我生活在十字路口中相關作文20篇

我生活在十字路口中 篇1

國小五年級作文 ,462字

向左,初升的太陽,向右,蔚藍的大海;向前,昏暗的夜晚,向後,陡峭的懸崖。我,站在中間,一片迷茫。

勇氣的十字路口

冰冷的汗珠,不停的滑下,我的手不停的顫抖,到底該不該爬上去?輕輕抬起頭,看看有多少攀巖失敗者掉了下來,我卻遲遲迷茫。若是爬上去,中途掉下來了怎麼辦?我一定會成為別人的笑柄,可是,如果我不爬,那別人肯定會說我是膽小鬼。

我,該如何是好?

友誼的十字路口

兩雙眼睛的目光碰撞在一起,我的心如刀割一般刺痛。我額頭上的冷汗不停的冒出來,都來不及擦擦滾落的汗珠。她還會不會再理我?自從上次的誤會過後,我們之間不再有任何交流。我要不要和她道歉?摩擦發生後,她會不會覺得我不夠朋友?

我,該如何是好?

誠實的十字路口

“砰——”完了,我的心不停的跳著,我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,究竟該不該告訴媽媽?黃豆般的汗珠掉落下來,腦海中想起媽媽發怒的樣子……

我,該如何是好?

站在人生的十字路口,面對這四條路,我迷茫了……

真情在十字路口中 篇2

國三作文 ,811字

十字路口上,簡單的紅綠燈,使交通變得井然有序;十字路口上,繁忙的車輛,使城市的交通運轉了起來;十字路上,來來往往的行人,在交警的指揮中,安全前行。

大千世界,茫茫人海,到處充滿著各種各樣的真情,真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的交警們,是十字路的天使,是行人安全的保障。無論颳風下雨,無論節假日,他們依然堅持在自己的崗位上。

我們的生活需要他們,我們的安全更需要他們的口令來得到保護。他們的一個個手勢,擺出了真情;他們的一聲聲響聲,融化了冬天裡的茫茫大雪,開出了春天裡的柳樹的新芽。

夕陽西下,天空慢慢地黑暗了下來,微微的涼風吹過,不禁讓人打個冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了,照亮了行人們前行的路。汽車也打開了車燈,井然有序地從身邊駛過,當我正走到十字路口等紅燈時,看到了這樣的一幕,不得不給那交警點個贊!心裡忽然覺得如此溫暖,有了一點感動!

一位蹣跚的老人,頭髮已花白了,拄著柺杖,一點點地向前走著,因為老人年紀大了,行動太慢了,等到老人正走在馬路中間時,剛才的綠燈,此時已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛,使那位老人顯得有點焦急了,不知如何是好!這時一位交警向馬路中間跑來,只見他在馬路中間向來往的車輛做了個停止行駛的手勢,嘴裡的口哨吹了幾下。雖然已經是綠燈的訊號燈,而行人和車輛還是停了下來,交警跑到老人傍邊,扶住了蹣跚的老人,一點點地走過了馬路。馬路上,那麼多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路,讓經過的每一位行人,感受到了溫暖與真情的存在!

寒冷的冬天裡,雪不停地下著,下滿了廣闊的馬路,汽車不停地打滑,這時交警成了每一位司機師傅的推車好幫手,一聲聲“一二三”的口令,使汽車重新發動起來。雪落到他們的身上,厚厚的一層,也許他們沒有想到自己的冷暖,而是忙碌地指揮好交通秩序。

一幕幕的溫暖發生在大大小小的交通路口中,讓我們把真情永傳!接住手裡的接力棒,奔跑向終點,奔跑向充滿真情與友愛的社會!

站在十字路口作文 篇3

國小六年級作文 ,3994字

【篇一:站在十字路口作文】

上帝將生命的門票贈給了來到這個世界的每一個人—而這張票恰恰是張通票,有了它你便可以在世間嚐盡人生百味,體遍萬物無常—如果說,你是一朵花,只要你願意,你儘可以展現你生命中最好的姿態。可是,一切的一切,都不像簡單的因果這樣決絕,期間的糾結抉擇往往走向未知,曾經的堅定待來到十字路口時,便虛無地迷茫了眼前……

“同學們,上次叫大家寫的論文很多同學都寫的不錯,我希望一些文采好的女生能將這些總括一下,誰願意呢?”老師話落片刻,班中寂然。眼神間遊弋充斥著這不大不小的四角空間,自身的勇氣卻愈發的感到壓抑。

我該不該舉手?沒人舉手嗎?可是我的內心是積極的啊!這要是換在以前的我,我肯定第一個衝上去,可是現在,怎麼越大越懦弱了呢?

思想交織於一個岔路口,不知為何,總是想的太多,顧忌,思慮,猶豫,遲遲過不去這道坎—很快,“刷刷刷”,有人舉手了!再下去便是一片依勢舉手,而我卻還在猶豫……

“好了,這麼多人已經夠了,任務就交給你們了。”話畢,下課。

雖沒遇到什麼大磨大難,心中卻還是有些許不悅,不禁安慰自己:既然不是第一個舉手的,依附別人的勇氣再抉擇的一點意思都沒有—反正不做這件事,輕鬆得很!

我靜靜坐在車上,望著窗外,原以為自己心裡放開得很,卻不曾想,這件事情又湧上心頭。唉,其實我舉手也沒什麼,大家大多舉手了麼!如果不想那麼多,想參加就參加,管他只有一個還是兩個人,問題是這都過了,有什麼後悔的!自己種下的苦果自己就算再不願意吃也得嚥下去。

長個教訓!

片刻,車子通過了那個剛還亮著紅燈轉眼變綠的十字路口。人生就是這樣,你不可能一來到十字路口便橫衝直撞,總得經歷個“紅燈期”,使自己更加確信接下來的路;當然也不能等得太久,否則不經意間那個最佳的“綠燈期”過了,那麼就如覆水難收般為自己的人生又增加一份遺憾—“選擇困難症”,“糾結啊”等並不是真的“病”,倒也是現代化的一種“病”,只不過是在為自己的停滯不前博了個好聽點的頭銜而已。

很不幸,我以前也得了這個病;很慶幸,現在我“病”好了,帶著堅定的心走過了一個又一個的十字路口!

【篇二:站在十字路口作文】

彼時,我站在人生的十字路口,望著面前分岔的路口,望著面前奔流不息的車輛和熙熙攘攘的人群,慌了神,左顧右盼後邁出了了步子,做出了決定。此時,我為我當時的選擇而慶幸,而欣喜。

我向來認為人的忘性很大,再刻骨銘心的記憶也終有忘卻的一天。但與此同時,人又是個愛記仇的生物。我自然也是擺脫不了這種糾結的習性。以至於老師偶然的表揚,高興之餘,我一句也沒記住。但老師他那一句直中心臟的批評,被我當做一個“仇”一般,深深地在心裡埋了很久。

那段時間,我都震驚於自己的變化,整日心不在焉,難以集中。望著那直線下滑的成績,我有些麻木不仁。而後來老師找我談話的時候,我並無驚訝,甚至不用多想就能猜到他要說什麼。

“你最近怎麼回事兒?有好多老師都跟我反映你學習狀態不好。”不出我所料的開頭,我心裡早已做足了準備,心想著頂多挨劈頭蓋臉一頓罵。但老師沉默了很久,後而沉重地嘆了口氣,平穩開口:“你—沒發現你一直在退步嗎?”

