我珍愛書香四溢的時光相關作文20篇
我珍愛書香四溢的時光 篇1
國三作文 ,666字一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的時光。
—題記
春日午後的陽光，總是那麼的溫煦，帶著一股睏倦的睡意。一杯香茗，一本書籍，一個充實的下午。
身體半倚在陽臺，陽光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠處望去，彷彿被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭髮都被染成金黃色。
手捧一杯香茗，看著漸已泛黃的書頁，帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合，去感受主人公們的內心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香，讓人不知不覺陶醉其中，不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文，她那優美而細膩的語言，總會在我的內心留下一道痕跡，她的經歷同時教會了我要堅強，面對人生的跌宕起伏，我自巋然不動，又有何懼。
我喜歡李白的詩，不為別的，只為他那“千金散盡還復來”的瀟灑，為他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，為他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，為他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇往直前……
同樣，我也喜歡看《海底兩萬裡》。我體會到了為他人而願意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長是誰？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我，生活在三點一線當中，沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣，我的生活被學習充滿，只有雙休日才能品嚐好書。
時光總是過得太快，忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書，品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺，那書香和茶香依舊在那，而人卻已成空。
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的歲月，時光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
書香四溢的時光 篇2
國三作文 ,783字合上早已揉得發皺的教科書，將其塞回那滿是學習工具書的書架，偶然瞥見書架右上角一欄，幾本兒時閒適時愛讀的名著孤零零地縮在一角。心念一動，拿下那一本本泛黃了的書，捧在手中，泛泛瀏覽，重溫那段書香四溢的時光。
那時，我與魯濱遜乘風破浪，孤島生活。我佩服於他初入孤島的樂觀心境；讚賞於他環遊孤島，試圖改造的堅定；驚歎於他與朋友星期五、船長等人從叛變水手手中奪回船隻的勇猛。也曾嘲笑過他的“無知”：當個律師過安穩悠閒的日子，豈不比當水手更安全幸福？現在我明白了，當一個平凡的人固然平和，卻少了生活的樂趣，感受不到冒險去實現自己理想的趣味；乘風破浪，雖不安全，但日日有所發現，生活刺激精彩，不是更有意義嗎？魯濱遜的勇敢堅強，不屈不撓激勵我走過險境。
那時，我與夏洛一同目睹威爾伯的成長。我惋惜於威爾伯的出生使它似乎註定一死的命運，感動於夏洛與它的友情之堅固，折服於夏洛待朋友的無私。我也曾思索過夏洛所言“生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉食物是毫無意義的。通過幫助你，獲取可以提升一點生命的意義。“現在我明白了，是啊，人生不應只是生老病死，平淡地度過，也應做一些有意義的事，提升自己的價值，不枉費一生，使生命煥發光彩。夏洛的無私精神鼓勵我成長。
那時，我與小王子一同遊各星球。我敬佩於狐狸的機智聰慧，動情於玫瑰和小王子的愛情，肯定於小王子的純真可愛。也曾不解於狐狸所言：“真正需要的東西是看不見的”。現在我明白了：家人之間的親情，朋友之間的友情，人與人之間的信任、喜愛、讚賞等都是美好珍貴而看不見的。我們只要用一顆充滿愛的心感受世界，感受身邊的一切，就能獲得那最重要的東西。小王子對世界的愛鼓舞我快樂地生活。
讀一本好書，就相當於與一名智者交流。溫故而知新，可以為師也。合上這些黃斑點點的書，閉眸回望，彷彿又回到了那書香四溢的時光……
書香嫋嫋的時光真好 篇3
國小五年級作文 ,885字在我的生活中，有一個不為人知的世界。每當我拖著疲憊不堪的身體進入這個世界，我的精神和心靈都會被洗滌、清潔；我的精神世界會得到昇華。書，已經成為我在這世界上最後的庇護所。
記憶中有一時被書香充滿了世界，那一段書香嫋嫋的日子，真好。
五年級的分班，我依然留在了二班，少了幾個朋友，多了幾個生人，讓我感到惆悵，但還好，圖書角中還是滿滿當當的書籍，一個個整齊地排放著。散發出書的香氣。每節下課，圖書角成了我常去的地方。一陣陣書香充滿了座位，充滿了抽屜。
自稱“書蟲”的我向來以書會友，班上幾個愛看書的同學都成了我的朋友，我們一起談論著最近看過的書籍，相互分享，經過他們的引薦，我回家後從中找到了許多喜愛的書籍。
那些朋友中，有位女同學家中有許多藏書，平時都會帶來一起分享。我便像只鼻涕蟲般呆在那裡，和他一起共享書籍。班中竟傳出了我與她的許多緋聞。我和她有一次說話時，我對她說了一句：“書就是我們的見證。”我與她會心一笑，一起沉浸在書的世界之中。一陣陣的書香是我與她友誼的見證，永遠，永遠...
當時最享受的時光莫過於打掃圖書館了。當時雖然有圖書館，但並不開放，打掃衛生就是我進圖書館唯一的一張“入場券”。每次做衛生，我就老早的把老師的任務全部完成，剩下的就是我的看書的時間啊！
心怡的書，在第三個櫃子的背面，我每次都習慣待在最後的角落，一人沉浸在書的世界。時間是那樣慢，那樣的慢...
像隨風飄流的蒲公英終於找到了生存的地方。我的心也終於找到了歸屬。那片地，那間房，那本書卻成了我永遠的回憶，只留下在我心中的陣陣書香...
