我珍惜的物品相關作文20篇
我珍惜的物品 篇1
國小四年級作文 ,468字在我的童年記憶中，有許多我喜愛的物品，其中最值得我珍惜的物品是一輛自行車。
它上身穿著橙色的“外衣”，下面穿著深藍色的“褲子”，在陽光的照耀下顯的格外耀眼，鈴鐺傳出的聲音也格外清脆悅耳，身長一米左右，車架上面噴著幾朵漂亮的白雲和雪花，顯得格外清新，橙色的地方畫著一隻小白兔和幾根胡蘿蔔，真是又可愛又有趣！
這輛漂亮的自行車是在我九歲生日時，媽媽跑遍所有的商店才買到的，當媽媽把這輛嶄新的自行車送到我的手中時，我感覺它已經不是一輛普通的自行車了，它是一輛包含著偉大母愛的自行車。
當我考試考砸的時候，我感到很沮喪，我看到它時，就覺得媽媽在一旁鼓勵著我，不讓我失落，讓我鼓足勇氣堅強面對挫折，爭取在以後的學習中更加努力，我就下定決心發奮努力好好學習，爭取以後取得更理想的成績，絕不辜負媽媽對我的期望。
當在我傷心或者是在寫作業疲憊的時候，我一看到它，傷心和疲憊的影子就消失得無影無蹤，我一下子又充滿了力量！
這輛自行車已經陪伴我一年多了，我相信隨著時間的流逝，我會與它建立越來越深的感情。
我最珍貴的物品 篇2
國一作文 ,525字每個人都有對自己來說最珍貴的東西吧？
有的人說是塑料杯，有的人說是一本書，還有的人說是米飯。其實還有很多很多。
而我最重要的東西是一個照相機。其實也沒什麼好講的，對於大家來說，照相機是很普通，很尋常的。
這個照相機呢，是一次性照相機，是姐姐補送給我的生日禮物。粉色的機身，帶著點磨砂的手感，上面被我貼了很多可愛的貼畫。雖然很多，但倒也不失美感。
為什麼是最珍貴的呢？其實，我也不知道，總之是莫名其妙的喜歡和愛護吧。
讀七年級的時候，學校搞了一個活動，那次我把照相機帶到學校去，之後就總喜歡把相機帶去學校玩，結果下校車時不小心掉在了地上我也沒發覺。到了教室，不知是誰提起了相機。我突然想起來，左找右找就是找不到，回憶起來，似乎下車時聽見響聲，就是我的相機掉了！
當時我的心情真是五味陳雜，心裡既氣憤又內疚。這可是姐姐送給我的生日禮物啊！第二天，我的相機還是不見蹤影。下午坐校車時，我都快放棄了。司機伯伯一上車就拿著我的相機問：“這是誰的？”我無神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顧人群就衝過去大喊：“我的，我的！謝謝司機伯伯。”
自從那次之後，我就再也沒帶過那個相機去學校了。
這，就是我最珍貴的禮物。
我喜歡的物品 篇3
國小五年級作文 ,723字每個人都有自己喜歡的物品，我喜歡變幻莫測、形態萬千的機器人；我喜歡悅耳動聽、按部就班打鳴的小鬧鐘；但從我內心深處還是喜歡那個所向無敵的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九歲生日時媽媽送的禮物。這個陀螺是個大個子，金黃色的，有三層鐵，第一層是大鐵片，叫旋風攻擊輪，第二、三層是小鐵片，分別叫攻擊輪和防禦輪，它們三個組合在一起就天下無敵、所向披靡了。
開始玩陀螺了，我先用手拿住陀螺上的小棒用力轉了幾下，然後突然一放手，陀螺就像飛機的螺旋槳一樣快速地旋轉起來了。可是有時候方向沒控制好陀螺會像折翅的飛機一樣到處亂竄。慢慢的我掌握了技巧，玩得越來越好，最後我連倒轉也會了。真是工夫不負有心人啊！我終於會玩小陀螺小陀螺啦。幾日後，我總覺得小陀螺是我的日夜想念的“快樂豆！”
我這個陀螺的質量很不錯。有一次我把陀螺跟“發動機”一起舉過頭頂，擰一擰，然後按按鈕，陀螺就旋轉著掉下來，一捱到地就跳了起來，落下後就像往常一樣完成它的“任務”，並沒有摔出一丁點兒裂縫。我真高興！
儘管我是陀螺的重量級玩家，可還是趕不上陀螺更新換代速度。現在，新式的拉桿陀螺也粉墨登場了。這些陀螺形式多樣，名目繁多。可是由於價格太高，我只有望洋興嘆了。因此，我還是喜歡“快樂豆！”