或許是勝負欲太強的原因,即使失敗了也不願別人直截了當地指出來。而老師的這句話,不偏不倚地刺中了我的軟肋。他將我最不想面對的事實,不加修飾地,殘忍而冷酷地揭示給我,逼我面對現實。大腦嗡嗡作響,這段時間一次次的頹廢與挫敗在腦中浮現,讓人有些喘不過氣。他似乎還在悉心地勸導我什麼,但我一句也聽不進,精神恍惚之際,只聽見他說:“你自己好好想清楚,你的路,該怎麼走。”

然後我便不得不陷入沉思。人有了惰性,學習上便鬆懈了,看著身邊的人日益奮進,並不是沒有想過要努力,只是貪戀這閒散的美好,沒有壓力,隨心所欲。於是,在人生路口的我,有些茫然,到底是選擇舒適的那條路呢?還是艱辛的那條呢?我望眼欲穿,想看到路的盡頭究竟是如何一番景緻?但路途遙遠,遙不可及。在我陷入無限的糾結之時,忽而想起自己喜歡了很久的一句話—“試煉的終點是花開萬里”。心裡好像有什麼漸漸明晰起來了……

若貪圖一時的安逸,則只會陷入無盡的勞苦與挫敗;若此刻努力,擁抱的則是更美好的明天。我,可不願做個無正業的浪人。

在人生的十字路口,我毅然決然地,邁出了步子。

【篇三:站在十字路口作文】

當你走了一段荊棘的小路,回眸,身後揮一揮袖灑下一片芬芳,前方依舊是未知的恐懼,左右卻歧出異彩,花海低吟,塵飛霧散瑩光翩躚—你會徘徊躊躇,不捨的是你,害怕的是你。

聚光燈冷冷地打在我身上,似有些無情,聚焦著全場的目光,想要用一曲悠揚來打動你們恬靜的心,我深吸一口氣,緩慢的吐出,也開始了我的彈奏……

一時間,心中像是被幾個頑皮的孩子將曲譜偷偷帶走,沒了所有,一片空白,我的手僵住了,整個人也不能動彈,我彷彿被撕成了碎片,同學的一片唏噓,老師默默搖頭,家長也連聲嘆氣……那一曲終究是未響,那動人心絃的美樂只存於泡影,隨風彌失。

那個夜晚,月光無情地灑下,格外的亮眼,似想嘲諷,念我活該嗎?的確,沒有努力,有什麼要求去乞求成功呢?我安靜的坐著,月波如水般平靜……

此時我來到了十字路口,它很特別,前方是黑暗與迷茫,可誰又知那黑暗籠罩下的是百花滿園、流水潺潺呢。回望過後,久久不能轉身,身後吸引我的是無限愜意與美好,可是它卻在邪惡的偷笑,又有誰知他笑的是美好幻影下痛苦絕望的深淵呢?左右兩旁的小路如綠意盎然的田陌,陽光如流水般溫柔,傾瀉如雨下,它們是捷徑—我想向它們走去,一愣,眼前卻是荒無,虛渺的空間,封閉你的所有,無法掙脫—如流沙般,越陷越深,終沉入此。

回過神來,心中已有了答案,逆境中的花朵,要麼更加燦爛,要麼枯萎的更快—我願意犧牲所有玩樂的時間,去付出,去耕耘。

又一次樂器比賽,我自信的上前,泛著微笑的臉頰,讓人領略了什麼叫“餘音繞樑”,完美地謝幕,心中早已波瀾,前方的路不再迷惘,路過無邊的綠葉,像頑皮的孩童,爭先恐後地攀上枝頭,著意賣萌,無數的花朵,如初戀的少女,在風中忍俊不禁……

駐足,回眸,依舊,轉身,前望,奔跑……

停滯在十字路口的我,不再留戀,不再恐懼,隨著春風雨露,勇敢地踏風而行!

【篇四:站在十字路口作文】

我獨自在街上游蕩著,漫無目的。不覺間暮色已籠罩了整座小城。

我向前走著,那個十字路口漸漸浮現在了我眼前。面前的路是黑的,而上面的條紋卻是雪白的。路上穿行而過的車燈漸漸亮起,路燈和霓虹燈也隨著亮了起來,相互交映著,是一片好看的顏色。

這座小城的街道是美的。視線變得模糊時,一切燈光都好像是湧動著的圓圈,發出好看的光,在一片朦朧中,被一種無形的力量推著向前,這其中也像有潮水的漲落一般。

路是像河的,也許就是河。車輛和岸邊的行人也是川流不息,像一個碼頭,邊上都是暮色中亮著的船隻。雪白的條紋是橋,在不寬的溪邊則像是青石板,我小時也從來都是喜歡踩在白紋上一跳一跳地過呢,好像踩到黑色的路就要掉到水裡似的,也不是完全沒有道理的。

在這樣的路口,大河,也許是交錯的小溪,唱著她的歌。每一次綠燈亮起時,都有湧動著的、閃著光的流。從一個方向被推向另一個方向,一時間,川流不息。

在我眼中變得像船一樣的各種車,它們都有自己的目的地呢。而我卻是不曾想要去到哪裡的。可我該往哪裡去呢?前面,還是看起來沒有盡頭的大路,左邊也是湖,那裡有水、有風,還有梧桐樹;我終於還是向右邊走去了,那是家的方向。

那是一片老城,街道很窄,也許某個小巷裡還有未被拆除的紅磚房。樹在茂盛時是可以遮擋住路的,投下一片濃蔭,比起波濤洶湧的大河,我也許還是更熱愛細小的溪流。

那裡有像青石板一樣可以跳過的斑馬線,有茂密的梧桐樹;那裡有我熟悉的感覺,當然那裡也有我的家。

清涼的夜,淡淡的光,此景此情,像極了我恬靜悠然的心。我又繼續走了,朝著家的方向。大河與那個路口都在我身後淡去,留下的是小溪,和沿著溪流行走的我。

【篇五:站在十字路口作文】

生活就像無數拼圖碎片,時常讓我們想起它本是另外一個樣子,一個未曾完成便已凋零的夢。

—題記

小時候,我對十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步,去發現自己一路的跌跌撞撞,可轉眼又把我送入一片迷茫。後來,我發現,人生的路口也莫過如此。

別看我手指愚笨,但曾經,我也是一個琴童,每個晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的擺佈,每個週末又要去老師家熬兩個鐘頭,從一年級混到三年級,直到現在都沒有考級。後來,不學了,鋼琴就退隱於我家中的一角,鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。

直到前不久,音樂課上,老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能,我才發現一項才能對天生五音不全的我是有多麼寶貴。當同學彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時,我兀然立在那裡,呆呆地聽著一個個有力的音符雀躍而出,默默地看著那看似平時不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因對這架鋼琴的不熟悉,中間自然有些生疏,就像當年我在老師家一樣。可他卻堅持到了這一天,而且考了級,但我卻只能在人群后方隱藏。去想象:如果自己能堅持到這麼一天。去質問:為何你當初如此任性?

窗外斜陽不語,書聲依舊朗朗頓挫。

當年的選擇造就了我只能略通音律,可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇,我也要感謝自己,感謝家人,是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路,也讓我再往後的其它十字路口上,腳步漸漸堅定,眼神不再迷茫。當我下一次做出選擇前,我自然又要質問自己,這真是你的心聲嗎?可同時,我也會暗暗在這十字路口前許下一個願望:

“我希望,在下個路口,我能沒有悔恨地大步踏浪而去。”

鋼琴是我童年時的一個夢,一份念想,撫琴時,我們年輕,窗外天空湛藍如八年前。

站在十字路口作文600字 篇4

國一作文 ,3357字

“千萬要沉住氣,不要在難題面前亂了陣腳!遇到不會的先放置著,把會做的都做完。記住了嗎?”

“清楚了,爸。”

然後,他便沒入人群中了無蹤影。

我倏地感到分外孤獨,想回過頭來跟他道聲再見,腳步卻不知邁向何方。我想找一個人問清楚情況,卻從來往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而,我卻沒再回去找父親了。在這樣無一熟識的人流中,我鬼使神差般地找到了應考之地。在這樣喧鬧的校園,我卻找到了屬於自己的一份安寧與和諧。

後來一步出校園,我便撲入了父親的懷抱。

父親不問我應考之況,但我與他都心知肚明,重要的不是這次考試,而是他不在時我邁出的那份沉穩。那是換入成熟驅殼的象徵,是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。

感謝選擇了晨光,讓我冥冥中多了一份果斷與安然。

【篇二:站在十字路口作文600字】

川流不息的街道,車水馬龍,我驀然停下,怔愣地望著前方的十字路口,我該何去何從?

