我渴望再會那一刻相關作文20篇
我渴望再會那一刻 篇1
國一作文 ,742字小學六年時光匆匆而去，分別的那個下午，我們都不曾回頭，只怕多望一眼便會不捨離開，只怕多望一眼便會淚如泉湧，只怕多望一眼，便會不知所措。
入學那天我們排隊進教室，那時我直白得很，見你比我高半個頭，又留著一頭清爽的短髮。名牌上三個字有兩個字不認識，我便越發的覺得你是一個男孩，現在想來，當初我那麼耿直的問你，你非但沒有生氣，還興奮地在這個話題上陪我討論了良久，那天我們之間關係一下子就親密了許多，你讓我知道不僅是男生可以帥，女生也可以帥。那天我們笑得很開心。
我們越玩越近，越玩越瘋。我和你的成績在班上不分上下，第一、第二輪著來，老師對我們倆放得很鬆，以至於有時早上上學遲到或是上課講話，老師們都睜一隻眼閉一隻眼。一回課間，我們和七班六班的人聊得很歡，在想到下節課是自習課，反正班主任不在，我們就都不想回班了，第三節課我們倆真的沒回班，你帶我去對面那棟樓去找六班的人玩，你拉著我的手往樓道里跑，突然一個急剎車，你拽著我的手停了下來，我們被正在下樓的班主任抓了個正著，我們在全班的人注視下站到了講臺兩邊——兩個好學生的罰站。那天我們站得很不是滋味。
畢業典禮上的節目是你媽媽在安排。之前的很多節目，因為我面板的問題，老師們都不太建議我去參加，但我喜歡跳舞，而且這是最後一次表演的機會啦，我去報名，有同學就說到，你這個面板還跳舞？我們的服裝是短袖唉。”說著還指了指我手上乾燥的面板。
“面板怎麼了，臺下的觀眾又看不清，有什麼關係！”
那天我們演出的服裝變成了長袖，那天我們跳得很出彩。
海子說：“我們終將遠去，與稚嫩的自己告別。”如今學習壓力讓我們相隔甚遠，不過我相信你和我一樣，都渴望著再次相會那一刻。
我渴望再去一次奶奶家 篇2
國小六年級作文 ,561字不知什麼時候，我有了一個小小的願望——再去一次奶奶家。因為過年的時候我沒有按照以往的慣例去奶奶家，所以我無論如何也要把這次的旅行補上。漸漸地，它就成為了我的一個願望。
奶奶家在溫州，那兒是一個風景十分美麗的地方。它空氣新鮮，河水清澈見底，大家都愛去那裡，我自然也不例外。
有一天，我靜靜地躺在床上，冥想著我的願望實現時將會是什麼樣子，奶奶會怎樣熱情地招待我們。
那一天，我們來到了老家，正是過年的時候。家家戶戶都掛上了紅燈籠，放起了鞭炮，一派過年那喜滋滋的場面。
我們找到了奶奶家，誰知奶奶已經站在了門口等著我們。她很熱情地將我們迎進屋子，拿出許多瓜瓜果果給我們吃。我們道了幾聲謝後，便開始吃了起來。
我看了看四周，屋子裡有奶奶、爺爺、叔叔、小媽………他們竟然都在。我向他們問好，也得到了不少面值不小的紅包。我向他們道謝後收下了，同時也給弟弟妹妹送出了紅包。
突然，門外響起了噼噼啪啪的爆竹聲，把我嚇了一跳。我急忙跑去檢視。走近才發現，原來是村裡的舞龍隊來了，他們為了召集更多的觀眾來觀看錶演，就放起了鞭炮。一條長龍扭來扭去，龍上的燈也隨之扭動。真好看！
我只有在假期時才能去奶奶家，所以我一定要有耐心。趁著這學期的暑假沒有作業，就讓我們盡情的狂歡吧！
我渴望再見山菊花 篇3
國小五年級作文 ,552字展開想象，那一望無際的山地間，鋪滿了毛絨般的紫色地毯，寧靜而又樸實。在我的印象中，山菊花—那就是故鄉的象徵。
野菊花在我們那裡隨處可見。這可是一種不出名的山間野花。山地上，朝陽柔和地照在花朵上，使它嬌小的花瓣顯得色澤鮮豔、流光溢彩，淡紫色的花蕊中，那露水顯得晶瑩剔透，格外刺眼。顫悠悠、嬌滴滴，就像少女眼中的眼淚，想落落不下來。山澗旁，峽谷裡，懸崖邊……那裡也有山菊花俏麗的身影。這些貧瘠的土地，可它還是這麼堅強勇敢。在這些日子裡，它只有與清風為友，與冷月為伴，然而卻沒有絲毫的怨言，依然靜靜地生長著。它對生活懷著無比的憧憬。山菊花曾是外婆的摯愛，我每當走進外婆的房間，都能看到山菊花的面貌。
我的腦海中每天都在重複這些畫面：夕陽西下，一家人坐在院子裡，看著遠處的山菊花被夕陽籠罩得金黃。外婆平和地說：“在陽光都很缺乏的情況下，山菊花卻連成一片，手拉手，帶著生的希望和堅定的信念，努力地生長著、繁衍著……”
在外婆火化的那天，我獨自走到那片山菊花地。花都開得那麼美麗，微風輕輕吹過，奏起了沙沙的響聲。雖然外婆去了，我也再沒看到菊花，但是在我的心裡，卻一直盛開著一株美麗的花朵—思念之花。
山菊花是一種不畏艱難、頑強生長的植物，我渴望再見到山菊花，我願意做一棵山菊花。
我渴望天邊的一抹殘霞 篇4
國二作文 ,682字凡塵俗世，束縛了多少年少痴狂，希望，也逐漸隱沒在落日的餘暉中。我向著天邊一路追跑，只為追尋遺失了的，心中所一直渴望的一抹殘霞。
