我深深地愛上了音樂相關作文20篇
我深深地愛上了音樂 篇1
國小五年級作文 ,518字下午第二節是音樂課。
“啪！”的一聲巨響，同學們立馬“封住”了嘴。已經開始上課了，今天又有好多同學沒帶口風琴，而我也是其中“中彈”的人之一。
我已經有一個半學期沒有帶口風琴了。今天，音樂老師徹底爆發了，還說，如果下次再不帶口風琴，以後的音樂課就別上了！我回家後，叫媽媽買了一個口風琴給我。接著，從我吹了第一口口風琴，彈了第一個琴鍵時，我便愛上了口風琴。
剛開始，我什麼都不會，回家後，我一直在那兒研究怎麼吹。學會後不用說了，我已經把今年老師教的所有曲子都彈得“一帆風順”，這使我開始跟著愛上了音樂課，愛上了音樂。
每個單週的星期四早上，第三節課便是在我心目中“地位”最高的課——音樂課。每次，在這個時候，我們班級中都有表演活動。表演——那當然得有主持人了！這次的主持人，是我和另一個男同學。這是我入學以來第一次主持班級中的活動！儘管只是班級中的活動，也使我的小心臟承受了不少的壓力！主持當天沒出任何差錯，這使我的小心臟倍兒爽呢！
這所有的事都讓我深深地愛上了音樂！
我深深地愛上了閱讀 篇2
國小四年級作文 ,400字“書是人類進步的階梯。”蘇聯著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一隻小書蟲，跟廣大的讀者一樣，熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個萬里無雲、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業。時間如流水般消失，轉眼間，一個小時踏著小碎步在我身邊悄然離開，我的作業也接近了尾聲。接著，半小時也走遠了，我的作業也做完了，我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊，隨便地拿起一本，仔細地閱讀起來，書就猶如一塊吸鐵石，把我牢牢地吸入了書的世界，難以逃脫。
轉眼間，我的時間又一次悄然拜訪我，跟著空氣隨風而去，一下就是一個小時，可是，我還依然沉浸在書和知識的世界裡。一會兒，時間伴隨著知識，入了大腦凝固機，成了一點“營養”。
閱讀，是我喜歡乾的一件事，無論它會浪費多少時間，我依然喜歡它。
我深深地愛上了書 篇3
國小四年級作文 ,534字真好！爸爸今天帶我去書店買書，而且今天特別大方，從錢包裡，“刷”地一聲，抽出一張百元大鈔，說了一聲：“今天你爸高興，隨便買。”耶！難得爸爸這麼大氣，我得多買一些，等下次來買，就指不定的何年何月了。
我回家了，我今天買了一整套《淘氣包馬小跳》，這可是楊紅櫻阿姨寫的書，我可要認真看。
今天，我為書哭了。因為今天我放學回家，一到家，我放下書包，脫了鞋，飛奔到房間裡準備好好地把這本書啃完。媽媽來我房間叫我吃辣白菜和炸雞腿，但我還是沉浸在書的世界裡，後來，媽媽直接向我走過來，把我拎起來就往餐桌前跑。我極不情願地開始吃飯，我不吃菜，只吃白米飯，狼吞虎嚥地幾口吃完了。又跑到房間裡看書。媽媽又走進去，把書搶走，還沒收了，還和我說：“你快寫作業，不準看書。”老媽一離開房間，我就哇哇大哭。
有一次，我在上課時看書，被老師發現了，老師就打了小報告，還把我叫到辦公室裡。我一回家，就看見父母正拿著“打狗棒”坐在沙發上等我回家，我走到沙發前，就開始了“男女混合雙打”。之前那和藹的父母，變成了面目猙獰的魔鬼。
書，陪伴我成長，是它，哺乳我的大腦，讓我獲得知識。