周圍的喧譁聲隨著上課鈴響的一剎那重歸寂靜，我合上夾著書籤的課外書，拿出這節課的資料，看著周圍人認真的聽講，我在想：那段書香嫋嫋的時光，真好！
書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們心靈的淨化池。但現代生活卻被網路遊戲所覆蓋。或許我現在印象最深的，還是那片地，那間房，那本書，那個人吧！或許那段時光終成了過去。但書仍是我的最愛。那一段書香嫋嫋了的時光，真好！
書香四溢伴我成長 篇4
國小四年級作文 ,608字8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉日報和太倉新華書店聯合舉辦的“享閱讀，品書香小記者新華書店讀書會”活動，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領下去參觀了太倉南洋廣場的新華書店，感受了圖書的魅力。
一走進書店，我就被琳琅滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負責人為我們詳細介紹了新華書店的發展史，並帶領我們依次參觀了新華書店。
到了現場採訪環節，一位小記者問：“這裡會有盜版書嗎？”工作人員回答說“我們這裡是沒有盜版書的。”又有一個小記者問；“盜版書和正版書有什麼區別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮豔，字跡混濁，錯字較多，封面用紙較薄，膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷，小朋友們購買書本時一定購買正版，抵制盜版。”看著大家積極主動採訪的摸樣，我心裡特別羨慕，下次有機會我一定要勇敢一點，第一個發言。
隨後新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得，這些對我以後的閱讀生涯有著很重要引導作用。
活動接近尾聲的時候，書店給每一個小記者贈送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀念，大家都非常開心和激動。我也特別開心，今後一定要多多閱讀，多多學習，做一名合格的小記者。
通過這次活動，我更加熱愛閱讀和寫作了，這次的經歷讓我開闊了眼界，增長了知識。我決定以後一定要好好讀書，讓我的生活書香四溢！
書香四溢伴我成長 篇5
國小六年級作文 ,798字瞧，那個戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰呀？當然是我啦！
今天，我第一次以小記者的身份出現在太倉市新華書店，參加小記者團活動。心裡十分激動，充滿了期待。
剛進門，濃濃的書香撲面而來，在這裡看書的每個人，不管是坐在地上還是靠在書架旁，看的都十分投入。我們來到集合點，那兒己經有五六個“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤，平時一向文靜的她，今天戴著小紅帽的樣子，還有幾分神氣呢！
“小紅帽”們陸陸續續到齊了，我們的活動也在九點半開始了。
首先，徐記者介紹本次活動內容。接著我們列隊，由工作員叔叔帶著我們參觀書店，我來過這兒幾次，這次來，我發現這兒多了一臺用於查書的機器。書架上的書擺放得也更整齊了，琳琅滿目的書把我的眼睛都看花了，每一本都吸引著我的眼球：《簡愛》《老人與海》《你離善良有遠》……除了書籍，還有文具用品，音像資料……參觀過書店後，叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生，你知道嗎？新華書店誕生於1937年4月24日，是由毛主席題名的呢！目前太倉新華書店藏書3萬多種，約15萬冊。
這次活動還請來了新華書店的夏叔叔來和我們分享他的讀書心得，夏叔叔說讀書也是要分年齡段的，他以西遊記為例，首先從繪本開始，再到注音本、簡本，高年級時讀原著，這樣才不至於讀不懂而厭讀。提問環節，中讓我知道了曹文軒獲得國際安徒生獎，莫言獲得諾貝爾文學獎。還提到了我喜歡的作家沈石溪，他是中國動物小說大王；在他的筆下動物世界是個與人類平行的有血有淚的世界。《聖火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。
夏叔叔還為我們總結了一個讀書人必須具備以下三種能力：閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個小記者更應多讀書，讀好書！
最後，工作人員為我們每個小記者都準備了一份禮物：一本書和一本莎翁筆記，作為留念，很開心。
通過這次活動，讓我懂得了多讀書可以開闊視野，修養身心，獲得知識。所以，我要多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人！
