我生活在父愛中相關作文20篇
我生活在父愛中 篇1
國二作文 ,1121字至深至純的愛是母愛和父愛，這種愛是無私的愛，是永恆的愛。
自打我懂事以來，父親好像從來沒再出手打過我，只是他的那張嘴總是絮絮叨叨，滔滔不絕，耳朵都快聽出繭來了。我對他的教育有些“厭煩”，覺得他總是對我有太多的不滿。
上個星期天，下晚自習後心情似乎不錯。因為買了我心中夢寐以求的明星海報和上晚的宵夜。回家時，左手提著心愛的海報和宵夜，右手握著車龍頭。夜晚八點十分左右，那一條路基本上沒有人家，剛建的一排房子裡都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆積在那裡。
因沒看清，車子撞到石堆上，車頭一歪，整個人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起來了。
坐在地上眼淚不禁流了出來。不知過了多久，路上只有開著車的從身旁飛馳而過，總不見過路人。坐在地上只能漸漸地失望，好想像以前小時候摔倒時父親會第一時間跑過來一把抱住我。
眼睛似乎已浸溼膝蓋，只能這樣哭著，坐著，等疼痛減緩了才能爬起來再走。
突然在我的淚光中看見迎面奔來車燈中，閃爍著一個高大的身軀，他身後的車輛的車燈不得不讓我低下頭，那個身影離我越來越近，越來越近……
“媛兒，媛兒！”這熟悉的聲音突然在心中射進一道陽光。“爸爸！快過來，我摔在這了！”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽到了似乎跑得更快了。
父親氣喘吁吁地跑過來，見了摔倒的我驚訝道：“我在家等很久不見你回到家，就不放心來接你；哪曉得你摔倒在這裡了！”我眼淚突然止住，眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我，抱我坐到自行車後座上，推著緩緩地向家走去。
一路上，他並沒有問我是怎麼摔的，他只是很著急地問著我：“摔哪了？有沒有摔傷骨頭？要告訴我，爸爸跟你看看！”當時的我根本不想說話，我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時的心情，就沒有再問了。
回到家中，父親很快地要我換上拖鞋，把我扶上房間的床上坐著，他那時候的眼神是如此的慈祥和擔心。他緩緩地擼起褲管，見我的膝蓋紅紅的腫起來了，用手指輕輕按按，
小聲問：“有事嗎？這疼不疼啊？骨頭傷著沒有？”這時我並沒有像以前那樣地怕他。
他又讓我站起來走走，看傷骨頭沒有。我站起走了兩步，並沒有劇痛，就說“沒……沒有，只是膝蓋外表疼！”
“這摔了得多疼啊，以後小心點啊！”說完，父親便極快地走向他的房間裡尋找著什麼。
看到父親拿著他一直放在房間裡的藥盒走向我。蹲下為我消毒，用棉籤沾著紅花油，擦在傷口上，因為疼而抽搐的反應，父親邊擦邊吹著傷口，嘴邊還時不時嘮叨兩句。看著父親那充滿憐惜的眼神，看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋，我心裡一陣感動。這時我對父親的嘮叨不再厭煩，而覺得是愛的旋律。
在燈光與父愛中，無意間看見了父親頭一根根銀白色頭髮，我不禁潸然淚下。
我生活在友愛中 篇2
國一作文 ,623字你有沒有被別人在背地裡說壞話？而且還是玩的很好的朋友？我試過，它就發生在我身邊。
阿綸是我的好朋友，也是我的小學同學。我小學二年級轉學過來，誰都不認識，她，我覺得她很活潑，和人相處比較容易，人也不錯，我就跟她玩的最近。上了初中，她也跟我一個班，不太容易融入陌生環境的我也是選擇和阿綸玩。我們成了基友關係。可是，最近發生的事讓我不得不認識到她變了。我的同學和朋友鬧了點小矛盾，關於友誼的一些碰撞，其中是阿綸打的小報告引起的，挺容易解決的，本來是兩個人的事壯大到兩個群體的事，兩群人對立著。我和阿綸站在兩個不同的立場上，從那時開始我們沒有說過一句話，在宿舍也是誰也不理誰。我感覺到有點孤獨。我跟宿舍的人說了是阿綸打的報告才引起的這件麻煩事，整個宿舍都很沉重。
宿舍的人知道是她這樣沒有理她，她覺得很委屈，說我們宿舍人排斥她。明明沒有的好嗎。還在QQ上罵我是狗，還牽扯到宿舍，罵全宿舍是狗。我不知道她怎麼想的，但事實並沒有啊。這讓我很苦惱，五年小學同學的感情就換來這樣的友誼？小學不是關係很好的嗎怎麼現在說翻臉就翻臉？小林知道了這件事後，跟我說不要在意阿綸就是這樣，安慰我不要理她就行了，說有她和其他小學同學在背後支援我，沒必要擔心沒人跟我玩。我當時心裡就暖暖的。
是啊，有你們這些好朋友在我身邊，我還擔心沒人願意跟我玩幹什麼？有了你們這些小夥伴，我不孤獨，你們的愛我感受到了，是溫暖的，友愛到處都有，只是我沒有發現，但是我現在找到了，我生活在友愛中。
我生活在關愛中 篇3
國二作文 ,680字靜下心來，思前想後，我終於意識到：我一直都生活在關愛中。
母愛如棉
幼時的我生活在無限幻想中，我想像著會有很多禮物、很多朋友和很多關愛。一天幼兒園剛放學，我便飛快地跑回家，想著那美味的食物。當我跑到家門口時很是失落，唉！媽媽不在家。夕陰散落在樓道里，我的影子被越拉越長，漆黑的樓道里很是昏暗。我坐在樓梯上，把頭埋在影子裡進入了幻想。我似乎看見了美麗的白雪公主、可愛的小矮人還有那邪惡的巫婆。忽然我覺得有一雙如棉般溫暖的手緊緊將我抱著。哦！是媽媽，我依偎在媽媽懷裡，感受到了那由內到外的溫暖。媽媽親切地說：“寶寶乖，媽媽會一直陪伴你！”媽媽的關愛如棉花，繞心三匝，溫暖無限！
春蠶絲不絕
粉筆在黑板上跳著優美的舞步，粉筆灰如天使般翩然飛舞。老師播散著知識，關愛著我們。記得有一次我沒帶飯錢，同學們一個接一下地走了，而我的肚子咕咕叫，那空氣中美味的飯菜的香氣也像在嘲笑著。想著想著，我竟哭了起來。忽然一隻溫暖的手撫順了我不安分的髮絲。我抬起滿是淚痕的臉，看見了慈祥的老師。老師聽見了我的肚子在抗議，便笑了，給了我十元錢讓我趕緊去吃飯。老師的目光充滿關愛，溫暖如春。
友愛長存
還記得那個瀝淅聲不斷的雨夜，我和同學共用一把傘。一路上傘被推來推去，我們緊緊地依偎在一起。雨打在我們的頭上冷冷的，但在那時我卻覺得暖暖的。到了小區門口，同學假裝繫鞋帶讓我撐傘。當我握住傘時，她卻跑入了雨幕中，還不忘對我說：“別愣了，趕快回家，彆著涼了。”那種溫暖和感動，我的笨筆實在寫不出來！是友愛驅走了嚴寒，給我帶來了溫暖。
是啊！關愛一直圍繞在我周圍，給我帶來無限溫暖，伴我茁壯成長！
我生活在母愛中 篇4
國二作文 ,741字母愛是至深至純的愛，是無私的愛，永恆的愛。母愛如水，往往溫柔細膩。
“哎，真熱呀！”我望著天空中火紅火紅的太陽，不禁想起了為我做的綠豆湯。
