我為什麼愛打遊戲相關作文20篇
我為什麼愛打遊戲 篇1
國小六年級作文 ,751字{前言：在生活中，打遊戲一直是我們孩子最喜歡的事。可我們最大的苦衷就是經常會被老師與家長批評。今天，我就要以一個孩子的角度來講講為什麼我愛打遊戲。}
或許很多大人都認為遊戲對孩子來說，是百害而無一利的，可今天，我就要以一個孩子的角度來對你們講講為什麼我愛打遊戲。
電子遊戲中，大人們認為最不好的應該數槍戰，我的世界這類遊戲吧，但我能告訴你，或許它們只能說是百利無害：“穿越火線”“荒野行動”這類槍戰遊戲，或許你們認為是暴力的，但是，它恰恰體現了團隊合作的重要性。團隊戰中，當我身陷險境，被敵人圍剿時，總會有同伴拔刀相助，而僅僅是因為我們是一個團隊。所以，這遊戲的好就好在只有團隊勝利，你才勝利；“我的世界”遊戲也體現了野外生存的訣竅，伐木，打水，只有你做到萬無一失，才能生存下來，不被各種野獸攻擊。同時，它的創造模式也能開發孩子的想象力，完全復原了城市的模樣，做你在現實中做不到的事情，不用做作業，可以創造一切！它也使你的目光不再侷限於你眼前的這個世界，能讓你成為你的世界的主宰；“天天酷跑”遊戲也提升了你的左右腦協調以及手眼協調的能力。當你的角色在方塊上奔跑時，你的眼睛看到後，要立刻傳給大腦，而大腦也要立刻思考，傳達指令給雙手。只要一有疏忽，就會死亡。
就像你們大人喜歡網購一樣，我們小孩就喜歡打遊戲。同樣，也作為現實生活的一種消遣。煩惱很多，作業，批評，全能在這種虛擬的現實中灑脫，使煩惱煙消雲散。大人認為，小孩打遊戲，會影響身體，且上癮，但我能告訴你們小孩打遊戲，也是自律的。就像我，做完作業，休息的時候適當打遊戲，能把作業完成，也不影響飲食和睡眠，還不影響眼睛，適當地打幾十分鐘遊戲是可行的。
濟南，我為什麼愛你 篇2
國小五年級作文 ,740字說到山東，人們首先想到的是孔老夫子，其次，便是享有“泉城”美稱的濟南。
濟南的美，是市井的，卻不粗俗。
曾經的濟南，家家泉水，戶戶垂楊。老人們的心中，濟南似乎還是那個青石板築成的，街上處處“清泉石上流”的小城。在父母的童年記憶中，濟南也許還停留在“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這副楹聯之中。而到了我們這一代，當荷花、柳樹、青石板都被柏油馬路、法桐和高樓大廈代替後，存在於我們長輩記憶中的景色，已大多數只能在景區或圖片中見到了。
在濟南，有兩條我最喜歡的街：一個是曲水亭街，另一個就是芙蓉街了。
要說芙蓉街，它在濟南應該算是很出名的一條街道。它有點像小吃一條街，街上一間間小店櫛比鱗次的排列著，大多數都是賣吃的東西，比如臭豆腐，轟炸魷魚，章魚小丸子，各種奇怪的果汁和肉串……
雖然芙蓉街還保持著青石板的路面，房屋也完全是古風味濃郁，卻也有不少的現代化餐館，像是牛排，火鍋，麵館之類的店鋪。即使本身經營的商品與街的風格有很大不同，但氣氛卻很融洽。
每一天的夜晚，在這樣的一條街上，總是有無數的人，像流水一般，來來往往。如果說，夜晚的濟南是浩瀚的夜空，那夜晚濟南的芙蓉街就一定是那不斷流轉的銀河。
曲水亭街，和芙蓉街雖同居一城，卻又是一種不同的韻味。
從遠望去，一條清溪，兩排細柳，幾座木橋，三四戶人家，兩列店鋪，即為曲水亭街。
它和芙蓉街一樣，都是青石板鋪路。但如果說，芙蓉街如木芍藥，一片濃青豔紫繽紛，曲水亭街，則清雅如蓮。
除去風景的美之外，濟南的人也是美的。因為他們忠義，熱情好客，性格豪爽，這也是山東人的特點之一。
這就是我所愛的濟南，它所散發出的氣質，令人心曠神怡！
姥姥，我為什麼愛你 篇3
國小五年級作文 ,543字每當我看到鄰居阿姨，心中總是情不自禁地想起我慈祥的姥姥。現在她老人家已去世多年了，一個人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。
我的姥姥，同其他普通的北方老太太一樣，一頭銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊，額頭上佈滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝僂著腰，似乎挺拔不起來。媽媽告訴我，姥姥是家裡的老大，她是把弟弟妹妹安頓好了，自己才成了家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸，伸不直手。
我的姥姥，有了好吃的東西，總是先想著我，先讓我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什麼人，認識或不認識，都會去分一點。記憶中她始終在忙碌，要麼在鍋臺，要麼就在菜園裡鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，小雞們總是圍上來，歡呼地叫著，姥姥抓一把玉米粒灑進去，小雞們又歡快地叫著。