灰白的水泥地,何其灰白,一星綠色,是飄搖在風中的葉,何其孤獨無依。

忽然間震動了起來,顫慄著弱小的身軀,似乎臣服在那碩大的樹木枝幹下。可憐的葉子呵,這便是你的宿命麼?我俯下身,拾起那葉子,卻感受到了大地的顫動,真實的,席捲而來的巨大的恐懼,地震了!

並沒有多大震動,我卻下意識的驚慌地往空曠的地方跑,我的心,我的身,從靈魂深處開始無盡的寒戰,手心冰涼。我看著冰涼的淚,蜷縮成一團,那首被冰涼的水,便是我的淚麼?我鹹澀的恐懼的淚啊!你是多麼的渺小,在自然面前,你也只是蒸發消弭這人世而已,而我,又當如何?

若是,我葬身於這地震中,我的父母,又當如何?

周圍的人慌亂地橫衝直撞,我看見有年輕的母親抱著她年幼的孩子踉蹌跑著,在人群推搡中幾欲摔倒,她堅持著不讓淚水決堤。哭喊聲響作一片,我分不清,是我的,還是他們的。

這盤根錯雜的大樹,我將與你沉眠萬年,可好?不,我不要!孩子!我想起來了,鄰居家的孩子!她還那樣小,那樣天真稚嫩,散發著生命蓬勃的朝氣,她也要在這灰敗的水泥中,永不見天日嗎?她的父母,我的父母都不在這裡,我該救她嗎?

可是,如果地震再大些,再大些,我那萬分之一的存活率就輕易消失了,但,如果我不去,我就是間接謀了她的命啊!我又當如何呢?

擦掉縱橫在臉上的淚,生生壓下心中的驚懼不安與悲涼,一口氣衝到鄰居家門口。我從未想過,這條路這樣漫長。

當門開啟的時候,我的心有扇門,也隨之訇然洞開。

我看著她恐慌驚懼的眸,笑了笑,說:“別怕,姐姐來了。”

地震過後,我倆毫髮無傷,其實並不是什麼大地震。

人生這個十字路口,我的方向,應當是沒有錯的。

葉子飄搖,綠燈亮起,呀,可以繼續走了。

【篇三:站在十字路口作文600字】

油松直柏,車來人往,漠漠長路,從橫交錯。茫茫人世,人們終究要擦肩而過,留下的是惋惜和那些觸目驚心的背影。

初春的風總是有些凜冽,似乎對冬末的風戀戀不捨,一點一點地侵蝕著我身體。春來的蠶絲雨夾雜著淡淡的憂傷拂亂了我的頭髮,看到前來送傘的家長的身影,我也只能默默頂著雨走。

她沒有來。

就這樣伴隨黑夜走著,路旁的路燈映襯出長斜的影子來。回到家中,等待我的不是香氣四溢的飯菜,而是在窗邊依傍著的她。她微微看了我一眼,就去照顧弟弟和做飯了。爾後,我迎來的是她冷漠的目光和冷嘲熱諷的苛責。

黑夜裡,那雙眼睛是那麼咄咄逼人,寒光四濺,讓人不敢直視,眼睛的背後是無數次努力後失敗影子的模樣和漸漸失望辛酸的無可奈何。

我不敢看她的眼睛,走了出去。大街上空空蕩蕩的,就連平時那最擁堵的十字路口也是車輛稀少。我慢慢蹲下來,想從身上汲取一點溫暖,可是,漫漫的長夜讓我感到了害怕,彷彿微微一動或起身,就會被那疾馳的車輛給撞得頭破血流。

此時,我應該往哪走?母親的嚴厲陪伴只會讓我倍感心寒,而這裡的人煙也沒有容我的一席之處。在那個微弱燈光照耀著的十字路口,久經徘徊。但就在恍惚間,發現母親不知何時來到了我身後。鞋子上是溼潤的泥土,褲角也變得皺巴巴的,那雙炯炯有神的目光下,竟有一圈淚珠在眼眶周圍徘徊。

黑夜裡的遮掩也蓋不住我的驚訝,她望著我,拿出圍中和手套讓我戴上,紅彤的雙手輕拂著我的臉頰。那打破僵局的話語娓娓道來,你是我的孩子,我會保護你,呵護你,但向日葵是會長大的,你要學會自己拼搏和立足,父母不能照顧你一輩子。

她的話語雖輕柔猶細雨,卻烙印在我心底,頃刻間明白了:當你猶豫徘徊時,請別回頭,請堅持了往前走,因為總有一個人在等著你,愛著你。

【篇四:站在十字路口作文600字】

夜,已經深了。本該漆黑如墨的天空,卻因為城市的光汙染散發著血色般的緋紅。街道依舊燈火通明,而汽車行人卻又寥寥無幾,迷茫地徘徊在十字路口,不知應該何去何從。

在眾多的選擇中迷失了自我,我的前方有三條路,任選一條,都有可能給我的人生帶來截然不同的命運,可能我會因此而一步登天,也可能會因此而萬劫不復。

在諸多的選擇中痛苦的掙扎,但卻必須前行。因為我所踏上的這條征途,不但長途漫漫、岔口眾多,還是一條無法後悔的單行線路。

在左邊,有幾個和尚向我高叫道:“逢岔向左!逢岔向左!”然而我不相信釋迦牟尼的那套,左邊的路看起來祥和如意。

在右邊,有幾個油光滿面的人在左右踱步,粗短的脖子上掛著沉甸甸的項鍊,短小的手指上戴滿了戒指,他們也都叫我走上他們腳下路。權力與財富充滿了誘惑力,右邊的這條路看起來是珠光寶氣。

然而心中的那一份執念,卻是一直筆直地走下去,但是前方的路看起來崎嶇不平、雜草叢生,看起來甚是危險。

空虛和無助不斷地向我襲來,在面對人生岔路時,我無法像那些遊戲人生的人用拋硬幣來決定,我也無法獨立且果斷地作出決定,迷茫地徘徊在這個十字路口,不知應作何選擇。

經過了內心的爭鬥,我開始清除道路上的雜草。和尚們都觀望地看著我,嘆了口氣,離開了。商人們都在嘲笑我的無知,嘲笑我不走先輩們給我留下的道路。

我卻只想去走出一條只屬於我的道路,堅定了心中的執念,我背起身邊的行囊,開始踏上新的征途。

天邊出現了一抹魚肚白,將希望的光芒不斷地射向大地。黑夜不斷地潰散著,帶著籠罩著它的血色般的緋紅,潔白的雲朵,金色的日光,則又為天空鍍上了一層神聖的色彩。

前方,又是一個十字路口。

【篇五:站在十字路口作文600字】

人生,不是一道填空題,而是一道選擇題。

用鋼筋混凝土鑄造的城市森林,交通是四通八達。或筆直或橫斜的一條條簡約的線條穿插其間,構成一個個交通網。我們疾速行駛著,沒有選擇的餘地。

我家在市中心,門前,車水馬龍,我習以為常,一個十字路口,有如車輛中轉站。上學時刻,我總是騎著自行車,路過那十字路口,或左轉或右轉到達學校,我不以為然。每次都是憑著性子走。

既然每個選項都正確,都能到達目的,就不必拘泥於形式化的選擇了。我心想著。

初二的學業算是繁重的了,諸如一天你正坐在位子上,周圍忽的站起三三兩兩的同學,七嘴八舌地論著週末的補習班。不過對於這些,我向來置身事外,一笑置之。

直到初二下學期,我也參與了那茶話會似的議論。

那是媽媽手中課程補習的單子。我神色慘淡地望著那張毫無生氣的灰白又泛著討人厭的油墨味的單子。

我正欲發作,可只能斂了性子,畢竟數學物理真不是我的長項。想到這點,我只好為我那個週末雙更的某個偶像劇默哀。

週末,這道生動靈活機動的選擇題,被“補習班”所謂的“正確選項”壓得單調死板形式化。

我只好揹著書包去補習,每次路上我又經過那個十字路口。

白雲蒼狗,那想法隨著時間也在潛移默化地變更著,我原本吃力的理科,卻不再困難了,少看幾集偶像劇,少掉幾滴煽情的眼淚,換來理科成績如文科優秀,我覺得這並不是個虧本的買賣。

