我渴望當一名老師相關作文20篇
我渴望當一名老師 篇1
國二作文 ,925字可能是受了爺爺的影響，在我很小的時候，我就渴望當一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會認真、努力去完成。然而，上天卻是那麼的不解人意，爺爺由於一次意外事故，不能再上講臺了—他已經殘廢了，這對他的打擊太大了，他憂鬱了好長一段日子，但他很快就從憂鬱中走了出來。之後，他就把希望全部寄託在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當老師，哪怕是三個裡的一個也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以後，他對我、哥哥和姐姐就更嚴厲了。我也越來越覺得他變了，他已經變得不是那麼慈祥，那麼和藹可親，使我覺得他有點霸道了，有點自私了。我很懼怕他，也因此很少走進他的房間，他也許發現我對他有點不滿意，便 把我叫到他面前 ，對我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們為當老師的目標奮鬥，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長在農村，只有靠知識才能出人頭地，知識能改變命運，這個道理你總該懂吧！即使你不喜歡當老師，也應該多學點知識……”。
爺爺的一席話，讓我懂得不少，也長大了不少，從那時起，在我幼小的心靈裡就埋下了一顆渴望當老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長 ，在生根，在發芽，在生長。那時我總感覺當老師有多神氣呀！形像多高大呀！人 人都稱讚老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和科學技能……
直到後來，我才明白當老師並不那麼容易，假如你現在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們早讀；忘不了操場上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識；也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師，您為了認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料，你仔細批改作業，有時直到深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作時間又何止八個小時！別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長的，所以無法用時間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽是當之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當一名老師，這時我才發現我並非因榮譽而愛上老師這個職業，而是因為老師的精神感染了我。
我真想當一名老師 篇2
國小五年級作文 ,689字我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。
為了實現夢想，從現在開始我應該更加努力，成為一名優秀的教師。我要養成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課後複習的好習慣。每週至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，並運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。
我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天晒網。要想獲得成功，必須持之以恆。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”
假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆裡，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。
假如我當上了老師，不管學校的條件多麼簡陋，我都會全身心投入到教育事業中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文。”做一個好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不苟，對我們無比關愛。
雖然，我知道當一名老師沒那麼容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最後，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”
我好想當一名老師 篇3
國小四年級作文 ,801字“你給我一句話，開啟我一扇窗；你給我一個微笑，我的渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”老師，是一個多麼偉大的職業，嘔心瀝血教學生們讀書寫字和做人的道理，讓他們走得更遠。而我，就好想當一名老師。
我想當一名博學又有趣的老師。我覺得現在的課堂，太嚴肅了，到處都是緊張的氛圍，預習複習刷題周而復始。而在我想在我的課堂上，學生們可以玩數獨遊戲，可以用撲克牌算“24點”；可以表演課本劇，讓講臺成為學生們展示自己的舞臺；還可以帶領學生一起去大自然中探索生命的奧祕。我不用題海戰術，而是用行動告訴學生們正確的學習技巧，這樣，他們就能感覺到上課是非常有趣而且豐富多彩的，學習效率也許會更高。
我還想當一名寬容又友善的老師。在我三年級的時候，班主任卜老師對我的教育方式令我印象深刻，那時的我有點反叛，經常在班級裡開一些不合時宜的玩笑，卜老師每次都會對我諄諄教導：“冠銘啊，你是一個很聰明的同學，知道什麼是對，什麼是錯。可你怎麼又控制不住自己，做出這種事情來了呢？老師相信你願意管好自己，也有辦法幫助你改正的，我們一起行動吧！”老師一遍一遍，不厭其煩，反覆提醒教育我，最終，反叛的我被卜老師的精神感動，改掉了亂開玩笑的壞習慣。如果當時，卜老師狠狠地批評或體罰我的話，她的話也許我就不太會聽進去了，估計幾天過後，照樣會是老方一貼，最後成為一個調皮搗蛋的熊孩子。我想當一名好老師，願意像卜老師那樣，寬容地對待每一個孩子，如果他們做錯了事，不會草率處理，更不會用武力解決，會先聆聽他們的想法，再認真耐心地提供指導和幫助，讓每個孩子的心都感到愛護與溫暖。