—題記
“夢想”對於我來說是一個不曾設想的字眼，它離我那麼遙遠，如同天邊的那一抹晚霞。我以為我曾擁有它，可時間卻用傷痕累累告訴我，我錯了。我想掙脫這一切，去尋找屬於我的夢想，可我卻寸步不能動，因為我已被一副沉重的枷鎖鎖住了，而製造這副枷鎖的，不是父母，不是老師，而是我自己。
童年對於許多人來說，都是一段美好的回憶，我的童年似乎也是快樂的，只是我遺忘了吧。從小我就懷揣一份信念：我要出人頭地。沒有人逼我，我是自己一廂情願的，因為我愛我的父母，我愛我的家。為了讓這個家庭幸福，我願意去做任何事。所以我就開始按照我認為父母所希望的去做。他們很高興，我也很快樂，為自己這樣做而快樂。
隨著時間的推移，情況似乎有點不同，我對父母的一味忍讓竟被說成是“沒有主見”。我很不解。難道我真的錯了嗎？是的，我是錯了呀！在面對每次關於夢想的提問時，事實上，我很迷茫，但在最後我還是敷衍了事地回答了。現在想來，未免太可笑。因為，這也是我認為父母所希望的。
年歲的增長，我心中的渴望愈加強烈。我在時間的漩渦裡跌跌撞撞，滿身的傷痕使我產生了放棄的念頭，但這種念頭並沒有持續多久，就被打斷了。我心中的力量是強大的，是不可摧毀的。我用傷痛打破了這心靈的枷鎖，我不後悔，因為這才是最珍貴的！
現在的我也可以去尋找屬於我的夢想了，雖然夢想的彼涯離我還很遙遠，但心中的方向卻已明瞭，我會不斷追尋，追尋我心中所渴望的，天邊那一抹殘霞。
我渴望的那天邊的一抹殘霞。
我渴望再次得到姥姥的愛 篇5
國小五年級作文 ,726字我渴望得到自由，也渴望得到放鬆，但是我更渴望再一次得到姥姥的愛。
我和姥姥的感情非常深厚，因為姥姥每天都會陪我學習和玩耍。可是那一天，天突然下起了小雨。放學了，我沒有帶傘，看媽媽還沒有來接我，於是便打了個電話，問到底是怎麼回事，媽媽在電話裡用悲傷又低沉的聲音告訴我：“你姥姥‘走’了，自己坐公交車回家吧！”聽到了這個噩耗，我的眼淚瞬間奪眶而出，並從臉龐滑落。我痛哭著跑進了雨中，臉上分不清到底是淚水還是雨水。
我在腦海裡像放電影似的，回憶著以前姥姥對我關愛的一幕幕，淚水更加肆意流淌。
姥姥的眼已經永遠地閉上了，再也不會醒來了。我只能呆呆地坐在公交車上，不想讓自己再去想這個無法面對的真實的資訊。我多麼希望姥姥“走”了的意思是姥姥離家出門幾天，而不是死亡啊！
當我再次給媽媽打電話詢問她在什麼地方時，母親說出了“殯儀館”這三個字。這時，我已經失聲痛哭了，大顆大顆的淚珠滴落在了衣服上，溼了一大片。
到了家裡，我趴在床上痛哭了起來。心裡想：“姥姥，我希望這不是真實的，您還說過要帶我去公園玩耍，您還說要帶我去看一場電影，您還說要給我做我最喜歡吃的飯菜……可是為什麼您就這樣沒有兌現承諾就走了呢？”哭了一下午，我的眼圈已經哭紅了，眼睛哭腫了，我仍然沒法接受這個殘酷的事實。
我只想再一次得到姥姥對我的愛，再次享受姥姥帶給我的溫暖。那天下著雨，我想應該是老天爺都在為姥姥的離去而悲傷哭泣吧！
我真希望姥姥不要走，一直陪在我的身邊，我只想大聲地喊：“姥姥，請您別走，請您再愛我一次！”
我到海邊的那一刻 篇6
國一作文 ,570字在放暑假時，我和媽媽一起去廣東的海邊玩，因為我的姑姑在廣東，姑姑帶著我們去海邊這是我第一次去海邊，所以我很興奮。
我和媽媽下了火車就上汽車，下了汽車又坐輪船，終於來到了目的地-惠州，站在沙灘上可以看見一眼望不到邊的大海，站在海邊遠遠望去，抬著頭看天，低頭看海，彷彿水和天混合在了一起。陽光照在海面上，波光粼粼的。一束束浪花打在白黃色的沙灘上，發出嘩嘩的聲響，像是熱情的在歡迎到海邊來玩的人們，一次比一次熱烈。
海灘上有許許多多的小石頭石頭，腳踩下去，會非常的硌腳。這些石頭大大小小各不相同，形狀千奇百怪。
每當海浪衝上來時，我就發現在海灘上留下大大小小的美麗的貝殼和海螺，有的像石頭，有的像一座小山，還有的像蝸牛殼，貝殼和海螺的條紋十分美麗，所以我就帶走了一些，當做成收藏品，珍藏在家中。
這裡的海可真藍，水可真清，我帶著游泳鏡和泳圈，去大海中玩，我潛下水中游泳。突然，在不太深的海水裡，我發現了四五條小魚，它在水中自由自在地游泳。我剛想要伸手去抓它，它就已經逃之夭夭了，要不是我快不能呼吸了，我真一直跟隨著它，一起遊玩“水下世界”，當然這是不太可能的，因為海灘邊上有圍欄。
一天很快就過去了，我應該回家了，我真捨不得離開這裡。美麗的大海充滿了生機，使我愛上了它。我心裡默默的想：我下次一定還會來的，大海等著我！
留在我記憶中的那一刻 篇7
國一作文 ,873字我的家鄉在華山，那裡的山與水養育了我，那裡有我美好的回憶。