我深深地愛上了籃球 篇4
國小五年級作文 ,691字籃球，在別人看來只不過是項普通的運動，對我卻有著非凡的意義。因為它不僅給予了我堅強的意志，更給予了我高尚的品格。
說起我是怎麼喜歡上籃球的，我可是記得一清二楚。那天，是一個晴天，天空深藍，微雲點綴。那時我才一年級，走路都還不怎麼順。那次爸爸與別的學校的老師打友誼賽。我坐在媽媽旁邊，專心地看比賽。這時一位叔叔一個進球震撼到了我。那個叔叔腳步輕快，似乎是隊中的主力。他運球非常快，一下子就來到對方陣營。面對著密密麻麻的防守，他一點也不畏懼，只見他一個胯下換手再配合上一個轉身，輕晃開防守隊員，然後直接一個出手。我屏住呼吸，生怕漏了任何一個細節。在我眼裡，他的動作瞬間放慢了：只見他氣沉丹田，球靠在小腹，又一下子把球舉到頭頂，手一揚，一個遠射，球在空中劃出了一個優美的弧線，飛進了籃框，籃網就像泛起的水花，優美極了。我一下子，就愛上了籃球。
既然喜歡，就肯定要學。記得初學那時，我連運球都不怎麼利索，更別說投籃了，連籃框都擦不到。只能碰到網，不過泛起的波紋挺像水花的。我望著腳尖，問：“是我差嗎？”我內心深處給我發出了迴應：“功夫不負有心人，籃球不是隨便打就能成高手的，只有付出雙倍努力才能成就大器。”得到了自己的鼓勵，我信心百倍，打球時也加倍努力。我堅信：“運球不好多運運，投籃不好多投投，沒有誰生下來就是天才，只有多做自己不會做的事並勇於面對，這樣才能獲得真正的成功。”憑著這份闖勁，我終於有了現在這個技術，並不斷去學習他人的優點，汲取他人的長處。
是的，我深深愛著籃球，它已經佔據了我的靈魂並伴隨我一生。
我深深地愛上了閱讀 篇5
國小五年級作文 ,624字“予希！快來看書！”唉，這是我媽常有的一句話，從我上五年級開始已經不下幾百遍了，聽得我都有些厭煩了。
媽媽又在催促我看書了，我只好弱弱地回答了一聲“哦”以示服從。我從小就不喜歡閱讀，更何況是那些長篇大論，看了我就心煩，一行行密密麻麻的字，我的眼睛都要花了。
但迫於無奈就到了書房，“啊！”我眼前一亮。書桌裡添了個“新角色”，我抽出來一看，列夫·托爾斯泰的《窮人》。看到封面上那些精美的圖紋，我饒有興趣地讀了起來。一看就是半個小時，彷彿已經置身在一幅幅場景中了。
“快來吃東西了！”媽媽大聲喊道，要是平時我一定會快速跑下去把那些可口的食物一掃而空，但今天不知怎麼了，那本書好像吸鐵石一般把我深深地吸住了。但“女王”的話怎能不聽，我手捧著書，慢慢吞吞地走了下去，臉上一副極不情願的表情，但那雙眼依然緊緊地盯著那本書。老媽看了這副景象諷刺我說：“喲！這太陽打西邊出來了。你都看書了，世界上還有什麼不可實現的事呢？”我當作沒聽見，繼續低頭看著書。我草草地吃完了夜宵，又坐到椅子上看書了，我似乎置身在故事中，無暇顧及旁邊的人、事、物。睡覺了，我依依不捨地放下手中的書，夢裡回憶的還是書中的場景。
從此，我對書有了好感，深深喜愛上了讀書，做完作業，不管多晚總是會讀一會兒書。
我深深地愛上了閱讀 篇6
國小五年級作文 ,642字我一直是一個不愛看書的孩子，總是在週末時被媽媽催促著看書，還說：“明年就是六年級的孩子了，你再不多看些對你有益的書，估計就追不上了！”
每次放鬆的時間都讓我去看書，一點玩的時間都沒有了。再加上語文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天，那是一個陽光明媚的星期五。我們有一節“雲閱讀”的課程。其他同學都非常喜歡這門課程，因為他們都一直認為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說的話，想到這些，也就不怎麼喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節課居然引起了我的注意。
