之中吧！”

我生活在快樂之中 篇7

國小六年級作文 ,700字

四年級時，我認識了現在的同學，轉眼間已經過了兩年多了。從剛剛開始的陌生，到現在的熟悉，我是多麼懷念我們相處的點滴啊！

每每課間時，我都能和好朋友玩個痛快。悅耳的音樂響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂每天都讓我心情愉悅。

上課了，是同學們最喜歡的體育課。此時的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場。這節課老師居然讓我們自由活動，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂我做主”。

我約我的幾個朋友一起玩。突然，有一個朋友腦洞大開，想出了一個既快樂又刺激的遊戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑後，又不約而同地拍手稱快。

遊戲開始，那個同學隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽光照耀下更反光，導致我沒有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來。第二次，我讓他儘量把硬幣丟低一點。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來了，剛準備去接，結果手一滑，硬幣又掉到了地上。”機會又沒抓住。“我難過地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結果，踩到硬幣了。之後，我小心翼翼拿開腳看了看，沒想到那硬幣居然插到了操場地面的縫隙裡了。我旁邊的人一看，當場就哈哈大笑起來了，還誇我的”腳功“比”手功“好。面對他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來。

小學的時光轉瞬即逝，但在學校的每一天，都有這樣開心的事在上演。我生活在快樂之中！

我生活在音樂中 篇8

國小六年級作文 ,882字

說起音樂，大家可能會想到安靜、聖潔等，而我呢，首先想到的是快樂和幸福。我就是一個生活在音樂裡的孩子，傾聽音樂並學習音樂，音樂成為了我生活不可缺少的一部分。

每到週末，太陽還沒起床的時候，如果你來我家，你就會聽到我的房間裡傳來一陣陣好聽的歌曲在家裡迴盪著。推門一看，原來是隻要爸爸或者媽媽在家的日子裡，每天早晨都會給我放好聽的歌曲。我就靜靜地躺在床上，享受著這如痴如醉的美妙時光。在這時候，我的房間裡就如同一個音樂王國，這些歌曲有令人振奮的，有令人感動的，有催人慾睡的。只見這些音符從手機裡飄了出來，像是一個個精靈，流淌進我們的心，像是一支蠟燭，照亮了整個房間。我們一家人都躺在床上，手牽這手，一起哼唱這些動聽的歌曲，這樣的光景真是令人感到幸福和陶醉啊！

記得有一次，那是國慶節的時候，爸爸媽媽開車帶我到鍾祥去玩。爸爸打開了車載CD，在寬闊的高速路上一路引吭高歌。媽媽愛聽流行音樂，而爸爸呢，卻愛聽那些年代久遠的經典老歌，沒當爸爸唱這些歌曲的時候，都會讓人苦笑不得，看他一副自我陶醉的樣子：“那故鄉的風，故鄉的雲……”，“當山峰沒有稜角的時候，當河水不再流……”，在這時，媽媽會開玩笑的說：“人家唱歌要錢，你爸唱歌要命，我受不了了，開啟門，我要跳車！”，哈哈哈！我們一家三口一起笑了起來，開心極了！

大家可能不知道，我也是個音樂小能手呢！每到中午，家裡的書房都會傳來一陣陣美妙動聽的音樂——那正是我在彈鋼琴了。這琴聲有時好似悶雷滾動，有時好似潺潺流水，有時候也好似高低交錯的奏鳴曲。在我彈琴時，我好像拋開了一切，什麼都與我無關。每當這時，我就融入在了鋼琴中，我好像是鋼琴的一部分，鋼琴也好像是我身體的一部分。我的頭部變成了曲譜，手指變成了琴鍵，腳丫變成了踏板，在音樂中旋轉、流淌。

這就是我的音樂之家，音樂給我們一家人帶來了快樂，在快樂的音樂之家裡，空氣中活躍著跳動的音符和流動的旋律，每天都是幸福溫馨的時光。

我生活在簡單之中 篇9

國一作文 ,642字

我是一個簡單的人，我喜歡做簡單的事。正所謂：你見或不見，我就在那裡，不悲不喜。簡單的生活就是一種無與倫比的境界。

簡單的校園生活像渲染了白色的天空。同學們的心是一張白紙，白得捨不得落一點雜質。瞧，甲和乙好像鬧矛盾了，兩邊的大叫聲像亞洲的地形一樣，一邊比一邊高。可不一會兒，甲乙互相給了個臺階，謙讓道歉，好像看不出像剛吵過架似的，說和好就和好，沒有冷戰沒有不和諧，乾淨利落的寬容，這就是簡單的境界。

