我獲得了成功的喜悅相關作文20篇
我獲得了成功的喜悅 篇1
國小五年級作文 ,701字2017年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海蔘加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸溼了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶。可當時誰也沒有一句怨言。
2017年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。
演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行。”開始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不捨的看了眼身後的舞臺，心裡有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的讚揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。
第二天我們迎來了充滿了神祕感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？
我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背後是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬於好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嚐到了喜悅。
我嚐到了成功的喜悅 篇2
國一作文 ,783字人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嚐到了成功的喜悅……
記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學後，我到附近的公園裡散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼，樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢！周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫，真讓我欣賞啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢！我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了？我是那麼容易輸的麼？我相信我一定會超越他們的！”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“幹嘛那麼大驚小怪的呀！”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書來複習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸！我少了那股不服輸的“力量”，還有那種對自己的自信！現在，我要把它們找回來！
下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首！我高興極了，真感謝那股“力量”！
現在，面對考試分數，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗！
有人說，我回來了，是啊，我又回來了！因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義！
我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出……
同學們，愛拼才會贏！加油吧，讓自己更成功！
我嚐到了成功的喜悅 篇3
國小六年級作文 ,712字成功，猶如一塊外酸裡甜的糖塊，只有細心品味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嚐到了成功的喜悅。
記得那是三年級時的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因為家裡人常常打趣我毛筆字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書法大賽。
