我渴望擁有紅舞鞋相關作文20篇
我渴望擁有紅舞鞋 篇1
國一作文 ,664字假期，我在街上閒逛，路過一家鞋店，兩眼瞥見一個櫥窗之內放著的一雙閃亮的紅色鞋子。這不禁勾起了我的回憶……
記得我小時候，家境貧寒，是我那年邁的奶奶獨自撫養我長大。看看她那佈滿歲月滄桑的臉和她那兩鬢上的銀線，再看看那龜裂，佈滿老繭的手。奶奶已近老的不成樣子了，我不禁落淚。
從小孤苦無依的我，自然是沒有見過什麼世面。在一次偶然中，我瞧見了一雙紅舞鞋，那顏色紅的刺眼，閃的發亮，直吸引人。看了一會兒，在發覺自己是在發呆，在反應過來之後，我立刻跑起來，奔向那雙紅舞鞋，躲過車，推開門，衝進去，趴在那櫥窗上，痴痴地端詳著它，突然，我的眼神轉移到那個標價牌。天哪！那麼貴，我怎麼能買得起呢？我心想。因為我對紅舞鞋的喜愛已經到了如痴如醉的地步了。因此我下定決心，一定要攢錢買到這雙紅舞鞋。我每天幫買菜的阿姨，賣菜，只求她能給我一些錢，我就心滿意足了。我每天除了早晨買菜，中午幫飯店洗碗，晚上還打掃衛生。辛勤的幹活，是多麼希望能夠攢錢買紅舞鞋。除此之外，我還每天都去看它一次，生怕它被買走了。日子一天天過去，我的錢也越攢越多，終於有一天，我攢夠了錢，手裡緊緊地攥著那零零散散的錢：一角，五角，一元……
我激動的心情難以壓制，臉上露出了喜悅的笑容，立刻衝進那家鞋店，心一直砰砰地跳著，服務員拿了過來，看哪！近了，近了，越來越近了，手中拿著那雙閃閃發亮的紅舞鞋，小心翼翼的穿上它，在街上又蹦又跳的回到家中，與奶奶得意地炫耀著……
現在回想起來，還回味無窮呢！
我渴望擁有魔法 篇2
國小五年級作文 ,478字在這個世界上，有很多讓人無法接受的事情，還有些會令人懼怕。我想擁有無所不能的魔法，將這些無法抹去的心理陰影化為開心歡樂的記憶。
我渴望魔法。如果我有魔法，我會來到汙濁不堪的小溪面前，詢問愁眉苦臉的小溪，傾聽它的心願。“小溪，你為什麼不開心？你原來的清澈到哪裡去了？”小溪向我哭訴：“哎！這都怪人類，他們大量開設工廠，把汙水直接排放到我這裡，使我面目全非，嗚嗚……”我仔細觀察著小溪的面容，它已經失去了原來的樣子。黑乎乎的小溪裡漂浮著各種垃圾，散發著令人作嘔的氣味，路過的人們都要捂住口鼻，真令人心痛！此刻，我毫不猶豫地使用了魔法，將小溪變回了原來的模樣。這才是屬於大自然的美！
現在的小溪清澈見底、晶瑩透亮，讓人心情十分舒暢。一陣微風吹過，小溪的水面飄落了幾片鮮豔的花瓣，旁邊的柳枝隨風飄蕩，彷彿在向大家招手：“快來看啊，我們變乾淨了！”水底的沙石清晰可見，平整光滑地躺著享受陽光，路過的孩童也在說：“多美啊！”水面上時不時會有小魚跳出來。“好漂亮！”我自豪地說。
雖然這一切不是真的，但我也十分渴望。如果我真有魔法，我會盡力幫助有困難的人，為大家做好事。
我渴望擁有一雙翅膀 篇3
國一作文 ,867字渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……
鳥兒的翅膀常常被獵人的的獵槍打斷，孩時想象的翅膀在現實生活中逐漸萎縮，唯有天使的翅膀安全地插在她們的身上，但她們生活在很遙遠的天堂。
從小我就渴望擁有一雙翅膀，渴望自由。可是，從小到大，從來都不給自由的我，他們會時時刻刻地“盯”著我，我似乎連喘氣的機會都沒有，小時候，家人以我還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家裡。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望擁有一雙翅膀。
我渴望擁有一雙翅膀，是因為我已經長大；我渴望有一雙翅膀，是因為我想獨立翱翔。每一天的作業堆積如山，每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的檯燈。所以我想有一雙翅膀，一雙沒有藉助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀，有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。
