我沒做作業是因為相關作文20篇
我沒做作業是因為 篇1
想象作文 ,582字早晨我來到學校，陳老師發現我沒有寫作業：“你昨天怎麼沒有寫作業呢？”我一時蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放學回家的時候，我聽到“砰”的一聲，我好奇地走過去，“啊！一艘飛船！”我興奮得跳起來。當我走近飛船想一探究竟時，飛船的門打開了，從裡面跳出一個小橙子。我被這突如其來的變故嚇暈過去。當我醒來的時候，我居然躺在一張舒適溫暖的床上，“你醒了。”一個溫柔的聲音從床邊傳過來。“你是誰？我為什麼在這裡？”我驚恐地問。“我就是之前把你嚇暈的那個小橙子呀。”我晃了晃腦袋，想盡量讓自己清醒一點，再仔細一看，這確實是我之前看到過的那個黃色可愛的小橙子。“我這是在哪裡呀？”“這裡是美麗的水果星球，我是這裡的小居民。”正說著，突然我的床飛起來了，小橙子跟在我後面，向我揮揮手“我帶你去看看我們的星球吧！”
我們參觀在草莓屋，蘋果劇院，香蕉商場，橙子學校……。我正神遊在這五彩繽紛的水果星球，突然我的小床碰到了一個大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起來了，這不是我的家，我只有一個念頭：我要回家。我轉過頭來對跟在我後面的小橙子說：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子說。正說著，我已經回到了家裡，躺在自己的床上。這時已經是晚上了，爸爸媽媽已經入睡。我也迷迷糊糊進入了夢鄉。
“老師，這是真的。這就是我為什麼沒有寫作業，我馬上去補！”我飛快地回到坐位上補作業去了。
我不做作業是因為 篇2
想象作文 ,612字一天，就在我玩“我的世界”遊戲時，被一道金光吸進了遊戲世界……
“我的世界”是一種由方塊組成的世界，在這個殘酷的遊戲裡，你會扣血、飢餓，夜晚會有怪物！最常見的有：蜘蛛、骷髏、殭屍、史萊姆、蜘蛛騎士等等，你需要製作工具，然後在這裡生存下去！
我出生在一片巨型的熱帶叢林中，比較好的是這裡有免費的西瓜，可是幾分鐘過後我在這個叢林裡迷了路。還好我有一些熱帶原木，可以用它來做工具，比如木劍、木稿、木楸等。我先做了一把防身的武器——木劍，很快就用它獲得了戰利品——牛，我知道，這很殘忍，可是為了生存，我必須這樣。
繼續往前走，我發現了一個礦洞，它非常大，比課文中的金華雙龍洞還要大。我小心地下了礦洞，在裡面挖了一些原石，它可以做熔爐，正好把剛剛的戰利品牛肉放進了熔爐，我飽餐了一頓。
到了夜晚，我沒有搭建庇護所，所以我只能防守。遠處傳來蜘蛛的叫聲，我提高了防守戒備，拿起石劍，隨時準備迎接血戰！幾秒後，我意識到，怪物就在我的後面！我大吃一驚，拔腿就跑，可是怪物不放過我，我一不小心跌入了一個深深的山谷……
醒來時，我眼前晃過熟悉的金光，揉揉雙眼，原來我已經在學校了！我看了書包，作業帶了，我一翻開，沒做！噢！我的天吶！我居然沒做作業，我該怎麼辦……
假裝我沒帶作業 篇3
國小五年級作文 ,494字“呼—”我鬆了一口氣，忐忑不安的心終於放了下來。
究竟是怎麼回事呢？原來是老師叫我把作業拿出來放到投影機裡批改，可我剛好忘記有這個作業了，沒有動一個字。
“潘碧霞同學，把你的作業交上來”教室裡響起了語文老師響亮的聲音。我心裡很慌張，因為中午我玩得忘記時間，吃完飯就匆匆趕來學校了。
我假裝很鎮定的樣子，說：“我找一下。”便埋頭往書包裡找，我把頭埋得低低的，生怕有人看見我的作業本，我希望時間過得快一點，早點下課，這樣我就可以逃過一劫了，我的動作很慢很慢，動一下彷彿要用一分鐘，我把手指伸進書包，把書包裡所有的書都一頁一頁地翻著，我心裡想：啊！時間，你能不能過得快一點，如果被發現我沒有寫作業，我可就完蛋了，這可是致命的一劫啊！我慢慢地把大格、小格、中格都找了一遍，我邊找邊想，如果被找到了怎麼辦？還是先想想借口吧！我想了又想，想了又想，終於想到了一個合適的藉口：作業沒帶。
我終於說了出來：“老師我作業忘帶了。”老師用嚴厲的目光審視了我一遍。然後說：“李若迪同學，把你的作業拿上來……。”
雖然老師沒有丟我的臉，但我知道他那嚴厲的目光，是在警告我，從那時起，我再也不敢說謊了。
我不捨是因為你 篇4
高一作文 ,995字初中生涯還差一筆就會成為一個句點，掰手一算，我與你同桌已經三年之久。
我是屬於那種內心明亮，熱烈而外向，特別聊得來的女孩。而你卻和我相反，是一個慢熱型特立獨行的女生，你不論遇到什麼事，內心比任何人都要沉靜而篤定。
記得初見你時，你會透露出一股高冷感，又夾雜著小清新與精緻。就連那時的我，也被這種感覺傷了下來，隨著我們相處的時間越來越久，我發現你孤傲的外表下藏掖著一顆十足的少女心。於是我們便時不時地在自習堂上相互傳著小紙條，內容大都是一些顏值較高帥哥靚女明星八卦新聞。
我的記性很差，前一秒想說的話想做的事情，一眨眼的功夫，什麼都記不起來了。可是我為什麼對我們第一次交集記得那麼清楚呢。
那時班主任讓我們相互在班上找競爭對手，讓我驚訝的是，在我對你發出挑戰之後，你居然找的是我。從此便打開了我們彼此友誼的大門，兩個女孩的友情如雨後春筍般潛滋暗長起來了。
我覺得我像盛夏的太陽，性子很烈，讓人一眼便可看穿它的心思。而你則如春天的微風，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺得我像可樂，三四杯下肚便能感到涼爽、舒坦，而你則似熱茶，輕抿一口，細細慢品，暖的又何止是身！細察方見美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚的你，需用心靈去慢慢品味，才能體會出玄妙深邃的境界。