那天，我像往常一樣回到家中，便看到母親正在淘洗綠豆，母親先將綠豆放入水中洗了一遍又一遍，好像怕沒洗乾淨似的，洗好了以後又在光下照了照，我看著光下媽媽的臉，依舊白皙，卻不似往前那般細膩光滑，臉上也儼然有了幾條皺紋。想到媽媽為細心的照顧我都有些衰老了，心裡一陣感動。媽媽確定洗乾淨了，才放到一個專門煮湯的電磁爐中。我看她那麼認真，便坐在一旁靜靜地看著她。
把綠豆湯煮好了，她又趕緊將還是熱乎乎的綠豆湯放在一個裝滿涼水的盆裡，以便快速冷卻。
媽媽忙完一切後為我盛出一碗綠豆湯，還在裡面放了一勺糖，她剛準備上樓端給我喝，卻發現我就坐在廚房外。媽媽又轉身滿面笑容的對我說：“等了好久吧，這是剛做好的綠豆湯，我怕你澀口，就在這綠豆湯裡多加了一勺糖，嚐嚐看。”
我剛接過綠豆湯便聞到一股撲鼻而來的清香，看那綠豆都煮的像爆米花了，綠皮敞開著，白色綠豆米爆了出來。我望著媽媽期許的眼睛，輕輕地舀起一勺嚐了嚐，感覺熱而不燙，軟軟的，甜甜的，綿綿的，很好喝。我看著那碗飽含母愛的綠豆湯，心裡暖暖的。“喜歡嗎？”媽媽充滿期待的問。“嗯，很好喝，我很喜歡。”“那太好了，我以後天天做給你喝。”媽媽欣喜地說道。
我看著媽媽就因為我的一句喜歡就那麼開心，心裡不由得一陣慚愧。想到媽媽每次叮囑我學習，我就反感；想到媽媽催我快點休息，我就拖拉；想到以前媽媽給我做的綠豆湯，我都是嘗幾下便推到一邊，肯定傷透了媽媽的心。
而媽媽將我的厭煩，從不放在心上，堅持照顧我的起居，堅持督促我學習，堅持做綠豆湯給我喝。直到現在我才明白，原來我一直都身在福中不知福啊，一直生活中偉大的母愛中。
我生活在母愛中 篇5
國二作文 ,1150字世界上最偉大、無私的愛就是母愛，這種愛像炎炎夏日裡送來的雪糕，涼爽透心，像寒冷冬日裡一杯熱騰騰的咖啡，汁滋潤著我們的心。
室外，秋風如魔鬼般的吼叫，令人顫抖，秋葉也簌簌地飄飛而下，像在空中亂舞的蝴蝶。
房間，我正沉迷於我的遊戲之中，“沒有想到還有這麼菜的隊友，這也能打輸，今天真是踩到狗屎運了……”我正為剛才打遊戲輸的那局感到煩躁。
這時，房門“吱”的一聲傳入我耳中，只見媽媽端來一杯白開水走了進來：“孩子，少玩會遊戲，多看一些課外書。你的眼睛本來就近視了，不要再玩了。”媽媽勸阻地語氣對我說。
“我玩玩遊戲你也管？嘮嘮叨叨的，煩不煩人？”我瞬間將剛才打遊戲失敗的怒氣和怨氣全發洩給了媽媽。
“唉…竟然你都這樣說了，我決定以後不會再管你了，隨你怎麼玩吧。”媽媽陰沉著臉，紅著眼眶對我說道，我頓時愣住了，平時對我最關心的人今天卻完全變了個樣子，唉，可能是我剛才的不善言語傷害到了媽媽，我也很後悔剛才說的話。“唉……”媽媽口中的嘆息連連吐出，向房外走去，將門用力“哐”地一聲關上。我一動不動地坐在床上，想起剛才與媽媽鬧予盾的情景，我的臉頓時像被熱火烤熟一樣燙。
我頓時感到自己傷了媽媽的心，應該去向媽媽道歉。我不想看見媽媽那傷心欲絕的樣子，我只希望她能原諒我，我也會保證以後再也不會說出這樣過分的話了。可是我還是沒有這個勇氣，經過激烈思想鬥爭，最終還是決定鼓起勇氣去向媽媽道歉。
我輕悄悄地開啟房門，走到客廳，邁著緩慢的步子向媽媽走去。只見媽媽坐在椅子上呆呆地望著窗外，晶瑩的淚珠從潮紅的眼眶裡滑落。看看媽媽那傷心欲絕的神情，我也感到慚愧。
“媽媽，剛才我說的那番話有點過分了，對……對不起。”我的臉又開始發燙了，我結結巴巴地對媽媽說。
“孩子，你知道嗎？有些孩子成績優秀，那是因為他們學習刻苦、勤奮，學習態度也很好，而那些成績差的，就是他們迷上了這個叫‘遊戲’的東西，就愛不釋手了，他們的成績當然也就不好。我要你看書，是因為這些對你有好處啊！我不是不准你玩遊戲，但也要學會節制啊！知道嗎？＂媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，嚴肅地對我說。
我現在並不感到媽媽的嘮叨煩人了，這些嘮叨都是對我的愛啊！我如果不好好學習，對得起媽媽嗎？
“孩子，你今天有勇氣來為你的所作所為來道歉，我很欣慰，你醒悟了就好。”媽媽將那雙纖細的雙手放在我的肩上，媽媽用那慈愛的目光打量著我，晶瑩的淚珠又一次滑回腮邊。
我原來以為媽媽會因此而批評我，令我萬萬沒想到的是，媽媽不僅罵我，反用道理來教育我。聽了媽媽一番話，不知不覺，我的眼淚也掉了下來了。
世界上沒有什麼愛比母愛還要偉大了，為了我含冤受屈，也無言無悔。回憶起十多年來，母愛真正成為了我成長的養料，她照顧我的生活，使我起居無憂；她花費錢財，使我安心學習；她給予我關懷，使我成長。
原來我生活在關愛中 篇6
國一作文 ,744字俗話說得好“人間處處有真情”，可為什麼我一點也沒感覺得到呢？
早上，“山大王”的一聲吼，使我的睡意立刻跑得無影無蹤。“哎，我還想多睡一會兒呢！”我埋怨道。我快速穿好衣服，等待“山大王”發下一個指令。幾乎每天都是這樣。今天放假，再加上“山大王”出差去了，我不由得高興得手舞足蹈。反正，就一個字“爽”！
今天“山大王”不在家就由我“小王”暫時管理一下吧。我翻箱倒櫃，把整個屋子弄得一團糟，就像什麼凌霄殿（只不過是孫悟空大鬧天宮後的）。我看看電視，玩玩電腦，想幹啥幹啥。
第二天，我想到了我還有作業沒做完呢，本來是打算昨天寫的，唉，昨天玩得這麼瘋忘了寫，只好今天一口氣把作業寫完了，昨天脫下的一身臭汗的衣服得洗了，房間被弄得這麼亂要收拾了，我開始想念“山大王”了，原業的所有家務都由她收拾，可今天她不在只能由我來了。
第三天，我在家無所事事，看看小說，不一會兒就沒有興致，玩電腦，一連幾把都沒贏，便不想玩了。
第四天，無聊的我一個人躺在床上，看著天花板，滿腦子都是“山大王”。我忽然一躍而起坐在沙發上，聽著門外的聲音，每當我聽到腳步時就會開啟門看看她是不是回來了，然而每次總是高興地開啟門，失落地關上門。
我不知道這七天我是怎麼過來的，我好想吃她做的土豆絲，也好想聽她的嘮叨，甚至想立刻到她的身邊。可原來我從不聽她的話，從不覺得她做的飯好吃，甚至還跟她頂嘴……
我終於感受到了媽媽對我的付出，感受到了原來我就生活在關愛中。
我生活在關愛中 篇7
國二作文 ,985字在我的生活中，我活得多姿多彩。有時我會遇到煩惱，會找家長、老師、同學們傾訴。有時會深陷入困惑當中，久久不能自拔，雖然我有了那麼多的困惑煩惱之事，但我更認為自己是生活在關愛中。
媽媽的關愛是無私的，那一種無形的愛已經在我身上環繞，給予我最溫暖、最舒適的懷抱。媽媽的愛轉為了嘮叨，清晨每當我一出門，媽媽會用最溫暖的語氣告訴我：“早飯吃豐富一點，路上小心一點，晚上早點回來。”可我每次都是厭煩在說了聲“知道了！”在媽媽的想法中，一定是為了女兒可以犧牲很多吧！媽媽，在這裡我誠心在說一聲“對不起，媽媽，我愛你。”
在我的生活中，不僅有媽媽的關愛而且還有老師的關愛與鼓勵。