起初，我是毫不在意的，可是當老師說給我們介紹書的時候，我恨不得現在就睡覺，可是我不敢啊！畢竟是班裡不錯的學生。
老師開啟幻燈片，螢幕上出現了《草房子》這個書名，然後又出現了書裡面的一些小片段，接著，當老師把這些片段大聲讀出來的時候，我這個不愛看書的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現出當時的場景，在我的想象中，那是另外一個時空，彷彿那些書裡的角色在現實世界中真的存在。
那天放學，我坐到了電腦面前，開始搜查起了有關《草房子》的電影和電子書。而當媽媽問起我怎麼又坐到電腦前的時候，我只會心不在焉地回答說：“我在看電子書。”這個時候，媽媽就會很好奇地走過來一看，我真的在看電子書，心裡就會想：這孩子平時怎麼叫都不看書，今天怎麼沒叫就自己看起來了？不過這也不是什麼壞事。
從那以後，我深深地愛上了閱讀！
我深深地愛上了鉛筆 篇7
國小五年級作文 ,518字“都到這時候了，你還在用鉛筆？”媽媽生氣地對我說道。我只好用圓珠筆寫字，等待媽媽去幹別的事再換回鉛筆。
為什麼我一直用鉛筆寫字呢？因為它不要用其他東西來塗塗改改。鉛筆寫錯了只需橡皮一擦了之，而其他筆寫錯就要用其他東西貼了又貼，比鉛筆麻煩多了。而且這樣字的下面顏色與紙張顏色不同，字就不好看了。
因為一支鉛筆非常簡便。假如你買一支鉛筆和圓珠筆，要是你沒有卷筆刀，用菜刀慢慢切都可以用。但是你沒有圓珠筆的筆芯，你就必須要到商店裡買筆芯，在這之前還得找到筆芯，錢也要比鉛筆花得更多。而且鉛筆用的時間連半年都不止，而圓珠筆一兩個月就寫不起字了，可見鉛筆比圓珠筆更划算。
還因為鉛筆容易控制。鉛筆容易寫出粗和細的字。練字的時候，只要你不把筆削得太尖，就能用手的力氣來控制粗細，讓字變得格外好看。但用圓珠筆是粗就粗，是細就細。比如寫“提”字，就容易前半部分一直粗，後半部分又突然細起來。就算能用圓珠筆寫好這些筆畫，也必須非常慢。如果鉛筆和圓珠筆同時開始練字，就是鉛筆削很多次，圓珠筆也絕對趕不上。
媽媽，難道長大了就必須不用鉛筆，拋棄鉛筆嗎？鉛筆不用塗改，容易使用，還容易控制，難道用鉛筆不好嗎？
我深深地愛上了閱讀 篇8
國小三年級作文 ,378字書是我生活中必不可少的東西。到了一年級學校就有午讀，但那時我識字太少，一本本書只不過是幾張紙，一點兒也不好看。那些方塊字不過是幾個方格，上面有幾個花紋。
我對書不但沒有半點興趣，反而深深討厭著它。對書充滿怨恨，只要一見到書滿腦子想著，為什麼會有書這樣的東西？真煩人！對此媽媽急壞了，每天拿小書櫃裡的書給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽得迷迷糊糊，不一會兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡了也不是辦法，便每天教我識十個字，我便對方塊字有了點感情。
我可以看一本書了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書好玩嗎？我第一次自己看完了一本書，接著小書櫃的書便被我看完了，從這時起我開始喜歡閱讀了。