我一直都相信緣分，相信生命中那一種冥冥之中的註定。那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘。我們在一起做了許多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風，去濱河公園看大雪紛紛揚揚地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片寂寥的景象，我們卻仍不捨離去。你說要帶我去看海（其實是一個人工湖），回來時卻忘記了歸路，我們便在那條馬路上兜兜轉轉一個多小時。你說不喜歡吃涼的，我便跑去小賣店買了兩支冰激凌，並拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下不了狠心，不自覺地伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們曾經在一起做過許多。如今提起筆來，這些小美好如花瓣般抖落在我的面前，淡淡一聞，這些溫馨蘊含的回憶的塵香便顯露出來。
我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲裡，我們都充當著各自的主角。一曲將終，一戲即結，此時此刻什麼祝福，什麼表達都無法訴說我對你的不捨，還有對這份藏在心底的眷戀。
在這最後的一段美好時光裡，我只想在心底裡送你一程，讓你揚蹄奮起，向著自己既定的方向奔去。
再見，我同桌的女孩，祝你下一站還能遇見知音。
我想要一個沒有作業的假期 篇5
國小三年級作文 ,543字大年初三的中午午飯時，媽媽對我說：“馬驍綃，你要開始學習了，小學就剩下一學期了自己要知道抓緊。吃完飯你休息一會兒，先把作業完成，英語單詞、數學試卷、語文作文……”我聽媽媽念著《驍綃作業經》，此刻滿桌的美味佳餚都變得索然無味，我放下筷子有力無力地說：“我吃飽了。”轉身就回到了房間裡。我的身體張成一個大字躺在床上看著天花板，哎，好悲摧啊，我的春節假期也太短啦。
不知道發了多久的呆，媽媽探頭進來說：“休息好了嗎？”我很不情願地坐到了書桌前開啟作業本，本子上的一個一個字彷彿變成了一條一條繩索捆綁著我，讓我無法動彈。窗外下著淅瀝瀝的小雨，我聽到窗下有孩子的笑聲，探頭看出去，幾個小孩子穿著雨靴打著傘，在雨裡踩著水坑玩，他們的歡笑聲撓得我的心好癢啊，可是我知道，如果這時候我跟媽媽說我也想出去玩，她準不會同意，而且還要接受她的一通嘮叨。說了也是白說不如不說。
媽媽一會兒就進來一下，不是給我送水果，就是給我送吃的，可是媽媽呀我不需要這些吃的，我只想要出去玩，我只想要一個沒有作業的假期。媽媽摸著我的頭說：“我知道你想玩，但是你現在多辛苦一天，長大以後就會少辛苦一天。媽媽希望你將來能擁有更美好的人生！”哎，好吧，沒有辦法了，只好“既坐之、則寫之”，堅持吧，堅持到大學就可以過沒有作業的假期了！
爸爸陪我做作業 篇6
國小六年級作文 ,781字天空陰沉沉的，似乎馬上就要下雨。我耷拉著腦袋，走在回家的路上。身邊的一切，好像都在向我表示著敵意：樹在笑話我，河流在笑話我，道路在笑我……似乎所有的東西都在笑話我。我一路走著，一路踢著小石子。
我一步步的走向家，86分的試卷被我放在學校裡了，我還心存僥倖，希望媽媽不知道。然而，事情並非我所願，我剛到家，媽媽就已經拿著“刑器”等著我了：
“考試了嗎？”
“考了！”
“多少分啊？”
“80幾分，我忘記了！”
“說清楚，是不敢說還是真的忘了？”
“真的忘了。”
媽媽把棍子往後一甩，我趕緊把書包扔在地上，作出相應的防備動作，眼看著棍子就要落到我的頭上，我趕緊瞎說了一句“89分”。可到底是“86呢，還是89呢”，我這時猛的想起是“86”！
這個錯誤的分數，不但沒有澆滅媽媽的怒火，反而讓我背上了一個不老實的罪名。眼看著火山就要爆發，就在這最危急的時刻，門開了，爸爸回來了！
“你們這是？”爸爸雖然有些疲憊，但是，他對我的學習卻是非常關心。媽媽一下子把目標轉移到了爸爸身上：“你兒子現在越來越不好了，我已經崩潰了！”“呵呵，有那麼差嗎？你是不是太心急了？我來吧！”
跟著爸爸走進了書房，我裝作十分委屈的樣子，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流了下來。
“這次英語什麼情況？”爸爸比媽媽耐心多了。
“我，我只考了86分。”
“哦，把英語書拿出來，我考考你的單詞。”
……
十分鐘以後，書房裡響起了一陣咆哮：“怎麼錯這麼多？”“你到底上課在幹什麼？”“你到底有沒有長腦子？”
這一次，跟媽媽的獅吼功有所不同，是深沉而更有殺傷力的低吼。這低吼更加可怕，似乎裡面伴隨著隨時可以噴薄的熔漿，可以隨時將我化為灰燼。
“哈哈，怎麼樣，才十分鐘呢！”這個關鍵時刻，媽媽居然還在旁邊“煽風點火”！
“給我去閉門思過！想不清楚自己要怎麼學習，就別去學校了！”
……
夜已深，而我，卻睡意毫無！
媽媽陪我做作業 篇7
國小六年級作文 ,633字吃過晚飯，天已經黑了，沒有月亮和星星，大地逐漸陷入沉靜。我在學習桌前打開臺燈，拿出作業本，奮筆疾書。
“徐子淇，字寫認真一點，寫快點，別發呆。不會的空掉，最後媽媽來教你哦！”媽媽如常在我的身邊陪伴。聲音溫和，一副我不會沒關係，她會教我的親媽形象。我心裡暗暗想：這隻“披著羊皮的狼”，我看你能裝多久。我“哦！”了一聲，又寫了起來。
沒過多久，手有些不聽使喚了。我的字開始歪七扭八。不知什麼時候，媽媽又神不知鬼不覺地來到我的身邊：“字寫得有些差了，寫好一點！”我看她皺了皺眉頭，也提高了嗓門，開始有些著急了。我不屑地瞟了她一眼，但心裡卻開始忐忑起來，危險正一步步逼近，我不知不覺地緊張起來，因為這是火山爆發前的警告！