我的家鄉，有山有水，我的童年就在那裡度過。我和一群山裡的孩子在一起，經常去山裡找松鼠玩；去小河裡去抓魚玩；去田野裡挖蚯蚓玩；至今我仍記著挖蚯蚓的那一刻。
那是我要搬進城裡的前一天，小夥伴們知道我最喜歡挖蚯蚓，約我一起去田邊地頭挖蚯蚓，我們幾個小夥伴像以往一樣比賽看誰挖得多。等把蚯蚓都挖出來，只查整條蚯蚓，不查被切斷的蚯蚓。因為挖得快，難免要切斷幾條蚯蚓，我們就把被挖斷的蚯蚓放到一起，沒頭沒尾的蚯蚓不但沒有死，反而活動的更劇烈。我們早就聽大人說過，一條蚯蚓被切斷幾段就能變成幾條蚯蚓。雖然我們都感到很神奇，但是誰都不知道究竟是什麼原因。只不過習以為常罷了。這次是大家讓著我，算我贏了。因為輸贏是看整條蚯蚓的個數，這次無論整條還是半截都算上了，我勉強的贏了。大家為了讓我玩的盡興，提議今天咱們看著這些半截的蚯蚓是怎樣變出蚯蚓的頭和尾的。我們幾個圍成一個圓圈，彎腰探頭，目光直視，盯著這些半截蚯蚓，很怕錯過它們變化的瞬間。雖然小夥伴們都知道蚯蚓它有一種特殊的再生功能，但是卻都不知道它的原理。我也是從百度上查到的。過了一會，大家異口同聲地喊：“變了！”“變了！”隨著喊聲，小夥伴們都直起了腰，仰著頭，伸出雙臂，就像花蕾綻放一樣。小夥伴們和成功轉變的蚯蚓們一起躍動……此刻，我腦海裡百度講解的那段話也跳了出來：“蚯蚓是一種低等環節動物，雖然有頭有尾，有口腔，它的整體有兩條兩頭夾的管子套在一起組成的。當蚯蚓被切斷時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速分解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞使傷口迅速癒合。”小夥伴們拉著我的手，親切地對我說：“我們和蚯蚓一起在這裡等你回來！”那一刻，我除了小夥伴又多了蚯蚓這個朋友。
搬進城裡生活這幾年，每到假期我依然會回到華山，每次見到我的小夥伴和蚯蚓時，都會想起離開的那一刻，美好的回憶永遠銘記心中！
我渴望得到那個身影 篇8
國小五年級作文 ,625字朦朦朧朧的，……我看見了一個身影，它是一條狗，白色的長毛，尖尖的嘴脣。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的熟悉感。
它不知為什麼向我跑來，我就像是一白色的肥球，向我滾來，真是可愛，可我怎麼看都覺得它像我的朋友——點點。
它呀，是一隻博美犬，小時候，因為車禍而去了天堂，可你為了不讓我傷心，還託我的爸媽和我說，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的。可我知道真相後，你又託夢讓我不要傷心。我知道，你不會再來找我了。
但這次，你怎麼來了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來跳去。
你，是有什麼話想和我說嗎？
點點，我已經許久沒有見到你了，今天又是為了什麼？我一定盡全力幫你！
你怎麼走了，還沒多久呢，來多陪陪我吧。咦，我的眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎麼擦不掉啊？點點，別……別走！等等！
……醒來了，枕邊一片溼。可我總覺得點點似乎在和我說有些事要發生。
早上，我出門了，發現一條黑色的小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。
它跑了，跑到一半又看了我一眼。
我走到半路，思考好久。它為什麼又看了我一眼，為什麼昨晚點點有一些想和我說的話。難道…我回頭跑去，已經找不到它了，只在一個拐角處看見一個似有非有的身影……
我渴望再次出發 篇9
國一作文 ,819字柳絮，浸潤在寸寸之光陰裡，是過了一個冬天，也過了一個春天，槐花就開了。黝黑且嶙峋的枝幹上，槐樹的葉子一寸一寸厚起來，像一片漲潮的海，青澀而矜持，從而鎖住春色。
憶起那年夏天，我正在書房讀書，耳邊傳來爺爺在一旁聽無線電的聲音，大概說的是今天下午會有小雨。一陣伴著街道塵土與和煦陽光的風從窗外吹進來，淡淡的氣味不一會兒便消失了，取而代之的是爺爺壺中的茶香。那時候身邊的所有事物，無一不讓我感到“歲月靜好”，那是我在小學的最後一個暑假。
但不久以後，父母便透露出想讓我考取更加優秀的中學，而不是所謂的對口中學，並提醒我不能這般頑劣放縱了，我的心猛的一震。
光陰荏苒，水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園，從小便一直高高築起的驕傲，似乎在那句話說出口的時候全盤傾倒，茫然之意湧上心頭。
