我無悔因為我選擇相關作文20篇

我無悔因為我選擇 篇1

國小六年級作文 ,596字

謙卑恭順,文質彬彬早已不是我的代名詞,在我小學三年級時,我已給自己定下了整個人生的“感情基調”—活潑開朗。陽光永遠屬於我,因為這是我的選擇。

人生總是要面對很多個十字路口,只有果斷而不失理智的做出選擇才是精明之選。

人生的選擇往往出現於人生本身的起伏矛盾之中,當我成功的時候,選擇來了,是盲目的憧憬,還是繼續努力?答案是後者,關鍵是既然做出選擇,就要永不後悔,要對得起自己的選擇,為之不斷的拼搏奮鬥,即使我沒有守住這勝利的果實,但至少我拼搏了,所以我無悔;當我失敗的時候,選擇來了,是痛心絕望,還是重新來過,一樣的也是後者,但我既然選擇了,就不能只是空談,要務實,才能無悔,即使沒有追上去,但有提升,我就能無悔。

無悔是什麼,無悔就是不後悔,天下沒有後悔藥,所以不能盲目去選擇,而一旦選擇,就一定要無悔,沒有後悔,之前看來再完美的選擇也是空談。

選擇又是什麼,選擇就是作決定,而我們又必須勇於去選擇,開創一片新的世界,選擇只要無悔,結果如何根本不重要。

當我做出任何選擇時,我會告訴自己,選擇從某種意義上將是一種責任,要靠無悔的奮鬥,是的,無悔是前提。

我們是新的一代的年輕人,未來等著我們去創造,如果我們面對選擇總是躡手躡腳,選擇後又後悔,那成功的大門永遠不會為而開。就像我開始說的,我的性格是我自己選擇的,事實上一切都是自己選擇的,我要主宰我自己,無悔地作出人生中每一個選擇。

淚水中,我選擇了堅強 篇2

國三作文 ,762字

有句老話說得真是好啊:光陰似箭,日月如梭,那像陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”一般閒適的初一已經遠逝;初二像李白一樣,相信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,永不言敗;初三像曹操“老驥伏櫪,志在千里”擁有雄心壯志。我要對自己說向前,向前,向前!追尋自己的夢想!

暑假的時候我總覺的自己上初三了,這應該是件很開心很快樂的事情,在學校裡是學姐,那種感覺美滋滋地。可是一切都不是我想的那麼美好,看著初三的教學樓,心裡就會有一種說不出的心酸與壓抑。眼淚不禁流下,初三的第一個晚修我默默的哭了……班主任換了,老師換了,宿舍換了,宿友換了,一切都變的不一樣了,回到宿舍繼續發洩自己的情緒,那時候我選擇的是發信息向媽媽訴苦,媽媽跟我說了很多鼓勵我的話。可是每到黃昏的時候,洗著衣服,看著對面的宿舍樓被夕陽照的通紅,就有一種想家的感覺……我不知道我是念舊,還是不敢接受自己要面對中考的事實。但我很清楚自己的目標,我不能在最後的衝刺上放棄自己,我也把‘放棄是最可恥的’!當座右銘來時刻提醒自己!我要在淚水中,我選擇堅強!

現在已經過了三個月了,我經歷過月考,期中考……。中午要留堂,下午要上第八節課,晚修要比初一初二多上半個小時,這些都是再正常不過的事了,已經把這些都當成了享受,有人幫我規劃時間,生活井井有條,我在邊享受邊受益,就像梁啟超說的要敬業與樂業。現在我也對每位老師有了很深的認識,還有三位實習老師,他們都很用心,很認真。我應該學會珍惜,畢竟在初三認識的人,發生的事,只有一次。

初中所有的時光,如同曇花一現,卻也刻苦銘心,只要會成長,會綻放,燦爛過,就再無遺憾!

流淚並不是壞事,最重要的是要在傷心,淚水背後學會堅強!像我一樣勇敢的面對初三吧,初三並不恐怖,也許你樂在其中的時候,它只不過是一個很長很長的遊戲,面對它吧!永不言棄!

這一次我選擇面對 篇3

國一作文 ,593字

在經歷了一次之後,我,選擇了面對。

那是在很久以前的事了,那天,吃完晚飯後就要開始考試。有一個思考題,我不是很會做,即使做了,也一定是錯的。於是,我懷著忐忑不安的心情交了卷。

上了兩節課後,老師叫科代表把試卷發了下來,我一看,在那數不清的紅勾中,有一個醒目的問號。我感到沮喪,我本以為會算對一點點,結果全錯。而有的人,即使沒有全對,卻至少對了一點。

上晚自習時,老師給我們講解了題目。可我那個時候卻在忙碌地記著筆記,什麼也沒聽進去。下課後,我本來想去問同學,但又害怕他們嘲笑我,說我笨,說我傻。去問老師,卻又怕被老師罵,說我沒認真聽講。所以,我在半路便停了下來,就是因為不敢面對老師的責罰。