終於，在我再次寫出一個錯別字後，火山爆發了！媽媽“呼”的一下站了起來，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪著像大大的銅鈴，眼裡噴射的地獄之火能把我燒化了。“嘩啦”一聲，我的文具啊、書本啊、眼鏡盒啊統統掉在了地上。媽媽一邊戳著我的腦袋，一邊大聲吼道“你的耳朵長著幹嘛用的？”我小聲唸叨：“幹嘛那麼凶啊！”媽媽又大聲吼道：“說什麼？”我覺得十分委屈，而又不知所措，心裡嘀咕著：“就不能好好說話嗎？我有問題可以慢慢改嘛。”我像根木頭似的杵在原地，任憑媽媽在我的耳邊咆哮。媽媽吼了些什麼我並不知道，我只知道，我眼前是媽媽翻飛的嘴脣，我耳邊是一陣又一陣排山倒海的攻擊。
暴風雨終於宣告結束。媽媽最後甩了一句話：“徐子淇，擦乾眼淚，繼續寫作業！”
這場硝煙暫告一個段落。
我真希望沒有作業 篇8
國小六年級作文 ,746字我一直被一個問題所困擾，為什麼我討厭上學呢？這個問題從上三年級開始我就在思索，最近，我終於把罪魁禍首—作業拎出來了！
我真希望沒有作業！那樣天天放學回家都可以盡情地玩耍。在學校裡，我雖然每次都是第一個把作業做完的，可是你千萬不要認為我是愛做作業的“好寶寶”。作業這個東西呀，學霸、學渣都討厭（不過，我肯定是屬於學霸那一部分的了），可是我們“敬愛”的老師卻愛不釋手。作業的多少，從此也變成了我們對老師的評價。見到朋友就問“你們老師佈置作業多嗎？”
作業不僅讓我們心生厭惡，而且家長們和同學都常常為作業而發愁。
為做作業而發愁的人，我見得可不是一點點多。就說我姐姐吧，天天蹲守在臺燈前，咬著筆桿，垂著腦袋，而她面前總是堆著“幾層樓高的作業”，天天熬到深更半夜才做完，這就是作業所帶來的濃濃“危機感”。而老師就像偵探一樣發現了我們對作業的恐懼，一表現不好就讓我們晚上回家“生不如死”。我們中的頑固分子作業更是成倍地往上加，我都不知道他們回家睡不睡覺。
作業，作業，老師的法寶，學生的命根。我真希望沒有作業這樣我就會成為拯救學生們的大英雄，天天都不用為作業而煩惱，家長也不用逼問著我們作業有沒有寫完。沒有了作業，老師在我們眼中會變得平易近人，所有的責罵都變成了關心而不是加作業的籌碼；所有的罰站都變成了反省而不是開小差的後果；所有的上辦公室都變成了教育而不是本性不改的代價。
不過，作業也不是不好，只是要適量，作業是我們每天對自己的一個練習，但是也不能被老師所過多利用。這樣說不定哪天學生們“黃巾起義”在學校裡“興風作浪”把作業本全都破壞掉，這也不是不可能呢！
我真希望沒作業，那時候，我敢保證老師和學生們都能“稱兄道弟”了呢！作業是個枷鎖，一個老師與學生間的枷鎖，我真希望開啟這個枷鎖！
婆婆教我做作業 篇9
國小三年級作文 ,394字有一首兒歌，裡面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”雖然，我是一個有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒空搭理我，更別說照顧我，幫我輔導作業了，所幸的是我有個愛我疼我，還能教我如何完成作業的婆婆。
婆婆雖然不能具體指導我完成作業，但她卻交給了我做作業的思路。每次遇到我做不來的時候，她就說：“不會做的空起，把會做的作了來，做完會做的後，再檢查一遍，順便把不會做的做了，要用心想辦法，如果實在不會做，就空著，等你媽媽回來再問她。”
我按照婆婆說的方法去做，哇！還真有效，我發現，我原本不會做的那些題變成那麼的簡單了，因為馬虎，倒把會做的做錯了，遇到這種情況，我急忙改錯，聽了婆婆的話，我不能完成的作業就變得很少了。
婆婆不僅照顧我，還照顧了這個家。媽媽很忙，爸爸不在家的時候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衛生，還照顧我的生活和學習，婆婆實在了不起，真是“家有老是個寶”啊！
只是因為那條路作文 篇10
國小五年級作文 ,602字從我家到學校有一條小路，這條小路雖然普普通通，但是卻見證著我的生活和成長。
一年四季，小路的風景變化萬千。春天，萬物復甦，路邊的樹木顯得生機勃勃，樹上的嫩芽呈淡綠色，在陽光的照耀下顯得嬌小可愛。夏天，驕陽似火，路邊的一棵槐樹顯得青翠欲滴，花瓣正吸取陽光中的養分。槐花的香味香飄十里，行人們總是要停下貪婪的吸上幾口，才安心離去。秋天，天氣十分涼爽，小路盡頭的一棵楓樹十分顯眼，從遠處一看，真有點像一團熊熊烈火，走進看，火紅的楓葉猶如一個嬌小可愛的手掌，在微風中與同伴們一起颯颯作響。冬天，小路上一片冰天雪地，在鵝毛大雪中，最讓人讚歎的是一片綠油油的竹子。這些竹子挺立在石頭旁，終年把根扎進石頭縫中，讓人想到了鄭燮的詩句：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這條小路讓我感受到大自然的美。
每天早上，不論嚴寒酷暑，不論颳風下雨。父親都步行送我上學，早上是寒冷的，但父親牽著我的手，讓我感受到春天般的溫暖。每天放學的時候，媽媽都會與我談論今天的新鮮事，當我遇到困難時，媽媽都會耐心開導我，讓我看見黑暗中的一絲光明。隨著時間的推移，在這條小路上，讓我感到了親情的綿長。
春去秋來，時光荏苒，我漸漸長大了，這條小路就像一個沉默的朋友，見證著我的一點一滴，這條小路同時也讓我收穫了無限美好，讓我明白生活中也有平凡豐盈的美，取之不盡，用之不竭。
只是因為那條路，願溫暖和美與我一路同行。
只是因為我愛你 篇11
國一作文 ,1248字狂風暴雨的夜晚，窗戶被吹得振振作響，屋外電閃雷鳴，襯托它的天空如死寂般的黑，似乎在宣洩心中的不滿。
樹被風颳得東倒西歪，跟鵝卵石堆似的，搖搖欲墜，岌岌可危，不時有樹枝“吱”地一聲脆響，“咣”地撞到玻璃上，再被風吹到別處，無助而絕望。時針已指向十二點，風在哭號，樹枝在哭號，世界在哭號……