有人說人生如歌，我卻要說人生如風箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們。當有一天風箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。
可能我的道路並不是那麼的順利，可能我會又一次的跌倒，但我堅信：我一直都有一雙隱形的翅膀，就算受傷也不閃淚光。
一路走來，不斷成長，我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想；我學會等待，學會了沉默，唯一學會的是放棄；我相信，總有一天，我會在晴天麗日裡，在寒來暑往裡，在人生歲月裡，我一定可以展翅高飛……
也許有人會嘲笑我的空想不切實際，但是我渴望飛躍困難的高山，達到理想的彼岸。即使飛躍這高山比登天還難，我也決不會放棄。我相信，只要有夢想，任何事的可能，偉大的科學發明不都是被邏輯思維所禁錮的，夢想傑作嗎？只要懷揣著自信的心，夢想終有一天會與你相遇。
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀…
我渴望擁有自由 篇4
國二作文 ,2054字蒼穹之下，雛鷹舉目仰望，那是因為它渴望翱翔於藍天；草原之上，駿馬仰頭嘶鳴，那是因為它渴望奔騰於綠茵；河流之中，魚兒凝望龍門，那是因為它渴望暢遊於大海。而我，依窗四顧，那是因為我渴望著獲得自由。
擺脫規則的束縛
無規矩不成方圓，我們立身於法治社會之中，無論學習或是生活都難免要受到條條框框的約束，可機械化的生活模式令我喘不過氣來，於是一個衝動的念頭在我的心底萌發。
那是一個忙碌的週末，我在房間裡寫作業，費了九牛二虎之力終於完成了數學作業。我像完成了什麼使命一般，伸伸懶腰，一股腦的倒在了沙發上，就在那一剎那間，一個嚴厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響：“你作業全都做完了？”
“嗯。”我壓低聲音道。
“做完作業就沒事可做了麼，學習要學會預習，要有超前意識。”媽媽神情嚴肅的對我吼道。
“我剛剛才寫完，讓我放鬆一會兒嗎？”我一邊辯解，一邊伸手去摸沙發上的遙控器，並同時做出了開啟電視機的架勢，誰知媽媽毫不留情，一把從我手中奪過遙控器，並狠狠的甩了我一個白眼，奪門而去。那一刻，委屈充斥著我的全身，心中的不滿不停的向上湧，我不知哪裡來到勇氣，竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議：“馬兒跑累了姑且還能休息一會兒，我寫了這麼長時間的作業，就不能調整一下嗎？歇會兒再做難道做就不行嗎？”
我原本是想媽媽會因為我的抗議而放棄她的堅持，可誰知，媽媽厲聲說：“就是不行，你以為你聲音大就會贏我嗎？都已經八年級了，還老想著放鬆，難道放鬆就是你所追求的目標嗎？打消你的念頭吧，立刻馬上學習去。”
一場戰爭就這樣結束了，最終還是媽媽佔了上風。我無助的坐在書桌前，擁有屬於自己的自由時間難道就這麼困難嗎？委屈、無奈、傷心像一團亂麻一般交織著，頓時淚水像斷了線的珠子，順著臉頰肆意的流淌。
掙斷禁錮的枷鎖
雖然在為自己爭取自由的第一次“鬥爭”失敗了，可在我不斷的努力之下，我又重新看到了希望。
又是一個週末，朋友約我外出打球，我興奮地向媽媽徵求意見，果不其然，仍然是不住的搖頭，但我絲毫沒有放棄。“媽媽，咱倆做個交易唄。”
媽媽瞥了我一眼，沒好氣的說：“還敢和我談交易，膽子真是不小。”
“媽媽，我知道您讓我學習是為我好，我也知道您也為我的學習操了不少的心，但我希望您能做一位快樂、漂亮的媽媽。”