由於我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨學一個小時筆畫，每星期再加一節課……我被這緊張的程式搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書法是練靜功的，我是一個好動不好靜的女孩，讓我連坐幾個小時不動相當於給我上大刑。因此，我常常會看著顫抖的手掌，揉著痠痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因為一連寫了三個小時的毛筆字，眼睛因為長時間寫字已經變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學書法的料，還是儘早放棄吧！想著，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個故事嗎？很多時候離成功就差一點點，而就在這時放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那麼一點火候！”我聽著老師的訓導，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時的報怨。
終於，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字型把這首詩抄到了作品紙上。
過了一個多月的等待，我終於等到喜訊：我得了優秀獎！當我聽到這個訊息時，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂極了！
捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實，我們的實力不弱，就差一點兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。
我嚐到了成功的喜悅 篇4
國小四年級作文 ,470字我們從小到大經歷過許多的事情，其中不乏成功的。今天，我就給大家講一講，在我記憶中的一天，我品嚐到了成功的喜悅。
那個下午，我們班在競選班幹部。終於到了競選紀律班長了。我想當紀律班長好久了，可是一直沒能選上，我在心裡默唸，這一次我一定要當上紀律班長。我一邊想著，一邊喜滋滋地舉起了手，開始了競爭。
同學們已經投完票了，我看向黑板，發現金道銘的票數最高，有33票。我和錢浩然都是27票，並列第二。可是紀律班長只有兩個，於是老師就讓同學們在我們兩個之間重新投票。我的心裡一陣陣的緊張，心想：因為我平時比較凶，在班裡的人緣不是太好。女生大概全都會選我，可是男生呢？我可不敢保證他們會投我呀。我越想越覺得不妙，緊張得緊緊握住了拳頭，手心都出了汗，靜靜等待著結果公佈。
最後票數統計出來了，果然，一半多的男生都投給了錢浩然，只有五個男生投我。不過由於女生都把票投給我了，在我聽到老師報出我有26票，錢浩然16票時，我猛然抬起了頭，興奮地差點從座位上蹦起來歡呼，因為這實在是太出人意料了，我喜出望外。
這次經歷讓我品嚐到了成功的喜悅，這滋味真是太美妙了。
我嚐到了成功的喜悅 篇5
國小五年級作文 ,516字今年暑假，在我三番五次的請求下，小姨終於答應我和妹妹一起去滑雪，我們高興得一蹦三尺高。
經過半小時的車程，我們三個終於來到了滑雪場。進場時小姨叮囑我們：滑雪很危險，要小心一點。妹妹聽得很認真，頻頻點頭。我卻覺得沒什麼，滑雪嘛，摔倒也不會痛。換好裝備，我們就出發了。
一位老師來教我們滑雪，他把我們引到了最高的坡上。我看了看下面，頓時覺得特別害怕。先不說坡的高，光是看到滑道兩邊帶刺的花草，我的心就開始通通地跳。我對自己說：沒什麼了不起的，往下滑吧！心裡總算是慢慢平靜下來。我很快掌握了平衡往下滑去，可一看到兩邊的花草我就忘了怎麼保持平衡，最後還是倒在了草叢裡。幸好那些帶刺的草沒扎到我，不然就慘了。
不過這一次滑不好，算什麼挫折呢，再試幾次。我憑著堅強的意志又試了幾次，但結果還是不盡人意。我每次都是屁股先著地。
經驗總是從失敗中總結出來的，慢慢地我開始找到了保持平衡的技巧，能熟練地滑下坡去，最高的坡也能順利地平穩地滑下來。我在心裡吶喊：我成功了！
而另一邊，老師教得卻很慢，小姨和妹妹半天都沒學會。我不管他們，只管自己滑。自己學會了滑雪，讓我很開心。我又慢慢學會了旋轉滑，還能脫離地面一點呢。
那一次滑雪，讓我嚐到了成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅 篇6
國小五年級作文 ,577字陽光明媚，天空藍得晶瑩，花兒開得漂亮，小草綠得茂盛，我的心情也如此。
心情為什麼會那麼好呢？那是因為我寫了一篇很好的作文，對此我感到無比自豪。“我這篇作文可以說比李白的詩還好，運用了排比、擬人、比喻、對偶等等手法，還有古詩、成語的引用，保證讓你看了身如其境……”我對周圍的同學們說了一遍。同學們也很給力，向我投來一種羨慕的目光。但是，我萬萬沒有想到，老師竟然寫了“繼續修改”幾個紅色的大字。我看了整個人一驚，似乎一根針刺入我的胸膛。