我們學校舉行期中考試，我考得不是很順利，考了個全班16，全校18的名次，對此我十分沮喪，回到家，我把成績告訴媽媽，我以為媽媽會嚴厲地責問我，可她沒有，她只只淡淡在說了聲：“知道了，下次好好努力吧！加油，媽媽信任你，落出一個大的笑容讓我放心”我知道媽媽說得不是真心話，天下哪一個父母不想“望子成龍，望女成鳳”，看著自己的女兒的成績時也給自己臉上抹光呀！媽媽這是為了減少我的壓力才這麼說的，她其實是非常希望我考好成績吧！第三天老師將退步的人的名字報了出來，那其中當然有我，老師課後找我談了心，語重心長地對我說：“你的學習態度不錯，平時學習也很努力，你去找找這次考試是哪裡考得不好了，哪裡有漏洞，回去再好好‘補’這些漏洞，老師知道你是個好強的孩子，你不會放棄的，加油啊！我相信你。”一股暖流頓時傳遍我的全身，我突然恍然大悟，想到老師講得很對，我要找找我自己的不足之處，要更加認真，不能讓老師、父母對我的期望破滅。老師，謝謝你！
同學的鼓勵雖然很少，但也讓我受到關愛，同學們得知我考差了就處處安慰著我，叫我不要灰心、沮喪，說：“考差一次沒關係，又不是隻有你考差，還有很多人呢！只要你加倍努力，發奮學習，一定會迎頭趕上去的！”
父母，老師和同學給予我的鼓勵是一種關愛，這種愛激勵著我，讓我奮鬥，似乎是在飢渴中的一股清泉，寒冷中的一束陽光，逆行中的一把助力。這一切的一切都讓我感動不已，謝謝你們！給我動力，我一定會加油的！
我生活在關愛中 篇8
國二作文 ,1048字從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿了關愛。
關愛是跌倒時的攙扶，寒冷時的大衣。它有著神奇的魔力；就像春天的細雨能滋潤受傷的心靈，冬天的陽光能溫暖冰冷的身軀。
關愛無時無刻不圍繞著我旋轉，陪伴我度過一年又一年的時光。它讓我回想往事，生命走過人生道路上烙下的都是我的笑容。
幼兒時期
“小寶貝，快安睡……”我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍天下的一片雲彩，在媽媽的懷抱下，無憂無慮地靜躺著。媽媽纖細的雙手撫摸著我的小臉，唱著動聽的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的知道，媽媽的脣印深深的留在了我的額頭上，散發著清新的淡香，“寶寶，要做個好夢哦！”伴著這一聲，幼稚的笑了，咧著小嘴甜甜地進入了夢鄉。
上了小學
在媽媽的關愛下，我逐漸成長，也漸漸明白了懂得學習對我的重要性。因此，每一交考試我都很認真對待，但，那一次的結果卻……
“68分”鮮紅的數字映入了我的眼簾，撞擊著我的大腦。看試卷靜悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著似的沉重。我難過的淚水不爭氣的在眼眶中游轉，滴落。這時，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼裡的淚水，微笑地對我說：“這一點困難就把你打倒了？老師認為你是一個堅強的孩子。”
“失敗乃成功之母，任何人都會有失敗，就看你要如何面對它，克服它。”
老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵，加在一起，如同一束束陽光溫暖了我。
踏進中學的校門
告別了小學生活，踏進中學校門。中學的生活很累，但因為有著關愛的陪伴，每天的生活依舊很美好。
曾幾何時，我因為發燒頭痛而失去了笑容。“多喝開水”，“我陪你看醫生。”……同伴們一句句貼心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。
曾幾何時，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強忍疼痛也站不起，適時，又伸來了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著她們擔憂、關切一覽無餘地寫在臉上，感動的眼淚油然而起，一種意外的收穫盈滿心間。
……
曾幾何時的那麼多事，我知道，那就是——關愛。
愛並不是虛情假意的謊，它是真真實實的情，生活在愛河中的我，“無比幸福”。
我生活在母愛中 篇9
國小六年級作文 ,723字是誰，給了你生命？是誰，教會你說話？是誰，在人生的路上給你陪伴？是您——母親，我生活在您的母愛中。
小學時，我代表學校參加橋牌比賽，平時一直獨佔鰲頭的我們在上午的比賽中卻遭遇了滑鐵盧。在我失落的眼中，綠葉是灰的，紅花是灰的，甚至連太陽也似乎被烏雲遮住了。您看著無比沮喪的我，微笑著把我摟在懷裡，輕聲地安慰我，您的安慰讓我調整好的心態，讓我在下午的比賽上大獲全勝，取得了很好的名次。
上初中了，剛開始住校的我很不適應，你看在眼裡，對我說：“兒子，雖然我們一週才能相見，但我們的心是在一起的。我們相互寫信吧！等你週五回來，我們互相來讀。”就這樣，每到週五的晚上，您就坐在我的床邊把您寫給我的信讀給我聽。您那樸實溫馨的語句，猶如跳動的音符，通過您那溫柔如水的語調緩緩地飄進我的腦海中，慢慢地，我適應了初中的生活。
隨著學業的加重，電話成了住宿的我與您交流的唯一途徑。電話這頭是我，電話那頭是您。我通過電話向您訴說著思念，您通過電話向我表達著母愛。臨近月考，我很浮躁，因為作業的問題對某個學科感到了厭煩。十點多，下課了，我撥打了您的電話，向您發洩著我的憤怒、我的不滿……電話那畔的您對我說：“我理解你的心情，媽媽知道你雖然生氣但還是會完成作業，但是兒子這些作業快樂寫要寫，生氣著也要寫，那你何必苦惱著去完成呢？你想想，是不是這個理？”聽了母親的勸解，我的心情慢慢地平靜了下來，繼續努力學習。
“誰言寸草心，報得三春暉”。隨著時光老去，母親的頭上增添了縷縷銀絲，臉上也爬上了皺紋。時間飛逝而去，可您的愛不會。我永遠生活在母愛中！
我生活在關愛之中 篇10
國小六年級作文 ,547字我生活在關愛之中，我身邊的每個人都在關愛著我。
當我遇到挫折時，他們親切的話語讓我重新點燃希望的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病痛作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指點讓我恍然大悟。
從客廳裡傳來一陣腳步聲，突然門一開，聽著腳步聲，就猜到是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裡端著牛奶，輕輕地走進了我的房間。我喝完牛奶後，又接著與作業展開搏鬥，題目越來越難，我心裡急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走近我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說：“要注意身體啊！別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關注著我。