一年復一年，一日復一日。我有了個奇怪的習慣，不看書就睡不著覺，哪怕只是一頁，即使睡著了也頂多睡半小時。
從討厭到喜愛，我已經變成了小書蟲，書，是一個多麼精彩的無聲電影呀。
我深深地愛上了閱讀 篇9
國小三年級作文 ,443字書，被人們稱為人類文明的長生果，也被許多人稱為人類的營養品。這些比喻，我感到十分親切！
從前，我是不愛閱讀的。那時的我只要媽媽給我看書，我覺得天都要塌下來了。那時的天灰濛濛，我也只好偷偷玩手機。我一直這樣躲避看書。可是有一次，我的手機沒電了。媽媽又過來讓我看《皮皮魯和紅桃老K》，我沒辦法只好皺著眉頭看下去。我看著看著……雖然還是板著臉，但是我感覺越看越有味道了！
從那時起，我深深地愛上了閱讀！我開始經常看皮皮魯總動員一類的書籍。故事裡人物的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚。漸漸地童話類的書籍再也不能滿足我了，我開始看作文選！我因為看了作文選，寫的作文也與別人與眾不同了，連想法也別出心裁了。漸漸地……
現在，我的閱讀量越來越大，達到什麼書都看的程度。現在的我只要一天不看書，我就感到天空不比之前藍了。只要讓我看書，天空也更藍了，太陽光也更明媚了！
書，被我稱為珍寶。所以，大家和我一起“瘋狂”地閱讀吧！
我深深地愛上了書 篇10
國小三年級作文 ,399字書，是人們很需要的東西，記得五年級第一單元中的竊讀記，一句話深刻地印在我的心中：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
對於我來說，書就如同生命，而讀懂書的真正意義，並不是為了娛樂，是用心體會，理解它。
記得，在兒時，我還在讀大班，十分想上一年級。我想：只要上了一年級，我認識了許多字，就可以讀那些深刻的書了！可是並不是，當我剛剛讀完一年級時，我手捧著《四大名著》，好似囫圇吞棗，大有求之不足的滋味。從那一刻我便知道，讀懂書，必要日積月累才行。
有一年，一次童書閱讀課，當老師發下書本時，我發到了一種最不喜歡的書目，而我不得不看，我如同啃著一張死皮，硬著頭讀下去。而我讀了一半，我發現我已經不知不覺懷著好奇心，突然，我覺得每一本書都如同有著魔力般的神奇。
書，不像那些吃的，讓人一見就生愛慕之心，但是，只要你從小愛上了知識廣闊的書，書自然也會愛上你。因此，我愛上了書，不，而是深深地愛上了書！
我深深地愛上了那縷陽光 篇11
國小四年級作文 ,449字陽光，是嗎？是的，陽光！
陽光，多麼的溫暖。我一起來，看到的就陽光，照耀著我們，讓我們茁壯成長的第一位是長輩們，而第二位卻是無比可愛的陽光；寫作時，使我們突發奇想的第一位是靈感與閱讀，而第二位是那神奇的一縷陽光。
人們常常會忽略某些東西，但你們想過嗎？你們在不知不覺中，忽略了這麼大的世界、宇宙中，付出最多的——太陽！陽光！
沒有太陽，人們會永遠睡在黑夜中，不知日、不知夜。生活，就會像黑夜的顏料一樣暗淡，甚至會更加灰暗，如果沒有它們……沒有它，地球上的人類和所有的生物，都會一無所知，笨拙不堪，沒有人會去思考，沒有人……因為沒有陽光，就不會有現在的一切，包括現在的課堂和人類！
也許，在幾十億年以後，生命力最頑強的太陽，就會在一聲“轟”的巨響之後，消失不見！看著，人們，你們難道只會在那一刻想起自己之前忽略了什麼嗎？
我永遠忘不了在我做許多事時陪伴我的那縷陽光！
陽光，是嗎？是的，陽光！
我深深地愛上了鋼琴 篇12
國小四年級作文 ,463字都說彈了鋼琴的孩子，長大後會有氣質，音樂素養很高。在媽媽的強迫下，我報了鋼琴班。