就這樣,拖了一天又一天,始終沒有弄明白。

臨近期中中考了,我原以為不會碰到那個題,可是上天很調皮,把這個題變成了一個六分的題。而我卻做錯了,丟失了寶貴的六分。老師批評了我,並叫我把這個題抄寫了十遍,我十分傷心。

後來,我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓,便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔心會被老師責罰,但心想責罰比丟分數好很多。況且這幾個題不過關,後面的不用說,肯定吃鴨蛋,還會被老師狠狠地責罰。所以,我不再逃避,而選擇了面對。我走到老師宿舍,輕輕的敲了敲門,老師出來了。我將題目題了上去,問道:“老師,這幾個題怎麼做?”老師接過試卷,耐心地講解……

這一次,在面對困難時我選擇面對。

這一次,我選擇勇於面對 篇4

國一作文 ,634字

在生活中,學習中,我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次,我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠,我選擇了勇於面對。

那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏雲籠蓋了。天有不測風雲。雨水敲打著窗戶,發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。

“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽!本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話:“外面下雨了,我可能回來晚點,你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什麼嘛!我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎?

我與肚子做著鬥爭。哼!看誰厲害。不一會,我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。

沒辦法,我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐,他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說:“哼!你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯,不然我就把你送走。家裡也就我們倆,我們要好好合作。”

說幹就幹。我用手小心翼翼的開啟煤氣。只聽見撲通的一聲,看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著,媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。

看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了,她望著桌子上的佳餚。欣慰的說:“孩子,你長大了啊,學會用煤氣了啊!”那時天真的我說道:“是我和煤氣先生配合的好啊。”

雨停了,天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它,它也笑著看著我。彷彿煤氣先生也在誇我勇於面對它呢!

那一刻,我選擇了面對 篇5

國一作文 ,1262字

“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”,鑽進了全校師生的耳朵裡。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。

0。000001秒後,全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼,尖叫。還有些人來安慰我:哎!古?你看你搞得,內功不錯嘛!竟能把窗子給推了下去,唉我李某甘拜下風。還有的甚至站起來歡呼!

我都幹了些什麼?到現在還沒清醒過來。“快去找老師吧!免得等會又要被老師罵了。你還想不想大事化小,小事化了。想就快去,還楞著幹嘛,快!”我的小天使說著。這時惡魔又跑了過來,說著:“不要聽她的話,那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我,教你十個字,保你一生平安,嗯!記住了,堅持,不要臉,堅持不要臉。”我揮了揮手。想著:快點,快。可剛一出教室,年級主任就不請自來了。他臉色莊重,邁著這沉重的步伐,我們走進了教室,他仔細的勘察了現場,我也站在一旁嘟著!糟糕!拆臺的來了,這又該怎麼辦呀!急死我啦!“老師,您看,他都把窗戶子的框框摔成那麼個玩呀子啦!”拆臺的說。老師一言不吭,仔細看了一番就走了。

不一會,自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣,然後火冒三丈,真是翻臉比翻書還快,接著,就把我們說了一通,說我們吵得一樓都聽得到……真是搞不懂。

唉,我心寒呀!我親愛的窗戶呀,在你有生之年,我平日裡對你好生照料,而你卻丟下我給走了,你讓我怎麼辦?

“你等會到辦公室來一下,給你父母打個電話”。老師說,“嗯”我應道。我心想著:這怎麼能行,給父母打電話可是件非常尷尬的事情,這窗子又不是我父母給推下去的,為什麼要我父母來。可一到了辦公室裡,老師一問我,我就掉了鏈子。說不出口,這下只好乖乖地去打電話,是母親接的,母親的聲音很溫柔,非常小聲的問我:是我,你在學校有什麼事嗎?是不是病了……

這天晚上,我簡直是度秒如年呀!父親到底什麼時候能來呀,真是急死我啦。

第二天早操時,我去練吹號時,心事重重看清江。看著清江,她好像被蒙了一層薄紗,遠處的青山若隱若現,神祕得很。一個轉身,“呀!什麼東西呀?看你頭重腳輕的,肯定活不長的。這有個牌子,龍爪槐,生命力強,根系發達,抗風力強,這都可以呀。斷了這麼多的枝條,還能活下來,不容易啊!”再回頭看一看我,受了這小小的曲折,就站不起來了。做人哪有不犯錯誤的,不犯錯誤怎能成大事,該來的總要來的。這一次,你要勇敢面對,一定不能退縮。

這天下午,我正在上第二節課,突然一個黑影在門口晃來晃去,我敢斷定……果不其然,救兵終於到了,他是父親請來的幫我修窗戶的師傅,我帶他拿回框架,他說一會就可以送來!真是兵貴神速呀!

果真,不一會就來了!