放學了，同學們興高采烈，我卻垂頭喪氣，頭上彷彿出現了一片汙雲。回到家裡，我將事情的經過一一說給母親聽，希望能得到她的理解和安慰。可是母親卻眉頭緊鎖，說：“楚楚，老師是對的，你看，那些有名的作家，哪個不是寫完後，修改了數十遍。孩子，你不能自大，要虛心，媽媽相信你一定會做得更好！”我聽了母親的話，雖然不情願，但還是去認真修改了。
我一遍遍讀著，果真發現有些地方雖然不能說差，但我能寫的更好。就這樣，我修改了許多地方，使我的作文更好，獨一無二。當我再次給老師看時，老師兩眼冒金，對我的作文讚不絕口。父親還幫我到報紙上發表了呢！我聽說後，像一隻剛學會飛翔的老鷹，高興無比。
正如母親所說“你一定會做得更好。”那一次，我嚐到了成功的喜悅，但其中也有著汗水。每個人都有第一次，不管是成功，還是失敗，我相信這第二次一定會更上一層樓。
我收穫了成功的喜悅 篇7
國一作文 ,454字六年級的時候，我學習成績總是排在班裡十名以後，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎麼了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是後面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數學，扣分最多的就是應用題，做應用題的時候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什麼，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這麼簡單的題目怎麼能被扣分呢，以後上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
我嚐到了成功的喜悅 篇8
國小六年級作文 ,553字天空灰濛濛的，彷彿要下雨。大片大片的烏雲蓋住了樹林，天空一片黑暗，悶得讓人透不過來氣。
“誰想在升旗時發言？”老師在班上問道。
每個星期，學校都要從一個班中選一個代表在升旗時演講，這個機會是其他人求之不得的。這個星期輪到我們班，同學們都想爭奪這個名額。老師見我平時內向，不愛發言，便把這個寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來，我在平時上課時回答問題都會緊張，更別說在國旗臺上當著全校那麼多人演講了！“我可能會鬧笑話的！”我自言自語道。
到了升旗的前一天晚上，我認真地背了稿，把演講稿背得滾瓜爛熟，還專門從書上學習了一下演講的技巧，我開始對明天的演講充滿信心。
在全校師生的目光下，我忐忑不安地向國旗走去，我的腿彷彿有千斤重，每走一步都十分困難。
好像過了一萬年，我才走到國旗臺上。望著臺下一顆顆黑腦袋，我的大腦一片空白，剛想說出的臺詞好像全部都忘記了。我的腿開始發抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片烏雲在頭頂飄來飄去。這時，我看到了老師，他的眼睛閃閃發光，像星星一樣亮。一下子，我的膽怯化為烏有，鼓足勇氣，我開始滔滔不絕地講起來，臺下不斷響起熱烈的掌聲。
烏雲散了，陽光照下來，照到我的臉上，也照到我的心裡。一股幸福的滋味湧上來，我品嚐到了成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅 篇9
國小六年級作文 ,584字人的一生中，有許許多多的成功與失敗，而最令我難忘的是一次成功。它如同我人生中最亮的一顆星星，在我的人生道路上閃閃發光，美麗又璀璨。
那是一次舞蹈考級過後，領取通知書的時候。我屏住呼吸，在那一疊證書中，找我的。可我翻完了一半，仍沒有看見我的。我急了，生怕我的證書沒有。我快速地翻著一本又一本。當我發現，只剩下大約五本時，我心亂如麻。微微打顫的手仍翻著一本又一本，只覺得一本比一本沉重，一本比一本珍貴。終於，只剩下兩本了。我急忙翻開一本，不是我的！我的心，此時如有一隻鹿在亂竄，眼睛直直地盯著那最後一本，手按在上面。我定了定心，深吸一口氣後，翻開！謝天謝地！最後一本是我的！我抱著證書又蹦又跳，旁邊的人估計是認為我發了瘋了！癲子一樣，一點不顧自己的形象。過了一會後，我坐在凳子上，摸著愛不釋手的證書傻笑，那時心中真如吃了蜜還甜。同學來祝賀我，我口中說道：“哪裡！我才考過七級，舞蹈有十二級，路還長著呢！”可我心裡就不是這麼想了：謝謝誇獎！我會繼續努力的！
現在回想起來，當時那麼開心，還是因為之前付出的努力太多，在舞蹈室揮灑的汗水太多，才有了那時的開心。
之前一直覺得，那麼累，那麼苦，根本一點用也沒有。現在看著一本本證書，心裡還是有按捺不住的喜悅。老師說的一點沒錯：一分耕耘，一分收穫。
在今後的日子裡，我仍要努力奮鬥。為了以後的成功，加油！
我嚐到了成功的喜悅 篇10