我是個缺少母愛的孩子，雖然三年前不是。我獨愛黑色，因為討厭白色到來時沒有她出現在我身邊。有篇課文裡說：“缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”。我思考過，我算靈魂不全嗎？但我早已接受了這個事實，對於孩子來說有如晴天霹靂般的事實——喪母。即便我的靈魂是完整的，也失去了感情，成了一個不會愛的孩子。所以，當父親把那個女人帶回家時，我對她的，只有厭惡。
又是一個陰雲密佈的天氣。我看了看窗外，實在不得動一下。
“快起來跑步去，你想偷懶嗎？”一個略帶慍怒的聲音傳來。
哼，果然是後媽。託她的福，我的體育成績上升到了一個令人羨慕的高度，還改掉了一身的缺點，變成了別人眼中勤奮好學、全面發展的好學生。她總說那是因為她愛我。然而我和她的關係還在不可避免地惡化著，只要沒人看見，隨便什麼地方都能成為我們口角的戰場。
她是個無情的人。無論我取得什麼成績，她都不在乎。我至今已有了厚厚的一疊獎狀，卻沒從她口中聽到過半句表揚的話。
校內長跑比賽，我又一次站上了跑道。發令槍一響，我第一個衝出去，調好步伐，調整呼吸，發力，加速，衝刺，又是第一名。別的參賽隊員和父母都有說有笑，連最後一名的父母都忙著給她擦汗，說她是最棒的。我氣憤極了，接過獎狀，匆忙離開。又回頭掃了一眼人群，果然還是沒有她的身影……
又一個下著大雨的夜晚，我坐上她的車準備回家。她看上去有些睏倦。
“砰”！玻璃碎片到處都是，發生車禍了嗎？突如其來的一陣壓迫感。是她，在關鍵時刻急轉彎，又迅速把我護在身下。我感到她身上流出了溫熱的液體，幾乎暈了過去……
醫院裡，我徹夜未眠。當窗簾拉開，陽光照進來，病床上的人抽動了一下，慢慢地睜開了眼。我激動地撲了上去。
她扶著床坐了起來，視線象是把我檢查了一遍，又好像不太確定，抓住我的手臂問：“有沒有哪裡受傷？有沒有哪兒不舒服……”
“你為什麼要救我？我對你而言不過是個沒有感情的陌生人而已，我從沒對你說過一句好話……”我哭了出來。
她給了我一個答案，一個開啟我心門的答案：“只是因為我愛你”。
我愛你，是的，只是因為我愛你。
“謝謝你，媽媽……”我丟失的感情又回來了，淚水在我臉上恣意流淌。
那是發自內心、深藏心底的愛啊！
爸爸輔導我做作業 篇12
國小五年級作文 ,602字“拿走，拿走，你看你寫的什麼！n寫得像r一樣，你拿走，撕了，寫好一個n，就是n！一個r就是r……快點！九點半以後我就不給你簽字了！”他生氣地說道。
他就是我的爸爸。現在媽媽每天都有課，工作得很晚，我和爸爸都睡了以後，她也還在備課，所以我這段時間都讓爸爸給我檢查作業。
以前他是真的很懶，現在看來是假的了。他現在做事的時候一定不會放過半點錯，弄得我老是天天被挨批，每天不光心情不好，我心中的他也變得越來越暴躁起來。一個字不好就撕了重寫。
有一次，我寫完一篇作文，因為沒有檢查，給他看後，就像鯊魚吃鱷魚一樣，我跑也跑不掉。打又打不贏他，所以給他的那一剎那，我很拿回去再檢查一遍。
可是已經晚了，只聽見那暴躁的一聲：“你給我過來，你自己讀一下，你讀得懂嗎？！”他把本子一下子扔到我手上，我正想拿起來讀，他一手又把本了搶了回去。然後只聽一聲紙被撕破的聲音，他把我寫的作文給撕了！讓我回去重寫。
還有一次，我在做數學作業的時候，在房間裡一個一個字地慢慢寫，把字寫得比較好，但我還是很膽戰心驚地把作業放在了他手上。
我正要走，他還是像平常一樣把我拉過來，我頓時心裡十分緊張，但他反而笑咪咪地說：“這次做得很不錯。以後都要像這次一樣寫。”
現在，我知道了，大人都是看字寫得好不好。如果寫得好他就輔導得好，就誇小孩。
只是因為那個人作文600字 篇13
國三作文 ,1698字【只是因為那個人】
楊璐
我仍忘記不了那個雨夜，我站在公交車站，頓時不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習回家。
我高興地背起書包，一個健步如飛衝出學校，心裡是美滋滋的：“太好了，總算是放學了。”於是，我惴著“滿肚子的高興與歡樂”踏著漆黑髮亮的油柏路回家。
一切看似是好好的。可到後邊兒卻是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然後沒過一會，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來了。真是倒黴---我偏在這時沒帶傘，雨下起來，把我的好心情都淋溼了。由於雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販收的快的，推著車一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒有車，也沒有傘，只好慢吞吞地收著攤。看來啊天工是在跟我們這些凡人鬧著玩呢！
眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實我已經跑到公交車站下躲雨來了。站點的人很少，坐車的人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨停---可它卻是越下越大。
於是我等了好久，好久。雨還是，沒有停。我不坐車，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過這站點和上車的人都不少，他們手裡都拿著傘……
這時，我從遠處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀，三四十歲。她矮矮胖胖，頭髮是金黃的卷---有點像時英國的“貴婦人”剩下的特徵我是看不到了，周圍是籠在煙雨中的。
她一路小跑過來，似乎是為了趕公交車。她見我在這兒，先是氣喘吁吁，然後過了一會兒，才對我留起神來。而她的手裡拿著兩把雨傘。
我這時才仔細看清她的相貌——那看起來扁扁平平，像是比目魚！……