“面對這場戰爭，我真的夠格嗎？”
時間再次推移，即將進入人生中第一次真正靠自己實力來拉開差距的分叉口時，我迷茫了。因為，一次次的檢測，離目標還是差著幾步，觸手可及，卻又飄然如絲，何以至此？
“每一個難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。”又是一年花開的時候，冬去春來。紅消香斷有誰憐？
隨著獨自一人靜思次數增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點東西來了：即使迷了路，也不要把迷茫刻在眼前，太陽總會升起，我們也總會知道自己身處何方。從前我們總追尋別人的步伐，學習別人的，卻也唯獨三分熱度，不經意間，還弄丟了自己。
“人或為嚮往所耽，或為追憶所倦。”可你又何必窺人軌跡，看人模樣，聽人命令，逐人步伐？你的思想，你的行為，你的品格應全然心異。
流雲歸天邊，行囊在眼前，搭上春天這個順風車，我想再次出發。去尋找自己的路，不害怕踉蹌，不畏懼跌倒。不凝視黑暗，然後收起所有的散漫，踏上通往日光的大道上。
希望到達彼岸後，暮然回首時，我能興奮地發現自己所做的一切選擇都是對的。
我不再能回到那一刻 篇10
國一作文 ,647字開學初，我便聽到了一個噩耗，爺爺不幸去世了。
秋風蕭瑟，看著樹葉即將枯黃，飄零，太陽將要下山，留下沉重孤寂的點點黃暈，心中升騰起陣陣哀愁。淚珠在眼眶裡打轉，使勁地忍著，可它依然流過了我的臉頰，滴落在衣襟上，思緒一下子回到了我再也回不到的那一刻……
小學的時候，在一個北風呼呼的冬日裡，爺爺和我們坐在院子裡，圍在一個正燒著木炭，發出暖融融的火光的炭盆邊，伸出快要凍僵的手烤火，四角圍牆上空星光點點，我們輕鬆愜意地聊看笑著，我心裡突然湧起一股暖流，不知哪來的興味，我突然想和家人一起分享書中所學的知識和故事，想給爺爺充實一下他的晚年，讓他接下來的日子活得更好，讓他的心靈增添光彩和快樂，哪怕是隻有一絲的。
我滔滔不絕地說起來，不經意間發現爺爺眼中閃現出似乎從來沒有過的神惰，他那雙充滿著血絲的眼中開始有了一絲的生機與好奇，眼中的火光逐漸燃起，這種火光並不是熊熊烈火，而是爐子裡綿綿續續，溫暖的小火，暖和了我的心田，這種火是細緻的，火光裡蘊含著一絲淚水。爺爺的多皺的面龐上，逐漸露出淡淡的微笑，他的神情裡充滿幸福，安詳與欣慰。
記得爺爺生前最愛的便是抽菸了，在別人眼裡，抽菸是不健康的，爺爺卻很是長壽，他的去世也是一次意外。在爺爺眼中，拿出一小卷紙，掏出一包菸草，將紙卷在菸草上，在晴朗的早晨，在大門外抽上幾口煙，是再舒坦不過了。抽菸時，在他那雙深邃的眼睛裡，彷彿有著對人生的思考與品味，體驗著人生在世的深意。
而如今，我再也看不到爺爺那熟悉眼神和家鄉每天早晨騰起的煙霧了，不能再回到那暖心的一刻……
那一刻我不再脆弱 篇11
國二作文 ,610字我們從小孩子長到青少年，從懵懂到明事，這都需要過程，每個人都需要一座橋。沒到陰雨天，我都會想到她。那一天的那一刻，我不在脆弱。
我從小心裡素質就差，像雨點般大小的挫折都能把我擊敗，悶悶不樂是我的家常便飯。有事鬱悶的一天，我又不幸考砸了。我那好似誰欠了我一萬塊錢似的表情，就像窗外的陰雨天一樣，讓人心裡不舒服。我皺著“八”字眉，踏上了公交車。因為是一輛末班車，所以車裡只有一位抱著一個小姑娘的女人和我。我細細打量她們，那小姑娘長的白白淨淨的，一雙水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小嘴巴，活生生一個洋娃娃嘛！給人一種溫暖的感覺。但卻已有無數銀絲長出來。
突然一個急剎車，女人腳邊的一袋子蘋果全撒落在地上，滾到四面八方。那個小姑娘急地四處跑，去撿蘋果，我也順手撿了幾個放到女人的袋子裡，女人對我笑笑說：“謝謝。”這時那位小姑娘沒有站穩摔倒了，只見她堅強地爬了起來，我詫異怎麼有這麼狠心的媽媽。那女人像是看出什麼，溫柔地笑笑說：“這是我女兒，她患有盲聽，還有些輕微弱智。”我不禁瞪大了眼睛說：“怎麼會，她這麼可愛。”“是啊，為什麼，但是，我相信，老天是公平的，他為我女兒關了一扇門，就會開另一扇窗。我可愛的女兒熱愛跳舞，並且很有天賦。他只能在心裡默數拍子，才可以跟上音樂，她每次摔倒，我都不會扶她，我要讓她知道，他必須要有毅力，才能生存。”我聽完這話，腦海不禁浮現這樣的一幅畫面：小姑娘大汗淋漓，卻依然咬牙堅持……
那一刻，我不再脆弱。
那一刻我不再任性 篇12
國二作文 ,706字夜晚的月光經常照亮我回家的路，那銀白的月光也給予我莫大的鼓勵。
我在進入六年級後，就任性叛逆的不像樣子。總是在回家的小道上，和同學嬉戲打鬧，很晚才回家，對誰都沒好臉色看。