有一次，我在家裡很孤獨的時候，我就和這個有趣的陀螺玩了起來，它的身材像一個古董，上面還畫著不少畫像，我一拉它的繩子，它就忽悠忽悠地旋轉起來。他好像能讀懂我的心，越轉越快，越轉越穩當，看，她真是一個快樂的舞姿優美的小仙女呀！她不知疲倦的轉著轉著……
有時候，我還帶它去比賽，這是一個高難度的比賽。陀螺用了九牛二虎之力才獲得這場比賽。
小陀螺不僅是我的好夥伴，也是我的驕傲之物。我愛你—小陀螺。
讓我珍惜的人 篇4
國二作文 ,665字“春雨貴如油”，春雨值得我們珍惜！人的一生不要過得太平淡，要過有意義、充實、飽滿、蘊含感情的一生！或許一份值得珍惜的友誼，或許值得珍惜的青春時光，或許一份值得珍惜的言傳身教……這都是我們一生的財富！
母親是個平凡、普通的人，中等個兒，勤勞樸實，始終堅信自己的女兒是最棒的！
日常生活中，她對我要求並不嚴格，這就“逼迫”我要學會嚴於律己。面對我的錯誤，母親總是不留情面，她將自己那犀利的如獵豹般的目光刺向我的心靈，用親切而略帶點兒火藥味兒的話語教育我，教我做人處事的道理！有時也會用那嘹亮的聲音呵斥我，但愈是這樣，我愈感到那是含豐富養料的春雨，滋潤世間萬物，使其呈現出一片欣欣向榮！
我敬仰母親的言傳，我亦敬仰母親的身教！
星期天，正逢烈日當空，當我陪同母親來到我家工廠後院下坡一塊雜草叢生的荒地，用一個詞來形容，真是一片“狼藉”！我不耐煩地問道：“媽，這要幹什麼？”母親衝我露出她那略帶點兒天真的笑容，對我說：“改造成菜園呀！怎麼，有點兒不可思議？”說幹就幹，媽媽首先戴上一副厚厚的大手套，將高大的雜草用雙手緊緊攥住，像抓住一個難得的機會一樣，然後用力將執拗的雜草連根拔出……接下來媽媽用鐵鍬來整頓碎物殘渣，結果這片“狼藉”洗新革面了，瞬間變得井然有序。
這件事雖平凡，但卻折射出一種偉大的品質—為了家庭，不辭辛勞，永不言敗，勤奮勇敢卻不求回報！這份身教將啟迪我一生！
無論是母親的言傳，還是身教，都是我前進道路中難能可貴的珍品，母親的品質是偉大的！我會以實際行動來回報這位可親可敬的母親！母親，是我一生值得珍惜的人！
我推銷的物品 篇5
狀物作文 ,280字今天，我要推銷一件物品給大家。它是什麼呢？我先不告訴你，讓你來猜猜！
我從外表開始說吧，它由一個圓扣扣吊著，不，圓扣扣吊著四個“小玩意”，第一個吊著的是一根黑色的“麻繩”，（其實麻繩是假的）。“麻繩”有5釐米高，2釐米寬；第二個吊著的是一個黑色的小鈴鐺，像一個1釐米的水晶球，搖一下會發出“鈴鈴鈴”的響聲。第三個是一隻黑色的鯨，頭上有一個噴水的水柱按鈕，輕輕一按，就會發出“嘰嘰”的聲音，十分可愛；最後I個，是用來扣在某個東西的東西。
現在講用途，它呢，是用來掛在某個東西上做裝飾的，掛在鑰匙之類的東西上的。
那它到底是什麼呢？哈哈，它就是鑰匙扣！你猜到了嗎？
我喜歡的物品 篇6
狀物作文 ,930字【可憐的猴子橡皮】
小猴子
我有一些可拆分橡皮，他們各個形狀不同，有的像猴子，有的像倉鼠，還有的像袋鼠，他們很可愛，他們是我在日本的店裡買到的。我會把他們拿到我的書桌上來看我學習，可是，上一週因為我彈琴偷懶，他們被沒收了。
我愛玩，因為上一週才剛開始被禁止玩小遊戲，所以想玩久一點自己創造的紙牌，我彈琴也就敷衍了事，開始隨便彈，不管什麼強音，也不管什麼變強變弱，甚至連呼吸都不管了，只管了一些音符。我還對媽媽說，我認真的彈琴了。可是這一切在鋼琴老師家瞞不住了，媽媽氣得怒氣衝衝，老師唉聲嘆氣，真相都水落石出了。
媽媽回家就要求我把巴赫彈好，我不敢答應，媽媽就要求我把書桌上所有的玩具給她，於是我的可拆分橡皮就被沒收了。我看著他們可憐兮兮的被倒進了垃圾袋，我無比的傷心，還在媽媽面前哭著想拿回我最珍愛的兩隻猴子。睡覺前我還問媽媽要回了4只猴子看一看，在她臥室門前嚎啕大哭，關了燈，我坐在床上，依舊哭哭啼啼的想念著他們。後來我才知道想要拿回他們必須要下兩週彈琴都彈得很好，沒有錯誤。