第三天早上,我又來看清江,這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無際,對面的山也清得逼你的眼,這水也清得無可挑剔,清江仿福跟著我的情緒而變化著,我心情差,她模模糊糊地,讓我找不著方向。我心情好,她一望無際,天高氣爽,無可挑剔,畫面太美好,不可形容。

這一系列的事讓我明白了人生的道理:不經歷風雨,是看不見彩虹的。可就算看見彩虹了,我們也不能傲慢,停滯不前。而要顯得淡定,沉著,冷靜,默默地去走你自己的路!

我選擇了你好像魚選擇了海洋 篇6

國一作文 ,587字

我揹著琴站在夜晚的星空下,腦中迴盪的,始終是母親語重心長的那句:選擇了就不要後悔。

我該怎麼辦?母親,我真的後悔了……

“停!”老師一聲怒喝,嚇得我手一哆嗦,趕忙立正站好。老師走過來,一把拍掉手中的琴弓,我下意識地縮了縮身子,像一頭受驚的小鹿,生怕下一秒就會和琴弓一樣的命運。可老師卻只是一聲幾不可聞的嘆息,臉上的怒色褪卻了大半,滄桑的眼底寫滿了失望與無奈。我收好了琴,離開了老師的家。

清涼如水的夜晚,人煙稀少,萬籟俱寂。我取出琴,映著月光,撫摸每一根弦,每一條紋路。它還是我當初下定決心選擇它時的模樣,泛著柔和的色澤。不得不承認,我第一次見到小提琴,便有種相見恨晚的錯覺,彷彿是相互契合的兩個靈魂。它沒有錯,是我錯了,我後悔選擇了它。它給我帶來的困難、淚水、痛苦,合成了一劑後悔的毒藥,硬生生地動搖了我。

回到家,我打開了播放器,當動聽的旋律流淌過心田時,我又有些微的猶豫了。我突然不想放棄它,那彷彿靈魂相通的另一部分的生命,放手了,就像自己生命被奪去般痛苦。我詢問母親該如何選擇,母親卻說:“選擇了就不要再後悔。”我陷入了沉思。

月光入洗映窗櫺,心若欲飛琴作翼。我看著它,眼淚順著臉頰無聲地落下,映出它的晶瑩剔透。就像魚選擇了海洋,不管路途有多少險灘,它都不會後悔它的選擇,義無反顧,去到海洋的懷抱。魚無悔,我亦無悔!

我選擇了你,就像魚選擇了海洋,這一生,絕不後悔!

那一次我選擇了關懷 篇7

國二作文 ,691字

殘陽似血。

黃昏的落日格外美麗,一種帶著憂傷的美麗。

傍晚的街道上總是格外的熱鬧,落日的餘暉使每個人的臉都蒙上了一層金黃的面紗。清風徐徐吹拂著我的髮絲。我漫步在這街道上,享受著這熱鬧而又舒適的瞬間。

愜意地將瓶中的飲料喝完,卻發現我的身後有一位年邁的老人正看著我。也許,他也和我一樣,在享受這份美好吧。我沒在意,繼續漫步向前。

也不知過了多久,他依舊在我身後,緊跟著我,我停下來疑惑地看向他。他躊躇了一會便向我走來。

“你可以,可以把這個瓶子給……我嗎?”

老人說話吞吞吐吐,也不敢抬頭看我……

我仔細打量了他一番,他的臉上滿是歲月留下的痕跡:那雙乾涸的眼,透露出一股我從未見過的悲涼與無奈;那如霜的白髮,是被無情的歲月染成的;那駝的背,應當是被生活的重擔所壓成的吧。

夕陽就像喝醉酒的詩人,盡情地將陽光灑在老人臉上。夕陽照耀下的他,猶如風中一棵搖搖欲墜的枯樹,悲涼無比。

我心中的不安翻湧而上:他在我身後跟了那麼長的時間,只是為了一個飲料瓶……

我什麼也沒說,或許是什麼也不敢說,默默地將瓶子遞給他,轉身就走,不敢多看一眼。

夕陽慢慢沉落,瞬間悽美。

一個忙碌在黃昏的老人,此時此刻應與子孫共享天倫之樂,應該無憂無慮地走完人生的最後一段路,應該得到人們的關愛與家人的照顧,可是他卻孤獨地行走在喧囂的街頭。

猛然間我認定自己在不知覺中已成全那位夕陽下忙碌的身影,同時也有了去呵護那片夕陽的衝動。是啊,生活已經讓他們承受了太多苦難,歲月已經讓他們經歷了太多艱辛,為何不能給他們一點關懷?

去關懷夕陽下的他們吧!讓黃昏少些淒涼與無奈。

選擇關懷,呵護一片夕陽。

選擇關懷,溫暖一個黃昏。

那一次我選擇了堅持 篇8

國一作文 ,898字

午後的陽光溫暖和煦,我的書房裡暖融融的。我翻閱著《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,躍然紙上;我合上書本,不由得浮想聯翩,思緒倒帶,彷彿又回到了“小升初”時軍訓的第一天……

那個下午,太陽時隱時現,天空灰濛濛的,烏雲蓋住了半邊天,鳴蟬在樹上有氣無力地叫喚著,路邊的野花也耷拉著腦袋,小草們更是顯得無精打采……我們就是在這樣炎熱的環境中進行了軍訓第一課—“站軍姿”。

我頭戴軍帽,身著迷彩服,後背挺得筆直,儼然一個小軍人,可是內心卻悶悶不樂:雖然現在空氣潮溼,可是天氣卻很悶熱,讓人感到很不舒服。再說了,看這天,指不定什麼時候會下雨呢!這不,我的臉上忽然感覺到了冰涼的液體,思緒突然被打斷—六月的天,說變就變,果真飄下了雨滴!