我的媽媽不擅長做飯，都是爸爸做飯，可自從爸爸的工作調整，早餐，午餐都能應付著給我做。可這晚餐……就算他插上翅膀飛回來也沒法給我做。從此以後就是媽媽每晚做飯了。
沒辦法媽媽只會做最簡單的米粥。淘淨米放在鍋中開始煮一會就好，一開始我還是很滿足的。媽媽也有模有樣的買了本書回來照著做，花樣不斷翻新。
我的成績在任性中一落千丈。我的英語成績不合格，一回家就看見媽媽勤勞的身影在廚房忙活。一見我回來，媽媽綻放出快樂的笑臉，盛著米粥遞給我。我心裡有種無名的火沉聲說不吃。不顧媽媽，扭臉就走，媽媽追上來說：”吃一點吧，那麼累，不吃東西撐不住哇。”我當即喊了一聲：“都說了不吃！你怎麼這麼煩人啊！”說著一揚手把媽媽手裡的碗粥掀翻在地。
我扭身進屋“咣”的一聲關上門。可憐的粥碗粉身碎骨。原本色香味俱全令人食指大動的粥，還散發著香味和熱氣，可轉眼間就變成弄髒地板的汙垢。能為點綴的聖女果可憐兮兮，孤孤單單的滾到媽媽腳下。在門後的我意識到做的不對，偷偷開啟門，透過門縫看見媽媽削瘦的身影默默收拾地板。時光在她臉上留了一道又一道皺紋。不知何時他不再年輕，他最應該風華正茂的年紀生了我，從此為我這個黃毛丫頭辛苦操勞了半輩子。
媽媽重盛了一碗粥坐在我身旁，說：“媽媽知道你壓力大，太辛苦。”我已留下懺悔的淚水，因為我的任性傷了媽媽的心。媽媽摟住我，此時再多的話都多餘。媽媽等待我時只能像放菜一樣，把她的愛熬進了粥裡，讓愛停留。
回家的月光就像媽媽的愛照亮我前方的路。
那一刻我學會了堅持 篇13
國一作文 ,758字“堅持就是勝利！”是啊！無論做什麼事，都要堅持。沒有了堅持，就等於失去信念，那麼這個人一生還有什麼意義呢？不過，堅持不是那麼容易就練成的。
那是一個夏天，剛好趕上學校召開田徑運動會，老師在為難的選人。我們班可沒有體育的強人！老師掃視了一下全班，同學們都低著頭，裝著寫作業。我心裡唸叨著：可別叫我啊！可是，事與願違。老師叫道：“曹晨，你來跑這個八百米。”我急忙站起來，說：“我不行的。”可老師卻說：“沒事兒，慢慢練嘛！”
我心裡有一萬個不願意，可還是勉強的答應下來了。從那天起，我就開始艱苦的訓練了。可是練了好久，耐力沒有一點進展，比賽馬上就要來臨了，我心裡非常著急。如果不是老師盯著，我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨，我像往常一樣來到操場上，準備跑步。只見老師一個人在跑步，老師見我來了，就朝我大喊：“一塊跑啊！”我放下書包，去跑了起來。我見老師大汗淋漓，就問：“您跑了幾圈了？”“十八圈，沒停過。”老師說。我大吃一驚，心裡想，十八圈，那不得累死呀！”果然，我才跑了三圈，就跑不動了。可老師還在跑，我問：“您不累嗎？”老師說：“當然累，但不堅持跑，今天少跑點，明天少跑點。耐力肯定上不去。”我恍然大悟，原來老師這麼拼命地跑就是想帶動我。我站起來，跟上前去。以後的每天，我都和老師一道，拼命地跑。
到比賽的那一天了，我激動不已的來到賽道前，做賽前準備。 “啪”地一聲，比賽開始了。前面兩圈我在第二名，到了最後一圈，我開始拼盡全力衝刺，第一個到達了終點。
那場比賽我奪得了第一，但想一想，那全是老師的功勞啊！如果不是老師拼命地跑，感染了我，使我懂得了其中的道理，我想我是不會得第一的。我要感謝我的老師，他練就了我堅強的意志力，讓我懂得了堅持。人生中會有坎坷，會面對困難，只要努力堅持，我們就會成功。
那一刻，我學會了堅持！
那一刻我學會了舍取 篇14
高一作文 ,945字月光漸漸爬上了我的琴絃，如披上了一件銀白色的外套，如絲如滑，彷彿一不小心的觸碰便會使其破碎一般。心中猶如巨石落入湖水中擊起千層浪，那顆顫抖的心久久不能平復。良久，隨著似乎是一聲哀怨般的嘆息聲，我輕撫著那曾經陪我走過多年美好時光的歲月，那使我的生命充斥著音樂的吉他，心中不由得感到一陣不捨。
耳邊回想起的，還是那句：“我們終將會長大，我們必須學會舍取”。每到想到此處，那顆似乎已經平息的心又變得焦躁不安起來。儘管這是事實，但我仍想沉浸在自己的世界中，一人一琴足以，但我清醒的知道，這並不現實。
午後的公園裡，溫暖的陽光餘暉鋪滿了整個公園，公園裡有嬉鬧的孩童和閒聊的老人，而年輕人則忙碌於事業之中，故而並不常見。