放學了，回到家，給鄰居紛紛問好，和好夥伴蹦跳嬉戲。爸媽親暱地叫著我的小名讓我小心車輛。爺爺奶奶在大院子裡跳廣場舞，彰顯他們無限的活力。有時我們在爺爺奶奶跳得最起勁的時候關掉音樂，他們假裝生氣地來追趕我們，快要吃飯時，我們幾個孩子一家一戶笑著吃“百家飯”，東家西家笑眯眯地瞧我們吃個不停。回到家後，父母愛戀地颳著我的鼻尖說我淘氣，又輕輕地捧著我一身的髒衣服，讓我和他們一起洗，笑聲伴著水花四濺，泡沫夢幻。我可愛的一天啊！你們的爛漫簡單，多麼令我快樂，令我興奮啊！純正無瑕地放聲大笑，這就是簡單的境界！

簡單人愛做簡單事！當我摔倒了，不會刻意的用自己的淚水來引起別人的同情，相反，輕輕拍拍身上的灰就好了。當我被別人誤解、諷刺時，我不會面紅耳赤與那個人爭論辯駁半天，我自己問心無愧就行了，他們說什麼關我什麼事呢？當我遇到重重困難時，我不會猜忌，該來的會來的，硬著頭皮去闖，什麼都不用怕！是簡單的生活造就了這樣一個簡單的我。

我就是我，我的簡單生活的境界，會讓我快樂度過日久天長，甚至地老天荒！

我生活在陽光之中 篇10

國二作文 ,728字

清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽光；清晨，開啟窗戶，第一個感受到的溫暖，是陽光；清晨，走出房門，首先感受到的歡樂，是陽光。抬起頭，仰望天空出房門，籠罩全身的是溫馨，是和諧。

我生活在陽光之中，這裡，有父母對我的愛。是他們，栽種下一顆種子，開出了我的生命之花，十幾年來，是他們把我哺育長大，把他們的愛全部灑在我身上：出門時，他們的愛是一句叮嚀；失落時，他們的愛是一次鼓勵；得意時，他們的愛是誠心的勸誡；迷茫時，他們的愛是人生的航標。

我生活在陽光之中，這裡，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛，讓我感受到集體的溫暖，時間如雪，但友情像倔強會重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時的一次落淚；它有時是一場籃球賽；有時甚至是一場爭執、打鬧。

我生活在陽光之中，這裡，有老師對我的哺育。是他們在我生命之花綻放別的過程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學語到後來自由地暢遊書海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時對我的關懷；是一隻用於批改作業的、更換了無數次的墨水瓶；是黑夜裡老師房間徹夜明亮的燈光；有時它甚至是一次批評、一次訓斥。

我生活在陽光之中，這裡，有祖國對我的關懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長，他的名字叫—中國！我有這樣的祖國，無比驕傲：她是有著悠久歷史的文明古國；她是有著“四大發明”的國度；她是一個人才輩出的國度；她更是活躍與國際，與世界緊密相連的東方雄獅！

是的，我生活在陽光之中，這是一個多麼美好的世界！在這裡，我茁壯成長；在這裡，我變得陽光、開朗；在這裡，我不斷朝著人生目標奮進，心兒卻永遠嚮往著更加美好的未來—我生活在陽光之中！

我生活在成長之中 篇11

國二作文 ,715字

在歲月的迷宮裡闖蕩了17年，驀然回首，成長的困惑無處不在。人們都說：“青春是最美麗的。”那麼又為什麼會有這麼多令人困惑的事呢？我思索著……

孩提時，一直渴望著成熟、獨立。直到有一天，偶爾經過鏡子時，這才發現，自己彷彿已經是個大人了。

我不再經常與弟弟妹妹玩遊戲，而是故作深沉地說：“再不做作業，看我怎麼揍你們！”他們轉過頭來，用十分驚詫的目光打量著我“你，你沒事吧？”他們一邊語無倫次地問我，一邊過來摸了摸我的頭。我再也忍不住了，“撲哧”一聲笑，又變回了孩子。