一天回家,紅燈板著臉,把我留在那個十字路口。

車輛依然川流,人群依然不息,不過這舊景,我終於悟出了新意:我之前的想法真是可笑啊。

人在及笄,本就是徘徊不定,敏感生澀之年;這十四歲的花季,本就是一個十字路口啊。那本是暢通無阻的直線,是我們自己非要把所謂的“十字路口”,所謂的“難題”帶入進去,才會覺得這是個得不償失的選擇題。

假若把自己給自己出的難題拋開,跳出呆板的格局,那“十字路口”未嘗不是一條陽光大道。

我站在十字路口這樣想著。

那“山窮水復疑無路”的十字路口,未若是“柳暗花明又一村”。

生命的十字路口 篇5

國小五年級作文 ,821字

炎炎夏日,烈日如火一般炙烤著大地,大地如同蒸籠一般冒著煙,不時有幾隻小鳥迅速飛過,躲進路邊的大樹下。大地越發像暴怒的火龍吐出熊熊烈火,人們行色匆匆。

在這樣惡劣的環境中,一群人擠在十字路口前,時不時冒出煩躁的氣息。有些人不停地想往前面擠去,前面的人又想著快點向前衝去,有一些人從後面繞道到了旁邊的小車道上等待,似乎要等待時機衝過紅燈。果不其然,汽車漸漸少了,一些人如跑道上的賽手箭一般衝了出去,後面許多人趁機尾隨而過,汽車發出尖利的笛聲警告。我注意到一位被晒得面紅耳赤的小學生,他本站在人群的第一排位置上,卻始終沒有邁動腳步。

等待路燈的數字顯示為“40”秒的時候,路口又漸漸擠滿了人群,之前沒有趁機衝過紅燈被擋在後面的人開始催促:“晒死人了!前面的人你過不過啊?不過的麻煩你讓一下吧!”在一片躁動中,前面原本不想闖紅燈的人也只好闖了,唯獨那個男孩仍守在前面一動不動。車輛還是迅速飛過,在這蒸籠一般的太陽底下,人們似乎都爭分奪秒地在逃避什麼,這混亂的場面看得人驚心動魄。那個依然站立在紅綠燈前的小男孩,他熱得脫下帽子,臉蛋被晒得越來越紅。

一分鐘後,原本擠滿人的十字路口已經變得空蕩蕩,原本還算暢通的道路被闖紅燈的人擠滿了,汽車像受驚的小鹿瞬時停在一邊排起隊來。一陣熱風吹過,小男孩仍站在那裡一動不動,他開始脫下書包放在一邊,他熱得拿起紙巾不停地抹汗,他的臉上看不出一點煩躁,真是令我佩服!是什麼原因讓他不跟大眾一起闖紅燈呢?

終於,綠燈亮了,他從容的走過去,沒有絲毫剛才那些人臉上的驚慌。這樣自律的人值得我學習,我要學習的不僅僅是他的自律,更是他對生命的珍愛。在生命的十字路口,如果有更多人能像他一樣,經受烈日的考驗,經受環境的誘惑,仍能夠將生命看成最重要的東西來守護,不去冒險,那我們的生活中一定會少了很多悲慘的事情發生,少了很多令人難過的事故出現。朋友,在生命的十字路口,請珍惜生命。

我生活在愛和鼓勵中 篇6

國三作文 ,560字

春天會消失,夏天會離開,秋天會走遠,冬天會模糊。可是圍繞在我身邊的愛和鼓勵卻永遠不會消失。

我身邊的愛和鼓勵不像蜉蝣的一生般短暫;也不像曇花盛開的瞬間之短。我身邊的愛和鼓勵永伴我成長,不會轉瞬即逝,但它們卻比轉瞬即逝的事物還要珍貴。

在我生病感冒時,父母的關愛便會溫暖我的心房。每天早晨,不知是誰悄悄地泡好了一杯暖暖的藥放在我的床頭。不知誰在深夜頻繁的給我蓋被。不知誰在默默觀察我,保護我。是愛,是愛促使爸爸媽媽如此對我。

偶爾考試失利,我抬不起頭來,也不像以前那樣神采奕奕,抬頭走路。這時,不知誰注意到了我,每天安慰我,在學校逗我開心,逗我笑。這時朋友的鼓勵字條放到了我的口袋裡。

在我因比賽得獎而沾沾自喜時,不知是誰默默地提醒我要淡定,要平靜面對,不要驕傲,要不斷拼搏,不斷超越自我。是愛使家人指給我正確的方向。

當我遇到困難,在人生漫長而艱難的道路上,被一塊石頭絆倒便覺得沒有自信和力量再重新站起來時,是誰伸手拉了我一把,讓我重新站起來,當我在這條路上覺得乏味,無心再向前前進的時候,又是誰給予我輕鬆和樂趣,告訴我“路的盡頭是超越”。是愛和鼓勵向我伸出援手!

當我的那一片小天空丟失了太陽,烏雲密佈時,是誰用她那溫暖而靈巧的雙手,輕輕地撥開烏雲,帶來陽光和彩虹,為我做愛的蛋糕。是愛,是鼓勵。

我生活在愛和鼓勵中!

我生活在往返奔波中 篇7

國二作文 ,714字

清晨,我帶著第一縷陽光,匆匆地離開了家,向學校走去,去迎接我新一天的生活。

途中,一陣陣凜冽的寒風吹得落葉紛飛,行人紛紛拉緊他們的上衣,緊緊地將自己裹住,我呢,一邊騎著車,一邊掩藏著我的小手,伴著風的節奏,時鐘的滴嗒聲前進。到校時,我幾乎已是疲憊不堪,拖著沉重的身子進了教室,開始為自己打理這忙碌的一天。剛進教室,在自己的座位上整理著昨日未完成的事情。剛抬手,才發現自己的手似乎已沒什麼知覺了,只淡淡地感覺到陣陣僵痛。我也沒去理會,便開始早讀、上課……

就這樣,一天的時間便很快過去了,傍晚,由於時節的變化,天空早早地拉下了黑色的帷幕。路燈不約而同的亮了,泛出點點黃光,傍晚,路燈伴我回家。在點點黃光的託襯下,傍晚的暮色很美,運氣好的話,還能看見一片霞光,染紅了天邊一片潔白的雲彩,傍晚,那抹七彩的雲霞伴我歸家……

就這樣,日復一日,年復一年,來來往往的奔波已成為我生活中的一部分,每天,我都來回奔波在家與學校之間,奔波的途中,會帶來一次次多變的心情,有時是積極快樂的,有時卻是消極沉鬱的。有時,我感覺,這樣的生活很累,每天都要疲憊的奔波於來回的路上,日久天長,我感到枯燥了、厭煩了,有時真的會感覺到很累很累,好似有塊千斤重的石頭壓在胸前,讓你喘不來。可後來想想,並非每一次奔波都毫無價值,清晨從家出發,傍晚煩勞而歸,在這次小小的旅途中,我得到的東西不也很值得嗎?

於是,在每次奔波的途中,我總要總結一下,這次疲憊後,計算著我的得失,如果每一次都有一點點小小的收穫,那麼我就無愧於往日的奔波了。

往返奔波的生活,雖然很累,但卻使我堅定信念,這樣的生活,不也很有意義嗎?