“難道我現在不漂亮、不快樂嗎？”媽媽質問著。
“不是這樣的，媽媽。我知道我的學習目標是什麼，我不會讓您和爸爸失望的，更不想讓您為了我的學習而束縛著自己，我不想您為了我的學習而疲憊不堪，您應該有您的自由，這樣您會越來越漂亮的。”媽媽聽了我的話，似乎有些同意我的觀點，臉上露出了久違的笑意，只是眼光中還略帶著些質疑。
“媽媽，您放心，我這次考試一定考進年級前三名。如果考不到的話，今後的週末我一定按您的要求去做，決不反抗。”我的交易和盤托出。
或許是因為我的話打動了媽媽，也或許是因為媽媽自己明白了些什麼，這次的交易取得了前所未有的成功，打球的願望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學習也在自我的約束中有序而來。
那一刻，我彷彿感到那禁錮我的枷鎖掙斷了，取而代之的是一身的輕鬆，這就是擁有自由的快感，我美滋滋的享受著。
衝破束縛的牢籠
在不懈的努力過後，我漸漸的放下了沉重的負擔，可要想真正的自由，我就必須完成自己的承諾。
期待中，月考的成績單如約而至，同學們都蜂擁上前，而我卻穩如泰山般呆坐在位置上，心裡忐忑極了。一片嚷嚷中，只聽見有人喊：“李航，恭喜你，你得了年級第二名。”我有些不敢相信自己的耳朵，這才緩緩起身，果真如此，我長出了一口氣，懸在心頭的石頭終於落地了。晚上我以最快的速度回到家，迫不及待的將這個好訊息講給媽媽聽。媽媽摸著我的頭說：“寶貝，你真棒。”
“媽媽，您放心，我會更加努力的，一定成為您的驕傲。”我斬釘截鐵的說。
“媽媽，我之所以這次能取得這樣的好成績，就是因為您給了我適當的放鬆時間，讓我有機會像鳥兒一樣飛出籠子，擁抱自由。”我順勢補充道。
“寶貝，媽媽錯了，以前只知道讓你一味的學，而忽略了你的感受。今後，再也不會了，因為媽媽相信擁有自由的你會越來越好的。”媽媽不停的責怪著自己。
媽媽的話如一股暖流，我不能自已，便一股腦的撲進了媽媽的懷抱，好溫暖，好幸福。
自由不是毫無底線是放縱，也不是消極頹廢的懶惰，更不是我行我素，無所羈絆。每個人都渴望自由，如同向日葵渴望著陽光，花草渴望著雨露那般。可自由並非是上天的饋贈，而是我們用自己的努力換來的。是啊，自由是奮鬥澆灌出的最美的花蕾。
我希望擁有一件飛行服 篇5
國小四年級作文 ,501字每個人都希望擁有一件神奇的東西，我也一直夢想著能擁有屬於自己的獨一無二的飛行服。當我穿上它，飛上祖國碧空如洗的藍天時，我可以眺望高山、河流、叢林、大地……乃至整個世界！
我的設想來源於天空中飛翔的小鳥，它們每天自由自在地翱翔在藍天白雲間，看盡祖國的大好風光！我也要穿著我設計的飛行服，眺望連綿萬里的長城，無邊無際的大海，感受到作為中國人的自豪感！
我設計的飛行服是適合飛行的合金材質的，整體展開像只張開翅膀的大鳥，這樣是為了減少飛行阻力。飛行服上有可以控制方向的感應器，只要我的身體向左或向右傾斜，就可以控制飛行的方向。還有當我看到美麗的景色時，只要輕輕一按手臂上的綠色按鈕，就可以拍下這萬水千山的風景！不僅如此，飛行服上還裝有安全防護系統，它包括SOS緊急呼救系統、飛行迫降系統、自動導航系統……當你在飛行中遇到危險時，開啟安全模式，我就可以安全著陸。
我真希望能擁有一件飛行服，這樣的飛行服不僅給科技研究與探索帶來了發展前景，也能讓我們更近距離地瞭解天空。雖然這只是我目前的想象，但我相信在不久的未來，隨著科技的發展，這個夢想一定能實現！
我希望擁有一塊神奇手錶 篇6
國小四年級作文 ,588字每個人心中都擁有許許多多美好的希望，我希望自己擁有一塊神奇手錶。
如果我有一塊神奇手錶。當我迷路時，只要我向它說出目的地的名稱，它就會自動識別，並用錶盤上的八個閃閃發光的小亮燈給我指引正確的方向。當我走錯路時，它就會發出急促的紅光，提醒我“錯了，錯了”。當我要經過馬路時，它會提醒我“注意交通安全，注意來往車輛”。