啊，茶香四溢的日子 篇6
高一作文 ,670字茶，只是一片小小的樹葉，卻可以帶給清水以醇厚，帶給空氣以清香，亦可以帶給我心靈的感動。
那段時間，我經常去茶屋，不為別的，只為收穫你的祝福。記得第一次去茶屋，便被那面五彩斑斕的牆壁吸引，一面小小的牆壁上寫滿了太多的祝福與感動。端一杯清茶，在牆角坐下，細細品讀每個人的心聲。
臨近考試，心中難免煩躁，便順手拿起筆在牆上抒發自己的情感，本以為不會有人在意，卻不成想被你發現了我的“祕密”。一張茶色的便籤上寫滿了娟秀的小楷，竟全是鼓勵我勇往直前的話。輕輕撕下便籤，感覺這是世界上最珍貴的禮物。一縷茶香飄來，輕輕端起茶杯，泯一口清茶，頓時心曠神怡。是啊，我有什麼好害怕的，我不是一個人孤軍奮戰，我還有大家的祝福，茶沁潤的是心靈，帶來的是感動。
從那以後我們成為了朋友，雖然從未見過面，但這件小小的茶屋卻架起了我們的心橋。你會把你的快樂告訴我，我也會把我的煩惱告訴你。你說：既然無法改變世界，那就不要抱怨，要讓自己快樂起來。我想：一個喜歡品茶的人，一定是一個快樂、單純、善良的人。那些日子，我們經常去茶屋，記得你說：走進這茶屋，聞到這茶的清香，便會得到心靈的滿足，也會為得到我這樣一個朋友而高興。是啊，我也為有你這樣的朋友而自豪。
然而，那個黃昏，當我走進茶屋，卻看到這樣的便條。你走了，因為父母工作的原因離開了這座城市。你說，你喜歡這間茶屋，喜歡這裡的清香，更喜歡這裡的朋友。
一縷茶香飄過，一行清淚落下，離別是為了下一次的重逢。
每次走進這茶屋，每次聞到這茶香便會情不自禁地想起你，想起那個曾經給過我無數鼓勵的朋友。
啊！我懷念那茶香四溢的日子。
書香四溢 篇7
國二作文 ,1099字“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是什麼，讓魯迅那如投槍一般的筆下湧動出如此膾炙人口的詩篇？是他的才華。那麼，又是什麼，造就了一個才華橫溢又剛毅正直的靈魂？我們依舊可以毫不猶豫地回答──書！
緩緩合上面前厚重的書籍，但空氣中幽幽的墨香久久不散。我靠在椅背上，貪婪地陶醉在這書香之中。閉上眼睛，自問：究竟從何時開始，我迷戀上了這書香而沉浸其中不能自拔？啊，一切的源頭，便似乎是那個冬日的早晨……
強行驅趕著睡意，將眼睛撐開一條縫，看著窗外白雪皚皚，傾聽呼嘯著示威般跑來掠去的狂風，頓時覺得包在被窩裡真是一件幸福的事情。
“起床！”
我最討厭的事情發生了：媽媽來了，把我從溫暖的窩裡拽了出來，但轉頭給我一個溫和的微笑。媽媽說有禮物送給我。我迫不及待地跳下了床，一把把禮物抓了過來。那是一本叫《彼得潘》的書，驚險的故事、跌宕的情節，深深吸引了我並讓我浮想聯翩：我彷彿正與那快樂善良的小飛俠一起在天空翱翔；與醜陋邪惡的海盜進行殊死搏鬥。孩子是有夢的，總會有各種幻想。從此，我愛上了書，愛上了那浸潤心田的書香。
時光飛逝，我一年年長大了。褪去了兒時的天真爛漫，但隨之而來的卻常常是成長的煩惱。幸好，我讀書！她總是給予我內心最真摯的喜怒哀樂。我讀過的每一本書，都留給我書香餘味。
簡奥斯汀的《傲慢與偏見》，從一個旁觀者的角度向我們講述了達西和伊麗莎白的故事，對完美婚姻的定義細緻清晰。從中，我領悟到了一個人只有摒棄心中的傲慢與偏見，以尊重而真誠的態度對待他人，才會快樂、才會幸福這一人生哲理。文章的語言雖然有些矯揉造作，但日常生活中的平凡小事讀來卻帶有淡淡的傷感。就像是一杯新泡的春茶，茶香濃濃又夾雜一絲清苦，令人回味無窮。
“誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出的香餌。”在讀法國作家大仲馬的《三劍客》時，我被這一句話深深折服。是啊，機會的來臨如閃電一樣倉促，如白駒過隙，稍縱即逝。而且，機會從來只垂青那些有準備的人。勇氣，是開啟成功之門的鑰匙，沒有勇氣就沒有拼搏；沒有拼搏，連失敗的機會都不可能有；而失敗恰是成功之母。
馬塞爾普魯斯特說：“當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊在一起來合而為一一樣。”不能一味夢想，夢想與現實永遠如影隨形。只有心存夢想、面對現實，才能夢想成真。
古人說：“腹有詩書氣自華”；爸爸引用一副對聯說：“勤儉傳家遠，詩書繼世長”。書，陶冶我們的情操，讓我們懂得、擁有並珍惜真、善、美。
輕輕地，開啟書，感受那幽幽的書香。沐浴其中，我想我會走的更遠、更堅定。
書香四溢 篇8
國三作文 ,707字展一籍書，品一段文，感悟便旋轉著升騰熠熠閃光。
—題記
輕輕翻開芳香的扉頁，一段文字又躍入我的眼簾。每每讀一本書，我總愛輕輕地來感悟這瞬間湧現的靈動，感受書帶給我的感動。
書香四溢的生活