記得有一次，爸爸媽媽要帶我回家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說著，大城市車多人多，一定要拉好我的手。回來之後，姥姥抱著我哭了起來：“我還以為再也見不到你了。”後來，我才知道，姥姥得了重病。結果，幾個月之後，姥姥離開了我們。
小時候，我不懂姥姥對我的愛有多深，我也沒有去體會過。而長大的我，終於明白了，我現在只想說三個字：“我愛您。”姥姥，希望你能在那邊聽到，我愛您！
解語花，我為什麼愛你 篇4
國小五年級作文 ,791字三唱三嘆兒時曲，一曲別離又相遇。臺上戲，臺下人可記起……熟悉的曲調響起，我想起了他。臺上，風華絕代；臺下，是那個用瘦弱的肩膀，扛起整個九門沉重榮耀的解當家。
菏澤為君雨為臣，有花解語負蹉跎。他有兩重身份，即解語花和解雨臣。
姿態萬千、恣意風流，是我對他的第一印象。本以為他只是一個富家子弟，但是我錯了。我忘了，解家交予他時，只不過是一個冷冷清清的大院和幾百雙虎視眈眈的眼睛。而這一切，只有他一個人在承擔。迎面而來的風吹乾了他的淚痕，但我懂得他那粉黛光鮮背後的黯然。
他還來不及天真就不再無邪；
他還來不及哭泣就學會堅強；
他還來不及撒嬌就失去溫暖；
他還來不及彷徨就已經成長。
世有解語花，憑誰解花語？你們只看到了吳邪經歷沙海沉澱的十七道傷疤，但他有關懷備至的親人，有肝膽相照的朋友，有生死相許的兄弟。而解語花什麼都沒有。他還小，卻要獨自面對那些比鬼神更可怕的人心。他一肩扛起沉重的榮耀，靈魂幾乎要被碾碎。
我透過他那孤傲而執拗、冷酷而強硬的靈魂，看到了他的童年。解家大院那冰冷的石凳上，一個孩子穿著粉紅色衣服。他精緻的臉龐上，呈現出一副倔強的表情，身上幾處傷痕還未風乾，眼裡含淚卻不流出來。他只是坐著，一個人坐著。
我想，他應該掙扎過，拒絕過，與命運抗爭過。但他仍然是一個人，就如黑夜永遠是黑夜，吞噬從未停止。
他經常做噩夢。只有那時，他才會卸下所有的偽裝與防備。他只能將自己抱緊一點，再緊一點，以抵擋那些傷害。
漸漸地，我學會了在聽戲的同時，賞那婉轉的唱腔，品那戲子眼角眉梢的愁緒。
我愛上了這個脆弱而強大的靈魂。若世上真有花兒爺這樣的人物，定是受人青睞。但他卻不染風塵，笑看世態炎涼，任誰也摸不透、看不清。但願這一世，花爺將不再寒冷孤單。
他是一朵傾國傾城的海棠花。花開時節動京城的明豔還有幾人知、幾人念？但我卻記得。花爺，歲月滄桑，唯願你安。
芙蕖，我為什麼愛你 篇5
國二作文 ,985字春末夏初，又到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時節了吧。
執筆桌前，靜聽窗外一簾雨落。此時，“小荷才露尖尖角”，葉經雨打，荷花還未盛放。又是一年新荷花尖，不經勾起彼時年少。
風夾著一池芙蕖飄香，我與她的第一次相遇，是在外公的引領下。
大明湖畔，綠柳芙蕖，亭亭迷人眼。外公告訴我這是荷花，又名芙蕖，是水中君子。即使身處淤泥，卻依然不染世俗，亭亭玉立。外公教育我，要出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
那時還是垂髫，外公的話還是有些深奧。我的童年一直都是快樂無憂的，何來淤泥之說？
即使不懂，但外公的話還是在孩提時光種下了影子——要做一個像荷花一樣有氣節人。
又是一年芙蕖開，但此時的我已經不再是髫年，而是金釵。
也是一簾的雨，淅淅瀝瀝卻愈下愈大。那些荷花被雨滴打的有些搖晃，厚重的花瓣有些已經落下，露出嫩黃的花蕊，支撐著荷花的葉莖是那麼的纖細。我有一絲不忍，只得拿起雨傘罩在荷花頭上，但偌大個池塘，也只得瞎忙罷了，直到雨落。
應是綠肥紅瘦了吧。環顧四周，除了幾片打落了的花瓣外，那麼多荷花竟沒有折服於這風雨下，仍然傲然挺立著，高昂著頭，沒有絲毫的嬌弱。
霎時，我明白了外公的話，原來淤泥並不單指先天所處的環境，更指日後所處的困境，遭遇的困難與暗箭。而面對這些因素，我們不能同流合汙，而要頑強面對，豁達對待，不失氣節，保持自我。就像荷花一樣，“看取蓮花淨，應知不染心”。
雨過天晴，原本打在荷上的水珠，在陽光的反射下，透著晶瑩的光，映襯得荷花更加美麗。不禁想起那麼一句話：所有遭遇過的苦難，日後都將成為你寶貴的財富。
我明白了外公為什麼那麼愛蓮，以至於有一次，年幼的妹妹折了一枝庭前荷花，就被平日裡溫文儒雅的外公斥責了一頓。斥責的內容我記不太清了，只記得外公最後說了一句：“可遠觀而不可褻玩焉。”
直到後來，我接觸到了《愛蓮說》。芙蕖，我為什麼愛你？我想其中一句，最能表達我愛蓮的原因，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”
收回思緒，屋外的雨已經停了，只聽見幾滴雨珠從屋簷上輕輕落下，打在地面上，一滴，一滴……
蓮之愛，同予者何人？
孩子，我為什麼打你讀後感 篇6