我瞟了一眼教官,他身體挺直,立正姿勢,手貼褲縫,目光炯炯,表情嚴肅,絲毫沒有要讓我們回教室的樣子……我們只好繼續保持著立正姿勢。

細小的雨點打到我的眼鏡片上,我眼前模糊了起來。雨水混著汗水從衣服的縫隙裡滲透,弄得我渾身黏膩,衣褲貼身,很不是滋味,就好像有一條條小蟲在身上爬。我的腳後跟和小腿也在此時發出了求救訊號,一陣又一陣隱隱痠痛。我把牙關咬得咯咯作響,心中不停地對自己說:沒關係,再堅持一會就好了,軍訓就要有軍人的意志,“陽光總在風雨後”,很快就能休息了,一定要堅持住!

時間如流水,也不知道過了多少時候,教官還是沒有讓我們休息的任何意思。此時的每一分每一秒,我都感到特別的漫長、特別的難受、特別的累……

就在我堅持不住的時候,我的心底裡忽然響起了一個呼喚的聲音:慧慧呀,你絕對不能放棄!“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,想一想保爾柯察金,你就一定能堅持!其他同學也在堅持著呢,他們能做到的事,你一定也能做到!這個聲音就像一股暖流,注入我那即將產生動搖的心田,我心中的不快情緒也在這一刻煙消雲散。是呀,堅持就是勝利,我能行!

這時候,彷彿連那絲絲小雨都讓我感到涼爽無比,漸漸地,小雨停止,烏雲散去,金黃的陽光灑滿了大地,像鋪了滿地的碎金,溫暖了大地,也溫暖了我的心。

那一次,那一刻,我選擇了堅持,直到最後的勝利,我欣喜!

我選擇的我敬畏的 篇9

高一作文 ,824字

古老的石碑靜靜地佇立在我心頭,那記載著千年古國浩瀚歷史的石碑,任憑亙古的風吹過而花香依舊。讓時間延著歷史的軌道平展開來,今昔審視著。我思索著,我品味著,我選擇的,是我敬畏的。

我欣賞古人的豁達,如子瞻;我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想,如賈誼。正因為,賈誼在被貶之後,卻做一《吊屈原賦》,抑鬱而死;而蘇東坡在經歷被貶後,卻能成為豪放派的代表詩人,那一句“一點浩然氣,千里快哉風”,豈不告訴我他的豁達的人生觀?

是的,人生在世,難免有“春風得意馬蹄疾”的得意,也難免有“間關鶯語花底滑”的失意。轉角,或許我們會遇到愛;轉角,或許我們會遇到災難,我秉承著蘇東坡的豪放與豁達,我相信,總有一天,我也會轉角遇到愛。

泛舟西湖,我領會到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺蹟,那是蘇堤,壯闊美麗。我不僅驚歎於蘇東坡那凌雲壯志的豪情,那催人振奮的意志。被貶之後低落的心情卻攔不住願為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆,那是生命的不屈譜寫的壯美的詩篇,他贏得了百姓的愛戴,人們的信仰,轉角他遇到了愛。突然,我想起巴爾蒙特說過:“貧窮而可以靜靜地聽聽風聲也是幸福的。”跨越歷史的時空,卻總能將不同國界的同一種聲音聯絡在一起。“不可以被毀滅,但不可以被打敗!”這不同樣是對生命的不屈,對生活堅定的信念,豁達的胸懷所體現的,所追求的嗎?

冰心說過,“愛在左邊,同情在右邊,將種子撒在上面道路的人,穿過樹枝,踩著荊棘,也不會痛,流著眼淚也不會苦。”這是這位偉大的作家在美國時,在病床上給她親愛的孩子們寫《寄小讀者》時所說的,。她對於人生豁達的態度支撐著病弱的身體,完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來了掌聲,也迎來了象她名字一樣純真的愛。

古往今來,不勝列舉的名人事蹟,那每一個閃光點都記載著人生的真諦,敬畏之心也“不盡長江滾滾來”。我信奉著,那是清香溢遠的芙蓉告訴我:人生可以選擇。

我選擇的,我敬畏的,空氣中瀰漫著文人的氣息,我審視著。

我選擇面對 篇10

國二作文 ,548字

在生活中,我們都經歷過許多的困難、挫折,在以後,我們還會遇到許許多多的困難和挫折。但是面對困難,每個人的方式都各種各樣:有的人選擇勇敢;有的人選擇逃避;還有的人選擇放棄……但該來的終究還是要來的,所以我選擇去面對困難。

一次又一次的考試相繼接踵而來,如同一次次的通關。

對於一些人來說,一聽到考試便慌了手腳,不知該如何應對。我卻認為:考試可以測出自己在一段時間內的學習情況好壞,還可以證明自己的實力。面對它吧!