她問我是否在等車，我略尷尬地說不是。後來我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說她女兒跟我差不多大……後來我們也聊了一些，我發現，這個“比目魚阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因為她只是笑呵呵的。
下一站公交車來了，我和這位阿姨道別，最後，她卻把傘留給了我。我一時不知該說什麼，只好連忙道謝。
後來這把傘我也沒還給她，因為從那之後我就再沒看見她了。後來我也時常讓別人和我搭車，或許是因為這位阿姨，我決定啊，以後我也要做一個能溫暖他人的人。
【只是因為那個人】
王歡歡
只是因為那個人，那個普通有不普通的姐姐，我的心態就變了樣，一切又都歸美好。
“我不上學了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地衝出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至於要這樣埋汰我我，擠兌我！”我在心裡忿忿地默唸道，心裡滿是對媽媽地不滿。
不知不覺來到那片我十分熟悉地草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉；一邊摩挲著，一邊無聊地四處張望。夕陽還在天邊，微風吹著，淡淡的青草香微微地泌入我地心脾，心情感覺沒有之前那樣煩亂了。這時候，我發現右前方坐著一個姐姐，她將一本書鋪本，放在曲起地膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書一手用手指在書上慢慢滑動著，一字一字，一句一句，一絲不苟地輕讀著。她嘴角微微上楊，嘴脣微微翁動，完全沉浸在書中，似乎正與主人分一起同呼吸，共命運。陽光暖暖照著她的面煩，微風柔柔吹拂著她的長髮，這是一幅多麼恬靜，多麼柔美的畫面啊！
在這唯美的畫面面前，我感動了：我意識到自己的錯誤，不就是沒考好媽媽的幾句嘮叨嗎，我是男子漢，要學會承受。
我沒有與那個姐姐交談，不是不好意思，也不是沒有勇氣，是我不忍心打破那唯美的畫面。
回家後，我鄭重地跟媽媽道了歉，與她交流了我目前的學習情況，請求她原諒我無知。媽媽臉上的不快消失了，跟我笑了笑沒再批評我。
後來，我又去了那片草地，但沒有見到那個陌生的姐姐，我不知道我什麼時候才能再見到她。但我知道：只是因為她，我的心態就有了這麼大的轉變，只是因為她，我就堅信今後我一定會將堅持到底！
只是因為什麼半命題作文 篇14
國一作文 ,3219字【只是因為那個動作】
周胤鑫
秋風輕輕地吹拂著，把一些梧桐樹的落葉吹到我身邊，每片葉子都記著我的那些往事。其中有一片特殊的金黃色葉子的那件不平凡的事讓我永遠不能忘記。
我常常把我經歷過的每件事比作一條條線，能連線成一個圖形，就如那片落葉上的事，永遠抹不去，這個不規則圖形就可以構成。
記得有一次，我在學校一直拓展我的愛好：街舞。我們的街舞老師有豐富的教學經驗，因此他在我們學校赫赫有名。我一直想成為像他那樣厲害的人。但我的內心深處便跳出許多問題：我會那些高難度的動作？能跟上節奏嗎？……我低下頭沉思時，天空也黯淡下來，太陽被烏雲擋住，彷彿一切的停止是我造成的。
在接下來的課上，我的進展也慢了下來。直到老師做的那個動作，才點燃我心中的火焰，激發起了我的鬥志。便下定決心，向老師請教，自己也利用空餘時來不停地刻苦練習，希望哪一天我們能成功，並一展風采。但是餘下幾日並不出人意料之中，老師竟受傷了，因為他慣性不夠好，做動作時，有一點小誤差使他失敗。這一現象，再一次打破了我的希望，周圍一切生物都在諷刺我，勸我放棄，但做事不可半途而廢！
我向其他會的同學請教，與那些同學有了感情。一連幾天，太陽光都很強烈，上天組織著樂團，周圍的生物都在為我加油，藍天、白雲都在期盼我的成功。最終，功夫不負有心人，就在老師痊癒那天。因為我的慣性很好，便做到那個動作。就是這個動作讓我把不規則圖形連上了。
秋風仍在吹拂，太陽高照，白雲千變萬化好似我的心情由陰轉晴。就是因為那個動作促進我的動力和決心，讓我成功。到現在那麼特殊的梧桐葉還保留著，上面的那件往事，那個動作仍在上邊，讓我銘記於心。只是因為那個動作！
【只是因為那雙手】
文熙
記憶裡的芊芊玉手，骨節分明。修長的手指加上弧度完美的指尖，構成了我永遠不可抹去的記憶。
我曾經因為這雙手，獲得了友情，體會了人間的美好。
那時我還不認識她。我一個人坐在樓梯上，發著呆。忽然一雙手在我眼前搖了搖：“嘿，你在幹嘛？”我抬起頭，看到她的臉。眉眼彎彎。笑意盈盈，活脫脫的一個小美人。
“思考人生。”我說。“哈哈……你真好玩，我們交個朋友，怎麼樣？”她說。我這才抬起頭好好地看著她。眼睛笑的時候會彎成兩個小月牙，令人印象深刻。
“叮鈴鈴~”上課了，我就回了課室。
這節是體育課。我好不容易跑完了800米測試，真準備一屁股坐在地上時，那雙手拉住了我。“不能坐，不能坐，多走走，緩解肌肉疲勞。”她說，“你轉過去，我給你一個大驚喜。”“不是驚嚇就好。”我說。“當然不是！”她的聲音裡染上了一點笑意。
“三”我向前兩步，抬頭望了望教學樓，被太陽照的鍍上了一層金。“二”我盯著地板，準備著，“一！”我轉過去，一個冰涼的東西貼到了我的臉上——是那雙手，拿著一瓶甘蔗水。“喝吧，清潤解渴，補充水分。”她說。
我開啟瓶蓋，一陣甘甜的氣味湧上鼻尖，順著呼吸道，到達了我的心底。“一起喝！”我說。“好啊！”她笑了，那雙手揉了揉我的臉。
我們說笑，感覺全世界都是幸福的，就因為她。
【只是因為那把傘】
阮茁壯
我雙眼注視著老師所講的知識，聽的入神，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了。我立刻收拾書包去門口等我的父親。
一出去發現，狂風亂造，風雨如同一顆顆尖針一樣打在那群等候孩子放學的家長們的身上。突然我想起早上爸爸多次囑咐我要帶傘，心想完了，這次少不了一次毒罵，我迅速飛奔到門口，父親拿著一把黑黑的大傘等著我。