這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭苦幹。如果說在以前，即使作業再多，我也只會做到八點鐘，可是今時不同往日，每天都要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每天晚上幾乎是十點多才休息，實在有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜，給我補充營養，每天晚上都端來牛奶，每天晚上都催我趕緊睡覺……其實這些我都能感受到，媽媽是擔心我。
在媽媽的關愛下，我漸漸成長起來，而媽媽的白髮日漸增多，媽媽把所有的精力都放在了我的身上，自己卻變得如此蒼老。
媽媽，以後就換我來關愛您吧！
我生活在關愛之中 篇11
國小六年級作文 ,626字愛，無處不在。它也許會在一個寒風凜冽的早晨；它也許會在一個陽光明媚的下午；它也許在一個月朗星稀的晚上。
那天正是去少年宮的開營儀式，幾百號人即在略顯狹小的大廳裡，黑壓壓一片，各種機構的領導在前面講話，可耳邊傳來的卻是聒雜的講話聲，不禁心煩意亂。
也不知過了多長時間，各個模組的隊伍開始蠕動起來時，我的眼前驟然模糊起來。我趕緊叫住L老師，老師發覺情況不對，立馬扶住我，走向外頭，迎面走來的是S校長，L老師向校長說明情況後，兩位老師立馬扶著我尋找座位。可這少年宮空蕩蕩的。
我實在受不了了，我似乎變成了一位老人，眼前白花花一片，腳沉重得走不動，像灌了鉛似的。
好不容易找到了座位，F輔導員也趕來了，拉著我兩指之間的位置，試圖緩解我的頭暈，S校長不停地問我：“怎麼樣？好些了嗎？”
這些話語如同一杯熱水灌進我的心裡。“你們誰有糖，糖吃了應該會好一點吧？”L老師一語驚心夢中人。F輔導員立馬從包中翻翻找找，終於找到了一粒奶糖，給我吃下。
那奶糖的甜味立馬在我口腔中你漫開來，不僅是糖，更是那甜甜的關愛。
S校長從包中掏出一小瓶類似與藥水的瓶子，從裡面擠出幾滴抹在我的太陽穴，刺鼻的薄荷味立即侵入我的眼睛。S校長將那瓶子放在我的手裡：“如果待會兒還頭暈的話就聞一下這個。”
……
我從未想過，一次頭暈竟會有這麼大的轟動。不過我也知道了，我是生活在關愛之中的。
我生活在溺愛之中 篇12
國小六年級作文 ,626字愛，無處不在。它也許會在一個寒風凜冽的早晨；它也許會在一個陽光明媚的下午；它也許在一個月朗星稀的晚上。
那天正是去少年宮的開營儀式，幾百號人即在略顯狹小的大廳裡，黑壓壓一片，各種機構的領導在前面講話，可耳邊傳來的卻是聒雜的講話聲，不禁心煩意亂。
也不知過了多長時間，各個模組的隊伍開始蠕動起來時，我的眼前驟然模糊起來。我趕緊叫住L老師，老師發覺情況不對，立馬扶住我，走向外頭，迎面走來的是S校長，L老師向校長說明情況後，兩位老師立馬扶著我尋找座位。可這少年宮空蕩蕩的。
我實在受不了了，我似乎變成了一位老人，眼前白花花一片，腳沉重得走不動，像灌了鉛似的。
好不容易找到了座位，F輔導員也趕來了，拉著我兩指之間的位置，試圖緩解我的頭暈，S校長不停地問我：“怎麼樣？好些了嗎？”
這些話語如同一杯熱水灌進我的心裡。“你們誰有糖，糖吃了應該會好一點吧？”L老師一語驚心夢中人。F輔導員立馬從包中翻翻找找，終於找到了一粒奶糖，給我吃下。
那奶糖的甜味立馬在我口腔中你漫開來，不僅是糖，更是那甜甜的關愛。
S校長從包中掏出一小瓶類似與藥水的瓶子，從裡面擠出幾滴抹在我的太陽穴，刺鼻的薄荷味立即侵入我的眼睛。S校長將那瓶子放在我的手裡：“如果待會兒還頭暈的話就聞一下這個。”
……
我從未想過，一次頭暈竟會有這麼大的轟動。不過我也知道了，我是生活在關愛之中的。
我生活在關愛之中 篇13
國小六年級作文 ,581字從小，我就生活在鼓勵之中，無論那件事或大或小，或成功或失敗，或獨立完成或有人相助，都會有一兩句暖暖的鼓勵，溫暖了我的心，照亮了我的世界。
記得小時候，幼兒園離我家很近，只要拐兩個彎就到了，事實上我家後面就背對著幼兒園，可爸爸從不讓我自己走著去幼兒園，都讓我在他的左右跟著。
那次爸爸臨時有事，叫我在門口等著。不知過了多久，爸爸還是沒來，我不想再等了，就獨自一個人去幼兒園。到達幼兒園後，老師正在打電話，見我來了，連忙掛下電話緊握住我的手。又過了一會兒爸爸也來了，他當頭就是一句：“下次一定要等來了才能走！”我顯然被嚇到了，爸爸又補充了一句：“雖然不安全，但是很勇敢，像一個男子漢。”我又笑了起來，爸爸也笑了。
上了小學後，爸爸媽媽提醒我最多的一句就是“學校有活動，第一告訴我們，第二一定要參加。”所以差不多學校所有的比賽都有我的身影，所以參賽老師一見到我就是一句：“又是你啊。”可是，無論我多麼用心多麼努力，最終都以失敗告終。這件事我一直都弄不懂。不過比賽結束後，也少不了老師的一句鼓勵：“沒關係，重在參與，重在參與。”這句話也讓失敗的我心裡好受一些。
我生活在鼓勵之中，鼓勵伴著我成長，鼓勵讓我跌倒了爬起，並學會成長，我生活在陽光之中！
我生活在“親愛”之中 篇14
國二作文 ,823字從小到大，各種情感圍繞著我——友情、師生情……但最難以忘懷的，還是親情——世界上最偉大的情感。
——題記
小時候，父母常外出打工，只有很少的時候陪我，於是我在奶奶家長大，伴隨我的是嘮叨。
“孩兒，起來吃早飯了。”“今天天冷，多穿件羊毛衫。”“今天天熱，少穿條褲子。”從小到大，這一聲聲嘮叨伴著我，甚至因此我迫切的地望嘮叨消失。終於，那天老天滿足了我——奶奶心臟不好，做了心臟手術，裝了個心臟起搏器。那天令人煩躁的聲音消失了，我激動地在床上連翻了五個跟斗，可是，可是，我後來常常做一件事，做著做著，突然停下來，竭力去聽一種聲音“奶奶做手術了。”我自言自語道。這時我才明白，那個人在我心中的地位之高，高到我無法企及卻又“寤寐求之”“寤寐思服”……
這是奶奶的關愛，疼愛。
長大些，父母意識到問題的重要性，決定回家陪我，從此我的世界中不僅有爺爺、奶奶還多了兩個“外人”。
沒錯，就是外人，當時的我因為很久見不到父母，缺少關懷。便理所當然地認為他們是外人，於是對他們的臉色不太好。
終於，一件事改變了我的想法：
那天，我起來的比平日裡早半個小時，不知道是什麼原因，路過廚房隱約看見一個人影，細細一看——媽媽。我喊了她一下，她似乎被嚇了一跳，回頭看是我，便打發我回去睡覺：“你醒了，早餐還有一會兒才好，再去睡一會兒，回頭我叫你。”原來，原來我的早餐全是媽媽提前半個小時，甚至一個小時起床做出來的。
這是媽媽對子女自身的疼愛。
生活永遠不缺愛，只要你認真看，認真找，你就會發現愛一直在。