有一次考試,由於精神狀態不好,我的心情也不好,考砸了。差點滑出了第一考場的位置。有一些同學在紛紛議論著我:“她的成績退步這麼大呀!走,不和成績差的玩!”我心想:趁機固然重要,可因為成績沒有人和我玩了,怎麼辦?不行,我不能沮喪,我應該加油,讓他們都對我刮目相看!

從那以後,我努力學習:認真做筆記、用心複習、面對事實、面對成績、面對現狀……

又是一次考試,我信心滿滿地走進考場,認真審題。考試成績出來了,這次比上次前進了25名。雖然進步了,但還是有一些題不該錯。面對困難,我努力,我奮鬥,最終有了進步。在那之後,我在這個新集體中交了許多真正的朋友。我很開心,我從這件事情中也有了頗深的感悟。

困難人人都會遇到,對困難的方式不同,得到的結果也不同,而我會面對困難,勇往直前!

我選擇面對。

我選擇奮鬥 篇11

國一作文 ,578字

人生,沒有退縮,我們需要奮鬥。因為這個世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試,所以,我要說我選擇奮鬥!

從小我就認為如果大家都放棄了創造這個美麗繁華的世界,誰來保證我們的安全?

記得有一次,我考試考得很差,數學才考了八十分,你要知道那時可是三年級啊,接到試卷的我如同晴天霹靂,坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎麼辦?怎麼跟爸媽交代?這時同桌用溫柔的語氣對我說:“沒事的,凡事都有第一次,只要你肯努力,沒什麼了不起,再說,你以前成績一直不差,不要因為一次考試的失敗就墮落了,相信自己,一定能行!”聽了她的話後,我才心裡好受了一些!我決心奮鬥,好好把自己錯的題目弄懂來,同時我也慶幸我有一個這樣好的同桌,從此,我的數學成績直線上升,再也未下過九十分,爸媽也對我的成績更肯定了,我的心情也更加愉悅了!

沒有風雨怎能見彩虹?沒有努力奮鬥哪有豐碩的結果?人生的路上有太多的坎坷,每過一個坎坷,它會使人更加勇敢、懂事,也是一個深刻的道理,讓我們回味無窮!只要你做過的每一件事你都不後悔,那還有什麼好說的?既然你認定就是這個理,別人說再多也是沒用!

選擇奮鬥,我不後悔,既然選擇了,就不會放棄,遇到坎坷,我不退縮,因為我奮鬥了,就夠了!藍天還是一樣的藍天,白雲還是一樣的白雲,事情到了最後,我們只有奮鬥!

人生,一個多麼簡單的詞語,可它卻包含著深層次的道理,就像我,選擇奮鬥!

我選擇戰勝恐懼 篇12

國一作文 ,777字

我站在窗前,望著湛藍的天空,腦子裡一直在思索一個問題:後天的小考怎麼辦?

我也知道,認真複習,鞏固一下基礎,可是我現在腦中非常混亂,全身還是有一點抖。

“嘰!嘰!”窗前的一棵榆樹上傳來一陣鳥鳴聲。想必是雛鳥破殼而出了吧?我只是這樣想著。誰知,帶我定睛一看,卻是一隻羽毛剛長出的小麻雀,從溫暖的巢中探出它那小頭,圓溜溜的小黑眼珠充滿了好奇,望著這對於它來說的陌生世界。一隻很膽小的鳥吧?剛剛的微弱聲是這樣充滿恐懼。我又做出了一些認為。

那隻小麻雀眨巴了幾下眼睛,扇動了幾下翅膀。噢,著實有些力氣了,羽毛看上去也並非細柔,稀疏,倒很多,毛色有些深綠,與它全身的淺綠很協調,背上也帶些淡黑色。

回去歇著吧,可愛的小麻雀!我在心裡叫喚著。瞧,他盡力扇動了翅膀,不想卻撞在了巢沿上。想飛嗎?軟弱的小鳥。我回意地笑了笑。小麻雀又扇動了翅膀,結果依然如此。它忽然縮回了腦袋,全身在顫抖,開始害怕了。

我搖了搖頭,以為它會因此放棄了,被恐懼征服了。我有些悲傷。

“嘰!嘰!”又一聲叫聲,一個強者的叫聲!小麻雀再次探出了頭,似乎拼盡了全力往天空衝著—那是它的嚮往。“嘰!”“啪!”在一陣翅膀扇動聲後,一個嬌小的身影已翱翔在了天空中,快樂地歡叫著。藍天中又多了一個堅強的佼佼者。

我被震撼了!連小鳥都能戰勝恐懼,何況我這個人!我心中澎湃許久,也思索了許久。人生,是需要選擇的,就如小鳥一樣,選擇飛向天空還是選擇做廢物。我可不想做一個連恐懼都戰勝不了的無用人!