看來我只能這兩週努力彈琴，再把他們救回來了。
【直尺丟失記】
fox
從中秋節那天開始，我就有些傷心，那是因為我最心愛的直尺不翼而飛了。
這把尺是爸爸的同事送給我的，尺是用塑料做的，上面畫著五花八門的圖案，主角是兩隻小狐狸，一隻粉色的、一隻紅色的，還寫著“阿狸”。這把尺我一年級的時候就有了，已經和它有感情了，每天都把它放在我的鉛筆盒裡，它陪我度過了三個春秋。本來上面貼著一層皮，從不同的角度看會有不同的顏色，但三年級剛開學的時候就掉了下來。雖然不會發亮，變得像普通的尺一樣，可我還是很愛它。除了這一次，還有一次它也丟了，那天在我去上畫畫課的時候，我在鉛筆盒裡拿筆，畫畫老師看見了這把尺，大胡老師說：“畫畫的時候不能用尺的！”於是把它放在桌子的橡膠皮底下，我回去的時候就忘記帶走了。下一週裡，我就用著一把又短又小的尺，連波浪線都沒有，老師讓畫線的時候我只能用手畫坑坑窪窪的波浪線。下一次上畫畫課時，我成功地把尺從桌子的皮下拿了回來。
今年中秋節，我的尺又丟了一次。我找了好久，越來越難過，可就在昨天，我找書的時候，這把尺又“飛”回來了！就在書海的後面。我心裡的大石頭也“飛走了”！
小學作文我心愛的物品 篇7
狀物作文 ,486字提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裡，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站著一個雪人，它繫著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天裡消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關著門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海裡出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
一個我喜歡的物品 篇8
國小五年級作文 ,437字今天下午，我興高采烈的來到了小喇叭。在這裡我們的王老師又舉辦了一次跳蚤市場，同學們都拿上許多小玩具來相互交換。
其中，我最喜歡的是迷宮球。他裡面有一顆圓圓的小鐵球，還有許多的路線，縱橫交錯，讓你眼花繚亂，它裡面有大大小小二百五十七個關卡。如果從路線上掉下來，那麼就需要從起點或你走過的“重生點”起步，再走一遍剛才你自己走過的路線。
有一次爸爸帶我和媽媽，到我的老家北底東嶺上村去探望親友。我帶著迷宮球剛來到這裡，一群小夥伴將我團團圍住，他們問我：“這是什麼東西呀？”我說：“這個東西的名字叫做迷宮球。”他們掙來搶去，我只好來當“保安”來維持這個短暫的寧靜。我們從中午一刻不停的玩到了晚上，他們有許多人都還沒有動幾下就掉下去，我最多也只玩到一百多關。
這個玩具，讓我的性格變得比較沉的住氣。雖然我到現在還沒有通過全關，也沒有看到別人通過全關。但是我相信我一定可以動通過全關的。
那一次，我嚐到了珍惜的滋味 篇9
國一作文 ,483字夜，真黑。就像被幕布蓋住一樣。平時的小星星也不見了蹤影，似乎有心事躲起來呢！靜悄悄的街道留下孤獨。
一座兩面斜式舊瓦房前面有四個背影：一對夫婦，一個小孩，一個老年婦女。
夫婦倆提著行李箱站在小孩面前。
“媽，你們要去哪裡？”小女孩牽著女的手說。
男的蹲下來，撫摸著小女孩清秀的臉，“乖，爸媽要去外面打工賺錢，你在家要好好聽外婆的話，知道嗎？”
剎那間，小女孩的眼眶紅了，滾燙的淚水流過臉頰
“媽，不要走，要走帶我一起走，媽！”小孩聲嘶力竭的哭喊著，拽著兩個大人的衣服不肯放手。可惜，一切都是徒勞。