模模糊糊記得那時我還不懂什麼叫藝術，還鬧脾氣呢，“鋼琴有什麼好聽的？還不如學古箏呢！”
但是自從我聽到那如泉水般好聽的聲音之後，我便深深愛上了它。
那時，我的夢想就變了，我要成為全球赫赫有名的鋼琴家。
“我們去聽理查德。克萊德曼的鋼琴演奏會。”一聽到鋼琴兩個字，我就來了興趣，連忙問：“他是誰？鋼琴彈得怎麼樣？”我生怕他鋼琴彈得不好。媽媽笑我：“你的擔心多了，他呀，全球十大鋼琴家之一，看起來你好像不想去呀，那我把票退了。”
“哎！你說誰不去啦，我怎麼可能不去！”
自從聽了他的演奏會後，我不止一次被老師誇獎。那是我做夢也想不到的。
“真棒，比以前好多了，有感覺了。”我彷彿是一位仙子，在空中飄來飄去。我感覺自己是全世界最幸福的人。
鋼琴，每個人聽了你那清脆悅耳的聲音，都忘不掉。
鋼琴，我愛你！
今晨深深地愛上了京城 篇13
國小四年級作文 ,580字早上半醒半睡，爸爸媽媽怎麼喊我，我都睜不開眼睛，眼睛是溼潤的，其實早已醒了，我就是不想起來，因為我深深的愛上了京城，想賴在這不走了，明知道今天早上10：10的火車，仍有那一絲絲的留戀，捨不得走。
強忍著心中的留戀痛楚，拉著行李離開了酒店，來到火車站。一個叔叔跑到了爸爸面前，說要20塊錢，可以提前進站。爸爸毫不猶豫的答應了。我真想再多排一會兒隊，雖然特別擁擠，但是我還在北京，我還沒有離開，心中還是有那麼一丁點的安慰。
上了火車，看著北京的高樓，慢慢的變少了，樹木越來越多了，我好似離開了北京，腦海裡兩個聲音，一個熱淚盈眶，快要哭了。一個沉得住氣，告訴我這裡人太多了，不可以露出自己軟弱的一面，任何時候都要堅強。
坐在動車上，大腦中浮現出了一個個在北京的片段，我開心的騎著單車，在綠樹成蔭的大道上，我們一家三口排成了三人車隊……
在科技館裡見識著一個個厲害的知識，參觀科學家們給我們帶來的神奇，看著令人驚歎不已的4D電影……
798廢棄的工廠裡畫滿了壁畫，一個個美麗又蘊含著思想的雕塑，我自己手工做的那個陶泥罐，也許現在已經被大師上色了……
我費勁的扒著故宮的城樓，爬上城樓後，在上面開心的吆喝著……
這一切是多麼的美好，我忘不了你京城，今晨。
我成功地登上了白雲山 篇14
國小三年級作文 ,526字在2016年的寒假裡，我和媽媽、阿姨、還有表弟、表妹一起遊覽了白雲山。
登山有三種方法，第一種是從上山公路徒步上山，第二種是坐觀光車上山，第三種是坐索道車上山。我們選擇徒步上山，我們走在寬闊的上山公路上，看到了公路兩旁美麗的鮮花、高大茂密的樹木，還有種種不知名的綠色植物。耳邊還時不時傳來悅耳的鳥叫聲。真是是鳥語花香！我們走了40分鐘後，覺得有點累了，就坐下來休息。小表妹堅持不下去了，就和阿姨坐觀光車上山了。我和表弟選擇堅持下去。又走了半個小時後，我們覺得腿痠了，於是，我和表弟通過一會兒放聲高歌，一會兒比賽跑步等五花八門的方式來緩解疲勞。過了一會，眼前豁然開朗，一個巨大的草坪展現在面前我們眼前，草坪上面有一個由草組成的木棉花圖案。這就意味著離山頂不遠了。我們充滿力氣，加速前進！
終於我們來到了山頂公園，我看到一塊草坡上有“白雲山歡迎您”的字樣。我扶著欄杆往下看時，看到廣州市區的高樓大廈都像是“樂高”積木了，廣州塔也像一支鉛筆。令人不禁想起了詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”吹著風，我覺得心曠神怡。後來，我們坐索道車下山了。
這次攀爬白雲山，我體會到了堅持就是勝利。
那一刻，我愛上了這片土地 篇15