為什麼成熟就那麼困難呢？

曾經，我脫下童裝，換上大人的衣服，走在大街上，人們都向我投來了除了異樣還是異樣的目光，再成熟的服飾終究還是掩飾不了稚嫩的臉，我只好萬分狼狽地往家跑……

曾經，被烈士們犧牲的精神所感動，於是我決心做一個堅強的人，但常常又因為在打球摔倒時卻呲牙咧嘴……

曾經……

我刻意觀察父母，他們的行動給了我“成熟”的解釋。成熟並非表現在臉上和衣著上，也絕對不是空想即成的成品。

一個夏天的夜晚，我獨自走在家鄉的小路上，仰望蒼穹，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線從我的眼前劃過。是流星！我還沒來得及驚喜，它就已銷聲匿跡了。天空又恢復了以往的平靜。

不知怎麼，看著那轉瞬即逝的流星，我不禁感到悲傷起來。人生在世短短數十載，與地球的年齡相比，猶如滄海一慄。既然這樣，人生在世又有什麼意義呢？我不禁又一次陷入了困惑之中。

我想起了流星。同樣，它只有一次生命，但它沒有選擇在宇宙之中平平庸庸度過數千年，而是選擇了瞬間的精彩，在那一刻，它也感受到快樂了吧！

我若有所悟：人也可以像流星一樣，去鑄就生命的輝煌，在生活的成長中不能沒有困惑，沒有了困惑，又怎麼能快樂呢？

我生活在改變之中 篇12

高二作文 ,757字

時間像風一樣，說過就過去了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”每個人都伴隨著時間的流逝而改變，包括我。

我經常會思考這樣一個問題：我與從前有何不同？我不喜歡一成不變，因為時間不斷向前，你不向前就會被淘汰。因此我不斷地嘗試著改變自己。

或許我變得開朗了。在以前，我很少關心別人什麼事，像某某某被表揚了，某某某做了什麼轟動的事，我都不屑一顧。他又不是我，是好是壞都與我無關。正是由於這樣的想法，我從不主動結識他人，覺著一切都是註定的，該認識遲早會認識，所以朋友圈很小，可以聊天交流的人也是固定的幾人。但現在我覺得過去的自己很自閉，只活在自己所設定的範圍內是會很枯燥的，於是我喜歡上了與別人聊天、開玩笑，有個朋友勝過一個人單獨做任何事。

亦或許我變得沉默了。我有看報紙、雜誌的習慣，喜歡瞭解世界上各種各樣的新鮮事物，喜歡思考並表露自己的觀點。但和我有共同愛好的卻很少，總覺得“道不同，不相為謀。”總想找一些可以高談闊論的朋友，即使是一些“胡扯”，但也會樂在其中。

或許我變得懂事了。以前不知道父母的辛苦，總是任性地要求他們買這買那的。父母對我很大方，但他們自己卻計較每一塊錢，他們可以為我買任何東西卻從不多花一點錢為自己買些喜歡的。現在我體會到了他們的感受與苦心，不要將父母的愛當做一種理所當然，我應該懂事也必須懂事。

亦或許我變得叛逆了。以前總愛和父母聊天，可現在卻很沉默。每每和他們在一起都不知該說些什麼，於是不是上網就是睡覺。我總覺得父母不瞭解我，但我不願與他們聊天，這樣做一定不對，但仍然改不了，大概是每個人都會有的叛逆階段吧。

或許……

我想到了許多改變，但又總覺得不對，處於改變中的自己不知道接下來會怎麼樣，好與壞都變得不重要，只要自己還是原來的自己，其它的都隨它去，因為處於改變之中，其它都可以不斷改變。

我生活在孤單之中 篇13

國小六年級作文 ,642字

我本來有一個幸福、溫暖的家，每逢星期天不是爸爸陪我講故事，就是媽媽領我進超市。我像一隻無憂無慮的小鳥，整天嘰嘰喳喳。

這樣幸福快樂的生活從三年前離我越來越遠。我內心痛苦、孤單。

三年前，媽媽生了個弟弟，全家人歡天喜地。爸爸給媽媽買了一部智慧手機，家裡又扯上了網線。自從媽媽學會了上網，對我不再溫柔。有天傍晚，我正在做作業，有一道數學題我左思右想，怎麼也做不出來。“瀟雅，快點你弟弟餓了，給他衝奶粉。”我語氣急促地說：“我在做作業，你自己喂。”這時，媽媽提高嗓門，大聲訓斥說：“你沒看媽媽正忙著嗎，我在微信聊天。”我極不情願地給弟弟餵奶粉。