我生活在“被針對”之中 篇8

國小六年級作文 ,856字

“針對”這一個沒有感情色彩的詞,一旦降臨在人的身上,那滋味可真不好受。我,深有體會,因獲外號“背鍋俠”——在我看來也就是語同“被針對”。

最近,總是有一些惡性事件莫名其妙地降臨在我這個“背鍋俠”的身上。比如球場神祕被打,玩“拍拍許”時被打,我無論穿多少後背也是涼颼颼。

那是一個盛大的日子,我班的第一場足球比賽。IQ(智商)巨高的我想到可以拿擴音器來加油助威,於是,我向門衛師傅借了擴音器為班級吶喊加油。我的創意得到了老師的口頭嘉獎。沒想到,球賽最為激烈、我班節節勝利的時候,我卻被對手班女生追著打,就連擴音器拱手讓人了,我也被追著打。就這樣,我與對手班女生開始了一場長跑比賽,我一人當然敵不過對手班40幾號人馬。我的天!你追擴音器呀,追我幹嘛?擴音器讓給別人了,還追著我不放,你說我是不是被針對了?你說是不是?

下午又再降“厄運”,原本降在L同學頭上的結果又降在我的頭上,就這樣,我又莫名其妙地捱了兩腳。到底是我長得不順眼,還是點子低?我就這麼容易被“被針對”?

課間生活,還是“被針對”。下課了,我跟黃金鐵四角玩遊戲。只見Z和L1將眼神一對,再看看我,小手拍拍C的腰,意思是走流程。遊戲規則是以“許”為能量,一個能量可以用切,兩個可用暗切,暗切是當你防禦時淘汰他,三個能量是花切。L1和C一個人一個切,我因為連出5個防竟然被被淘汰,而C在Z和L1的配合下永遠是第一。一塵不變的結果讓我覺得一點樂趣也沒有,你說,我是不是又被他們針對了?哎!被針對的生活可真不好受。

最近要參加航模比賽,我精心準備的飛機竟無端承受了W同學的壞脾氣而折了雙翼,這也讓我很抓狂。這段時間,我就這麼容易被針對嗎?

我何時才能結束“背鍋俠”的黴運,逃離被針對的命運呢?

站在人生的十字路口 篇9

高二作文 ,1041字

人生總要面面臨許多的選擇,而選擇就意味著要付出機會成本,即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價值。在“魚與熊掌”無法兼得的時候,就必須要做出選擇。人生,只有學會選擇,才能夠精彩紛呈。

學會選擇,人生才會輕鬆自由。艾薩克·阿西莫夫是美國科幻小說黃金時代的代表人物之一,他曾經從事生物化學研究和教學,在教學和研究中,他發現自己有創作科幻小說的天賦,於是他對自己做出了冷靜客觀的分析:我不可能成為第一流的科學家,但我可能成為第一流的科幻小說家。於是,阿西莫夫毅然告別了大學課堂和實驗室,回到家裡,專門從事寫作。阿西莫夫的放棄,成就了他一生創作480部科幻著作的輝煌成績,使他成為世界上最負盛名的科幻小說家。阿西莫夫放棄科學研究,選擇了科幻小說的創作,才最終成為世界頂級小說家。他聰明的捨棄成就了他。捨棄自己的短項,強化自己的長項,才能讓自己更接近成功的目標。

學會選擇,才能不斷地向更高處攀登。從小就學習成績優異的周浩是以青海省理科前5名的高考成績看入北大的。然而,從小就喜歡操作和動手的他並不適應北大的學習環境,便從北大轉到了北京工業技師學院。三年後周浩在第六屆全國數控技能大賽上獲得了單項冠軍,同時迎來了人生最出彩的一天。周浩捨棄了更好的起點,選擇了適合自己的學校。他這樣做的原因別誤其他,就是認為適合自己的才是最好的,便從此攀向人生更高處。

學會選擇,才能夠擁有與眾不同的生活。第二次世界大戰中,大批猶太人被囚禁在希特勒的納粹集中營,然後被殺害。據不完全統計,全世界月三分之一的猶太人在這場災難中被殺害。但在這場屠殺中,有一個奇異的猶太人群體得以倖存,他們的受教育程度普遍很低。可讓人吃驚的是,這些被納粹視為將來肯定無所作為的普通人,日後的成就卻比生活在美國的那些沒有經歷人生磨難的猶太人大得多。可他們成功的祕密是什麼呢?這些猶太人在納粹集中營並不像精英們那樣一成不變,擺出與納粹勢不兩立的架勢。他們能夠針對環境的變化,隨時調整自己的生存方式。為了活下來,他們選擇了隱忍,並在改變中一步步接近自己的目標。面對殘暴的納粹,這批猶太人放棄了無謂的抵抗,選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間,他們獲得了成長,並在未來的人生中成了最大的贏家。

人生之路漫長卻不那麼筆直,我們會遇到一個個岔路口,面對一次次選擇。不同的選擇,造就不同的人生,在無聲無息中,選擇的力量將我們推向生命的定格。學會選擇,生命才能走向美麗的未來;學會選擇,人生才能精彩紛呈!

站在人生的十字路口 篇10

國三作文 ,1254字

人生總有許多選擇挫折,我們彷徨、迷茫,站在人生的十字路口,我們彷徨、迷茫,。你是草率而行固執己見,堅持原來的方向,一條道走向未路,到黑;還是給自己一個睿智的轉身變換角度,另闢蹊徑呢?

站在人生的十字路口,我們需要尋求真正適合自己的方向。

善於變通,尋求真正適合自己,才能得到更多的靈感。“舉杯消愁愁更愁”,”李白的愁,他愁被這麼的是被皇帝“賜金放還”,或許再沒有了實現巨集偉抱負的機會。他愁自己一身抱負還未實現,該何去何從!李白站在了人生的十字路口,他迷茫了,是走是留到底自己該走向何方?也許漫遊於步山水之間才是正確的人生選擇!山川、沙洲、田園……他且走且吟,徹然通悟,真正適合他傲岸不屈的豪情的,不是官場,而是大自然!當“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白站在人生的十字路口,他給了自己一個睿智的轉身。正是有變通之智,才讓他在山青水秀中得到了更多靈感,秀口一吐,便是半個盛唐!成就一代“詩仙”傳奇。

善於站在人生的十字路口,我們需要結合實際,果斷地改變方向。果斷地改變方向,才能得到更多機會。“群眾,尤其是中國的,永遠是戲劇的看客。”正在日本仙台學醫的魯迅,被國人的麻木、頹倒深深震撼。他開始明白,醫人無法醫心,學醫要怎麼救國?魯迅站在人生的十字路口,他彷徨了,是繼續學醫,還是嘗試新的領域?也許用文字喚醒國人沉睡的鬥志才是最好的人生選擇!他果斷地棄醫從文,以筆代刀,戳穿官僚醜惡的真面目,在文藝前線奮鬥一生。當“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅站在人生的十字路口,他果斷地改變了前進方向。才讓他有機會喚醒國人沉睡的心靈,執筆一揮,便是新文學的曙光!

在人生的十字路口,有變通之智的人往往能另闢奚徑,一樣能達到理想的彼岸。但倘若不善於變通,頑固倔強,或草率隨便、隨波逐流,則,可能終其一生,也碌碌無為。

站在人生的十字路口,若不懂睿智轉身,則可能會讓自己走向窮途未路。魯迅筆下的孔乙已,醉心於功名,他滿嘴的“之乎者也”,和當時所有的讀書人一樣,渴望能考中進士。在每一個飢寒交加的夜晚,孔乙己無數次地站在人生的十字路口,是繼續讀書,還是就此放棄,前去謀生?“可是,張生那麼大了,都能考上了進士,我再撐幾年也一定可以。”就是在這樣頑固、隨波逐流的思想下,他越來越落魄,甚至偷書,被人打斷腿。到最後,落得個死無棺槨的下場。孔乙己在人生的十字路口,一次又一次地草率前行,不懂得睿智轉身,窮其一生,也是碌碌無為,最後走向末路。

在人生的十字路口:善於變通,給自己一個睿智的轉身,可以得到更多的靈感與機會;頑固倔強,草率地隨波逐流,可能與成功失之交臂。

漫漫人生路,有無數的選擇,我們都應該弄清自己的真實需要,在適當的時候給自己一個睿智的轉身,從而選擇一個更加精彩的明天!