那天,我從容地走進了考場,平壓住了心中的膽懼,面對考試,我保持著良好的心態,順利的寫完了試卷。我選擇戰勝恐懼,我並不是無用的人。經過此次選擇,我恢復了信心,不再因什麼令人懼怕的事而亂了頭腦。

當我得知自己被錄取到理想中學後,我很激動。

窗外榆樹上,小鳥在成長著,在強者存在的天空中留下了一條美麗的弧線。

我選擇的路 篇13

國一作文 ,670字

翻看以前的照片,稚嫩的我笑得好開心,可近期的照片卻一張都沒有。不知是什麼原因我不喜歡拍照,更不喜歡對著鏡頭笑。

長大了麼?我渴望快點長大,小學我是這樣想。那時,我只希望體驗初中的新環境,對於小學,有一點厭倦。天天,我總幻想踏入初中的門,是多麼快樂。因為那意味著我不再是小孩。我一直往前看,在期盼中,我的小學生活結束了,離去了,不再有了。拿到畢業證書那一刻,我絲毫沒有再對小學有留戀,只是校園裡那七月的風吹拂著,與我告別。

畢業後的暑假,我無意看到以前捧在我手中的書靜靜地躺在書架上。翻開一看,我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺得鼻子酸酸的。再也不會到過去了,不能像以前那樣和熟悉的同學一起上課。可我卻在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學結伴出去玩,本想為枯燥暑假增添一筆色彩,可才一個月的時間,我們之間話少了,大家都已決定去那所初中,但各不相同。每個人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學。哪裡的花開得正旺,公告欄又換了新的內容,不知是哪個調皮的學生,又把風箏鉤到樹梢了,只得踮起腳,用掃帚試著去挑下來。我的座位上,坐了一位新同學……

對於我來說,渺小的世界也有傷痛,只不過對小學說再見,我便馬上明白了一切似的,懂得珍惜了。留在過去,或者往前衝,每個人都會選擇奮勇向前吧!可是,我選擇讓心中的美好一半留在過去,一半則是向自己的夢想前進。記住從前,我會想起應該珍惜現在所擁有的,而同時,我也可以為未來做準備。我要不浪費今朝,踏實的走好每一步,在這條路上,留下我堅實的足跡。

那一次我選擇了堅強 篇14

國小五年級作文 ,488字

夜晚的街道,只有一盞盞路燈與我同行。長長的影子彷彿是我相依為命的最後一個同伴。我不敢發出一點聲響。

這樣的一個經歷,讓我記憶猶新。我在一年級的時候的某一天晚上,一個人回家。走出校門時,天上的月牙已經彎彎升起來。伴著淡淡的月光,我一步一步地向前走。當時,我的膽子可比兔子還小,就算再吃個豹子膽,我也不敢一個人走回家啊。因為爸爸媽媽出差,所以我只能一個人回去。在這條淒涼的街道上,我第一次感覺到了害怕。

遠處駛來一輛汽車。猛然間,看到運動的東西,就感覺有了一份希望。我立即往前走了幾步,可是一不小心跌了下來,嚇得我一身冷汗,差點哭出聲來。遠處傳來幾聲狗吠,街道上空無一人。當時的我真想插上一對翅膀,或者坐上飛機,以每小時一萬公里的速度飛回家去。可是,沒有奇蹟發生。

於是,我壯起膽子,一步一步向前走去。沒過多久,走上了大馬路,頓時燈火通明。我身上的汗漸漸消退了,吊著的一顆心也漸漸放了下來。不過,離家還遠著呢!我只有藉著燈光,慢慢往前走去。