兩個大人終究走了，留下的不僅是孩子，還有思念。而孩子在黑暗中看著那兩個背影漸漸消失。
八年後，對於那一幕，那小女孩記得的只有那晚的夜色和那兩個背影。其餘的，她想不起，怕一旦想起，會是個擺不掉的痛苦回憶。
八年了，那熟悉的背影再也沒有出現過！現在的她，活得很好，但在她幼小的心靈深處已深深的記住了：要學會珍惜。明天的明天永遠也無法預料。既然時間回不去，又不想留下遺憾，就去珍惜吧！珍惜現在所有擁有的一切，包括親情。
夜，依舊。孤獨，依舊。而那對背影已漸漸模糊，不再依舊！
我所珍惜的時光 篇10
國小六年級作文 ,565字“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經六年級了。不再像以前那樣還是個孩子，我們已經長大，長成大哥哥大姐姐們了。再過三個月，我們將畢業，所以，在這三個月中是我和同學們相處的最後三個月，要儘可能留下美好的回憶。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是時間一去不復返，我們深知：我們的小學生活快要結束了。
回憶以前，一年級，我們開始相識，相識是種緣分；二年級，我們開始一起遊戲；三年級，我們開始相互打鬧，因為我們的友誼更深了；四年級，我們開始習慣向你訴說心裡話；五年級，我們開始“有福同享，有難同當。”而如今，我們六年級，我們將要各奔東西，分開了……
以前的日子，還記得嗎？
那一天，我們在一起玩遊戲，老師給我們每人一個吸管，有一個鑰匙扣，通過接力傳遞。我們試了一次又一次，都以失敗告終，但我們不放棄，終於成功了，這是我們團結努力的結果，使我們十分開心，留下了歡樂的笑容與深刻的記憶。
六年的時光聽起來是那麼漫長，可對於我們來說，只是一點點。一瞬間就過去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我捨不得你們，捨不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我，好嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年了，我們在一起已經有六年了，就像家人一樣，我一定會盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時光……
這樣的人讓我珍惜 篇11
國一作文 ,777字歲月的磨礪，讓他縷縷青絲染上銀白；時光的流逝，讓她如玉肌膚烙上皺紋，她雖已老，但依然值得我珍惜。
爸爸媽媽經常出去上班，她便不由分說的承擔起了照顧我的責任，洗衣、做飯、種菜……樣樣她都來，這也使得她到現在身體還很硬朗。她從不喊苦，也從不喊累，用她的話來說，我小的時候每天要做的活比這多得多，做不完還不能吃飯，現在呢，我還可以做些我喜歡做的事，又怎麼算苦呢。聽完，我都會有一陣心酸，如此過往，如何不叫人心疼！於是，我就想著：現在我一定要好好學習，將來好好為她養老，不能讓她受苦。
這樣從不抱怨的她如何不值得我珍惜呢？
若是單從外表看，你會覺得她有點凶，可事實上她待人特別友好，尤其是對我時，她總是十分疼愛，有什麼好吃的東西她總捨不得吃，總是像變戲法似的，從口袋裡掏出一些零食來給我，我也總會問她吃了沒有，而她每次回答的都是：我已經吃過了。其實我知道她只是想讓我安心的吃罷了，即使這樣，我也會順她的意，欣然接受，我想只有這樣做，才不會辜負她的一片好心。我還可以毫不猶豫地說，每次週五放學回家，晚飯的飯桌上總少不了我愛吃的菜，她幾乎每次都會問我：“菜好不好吃？”我也總是回答：“好吃！”即使那菜不盡如人意，可我一看到她期望的眼神，“好吃”二字便脫口而出，沒有半分猶豫。那時她笑的很開心，我明顯感到她鬆了一口氣，從她眼中我讀出了“好吃就好”這四個字。