國一作文 ,657字一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神聖的土地之後，我投入到了你的懷抱，我領略到了你的風姿，我感受到了你的純潔……
在你的土地上，哺育著這麼一群可愛的人—東莞人，她們熱情好客，親切近人。時間總是匆匆的，我牙牙學語的時候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對你產生依戀，對你產生愛意？我，正是因為有了你的存在，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學習，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會親切地回答我：“每一件我都喜歡，因為那是孩子們親手為我設計的”。
在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來，經濟突飛猛進，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強。我對這土地的愛油然而生。
你走過了多少個春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態展現我們面前？
我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關懷下成長，在吸取營養，在獲取知識，因此，你終於收了我做乾女兒—新莞人。喜聞這則訊息，我感動了，我自豪了，我終於有了為你做更多事情的身份！
我喜愛品味這樣一個有精神的城市，在喧囂的大都市裡我竭力感覺她的底蘊，那份純真流淌在空氣中。我發現這片神聖的土地，值得讓我愛上一輩子！
那件事深深地感染了我 篇16
國三作文 ,579字秋已經悠閒地跳起了舞曲的前奏，樹葉也在不知不覺中一片片躲在帷幕後。我拉緊衣釦，腳步不自覺地向家的方向走去。
“媽，我回來了！”每次回家都不經意地說出這句話，像是母女之間的問候，亦像是一種心靈的慰藉。
“今天吃什麼呀？”我興沖沖地甩下書包向廚房跑去。
一抬頭便看見了媽媽，如今我僅矮她半頭，以至於我能更清楚地觀察她的臉。黑髮中藏匿些許被歲月染白的髮絲，她的面板被油煙暈染的不再細膩。一切跡象告訴我，我眼前這個人已不再年輕。
媽媽沒吭聲，開飯時，她端出來一大盆包子。我甚是驚異，嗔怪她道：“做那麼多幹什麼？”媽媽看了我一眼，只是說：“你嘗一下味道怎麼樣？”
我拿起一個韭菜餡的，有點鹹。我只好說：“嗯，不怎麼好吃，沒有別人賣的味道好。”
媽媽的嘴角微微一動，沒有了剛才興奮的神色，顯然有些失落，而我卻沒有太在意。
幾天後，媽媽提回一袋熱騰騰的包子，招呼道：“快吃吧，味道可比我做的好吃多了，剛買的。”我的心微微抽搐了一下，我隨便的一句話在媽媽那裡似乎成了一件大事，是啊，孩子就是母親的天！
我不知道當時我是懷著什麼心情吃下的，但我卻知道，它缺乏了一種香味，叫母愛。
秋就像一塊殘損的玻璃，把人刺的生疼，但母愛就如陽光一樣，通過秋折射到我心房最柔軟的地方。
那件事，深深感染了我。那一季，我明白，母愛永遠是最暖的陽光，無論你身處何地，它都會溫暖我們孤寂而冰冷的心。
我深深地感到了家的溫暖 篇17
國一作文 ,715字我出生在一個不幸的家庭，四歲那年爸爸去世，家中的光景一日不如一日，媽媽把我帶到六歲就送到了大姨的一個親戚家裡。這時我才第一次感到了家的溫暖。