在亭子一側，兩人一言不發，一人執琴，一人執筆，仿若都沉浸在各自的世界之中，似無所交集又似配合默契。我半抱著吉他，手指輕彈著琴絃，目光望著樂譜，看著那一行行晦澀難懂的音符，每一個音都似有千萬種變化，而在著冥冥之中似有些相同，一遍遍的嘗試，使我逐漸變得忘我，沉浸在音樂的海洋裡自由的翱翔，一次又一次的昇華，音調一次比一次富有旋律，那跌宕起伏的旋律，使我著迷於其中，久久無法自拔，這大概就是音樂的魅力所在吧。正當我欲更進一步的探索這奧妙的世界時，一陣違和的飢餓感湧上心頭，無奈嘆，只好放下手中吉他，望向同學，只見他手持畫筆，另一隻手託畫盤，站在那裡，除了手裡的畫筆會來回的劃過於畫紙之上，則是一動不動，他不時的望向那顆瘦弱的樹苗，有時還會停下來仔細觀賞。若不是感到飢餓，也許我並不忍心打擾他。我喊到：“我餓了，我們去買點吃的吧”，他仍不回頭的說：“再等一會，我馬上就畫好了”。不久之後，他發出一陣感嘆：“終於好了”他取下畫稿，似是滿意的不禁點了點頭。“我們走吧”他邊收拾便說道，我也是急忙收拾，之後說道：“我等會回家了”，我轉身望著他：“怎麼了，有事嗎”，他笑著說到：“快中考了沒時間畫畫了”，“為什麼要放棄”，“因為我們長大了，我們必須學會舍取”我沉默了，久久無語。
沒到想到此處，我變無法平靜，他可以說是比我愛吉他更愛畫畫，但他卻為了學習捨棄了，難道我……想到此處，又是一陣嘆息，終於，彷彿做了決定，毅然將黑色包開啟，將吉他放入，放入的還有那對它的獨特的愛。
那一刻，我學會了舍取。
那一刻，我永遠也不會忘記 篇15
國小四年級作文 ,628字那是一年級開學的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍色的油漆，微風搖著它那迷人的裙襬向我招手，太陽公公掀開雲被子朝我微笑，一切都是那麼美好。我懷著一顆緊張的心踏進校門，六年級的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊禮，我也急忙朝他們回禮。
走進教室，突然發現一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我，我的臉刷地一下紅了，低著頭，找到了一個空座位，可惜，天有不測風雲，正當我準備放下書包時，卻發現鋼化椅子竟在桌子上！—因為我的左手在開學前幾天摔斷了，所以行動不是很方便，可是，現在鋼化椅子放在桌子上，我又怎麼能把它放下來呢？難道我要等待老師的到來嗎？不！我要靠自己！於是，我向旁邊的同學投去懇求的目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當我準備放棄的時候，一個黑黑的身影朝我飛奔而來—是一個男生！他跑到我的跟前，問道：“你搬不下來嗎？我來幫你吧！”說著，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來。我向他投去感激的目光。他笑了，擺擺手，說：“不用謝，以後我們都是一個班了，大家都是好朋友。”他多麼善解人意呀！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什麼名字？”“我叫包旭升。”
友誼是什麼？有人說，友誼是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪著你一起流淚；有人說，友誼是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說，友誼是在你飛的時候，不是關心你飛得高不高，而是擔心你飛得累不累！我說，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠也不會忘記。
那一刻我們學會奉獻 篇16
國小五年級作文 ,617字我是一滴淚，一滴普通而又珍貴的淚。我很渺小，又很偉大……
當我仰望天空時，我渴望自由。我渴望自由，像小鳥一樣，觸碰湛藍湛藍的天空，像瓢蟲一樣，吸收純淨，甘甜的露珠，可我無法做到，因為我是一滴淚。
我的主人是個堅強的女孩兒，她很少哭泣，可是有一次她哭了，哭得是那麼傷心，我觸碰到了她的臉頰。
一切，都要從課堂上說起。
在一節品社課上，老師講到了父母，讓他們想一想自己的父母，她突然想到了她的父母，每天都送她上學，接她放學，可卻還和父母鬧脾氣：“早上叫我那麼晚，放學也接我那麼晚，就只剩我一個人。”可當時的她卻不知道，她的父母只想讓她睡個好覺。下午，她的父母只想多賺點錢，讓她過上好的日子，她一切都不懂。可是現在，她懂了，她強忍著不讓淚水流下來，可最終還是沒有忍住，她哭了，她真的哭了，這是我頭一回看見她哭，啊，啊！不好了，我要掉下來了，終於，我落在了她的臉頰上，觸控到了她的臉頰。就像花兒一樣香香的。我第一次發現自己是多麼偉大，因為我可以為人類發洩許多感情，感動的，傷心的，生氣的，只要我落下了，她們也就會開心許多。我，一顆晶瑩剔透的淚珠，我很純潔，想法當然會更純潔，因為現在，我只希望，我的主人，能夠因為我，而快樂起來。現在我也不追求什麼自由了，我只希望，我的主人，能夠快快樂樂地生活下去。