我生活在快樂中 篇15
國二作文 ,686字生活，如一片海，不同時間段激起不同浪花，有些浪花會使人覺得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會使人覺得壓抑，從而傷感、失意。我自認為，在我的生活中，佔絕大部分的是那些“快樂的浪花”，因為我身邊的人都是快樂的人。就像我的家—一個陽光普照的家。
每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂的一天便又開始了。我早早上學，其餘的人陸續去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收穫……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買來的冰棍搗製成奇怪的口味……
冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚揚地下，我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的遊戲—堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒有，看來，只能成個雪娃娃了。身體已經堆好了，現在該做頭了，取一捧雪，在雪地裡搓成球，再在雪上來回地滾來滾去，雪因為感受到了手的溫度，外面一層已經化了，只聽“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進門的爸爸身上，瞬間就炸開了花，爸爸笑道：“好啊，一進門就讓我掛了花，這在以前戰爭勝利後，可以得嘉獎呢！”妹妹說：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便盪漾開來。還是細心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個漂亮的雪球，組裝好了，用鈕釦作眼，積木作嘴，最後，扣上了一個方便麵的小碗作帽子。爸爸見了，趕忙回屋，用紙寫了一個“就是這個味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了。”我們又笑了，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開了似的，跟我們一起笑起來。
願快樂時光永隨！
我生活在幸福中 篇16
國一作文 ,920字幸福看不到，也摸不到，但它時時圍繞在我們身邊。擁有金錢並不是代表擁有幸福，我曾經讀過一篇文章：從前有一對鄰居，一家是富豪，另一家則是一位鞋匠。富豪家每天都過著提心吊膽的日子，而鞋匠家每天都無憂無慮，幸福的生活著。富豪有一天把一袋錢給了鞋匠家，從此，鞋匠每天夜不安心，生怕錢被偷走。於是，鞋匠又把錢還給了富豪。又恢復了自己平靜的生活。所以，金錢不是萬能的，它只是交換物資的一個物品。它買不來快樂，幸福，開心，自由。
我看到身邊的那些普通的人，他們不是擁有很多財富，但是他們每天都很努力地收穫，每天都把快樂傳遞給他人，他們就是“幸福中國”的建設者。
拾破爛的老爺爺每天每天都揹著沉甸甸的垃圾倒垃圾收購處去賣，也許對別人來說是一種悲慘，對於那位老人來說卻是一種快樂，每天靠自己的努力來掙錢生活，雖然很苦，但很快樂，這就是幸福。
在農村巡邏演出的藝人在冬天不顧寒風刺骨，仍然很賣力的每天快樂的演中，雖然天氣很冷，但是他們在演出的過程中把快樂傳遞給他人，村民高興，他們也開心，這就是幸福。
在社會上默默無聞地為他人奉獻的志願者，他們為他人服務卻不求回報，當看到他們所幫助的人露出笑容時，他們感到為他人奉獻也是非常有意義的，是非常幸福的。
像我本人，家庭很普通，但是我生活在一個充滿溫馨的家庭中，生活在一個團結的集體中，生後在一個充滿愛心的社會中，所以我感到很幸福。在家庭中，爸爸媽媽給予了我很多的愛，我就像是一顆種子，逐漸長成了一顆參天大樹，從這溫馨的家庭中，我感受到了幸福。在學校中，有我與同學的歡聲笑語，有我在課堂上琅琅的讀書聲，在這團結的班級中，我感受到了幸福。我在馬路上像飛一樣地騎車時，便會有好心人告誡我注意安全，在這個充滿愛的社會中，我感受到了幸福。
說到建設幸福中國，許多人都會認為那是國家領導的工作，和我們這些人沒有什麼關係。其實幸福中國需要我們每個人的努力，只要每個人都幸福了，那麼幸福中國就算是建設成功了。讀了《建設幸福中國》這本書，我認識到“幸福中國”是來自不易的，是靠奮鬥而來的。說以我們要建設幸福中國不是說說而已，而是靠實際行動來實現的。
讓我們每個人共同攜起手，努力付出，在生活中收穫快樂，創造收穫幸福，共同建設幸福中國。
我生活在快樂中 篇17
國二作文 ,703字在我的世界裡，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每一個小角落裡，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。
快樂很簡單，也很容易被發現。只要我們擁有一雙慧眼，並時刻提醒自己要快樂。
當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到了窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快的跳躍、起舞。感覺自己已置身於雨中，在雨中毫無束博地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事情都拋之腦後，心中快樂之花發芽滋之。
傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為葉正在隨風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：“我來的悄悄，但我要去得最美。“看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心於葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。
晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽開啟門進來了，她手裡端著一杯熱牛奶，親切地說：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體。“我欣然接過牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整一個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖；如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真，最美的快樂。