我患病了，爸爸開著車拉我去鎮醫院看病，一路上，他邊開車邊和人語音聊天。我說：“爸爸，這次期中考試我語文成績全班第一。”他好像沒聽見似的，繼續聊天。在醫院，我在輸液，他在一旁玩手機，我幾次和他說話，他擺手不讓說，卻聚精會神地和手機說。我氣得閉上眼睛裝睡。“你這個當爸的怎麼這麼不上心呀，你女兒的藥液都輸完了，也不去叫護士。”一個護士大聲朝爸爸說。爸爸慌張地說：“對不起，光顧著玩手機了”。

我這個“開心果”不再開心，學習成績在慢慢下降。

是爸爸、媽媽不愛我了嗎？不是，是他們痴迷於玩手機。有次星期天在家，我把電路閘刀偷偷地扳下來，他們以為停電沒網路了，手機不能玩，他們氣得唉聲嘆氣。我卻竊喜。

爸爸、媽媽你們不要再玩手機了，和你們的女兒說說話，聊聊天。女兒渴望你們的愛，好想讓你們抱抱。

爸爸、媽媽，女兒好愛你們，也好想被你們愛。女兒現在好孤單。

我生活在幸福之中 篇14

國二作文 ,603字

在我小的時候，我經常會問媽媽：“什麼是幸福？我很幸福嗎？”媽媽回答我說：“你現在生活在世界上，媽媽愛你，你愛媽媽，這就是彼此之間的幸福。你現在當然很幸福，有許多人的關愛，現在最幸福的就是你。”當媽媽講解完之後，我還是很迷亂，一竅不通。

當我上了初中之後，我才知道什麼是幸福，知道了幸福不僅是像媽媽說的那樣無處不在，我還得到了一種不同的幸福—師生情。如果說媽媽給我的幸福是濃豔的玫瑰，那老師給我的幸福就是淡雅的茉莉，是一種完全不同的，以前我還沒品嚐過的清香。

開學不久，她的一個舉動深深震撼了我。那一次，我由於犯了一個很小的錯誤被老師叫進了辦公室，因此倔強的我很不服，因為犯錯的又不只是我一個，為什麼要把我叫去？老師看到我不服氣的樣子，就更加生氣。她利用了一節課的時間，給我講了許多大道理，我不僅沒有聽進去，還表現出了一副厭煩的樣子，時不時的和老師頂嘴，把老師的話全當作耳旁風。老師十分生氣，就讓我先回到班裡學習，我突然想起：我忘記拿作業本了，就去了辦公室，無意間發現了老師在那裡偷偷地流淚。我一下子呆在那裡了，第一次看見有老師為一個學生而哭，我突然覺得自己很對不起她，同時又有一種幸福感油然而生。

從此，我變得聽話起來，她就像我的一位親人，在無微不至地關懷我，照顧我，抓我的學習，我也感受到，她在我身上有一種恨鐵不成鋼的感覺，我很感動，感到無比的幸福。

我們在一起的日子裡，我很快樂，也很幸福。

我生活在幸福之中 篇15

國一作文 ,497字

生活的幸福常似一縷溫暖的陽光；如一席徐徐的春風；猶一道優美的旋律，無時無刻不滋潤著我們的心靈。幸福的生活更像星星繁多，數不清，說不盡。

放假回到家，總能聽到媽媽的一聲問候。總感覺在家裡才像真正的孩子。來到飯桌旁聞到熟悉的飯菜，坐下來對媽媽說：“菜已經夠多了，快來吃飯。”可媽媽總說：“還剩最後一個菜馬上就來。”一家人坐下來吃飯，每個人臉上都洋溢著笑容。媽媽說：“你好不容易才回來吃一次飯，一定要多吃點。”我心裡想，我生活在這樣的家庭，難道還有比這個更幸福的嗎？

吃完飯，我們一家人在陽臺上的桌子前，開始玩起了打牌。這次地主非老爸莫屬了。開局就來了三帶一，這讓我和媽媽好一陣的緊張。哎，誰叫我手氣不好，拿了一手爛牌，幾次交鋒下來老爸剩下的牌不多了，我十分著急，如熱鍋上的螞蟻。爸爸出了“小兵”，這就給了我大好的機會。哼，終於被我逮住了機會，這時媽媽出手，我們輪番上陣，打了他個措手不及。哈哈，終於贏啦，我和媽媽把“地主”老爸殺得狼狽不堪，這滋味，真叫一個愜意。

打完牌，天也黑了，我望著天上的繁星，有三顆星星特別閃亮地圍繞在一起，就如我們一家人，那麼溫馨，那麼甜美。

我為在這樣的家庭而感到幸福。

我生活在匆匆之中 篇16

國二作文 ,684字

夕陽下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車站前，萬千憔悴商旅，長慨光陰無情；燈火裡，無數辛勤學子，苦恨時間不返。