我從十字路口走過 篇11

國二作文 ,800字

人生就像一臺掛鐘,只要電池還在,它便永不停息地運作下去,無休無止。

人的一生如此漫長卻又如此短暫,在那漫長的短暫歲月裡,我也走過了不少地方,不少景區,也見過各式各樣的人。但是從來沒有哪一個地方,比門前那個十字路口更具意義。

是日,天氣異常晴朗,晴朗得讓人煩躁。走著走著,來到一個十字路口,這裡車輛來來去去,人群熙熙攘攘,與往常的十字路口毫無區別,都讓人感到失落。不知為何,心中突然流露一陣莫名的憂傷。正如早上,明明不想總是與母親爭執,卻無可奈何。

我嘲諷一笑,無奈之至,扭過頭來,向前走去,就那麼漫無目的地走了一天,路上走走停停,停停走走,就像那逐漸陰沉的天空,不見一點黃昏的餘暉,一片陰霾。天逐漸黑暗,夜霧籠罩城市上空,華燈初上,卻只徒增憂傷,我向家走去,伴著被燈光拉得長長的影子,像是在傾訴誰的憂傷。

一路上都在想,媽媽有沒有憂傷,她的孩子如此桀傲,有無寒心,但是立刻,我便想把這個想法拋到九霄雲外,但卻始終沒有成功。

無論如何,我也只是一個孩子,同樣的為人子女,忘卻不了心底那份猶存的溫暖,依然無法割捨那份長達十四年的親情。

走著走著,又到了那個十字路口前,只是沒了早上的匆匆忙忙。原本應亮麗的柏油馬路,如今卻佈滿碎石子,變得粗糙、斑駁的地面,在夜燈的照射下,更顯滄桑。依稀,只有幾個小販推車回家,車輪壓在不太平坦的地面上,發出“吱吱”的聲音。

不知為何,突然聯想到了母親。

她是路,我是車,她奉獻了自己的閃耀,只為成全別人的道路。悄然間,路上已空無一人,殘風捲起落葉,呼嘯而過。再回首,已熱淚盈眶,不自覺地向家跑去,即使夜風寒冷,也無法阻擋前進的步伐。

來到門前,已氣喘吁吁,推開門,熟悉的身影映入眼簾,千言萬語,只化作一句“我回來了”。是的,我回來了。

愛若可作酒,親情便是一場宿醉。我從十字路口走過,看見來往車流;我從十字路口走過,看透歲月斑駁;我的天空不再陰霾,繼而晴空萬里,光芒萬丈。

十字路口 篇12

高一作文 ,903字

出了我家的門向東走三百來米,是一個十字路口。路東邊是我家的一個什麼親戚,在那裡開了一家小商店。雖然是家小店,但周圍只有兩家小商店,而她又是我家的什麼親戚,所以我都是去她家買東西而不是跑更遠去另一家。

店家的女主人長得很魁梧,就像梁山泊裡的豪傑們,雖然我沒見過,但是可以想象到:面板黝黑,掉進煤堆裡不呲牙笑就找不到,還很強壯,嗯,很強壯。不僅如此她的鼻子眼睛眉毛都糾結在一起,煞是怪異。哦哦哦停,人不可貌相。我只能努力的在自己腦海裡刻畫一個嫉惡如仇、性情耿直的漢子形象。

然而,到現在我都沒有再去那個十字路口,因為我討厭那個地方。如果我能夠早一些瞭解她,那個女主人,我是不會費那麼大的力氣來讓她給我留個好印象的。

那天家裡煮的餃子,沒醋了,我提著瓶子騎車去我家親戚那裡買醋。第一次去的時候她家小商店關著門,門上寫著“外出採購”。我悻悻地回去了。等到第二次去,她家的門上的鎖不見了,但是門仍然緊閉著。我剛要轉身離開,便聽見店裡面有聲響。當時,“商店裡進賊了”的想法在我的大腦裡跳躍著,我便趴在紗窗上向裡看,並摸出手機準備打電話。哎呀這是我第一次抓賊,多興奮啊,人生第一次總歸是有些激動的嘛。我費力的瞪大了眼睛,因為屋裡很暗,黑乎乎的什麼也看不清。

我只看見一個黑乎乎的人費力的搬著大缸—那是用來盛醬油和醋的,我依稀辨認了出來。他為什麼偷那兩個又笨又重的大缸呢,還那麼顯眼,真是個笨賊!我這樣想著,突然意識到了有些不對勁。這個黑乎乎的賊好像有點眼熟。待我定睛一看,哎呀呵呵,這不是那個女主人麼。她此時正在費力地將塑料桶辦起來,倒在缸裡,然後打開了自來水。瞬間,一股醋的酸味湧進了我的鼻腔。我捂住了鼻子,眯著眼,扭了扭頭,繼續看著裡面的人的一舉一動。自來水被再一次開啟,這次飄來了酒香。自來水一共被打開了三次,一共三缸,她每缸都參了水!

我不由得很氣憤,她家的小商店的地理位置很好,客源一直不錯,她店裡的東西也貴了不少,但是連醬油和醋這樣便宜的東西還要參水,我真是忍不了了!於是我騎車去了另一家商店!頭也沒回!

自那之後,我沒在出現那個十字路口。她好像在黑白邊界搖搖欲墜,而我更願意站在陽光下接受洗禮。

我生活在快樂中 篇13

國二作文 ,686字

生活,如一片海,不同時間段激起不同浪花,有些浪花會使人覺得清涼、舒服,從而心情愉悅,而有些浪花則會使人覺得壓抑,從而傷感、失意。我自認為,在我的生活中,佔絕大部分的是那些“快樂的浪花”,因為我身邊的人都是快樂的人。就像我的家—一個陽光普照的家。

每天早上,由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒,快樂的一天便又開始了。我早早上學,其餘的人陸續去忙自己的事了。晚上,大家坐在飯桌旁,分享著一天的收穫……而雨天,我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花,熱天,我又和妹妹將買來的冰棍搗製成奇怪的口味……

冬天,雪下得大了。地上積了厚厚的一層,還有樹上、房頂上,像是冰雪世界。雪還在紛紛揚揚地下,我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的遊戲—堆雪人。將地上的雪堆在一起,連膝蓋高都沒有,看來,只能成個雪娃娃了。身體已經堆好了,現在該做頭了,取一捧雪,在雪地裡搓成球,再在雪上來回地滾來滾去,雪因為感受到了手的溫度,外面一層已經化了,只聽“呲溜”一聲,雪球滑出去了,正好打在剛進門的爸爸身上,瞬間就炸開了花,爸爸笑道:“好啊,一進門就讓我掛了花,這在以前戰爭勝利後,可以得嘉獎呢!”妹妹說:“爸爸,那您是小鬼子嗎?”笑聲便盪漾開來。還是細心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個漂亮的雪球,組裝好了,用鈕釦作眼,積木作嘴,最後,扣上了一個方便麵的小碗作帽子。爸爸見了,趕忙回屋,用紙寫了一個“就是這個味兒”的條幅,用圖釘釘在雪人身上,還說道:“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了。”我們又笑了,而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴,好象也咧開了似的,跟我們一起笑起來。

願快樂時光永隨!

十字路口 篇14

高一作文 ,759字

在這裡汽車永遠那麼擁擠不堪,人聲永遠那麼鼎沸,無論何時喧鬧永遠是這裡的主題,這就是個平凡的十字路口。而她卻是一個安靜如水的女孩。

放學的時間在慢慢靠近,學生們的心在一點點的沸騰,教室裡那躁動不安的氣氛在蔓延,就像是水波向四面盪漾,它似乎能影響到每一個人,波及到的學生的心都隨之搖曳。而她永遠那麼特別,或許安靜是她人生的主題。鈴聲響了,水也沸騰了,壺上的汽笛也隨之響徹,她慢慢的將東西裝入書包,悄悄的走出一個喧鬧,走入另一個喧嚷。

十字路口,一個每天放學都必須經過的地方,每次她都習慣性的左右看看,然後頭也不回的走向那寂靜的左側。她知道寂靜的背後也會有喧鬧,就如那人頭攢動的市場。可她仍三年如一日的走著,永遠那麼堅持的選擇左。她知道從這裡可以到達她那溫馨的家。有時她也會想右邊那喧嚷的街道上有什麼,為什麼會如此熱鬧,在熱鬧的背後到底有什麼呢?