很快地，我落地了，我的一生也該結束了，所以，我要與我的主人，我的朋友說一聲再見了。
我消失了，再無法重生，但我的這一生很快樂，因為，她笑了……
我渴望那一抹綠色 篇17
國二作文 ,1036字那一抹，永遠彙集在心裡濃郁不開的綠色；那一瞬，永遠無法遺忘的清幽；那一刻，永遠無法忘懷的記憶……
記憶中，夏天總是那麼富有激情，總是那麼富有熱情和活力，然後，轟轟烈烈的去奔赴著下一個季節。記憶中的夏天，有大把大把盛開著的深沉的綠色，帶著點點墨色濃郁在湛藍的天空中，綻放出了絢麗的花朵。然後，不停地向四周、向遠處伸展，直到世界末端。那寂寞的光影，被遠處的飛鳥驚動，它們帶著點點寂寞，慢慢地飛往地平線，去趕赴生命的盛宴，掠過了一個美好的弧度。
記憶中，夏天陽光透過縫隙灑在地上的斑駁光點，暈開了點點溫暖的陽光，就像生命的更替。池邊小畔，流螢偷點，風中搖曳，碧日荷花，池邊信步，沁著那一抹淡淡的雅香，簡直妙不可言。流年偷換，偷走了一個又一個的赤誠的夏天，換走一片又一片深沉的綠色。但是，時間它總會在我們不經意間，帶給我們一個接一個的夏天，以及那一抹深沉的綠色。
殘存的只剩零星的記憶中，總有著這麼一個寧靜的背影。一個在畫板上不停的勾描、塗抹著的寂寞背影。在那塵世的喧譁中，顯得那麼安靜、那麼認真。呵，他在勾勒夏天。
我是那麼喜歡夏天，我是那麼渴望著時間能夠凍結在那個夏天，以及那一抹深沉的綠色。
哦，那一抹綠色，是生命的倩影，是歲月的印痕；那一抹綠色，是生命的翩躚，是季節的獻禮。那一抹含墨的深沉的綠色，化作一隻只欲飛的蝴蝶，嬉戲在我的生命，永遠不會淡去。夏天，總是以那一抹清幽的碧色衣角展現人間，輕盈素雅，綻放出了一朵朵不敗的潔白的花朵，然後帶著活力與激情，帶著那一抹綠色，還有絢麗。是那樣的素淨，是那樣的別緻，帶給我們一個個如水晶般晶瑩通透的夢，永遠的綻放著，永遠的絢麗著，永遠的紮根在我的記憶中。
耳畔依稀傳來了幾聲清脆的啼鳴，帶著短短的顫音，掩蓋了塵世所有的喧囂，顫抖了世間所有的絕望。紅塵的骯髒，人世的腐朽，都被這聲微顫的啼鳴覆滅。呵！這是生命的天籟。如一曲悲傷的驪歌，在人生路上空曠綿延長久不斷地交織著，呵！那麼悲壯！其實這聲啼鳴，更像是生命的絕唱，在萬丈紅塵中，唯有這聲啼叫，響徹人世間！
哦！我渴望那一抹，含墨的的深沉的綠色！只有這一抹綠色才能覆滅城市的汙穢，只有這一抹綠色才能淨化人們的心靈，也只有這一抹綠色才能顛覆這世間所有的邪惡。它的一點一滴，慢慢的凝聚在我的心靈裡，綻放出了這世間最純美的花朵，彙集了這世間所有最美好的情愫，永遠的開放著，開放在我的心靈中。
哦！我永遠渴望著，能夠永遠的記住這一抹濃郁的綠色！我永遠渴望著，能夠永遠的擁有這一抹深沉的綠色！
那一刻我會記得 篇18
國一作文 ,934字歲月的車輪，碾過豐潤的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，小學六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經的一幕幕也常浮現在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會永遠記得。
六年的師生情；六年的同學友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。
六年的時光，我與老師和同學們已經漸漸的融為了一個整體，親密無間，密不可分。可是彈指一瞬間，六年的時光已經消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業，畢業考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進入了衝刺階段。我們發了瘋似的複習，為了畢業考試而做最後一搏。考試結束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實了，那一刻，我會記得。