我們都生活在匆匆之中。

這是一個追求高效率的世界。飛機、汽車的出現，將沿途之景隱匿；有了網際網路、電話，萬金家書從此無存。時代和知識的飛速交替、進步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪裡來、到哪裡去。我們都很可憐。

我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時間不允許。我自暴自棄。於是，我開始回憶，呱呱落地、咿呀學語、蹣跚學步時是怎樣的驚喜；我開始懷念，星空下，稻香裡，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫。可，這一切都去哪了？

我不禁想到，人類如此迫切地、甚至於瘋狂地想取得進步是為了什麼？從原始社會，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔驚受怕，為生產擔憂；到封建時期，人們日夜勞動、十年寒窗，只為更好的生活；直至如今，溫飽問題全無，生活幸福安康，為何仍不知足？

每一代的人們總喜歡說“我們很苦，你們多幸福”。客觀地講，生活的確是越來越美好的。但為什麼人總要說苦呢？既然苦，又為什麼不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的知識。如此匆匆，何也？

儘管我試著停下腳步，可我驚奇地發現，我不能。這是人的天性嗎？一旦置於空虛中，便如被蟲蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰似的，快些、再快些。我突然明白，我們人類就好比在群山中行進，或是好奇心驅使，或是要找到什麼，亦或是想去往平原，總要前行。那麼，匆匆便可理解了—為了有朝一日，不再匆匆。

日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。

我生活在涼秋之中 篇17

國二作文 ,703字

又是一個葉枯、葉落的季節。在校園小徑的轉角，又多了兩片枯葉。我抬手輕夠，卻無法從指尖的寒意中回神。很多次，在窗邊寫功課時，風從領口灌入，一陣涼意，我裹緊外套，卻仍是陣陣涼意。涼瑟的秋天，終還是來了。

怎麼捂都捂不熱的指尖，怎麼變都不會綠的落葉，所謂孤寂，可能就是這樣吧。山尖不經意冒出的一抹紅葉，青蔥林蔭道上已是金黃一片，一切都告訴我，涼秋來了。陽臺上永遠有些溼潤而冰涼的衣襪，被風颳得作響的玻璃窗，夜晚總要裹緊的棉被，一切，盡在不言中。一葉知秋，夜晚獨自漫步街頭，隨著汽車尾氣的風捲起，總有那麼三兩片落葉被一併捲起，慢慢落下，悄無聲息。

清晨那清冽的寒氣，彷彿如冷芒般，令人心靜。短短的涼秋，又有多少人能感受。也許回眸間，蒼翠盡褪，只剩一個孤寂的涼秋模樣。校園旁邊有條林蔭道，現在已是秋天的模樣，令人心醉。香樟是不會在秋天落葉的，在秋天成了一種孤獨，無人能懂。遠山之上是斑斕的，那是屬於涼秋的味道。在一片林海中，生機盡褪。清晨的薄霧總悄無聲息的掩蓋了這一切，當陽光出來，秋天，依然清晰而奪目。

筆尖輕顫，抖去一絲寒氣。涼秋的寒意，好似蔓延進了人的情感，那點可憐的表情也凝在了臉上，似冰一般。好像見面熱情的寒暄被涼涼的風吹得降了溫度，失了根本。不屑於以簡單的面部表情來表達這一切，只是做給自己的內心看的。

涼秋，它悄悄地來，伴著絲絲寒意，葉落了，秋寒了。不久以後，由秋入冬，或許沒有多少人能仔細感受過它的存在。可它真實存在過，至於我，感知到了。要說深刻入骨，秋日哪有如此寒意，只是掌心的一層薄汗，被吹拂後，冰涼一片。風扇輕顫，窗簾微擺，這蕭瑟的秋啊，剛走入我的心間，又離去的絲毫不留情。我的涼秋啊，涼秋……

我生活在什麼之中 篇18

國二作文 ,624字

我生活在蒼涼之中

滄海茫茫，歲月匆匆。看崢嶸少年，雖風華正茂，卻已知曉世態炎涼。

每當慵懶的陽光普照大地，第一束光芒投射到人間，這個少年就睜開了朦朧睡眼，伴隨著“悅耳”的鬧鈴聲，掙扎著起來。隔壁的房間一片寂靜，僅傳來均勻的呼吸聲。沒有一切的聲音，甚至靜的可怕，少年在無聲的房子裡離開，背起書包，離開。她沒有聽到一句親切的話語，連嘮叨聲都不曾響起。她皺眉，悽然一笑，輕輕關上了門。