國小六年級作文 ,630字古語有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嚐過失敗的苦澀，也一定品嚐過成功的喜悅。
記得在一個星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見媽媽一手一個，包得得心應手。我見媽媽包餛飩，也嚷嚷著說：“我也要包餛飩，我也要，我也要。”媽笑了笑說：“可以啊！洗一下你的手。”我歡快地跑來跑去，得意洋洋地拿著餛飩皮，看了一下媽媽的動作：首先，拿著勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然後兩角一和，繞了一個彎，最後，一個漂亮的小餛飩就誕生了。我學著她的樣子，也動起手來。我包的餛飩垂頭喪氣，像洩了氣的氣球一樣。我又繼續包著，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯了。我的興奮勁早拋到雲霄之外。我生氣地說：“不包了！不包了！”媽媽語重心長地說：“不能半途而廢，包不好再試試。”
我大步流星地走向房間，把門鎖上，躺在床上，心想著媽媽的那句話。我用橡皮泥當作餛飩皮繼續包，用紙做餡。剛開始，包的餡全往外擠，但我沒有放棄，俗話說：“功夫不負有心人嘛。”我漸漸包得越來越好……
我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點餡，兩角一捏，一轉，成了！媽媽誇我比她包的還好呢！我欣喜若狂……
包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嚐到了成功的喜悅，也讓我懂得了：無論做任何事情，都要耐著性子，堅持不懈。
我嚐到了成功的喜悅 篇11
國一作文 ,932字在生活中我們經歷過許多的酸甜苦辣，其中唯獨成功的滋味是甘甜的，它能讓我們得到奮鬥的力量，鼓足勇氣，努力前行。
世上無難事只要肯堅持——
上小學一年級的時候我便開始走上學琴之路，可以說琴童是十分不容易的，因為練琴是十分枯燥的事情。幸運的是我在音樂方面天賦還不錯，所以第一年學得如魚得水，還比較不錯。但是隨著時間的推移，新鮮感漸漸消失，便開始三天打魚，兩天晒網，堅持不下去，並想放棄。因為這樣媽媽十分生氣，畢竟當時是我覺得彈琴好玩一再要求學的。可是她還是耐心地開導我說：“做什麼事情一定要考慮後果，不能半途而廢，既然是自己的選擇，就不能由著性子來，做什麼事情都會遇到困難，但是風雨之後總會見彩虹的，堅持到底就會有不一樣的收穫，媽媽很期待你能成功。”在她的開導下，我改進了一些枯燥的練法，加強練習的頻率，減少每次的時間，先唱熟練後練指法，這樣比之前好多了，在媽媽的監督之下慢慢的堅持了下來。後來我參加煙臺全能少年的比賽，比賽需要不低於三項的才藝，那是我暗暗自喜幸虧我堅持了下來，最後總決賽我獲得了金獎，還得到評委的肯定和讚許，當我手捧獲獎證書時，我知道我成功了，我的汗水沒有白流，我嚐到了成功的喜悅，這種喜悅是堅持給我帶來的，也認證了世上無難事，只要肯堅持這句話！
不斷的奮鬥終會走上成功之路——
現在我已經是一名初中生了，學習成績一直不錯，可是家長和老師一直說我還有很大進步空間，讓我多努力尋找自己的不足。於是我總結各科成績，發現主科成績不錯，但是小學科還有很大的提升空間，尤其是資訊科技，可能是平時只注重上機操作，而忽視了書面表達。於是我努力尋找不足，小學科多記多背，資訊多背提綱，圈點繪畫，重點背記，抓緊所有可以利用的時間去努力，終於在期中考試中取得了不錯的成績，還被評為了“學習標兵”。因此經過自己的努力奮鬥我又一次嚐到了成功的喜悅！
所以說成功給我帶了喜悅和快樂，增強了我的自信心和我前進的動力。每個人都想成功，可是成功的道路是艱辛的，但是經過努力後成功的一剎那，就是最幸福的，因為用辛勤的汗水澆灌的玫瑰最為豔麗奪目，清香飄逸，只要努力就一定會嚐到成功的喜悅！
我嚐到了成功的喜悅 篇12
國小六年級作文 ,806字生活中的味道多姿多彩，有成功的喜悅，有失敗的苦澀，也有面臨困難時的憂鬱、困惑…對於我來說，嚐到成功後的喜悅是最好的滋味。
星期五，生物課，我們原本沉浸在即將放學的喜悅之中，突然傳來了生物老師的話：“下個週考生物實驗。”與此同時，幾乎是一半以上的同學“啊”地一聲。沒等我們平靜下來，老師又來了一句：“本次實驗分數將記錄到期末考試中。”我的心驟然沉了下來，心裡嘆息著…
一連幾天，我都為這件事牽腸掛肚，就怕考不好。雖然準備很充分，但不知為什麼，心裡總像有一塊石頭放不下。實驗考試的那天早晨，媽媽特意在早飯裡給我多加了個雞蛋，希望我取得好成績。
下午，我們班整齊地排成一隊，等待著抽籤。我伸出抖得直哆嗦的手，緩緩地抽出了一根木條。“耶！”是我最熟練的洋蔥內表皮實驗。我異常興奮，走進實驗室，一股消毒水的氣味撲鼻而來。每個桌子的旁邊都有老師，彷彿是一位位威嚴的警衛。我先用紙擦淨了蓋玻片和載玻片，然後滴了一滴清水，開始撕取材料。我用刀片輕輕地在內表皮上颳著，像一個理髮師在給顧客理髮。哦，還好材料沒破。接著是蓋蓋玻片和染色，一切進行順利。