這樣疼愛我的她，如何不值得我珍惜呢！
她這個人，有時無比嚴肅，可同時她也是一個十分爽朗的人。每當她同她的好友在一起聊天時，笑得最開心的人準是她，她也時常跟我開玩笑，特別是在吃飯的時候，她冷不防來一句，好幾次都差點讓我噴飯，而她自己也跟著哈哈大笑，看著她笑，我自然就更想笑了。
這樣爽朗有趣的她，如何不叫我珍惜呢！
她從不抱怨；她爽朗有趣；她待人友好；她待我如寶；她就是讓我無條件珍惜的人—我的奶奶。
我最喜歡的物品 篇12
國小四年級作文 ,704字在我家裡，有一個精巧別緻的汝瓷花瓶，上面畫著幾隻栩栩如生的燕子，還有幾棵大樹。美中不足的是它的表面有一些裂痕，這些裂痕還承載著一段小故事呢。
一個星期天的早晨，媽媽帶回來了一個汝窯陶瓷花瓶，媽媽把花瓶放到了桌子上，就出去買菜了，於是我趁媽媽不在，拿起那個花瓶津津有味地欣賞了起來：它彷彿穿著青碧色的外衣，光滑透亮，花瓶的曲線優美動人：它有一個水桶腰，細細的脖子，撫摸一下瓶身，猶如嬰兒般肌膚光滑細膩，我想這個花瓶真美啊！我一定要好好地愛惜它，不能讓它變成碎片。過了一會兒我一個人覺得無聊，就把籃球拿出來玩。但是老天爺彷彿在捉弄我，正當我遠端投籃，玩得正起勁的時候，一不留神，籃球在空中劃過一道美麗的弧線，不偏不倚和花瓶“擁抱”在一起，緊接而來的是一聲清脆響亮的“哐當”聲，花瓶落在了地板上，“肚子”破了一個大大的洞，彷彿裂開的“大嘴巴”在嘲笑我。我傷心地哭了起來，心想這下可糟了，媽媽回來肯定要大發雷霆，說不定我還得吃一頓“竹筍炒肉絲”。這時，媽媽回來了，見我哭的這麼傷心，便問我：“發生了什麼事了？”於是我把事情一五一十地告訴了媽媽，正當我準備著迎接一場“暴風雨”時，沒想到，媽媽卻微笑著地說：“‘金無足赤，人無完人’，人難免會犯錯，但知錯能改多麼重要，希望你繼續做一個誠實的孩子！”媽媽繼續說道：“好了，以後玩耍的時候要小心，我們一起給花瓶做個‘小手術’，讓它恢復原樣。”說完，我和媽媽一起用膠水把那個花瓶碎片粘在原來的位置，恢復了原來的樣子。
那個花瓶至今擺放在家裡，偶爾我也會為它插上鮮花，增添光彩。漸漸地，它成為我朝夕相處的好朋友，每當我犯錯誤，它彷彿在告訴我，敢於承認錯誤，改正錯誤，才是好孩子。
我最心愛的物品 篇13
狀物作文 ,585字一次，我在書上看到了一個印第安傳說：捕夢網是愛神的網子，能從夢的海洋中撈起美夢，囚禁厄運和噩夢。看完這個傳說以後，我真想擁有一個。
真幸運呀！我竟然在泰國邂逅了各式各樣的捕夢網，我連蹦帶跳地跑進店裡，精挑細選了一個藍色的捕夢網。回家後，我把它拿出來欣賞，它有著圓圓的網架，中間架著一個潔白的網，網下墜著四根羽毛，有藍色、翠綠、粉紅、桃紅，都代表天使腰間的裝飾。風一吹，便隨風飄動，好看極了！羽毛上還墜著四顆排列整齊的珍珠，陽光照射下來，一個個光點閃爍著，跳躍著，就像在跳舞般輕快。
我用皮筋把它掛在床頭。它是美麗純潔的神話，是美好的象徵。每當我灰心喪氣時，就會孤獨地撫摸它細膩的羽毛，那羽毛也會頑皮地蹭著我的手，好像在說：“不要氣餒，加油！堅持努力就能成功！”這時，我會暢快很多。我朝它大口地吹氣，一些絨毛被我吹散，看它的羽毛在風中搖晃，又看著捕夢網的中間那個藍點，那麼深邃，神祕，裡面不知道藏著什麼祕密。難道那些不開心的事真的被捕夢網困住了？
其實那個幫我們濾去煩惱，留下美好的捕夢網存在於我們的心中。相信美好，終將遇見美好。捕夢網，我想對你說：“謝謝你”。
媽媽的話：美好存在於我們的心裡，美好的東西也是美好的心靈賦予它們的含義。捕夢網的英文是dreamcatcher，但真正能幫你catchdream的是你自己。
我最心愛的物品 篇14
狀物作文 ,785字同學們，你們的心愛之物是什麼呢？是爸爸或者媽媽送的洋娃娃？還是同學送的空竹……不過，這些都不是我的心愛之物，我最喜歡的還是媽媽送給我的那雙釘鞋。