一看到父親，父親就問我“你的傘沒帶嗎？一點小事都能忘，怎麼能學好習？”我沉默了片刻，他打著傘，一邊批抨我，一邊在靠擾我，雨越下越大，看著樹上的鳥窩，一位鳥媽媽寧可受雨的吹打也不讓自己的孩子受傷。
回到家了，父親脫掉自己的衣服，我看了看他的衣服怎麼全溼了，我很納悶他不是和一起撐一把傘的嗎？我的身上一點都沒溼，我終於知道了父來不讓我弄溼衣服，所以把傘頓斜到我這一邊。頓時鼻子一酸，眼淚嘩啦啦流了下來，父親不就是那樹上的鳥媽？不想讓自己的孩子受到雨的打擊，原未父親不是一個如此嚴厲的人，他還有仁慈的一面。那天夜裡聽到他連續不斷的咳聲……心一下子就涼了，我立刻去買藥，上來立刻讓他吃藥，他便露出那欣慰的笑容，那一刻是我最溫暖的時刻。
其實愛就在你的身邊，仔細的觀察，你就能發現，愛如同一碗米飯我可以吃到它，別人也可以吃到它。
【只是因為那一眼】
王胤淇
坐在小區的石椅上，望著拐角處，想起那一個讓我感到幸福的眼神，我印象深刻。
小時候，我們學校經常春遊，可在那一次，我們高高興興的去玩，回到學校後，我一不小心摔了一下，膝蓋被磨破了，我感到了疼痛感直鑽心裡。幾個同學把我扶進醫務室做了包紮方才回家。
我坐在車上，想著回家以後發生的事，心想：爸爸是會罵我，還是會關心我呢？我能不能得到爸爸的關懷呢？想到平時父親的嚴厲，我不敢想下去了。
幾個同學扶我回家，一轉眼就到了小區，到了小區門口，剛好撞見我爸，我正準備訴苦，可當看到他那嚴厲的眼神，我把心中的那些話收了回去。
該來的總會來的，我爸真的說起我來了，說我沒有勇氣，沒有男子漢精神，我忍不住哭了，可又不敢掉淚。
說完就頭也不回的走了，走之前說了句：“跟上！”同學安慰我：“別難過了，你爸還是關心你的，他只是不善於表達罷了，他會在那個拐角那看你一眼的。”
我半信半疑的往前走，走到一半時，他果真在拐角處看了我一眼，那一眼雖然不起眼，但是我從這瞬間中讀出了爸爸對我的關心與在意。
這父愛雖然只有一眼，但有種說不出的感覺，濃濃的糊在心頭。
【只是因為那句話】
唐子琪
坐在樓梯上，一個人默默地流著眼淚，嘴裡小聲的抱怨著自己的母親……
那一天，我高興地回到家，因為今天是我的生日，老爸說：“女兒，生日快樂！”我們一家準備出去吃飯，突然媽媽說：“吃完飯，去補習班，今天要加課。”我頓時覺得這生日沒有多大的意義了。
在餐桌上，我和老爸聊著學校的事。媽媽插了一句話：“這週週測，你的成績不如xxx。”我白了媽媽一眼，不想說話安靜地坐著吃飯。媽媽打破了餐桌的安靜：“你在課上注意力不集中……”爸爸看了一眼媽媽，示意讓媽媽不要聊一些不愉快的話題。但媽媽沒理爸爸，一個人滔滔不絕地講著。我心想：媽媽是來破壞氣氛的把！我越吃越生氣，我越聽越生氣。一氣之下，提著包就走了。
我一個人在繁榮的街上走著，默默地流著眼淚。走著走著，累了。找到一個樓梯坐下，於是發生了開頭那一幕。我從門縫中，看到了一家人其樂融融地坐在餐桌上吃飯，我想到自己家吃飯的情景。那裡傳出歡聲笑語，我家裡傳出的永遠是我和媽媽吵架的聲音。我越想越傷心，越哭越厲害。聽到手機電話鈴，一看是媽媽直接掛了，後來又是爸爸，我還是掛了。因為接了電話肯定是要吵架。
過了一會兒，有一個人拍了拍我的肩，我回頭一看，是爸爸。爸爸拍了拍我的肩說：“回家吧！媽媽很著急，到處找你。”我點了點頭。在路上爸爸說：“我家女兒最棒，那xxx永遠沒有我女兒棒！”
只是因為那句話，讓我明白了我在父母心中的地位。
原來我沒懂作文範文 篇15
國三作文 ,1703字【篇一：原來我沒懂】
大路寬敞，不知通向何方。
看著晴朗的天空，突然覺得身邊那個人的聲音比風的歌謠還輕快。“上了初中還習慣嗎？”我問笑著的她。
“嗯，真的很好玩。”她臉上帶著滿足和快樂。
“好玩？為什麼你會覺得好玩？”我疑惑地問。
“因為我覺得做題好玩，做作業好玩，聽老師講課也好玩。今天上午我就把作業寫完了。覺得週末很輕鬆，學習也不累。我喜歡學習，所以覺得學習很好玩。”說完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學習是枯燥的，正如一杯白開水，無色無味，感覺不到甜。我抬眼看那張佈滿了陽光的笑臉，撲捉漸漸消失於風中的笑聲，心中一陣深思。
今年初三了，學習變得緊張，有時候甚至感覺身累心也累，對將來也有些迷茫，無法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽了好友的話，一瞬間有火花在腦海中閃現。
“學習很累嗎？”“不。”好友的回答便是一個例子，她喜歡學習，所以體會到的是學習的樂趣，而不是學習的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時候做不到。
突然想到了語文書上的一篇文章《敬業與樂業》，我的工作便是學習，或許有時候做到了“敬業”，專心致志的學習；卻很少做到真正“樂業”，甚至有時候認為學習是一種負擔，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應只會愈演愈烈，最終一發不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學習的意義後，我便一點點的挖掘出了學習的樂趣。當遇到難題時，我不會再煩躁，而是耐心作戰；當解決難題後，我不淡然以對，而是心生歡喜；當感到疲累時，我不再頹然放棄，而是勞逸結合……一點點的轉變，一點點的放鬆，一點點的體會。穿梭與學習的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等著你！
學習的樂趣是無窮盡的，關鍵在於是否能發現它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車流、人群，頓時豁然開朗、茅塞頓開。突然感覺到了通向未來的那條路，那條雖佈滿荊棘卻充滿樂趣的路。以前的我原來一直都沒有動，而大路上的一課，卻讓我學會了如何學習。