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅！”開篇的氣勢恢巨集，給人美的享受。《三國演義》給我無限的詳盡的演繹著歷史的真諦。它那美妙絕倫的內容，猶如遠古的畫卷，一篇一章，一朝一幕，品茶讀及，一股世事滄桑，湧上心頭。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來！”也許最能體現當時戰亂、紛爭的情況吧！讀書總能讓人尋覓到另一種境界，獲得不一樣的收穫。我總以為書的世界我懂，其實我只是略知一二。
“黛玉藏花”悲憐，我不懂，“黛玉焚稿斷痴情”，我更不懂。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。曹雪芹，那是的心思我更不懂。讀過《紅樓夢》，才知，要學的有很多，不要有任何短暫的驕傲。
書香四溢的感悟
書，是人類進步的階梯，無論何時，都曾改變過，花瓣必定凋零，但書的感召卻可以永存。
在書香世界遨遊時，我們要學習，要吸取書中的優秀精華。把書的精神轉化為自己的品格，我們可以學習諸葛亮的機智，學習林黛玉看透生活的心態。只要我們吸收，感悟。一切盡在不言中，成功、學習、生活便會變得如此的美好，周圍的空氣中氤氳著淡淡的書香，會給我們無窮的動力，讓我們努力地去追，追尋那永遠的成功。
書香四溢，帶來無盡感悟，在感悟中昇華，她那豐富的內容，充盈著我們的生活，給人們帶來感動，給生活鼓起前進的風帆。
書香四溢的未來
努力拼搏，讓未來的光芒照亮每一行文字，在未來的道路上，願讓書香陪伴。
書香，一直在四溢瀰漫……
清香四溢的味道 篇9
國二作文 ,868字每個人都有過一段刻苦銘心的味道，或甘甜，或苦澀。它往往先滿足於你的嗅覺與味覺，讓你不禁心曠神怡。但在品嚐的那一瞬間也會慢慢浸入你的心靈，讓你彷彿春風盪漾，縱享在幸福的港灣。
我也曾感受過這一沁人心脾，使人久久深陷不拔的味道……
“寶貝放在桌子上的杯子已經倒滿了水，出門時記得帶啊！”“哦—知道了！”每天媽媽都要特別叮囑帶水這件事，可是我卻常常當作忘記了般故意忽略這件事，進而讓我的嘴脣常常乾裂—可是我不喜歡喝水啊！
我每天除了飯菜裡湯能補充水分，其它時間裡可謂是“滴水未進”。這個缺點倒是讓媽媽十分苦惱，也經常勸誡我要多喝水，但不知道怎的還是“江山易改，本性難移”，過不了幾天，我依舊恢復原樣。
不過直到那天，這個習慣彷彿已悄然在我的生活中消失，我漸漸喜歡喝水，對媽媽也多了一份感動的愧疚。
那天，媽媽不再叮囑我要帶水，而是徑直將水杯塞進我的書包—反正我不喝，裝了也無所謂。我也如往常背起書包來到學校。
體育課上，大家測了800米跑步，個個累得上氣不接下氣，口乾舌燥，我也如此，於是與大家來到樹蔭下的水杯放置處。我彷彿是第一次拿起這水杯，不禁對水杯的形狀看了一會兒。接著便是喝起了水。就在我想象無味白開水的味道時，噴湧而來的卻是香甜，同時又發出陣陣清香的味道—這味道正合我意，我一下就將水喝了個精光—這是我第一次喝水覺得那麼舒爽。隨後扭開瓶蓋，發現剩餘的是那幾朵嬌小而清香四溢的菊花！
我又湊近兒地聞了聞，彷彿剛剛那味道又在心中迴盪—香而不濁，甜而不澀，香甜中帶著幾縷清香，不僅是縈繞在口中，整個人的頭，腦，心，肺都瀰漫著這個香味，讓人舒和明靜。這味道啊夾雜著媽媽對我的愛。面對一個不愛喝水的孩子，媽媽是想了多少辦法，絞盡多少腦汁啊！
菊花自古高潔，傲立群芳，它的香淡中含著一股力量—有愛也有甜，正是這種清香四溢的味道讓我改掉了陋習，感受到了媽媽對我的關愛，也讓我心中湧起了愧疚與感動—
清香四溢的味道，你讓我的心靈溢滿芬芳！
書香四溢 篇10
國一作文 ,1430字偌大的世界就如一片星河，在這偌大的星河中一顆顆光芒四射的繁星照亮了我前進的道路，更照亮了我的心。一點星光，一本好書都寄存著光明。
從我記事起便常常聽媽媽給我講故事，講的也都不過是大家熟悉的：醜小鴨、皇帝的新裝、白雪公主……那時我還小，便時常想象自己是故事中的人物，因為每一個故事的結局都是完美的，我便覺得自己長大後也會過得像故事中一樣美好。所以我一直都希望快點長大。後來我的願望實現了，我的確長大了，不過我也不再想象那些不真實的童話故事了，因為生活的壓力和殘酷的競爭告訴我童話裡都是騙人的。有一天，老師讓我們讀《西遊記》，我一直都非常喜歡孫悟空這個角色，所以讀得十分認真，讀這本書時我常常在想如果我會72變，有孫悟空那樣的本領可以上天入地那該多好。讀完這本書後，我很久都沒開啟別的書了。