這是一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽和女兒，我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家，馮媽媽就想方設法地把我送進了大橋鎮小學校。從此讓我接觸了老師，結識了同學，也知道了知識。由於我的基礎差，學習有困難，馮媽媽總是耐心的輔導我。
馮媽媽的丈夫姓胡，是一位鎮幹部。自從我進了這個家，他們有好吃的讓我先吃，有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差，我中午放學回家看見胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽姐姐說：胡伯伯一早就出去買菜。胡伯伯知道我愛吃辣椒就特意買回來做給我吃。姐姐說：“今天可把伯伯的淚水都辣出來了。”聽了這話，我的心裡十分感動。當我津津有味的吃著炒辣椒時，胡伯伯滿臉笑容說：“玲玲，今天的味道怎麼樣？你愛吃辣椒，多吃點兒吧！”這時坐在旁邊的姐姐說：“伯伯是最不會弄飯的，今天弄了這麼多菜。”聽了這話我的心久久不能平靜下來。
人們常用大海的深沉，藍天的遼闊來形容真愛。每當恬靜的夜晚，我坐在寫字檯前，藉著溫馨的月光環顧四周，看著小小的床鋪，乾淨的椅子，桌子，想起這些普普通通的擺設，構成了我這溫暖的家，而且家中充滿了不是親人勝似親人的真情，我總不能抑制內心的激動。朦朧中我彷彿看到胡伯伯馮媽媽還在臺燈下辛勤地工作。看到他們的笑容，我深深地感到他們無私博大的愛滋潤我的心田。我暗暗的下定決心：一定要報答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。
幾年後，媽媽要把我接走。記得那時我已經十歲了，可我哭著就是不肯離開。還是沒有辦法，只好依依不捨地離開了這個家。胡伯伯、馮媽媽，你們還好嗎？遠方的女兒想念你們。
他深深地打動了我 篇18
國小六年級作文 ,621字每天比太陽起得還早，為的只是給你準時送上營養豐富的牛奶；每天蹲在昏黃的燈下，為的只是給一個個牛奶瓶認真消毒；清涼的風吹不幹滿頭的大汗，為的只是客戶的一聲聲好評……是的，天天起早貪黑、勤勤懇懇工作的送奶工深深地打動了我。送奶工總是天矇矇亮就走遍大街小巷，挨家挨戶送上新鮮的牛奶。我常常喝著新鮮的牛奶卻從未見過送奶工，直到那一天。
那是一個寒風刺骨、下著大雨的早晨。我起床的時候天還很黑，透過後窗望去，只有遠處的路燈散發著微弱的光芒，路上沒有一個行人。媽媽開著燈做飯，我照例開啟門去拿牛奶，可是牛奶箱裡空空如也。我關上門尋思著：每次送奶工都會在我起床前早早地把牛奶送到，今天怎麼啦？是不是天氣惡劣出什麼事了？媽媽見我空著手說：“哎，今天風大雨大，不能送牛奶也可以理解。”望著窗外的暴風雨，我更擔心的是送奶工的安全。我邊想著邊吃著早飯。一會兒，響起了敲門聲。這麼早會是誰呢？我疑惑地開啟門，原來是送奶工。他拎著裝著三瓶牛奶的袋子不好意思地說：“對不起！今天下大雨車不好騎，現在才送來，沒耽誤你吧！”說完用手抹著額頭上直往下滴的雨水。我忙說：“沒有沒有，才吃飯呢！”“那就好，那就好。”送奶工急匆匆走了，我發現他的褲腿溼溼的。
望著他的背影，我的心裡久久不能平靜：雖然只是一個普普通通的送奶工，卻那麼盡職……我的心裡湧起一股暖流，一種敬意油然而生。雖然送奶工沒有驚天動地的壯舉，但他盡心盡職、兢兢業業的工作態度令我肅然起敬。送奶工，你已深深打動了我！