我把材料放在光學顯微鏡下觀察，可令我百思不得其解的是：我並沒有看到細胞。我開始急了，轉動細準焦螺旋，但是不管怎樣，依然毫無細胞的痕跡。我的心沉了下來：“怎麼辦？不然會零分的……”我的眼圈開始微微紅了，鼻頭也開始感到酸澀，我幾乎是感到絕望了，但依然不停轉動著……
突然，一些似方格一樣的東西映入眼簾，是細胞！我急忙叫來老師，老師看了一眼，當老師告訴我可以走時，我長吁了一口氣。
我感受到了成功後的喜悅。在夕陽的餘暉下，心裡有一種如釋重負的感覺……
我嚐到了成功的喜悅 篇13
國小六年級作文 ,688字成功是一個人一生中最重要的經歷。而最重要的在於經歷，在於努力的過程，而不在於結果。只要努力，就一定會成功。
那一次，剛剛一年級的我，嚐到了成功的喜悅，終於明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外兩名女同學來到他的辦公室，讓我們一人準備一份關於愛讀書的稿子，並背會，還要有聲有色地朗讀。收到任務的我當天放學就開始精心準備著，刻苦地練習著，一直到晚上十點才休息。就這樣一直練習了十幾天。
一天，老師佔用課餘的時間，要從我們之間選出兩名同學進行比賽，讓我們反覆地演講著，老師也細細地聽，專注地看，左斟右酌，十分為難，不知如何從我們之間挑選。最後，老師選定了程宇晨和一位女同學，我不禁嘆了一口氣，心想這十幾天的功夫白下了。可誰知，我嘆的這口氣，似乎改變了老師的主意，又讓我演講了一次，最終我入了選，我成功了！
這次我參加的比賽原來是演講比賽，雖說我入了選，可是我的一顆心仍未完全放下來，反倒更加夜以繼日，“字斟句酌”地練習起來，大到一句話，小到一個動作，都要經過嚴格的媽媽稽核。很快，到了比賽那天。
那天，我來到張繼剛藝術館的四樓，只見裡面高手雲集，到處充斥著緊張的氣氛。時如流水，一縱即逝，轉眼間，便到了我上臺的時候，我大步踏上舞臺，向領導觀眾們鞠了一躬，開始演講。動作與語言的配合，繪聲繪色地講述，抑揚頓挫，聲聲悅耳，感動了評委老師，最終，我榮獲了第一名！我嚐到了成功的喜悅！
不吃苦中苦，哪得人上人？成功，之所以喜悅，是應為付出，是應為辛苦，這樣成功才有意義，我嚐到了成功過程的喜悅！
我嚐到了成功的喜悅 篇14
國小六年級作文 ,603字在小學六年的生活中，我們都嘗過勝利的喜悅，成功的喜悅，所以在失敗後自己會更加努力。我在運動會上感受到了自己獲得成功後的喜悅，那一次讓我更加努力。自己獲得成功後同學們的祝福，至今讓我記憶猶新。
我記得那是一個週二的下午，大家都對自己充滿信心，在跑步之前同學們都互相鼓勵，不論結果如何，友誼始終站在比賽“前面”。我在最後一組，和我同組的還有廉宗林和龐志穎，他們的短跑是極為優秀，在班裡也是名列前茅的優秀短跑運動員。
“啪”，裁判的槍響了，我們一起出發，我旁邊就是龐志穎和廉宗林，起跑的時候被他們兩個帶了一下，我前五圈都處在第四的位置，後面兩圈我的體力有點下降，可旁邊的同學們都在為我加油、鼓勵我。我心中在想，我不能辜負了同學們的期望，在倒數第二圈時同學們對我喊：“超越他，超越他！”我心中的鬥志燃燒起來，我心裡在想我不能就此認輸，我還要去拼一把，在彎道處我以彎道優勢一下超越了兩位選手。在第一的是龐志穎，在最後一個彎道，我本來有機會去超越他，但是我領先不久他的衝刺實在太快了，我無力迴天，最終被他超越，跑完後他主動過來向我擊掌，同學們也都過來紛紛慶祝。不論誰拿了第一都無所謂，俗話說：友誼第一，比賽第二，我們的友誼勝過無數道千山萬水。
在我們的小學生活中，我獲得過太多成功的喜悅了，同學們的鼓勵我歷歷在目，每一次都是給我們前進的動力。
我收穫了成功的喜悅 篇15
國小四年級作文 ,728字說起我經歷中印象最深的一次收穫，不用說，準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經常看到有人在公園裡騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬於自己的漂亮自行車！
於是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什麼要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應你！”
接著，我們去買了自行車，到了公園，準備學騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸的我又站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學了！”說完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