心，不再迷茫了。
【篇二：原來我沒懂作文】
天空之上，濃雲聚集，低低的壓著房簷；空中漂浮著若有若無的雨絲。天地之間瀰漫著一層溼漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。此時的我心情如那陰霾的天空—凌亂、低沉。
漫無目的行走在靜謐的小路上，心中反反覆覆想起的都是那件事。此時的心如亂麻，任憑如何也解不開。幽暗、靜謐的小路也讓我越發孤寂。“究竟應不應該放棄？”這句話反覆在腦海中徘徊。
幾年前，在我強烈要求下，父母為我請來一位音樂老師。自此，我開始踏上了漫漫的學箏之路。曾經看到電視上人家行雲流水般的演奏，著實讓我羨慕不已。可如今，落實到自己身上可真是堪比登天。
每天都是練習枯燥無味的指法，用那雙早已磨出水泡的雙手反覆按壓琴絃。這樣的動作，究竟持續了多少個月，連我也記不清了。唯一記得的是，幾個月後我彈出的曲子僵硬、無味，讓人有種刺耳的感覺。到最後，我產生了牴觸情緒，決心不再去學。
“要放棄嗎？難道就這麼否決自己了嗎？你就這麼差勁嗎？”內心的聲音讓我十分糾結。
“我…。我，不行，我不能放棄，我雖不見得多有天分，但我總不能讓一件自己認可的事半途而廢。”我堅定的聲音迴盪在耳畔。頓時，我心中的迷霧似被撥開，讓我看到了明亮的陽光。
從此，我重新擺好心態去練習古箏，讓自己忘記疼痛、忘記枯燥、忘記時間、忘記身邊的一切……孤身一人在迷霧重重的世界中尋找方向。
終於，在那天，我聽到了令自己滿意的樂曲。琴聲響起，我似漫遊在悠然飄渺的意境之中，彷彿看到了那巍峨壯麗的群山、綠波粼粼的湖面。悠然的琴聲時而猶如那淙淙的溪流，時而猶如那滾滾江河的巨浪。那清脆典雅的樂聲宛如一陣陣沁人心脾的花香，股股的幽香鑽進了我的心扉。一曲奏完，我內心泛起一陣漣漪。在時間的歷練和打磨中，我做到了。
第四年，我已十級，在時間的磨合中我已成長。如今的我，再也不會過分心疼那腫脹的手指，也再也不會抱怨那些枯燥乏味的音符。反之，我慶幸我沒有放棄，而是堅持的走過四年的旅程。四年的旅程，雖是遙遠，但終有盡頭。
曾經的我原來不懂，不懂失敗背後的落寞無助，不懂成功背後的風雨淒厲，不懂原來我也可以……
都是因為喜歡你 篇16
國小四年級作文 ,619字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。可是在我看來，書就是一把開啟智慧大門的鑰匙；是陪我環遊大海的小舟；是我黑夜中的一盞明燈；還是一位慈祥的老爺爺給我講述人生的道理。因此，我喜歡讀書。
有一次，我像往日那樣坐在桌前看我那本《住在句子裡的仙女》，突然一個身影在我背後打了我一巴掌，我猛地回頭一看原來是媽媽，我對媽媽說，“媽媽，你怎麼不叫我一聲就進來了？嚇我一跳。”媽媽理直氣壯地反駁我說，“我叫你好幾遍了，你還不出來，所以我才進來一探究竟的。”我問媽媽：“你這麼著急叫我幹嘛呀？”媽媽說：“叫你是因為家裡沒鹽了，你去超市買兩袋鹽，我會給你十塊錢。”我爽快的答應了，但接著又看開了那本書，幾分鐘過去了，媽媽不見人影便又走進我的臥室，氣憤的說，“我不是讓你去買鹽嗎，你怎麼還不去？小心我打你的屁股。”聽了這句話，我才依依不捨得放下書，接過媽媽給的20元錢出了門。在路上邊走邊想：“是味精嗎，不錯。”我便跑到超市裡買了兩袋味精回去，回去之後媽媽接過一看就生氣了：“我讓你買鹽，你怎麼買成味精了！”我用幾乎要哭出來的聲音說：“這不怪我，要怪就怪那本書，它讓我著了迷，所以才買錯的！”……
從那以後我便改掉了只顧看書而誤了做事的毛病，但我更愛讀書了。
我愛書，我愛他的美麗。愛他的博大……愛他的一切，和它們在一起是最快樂的，我要繼續和他們快樂生活。
只是因為那個人 篇17
國三作文 ,901字只要心懷希望，永不言敗，你總能無束縛的去開拓一片屬於自己的天空。
—題記
夕陽西下，四周一片殷紅，標誌著一天的結束。我獨自坐在石凳上，夕陽把我的影子拉得長長的。樹葉被樹枝無情的拋棄，散落在四周。
時間擱淺在童年時的一個雨天，苦等許久的成績單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數字刺痛了我的雙眼，眼裡充滿了的是面對事實想掙扎而不得的無奈，也充滿了為自己努力而無果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績單攥在手上，緊緊攥住，那感覺就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長而持久。衣服，早已溼透；臉部，是雨水也是淚水啊！家，曾經在我受到傷害時給了我庇護，在我難過時讓我躲著默默舔傷，可是，現在我卻如此的害怕，害怕回家。並不是害怕家裡人的責罵，這時候的責罵興許還能令我的負疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責怪的眼神。這眼神，會讓我羞愧得無地自容，也會讓我的心虛無所遁形。
雨，不覺停了；陽光，透過樹葉的斑駁灑落了一地，一個長長的影子映入眼簾。抬頭一望，原來是一位老爺爺。看著眼前這位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個人散步會寂寞哦！”“嗯”在我還沒反應過來就已經答應了，或許我心底深處確實需要有個人陪伴，同時我想沒人會拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺的請求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風景，呼吸著新鮮的空氣，感覺心靈都被洗滌了。這時候，爺爺跟我說：“小朋友，看到那些小小的卻開的鮮豔的野花了嗎，雖然經歷了那麼大的風雨，現在依然迎風招展。只要自強不息，永不放棄，總會有希望的。”老爺爺的一番話真是醍醐灌頂，我焦躁不安的心情很快就平復下來了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來！”我心底深處堅定的做出了迴應。