如果我有一塊神奇手錶。下雨時，它能變成一件色彩斑斕的雨衣，為我擋住狂風暴雨。下雪時，它能“雪中送碳”，釋放暖氣，讓我感到溫暖舒適。春天，它能噴出陣陣香氣，讓我感到春的氣息。夏天，它能釋放涼氣，好像一個移動空調，還是綠色環保的呢。秋天，它能幫我收集樹葉，協助我做成樹葉標本。冬天，它能變成一個“暖手袋”，讓我的小手不再凍僵。
如果我有一塊神奇手錶。它能變成一個魔毯，帶我去遊覽祖國的大好河山，青海湖的鳥島、連綿萬里的長城、哈爾濱的冰燈……帶我去世界各地觀光，巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的白宮、悉尼的歌劇院、南極的科考站……看到這些美麗的景色，讓我意識到大自然的神奇、人類的進步、未來的美好生活。
啊，我多麼希望擁有一塊神奇手錶呀！它不僅能夠帶給我快樂，為我提供幫助，還能讓我學到更多的知識。它的作用真是太大了！
我渴望有不畏困難的勇氣 篇7
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
心中的紅舞鞋——讀《紅舞鞋》有感 篇8
讀後感 ,999字在我們身邊，總有一兩個出類拔萃的人。他們佔據著大部分人的目光，理所當然地成為眾人的焦點。那些才貌平平的人，只能默默躲到角落裡，變成玻璃人，等待著人們對他們的關注就像水滴蒸發那樣，只留下淺淺的印記。
《紅舞鞋》的女主角李莎莎就是這樣的人。並無特長，成績中游，她在班級裡無人注意。一次偶然的機會李莎莎進了學校久負盛名的舞蹈隊，可天賦並不好的李莎莎來到舞蹈隊，就像個醜小鴨，似乎只是為了襯托其他女孩天鵝般的美麗。李莎莎感到了自卑，但她沒有放棄，她要用實力證明自己的存在！
老師不在時、女孩們圍在一起說笑時、休息時，舞蹈室裡都能看到她練習的身影，她已將自己與舞蹈完全溶於一體，她堅持用後天的努力來彌補先天的不足，發奮練習。李莎莎沒人注意嗎？不。舞蹈隊的秦老師早就注意到了她，看著她一點點進步，秦老師把全校乃至全市唯一一個參加國際比賽的名額給了李莎莎。
我實在佩服秦老師的眼光。的確，李莎莎打心眼裡熱愛舞蹈，在起舞時舉手投足都是那麼自然，毫不做作，更關鍵的是李莎莎勤奮，肯吃苦，這是其他女孩比不了的。
最終，李莎莎用真誠感化了曾經離她而去的朋友，帶著好友的祝福，穿著老師的紅舞鞋，承載著家人的期望，前往比賽現場，走向了屬於自己的舞臺。
書中老師的紅舞鞋貫穿全文，它代表了每個女孩心中的夢想，那麼光鮮奪目，那麼流光溢彩。人人都想擁有它，但是最終穿上它的人少之又少。為什麼？對自己的夢想不夠熱愛嗎？不夠執著嗎？還是不夠努力？都不是。多半都是因為自卑，那隱藏在女孩心中的自卑情結。
我相信，外表再陽光燦爛的人，內心深處也一定有個灰暗的角落。更何況女孩的心是那麼的細，或許不漂亮，或許成績不理想，或許某個地方不如別人……女孩總是拿自己與別人比，覺得處處不如人，女孩總是太在意別人的評價，喪失自信，於是當夢想近在眼前時，卻沒了去爭取的勇氣。
其實，沒必要過分計較一句話，隨他說去，更沒有必要抓住自己的缺點不放，自己就是獨一無二的不可複製。只要自己努力追逐夢想，只要自己的表現沒讓自己失望，我們就沒有理由不笑對生活，沒有理由放棄。世間最強大的是卓越，我們要用自己的努力拼搏去擊碎他人的嘲笑，用優異的成績去擊潰那些本來就不堪一擊的流言。
放飛我們的夢想吧！追逐我們的夢想吧！拼搏我們的夢想吧！沒有南瓜車，沒有仙女，沒有宮殿，我們依然可以破繭為蝶，依然可以成為童話裡的公主，穿上心中的紅舞鞋，成為人生舞臺上翩翩起舞的白天鵝！
我渴望舞蹈 篇9
國一作文 ,834字每一個女孩，都希望自己能站在舞臺上自由地跳舞，像人間最美的白天鵝。我也不例外，我也渴望有朝一日能在舞臺上跳舞。