又是那個時間,又是那個平凡但喧鬧的十字路口,而今天她竟有一窺右邊祕密的想法。可她那顆剛剛颳起一絲漣漪的心還是沒有方向,而右邊的街道今天卻像一塊磁鐵要把她那顆冰冷的心吸離軌道。“去還是不去呢?”這個簡單的問題在她心裡反覆許久了。“若向右的訊號燈是綠的,那我就去。若是紅的……那就……那就下次吧!”走著這想法邊慢慢的在腦中形成,“就這麼定了。”

“綠燈”,她的眼睛在那一瞬有一絲光芒劃過。“噢,不。”綠燈轉眼間變成了紅燈。一絲無奈爬上了她的臉旁。她決定向那毫無懸念的左邊走去。依舊是安靜到喧嚷。

第二天,她鼓足勇氣決定無論什麼燈她都要向右走,今天的目標就是向右走。她邁著異常堅定的步子走向右邊那喧嚷的街道。可她最後不得不再走回那看似安靜的左側。但她找到了一個答案—右邊的街道之所以那麼喧鬧是因為在修路,在修一條碎石路。可她真是好想知道右邊街道通向哪裡,它的周圍有什麼。

我生活在幸福中 篇15

國一作文 ,920字

幸福看不到,也摸不到,但它時時圍繞在我們身邊。擁有金錢並不是代表擁有幸福,我曾經讀過一篇文章:從前有一對鄰居,一家是富豪,另一家則是一位鞋匠。富豪家每天都過著提心吊膽的日子,而鞋匠家每天都無憂無慮,幸福的生活著。富豪有一天把一袋錢給了鞋匠家,從此,鞋匠每天夜不安心,生怕錢被偷走。於是,鞋匠又把錢還給了富豪。又恢復了自己平靜的生活。所以,金錢不是萬能的,它只是交換物資的一個物品。它買不來快樂,幸福,開心,自由。

我看到身邊的那些普通的人,他們不是擁有很多財富,但是他們每天都很努力地收穫,每天都把快樂傳遞給他人,他們就是“幸福中國”的建設者。

拾破爛的老爺爺每天每天都揹著沉甸甸的垃圾倒垃圾收購處去賣,也許對別人來說是一種悲慘,對於那位老人來說卻是一種快樂,每天靠自己的努力來掙錢生活,雖然很苦,但很快樂,這就是幸福。

在農村巡邏演出的藝人在冬天不顧寒風刺骨,仍然很賣力的每天快樂的演中,雖然天氣很冷,但是他們在演出的過程中把快樂傳遞給他人,村民高興,他們也開心,這就是幸福。

在社會上默默無聞地為他人奉獻的志願者,他們為他人服務卻不求回報,當看到他們所幫助的人露出笑容時,他們感到為他人奉獻也是非常有意義的,是非常幸福的。

像我本人,家庭很普通,但是我生活在一個充滿溫馨的家庭中,生活在一個團結的集體中,生後在一個充滿愛心的社會中,所以我感到很幸福。在家庭中,爸爸媽媽給予了我很多的愛,我就像是一顆種子,逐漸長成了一顆參天大樹,從這溫馨的家庭中,我感受到了幸福。在學校中,有我與同學的歡聲笑語,有我在課堂上琅琅的讀書聲,在這團結的班級中,我感受到了幸福。我在馬路上像飛一樣地騎車時,便會有好心人告誡我注意安全,在這個充滿愛的社會中,我感受到了幸福。

說到建設幸福中國,許多人都會認為那是國家領導的工作,和我們這些人沒有什麼關係。其實幸福中國需要我們每個人的努力,只要每個人都幸福了,那麼幸福中國就算是建設成功了。讀了《建設幸福中國》這本書,我認識到“幸福中國”是來自不易的,是靠奮鬥而來的。說以我們要建設幸福中國不是說說而已,而是靠實際行動來實現的。

讓我們每個人共同攜起手,努力付出,在生活中收穫快樂,創造收穫幸福,共同建設幸福中國。

十字路口 篇16

國二作文 ,724字

當我再回到那個十字路口時,已隔兩年了,但那卻不再是老樣子了。

記得兩年前的十字路口是泥巴路,路旁有許多高大的水杉樹,那水杉樹長得可真是高大挺拔,樹下有幾叢野草野花。那時在那條路上發生過許多事,有過驚險有過愉快,有過悲傷,有過驚喜……有一次,記憶中是一年夏天的一個傍晚,我和幾個小夥伴一起從一家糖果店出來,我正準備回家,快到那個路口的時候,小偉一下從小昕手裡搶走了她的芒果味棒棒糖。小昕反應過來時,小偉已經跑遠了,她立跑去追他。突然,一輛買冰棒的小電動車向小偉駛來了,“啊!”小偉摔倒了,我們連忙跑去扶他,好在他只是胳膊和小腿上被蹭破了點皮,沒有大礙。這次真是有驚無險,但卻讓我們長心了。

記憶中的泥巴路已經變成了泊油路,路旁的水杉樹也全被送進工廠了,一座座房屋不斷建了起來,記憶中的十字路口帶給了我許許多多美好的回憶,但這一切都不可再有了,也永遠只能成為回憶。一座座工廠也建了起來,現在就連路旁不遠處的小池塘也不放過,都佔為己有。黑色的汙水像惡魔一般吞噬了它,即使現在人們都提倡保護自然,保護環境,可有多少人能真正做到呢?這裡發生的所有改變都早已毀掉了我心中的美好幸福的回憶,我再也找不到那個十字路口,那個小池塘,再也找不回那樣的十字路口的一切一切了,都只是回憶……

我和小夥伴也無論如何都感受不到從前的美好了,我也不可再在那個路口等待過年回家的爸爸媽媽,也不能再目送他們離開了。因為這些高樓遮住了我的視線,它們讓我的視野變窄了。如果從高處鳥瞰下來,在這高樓林立的地方,我會顯得那樣渺小,那樣孤單,沒有那十字路口陪著我了。

再見那路口時,記憶尚在,那它卻不復存在了,人們為了所謂的利益,而毀了多少美麗的事物,拜託收手吧!不要讓它們成為腦中的回憶了。

我生活在快樂中 篇17

國二作文 ,703字

在我的世界裡,快樂就像一張被打亂的拼圖,撒在生活的每一個小角落裡,我每天尋找著快樂的一角。久了,就拼成完整、美好的快樂圖畫。

快樂很簡單,也很容易被發現。只要我們擁有一雙慧眼,並時刻提醒自己要快樂。

當我在昏暗的燈光下,為了幾道題目絞盡腦汁,被一大堆作業壓得喘不過氣來,窗外突然下起了雨。雨,下得飛飛揚揚,瀟瀟灑灑,痛痛快快地。我,放下了手中的筆,來到了窗前,伸出手。雨,一滴滴碩大的雨水,如同淚水般透明清純的水,如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快的跳躍、起舞。感覺自己已置身於雨中,在雨中毫無束博地展開雙手飛揚。此時,一切煩惱、瑣碎的事情都拋之腦後,心中快樂之花發芽滋之。

傍晚,我漫步于田間小路,迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子,離開了大樹的懷抱,在空中飛揚,隨著秋風在空中打圈。此時,我不會為葉子感到悲傷。因為葉正在隨風以最優美的舞姿離開,它在告訴我:“我來的悄悄,但我要去得最美。“看著飄飛的葉,我不由得心生敬意。站在樹下,面對秋風的吹拂,我用心去體會,用心於葉交談,分享葉的心得,感覺格外坦蕩、愉悅。葉,讓我懂得了,人生就是要快樂面對。

晚上,當我蓋上被子,打算入睡時,媽媽開啟門進來了,她手裡端著一杯熱牛奶,親切地說:“女兒,睡前喝杯牛奶,有益身體。“我欣然接過牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口,牛奶順著喉嚨進了胃,整一個心,頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度,好溫暖;如同牛奶的味道,好甜。此時的我,好幸福,好快樂。我認為,沒有大快樂,只有每一個小小的快樂拼在一起,才是最真,最美的快樂。

讓我們如魚般在生活的小溪裡尋覓那些小小的快樂,然後把它彙編成大海般的偉大樂章吧!