現在想來,雖然我頭冒汗,心吊緊,還走得特別慢,但是我選擇了堅持,一步步走向前方,克服了困難。

自從那件事以後,我做什麼事都不會半途而廢了。

在規則面前,我選擇了堅持 篇15

在規則面前,我選擇了 ,692字

國有國法,家有家規,校有校紀,班有班風。每當我想起這句話,一件記憶猶新的事,就不停地從我腦海中閃過。

一個風和日麗的下午,魏老師把黃岡給發了下來,讓我們做xx兩頁,說:“這是一次小測驗,要認真做題,也不許看其他同學的題。

我興致勃勃地做著題,心想:“這些題對我來說真是小菜一碟,可是,在做“恬靜”的近義詞時,我被難住了,是“平靜”?“寂靜”?“安靜”?我怎麼也想不起來,這時,一個壞念頭從我腦海裡蹦了出來,我心想:“要不把教材全解拿出來看看吧!我把手伸進書包,裝模做樣地寫著黃岡,可眼睛卻斜下來去找書包裡面的黃岡,我終於找到了,幸虧今天中午沒有拿出來,我高興極了,真想在同學面前跳個舞蹈,我又異想天開了!當然,那是不可能的事,老師又說話了:“只剩下五分鐘了,老師的這句話簡直是給我火上澆油,我來不及多想了,胳膊一伸,挺得直直的,正好摸到了教材全解,它好像是用熔岩做的,嚇得我直接把手從書包裡面伸出來,連大氣都不敢出,又埋頭做起來黃岡。原來是老師從講臺走了下來。我心想:“這個方法不太安全,我只好看看同桌的吧。而我的同桌還沒有防備我。我把脖子伸長,可眼睛斜看著同桌的黃岡,那一刻,空氣好像凝固了,使我喘不氣來,我的心忐忑不安,連我自己都可以聽見自己的心跳聲,正在我猶豫不決的時候,我同桌做到了下一題,我暴跳如雷,因為,她的姿勢正好防備著我,我只好再靠近一點,我的屁股已經只有一點點在凳子上了,當我馬上要看到那道題時,我突然想起來測驗還沒開始老師說的一句話,我突然幡然醒悟,頭來了一個漂亮的90度的大旋轉,我以最快的速度寫完了黃岡,交給了老師。

道德問題是一個天平秤,看你往哪那邊加砝碼。

在規則面前,我選擇了遵守 篇16

在規則面前,我選擇了 ,609字

俗話說:“不以規矩,不成方圓”,在紅綠燈面前,我和媽媽真正體會到了這句話的深刻含義。

我每個星期六都要到籃球班打籃球,要求7點準時報到。有一次我睡過頭了,醒來一看已經7點了,啊!遲到了!我和媽媽迫不及待地收拾好東西,拿上籃球衝出家門,發動汽車就出發了。

很快我們來到了實驗小學路口紅綠燈面前,不巧的是,此時的綠燈偏偏變成了紅燈!真倒黴!我十分焦急,感覺一秒鐘像10分鐘那麼長,想讓媽媽趕快把車開過去算了。可是,我腦子裡似乎聽到了批評的聲音:小學生怎麼能違反交通規則呢?我馬上打消了這個不好的念頭。

再看媽媽,焦急的心情讓媽媽似乎失去了耐心,她已經準備發動車子想闖紅燈了!在這緊要關頭,我制止媽媽:“媽媽不能闖紅燈!”媽媽滿不在乎地說:“這樣方便快捷,反正有沒有攝像頭,已經遲到了,時間不夠了”。

我大聲地說:“時間再急也不能闖紅燈!安全可是第一位的!”

“我就闖一次也沒什麼大不了的。”

“媽媽,如果有人因為你闖紅燈被撞倒怎麼辦?如果世界上的人都像咱們一樣,漠視規則,世界不就亂套了嗎?你沒聽說過寧停3分,不搶一秒嗎?”

媽媽聽了我的肺腑之言,連連點頭說:“沒想到我的規則意識還不如一個小學生,好,我們堅持一下,一會綠燈就亮啦。”好像紅綠燈也知道我們的心意,說話期間,綠燈就亮了,我們很快就到了訓練場。

至今,我還對在紅綠燈面前堅持規則的事情感到驕傲,媽媽也受到我的感染,更注意遵守交通規則啦。希望大家也遵守交通規則。

在規則面前,我選擇了不伸手 篇17

在規則面前,我選擇了 ,708字

古人孟子說:“不以規矩,不成方圓。”老師告訴我說:“國有國規,家有家規;學校有學校的規則,考試有考場的規則。”以前,我總認為規則實施起來有一定的難度,特別是面對著很大的誘惑的時候。但是一件小事改變了我對規則的看法。

在一個春暖花開、草長鶯飛的春天裡,我和媽媽來到風景如畫的翠湖公園。公園的一切都籠罩在柔和的晨光中,人工湖兩旁的柳樹輕輕地低著頭,長長的柳條像春姑娘的頭髮一樣在空中跳舞。綠油油的草地上小草悄悄地探出頭來呼吸著大地的新鮮空氣。多麼美好的春天的早晨呀!

突然,一陣微風吹來,帶來了一陣陣沁人心脾的花香。順著花香飄來的方向,我看見一朵朵潔白如玉的,散發著濃郁清香的玉蘭花。一朵朵鮮豔的花兒,猶如無數只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。多麼美麗的花兒啊!我想:這麼美麗的花兒放在家裡,那不是可以把家裡打扮的漂漂亮亮的嗎?我悄悄地環顧四周,呵!沒有人注意我,摘一朵沒關係吧!就在我伸手的一瞬間,我眼前出現了兩個小人。一個是和藹可親的天使,一個是張牙舞爪的魔鬼。

天使溫柔可親地對我說:“好孩子,花也是有生命的,它是讓許許多多的人來欣賞的,你怎麼能把它據為己有呢?”

魔鬼陰森森地對我說:“沒事,摘吧,反正就摘幾朵嘛!再說了也沒有一個人看見是你摘的呀!”