讀後感 ,397字這一節課，我讀了《孩子，我為什麼打你》，它是由女作家畢淑敏寫的，她曾當過文化大革命的紅衛兵。
這篇文章是由她的孩子說的一句話引發深省，孩子說的一句話令我感動：“媽媽，你經常打的那個人，那就是我……”
我喜歡這一段：“那一瞬屋裡很安靜。那一天我繼續同客人談了很多話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎的卷鬚，攀滿我的心。面對你，我承認：我只打你一個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。”原來，父母每打我們，是要吸取教訓，父母苦口婆心地教導我們，難道就要每天拌嘴慪氣嗎？當然不行。我們要理解父母，孝敬父母，不要動不動就吵架，這樣，你尊敬父母，父母也會寬容你。
別以為父母打你就你受痛，其實他們承受的痛苦的是你的三倍！一是心痛，因為父母在想：“難道沒方法了嗎？是不是下手太重了？”二是物理定律，別人被你打，自己手也會痛。
一定要尊重父母，不要到被打得時候後悔莫及。
小t，我為什麼那麼愛你 篇7
國小六年級作文 ,762字相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。-題記
初識你時，從未想過會相攜走過那麼久，已然七年。
小學班主任曾用一個詞形容過我們：如膠似漆。也的確如此，能看見你，便能看見我。我們的關係勝似親人，七年來，你已經融進我的生命，是我不可缺失的一部分，畢竟我再也不會像愛你這樣去愛另一個女孩兒了。
小時候我頭髮還是長的，在腦袋後面紮了一個馬尾，但是也很不方便，有幾個熊孩子喜歡抓我辮子。你每每看到我被他們欺負，便會一腳踹過去，一臉凶相，瞪著欺負我的人，並說：“你下次再敢拽她頭髮，我就打你！”這種話從一個小孩子，特別是個女孩的嘴裡說出，未免有些好笑，但自那時起，一粒種子埋在了我的心底。
大概就是從那時愛上了你，無法自拔。
六年級去教育基地，我們分到一間宿舍。第一次離開大人，和同學一起度過五天四夜，不免有些不適應。我坐在床鋪上，有點兒失落，你好像看出來了，輕輕坐在我身旁，摟著我的肩膀，慢慢拍著，說：“沒事兒，我偷偷帶手機了，你要是想阿姨，今天晚上咱們給她打電話。”週三晚上，他們都說有鬼，本來沒有什麼感覺，可是真到晚上了，還是害怕起來。我告訴你，我有點兒害怕，你便抱著枕頭到我的床鋪上來，陪我一起睡。
那粒種子破土而出，接著萌芽，最終在心田上開出了一朵耀眼奪目的花。
上了初中，我們分在了不同的班級，卻也沒有讓我們彼此變得生疏。上個月我發燒了，那天只在學校呆了半天便回家了，你晚上問我怎麼走了，我說發燒了。第二天還是在燒，但依然拖著病怏怏的身子去學校了。你課間把我叫到走廊，塞給我一包一貼涼，讓我回家自己貼上，不會太難受了。
花朵長出了果實，甜如蜜糖一般。
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。我愛你，勝過任何人。剩下的好多個七年，讓我們一起相攜走過吧。
我為什麼打call 篇8
國小六年級作文 ,1114字佛說：“上輩子的無數次回眸，才換回今生的一次擦肩而過。”我說：“那我與您上輩子必定註定了這輩子的師生緣。”
——題記
還記得那次初見嗎？溫校長在講臺上動情地說著您的難處，我在下面認真地聽著，“楊老師接下我們14班是頂著多大的壓力，您們想象不到的，她的女兒也上九年級了……”我禁不住在心裡暗想，原來楊老師家也有這樣一位即將面臨中考的孩子呀！那這樣您就要面臨工作和生活上的雙重壓力，您還會堅定地接受這份艱鉅卻看不到光榮的任務嗎？“我是楊麗紅老師，剛才溫校長也說了，我的家中也有一位和您們一樣即將面臨中考的孩子，但我既然接了這個班，我分內的事情就一定做好……”您是這樣說的，也是這樣做的，一週四次的晨練，原本不用班主任的到崗，您卻不畏寒風，在十二月如刀般刺骨的寒風中總有您陪伴大家訓練的身影。您的到來實現了九年級十四班，讓流動紅旗“不流動”這一願望，老班，我要為您瘋狂打call！
從前，天真地認為寫作文就是為了抒發感情，一篇好的作文唯有抒情可以使之出色出彩。但上了九年級之後，我意識到抒情離不開描寫人物，讓人物開口說話做動作才能寫出好的作文，描繪出好的人物形象來。我卻已經習慣了幹抒情，這樣的文風卻難以改變，談何容易？但在老班的作文課上，再也不是一連兩節課的埋頭苦寫來。“同學們拿出我們的小練筆本，這節課我們來交流品鑑作文。”我們在交流互鑑中尋找他人的優點，並改正自己的不足。
有一次我在中文作文中寫到：“我這無法言喻，充滿暗夜與荊棘的初三生活啊！”楊老師在作文的末尾寫了一句話，真是熱寒冬中的一股暖流辛苦了“閨女，您會看到勝利的曙光，再加把勁兒！”從此，我沒有因為數學的困難或遇到挫折時懦弱地退縮，我知道楊老師在關心我，希望我加把勁兒。老班，我要為您瘋狂打call！