我渴望舞蹈。我想穿上潔白的紗裙、白色的舞鞋，跳著優雅的芭蕾。輕輕踮起腳尖，抬起修長的腿，不斷地旋轉，旋轉……我彷彿化為一隻白天鵝，在自己的世界中忘情地舞蹈。我的手臂往上抬起，就像天鵝展翅高飛；我的身子微微下傾，就像天鵝在池塘邊休息。我用自己的身體畫出一幅幅美麗而神奇的圖畫，用雙手繪出燦爛的彩虹。
我渴望舞蹈。我想穿上古代長裙，輕舞水袖，跳起動人的水袖舞。回眸一笑，風姿綽約；手臂輕揮，一切黯然……我彷彿變成了趙飛燕，跳躍、劈叉、凌空翻轉，身輕如燕……我在風中展現自己，化身為嫦娥，奔向月宮。水袖一舞，舞出了人生的悲歡離合；水袖一揮，揮出了人生的酸甜苦辣。我步伐輕盈，加上不斷舞動的水袖，只覺得心情舒暢。我稍捲袖口，自左向右轉著圈，將水袖舞成了一朵盛開的玫瑰。“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。”瞬間我又成了古代的痴情女子，用舞蹈譜寫自己的心聲。頭頂飄來朵朵茉莉，淡雅素潔。我就這樣舞著、舞著，越舞越醉……“簾卷西風，人比黃花瘦。”我入了迷，忘記了一切，只知道跳舞跳舞，舞蹈是我生命的一部分！
我渴望舞蹈。我想穿上綠色的紗裙，在叢林中跳現代舞。我就是那自由自在的精靈，與小動物為友，以花露為飲，我是人和動物的好朋友。我在叢林中奔跑，不時翻個跟斗；我手裡拿著鮮花，腳卻依然舞著。我用自己的身子展現出“桑”字。瞧，我身子向後微微一仰，就來了個漂亮的下腰！我趴在地上，頭抬起，就能碰到自己舉起的腳尖！我用自己的手指撫摸每一棵大樹，因為我是精靈，我喜愛樹！我會保護叢林中的每一抹綠色。我活潑，我快樂，一切在我眼中是那麼美好！
我渴望舞蹈。我願穿上“誠實”這美麗的裙子，在生活的舞臺上跳著世上最美的舞。我頭上戴著“謙遜”的光環，腳穿“寬容”的鞋子，手裡拿著“禮貌勤奮”的花朵，跳著時緩時急的舞？，向人們展現美德的重要。
即使未來有再大的困難我也不怕，因為我熱愛舞蹈。
我渴望有一屋子書 篇10
國一作文 ,786字我是一個愛讀書的人，可是在我家裡，課外書書只有幾本，不能滿足我的需要。於是，我渴望書籍，渴望知識，渴望自己擁有一滿屋子的書。
昨天晚上，我做了一個很美的夢—我走進家，推開自己房間的門，頭上被書砸了大包，眼前冒金花，可定眼一看，滿屋子的書。有我早就想看的《綠山牆的安妮》、《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》……我忘記了疼痛，高興得一蹦三尺高，一頭扎進了書堆裡，享受了整整一天。好開心，好開心呀。
不知過了多久，家裡的高音喇叭響了“還不起床，今天要考試了”，媽媽大聲嚷道。我被迫離開了我的“書”。直到現在，我依然想著昨天晚上的夢，真希望再一次鑽進夢中，暢遊書海。
俗話說“日有所思，夜有所夢”。我若不是想著那些課外書，又怎麼會做這樣的夢呢？但在我的現實生活中，那幾乎是不可能的。我寧願付出五年不吃零食的代價，將夢想變成現實。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是的，由於我平時喜歡找別人借書看，從書中學到了很多知識，懂得了不少道理。但也因此倒過大黴：有一次早上，我的同桌帶來一本包裝很精的《格林童話》，她大度地借給了我，我一有空便看。大課間活動時，別人都去指定場地活動了，我躲到寄宿生的衛生間看起書來，後來上課了，別的同學進了教室，老師發現我的座位空著，便到處找我，我聽到老師一邊上樓梯一邊叫我，我恍然大悟，連忙收好書，神色慌張的、像做賊的迴應了老師“來了，辦本科畢業證我上廁所呢”。還有一天，我借到一本好書—《愛的教育》，由於思書心切，竟忍不住在上課時看了起來，後來被老師發現了，老師將我罵得狗血淋頭。也就是從那次，父母就不讓我看課外書了，更別說買課外書。
我渴望有一屋子書，這是我很久以前就有的願望，現在愈發強烈起來。前不久，我又向爸爸提出買書的請求，老爸答應我，如果每科考試都達到“優秀”，一次就可以給我買200園的書。為了這個，我可得好好努力喲。