這雙釘鞋製作工藝精細，紅黑相間，表面採用全布料，上面還有一道炫酷的白色“閃電”，它使用了最新的鯊魚齒紋，抓地力更強，還用了六齒防滑紋，鞋底還有許多配合金剛釘一起扎地的釘子。你們別看這雙普通的釘鞋沒有什麼大不了的，但是，它的來歷大有不同。
自從我參加學校田徑隊，我就堅持刻苦訓練，並且希望擁有一雙夢寐以求的釘鞋助我一臂之力，讓我成為一個風一樣的田徑小子。聽說班上要舉行“男孩女孩幸福六一”詩歌朗誦比賽，我暗自竊喜：哈哈，我的好機會終於來了。於是我對媽媽說：“媽媽，假如我參加了朗讀比賽，你可以送我一雙釘鞋嗎？”媽媽為了讓我愛上閱讀，毫不猶豫地答應道：“孩子，我們一言為定。如果你參加了比賽，我一定給你買雙釘鞋！”聽到媽媽可以給我買心愛的釘鞋，我高興得快要哭了。可是，事情並沒有我想象的那麼簡單。比如，文章讀得不熟練，還不會斷句，感情也不到位。但是，在媽媽的細心指導下，加上我每天早上和晚上都要聽錄音和用心地朗讀，經過一週的刻苦練習，我終於可以既熟練又有感情的把文章完整地朗讀下來了。
六一兒童節終於到了。我不慌不忙地走上講臺，開始了我的朗誦。朗讀中，我神態自若，字正腔圓，聲音洪亮。隨著我最後一個字的結束，臺下響起了一片熱烈的掌聲。回家後，我看到了日日思念的釘鞋，媽媽也高興地對我說：“臭小子，好樣的，媽媽希望你再接再厲！”
那個晚上，我夢見自己穿著那雙釘鞋在運動會上不停地奔跑著，並且獲獎了……
這雙釘鞋不僅代表了媽媽的愛，還帶給我前行的動力。
我最喜歡的物品 篇15
國小五年級作文 ,377字家裡的物品琳琅滿目，有“得力小助手”微波爐和電風扇，有躺上去舒舒服服的床┄┈┈┈┈┈┈但是，我更喜歡陪伴了我兩年的鋼琴。
鋼琴外表呈暗紫色，因為偏黑，所以有些人就以為之是黑色的鋼琴呢；鋼琴的兩支“腿”約有60多釐米，它也是暗紫色的；最有趣的，就數之的腳了，它的腳其實是四個金色滾輪，它可以前、後、左、右四個方向移動。
鋼琴的蓋子上，有一個不寬的小板，它是用來放譜子用的；在板下面，有一條象徵裝飾的金色帶子，被釘在了上面。
鋼琴的琴椅與鋼琴顏色相同，它還有夾層呢！掀開坐墊，下面就是夾層，裡面可以放書和一些小東西。不過爸爸把它弄掉了。嘻嘻！
鋼琴不僅漂亮，而且還實用。每天我都練上30--50分鐘的琴。當我奏出美妙的音樂，真是愜意！鋼琴彈一兩年才有一點偏琴音呢。
這就是我家的鋼琴，它可是我最喜歡的物品。
我最想珍惜的就是你 篇16
國二作文 ,1472字錯過的時光，消逝在似水流年裡，淡漠了幾許情感、幾多歲月。
——題記
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待餘音的消逝……其實，我也想珍惜，只是那是花已經落下，我卻只能等待那個花開的季節。
把手覆上冷冰冰的墓碑，如同多年前將它撫在曾祖母的臉龐。曾祖母，你還記得我不？
小時候，曾祖母最喜歡揹著我到處逛，她揹著我經歷過人生的第一段路。曾祖母的背軟軟的，溫暖而踏實。媽媽說，曾祖母的背就是給我壓彎的。等到我長大了，能夠從曾祖母的背上下來了，曾祖母的背已經直不起來了。那時候，我還信誓旦旦地承諾：“等我長大了，我要發明一種可以治療腰背的儀器，讓曾祖母的背直起來。”
在蟬鳴的夏夜，曾祖母牽著我稚嫩的小手到門前的那棵大榕樹下乘涼：“你看，那就是北斗七星了，是不是很像你吃飯的勺子啊。”“不，我覺得它更像曾祖母的耳朵。”我捏著曾祖母的耳垂大笑著。“對對對，像我的耳朵。”外婆笑哈哈地搖著扇子。我躺在曾祖母的懷裡：“曾祖母，那些是不是天空的眼睛啊，因為它們在眨。”……躺在曾祖母的懷裡，伴隨著曾祖母唱的兒歌“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓落床……”蟬鳴，月光，星星，歌聲，編成了我的夏夜之夢。