其實，在您這些優秀亮麗的背後，沒有人知道您的付出。每次我晚上寫完作業再給您發作文電子稿，總在午夜12點，還收到您的迴應。您總是帶著工作奔向深夜。
有一次，您在下課之際讓我幫您搬把椅子，您勉強撐著桌子對我說了句：“剛才胸口疼，我差點以為要疼死在講臺上了……”看著您那不適，我心中有一股濃得化不開的擔憂，希望您在熱愛工作和同學們之際能夠保重身體。身體是革命本錢，這句話雖老，卻真！
楊老師，真是三生有幸，能遇見您，我要為您瘋狂打call！
我為什麼而陶醉作文 篇9
國二作文 ,7294字【篇一：我為你而陶醉】
身處鬧市，為生活來不及疲倦，忙碌佔據了我本應該有的閒暇時光，心很累。於是我想拋下所有，來一次說走就走的遠行。
慶幸自己做了這個任性的決定，讓我在美好的青春年華能夠目睹你的芳顏。
去見你的途中，我坐在大巴上昏昏欲睡。導遊拿著話筒，不斷提醒我們在欣賞完湖景後要早些上車，不能誤了接下來的行程。我將導遊的話當成耳邊風，因為我只急切地想見你。
剛與你邂逅，我就深深地為你痴迷。
眼前此景，是我從未見過的。怎一個美字了得。不覺間我把你當成了我的戀人！你看上去那麼柔弱，清澈而神祕。我走過一片鵝卵石，去端詳你的美眸，那是我從未見過的如此光芒四射的寶石，美得讓上帝不忍抹去你的光澤；湖的另一邊，彷彿世界的光亮都在這片水波下搖盪，讓你的雙眸熠熠生輝。水面上有暗波湧動，像是你的朱脣微張卻又在剎那間緊閉，性感迷人。你如一位矜持的淑女與我對視，迷人的眼神讓我放下所有的矜持，不顧一切地深深地去愛你。
夏風如火，用力地灼燒著我的臉龐，卻沒能驚起湖面上一絲浪花，莫不是夏風也為你的魅力心動，不忍擾了你的清靜？我蹲下身子，仔細觀察著一湖碧水，水中無一點雜質，水下搖曳著碧綠的水草，它們自由地搖擺著身子，無拘無束的模樣讓我好生羨慕。在賽里木湖的柔波里，我甘願做那一條水草，隨波搖擺，自由自在。
站在岸上遙望，你是藍色的，很鮮很美的藍，自上而下慢慢沉澱，最終與天空融合。岸邊的樹木、花草、人群都被你帶入這如夢的畫中，因你而美麗。這一切，令我對你更加一往情深。
耳邊傳來導遊的呼喚，不得已我只能與你分開，回到城市，迴歸生活。我不由得不分晝夜地思念你，心如亂麻時，忍不住找出在湖邊的合影仔細端詳，站在你身邊的我，也被襯得格外美麗。想來也兩年未見你，害怕你在沒有我的日子，會被人傷害，美麗不再。我想我一定是多慮了，因為以我的微薄之力，也根本保護不了你，在你面前，我永遠是渺小的。
當春風吹過我居住的城市的街道，我依然感到一絲涼意，那是來自心中孤寂的思念所致。每當看到滿是汙穢的護城河，看到慢慢乾涸的贛江，便會想起你。就算分離的世界天空依然相連，你是否在風中聽到來自我內心的呼喊？但願流浪的雲朵能帶去我的思念，若我此生有幸再見你的容顏，便無憾了！
我為你痴迷，賽里木湖！
【篇二：我為色彩而陶醉】
我愛這世間所有的色彩。我們本是一個個無色的個體，因周圍的顏色而充滿活力，我們張開雙臂都能擁抱那樣多的色彩，故我為色彩而陶醉。
那東方旭日是紅色，只是斜斜倚在空中的太陽柔和又迷人，有時會變成紅色，在雲霧中像是一顆炙熱的心，這不禁又讓我想到了國旗上的紅色，我們的國旗只是在大片大片的紅色中點了五點星，沒有那麼具有詩情畫意，卻是鮮血染成的嚴肅，當我撫摸中國國旗的時候，感覺手心傳來的刺痛感直達心靈，生活在塵世喧囂的人不易感受這紅色，寄託於城市慾念的人很難顧及這紅色，只有陶醉於這紅的人才支撐這紅色。我陶醉這紅帶給我的人生目標與正確的價值取向，我陶醉於這紅代表的積極人生。
那縷縷陽光是黃色，我們是在太陽底下生存的人，太陽代表生的希望與信念，所以被囚禁在暗無天日的囚籠裡的人會漸漸墮落，我陶醉於陽光給我帶來的每一個溫暖洋溢的午後，也感激金色陽光使農作物茁壯成長。黃色是麥田的顏色，一大片一大片的稻，黃燦燦地讓人移不開眼，我陶醉於農民看到果實的笑臉，就算那只是一張拍客傳到網上的照片，也能引來我的無窮歡欣，生活中不正是需要這樣的小歡喜嗎？那一張張笑臉是陽光的色彩，令我陶醉。
那綿綿情意是白色。白色是純潔的色彩，就像父母對子女的愛，永遠是那麼的純粹，兒時，父母牽著孩子白嫩的手行走在公園旁，藍天白雲，他們牽著的手是傳輸愛的紐帶，父母也許一世勞累，把最後的所有全部藏在一個盒裡，小心翼翼地送給自己兒女，那裡面有無盡的愛與盼望，有搭建成功橋樑的磚瓦，他們把自己最純潔的一面獻給孩子，那是純白的愛呀。像海那樣深厚，像雲那樣潔淨。那些故事，從書中看過的故事，從自身體會的故事，讓多少人陶醉，陶醉在這愛的汪洋。
這便是我生命中最重要的色彩，當然，還有海的浩瀚，黑的炫麗，粉的嬌嫩，綠的自然……我陶醉於這些色彩，曾經看過一個廣告，廣告原是一片灰色的城市圖景，然經過畫筆的掩蓋與點綴，各種各樣的色調掩蓋了那些灰暗，那被霧霾遮掩的城市瞬間變成了人們夢想的藍圖，彷彿這是一個環境優美的小島，色彩便是這樣神奇，可以點亮人們心中的灰暗，我陶醉於這樣的色彩，陶醉於色彩帶來的這樣巨大的價值。