我想當一名有知識、懂教育、愛孩子，也被學生喜愛的好老師。怎麼樣？你們會喜歡我這樣的老師嗎？我會朝這個方向努力學習的，等著我哦！
我想當一名老師 篇4
國小五年級作文 ,498字每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察；也許是當一名能說會道的記者；也許是當一位家喻戶曉的明星……而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時，聽老師講故事，我聽得如醉如痴。那時我心裡就悄悄地萌發了一顆夢想的種子：我想當一名專講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動的故事裡。
漸漸地我上了小學。老師每天都辛勤地為我們講解知識。我真佩服老師有這麼多學問，我們不懂的知識老師都能一一解答出來。我更加堅定了想當一名老師的夢想，我要把一棵棵幼小的樹苗培育成參天大樹。
轉眼間，我已是小學五年級的學生了。有一次，老師講了一本課外書《假如給我三天光明》，我深受感動：海倫凯勒雖然眼睛看不見，但她堅持不懈，克服種種困難，最終實現了自己的志向。她的這種精神值得我們學習。頓時，我深受啟發：“有志不在年高。”海倫凯勒都能實現自己的志向，我為什麼不能？我要從現在開始，向著當一名人民教師的夢想出發。我要更加努力學習，課堂認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書。
我要用真實行動澆開成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學們，讓我們放飛自己的夢想，向勝利前進！
我想當一名老師 篇5
國小四年級作文 ,479字世界上每個人長大後都有自己的理想，有的想當個醫生，救死扶傷。有的想當軍人，每時每刻想著保衛祖國。每個人的理想都很美好，而我長大以後想當一名老師，幫助同學們掌握知識，告訴他們怎麼做一個對社會有用的人。
老師是天下最偉大的職業，當老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學生，上課時，老師用最飽滿的精神態度教好每一個知識，上好每一堂課。放學的時候，老師要把每一位同學安全地送到家長手裡之後再回家。
等我以後當了老師，我對待學習不好的學生，會抽出時間給他們補課，我會耐心地給他們講明白，有的學生沒有完成我佈置的作業，我會讓他明白“學習是自己的事情，不能指望別人”。
下課後，我還要和學生一起玩遊戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養好多祖國的花朵。我想當一名老師，不是希望同學們都能取得一百分的好成績，而是學會做一名勤奮、有愛心、有正能量的有用的人。
雖然，我現在還小，目前我的目標還很遙遠，但是隨著我慢慢長大，我要好好學習，像我們班的呂老師一樣，學習呂老師身上的優點，對待我們很用心，這樣才能做一名稱職優秀的老師，加油！我以後會用心做一名優秀的老師。
我想當一名老師 篇6
國小四年級作文 ,494字每個人都有夢想。有的人想當科學家，有的人想當宇航員，有的人想當數學家……而我想當一名老師。
如果我是老師，我要做一個幽默的老師。在我的印象裡，老師都是很嚴厲，如果犯錯了老師都會嚴肅批評的。可是我班裡發生的一件事改變了我的看法。班裡的一個同學喜歡啃手指頭，被老師發現並一次次提醒後，不改，還繼續啃。一次語文課上，因為沒有午休，所以同學們上課都無精打采的。老師便笑眯眯地請他走到講臺，向全班同學表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地開始表演。同學們看著他這幅滑稽的樣子，都笑得東歪西倒。笑完後，就都有精神啦，就可以繼續上課了。而那位同學也改掉了啃手指的壞毛病。
如果我是老師，我要做一個學生喜歡，不佈置很多作業的老師。我覺得學習成績的好壞，並不是用作業量的多少而決定的。作業多，成績不一定就好。我希望我的學生做作業的時候不會太累，有更多的時間自己支配。不要一直坐在書桌前，有更多的時間去玩去運動，身體健康才能夠更好的學習。
如果我是老師，我要做一個學識淵博的老師。上知天文地理，下曉中外古今。我希望我能解答學生提出的所有問題。所以，現在我要努力學習，獲得更多的知識。
做這樣的老師是我的小小理想。
將來我要當一名老師 篇7
國小二年級作文 ,1476字【將來，我要當一名老師】
楊採文
長大以後，我想當一名受人尊敬的老師。
我們每一個人，從小什麼都不懂。當我們走進校園，接受了老師的教育，才慢慢地知道了很多以前不懂的事。語文老師教會我們識字、閱讀；數學老師教會我們數數、計算；英語老師教會我們認單詞、說英語；還有很多很多老師教會我們唱歌、跳舞、做操……。
當老師，每年還有寒假和暑假，這讓多少人都很羨慕啊。在假期裡，老師可以繼續學習更多的知識，開學以後更好地教給學生；也可以放鬆一下，出去旅行，像陶行知老校長說的“行是知之始，知是行之成”。
人總會慢慢地變老，但是當上老師會永遠和學生們在一起，就能擁有一顆童心，不會老。也許他們會有一點調皮，但是真的會給老師帶來樂趣。大部分人上班每天都沒有什麼變化，但當老師卻可以送走一批學生又迎來新一批學生，生活中充滿了新鮮感。
在我幼兒園即將畢業的時候，我在小好漢劇場給大家表演了一個節目，節目的名字叫《老師媽媽，媽媽老師》。你們能猜到我媽媽是幹什麼工作的了嗎？哈哈，這才是我將來想當一名老師最最重要的原因啦！
【將來，我要當一名老師】
楊雅雯
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名畫家，有的人想當一名醫生，有的人想當一名飛行員……而我只想當一名老師，一名優秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時候給我們微笑，在我們需要呵護的時候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做遊戲，讓我們的每一天都非常的開心。從那時起，我的心裡就有了一個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣呵護祖國的花朵。
現在，我上小學了。上課時，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識；下課時，老師耐心的講解難題，直到同學們全都理解為止。老師每次見到我們的考試成績有所提高，都會露出欣慰的笑容。我的心裡再次迸發出了那個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣讓學生們在知識的海洋裡遨遊。