讓我們如魚般在生活的小溪裡尋覓那些小小的快樂，然後把它彙編成大海般的偉大樂章吧！
我生活在鼓勵中 篇18
國三作文 ,604字鼓勵是什麼？
鼓勵是一雙溫暖的大手。我從小就害怕火，看著蠟燭的火光一搖一曳，我都覺得心中充滿恐懼。爸爸說：“女兒，你嘗試著接觸火吧。它是溫和的。”我說：“不，它很熱。”爸爸那雙粗糙的大手握住了我稚嫩的小手，一同去拿起桌上的蠟燭。我猛地要縮手，想逃跑，但爸爸的手仍握著。他說：“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿著蠟燭，一股暖流從心中流過，是爸爸的溫暖。
鼓勵也是一雙熾熱的眼睛。不知從什麼時候開始，我害怕面對多人說話。在全班同學跟前，我就變得結結巴巴，前言不對後語。是你，是你那雙閃爍的眼睛，裡面充滿愛的火焰，把我的勇氣點燃。在我回答問題聲音如針落小聲時，你望著我的雙眼的多麼熱切；在我朗誦課文口吃時，你望著我的雙眼是多麼明亮。在這雙眼睛的鼓勵下，我也就大膽起來，勇敢尋找每一次鍛鍊的機會。
鼓勵更是一種無聲的語言。在班上，誰都知道我害怕考數學。那些所謂邏輯不邏輯的證明題使我頭昏腦漲，甚至委屈落淚。我的好朋友—數學尖子，總是默默地教導我。在我錯誤的卷子上，寫滿了她詳盡的解題思路。每一部推導都是那麼清晰，最後，她最不忘寫上一句：“加油，別放棄！”在這一刻，我總感覺到有一股力量推我前進，要下決心學好數學。現在，我可以自豪地說：“我不怕數學了。”
鼓勵的確是生活中的益友，她無所不在，只要我們細細用心體會，就會感受到你身邊的人對你各種各樣的鼓勵。
如果你得到了別人的鼓勵，那麼也請你多多鼓勵別人吧！
我生活在星光中 篇19
國三作文 ,922字星光，雖然微弱卻照亮了我的前程。
—題記
批評，是一縷星光，雖然苦澀，但讓我的人生更加完美。我們生活在學校之中，離不開老師的呵護和幫助，但也離不開老師批評的話語。那天，我與同桌發生了一點小矛盾，卻因為不願道歉而“引火上身”。班主任單獨把我叫到了辦公室，“你們倆人平時是最要好的朋友，可今天卻因為這麼一件小事而鬧矛盾，你難道不覺得可笑嗎？如果，你們相互道歉，我想現在你們倆應是手牽手，一起在操場散步。你們要學會讓步！”班主任對我說。
那一次我流淚了，但我不後悔，因為我明白了：“退一步海闊天空。”
鼓勵，是一縷陽光，讓我從困難中露出了笑臉。“加油，你一定行的！”這句話對於大家來說已經很平凡了，但對於我來說，這不平凡，它教會了我很多。星期天，媽媽將家裡的床單全洗了，但她卻交給了一件我不願意做也不會做的事：把床鋪好。鋪床，對於我們女生來說這是必須會做的。可是我就是學不會，稍一用力，床單就全跑到了這一頭，所以我一直沉不下來去做。媽媽在一旁盯著我，對我說：“不要心急，慢慢來，你一定會成功的，一點一點地來吧！”就這樣，媽媽不斷地鼓勵我，我終於把床鋪好了。
這一次我笑了，因為我學會了鋪床，學會了沉靜地做事，慢慢來，一定會成功的，加油！
關愛，也是一縷星光。每個人都生活在社會之中，無時無刻不在他人的關愛之中。上初中以來，學習的時間越來越緊。那次，放學回家，天早早地黑了，可我卻還沒到家。下車時，已經7點多了，我向家走去，只見前面走來了一個人，是父親。皎潔的月光下，父親的頭髮顯得非常的蒼白，身上披著的大衣顯得更加瘦弱，我不知道是月光的作用還是我平時沒有留意到，只從父親的寥寥數語中，我知道了，父親已經等了一個多小時了。
這一次，我沉默了，我在父親的呵護下長大。從一棵小芽長成了一棵小樹。我明白了，我的現在不是我一個人創造的。
在我看來，幫助他人也許也是一縷星光，雖然顯得微小，卻也是溫暖他人溫暖自己的事情。在同學之中，我們互相學習，互相幫助，形成了一個友愛的集體，我們都從中收穫了許多，收穫了知識，收穫了每個人的友情。
一縷星光雖然微弱不起眼，但是縷縷的星光卻能形成一盞盞明亮的路燈，照亮了我的人生之路，而在這條大道上我學會做人的真諦！
我生活在鼓勵中作文 篇20
國一作文 ,6536字【篇一：我生活在鼓勵中】
我生活在鼓勵中，因為我的小時候生了一場病。這一場病使我住了兩年的病，坐了兩年的病床。所以我也就停了兩年的課。我還很清楚的記住，媽媽在電話裡鼓勵我。我就這樣開開心心的度過兩年。
驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮鬥與頑強拼搏，也包含了父母的關愛呵護。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑。
那天，天空中烏雲密佈，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，
如今，在鼓勵中，我的學習發生了質的改變，為了有良好的精神狀態去學雖然從中經受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的初中生活，因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩健的步伐。
我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
【篇二：我生活在鼓勵中】
生活處處都有鼓勵，老師的鼓勵，父母的鼓勵，同學的鼓勵，這些鼓勵都讓你形成一種力量。
記得14歲的時候，老師選舉我去參加演說：當時聽了感到很驚訝！我連忙搖搖頭，這個重擔我但不了，老師說是不是不承認自己的實力呀！我說不是因為我相信自己的實力。可是我萬一緊張演不好怎麼辦老師說了一句不怕後面有這麼多同學支援著你，聽了老師這句話我頓時充滿了力量。我也是在說服我自己一定要勇敢，相信自己我能行不能讓別人把我看扁了，自老師的鼓勵同學們的幫助下我順利完成了演說我真的謝謝你們這也讓我得到了鍛鍊。我相信這就是鼓勵的力量吧！
其實世間有很多鼓勵在你不經意間陌生人就給你一句鼓勵讓你瞬間充滿動力。只要注意觀察一下就能感受。
還記得進入中學後第一次月考，儘管成績中等但我還是對成績滿懷信心第一次月考我懷著無比激動的心情走進考場只要我對自己有信心就一定能考好，可是事實並非我想的那麼順利，哪知道成績發下來傻了眼。我明明很努力但為什麼考的這麼差我就在心裡一直想，心裡總是想不通。我百思不得其解，就在這時我想到一個詞態度我是不是態度出了問題有一句話我一直銘記態度決定人的一切。我本以為可以通過這次考試讓爸爸媽媽高興不想讓他們失望。這是我流下了眼淚，朋友會鼓勵你說這次考不好沒有關係下次努力就行了，成功在於失敗嗎？