我生活在愛之中 篇18

國一作文 ,842字

愛是寒風中的一縷陽光,溫暖甜蜜;愛是久旱之後的一場大雨,幸福甘甜;愛是傷心過後的一道彩虹,給受傷的心靈一絲安慰。

世界上最純真至極的事物就是愛,我們每個人都生活在愛之中,我就與你們分享一下我的“愛”吧!

甜蜜的,共享的

晚餐上,爸爸媽媽喜上眉梢,因為今天是我的生日,媽媽一邊端菜,一邊笑著對我說“有過了一年,你也長大了一歲。”

“吹蠟燭吧!”爸爸催促著。“呼—”“呵呵,蠟燭滅了!”瓦片歡呼著。“許願吧!”媽媽撫摸著我的頭說。我笑著看他們,說:“我早就許過願了,我們切蛋糕吧!”我拿起水果刀,將蛋糕切好,將最大的一塊遞給爸爸。爸爸推辭了,我又遞給媽媽,媽媽卻說:“我不愛吃,再說吃太多甜食,我都胖了。”這下我可急了,執拗地把蛋糕放在他倆面前,大聲說:“我們是一家人,神惡魔東西都要一起分享!”滿屋子充滿歡笑聲。

嚴厲的,慈愛的

“這次考試怎麼考這麼差?”媽媽眉頭一皺,對我吼道:“平時叫你好好學習,你偏不聽,看看你這試卷,這就是後果,現在知識一次小考試,你如果這麼粗心,安以後大考試怎麼辦?”媽媽的話想利劍一樣系統了我的心,眼淚如斷了線的珠子不停的往下掉。我拿著作業本低著頭走進屋裡,繼續學習。“啊,時間過得可真快呀,都11點了!”我忘了一眼手錶輕輕嘆息道。“喝杯熱茶,放鬆放鬆吧!”身後傳來媽媽的聲音,我端起水杯,喝了一口,一股暖流流進心頭,同時一股液體也流在了我的臉上,這是後悔的淚水,也是自信的淚水呀!

幸福的,溫馨的

這次考試我又失敗了,我拖著沉重的步伐邁向那扇門。推開門,米黃色的光線照在我的身上,爸媽正準備著晚餐。媽媽像是看出了我的心事,安慰道:“不是說‘失敗乃成功之母’麼?這次失敗了,下次在努力就行,不過,你忘了失敗,可要牢記失敗中的教訓喲!”我笑了,籠罩在頭頂上的烏雲散開了。看著爸媽慈祥的目光,我想:我是幸福的,我有一個美滿的家庭,這個家給了我溫暖與安慰!

時光還在流逝,愛還在延續,讓我們品嚐愛的滋味,傾聽愛的呼吸吧!我生活在愛之中,我也學會了關愛。

“十”字路口 篇19

高二作文 ,914字

每個人的一生都有無數個“十”字路口,若能在這個路口中選出一條正確的路,那你便可成功。

—題記

當你在一條筆直的路中行走時,你毫無顧慮,但現實生活永遠比想象要來得殘忍,在一條直路里總有幾個“十”字路口,然而你便會迷茫。但你總得要選,選對了,你就可到達目的地,選錯了,你便會離目的地越來越遠。

人生也是一條充滿“十”字路口的道路,選擇正確時,你便可成為一顆燦爛的星星;若選擇錯時,你便只是沙灘裡的鑽石。

魯迅本來是選擇從醫的,一心想著能用自己高明的醫術救治自己國家受傷的國民。但是他後來意識到自己的想法是錯誤的,醫學只能把國民表面的傷治好,但他們心靈的傷是需要文字的救助。於是他便拿起手中的筆開始寫作,持戟揮毫,喚醒國民的意識,引領著中國民眾為國家命運而奔波,被譽稱為我國革命史上的一面旗幟。

魯迅當時在他的職業的“十”字路口前徘徊過,琢磨過。他的一條腿已經跨入“從醫”道路中,但他意識到自己錯了,徹徹底底的錯了,他便立即抽身並投身於文學事業。魯迅的成功源於他正確的選擇。

譬如今天的影壇上的黃渤也曾走進“十”字路中的錯道,那時組建了一個樂隊—“藍色風沙”,他不但傾心於屬於他的音樂世界,而且足足花了將近十年的時間在那之上。但是在他在錯道中越走越遠時,甯浩把他給救了出來,讓他選擇回正確的道路。最後還登上了第46屆金馬獎影帝的寶座。

如果黃渤在被甯浩解救時,依然固執地選擇他的音樂道路的話,第46屆金馬獎得主將不會是他,而他卻只是一個在音樂界最底層的歌手而已,這正是他及時抽身,正確的選擇使他的光芒熠熠生輝。

《憨豆先生》的主角羅溫阿特金森也是一個在“十”字路口掙扎過的人。他在大學時,工程學的成績非常好,他畢業後也正準備從事工程學方面的工作。但在自己的“十”字路口前想著如何選擇時,同學與老師都說他的表演天賦好,他便試著抉擇表演的道路,從而一步一步的摘下了歐洲人所喜愛的喜劇演員桂冠,拓開自己演藝生涯的光明大道。無可厚非,他的選擇是正確的。他的選擇為自己的命運力挽狂瀾,步上藝術的高峰。

在面對“十”字路口時,正確的選擇十分重要。擦亮雙眼,為自己選擇出屬於自己康莊大道,將會迎來的光輝的前程。

我生活在鼓勵中 篇20

國三作文 ,604字

鼓勵是什麼?

鼓勵是一雙溫暖的大手。我從小就害怕火,看著蠟燭的火光一搖一曳,我都覺得心中充滿恐懼。爸爸說:“女兒,你嘗試著接觸火吧。它是溫和的。”我說:“不,它很熱。”爸爸那雙粗糙的大手握住了我稚嫩的小手,一同去拿起桌上的蠟燭。我猛地要縮手,想逃跑,但爸爸的手仍握著。他說:“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿著蠟燭,一股暖流從心中流過,是爸爸的溫暖。

鼓勵也是一雙熾熱的眼睛。不知從什麼時候開始,我害怕面對多人說話。在全班同學跟前,我就變得結結巴巴,前言不對後語。是你,是你那雙閃爍的眼睛,裡面充滿愛的火焰,把我的勇氣點燃。在我回答問題聲音如針落小聲時,你望著我的雙眼的多麼熱切;在我朗誦課文口吃時,你望著我的雙眼是多麼明亮。在這雙眼睛的鼓勵下,我也就大膽起來,勇敢尋找每一次鍛鍊的機會。

鼓勵更是一種無聲的語言。在班上,誰都知道我害怕考數學。那些所謂邏輯不邏輯的證明題使我頭昏腦漲,甚至委屈落淚。我的好朋友—數學尖子,總是默默地教導我。在我錯誤的卷子上,寫滿了她詳盡的解題思路。每一部推導都是那麼清晰,最後,她最不忘寫上一句:“加油,別放棄!”在這一刻,我總感覺到有一股力量推我前進,要下決心學好數學。現在,我可以自豪地說:“我不怕數學了。”

鼓勵的確是生活中的益友,她無所不在,只要我們細細用心體會,就會感受到你身邊的人對你各種各樣的鼓勵。

如果你得到了別人的鼓勵,那麼也請你多多鼓勵別人吧!