直到有一天，學校有了圖書角，老師還讓我管理圖書。從那時起我才開始沉浸於書海中：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；“大漠孤煙直，長河落日圓”；“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”；“昔我往矣，楊柳依依”……詩詞中的世界彷彿讓氣氛都變得高雅了。而郭敬明的《夏至未至》文字樸實無華，不華麗卻讓人感覺舒服，十分柔和像流水一樣，彷彿整個世界都在你讀完這些話語後變得寂靜了。當我沉浸在這些精神食糧中時，海倫凯勒的《假如給我三天光明》讓我打破了原先的幻想，這時我才明白，並不一定每個人物都神通廣大，而最後的結局的好壞是完全在於自身的態度的。怎樣面對生活，便有怎樣的結局。當時，我隨筆記下了這段話：生活像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑；你若難過，它也會不開心。
從此我幾乎每天都告訴自己要開心，因為只有保持好的心情，生活才會更美好。記得閱讀楊紅櫻的《笑貓日記》時，這本書不僅給我帶來了快樂，也讓我明白了一些道理。笑貓曾說過：天使之所以能夠飛翔，是因為她把自己看得很輕；在充滿活力的生命面前，死神也會望而卻步。這兩句話讓我明白要看輕自己，但在生活中又要充滿自信，這樣就會不怕失敗，能讓自己更加優秀。這本書中不僅有快樂，有人生哲理，還加上了一些唯美的意境，讓這本書更加完美了。記得有一段話是這樣描寫的：已近黃昏，天邊的夕陽漸漸西沉。山腳下的田野，山中的樹林，都被籠罩在蒼茫的暮色裡，呈現出一種沉靜又有點兒神祕的美。這段話讓我歡喜不已。
我覺得生活就像這本書一樣，一點快樂，一點品格，一點知識，一點挫折才能組成七彩的生活，我認為簡愛的人生就是這樣。她有自己的理想，她知道自己想要什麼。在她小時候經歷了許多磨難，正因為這樣她才更加堅強，她的樂觀和堅強讓她能夠把握機會，最後她得到了自己想要的人生。我認為這樣的人生才是完美的，因為我當時讀這本書的時候比較倉促，所以理解的並不全面。但是我知道一本好書所給我們傳播的都是正能量，都是有價值，有意義的。比如：法布林的《昆蟲記》具有科學價值也具有文學價值，讓我們瞭解了大自然。
一篇好的文章，一本好書都是和實際生活分不開的，因為有體會，有經歷才能寫得更生動，更完美。人，生活中離不開書，而寫出一本好書也離不開生活，因此我們的生活中書香四溢。
星星像一盞燈，郭沫若曾這樣比喻過，在今後的生活中我一定會點燃更多的“燈”，讓這片星河“燈火通明”，這樣我就不會迷路了。如果在這片星河中有什麼讓我留下來，那一定是我聞到了什麼香味被吸引住了—“書香”，我的腳步停了，但我的心在向前，向前方書香四溢的世界走去，這腳步永不停歇。
書香四溢滿校園 篇11
國二作文 ,665字莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在我校實行晨誦、午讀、暮省以來，我的心靈之窗豁然開朗，是書籍孕育了我的智慧，國學經典照亮我的人生，使我前進的步伐更加堅定、沉著。
當海句力士掃蕩了他的阻礙，雀屏似的金霞從無垠的肩上產生，展開在大地的邊沿，同學們便熱情洋溢，邁開輕快地步子來到學校，霎時，朗朗的讀書聲響徹校園。沉浸在國學經典中，真有點“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，我聆聽著孔子尊儒重孝的心聲，尋找智慧理想的鑰匙，認真揣摩教育家孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”。通過“溫故而知新”以充實自己的精神，便可以得到新得體會，新的意境。
午讀時分，我們各自選擇一本經典著作，投入書海，我沉著一葉扁舟，在知識的海洋裡遨遊，與逝世了千百年的偉人進行心與心的交流與溝通，書籍，猶如一個廣闊的世界，一的浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙一樣，高深莫測，耐人尋味。我如飢似渴地吮吸著精神食糧。如此，書便成了我不可分離的生命伴侶導師。
暮省時，我便反省自己一天的心得，正如曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”。在多次反省之後，我們對自己的行為加以修正，再對一天沒有完全掌握的功課進行鞏固，最後對一天的新課進行預習。
晨誦、午讀、暮省讓我如魚得水，如小鳥有了翅膀，禾苗有了幹露，黑暗中有了一絲光亮，大海中迷失的船重新找到了航向—朋友，讓經典提高你的素養，讓知識充實你的人生，讓書籍完善你的人格—讓我們彼此攜手共創美好的明天。
芳香四溢的童年歲月 篇12
國小六年級作文 ,791字童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的快樂與幸福；童年是一場夢，夢裡有我們的想象與憧憬；童年是一道彩虹，每一種顏色都充滿了酸甜苦辣……讓我們珍惜那即將逝去的童年，讓我們回憶那幼稚的童年生活與故事，童年是人生中最快樂的時光。