她去往學校。大街上車鳴聲不斷，也不時傳來陣陣罵聲。她毫不動容地繼續向前。看到一位有手有腳的青年臥在地上乞討，脖子上還掛著什麼“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皺眉，沒有再向青年看向第二眼，離開。

她自動遮蔽了大街上所有看似象徵著熱鬧繁華的場景，終於，到了教室。學霸們在埋頭瘋狂刷題，男生小群小群地談論遊戲，女生幾個幾個地聊著八卦。似乎沒有她可以插足干涉的地方。她靜靜地坐下，像個隱身人。沒有人向她問好，她也沒有向別人打招呼。隔閡與距離就在冥冥中產生。她皺眉，選擇了沉默，選擇了離開。

一天下來的緊張學習快要結束，迎來的卻不是什麼放鬆歡快的結局。

她依舊要孤獨地回到那空蕩蕩的房子。那房子的設計看似溫馨，卻沒有讓她感受到家的溫暖；那房子裡儘管居住著她的親人，但也不過是有著血緣關係的陌生人。

夜晚，多少個沒有星星和月亮陪伴的夜晚，多少個肅殺淒冷的夜晚。似乎連風，都在嘲笑她的落寞，戲虐地一次次挑弄著她的髮絲，一次次扣動她的心絃……

夜晚，街道，只留下一抹她孤寂的背影。

我生活在鼓勵之中 篇19

國小五年級作文 ,574字

每一個人在走向成功的道路中，都少不了親人的鼓勵和支援。

我清楚地記得，那是我上二年級時的一個下午，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨。我拿著一張只有八十四分的試卷，失落地走在回家的路上。這張試卷其實很簡單，我本來是能考一百分的，但是由於馬虎，只考了八十四分。怎麼辦？考過試之後，我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了，這下令媽媽失望了。我的心裡如十五個和尚打水—七上八下，忐忑不安著。

到了家，我輕輕地喊了一聲：“媽。”媽媽坐在椅子上，顯然一直在等我。一見我來，立刻奔到我身邊，說：“聽說你們考試的分數出來了，你考多少？”“我，我……”我實在不敢說出來，並把試卷遞給了媽媽，然後低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分數，出乎意料地摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關係，失敗乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的錯題，你應該是會寫的，下次可不能再馬虎了！”奇怪，媽媽竟然沒有吵我。

媽媽似乎看出了我的心思，說：“我吵你是沒有用的，吵你能吵出一百分嗎？而且媽媽相信你是最聰明的，一次失敗不能說明什麼，我們再繼續努力，一定能取得好成績。對了，該餓了吧！要吃什麼？我給你做去。”我頓時心裡暖暖的，心裡想：我以後一定要認真檢查，這種錯誤我不會再犯第二次。

在我遇到挫折的時候，都是媽媽鼓勵著我，使我一步步邁向成功，我希望我可以永遠生活在鼓勵之中。

我生活在挫折之中 篇20

國小五年級作文 ,526字

人生需要面對的事情很多，時而成功，時而失敗，我就生活在挫折之中。

去年，我的數學曾經考過八十六分，我的數學成績從來沒下過90分。那幾天我非常傷心，誰也不想搭理，無精打采，沮喪極了。我差點就輸給挫折了，幸好媽媽的一句話點撥了我，：“人生中的挫折很多，如果不去面對挫折，只是一味逃避，將永遠生活在黑暗之中。”之後，我仔細回想了媽媽說的話，自信心回來了，做回來原來的自己。

去年暑假，我和同學們約好一起去體育廣場鍛鍊。結果，我因為體力不支摔傷了腿。我並沒有退縮，而是努力鍛鍊，克服自己的缺點，增強了體能，戰勝了挫折這隻攔路虎。如果我只知道退縮，我真想不到自己會變成什麼樣子。

人生亦是如此，如果目光不夠長遠，將永遠停留在原地，毀滅自己的一生。對待挫折我們應該樂觀勇敢，如果只是自卑怯懦，將永遠無法體會進步的快樂，最終被時代與社會所拋棄。人生雖然處處充滿挫折，但卻能激發我們的鬥志，讓我們激發自己的潛能，勇往直前。

如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是一片蔚藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。

朋友們，人生需要挫折，挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。讓我們樂觀地面對人生的種種困難與挫折吧，更為更好的自己！