就在我猶豫不決的時候,我彷彿看見了媽媽那責備的目光。我想:雖然沒有人看見是我摘的花,但是我也不能違法規則。於是,我深深地吸了一口氣,聞了聞迷人的花香,依依不捨地跟媽媽離開了人工湖。

回家的路上,媽媽也表揚了我不伸手摘花的行為。這件事在我的腦海中永遠揮之不去,因為我在誘惑面前選擇了不伸手。這件事也讓我明白了,規則永遠在我們自己心中,要靠我們自己去執行。

在規則面前,我選擇遵守 篇18

在規則面前,我選擇遵 ,613字

不以規矩,不成方圓。—題記

生活中有許許多多的規則,有交通規則,有道德規則,有文明規則,有環保規則。在規則面前,我遵守了。

那天,我來到翠湖公園釣魚。風兒吹著樹葉,“沙沙沙”地響著。我興高采烈地拿著釣魚杆和小紅桶,放好裝置之後,我開始釣魚。湖面上靜靜的,偶爾有一些引人注目的水草,來回擺動腰身。突然,湖面有了一絲絲的波紋,層層疊疊的。“釣到了!”我得意洋洋地大聲喊到。

我把魚放進小紅桶裡。看著它,心裡沾沾自喜,想:這條魚又肥又壯,肉一定很好吃。於是,我將它帶到岸邊。抬頭髮現一個木牌“嚴禁戲水釣魚,只許放生”後面寫著—放生塘。看完這牌子,再看看釣的魚。放生?還是拿回去呢?我猶豫不決,還是拿回去吧,沒人看見不會有人說的。轉念一想:如果每個人都來釣幾條魚,那池塘裡的生態不就被破壞了嗎?

正當我舉棋不定時,媽媽說:“不以規矩,不成方圓,你若不放,會不會對池塘有影響呢?”我想:應該會。我違反了規則,其它人都會跟我一樣來釣魚。19世紀,鯨魚家族就因人類大量屠殺後差點滅亡,如果我釣上了魚,別人也隨之來釣魚。那麼這樣可愛的小魚不就越來越少?池塘裡的水草不就越來越多?水裡的自然生態不就被破壞了嗎?想到這裡,我便傷心起來。看著這可愛的小魚,我迅速地拿起小紅桶,把魚放進了池塘。媽媽笑了,我心裡也像吃了蜜一樣甜。

這樣的事生活中有很多人也發生過,但“不以規矩,不成方圓。”也勸解了許多人。在規則面前,我遵守了。

在規則面前,我選擇了遵守 篇19

在規則面前,我選擇了 ,387字

暑假,我們一家到外地旅遊,那裡景色很美,旁邊有一條小溪,是一個很適合紮營的地方。

紮營之後,我和爸爸一起去溪邊釣魚,小溪的旁邊有一個釣魚須知,上面寫著15釐米內的魚請勿拿走,一次只能釣5條大魚,多餘者自覺放生,看完後我們開始釣魚了。

沒有幾分鐘魚竿彎了一下,我用力一甩,一條魚躍出水面,我一看是一條鯽魚,但是很小,今天我想吃烤魚片,不如再釣幾條,一會我們又釣幾條小魚。爸爸走過來看看,說:“你把它放了吧。”我說:“可我想吃烤魚片。”“這魚太小,就是烤了你也吃不飽”爸爸說。

我的心裡好像有一個魔鬼和一個天使,魔鬼說:“別放,放了你就吃不成烤魚片了。”天使不服說:“快放了吧,不聽家長的話,不是好孩子。再說了‘沒有規則,不成方圓’要遵守規則。”魔鬼更不服了。

但最後我還是選擇了把小魚放了,以後有大魚了我再讓媽媽給我做烤魚片。

這次我沒吃到烤魚,但是我遵守了規則,我敢到驕傲。

在規則面前,我選擇了遵守 篇20

在規則面前,我選擇了 ,414字

國有國法,家有家規,規則需要大家來遵守。作為一名學生,也要遵守很多規則,比如:班級公約、校園規則……

一次考試,我前面的題做得“一帆風順”。突然我遇到了一隻“攔路虎”,這可把我急壞了,我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

我想了一會兒,扭頭看了看錶,還剩十分鐘,我頓時六神無主,焦慮地向四周張望,我發現同桌寫完了,便產生了個不好的想法—偷看。

我擔心地看了看老師,又看了看同桌,心想:考試前,老師說過“有錯題並不可怕,最可怕的是抄襲!”

這時,兩個小精靈出現在我眼前,黑精靈邪惡的說:“快抄呀,現在正是好時機!”白精靈善良的說:“不要抄,要自己想,雖然錯了,但正大光明!”

聽了白精靈的勸告,我霧濛濛的頭似乎清醒了許多,我用心思考,“嘩啦”我心中的鎖解開了,我終於做出了這道題!

我鬆了一大口氣,緊張的心平靜了下來。

我們身邊有許許多多規則,它們是美麗的,我們要自覺遵守、嚴格遵守,才能建設好我們的家園!