於是我繼續學車，爸爸繼續扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學騎車的經歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收穫成功的喜悅！
我嚐到了成功的喜悅 篇16
國小四年級作文 ,632字每個人都嘗過成功的喜悅吧！我也有，那就是彈琴了。
記得那天，我一回到家，就看見家裡擺了一架鋼琴，我開心極了，坐上去就亂彈一通，把做事的媽媽引了這來。媽媽笑著對我說：“這個星期我帶去你學琴吧！”
來到琴行，老師先教我指法，手指張開，像手裡握著一個雞蛋一樣。學起來容易，但是做起來並不簡單呢，單單學指法，我都練了二十分鐘。然後老師教我學音符了，老師說：“音符你要記住，每一個音箱的位置都是不一樣的！”
經過老師耐心地教導，和我努力的練習，我很快就學會了彈鋼琴，一首首曲子從我的手指間劃過，我商興極了，老師出讚揚我道：“你彈得真棒！”漸漸地，我還和我的朋友彈四手連彈呢！
我會彈了曲子越來越多了。還去參加比賽呢。有一次，我去比賽，我彈了一首優美的《小步舞曲》，開始彈了，我的手像流水一樣彈奏著，頭漸漸地跟手一樣有節奏地擺動，像夢中一樣，也像在跳舞一樣，柔軟的小手像雲朵一樣軟。觀眾也們聽得津津有味，頭也跟著音樂擺動，有些人的手還像指揮一樣擺動呢！我彈完了，深深地?了一個躬，我聽到觀眾們一邊拍手一邊讚歎：“哇，這個小女孩好厲害呀！”“這個小女孩彈得真好聽！”……我聽到這些讚揚，我的心像吃了糖一樣甜呢！公佈成績了，我是第一名，我得意極了，一蹦三高尺。
在這次比賽中，我嚐到了成功的喜悅，還懂得了：付出了努力，就有收穫。
我嚐到了成功的喜悅 篇17
國小四年級作文 ,550字還記得那一天，我的爸爸媽媽對我說：“孩子，我們去學羽毛球，好嗎？”我聽到爸爸媽媽問我後，我想都沒有想就答應了，因為我覺得打羽毛球很好玩。終於盼到了學羽毛球這一天。
這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍，教練扔了一個球過來，我舉起拍，向前用力一扣球。可是很遺憾，我沒有拍中。教練又扔了一個球過來，可是我還是沒有拍中。接著，教練一個又一個球扔給我，我一個又一個拍了空。我想，看來要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時候，我一球拍過去，力度不夠，球一到網邊就順著網滑了下去。剛剛還有我腦海裡的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我說道：“孩子，別灰心，記住堅持就是勝利，只要肯堅持，沒有什麼事情是做不到的。”聽了這番話後，我體內頓時充滿了電。教練又發了一個球過來，我看準球的位置向前用力一拍，沒想到我拍的球飛過了網穩穩當當地落在教練身旁。看到這情景，我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也誇我：“不錯，真棒！”這時我心裡像喝了蜜一樣甜。
接下來每一天，教練開始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過這次學羽毛球，我感到了成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅 篇18
國小四年級作文 ,561字在我成長的路上，有許多讓我嚐到成功的喜悅的事，這些事就像滿天的繁星，數不勝數，但是我感到最成功的是我獲得全國書法大賽二等獎的事。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我學書法可以經歷了一番努力的呢。記得我開始學書法的時候已經是四年前的一天了，媽媽帶我去樓下買東西，看見一個牌子，上面說有一個書法興趣班，於是媽媽要幫我報名了。剛開始學的時候，我總是寫不好，手、衣服和紙都是黑乎乎的，到處到都是墨汁。於是，我就心生厭煩，想著乾脆放棄算了，可是媽媽對我說：“輕易放棄，就是失敗，你要對自己負責。”我聽了，點了點頭，鼓起勇氣堅持下來。
後來，我一直記得媽媽的這句話，一直堅持刻苦練習。功夫不負有心人，我獲得了很多榮譽，2016年，在陳村鎮“黎簡獎”大賽，我獲得了二等獎，2017年在廣東省書法大賽，我獲得了三等獎……在學校裡，同學們總會向我投來羨慕的目光。
2017的暑假，在我的書法老師的推薦下，在首屆“書法印象”杯全國硬筆書法、毛筆書法大賽中，我榮獲青少組二等獎，這讓我在學校裡更加受歡迎了。
這件事讓我嚐到了成功的喜悅，也讓我同時明白了一個道理：堅持這是勝利。只要你有毅力、肯堅持，就一定會成功。
我嚐到了成功的喜悅 篇19