為色彩而陶醉，是因為我為生命中的那些閃亮的迷人而陶醉！
【篇三：我為詩酒而陶醉作文】
七步成詩，感人肺腑，以酒入道，醉人心脾。他痛飲斗酒頃刻，筆下已成詩百篇，他獨人獨劍漫遊，已走遍大唐江山，他是為詩陶醉的青蓮居士，他是為酒痴迷的遊俠詩仙，他是李白。
李白，字太白，號青蓮居士，由於其詩自成一派，且發揚光大，被世人稱為“詩仙”。詩仙李白號稱詩酒雙絕，他性子灑脫，卻也熱衷功名利祿，他自視清高，卻也與天子為友。就是這樣一個矛盾的人，卻能讓明皇折服，力士脫靴，貴妃磨墨。但是，他的人生，定與詩酒相伴。
相傳李白為巴蜀人，年少輕狂，獨自一人背劍遊歷大唐江山，也就在這段旅程中，他結識了無數的名人雅士，如孟浩然、杜甫、汪倫等。也留下了無數膾炙人口的經典詩篇。然而有一點我們可以確認他定是走到哪就喝到哪。因為他十分貪酒，不然也不會被“十里桃花，萬家酒店”騙去與汪倫為友了。他對酒的熱愛絕不亞於酒聖杜康，當時人們都說別人是喝醉是因為喝多了，而他是因為喝少了。
說到李白的酒，就不得不說說他的詩。“李白斗酒詩百篇”絕非虛言。他筆下的名篇《靜夜詩》、《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等，大多數都是他喝得酩酊大醉時提筆寫下的。“床前明月光，疑是地上霜。”寫出了他奇特的想象力；“飛流直下三千里，疑是銀河落九天”表明了他壯闊的胸襟；“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。”表達了他悠然自得的人生態度；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”彰顯了他勇往直前的雄壯抱負！這就是他，一位仗劍天涯的豪情俠客，一位文武雙全的傳奇詩人，這就是李白。
他的詩，他的酒，他的事蹟，已延續至今，已被萬口相傳。他是一位幸福的詩人，也是一位成功的豪傑。他雖離世多年，他的詩至仍被口口相傳，他已歸天許久，但他的豪邁故事依舊在被人稱讚！他的酒也已經被人們牢記，“詩無酒何得樂”正是他的人生態度，詩和酒完善了他的人生！
“酒不醉人人自醉”正是李白的人生信條，他只願眾人皆醒我獨醉。他就是一個為詩酒而陶醉的英豪，他的詩酒縱橫了大唐江山，陶醉了千年的文明！
【篇四：我為糖果而陶醉】
小巧玲瓏，五光十色，流光溢彩，形態各異，映入眼簾的五彩繽紛，飄過心頭的流連惆悵。
小時候，剛上幼兒園的那天，媽媽牽著我的小手走進陌生的環境，一張張陌生的臉，夾雜著哭鬧聲，我滿是惶恐，死死抓著媽媽的衣角不肯撒手。這時，一位年經的女教師走了過來，看著我，開啟她緊攥著的手，手心裡是一枚糖果，沒有任何花紋的包裝，卻帶給我前所未有的寧靜。我伸手接過糖，慢慢放到嘴裡，吮吸它帶來的甜與安慰，漸漸地，驚惶從我臉上褪去，緊握的手漸漸鬆開，笑著面對老師。
也許是小時與糖結下的緣分，上了小學後，我越發地喜歡買或是收集各式各樣的糖果，無論是帶有歐洲氣息的巧克力，充滿童年回憶的“大白兔”，亦或是晶瑩剔透的橡皮糖，無一不是我的“收藏品”。每每路過商店，看到裡面的五彩的糖果，在太陽的照耀下反射各色的光，都流轉進了我的心中。而每次將糖送入嘴中，感受到硬質的糖與牙齒髮出清脆的碰撞聲，又或是軟糖絲絲融化後與牙齒的交融，都令我陶醉其中，樂此不疲。含一塊糖在嘴中，和朋友漫步在校園中，成為小學生涯裡最愜意的事。受了委屈自己獨自一人時，甜蜜的糖化成水，沖走了悲傷，流進了我心裡。太多太多的回憶鎖在那小小的透明的糖塊中。
而到了初中，我漸漸淡沒了對糖的愛，因為學習緊張，班規嚴格，及自己的一些緣故，已經是很久沒有碰了。直到某次同學聚會，小學的班長給大家發糖，又是那種原來最受歡迎的“珍珠糖”，我一邊和別人說笑著，一邊將糖順手放進嘴裡，我竟一恍惚間，覺得自己又回到小學的六年，面前還是同學們的臉，不過比印象中的褪去了稚氣。我仍然回想起曾經發生的種種，開心，不開心，驚喜，委屈，那熟悉的味道又在我嘴中起了共鳴，就像被突然喚醒了一般，一扇扇大門突然大開，讓我因中考壓力而疲憊的身心得到棲息，我，現在又是那個無憂無慮、天真爛漫的女孩！
含著一塊糖，我久久不能說話，心頭的衝擊代替了一切。我對糖果的執念不正是我對過去回憶的執念，不斷以舌尖汲取的味道才能讓我與過去保持哪怕絲縷聯絡，我對過去毫無壓力的生活，小學六年，心裡是一座美好的花園，這一切的一切，被封印了太久，終於從那小小的透明的糖塊中爆發了！
我努力睜大眼睛，把將要流出的淚收回去，沒有人看見我將要流出的淚，他們看到的，是一個女孩默默向嘴中送入一顆糖，嘴角微微仰起的一個角度，是心的飛揚，心的陶醉……
【篇五：我為深秋而陶醉】
已是十日底，空氣中瀰漫著湖溼的氣分，走在街道上，掉落了一地的落葉因人們的腳踩上去而發出“茲茲”的響聲，像極了一曲深秋裡的輓歌。
就這樣情悄無聲地拉開了序幕—深秋。
深秋，落葉歸根