夜晚，我乖乖地鑽進被窩，露出兩隻眼睛偷偷地看著曾祖母。只見曾祖母一手拿針，一手拿線，戴著那副笨重的老花鏡，吃力地把針舉到燈光下，想借著燈光把線穿上，曾祖母的眼睛時而收縮，時而展開；手在半空中不停地顫抖著，第一次，沒穿上；第二次，又沒穿上。於是曾祖母又用舌頭舔舔線頭，用手再搓一搓，然後再舉到燈光下，終於穿上了，曾祖母緊皺的眉頭舒展了，嘴角露出了甜甜的微笑。曾祖母雙手緊拿著我的褲子，把手上的針顫巍巍地穿過去，再顫巍巍地穿過來，時不時地把針放到頭上劃幾下……我看著這一切，心裡感覺酸酸的，親愛的曾祖母，為了這調皮的曾孫女，在那昏黃的燈光下，認認真真地把她的心一針一線地縫在了那條褲子上。
後來，我長大了，踏上了求學的道路，和曾祖母越來越疏遠了。
直到有一天，我像兒時那樣躺在曾祖母的懷裡，我惶恐地抬起頭，發現曾祖母的頭上已佈滿了銀絲。“曾祖母，你老了嗎？”“曾祖母老了，我的寶貝長大了。”
“曾祖母老了，我的寶貝長大了。”這句話，刺痛了我心底的某一處。
曾祖母病了，連床也下不了。可我卻沒有去看望她，每次都以作業多推辭了。曾祖母多次給我打電話來了，“乖孫女，以後……咳咳……要好好聽話啊……”我不再忍心聽下去了，我狠心地把電話掛了。
本以為曾祖母的病會好，可是卻傳來了曾祖母逝世的噩耗。我的世界猛然間地動山搖，我的心頓時遺棄在寒風中，搖搖欲墜。我跪在了曾祖母的床邊，淚水模糊了我的視線，曾祖母，對不起，我自私地以為只要不見你，我的心就不會那麼痛。結果，你帶著這份遺憾離開了我。曾祖母，曾孫女的淚水能到達黃泉之下嗎？如果能的話，請你一定要接住，這是曾孫女對你的思念。
心痛的地方，纏著回憶之網，糾結著我心靈最深處的痛。
曾祖母走了，再也不回來了；有些花謝了就不再開了。
我最喜歡的物品 篇17
國小四年級作文 ,467字同學們，你們知道我最喜歡什麼物品嗎？我最喜歡的物品就是我的小錢包。
這個小錢包是我在小店鋪裡爸爸用抓娃娃機抓上來送給我的禮物。它可好看了！小錢包是一頂可愛的帽子，形狀很特別。帽身是紅色的半圓形，帽簷是寶石藍的，特別鮮明的亮色。帽身上還編織黑色的蜘蛛網，好像要包住你似的。仔細一看，網上還有兩隻大眼睛在瞪著你，從整體來看，特別向一隻“變異”的蝙蝠俠。中間還有一個像黑巧克力的小鼻子，你有時看著它，它好像在說：“我的樣子很酷吧！”
這個小錢包是用布做的，有時我開啟小錢包去買裝飾品，它好像在說：“小主人，要節約用錢哦！”當我把錢放進小錢包時，它又好像在說：“小主人，你真是一個勤儉節約的好孩子啊！”
一天晚上，我夢見小錢包變成了一個紅色飛碟，我坐上了飛碟。我們飛到了火星去建造城市……我們又飛到了西藏給小朋友送去了許多漂亮的衣服，還有許多書本，我們一起手拉手唱啊、跳啊！別提多開心了。
我喜歡這個可愛的小錢包。
這樣的人讓我珍惜 篇18
國一作文 ,796字入秋了，起風了，樹葉“沙沙”作響，風兒低聲怒吼著，樹葉飄零，枯寂了……我又考砸了，一次又一次的失敗讓我抬不起頭，眼看著期末將至，我一時感到措手不及，彷彿跌落谷底，無法動彈，留下的只有我落寞的背影。
突然，身後傳來一陣熟悉的聲音，是她，我轉頭望去，她一襲白衣，正向我跑來，見我悶悶不樂，便焦急地問道：“怎麼了，不舒服嗎？”我搖搖頭，遞去一張試卷，她看了看，朝我露出了笑臉。她笑起來時，眉眼彎彎，似春風般輕柔，如陽光般和煦。“沒事的，一切都會好起來的，我和你一起努力！”她輕輕撫著我的背，在我耳邊低聲安慰。對上她的眼，讓我倍感溫暖。頓時，我心頭的烏雲被她的笑容趕走了，並讓我重拾信心。望向她我捕獲到了一張甜甜的笑容，那雙靈動的眸子，如流水般清澈，明亮，眉宇間透著一份穩重、沉著。她站在風中，任風兒撫弄她那烏黑的秀髮，總少不了些許淡淡的微笑，撥動著我內心最柔軟的深處。
落葉紛飛，風兒呼嘯，遠遠望去，兩人漸行漸遠……