國小四年級作文 ,703字在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車，打乒乓球，轉呼啦圈，玩平衡車，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅??轉呼啦圈。
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐吃完飯，來到籃球場玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉起來了。看著姐姐轉著呼啦圈就像一隻小巧玲瓏的燕子一樣，於是我便對姐姐說：“我想學呼啦圈。”姐姐很快的答應了我。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉，唉！還不到一圈呢！姐姐告訴我，轉的時候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，並且你的腰要扭起來哦！我聽了姐姐告訴我的祕訣更有信心能夠轉很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒想到只轉幾圈，還摔了個四腳朝天，原來是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉，轉的時候還站不穩，所以摔了個四腳朝天。我頓時開始生氣了，我像火山爆發一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什麼臭玩意兒？我不學了！”我雙手叉腰怒氣衝衝地說。“嘻嘻，別放棄，正所謂一分耕耘一分收穫嘛！”姐姐在一旁安慰我。經過姐姐的一番悉心指點，我終於學會了轉呼啦圈。姐姐為了見證我有沒有學會，所以我和姐姐來了一場比賽。
開始了，我和姐姐一邊轉圈，一邊凝視著對方，姐姐說：“哈哈，你是嬴不了我的！”我不服氣地說：“那不一定呢！”
漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來，到了最後，竟然還停了下來，倒在她的腳下。“耶，我贏了，我嬴了！”我高興地蹦起來。這是多麼高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅 篇20
國小五年級作文 ,835字時光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無影無蹤。但成功的喜悅，卻永遠不會變。它就像一顆永恆的星星，讓人記憶猶新。過了一年了，再看到蘊萃大舞臺時，我永遠忘不了四年級時，那次成功帶給我們的無窮喜悅。
四年級時，還是唐老師教。因為去年我們名落孫山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經的對手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個女生插舞——《跟彩虹一起成長》。儘管要留下來排練一個多小時，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了班級吃點苦也理所應當。
沒有專業老師訓練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們儘量克服，教也就只有唐老師來教了。一次，有一個動作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習時，大部分同學都不會（因為不是每個人都有舞蹈基礎），這就造成了我們公認的鬼門關。偏偏這個動作還在整個舞蹈裡出現頻率頗多，跑隊形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。
儘管老師教得很認真，但我們依舊不太會，特別是我。後來數量慢慢減少，只剩我不會了。
一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學著老師的樣子，重新跳了一遍。可老師又說：“不對，要點兩下的，你怎麼只點了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒有對，老師怕耽誤時間，讓我回家多練習。老師認為我還會犯老毛病，便安排我到一個平時跳得最好的女生後面。大家後來雖然都埋怨我費了她們好多時間。但我認為，老師把我揪出來練，也就是為了我好，防止我到時候到舞臺上出醜。我每次都認真地練習，想放棄時就想到大家的榮譽，便堅持下來。功夫不負有心人，我最後終於學會了。
後來，我們的節目被選上了，我們成功了。儘管過程中，我們付出了許多時間。但卻收穫了滿滿的喜悅，這對我們來說，也值得了。
成功的喜悅總需要汗水澆灌。時光流逝，但我們的成功卻永遠不會衰變。那次的蘊萃的大舞臺，我收穫了成功的喜悅。