落葉呈一種黃色，一陣不大的秋風，便飄飄落落，在一片黃暈中，構成一色景緻。已是深秋，金黃的葉片更是紛飛不斷，把金黃獻給大地。我蹲下身，用手輕輕拾起一片落葉，我仔細地瑞渾著它的紋路，如人的手掌心一樣，這個小命也遍佈著斑駁，歲月的痕跡也在上面顯而易見。一片落葉，一個王命，在這深秋裡，它的黃金謝幕，完成了自己的使命。我又將它平鋪好，放在樹根下，正所謂落葉歸根，我還給它了一個法淨，一份完整，在心中默默地敬佩著它的奉獻。我陶醉了，在這深秋中的落葉中，在這份對王命的思考中，人難道不應該也像它們一樣，自豪而有價值嗎？
深秋、燈火闌珊
傍晚了，街燈都亮了，我走在街上，仍然沉浸在秋天的美景中，傍晚秋天是怎樣的？它一點都不張揚，一點也不華麗，它就這樣靜靜地，安靜地，在晚上，向我們徐徐展現。更為襯托它的是那一片五色的夜燈。傍晚，深秋中有一股蕭瑟的氣流，但卻在燈的映襯下顯出了一份更加樸實的美。夜燈周圍圍著幾隻不知美別的小蟲子，它們撲閃著翅膀，尋找心中最亮的燈火。深秋的美，就是這樣不這[容易令人豁亮就算是五彩的燈光，依然也不能搶了它的溫柔之美，就如同燈火闌珊的詞義一樣，昏昏沉沉。我陶醉了，在這樣傍晚的深秋中，我呼吸一口氣，周圍的空氣我很快沉著，放下浮躁，這大概便是我陶醉原因吧。
深秋、只有香如故
夜晚，坐在書桌前，我呼吸著深秋的空氣，呼氣，吸氣，使自己平和下來，無意中，翻開一本書，書中正好寫著一首詩“驛外斷橋也，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥輾作塵，只有香如故。”此時，我腦中只有浮現了兩個字—深秋，一年中的第三個季節，你來這麼遲，都沒趕上百花爭豔，綠樹成陰的景象，你是這麼普通，既沒有春天的生機勃勃，又沒有夏天的蓬勃向上，更沒有冬天的寒風涼冽。你只是帶著屬於自己的那一傷婉約，那一份質樸，來到了這個世界，縱使千百花草都逝去了最美的那一暖，你毫不吝嗇地將它們一一儲存在你的懷抱中，零落成泥碾僕塵，塵被你全部收入懷中，香卻永遠停留在土地上，這一刻，我陶醉了，為你的無私陶醉了。
人的一生永遠都會碰到各種各樣的狀況，遇到各種各樣的人或物，我們要像深秋中歸根的落葉，奉獻無私的自己，像夜晚的燈火，在深秋中儲存著一顆冷靜平和的心，像深秋一樣，帶走消極帶走苦困，用自己的死換來一陣清香，留在人間。
我陶醉在這深秋，感悟著人生，我為深秋而陶醉，為生命的真諦而陶醉！
【篇六：我為情感而陶醉】
閱讀就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會發覺那小小的空間裡充滿了無盡芳香。
總覺得，閱讀不僅只是對書中文字的瀏覽，而是一種理性的思考，將自己置於作者情感之中，陶醉其間，與巧妙的思緒結構能碰撞出怎樣的火花呢？
我為冰心的情感而陶醉，《繁星春水》中寫道：“牆角的花兒呀，當你孤芳自賞時，天地便小了。”呵呵，冰心奶奶，在這一字一句中無不流露出您對千千萬萬青少年的期望啊！對童年的回憶與童真童趣溢滿了整部書間。
讀冰心，我為真誠與善良而陶醉。
我為朱自清的情感而陶醉。“誓死不領美國救濟糧。”這是我對您的初印象—一個堅毅剛強的硬漢形象。在課文《背影》中，你看見父親翻越月臺時的背影不禁淚眼朦朧。平凡的我眼眶也溼潤起來。你在臺燈下讀著弟弟的來信，得知父親病逝的訊息之後又是怎樣的悲痛與無奈呢？
讀朱自清，我為真情與堅強而陶醉。
我為魯迅的情感而陶醉，在桌上刻下一個“早”字，勸誡自己勤奮努力、不斷拼搏向上，這一個字激勵了多少當代熱血青年為夢想而不斷奮鬥啊！長眠於地下的您應該感到一絲慰藉吧；《從百草園到三味書屋》記錄了你童年的趣事；《藤野先生》表達了你對老師的敬佩與對荒度時光留學生的責備；《阿Q正傳》中，對那個身處社會底層遭人嘲笑與厭惡的小人物進行了同情與批判。現在的阿Q精神已家喻戶曉，為人傳頌。
讀魯迅，我為深沉與惋惜而陶醉。
文學殿堂是如此的迷人，我時常一人捧著書，仔細品味那字裡行間流露出的真情實感，陶醉其中，悟出道理。
情感是人類智慧的結晶，只有切身體會、陶醉其中，才會發現豐富的寶藏：情感使我們從愚昧走向文明、從無知走向有知、從呆板走向智慧，成為人成長中的必不可少的動力！
【篇七：我為那一片落葉而陶醉】
每每人們提起落葉時，腦海中總不禁浮現出一片深秋荒涼肅殺的情景，死寂沉沉，了無生機。但也是在那一天，卻有與之截然不同的面貌。
初春，驚蟄，雷雨聲喚醒了世界萬物。春雨的沖刷彷彿給世界萬物都渲染上了生命的氣息。然而，就是在這富有生機活力的時節，地面上卻堆積了層層的落葉，我起初也不相信這竟會是落葉，還猜測是被雨打下來的，但是，我隨後發現，在這滋潤萬物的春風吹拂下，片片樹葉是從樹枝上飄下來的，我頓時感到十分詫異。也感嘆自己知識淺薄。竟不知道春天也有落葉這一說。--在我的腦海裡，常青樹是不會落葉的，永遠不會。
我走上前去，拾起一片落葉，仔細觀察著這“不凡之物”。他雖是落葉，但卻綠色依舊，切透著一股不平凡的黑色，葉上的紋理也清晰如故。並沒有因為脫水而變得枯黃，但還是可以看出所經歷的磨難。我就這樣站在那，細數著葉片上的溝壑。我為它陶醉，不能自己。