複習期間，大家都不由得加快了節奏。那是一次課後，緊張的學習之餘，同學們正在嬉戲玩耍時，我卻看到了她，她坐在位上，埋著頭，似乎在思考著什麼，額前凌亂地飄著幾根短髮，她的眼裡除了目標，其他一無所有，我輕輕走過去坐在了她身邊，只見她筆尖拂過紙面，她的字很好看，乾乾淨淨。過了許久，她似乎完成了，抬起頭，長嘆了一口氣，恍然間發現了我，她朝我欣然一笑，站起身來，陽光透過窗戶照向了她，在陽光的映襯下，她顯得格外奪目。她收拾了桌上的書，準備好了下一節課的課本，她是如此的認真，一絲不苟。
她熱心，她溫暖，她認真，她專心，她一絲不苟，她光彩奪目，這樣的她怎不讓我學習？怎不讓我佩服？怎不讓我珍惜？
起風了，帶著我們的目標，飄向遠方……
我最心愛的物品 篇19
國小六年級作文 ,645字我有一個至愛的珍寶，就是我們所稱的“多功能”。你們知道那是什麼嗎？那就是平板電腦。
它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺。形狀是長方形的螢幕是黑色的，像一個黑色的屏障。
它可以用來查資料了我有一次一道題不會做，我第一個想到的就是我的平板。我開啟它進入了百度，題目輸入，於是它立馬就給了我答案。我照著答案給出的思路思考明白以後，在平板上找相似的題做，這樣我學到了更多的答題技巧，心裡也非常高興，因為我會做了這道題，並且還有一點小自豪。
我還會在平板上看照片，照片被顯示出來效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺，還可以改變照片的顏色，把照片改成畫一樣，效果棒極了！
平板裡還有好玩的遊戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫面簡單，有的畫面精緻，讓人緊張的心情放鬆下來，令人感到心情舒暢。玩遊戲的同時要把作業先完成，否則的話，就會玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時間。
我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發信息。我有一個朋友，他是我最好的夥伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會聯絡。當我遇到不開心的事情，他就會發一些搞笑的圖片逗我笑，使我開心，這也讓我們的感情得到了更好的連結。
平板上還可以讀書看報，就不用花時間去圖書館，我們能多看一些有用的資訊，這樣可以充實我們的課外知識。
這就是我們所稱的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。
我最喜歡的物品 篇20
國小三年級作文 ,446字每個人在自己的生命中都有許多喜愛的東西，比如：打籃球、踢足球、玩電腦、游泳……當然我喜愛的東西是很多的。
我最喜歡的當然是看書了！我家裡堆積著成千上萬本書，而我喜歡的書是《查理九世之仙境中的巨魔世界》，裡面講了墨多多等人來到了妖怪世界，又馬上遇到了敵人，還好王子及時拯救了他們，可是王子卻傷得非常嚴重！後來國王命令他們去巨魔世界消滅巨魔國王。最後，他們得到了巨魔公主的幫助，消滅了國王。
我第二個喜歡的當然是游泳了！我當初以為游泳非常簡單，但是沒想到一下水，我的身體就已經被水凍得像個冰塊了！教練告訴我：“你先跳熱身子，這樣子就不會冷了。”我跟著教練說的去做，果真不冷了。我們先學習憋氣，教練告訴我：“先呼氣，再忍住不讓氣流到肚子裡。”我學著做了，慢慢地，我就學會了這個技巧。而且我還在蛙泳考試中獲得了一等獎的獎項、自由泳考試中獲得了二等獎的獎項呢。
這就是我的愛好，請問你們的愛好是什麼呢？請跟大家分享分享吧！