多少年後，老人的話仍縈繞於耳，並時刻提醒著我無論生活出現怎樣的挫折，都需要自強不息。這都只因為有那個人啊，那個教會我迎難而上的人啊，讓我學會了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。
只是因為那個人 篇18
國三作文 ,622字悽風，苦雨，天昏，地暗。
黃昏把天空從亮一點一點地過渡到黑，彷彿電影裡的一個慢鏡頭。我佇立在陽臺，呆呆地望著眼前的一切。面對著生活的種種不如意以及中考模擬考試的節節失利，我的心如同萬斤重的鉛塊，正不斷地下沉，壓得我喘不過氣來。
這時，父親走了過來，溫和地對我說：“我們出去散散步吧！”我機械式地點點頭，就跟著父親來到郊外。田野裡的油菜花已經開放，一大片金黃色覆蓋了大地。太陽的餘暉輕灑在花骨朵上，蝴蝶在其上翩翩起舞，靜動之間形成了一幅美麗的風景畫。我靜靜地望著這些隨風飄動的小精靈，它們彷彿就是一個個充滿活力的少年。再抬頭仰望天空，鳥兒拍打著翅膀正往溫暖的巢穴飛去，眼前這溫馨而寧靜的場景把那略微皺眉的天空撫平了。我的愁思也慢慢地化淡了。
沉默許久之後，父親說：“你看，世間萬物都在拼命生長，我們又有什麼理由不努力呢？失敗其實並不可怕，可怕的是人失敗後不能再站起來……”他邊說邊拍著我的肩。父親的話有如一股春風將我團團裹著，它拂去我心中的陰霾並使我恍然大悟，那是父親在向我描述春的畫卷啊！他希望我回復滿滿的信心，我又怎能讓他失望呢？
泰戈爾曾說過：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”生活總有許多的不如意，有的人會以積極的態度去成就人生，有的人會以消極的態度去顧影自憐。而我，慶幸能成為前者。正是父親的淳淳教導使我擁有了戰勝困難的勇氣與信心，使我擁有著豐富多彩的人生！
我要重整旗鼓，揚帆遠航，因為我不能辜負那個人—那個愛我疼我的父親。
長大了，我想做企業家 篇19
國小六年級作文 ,663字在每個人的小世界裡，都會有屬於自己的理想為之奮鬥的目標。如果失去了這個奮鬥的目標，那麼就如同行屍走肉。長大了，我想做一名—企業家。
之所以我想做一名企業家，是因為有一次和幾個朋友一起去街上玩，天氣有些悶熱，我們便去甜品站排隊買冰淇淋。排隊中，我們看到了甜品站旁邊坐著一個六七十歲的老婆婆，老婆婆身上穿了兩三件衣服，滿頭白髮，臉上滿是蒼老的皺紋，一臉無助。在她面前有一個碗，在甜品站排隊的人很多，基本上都是年輕人。可他們對坐在地上的老婆婆視而不見。有的望了老婆婆幾眼，又繼續低頭玩手機，彷彿她只是空氣而已。有的直直的望著老婆婆，但卻沒動……社會真是冷漠地可怕，老婆婆碗裡只有幾張零碎的散錢。我們於是不忍，儘自己所能，將自己身上的幾張一元捐給了老婆婆。其間有一個小女孩自己出錢買了個派給老婆婆填飽肚子。
從那一刻起，我便想要成為一名企業家。我要看我自己的努力，白手起家，掙到了錢，首先可以給我的家人優越的生活條件；其次，我可以去幫助那些生活有困難的人，為國家做貢獻，為社會獻愛心。社會就是這麼現實，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
但是，我不能“嘴裡銜燈草—光說不做”。首先，我要好好學習，打好基礎，課餘時間多看看有關經商的書籍。其次，多鍛鍊我的口才，多學幾門語言。最後，我可以利用假期的時間去打工，汲取他們的經商經驗。不過，最重要的是要有良好的品質和讓信賴的人品，建立豐富的人脈關係。
俗話說：“世上無難事，只要肯攀登”。從我立下理想的那一刻，就彷彿跳進了一個無底深淵，我必須得向著理想一步一步靠近！
只是因為這本書 篇20
國一作文 ,763字每每捧起《紅樓夢》這本書，我似乎聽見林黛玉的苦苦哀求，求上蒼不要帶走她，她願整日以淚洗面，只要得以望見寶玉—這個似傻非傻的痴兒。
只為前世的滴水之恩，今生用所有的眼淚償還，誰比你更痴心，只有你—林黛玉。
也許很多人不喜歡黛玉悲天憫人的情懷，看不慣她那自命清高的姿態，然而，這只是表面的黛玉。她的內心，與瓊瑤劇中的女主角一樣，一腔柔情似水，只為心中的那個他。
她是那麼感性的小女子，只為寶玉與寶釵談笑風生，傷感便觸動了心扉。一邊葬花，一邊哭著吟那首柔腸寸斷的《葬花吟》。她是個小女子，在《紅樓夢》裡，她不僅是一個精通琴棋書畫的大家閨秀，亦是一個愛爭風吃醋、耍小性子的小女子。
常常幻想著《紅樓夢》的後四十回，不為高鄂所續，乃曹雪芹親筆，那黛玉的命運將何去何從，似“玉帶林中掛，金簪雪裡埋”的那份淒涼嗎？但是，這對黛玉來說未嘗不是一個更好的結局。
含淚而終，在寶玉洞房花燭夜，一縷香魂飄離了這繁華的煙柳之地。也許曹雪芹設定的結局更悽美，但可以確信的是寶玉一定沒有背叛他們之間的善良，不受世俗繁瑣侵蝕的絕美愛情。
即使現實是殘酷的，黛玉似乎漸被大觀園中那些至親骨肉所遺忘，但我希望寶玉至少在他心底的一個角落，永遠留著黛玉的位置，那是誰都不可替代的。
品味《紅樓夢》，黛玉的音容笑貌似乎歷歷在目。與肥皂劇不同，黛玉這一形象只會在我的腦海中越發得鮮明，越發令人回味、令人痴迷。
每每想到林黛玉，我就會想到她與寶玉之間純真純美的愛情，我就會想到大觀園中的“市井百態”，我就會想到曹雪芹的“焚膏油以繼晷”，所說字字看來皆是血的感慨。
只是因為這本書，宛如在你的心房打開了一扇窗，汲取養料，種子逐漸發芽，這是智慧的嫩芽，清新而又充滿了生命陽光的味道。
黛玉，你不要哭泣，像我一樣愛你的人會為你流淚的。—後記