我想，這長青的樹木也不是長青的，可這片葉子卻依舊綠著。我不禁想起那句話“你就這樣綠著生，綠著死，死復綠”。常青樹也是有不斷的輪迴更替的，但卻是那麼靜靜的不讓人察覺，靜的令我陶醉---讓我們竟然察覺不到樹的變化，彷彿它永遠是一成不變的屹立在那兒，連一片葉子也不曾改變。那些葉面寬大的落葉喬木，每次更替，如同浩浩蕩蕩的啟幕與謝幕一般巨集大。人們自然會去詠歎那壯觀的美，卻忘了這些在嚴冬給我們帶來生命氣息的常綠葉。它們每一片葉子都是一盞燈，在黎明的光輝到來之前，卻熄滅了。我並不陶醉那落葉的壯美與否，那一盞燈的亮度與否。這不是它本身的現狀，而在與它的經歷，我們可能陶醉於一個月明天情的美好夜晚，卻抱怨這之前中午毒辣的太陽。
此時，陶醉在這片落葉裡，我又不禁想起那寬大枯黃的落葉了，它們所帶來的，也許不會是消失的陰影，還記得有一回走在小區內一條無人涉足的小道上，厚厚的落葉鋪滿了那條泥濘小徑。走在上面的每一腳，都能發出沙沙的響聲，每一步都那麼厚實。有一種溫暖的滿足感。那種聲音悠長而低沉。充滿著生命的氣息。令人陶醉，似乎全身都酥軟融化了。
全身無論秋天亦或春天的落葉，無外乎都是對生命的回報，“野火燒不盡，春風吹又生”。我陶醉於這一片落葉中，透過它，是生命的輪迴，付出與回報，是永不消失的明天和希望。
【篇八：我為那一陣雷雨而陶醉】
早春時節，本應暖意濃濃的時候卻因為不知名的原因而陰沉下來，站在窗邊，呼吸著早已不再新鮮的空氣，心情變格外沉重。
週末在家，做了不少試卷，眼睛望東西已有些模糊，無奈開窗卻也望不到那本該望見的一片柔和光線，那雲是如此的深沉，即使是春天，也同樣如同肅殺的秋季一般，讓人望見生命的逝去，卻望不到生命的萌發，轉眼遠眺是一條極為“可貴”的綠色大道，高高矮矮的樹木生長著，如果沒有它們，可能我們分辨不出白天和黑夜，因為在這一座並不大的城市裡，存在著大量因發展而帶來的“黑氣”。
雖是大腦想放鬆，但總回想起小時候自己是怎樣在這城市的各條街道盡情玩耍，那時空氣是那樣鮮美，高樓雖少卻有多處快樂，舉頭長嘆之際，烏雲的變化令我一驚。
那真算得上奇觀！幾朵白雲在更高位置降下，立馬被下方的烏雲包圍，接著吞噬，同化，不到20秒，天空便產生了劇烈的翻滾狀雲團，感覺是人為在操控這些他們製造出的“烏雲”在包圍什麼，欲困住什麼，我略為吃驚地拿起眼鏡戴上去，沒錯，烏雲中有那麼一團東西在做比雲更快的動作，從物理上說，是以一個反向加速度擺脫束縛力的運動。
更多的烏雲從高樓背後湧來，這是那些工廠請來的“幫手”，它們又纏在一起，中間的東西再也無法忍受其中，“轟……轟……”幾聲令人振奮的聲音傳來了！我心中一種莫名興奮湧出來。
雨滴落下來了，打在我家屋頂玻璃板上，“噠噠”十分悅耳動聽，烏雲仍未動搖，即使是敗局已定，也絲毫不放棄對自然力量的束縛，很顯然，這些黑心商販的“幫手”已經是無法達到與自然相抗的力量了，“刷刷……”幾道銀白色閃電直接由旋轉的烏雲中掙脫，劃出了數道令人陶醉的口子，伴著我的陶醉，一同奏出了自然的交響樂，“轟、轟”驚天雷聲再次將烏雲擊散，雨勢也愈加猛烈，天色似乎漸漸變亮了，好似一個小太陽從東邊升起，大約幾分鐘後，風定雲清，就是這樣奇怪的一場雷雨，卻讓壓力急劇升高的我，心中一片釋然，不知為何，眼中變亮了，視線清晰起來，那種陶醉，也是這一年來感受最深的一次。
雖然我明白明天烏雲也許還會產生，而雷雨不會來臨，但這一場雨，帶給我無限希望，還有對自然地那一份最真摯的陶醉。
我為什麼而感動作文 篇10
國二作文 ,2468字【篇一：我為母愛而感動】
霧氣和夜幕一起漫上了視窗，我身旁的檯燈卻依然亮著。
已經深夜，我看著眼前鬧鐘的指標趨向於合併到同一位置，書桌上卻還摞著成堆的作業，心中是說不完的煩躁。
忽然門被推開了，母親走了進來，手中是一杯熱氣騰騰的茶。我從案上抬起頭，聽到她說：“喝點水。媽媽給你剝山核桃吃。”
順手接過，順口迴應，我的眉間貯著滿滿的不耐煩：“你去吧。我知道了。”
突然又覺得心中有一點點良心的躁動，又說：“別忘了你自己也吃點。”
母親笑了，眉頭那樣舒展，她說：“嗯。我每次都一邊自己吃一邊給你剝的。”
於是，隨後便聽到“咯吧咯吧”的用鉗子夾山核桃的聲音。
如是，每一天的夜裡我都在這“咯吧咯吧”的聲音和茶葉的浮浮沉沉間度過。
但是，某一天的晚上，我為了一點小事與母親爭執起來，終於，我對她的諄諄教誨再也不堪忍受，臉色一變，向她發起了脾氣。
母親愣住了，她一句話也沒說，卻只是輕悄悄地推開房門走了出去。
“咯吧咯吧”聲又響起了。
我無端地開始覺得這聲音真是莫名得煩人，跺著腳推開門，想要去制止她這種行為。
突然看到了母親的一個側臉。她流淚了。手微微顫抖著，幾乎拿不住鉗子來夾開核桃。
我在她身後默默站了很久。
只見她“咯吧”夾開核桃，又仔細地取出核桃仁放在小盤子裡。一連許多，卻從來沒有一顆放進自己嘴裡，連最微小的也不例外。