我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學們都默默的等待迎接老師回來，老師回來了，用那沙啞的聲音和我們說了許多話，也跟我們深情的說了聲：“對不起”，說她這麼多年來，雖然有時打我們、罵我們，但都是為了我們好，說著說著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說放下就放下，同學們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最後的一個下午，都全然釋放出壓抑在心裡的難過與將要分別的不捨。我們都深知，過了那個下午，我們就再也不是懵懂無知的小學生了，而一個即將步入初中校園的中學生，那個下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個養育和教育我們的母校，那一刻，我會記得。
離別的傷痛與畢業的興奮，如同風雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來，浸透了我的衣襟，只聽身後彷彿有人在叫我，轉身一看是她“小九九”，她向我跑來一把抱住了我，眼裡也飽含了淚水，對我說“即使畢業了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說的那句話，常常浮現在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進教室，忘不了一起揹著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會記得……
人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對，因為我們畢竟有過那麼多美好的回憶，願昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恆，那一刻，我會記得……
我渴望爸爸不要一錯再錯 篇19
國小五年級作文 ,483字在我的生活中，大多數時候都懷著恐懼和不安，很少擁有快樂。因為我有一個永遠獲得不了快樂的爸爸媽媽。
我的媽媽算是一位中年婦女。在每日的奔波中，她的臉早沒有了中年婦女該有的容貌，頭上也有了絲絲銀髮，她每日只會操勞。不會快快樂樂的過好每一天。
我的爸爸擁有一個廠子在廠子，在廠子裡只有生氣、焦慮、勞累。因為平時壓力比較大，爸爸養成了懶惰的習慣。每次出去買東西，拿東西，進貨、取貨，爸爸很少幹，平時都由媽媽幹但是媽媽不會得一分好處。
今天爸爸媽媽又吵架了。媽媽說要出去找活幹，不跟爸爸幹了。因為每次給爸爸幫忙，連個買菜的錢都不給。而且媽媽說給弟弟交什麼什麼費啊，爸爸立刻就說，交，交，不就那多少多少錢嘛，當然交。到我交學費了，總是推辭。弟弟的學費一千多元就交了，我的也是一千多元，為什麼不交。
我恨爸爸也愛爸爸，恨的是他偏心，而且不會體諒媽媽。愛他是因為他是我的爸爸，他給了我一個溫暖的家。
這一切事情都是因爸爸而起。爸爸聽我一句勸吧，關心關心媽媽，每個人的愛都是無私的，不要只偏心弟弟。爸爸，我希望你能挽回媽媽，不要再錯下去，再晚我們姐弟倆真的像表姐一樣永遠見不到媽媽了。
那一刻，我真失望 篇20
國一作文 ,692字星期三的下午，陽光明媚，同學們個個都像燦爛的花骨朵一樣，臉上洋溢著笑容。為什麼同學們如此開心呢？因為這一天的下午有一節課，是大家最喜歡的—資訊課。
其他的同學喜歡資訊課，我當然也不例外。在資訊課上，我們能用各種軟體來做自己喜歡做的事。我一邊幻想著如何在電腦上畫畫，一邊拿出鞋套準備上課，一回頭，目光穿過教室的窗戶，看見班主任夏老師，也是我們的數學老師拿著本教材正往教室走來。我很奇怪，“這節課不是資訊課嗎？為什麼夏老師要來呢？”正想著，夏老師已經走進了教室。
我們個個一臉疑惑。“這節課不是資訊課嗎？不應該是資訊老師來嗎？為什麼夏老師來了？”同學們在坐位上竊竊私語。
夏老師鄭重地看了我們一眼，並沒有說話，而是把目光移向講臺上的教材，好像在醞釀語言。雖然老師只停頓了幾秒鐘，但那幾秒鐘對我來說卻很漫長，同學們都在心裡暗暗催促。“快點講呀！我們都想知道是怎麼回事，我們快等不及了。“老師抬頭望了我們一眼，深吸了一口氣，“你們資訊老師因為臨時有事，不能上資訊課了，這節課我來上數學，請同學們把數學書拿出來。”話音剛落，教室立刻沸騰起來，就像來到人來人往的菜市場。有的同學唉聲嘆氣，叫苦連天，也有的同學雖然老老實實的拿出課本，但也時不是地搖搖頭，甚至有的人藉此機會與鄰座的人講幾句話。我的心情也由欣喜轉為失望，本來一週只有一節的資訊課，卻被其他科老師佔用，這對整個班的學生來說都是莫大的打擊。
古人云：“塞翁失馬，焉知禍福。”有人認為失去了就是不幸，我卻認為失去也是另一種獲得。雖然我失去一節喜愛的資訊課，但是在這堂數學課上，我解決了一直沒弄懂的難題。這，難道不是另一種收穫嗎？