生活處處鼓勵而在於你有沒有發現它，鼓勵也是一種動力。
【篇三：我生活在鼓勵中作文】
在生活中，我們會遇到很多困難，在面對困難時，我們一次又一次的堅強站起來，卻又一次又一次的摔倒，所以，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得在小時候，我還在蹣跚學步，走著走著一不小心就摔在了地上，在地上大哭了起來，這時，媽媽走了過來，和藹可親的說：“來，你自己站起來，我相信你能再起來。”也許是媽媽的話有很大的魔力似得我真的一步一步慢慢的站了起來，就連我自己也很震驚，高興得手舞足蹈起來。
記得那一次，我上學時，看見別的同學都會自己騎自行車上下學，而我卻什麼都不會，心裡面很不是滋味，每天接送我的爸爸好像看出了我的心事，就給我買了一輛自行車給我練習。
練習正式開始，爸爸和媽媽都齊上陣；我先用一隻腳蕩，一隻在腳蹬上，然後再把另一個踩上去，可是我只要另一個腳一上去車子就立馬會傾斜，就是這樣我失敗了好多次，最後我打算放棄時，媽媽說：“沒事，你別怕，爸爸和媽媽都在這扶著你，不會摔倒，繼續前行。”我聽了這句話後就不會害怕，勇敢行前，結果我終於在困難中帶著鼓勵前行，不一會就學會了騎單車，我很開心能和同學一樣自己騎單車上下學了。
鼓勵，使我們找回信心，學會堅強；鼓勵，給我們找回動力，努力前行；鼓勵，是親人們給我們的最大的支援。
【篇四：我生活在鼓勵中】
在我們學習生活中有很多的困難，一不小心就會迷失了前面的道路，或者像矇蔽了雙眼，一點點的去摸索前面的道路。而鼓勵就像是路口的路標，為你指引前方的路。
我一直認為父母對我非常不好，常常會想我到底是不是他們親生的呢？每一次都催促我幹這事幹那事，有些時候讓我難免一些反感。但是自從前樓來了一戶人家，我的反感卻變成了感謝。
就在前樓人家來的第一天中午，一聲哭聲打破了應有的安靜，我們一家人正在吃午飯，當哭聲響起時，我們一家人面對面無不流露出疑問之色，媽媽放下碗筷說：“我去看看。”原來是前面人家在打小孩，原因是作業寫不好。我頓時放慢了吃飯的速度，思緒萬千，想一想父母從來都沒有在作業問題上打過我，有的只是鼓勵道：“別急，慢慢來。”放下碗筷的我已將心中的反感放下了。
考試，檢測學生的學習情況。分數的高低與父母的高興程度有關。一次考試的成績下來時，一個有一個的紅叉都彷彿在嘲笑我。我忽然一點都不想回家。終於到了家門口，打開了們心裡早已有了準備，剛剛做在沙發上，一切都很平靜，似乎什麼都沒有發生。媽媽做在我旁邊說：“考試雖然沒有考好，但不要氣餒。我頓時一股熱流湧上心頭……
人的一生並不是一帆風順，會有許多的難題，一局鼓勵的話會讓你重振信心，也許就會走出困境。
【篇五：我生活在鼓勵中】
鼓勵就像冬日裡的一束陽光溫暖著心田，鼓勵就像沙漠裡的一泓清泉滋潤乾涸的心靈，鼓勵就像久旱後的一場大雨喚醒了世間生物。它總是給人們以希望，自信，能讓人充滿活力。
記得有一次，數學檢測。考試過後，我就開始悶悶不樂，因為我知道，這次考的並不好，當考試卷發下來時，雖然已經猜測到了開始看到試卷上的大紅叉時，心中不免還是失落了一下，掂量著手中的試卷，心也開始忐忑不安起來，知道放學，這種不安的心情也沒有平復下來，我估量著要不要進去，要不要將試卷給媽媽看，正猶豫不決時，踏進了家門，邁著沉重的步伐走到了媽媽的跟前，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我猶豫了，心中直打鼓：到底要不要講試卷給媽媽。當然，最終，還是將試卷乖乖的“奉上”，我緊張的說：“媽，這是考試的試卷，老師讓家長簽字”媽媽回過頭，一手接過試卷，她拿著試卷，只是聚精會神的看，沒有下一步的動作，我心裡暗暗搗鼓著：這會不會就是暴風雨來臨的前兆……好沒想好，媽媽的話將我從幻想帶回來現實：“你這次怎麼考的，就考那麼多的分？”我心裡咯噔一下：每次考試好像也就那樣吧，剛想脫口而出的話活生生嚥了回去，只是有氣無力的“恩”了一聲我低著頭，不敢看他，似乎是看出了我心中也有怒意，他邊說：“小麗啊，這次考的不好，有想過為什麼嗎，也許是粗心，也許是不會，只要努力了就行了，媽媽這次不會去責怪你，不過，你要自己分析出原因孩子，媽媽相信你”說完，沒等我開口，他就走了，突然覺得一股暖流從眼裡跳了出來，這一次，我清楚的明白了什麼是鹹澀的味道，我知道，那是一種類似於眼淚的東西。
生活中無時無刻沒在鼓勵，公園裡，孩子摔倒了，可是父母卻不扶，他們只是站在一旁激勵著自己的孩子，鼓勵他們自己爬起來，如果有人什麼事情做不到了，這時，也會出現人來幫助自己。
鼓勵不僅能使人變得堅強，也能使人變得自信，所以，在以後的生活路上，我們不只是需要別人給予我們鼓勵，我們也應該嘗試著鼓勵別人，因為鼓勵別人就等於鼓勵自己。
【篇六：我生活在鼓勵中】
鼓勵就像冬日裡的一束陽光溫暖著心田，鼓勵就像沙漠裡的一泓清泉滋潤乾涸的心靈，鼓勵就像久旱後的一場大雨喚醒了世間生物。它總是給人們以希望，自信，能讓人充滿活力。
記得有一次，數學檢測。考試過後，我就開始悶悶不樂，因為我知道，這次考的並不好，當考試卷發下來時，雖然已經猜測到了開始看到試卷上的大紅叉時，心中不免還是失落了一下，掂量著手中的試卷，心也開始忐忑不安起來，知道放學，這種不安的心情也沒有平復下來，我估量著要不要進去，要不要將試卷給媽媽看，正猶豫不決時，踏進了家門，邁著沉重的步伐走到了媽媽的跟前，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我猶豫了，心中直打鼓：到底要不要講試卷給媽媽。當然，最終，還是將試卷乖乖的“奉上”，我緊張的說：“媽，這是考試的試卷，老師讓家長簽字”媽媽回過頭，一手接過試卷，她拿著試卷，只是聚精會神的看，沒有下一步的動作，我心裡暗暗搗鼓著：這會不會就是暴風雨來臨的前兆……好沒想好，媽媽的話將我從幻想帶回來現實：“你這次怎麼考的，就考那麼多的分？”我心裡咯噔一下：每次考試好像也就那樣吧，剛想脫口而出的話活生生嚥了回去，只是有氣無力的“恩”了一聲我低著頭，不敢看他，似乎是看出了我心中也有怒意，他邊說：“小麗啊，這次考的不好，有想過為什麼嗎，也許是粗心，也許是不會，只要努力了就行了，媽媽這次不會去責怪你，不過，你要自己分析出原因孩子，媽媽相信你”說完，沒等我開口，他就走了，突然覺得一股暖流從眼裡跳了出來，這一次，我清楚的明白了什麼是鹹澀的味道，我知道，那是一種類似於眼淚的東西。
生活中無時無刻沒在鼓勵，公園裡，孩子摔倒了，可是父母卻不扶，他們只是站在一旁激勵著自己的孩子，鼓勵他們自己爬起來，如果有人什麼事情做不到了，這時，也會出現人來幫助自己。
鼓勵不僅能使人變得堅強，也能使人變得自信，所以，在以後的生活路上，我們不只是需要別人給予我們鼓勵，我們也應該嘗試著鼓勵別人，因為鼓勵別人就等於鼓勵自己。