我的爸爸也是一名老師。在家裡無論我在生活還是學習上遇到什麼難題，爸爸都耐心的與我交流，引導和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學習的榜樣。這使我更堅定了這個想法：將來，我要當一名老師，像爸爸一樣為國家培養棟樑。
長大後，我要像老師們，像爸爸一樣，教書育人、桃李天下。雖然，現在這個夢想離我很遙遠，但我相信，只要現在我好好學習，刻苦奮鬥，將來我的夢想一定會實現！
【將來，我要當一名老師】
顧玲嘉
小時候，爸爸常常問我：“你長大後的理想是什麼？”我總是撅起小嘴說：“理想是什麼，我沒有理想。”心裡卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什麼理想。上學後，我經常聽到同學們在談論自己的理想，科學家、工程師、畫家、醫生、解放軍等等，五花八門，應有盡有。於是，我也開始在心中悄悄構築我的理想大廈。
高老師是我們班的班主任，她中等身材，戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語文老師。每當她講課時，她總是聚精會神，聲音鏗鏘有力，時而言簡意賅，時而娓娓道來，同學們都聽得入迷了，不知不覺就掌握了課本知識。每當看到高老師站在三尺講臺上講課時風輕雲淡、從容不迫的模樣，我就羨慕不已，並暗自下定決定，將來，我也要當一名老師。
爸爸說：“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，想當一名老師可不是那麼簡單的，需要付出巨大的努力。”是的，當一名老師可並不是一件容易的事。我要繼續努力學習，豐富自己的知識，開拓視野，克服自己不敢舉手發言的缺點，培養自己的耐心和愛心，一步一個腳印，朝著自己的夢想前進，為實現自己的夢想奮鬥。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信通過我不懈的努力，最終我會實現當一名老師的理想！
我的理想當一名老師 篇8
國小三年級作文 ,392字因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂起來。
每個人心裡都有一個理想，它在我們心裡慢慢發芽，要我們向夢想前進！我也有一個理想，是當一名優秀的老師。
我的理想起源於上一年級的時侯。鈴聲響了，我們陸續進教室準備上第一節語文課，老師進來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細的聽著，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這麼一個當老師的理想！
當一名老師是多麼偉一人的理想啊！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時間減少，還要批改我們的作業不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。
我相信總有一天我會成為一名優秀的老師，照亮每個孩子學習中黑暗的道路。我要為這個理想而奮鬥，將理想變成現實！
我的理想當一名老師 篇9
國小五年級作文 ,662字我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上塗抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優雅地他們傳授知識……
是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那麼引人入勝，那麼精妙神奇。興趣的驅使，後來我參加了漫國班。對美術有了更深的瞭解與感知。原來，藝術是來源於生活，但又高於生活。畫家所“塗抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫裡所塗抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！
俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發芽！
前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。
每天上學下學的路上，我注視著旁邊向後倒退的一草一木，一棟樓一堵牆，每一點細節我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發現了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些稜角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統統畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。
我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能築起通向理想的橋樑……
我想當一名老師 篇10
國小六年級作文 ,659字老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果。
所以，在我的心裡，有著一個夢想：當一名合格的老師。但是，老師會那麼好當嗎？答案是否定的。想做好老師，就要做到以下幾點。
一、知識淵博。當老師，是要去教導他人，如果我們沒有知識，那又如何去教導他人？想要知識淵博，就必須學好每一科，不要偏科。
二、多讀書，讀好書。每一個當老師的不會不希望自己的學生成績好，但是，好成績不會像大白菜一樣一找一大把。要想成績好，只能多讀書，讀好書。而老師自己要以身作則。
三、有一顆“初心”。為什麼有的人成了明星、科學家和舞蹈家，有的人卻成為了強盜、小偷呢？就是因為他們沒有守護住自己的“初心”。《三字經》裡有一句話：人之初，性本善。人在剛開始的時候是最純真的，到後面因為種種原因被“金錢”和“美色”所矇蔽了。所以，想要做一名合格的老師，就要教會自己的學生守住初心。
我想，等我當了老師，學生們的課堂將不再僅限於教室，而是大自然；我想，等我當了老師，學生們將不再為不善言辭而煩惱，而是侃侃而談，講出令人羨慕的言語。這是我的願望，有時想想都覺得是多麼的美好而幸福，所以我會牢牢地記住這個平凡而偉大的夢想。
我也清楚地知道，想實現夢想並不容易。在這過程中，或許會有挫折，或許會有失敗，或許會有傷心，但是，我相信：只要堅持，就一定能成功！老師這個理想將促使著我前行，勇往直前，走向美好的未來。