我深深地感動了 篇19
國小二年級作文 ,407字我望著窗外，傾盆大雨不停地下著，雨水打在地上的聲音很響。天空還不時巨響，劃過一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎麼回家！媽媽沒在辦公室，爺爺還不知道從下回來了沒有？我可沒帶傘呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打聲使我更加擔心。
忽然，一個人出現在我的面前：“甜甜，你沒事吧？爺爺來接你了！”我回頭一看，只見爺爺打著一把橘紅色的傘向我走來。“爺爺！”我一下抱住了爺爺：“我還以為你不會來了呢！”“我剛從鄉下回來，你媽就打電話給我要我來接你，你看，我還沒換鞋就趕緊過來接你了！”爺爺微笑著說。聽了這些，我心裡暖烘烘地。我朝上面一看，怎麼是一片橘紅色的天？而爺爺卻有一半身體淋在外面呢。我故意把傘往那邊推了推，爺爺看出了我的心思，又往我這邊移。“爺爺不怕，你別感冒了！”我無意間碰到爺爺的臉：呀！冰涼冰涼地！突然，從心頭湧上了一股暖流。我的眼眶紅了，我伸過雙手，緊緊地環住爺爺，那一刻，我深深地、深深地感動了。
他深深地感動了我 篇20
國小六年級作文 ,964字老師讓我們買《論語》，在鈴聲響後老師還沒來時誦讀。可我的同桌和我買的版本不同，他的才是正確的，我只好每天拽著他的本子一起誦讀。
平時上課時我都迫不及待地讓他拿出書，我焦急地伸出手，快速地一把拽過來，跟個老大似的，沒有為他想過，因為一下課他就無影無蹤，所以和他沒什麼交情，沒什麼來往，十分冷漠，伸出的手上沒有寫著“謝謝”，收回手時快速得只是一眨眼，也見不得有幾句題外話。
我倆之間就像有座橋，即使是跑了半天，也彷彿是原地踏步，毫無進展。
一個新學期到了，我也買了《論語》。我的同桌也換了，不見得我有多麼想他，倒挺開心的，因為換的同桌是一位與我友好的無法形容的兄弟，也算是調皮吧，雖然有過幾次矛盾，例如，在放學時鬧起來便裝了一口袋沙子追著他灑，但第二天就像什麼事也沒發生。
有一天，我的新同桌剛和一位同學大吵一架，說是一個人把另一個人撞著了，這不，一個痛的要死逼對方道歉，一個厚臉皮得直立著不道歉，因此便打了起來，怎麼說呢？我的新同桌身經百戰，三下兩下就贏得了勝利。於是失敗者先是逃之夭夭，趁我新同桌不注意，小心翼翼地從他書包中拿走了下節課要用到的英語書，藏了起來……
英語課上，我的新同桌瘋狂地翻動著書包裡雜亂無章的書，好似尋找著什麼—應該是英語書吧！他不時問我：“我的英語書呢？”我聳了聳肩：“不知道！”“在不在你的包中，說不定你拿錯了？！”我聽他焦急的話語便埋頭尋找起來。不一會兒我又聳了聳肩。他只好和我一起看。
他無情地伸出手一把拽過我的書，我又奮力拉回，可我骨瘦如柴，怎麼能搶得過他。我很生氣，雙手交叉，愣在一邊。眼看又是一場鬧劇。我怒目圓瞪，心裡七上八下的：“等著瞧，我放學後饒不了你，用沙子……”想來想去我最終想到了我當年那默默無聞、無私奉獻的同桌，每次看《論語》的時候不也是這樣嗎？我不也是一把拽過來，只顧自己，不顧他人嗎？
我已經感受到當年的可惡，為什麼他那樣默默無聞？！為什麼……我完完全全、徹徹底底地明白了他的心思—我們是同學，相互幫助也是應該的。為什麼我不能早些覺悟？
我不再生氣，我不僅收穫了友誼，我還接受了友誼！送出了友誼！我默默地，靜靜地看著他手中不屬於他卻又屬於他的書。
我在想：朋友，你能明白嗎？我相信你，不是現在，就是一個新學期擁有新的同桌吧！
這一次，他深深地打動了我！