記得五歲那年，爸爸帶我參加他的同學聚會。老爸的一位老同學正好從法國回來，帶來了幾瓶香水。由於那時我還小，幾乎對什麼事物都懷有好奇心。這個香水瓶嘛，當然也引起了我的強烈興趣。趁著爸爸媽媽和他們的同學們聊得熱火朝天之際，我偷偷拿著香水，拆開包裝，決定要在包廂中的花上做一次實驗。我翻來覆去地倒騰這瓶香水，終於弄明白這香水是怎麼噴的了。在噴之前我有瞄了爸爸他們一眼，以防他們發現。說時遲那時快，我開啟蓋子，一隻手託著香水瓶，一隻手用力按著噴水的按鈕。啊！好像啊！噴了幾次之後，我感覺到一股濃濃的香氣向我襲來。
“明月，吃飯了！”就在這時，媽媽叫我吃飯了。我連忙將香水藏好，挪到媽媽身邊。但畢竟凡事都瞞不住媽媽的眼睛。當她看到我手上溼漉漉的時候，身上還冒著一股濃烈的香水味，她就問我：“明月，你剛才在幹什麼？”“我…。我……”我支支吾吾的，內心很慌張，害怕媽媽責備，又擔憂隱瞞不下去，只好吐出了真相：“媽媽，你別批評我，我剛才……剛才給花噴了香水。”
話音剛落，想不到身後傳來一陣大笑，原來所有的客人都聽到了，大家放聲大笑，而我卻被笑聲折騰的如何是好，既困惑又無地自容。但心中的困惑驅使著我，使我不得不問道：“你們都在笑什麼？”“哎呀，你這傻孩子，香水是噴在人身上的，而不是噴在花身上的呀！”聽了媽媽的話，我才恍然大悟，哦，原來是這樣，我終於結束了這場笑話。但直到現在，每當爸爸們去開同學會時，經常還會有人談起這件事。
童年是幼稚的，童年是天真的，童年還是傻里傻氣的。每當想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來，空氣中都會瀰漫著濃濃的香水味……
書香四溢 篇13
國小六年級作文 ,852字奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是啊，有了書，我們就會有知識；有了書，我們的生活才會豐富多彩，才不會枯燥無味。
書，多麼有音韻，多麼有魅力，他讓成百上千的人迷戀他，成為他的粉絲，當然我也不例外。與此同時他也給了人們許多的知識，讓人們從懵懂到成熟，從無知到知曉人間的喜怒哀樂，從貧窮到富有。他培著每一位忠實於他的粉絲經歷人間風風雨雨，甚至到死。有些可憐人常常被人冷落，但他們不孤單，因為他們有書陪伴著，而有一些人，也被人冷落，並且十分孤單。則大部分人都會因為天天有許多知識從書中汲取而高興不已。
我常常會在房間裡看書。有一天，我正在房間裡看《友愛真好》一書。書中，在最危難時刻，犧牲自己，來成全朋友羊角哀的左伯桃讓我肅然起敬；同時棄官不做的羊角哀，厚葬了左伯桃，並從此留在墳旁為左伯桃守墓，又讓我體會到了友誼的魔力；俞伯牙遇知音鍾子期，可在他們約定好的時間，俞伯牙得知鍾子期已去世，便在青石上把瑤琴摔個粉身碎骨，這兩位知音的友誼讓我淚流滿面……總之，這書中的一切都讓我迷戀。
從前，我並不愛看書，但是我的一個朋友卻很愛看書，有時你叫她乾點事兒就得叫上十幾遍，在她的影響下，我也不知不覺的愛看起書來。
最近，我的神經全都沉浸在《九頭鳥》一冊書上，晚上睡覺前也拿著書，各種各樣的心情波濤起伏，憤怒、歡喜、擔憂、傷心……一切的喜怒哀樂都在心裡暗暗的變化，有時在吃飯時也不經說起感受“天哪！這娃人也太小人中的小人了，不分青紅皁白、顛倒是非，連自己的恩人都要傷害，太不要臉了！還幫著壞人，可憐的鳳兒，這麼善良，老天不公啊！”……
家人聽我那滔滔不絕的抱怨都摸不著頭腦了。我分明就是穿越到了書中。
書，你會一直陪伴著我的，對嗎？你就像一位母親，陶冶我的情操，滋潤我的生活，讓我的生活豐富多彩，讓我開闊眼界，並讓我增長知識。書，我相信，你會伴我一起成長的。
書香四溢 篇14
國小六年級作文 ,572字人們都說：“贈人玫瑰，手有餘香。”而我說：“贈人書籍，手有書香。”或許有人會問：“書香是什麼？”有人會說：“書香就是書的香味唄！”嘿嘿，這可不是書的香味，而是讀書營造的恬靜、安逸的氛圍。
我曾經夢到過這樣的事：一本立體圖書，翻開第一頁，發出一陣陣香氣。在一間寬敞明亮的教室裡，禁不住書香誘惑的師生們找到了書香的源頭。我不由自主地翻開第二頁，學生們在老師的帶領下，走到了書香的源頭，那就是書香園。我迫不及待地翻開第三頁，學生們盡情感受著書香，臉上洋溢著幸福的笑容。我正想翻開下一頁，那煩人的鬧鐘，把我硬生生地從美夢中揪了出來。也許我的夢，就是書香的誘惑吧！
我和書算得上朝夕相處、形影不離的“朋友”。我看書時，全世界好像就只有我一個人，我在知識的殿堂裡漫步，在書的海洋中自由自在地遨遊。我把一切煩惱都拋到九霄雲外，讓自己化身為書中的人物，換個角度享受樂趣。書的故事情節就像磁鐵，而我就是小鐵石，深深地被書吸引。大家開玩笑說：“我們家有一個書呆子嘍！”我樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！”
書香在我的心頭盪漾，書香在我的生活中飄揚，一起來享受書香吧！
芳香四溢的月季花 篇15
國小三年級作文 ,332字有的人喜歡雍容富貴的牡丹，有的人喜歡嬌豔欲滴的玉蘭，有的人喜歡純潔無暇的荷花，還有人喜歡清香淡雅的白玫瑰，而我最喜歡的是芳香四溢的月季花。