我再也忍不住了，多日積蓄的感動在這時釀成了脫口而出的呼喚：“媽媽！”
母愛就是這樣，敲碎用謊言來偽裝的堅硬的外殼，就一定能品嚐到那包含在其中的細緻、熱烈而無私的心。
【篇二：我為楓葉的紅而感動】
那是在一個蟬鳴不斷的夏日花園，我獨自赤足走在花草叢間，那是一幅多美的水彩畫啊，只有我、花、樹和一些在樹上築巢的小傢伙們。
這還是夏將盡未盡的時候，天氣還不算太涼，於是，我便決定在這城市中的小森林裡多待一會兒。
忽然間，就在那一眨眼的功夫，一團如火一般燃燒的紅色跳入了我的視野。是花嗎？也許吧。在夏天開花的樹也不少，但這麼紅的，我卻是第一次見。畢竟，我只是個城市女孩，沒見過太多世面。但就在我走近那一團紅色，想要一探究竟的時候，我卻突然發現，那並不是什麼紅花，而是一棵樹。一棵紅楓樹？！
我是看見一棵楓樹了，而且還是紅色的楓樹。往常，只有在秋天—僅僅只是在秋天的時候—才能看見那種彷彿在燃燒的紅！突然，我的心像是被什麼細微的東西刺了一下似的，竟讓我整個人都微微顫抖了起來。我想，此刻的心情應該可以稱之為“感動”了吧？
是的，那是一棵在夏天綻放美麗的紅楓樹，它早已耐不住綠的束縛，在夏天—一個原本不適合它綻放美麗的季節—它，選擇特別，選擇了做一棵變紅的楓樹。
這注定與眾不同。
它從一棵小樹苗開始，紮根、吸水、抽枝、生葉，無時無刻不在遵守自然的規律。但就在這年，它改變了自己的命運，它不再是一株普通的紅楓樹了，因為，它創造了屬於自己的奇蹟。
我感謝那棵與眾不同的楓樹，感謝它所給予我的那份感動，感謝它告訴我：我們的命運，掌控在我們自己手裡，平凡或不同，由我們自己選擇。更感謝它告訴我：再普通的事物，也可以創造奇蹟，可以讓別人為之震撼，為之感動！
【篇三：我為歷史而感動作文】
歷史的大門，就這樣悄然無息地敞開著，這裡有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。
我也僅被陶醉在這歷史世界裡，來也匆匆，去也匆匆罷了。
我為歷史而感動，讀歷史讓我感受到了人世間不一樣的酸甜苦辣，這種感覺像策於原野之上，如泛舟西湖之間，似盡歡於遊戲之中。歷史像大地的雨露滋潤著一代又一代的生靈。
我為歷史而感動，讀《莊子》，讀到的是心靈的澄清，心如澄澈秋水，如逆水行舟，他甘願做一棵守護與月亮的樹，他的心靈是多麼的純潔，他的想法將萬古流芳
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸。他以酒消愁，以酒為友。他的詩大都是喝醉以後，酒入豪腸，舉杯暢飲，好一個李太白啊。是你造就了詩歌先河，你藉著七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡一口吐出來就是一半個大唐盛世。李白你雖然死了。但你的靈魂將伴你走過了一個又一個春秋，你的精神將永駐人間。
“生當作人傑，死亦為鬼雄，”品讀的是李清照一種巾幗不讓鬚眉的豪爽之氣。她讓人體會到她轟轟烈烈過完這一生，想當項羽一樣的真英雄，這更體現了她人生的一大奢求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”品讀的是一代文豪李商隱內心的惆悵和無奈。還有他一棵堅定執著的心。更體現了作者對那些像春蠶一樣默默無聞，桃李滿園的老師們的讚歎，他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人，把自己的青春奉獻給祖國。
讀歷史有一種想不到的美的境界，只有你喜歡它，不放棄，才能領悟到它真正的含義。
它能讓你感受到交流中的心靈的洗禮和情感的滋潤。
只有你真正愛上了它，你才可能喜歡它，它能讓你受益終生。
【篇四：我為誠信而感動】
誠信是金，誠信是比世界上任何物質財富都寶貴的精神財富。守誠信會給人溫暖、使人感動。
去年的一天，我正在學校上學時，媽媽帶著剛剛三歲的弟弟去超市，弟弟特別想吃巧克力，媽媽便給他買了兩塊，並和弟弟說好一塊他吃，另一塊留給我放學後吃，弟弟同意了。
還沒等回到家裡，弟弟的那塊巧克力就已經吃完了。可是他還想再吃，於是，就玩一會兒看一眼留給我的那塊，再玩一會兒再看一眼……媽媽就對弟弟說：“你還小，要想吃就吃了吧，我倆不告訴你姐姐，她也不會知道。”雖說弟弟眼睛始終沒離開那塊巧克力，嘴裡卻說：“我不吃，那塊說好的是留給姐姐的”。年幼的弟弟真是難以抵擋得住巧克力的誘惑，於是他拿了一塊布蓋住了那塊巧克力，並對媽媽說：“我看不到，就不去想它了。”
中午我放學後回到家，弟弟早已手拿那塊巧克力在等我。媽媽把事情的經過說了一遍，我心中頓時流過一股暖流，很感動。我看著越發可愛的弟弟，心想：三人行，必有我師焉！弟弟雖小，卻是我守誠信的榜樣。
這件事雖然很小，可每當我看到誠信二字，我就又想起了這件事，想起了因守誠信而讓我感動的弟弟。我會向弟弟學習，做一個守誠信的好孩子。