【篇七：我生活在鼓勵中】
鼓勵是每個人生所需要的一個東西，我們小時候就是從鼓勵中走出來的，的自己長大了自己的孩子也要鼓勵，所以我們要多多鼓勵別人。想我就是生活在鼓勵中的，我就跟你們說一下吧。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學校裡，我的成績不好。也正因為如此，老師和同學們鼓勵我所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一
次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來
在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來後，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，彆著急，媽媽相信你一定能學會的。”聽了媽媽的話，我的心裡像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；
鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我乾渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡
的生命復甦，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了
磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
【篇八：我生活在鼓勵中】
生活，簡簡單單的兩個字。看似普通不起眼，可它記錄了我們人生的喜怒哀樂。
不同的生活，帶來的人生也是不一樣的。富裕不代表生活的很快樂，很舒適；貧窮也不代表生活得很辛苦，很勞累。然而，每個人都有自己憧憬的未來。實現這個未來，少不了朋友家人給的鼓勵。
我從小時候就很喜歡畫畫，可是，每畫出來的的都是那麼的不如意。只記得有次我興奮的蹦蹦跳跳跑去奶奶身旁，問奶奶：“嘿，奶奶，看我這畫的花漂亮吧，我畫了好久呢。”我把剛剛畫好的太陽花拿給了奶奶看，心理是多佩服我自己的畫畫能力。奶奶仔細的瞧了瞧，意味深長的說：“呀呀呀，我家甜甜畫畫怎麼那麼好看呀，長大後肯定是個很不錯的畫家。”我也驕傲的回答：“那是，甜甜畫畫必須好看呢，哈哈。”我又開心的跑去跟媽媽炫耀。現在把那張畫拿出來，自己都想笑，明明那麼醜。
不知道怎麼的，好想回到小時候，因為在那個時候，不管你做什麼，家人都會給予你鼓勵，現在，有時候也會是嚴厲的喝斥。
記得七年級的時候學校有一次體檢，女生的有一個專案是一分鐘仰臥起坐。因為我本身體質就比較弱，像這一類的運動，我體力很快就會消耗殆盡。自己在家練的時候，不到四十多秒，就已經沒力氣了，我當時也是想放棄了。開始檢測時，我還是有些緊張的。不過，更多的是無所謂。
時間似乎過得很快，不一會兒就輪到我了。我默默地躺在海綿墊上，與幫我壓腿的同學準備好。體育老師的一聲哨響，我慢慢悠悠的開始做仰臥起坐，幫我壓腿的同學已經急了，問我：“你怎麼那麼慢呀？你看她們都做了十幾個了，你才做了六七個。”我笑了笑，說：“沒事，不急，反正無所謂。”那個同學說：“不要那麼看低自己，其實你可以做得很好，不用擔心，相信你自己就好了。”我一樣是笑了笑，不過比剛剛更賣力的做仰臥起坐了……
每個人都需要鼓勵，鼓勵就是一種動力。它能幫你衝破你內心的陰影，做更好的自己。
【篇九：我生活在鼓勵中】
鼓勵對每個人來說，都起了不少作用。鼓勵可以使人前進，努力奮鬥，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了，再爬起來，朋友給我們的鼓勵是友誼，陌生人給我們的鼓勵是代表世界充滿了愛，親人給我們的鼓勵是關愛，我生活在鼓勵之中在他們的鼓勵之下，我漸漸地學會了自信。再回首往期，父母的關愛呵護，老師的幫助，同學之間的支援和信任，甚至他們的一個眼神，一個微笑都能鼓勵我昂首挺胸面對失敗挫折，不斷前進。
還記得那次，我拿著滿是紅叉試卷走在回家的路上，心情變得陰森森的，就像那打翻了的五味瓶，煩悶、無奈、迷茫、一起湧上心頭。我再也忍不住傷心的淚水奪眶而出，不知不覺，母親悄悄地來到我面前，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。
如今，在這競爭激烈的而又豐富多彩的初中生活裡，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風霜雨雪的挑戰。因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣，心灰意冷時，老師和同學們那時時刻刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次立出了堅定而又穩定的步伐。
我是幸福的時時刻刻生活在鼓勵之中，而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅，因此，有了鼓勵，我將更加自信，有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
【篇十：我生活在鼓勵中】
鼓勵是每一個人都需要的。它是一句話，一個眼神…它可以讓你向上，不退縮。
那是很小的時候，媽媽對我說：女孩子要學習一個自己喜歡的東西。我選擇了跳舞。每天就像做了一次桑拿一樣，大汗淋漓，天天做各種各樣的高難度動作，有時一個動作沒站穩就摔倒在地上，渾身上下都是傷。回到家對媽媽說：‘媽媽我不想學了，我好累想放棄。’媽媽卻對我說：‘你既然學習它了，就必須堅持到底我相信你可以的。’我點點頭，到了最後我把跳舞學的非常好。老師就帶著我們出去比賽，當我們站在了舞臺上，我非常緊張望著一直站在後場區的媽媽，媽媽用一種肯定的眼神，我不在緊張，而且還跳的非常好得了個第1名。
鼓勵可以使我充滿信心，也可以使我重整旗鼓。
那天，天空中烏雲密佈，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，正搖搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身後，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。
鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復甦，在鼓勵的生活中，我不退縮，我有了自信。