芳香四溢的月季花原產於我國湖南。它一年四季常開，得到許許多多的外國友人讚美。它的莖又長又細，呈綠色。零星點綴著紅色的小刺。如果你好奇的摸一下，會有扎手的疼痛感。嚴重的話，會留下鮮紅的血跡。
深綠色的葉子呈橢圓形，它四周佈滿了像鋸齒似的刺。一層又一層的小刺，就像保護月季花的鎧甲，防止有人欺負它。月季花有白，粉，紅等等不同顏色五彩繽紛，讓人賞心悅目。湊近一聞，一股芳香撲鼻而來，引來勤勞的蜜蜂們來採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
月季花不僅芳香四溢，而且有止咳和吸附毒氣的功能。
聽了我的介紹，你們是否愛上芳香四溢的月季花呢？
成長路上書香四溢 篇16
國二作文 ,579字好書伴我成長。
——題記
每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像是一條條小溪流，靜靜地流淌著。文字，在潛移默化的影響著我，讓我汲取了前人豐富的精神營養。
我曾在書海中遨遊，領略唐代的浪漫情懷。我曾夢迴大唐，與一個名曰李白的詩人云遊四方。他“風歌笑孔丘，一生好入名片遊”！人生路上雖幾經磨難，但他卻一直在走，因為他堅信“長風波浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷汙與磨損！李白，這位“大隱於市”的詩人，穿越千古告訴我：對於成敗，要灑脫！失敗了，打不了就從頭再來！
我曾在書海中遨遊，學習魯濱孫積極樂觀的精神。我曾夢至無人島，與魯濱孫一同領略那無人所至的險峻美景。他以自己頑強的毅力和堅強，在荒島上生活了28年之久。終於戰勝了艱苦的環境，做了自己命運的主人，創造出了精彩非凡的人生！他堅不可摧的精神告訴我：面對困難，適者生存！
……
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。又是一年春走過，世界日新月異，變化萬千，唯一不變的，只有讀書時的這份內心的寧靜。
成長路上，正是因為有了書的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芳香……
書香四溢 篇17
國三作文 ,798字生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。——題記
花之心為菊，花之骨為梅，花之神為蓮。
信手閒翻《莊子》，我，若有所思。莊子，清靜無為，不入世俗。先遭楚王禮聘，卻言心向自由；後被惠施質相，又以?雛對之。心中有治國大道，卻因世事渾濁而避世不出，不願為鬥米而躬身。這不正與菊花為天作之合嗎？予謂菊，花之隱逸者也。隱逸之風，不慕名利，安貧樂道，這不正是莊子的現實表現嗎？菊花，悠閒，隱逸，卻懷有大才；莊周，自樂，不仕，卻胸含韜略。莊子，正是菊花的品質呈現，菊花，也正為莊周的精神花園。
擷一朵雛菊，思隱逸之風。觀花之心，量人之內心。已然，靜舒。
認真凝視《鋼鐵是怎樣煉成的》，我，若有所悟。保爾。柯察金，於少時投身於革命，為革命獻青春，撒熱血，晚年還落得個下半身殘疾。可是，至始至終，他沒有它一絲一毫的退意，無論是怎樣的困難險阻，他都以一根傲骨應對。這和梅花的意志該是多麼驚人地相似啊！梅花，傲立於冰雪之中，與風共舞，與雪高歌，卻以裸身護枝，以梅之傲骨，抗寒冬風雪。人不可有傲氣，但不可無傲骨。保爾。柯察金，若來遊中國，想必應會與梅結為知己吧。
摘一朵臘梅，念傲立之骨。觀花之骨，度人之傲骨。如此，安好。
仔細品讀《水滸傳》，我，若有所感。燕青，看似名不經傳，卻道盡君子風範。忠義兩全，功成身退。清廉正潔，不汙不慕。兩度救主，堪為典範。文武雙全，君子翩翩。放冷箭燕青於危難之際救主，戰張青小乙連弩鬥石子助將。潛方臘浪子精通浙地語化威，成功名急流勸舊主孜然勇退。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，此為謙。謙謙君子，溫潤如玉，不傲不慕，亦為謙。燕青，正是人中君子，蓮花，花之君子，二者豈不相得益彰乎？
採一朵蓮花，品謙謙之氣。觀花之神，思人之精神。這般，最佳！
花有菊為心，人亦有清為心。花有梅為骨，人亦有傲為骨。花有蓮為心，人亦有謙為心。花中品花之精粹，書中品人之精魂。這樣，人生！
一段清香四溢的旅程 篇18
國小六年級作文 ,817字漫步於記憶的長河，幽幽茶香牽起我的回憶，伴隨茶香的，還有那陣陣歡聲笑語，那一樹一花，一草一木，甚至空氣裡的溼潤清香……
我靜靜地穿梭在桂林的鄉間小路上，空氣是那樣清新，四處低矮的平房是青磚黛瓦，青磚上那細密的小孔，應該是雨無情的痕跡吧。
民舍前總坐著些婦女，一針一線，一鉤一提，輕快嫻熟地編織著布藝。江南人真是心靈手巧，一會兒的工夫便可編出什麼城裡沒有的玩具，針織老虎是那樣的惟妙惟肖，孩子們搶過玩具，蹦跳著去村頭大樹下比誰的玩具好，那玩具記載了他們的童年與快樂。
穿過小村子，眼前是滿滿的碧綠。
那是一座山，山坡上溢滿了明豔的綠色。圍在我身旁的幾個樸實的孩童便是我們所住民舍的“小主人”，他們拿著自己的玩具想我解說著這裡種種有趣的事情，於是不久我們便熟絡了，他們便學著父母的樣子拉我去茶山上玩。
山腳下，香氣已充滿了我的心田，清清的、沁人心脾，梯田的排列是那麼整齊。“姐姐，你看，那是我家的，我帶你們去看好不好？”幾個孩子不等我作答就拽著我的衣角向山上奔去。
穿梭於茶園中，正感嘆著偌大的茶園與大自然那麼融洽的融合在一起，忽然發現茶葉冒著嫩芽，綠葉尖冒出一絲鵝黃。望著漫山遍野的茶葉，竟有些不相信茶葉是從這麼美好的地方誕生的。這兒是那麼的靜謐，使人不由得放鬆下來，而那茶葉卻苦澀澀的，彷彿有種說不出的哀怨。我的思緒跟著茶葉越飄越遠……
一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳際，原來那幾個孩子正在捉迷藏。是啊，這裡十分適合——密密的茶樹掩映著他們輕盈的身體，如夢一般的美麗，咯咯的笑聲與美景讓我心底格外的舒暢。
猛然，我明白了陶淵明為何放著榮華富貴不享，偏要歸隱山林；劉禹錫在山林中生活清苦，卻如此固執地住在“陋室”之中。
如果，我也可以放下城市，住在這靜謐、樸實的村落中，何樂而不為呢？
我追趕四季的時光 篇19
國小四年級作文 ,702字人生有許多東西值得我們去追趕，每個人追趕的東西也許都不一樣，有的追趕太陽，有的追趕月亮，而我追趕著四季。
春天，萬物復甦。小草從地下冒出來，好像一個小孩子頭嫩嫩的，綠綠的。一顆顆小草上的葉片，承載著一顆顆潔白美麗的露珠，晶瑩剔透極了！草地上還有婀娜多姿的花朵，這些美麗的花朵，和嬌小的嫩草夾雜在一起，一點兒綠，一點兒黃，一點兒藍，一點兒紅，就好像一幅絢麗多彩的國畫啊！
夏天的夜晚，螢火蟲發著亮光，就好像一個個小燈泡在遊動。那時，我喜歡抓螢火蟲。我拿起塑料網，偷偷地摸到螢火蟲背後，快速地把網撲下去，趕緊把網收緊，螢火蟲就被落入網中了。這時，媽媽走過來對我說：“每個東西都有靈氣，我們一捉住它，它的生命可能就要結束了。快把螢火蟲放了吧。”我聽了媽媽的話，覺得它很可憐，立馬就把它倒出來了。
秋天是個果實累累的季節，山上的橘子如同小精靈一般，可愛極了！摘一個下來，掰開一瓣，往嘴裡一送，嘗一口，嗯，酸甜酸甜的，味道好極了！山下的稻田金黃金黃的，一大片，一大片的，遠的一直到天邊，好像金色的海洋。農民伯伯站在田野上，開心地笑了。
冬天，我們爬到山上，有的樹葉變黃了，有的葉子變紅了，就如山神把森林點成五顏六色的寶石。可是還有一些樹，到現在都還是綠的，幾乎一片樹葉都沒掉，就像一把綠色的大傘，巍然的屹立在大地上，就好像沒有冬天一樣。
一年之計在於春，這個世界的四季是如此的美麗，我們要好好珍惜。我們青少年時光，也正如一年四季的美麗的時光一樣，極其短暫，卻彌足珍貴。我們一定要抓住美好的光陰，追趕我們的人生的四季，春天播種，夏天耕耘，秋天收穫，冬天孕育……
珍惜屬於你們的時光吧 篇20
高三作文 ,752字漫漫長假中度過的只是煎熬，不知道為什麼這個假期居然是如此之長。從未如此討厭過假期，以前的自己總在匆匆中度過，而這個假期與以往不同。留下的只是無語和無事可幹。行走在長廊，不知道自己將去何方，估計是以前備戰高考太累了吧。但早已習慣了那種忙碌的日子。
站在視窗，看著新一屆的高三學子又開學了，真是羨慕。不得不說，自己又想回到高中，去感受屬於自己的那份忙碌。
回想這一年裡，我的生活過的真的很是充實。每天早上和那個班裡去的最早的男生比速度，假如我去的早了，我的心裡一天都是舒服感爆棚。到了班裡我喜歡拿本書去找個安靜的角落。喜歡那暗暗的燈光，照在我的英語單詞上，甚是歡喜。四周靜靜的，我知道大約半個小時左右，就會有一大波同學來到教室。我必須在這比別人多出來的半個小時學點東西。單詞必須會背，這就是早上的的任務。每天早上上完課，為了節省點時間，先不去買飯，因為我知道肯定有很多人在打飯，還不如遲點去。在這點時間內我還可以看會歷史，或者把早上的課和題都去回顧一下。這不是很好嗎？中午的自習比較多，正是我練習題的大好機會。我可以按照規定時間完成自己買的歷年的高考題，我也可以去列政治框架。經濟，政治，文化，哲學。四個方面來列舉。下午放學吃完飯是看政治歷史的好時機啊。對於文科生來說，早上你還是背語文和英語。把文綜的東西留到下午。這樣的效率比較高。當然這是我自己的看法。我們那個時候晚上有自習室，也就是說，晚自習下課後。住宿樓的自習室開啟為你複習，你就可以去那裡寫題。對於我來說，晚上做題效率很高，所以就留在了晚上。就這樣一天的生活完了，自己的內心也很滿足。
然而，現在的我整天不是吃就是睡。心裡極度空虛，這不是自己學習的時候想要的生活嗎？但是這樣的生活真的久了會難受呀！只希望高三學子可以珍惜中學時代的最後一段奮鬥時光。